IB Diploma Programme

IB Diploma Programme

IB DIPLOMA PROGRAMME - International Baccalaureate Organisation Organizacja Matury Międzynarodowej (IBO) - 1968 r. - niezależna fundacja oświatowa - Międzynarodowa Szkoła w Genewie - poparcie UNESCO Idea: - uniwersalny program nauczania - wysoki standard edukacji połączony z programem społeczno-wychowawczym - program w języku angielskim, francuskim i hiszpańskim - ujednolicone egzaminy sprawdzane przez egzaminatorów zewnętrznych

STATYSTYKI ŚWIAT (2012/2013) 3 regiony: Afryka/Europa/Środkowy Wschód Azja/Pacyfik Ameryka Pł/Płd 2 488 szkół IBDP w 143 krajach 61 519 maturzystów (2013) Zdawalność 79,06 % Afryka/Europa/Środkowy Wschód - 764 szkoły DP 3

STATYSTYKI - POLSKA 1993 r. pierwsze dwie szkoły z programem IBDP 35 szkół z programem DP 943 maturzystów w maju 2013 r. 4

IB DIPLOMA PROGRAMME - MISJA IBO stawia sobie za zadanie wykształcenie dociekliwych, kompetentnych i wrażliwych ludzi, którzy poprzez swoją mądrość i rozumienie obcych kultur uczynią świat lepszym i spokojniejszym miejscem. IBO współpracuje ze szkołami, rządami i organizacjami międzynarodowymi w celu opracowania ambitnych programów międzynarodowej edukacji oraz rygorystycznych sposobów oceniania. źródło: http://ibo.org/mission/

IB DIPLOMA PROGRAMME STRUKTURA PROGRAMU Grupa 1: JĘZYK A - Literatura (język ojczysty) - Język i Literatura (język angielski) Grupa 2: JĘZYK B (język obcy) poziom C1-C2 Grupa 3: NAUKI SPOŁECZNE - geografia, historia,, psychologia, ekonomia, Grupa 4: NAUKI EKSPERYMENTALNE fizyka, biologia, chemia Grupa 5: NAUKI MATEMATYCZNE - podstawy matematyki (Studies SL) matematyka rozszerzona (SL) matematyka zaawansowana (HL) Grupa 6: PRZEDMIOT DO WYBORU drugi język obcy: hiszpański, francuski, niemiecki

IB DIPLOMA PROGRAMME - STRUKTURA PROGRAMU Obowiązkowe komponenty programu: Esej maturalny - The Extended Essay (EE) Teoria Wiedzy - Theory of Knowledge (TOK) Kreatywność Aktywność Służba Creativity, Action, Service (CAS)

EXTENDED ESSAY Esej maturalny rodzaj pracy dyplomowej zgodny z rygorem akademickim max 4000 słów oceniany zewnętrznie

THEORY OF KNOWLEDGE Teoria Wiedzy TOK - przedmiot interdyscyplinarny, którego celem jest: pokazanie logicznych i racjonalnych podstaw naszej wiedzy wskazanie subiektywnych i ideologicznych przesłanek naszych przekonań, rozwinięcie krytycznej refleksji nad własnym poznaniem i uczeniem się

CREATIVITY, ACTION, SERVICE Kreatywność, Aktywnosć, Służba CAS 2- letni program 150 h Kreatywność - przedsięwzięcia angażujące twórcze działanie i myślenie - projekty, wystawy, występy artystyczne Aktywność - inicjowanie / organizowanie przedsięwzięć - imprezy sportowe, - wycieczki, ekspedycje Służba - praca społeczna na rzecz ludzi potrzebujących pomocy lub pokrzywdzonych przez los

IB DIPLOMA PROGRAMME UCZEŃ BADACZEM 25 % godzin lekcyjnych przedmiotów eksperymentalnych - badania i doświadczenia - rezultat portfolio z raportami z przeprowadzonych laboratoriów nauki społeczne - praca badawcza (investigation) - rezultat prace badawcze na 1500 słów Laboratoria i prace badawcze są integralną częścią oceny maturalnej

IB DIPLOMA PROGRAMME EGZAMINY KOŃCOWE egzaminy ustne (Ocenianie Wewnętrzne) - grudzień luty (III klasa liceum) 20% - 30% egzaminy pisemne (Ocenianie Zewnętrzne) - sesja główna - maj - sesja poprawkowa listopad 70% -80%

IB DIPLOMA PROGRAMME EGZAMINY KOŃCOWE Język egzaminów angielski (wyjątek: język polski, języki obce inny niż angielski) Struktura i zakres materiału znacznie odbiega od polskiej matury Egzamin pisemny: 2-3 arkusze Test wielokrotnego wyboru - arkusz I przedmioty eksperymentalne (średnio 20% punktów) Przedmioty humanistyczne - podstawową formą zadań na egzaminach są eseje

IB DIPLOMA PROGRAMME - OCENIANIE skala ocen : 1-7 7 jest oceną najwyższą wynik max: 45 punktów 42 z 6 przedmiotów 3 punkty bonusowe (TOK +EE) próg minimalny: 24 pkt 8000 egzaminatorów

IB STUDENT PROFILE PROFIL UCZNIA IB badacz poszukiwacz myśliciel dobrym komunikator człowiek pryncypialny i wolny od uprzedzeń podejmuje ryzyko wszechstronnie rozwinięty i wykształcony refleksyjny empatyczny

DLACZEGO WARTO JEST MIEĆ DYPLOM IB? POLSKA Dyplom IB jest uznawany za prestiżowy i równorzędny ze świadectwem maturalnym korzystny przelicznik ocen IB na "tradycyjne" polskie procenty preferencyjne warunki rekrutacji dla absolwentów IB na niektóre uczelnie

DLACZEGO WARTO JEST MIEĆ DYPLOM IB? ŚWIAT otwarte drzwi na najlepsze uniwersytety ułatwiona aplikacja na uczelnie amerykańskie, nawet renomowany Harvard brak egzaminów wstępnych na studia brak egzaminów sprawdzających znajomość języka angielskiego (TOEFL, IELTS) wiele zagranicznych uniwersytetów oferuje specjalne stypendia dla absolwentów IB

MATURA IBDP W IV LO 2009 20142012 Statystyki 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Ogółem Liczba kandydatów 29 20 33 39 41 38 200 Liczba dyplomów 29 18 33 37 37 32 186 + 9 Średnia punktów 32 32 32 34 34 31 32,5 Najwyższy wynik punktowy 43 38 38 42 45 41 41 Średnia ocen 4,98 5,20 5,15 5,38 5,38 4,96 5,17

GDZIE STUDIUJĄ NASI ABSOLWENCI? The University of Oxford University of Cambridge King's College Londyn University College London The University of Edinburgh University of British Columbia Glasgow University University of Lancaster London College of Fashion Uniwersytet Jagielloński Akademia Sztuk Pięknych Politechnika Łódzka (IFE) Politechnika Warszawska Uniwersytet Łódzki Szkoła Główna Handlowa Uniwersytet Warszawski Uniwersytet Adama Mickiewicza