POLSKA AKADEMIA NAUK. »Życie dało życie, ale jak? w inwentaryzacji zadrzewień śródpolnych. »Patentowanie w biotechnologii



Podobne dokumenty
października 2013: Elementarz biologii molekularnej. Wykład nr 2 BIOINFORMATYKA rok II

Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia

P l a n s t u d i ó w

Czy żywność GMO jest bezpieczna?

PROPONOWANE RODZAJE KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/18

ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Biofizyka molekularna. 3-letnie studia I stopnia (licencjackie)

1

STUDIA I STOPNIA NA KIERUNKU ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE. specjalność Biofizyka molekularna

Biologia ogólna. Prof dr hab. Jerzy Moraczewski. Mgr Izabela Żukowska. studia stacjonarne w/ćw. Praca własna studenta: udział w wykładach

OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego

POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-16/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU Nr kolejny wpisu

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia II stopień

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16

O/F dydaktycznych. 1. Chemia ogólna i nieorganiczna (WBt-ZZ03) wykłady, ćwiczenia O E

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Zaoczne Liceum Ogólnokształcące Pegaz

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

Podstawy biologii. Informacja, struktura i metabolizm.

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W 2009 ROKU

P l a n s t u d i ó w

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EIB BN-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Specjalność: Bionanotechnologie

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Plan studiów na kierunku studiów wyższych: BIOCHEMIA studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki

Skale centylowe wyników egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r.

Program studiów doktoranckich

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2018/19

Plan studiów na kierunku studiów wyższych: BIOCHEMIA studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki

Średnie wyniki z przedmiotów maturalnych w 2010 roku

Scenariusz lekcji przyrody/biologii (2 jednostki lekcyjne)

PLAN STUDIÓW. efekty kształcenia K6_U12 K6_W12 A Z O PG_ PODSTAWY BIOLOGII K6_W06 A Z K6_W01 K6_U01

P l a n s t u d i ó w

Plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: BIOCHEMIA II stopień

Wydział Przyrodniczy. Kierunek BIOLOGIA.

P l a n s t u d i ó w

Wymagania edukacyjne

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 ECTS w semestrze Przedmioty podstawowe

Język angielski. Analityka medyczna Jednolite magisterskie. Język angielski. Zimowy i letni. Podstawowy. Mgr Jolanta Budzyńska Mgr Magdalena Dycha

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ

IX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie

WIEDZA. Odniesienie do: -uniwersalnych charakterystyk poziomów PRK oraz -charakterystyk drugiego stopnia PRK. Symbole efektów kierunkowych

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Dodatkowe informacje O XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ

Matryca wypełnienia efektów kształcenia: wiedza bezpieczeństwo żywności, studia pierwszego stopnia 2015/16. Przedmiot/moduł

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

SEKRETARZ STANU MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ SEKRETARZ STANU

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

VIII. Wydział Historyczny 3. Instytut Historii Sztuki

Do czterech limanowskich szkół podstawowych przystąpiło łącznie uczniów:

TRADYCYJNI I NOWOCZEŚNI OTWARCI NA MŁODOŚĆ

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TURKU ORAZ ICH RODZICÓW

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień

KARTA PRZEDMIOTU. (pieczęć wydziału)

OFERTA KURSÓW GIMNAZJALNYCH przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego

Bioinformatyka Laboratorium, 30h. Michał Bereta

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: DIAGNOSTYKA MOLEKULARNA W ROKU 2019/2020. Nazwa modułu ECTS Semestr I Semestr II. Liczba godzin z.

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień

Organizmy genetycznie modyfikowane SYLABUS A. Informacje ogólne Opis

III Harmonogramy przebiegu studiów biologicznych I stopnia III Specjalności realizowane od III roku studiów. I rok

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii BioTechNan

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 22/V/2008 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 28 maja 2008 r.

IX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie Oferta na rok szkolny 2019/2020

3. Podstawy genetyki S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod F3/A. Podstawy genetyki. modułu

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM

ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW ZA WYNIKI W NAUCE NA WYDZIALE BIOTECHNOLOGII UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

PODSEKRETARZ STANU. Stowarzyszenie na Rzecz

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

Opis zakładanych efektów kształcenia OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PROGRAM WARSZTATÓW NAUKOWYCH DNA ENCYKLOPEDIA śycia KWIETNIA 2007 WARSZTATY BIOTECHNOLOGIA W PRAKTYCE

Ćwiczenie 5/6. Informacja genetyczna i geny u różnych grup organizmów. Porównywanie sekwencji nukleotydowych w bazie NCBI z wykorzystaniem BLAST.

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia I stopień

Scenariusz lekcji biologii z wykorzystaniem metody CILIL Lekcja dla klasy IV technikum o rozszerzonym zakresie kształcenia

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE

Liceum Ogólnokształcące Nr VII im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej

Obowiązują jednolite standardy wymagań egzaminacyjnych uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego. Stosowane są jednakowe w całym kraju

PLAN STUDIÓW. (obowiązujący od roku 2011/2012)

6. Z pięciowęglowego cukru prostego, zasady azotowej i reszty kwasu fosforowego, jest zbudowany A. nukleotyd. B. aminokwas. C. enzym. D. wielocukier.

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

Wykaz olimpiad stopnia centralnego oraz konkursów ogólnopolskich:

Biologia medyczna, materiały dla studentów

wersja skrócona dotycząca egzaminu maturalnego

Uniwersytet Łódzki, Instytut Biochemii

Transkrypt:

POLSKA AKADEMIA NAUK»Życie dało życie, ale jak?»patentowanie w biotechnologii»magnetyczne metale molekularne»gis w inwentaryzacji zadrzewień śródpolnych»jak pisano w średniowiecznym Poznaniu?...www.pan.poznan.pl

POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W POZNANIU ul. H. Wieniawskiego 17/19 61-713 Poznań tel. 061 852 94 10, fax.: 061 852 06 71 e-mail: opan@man.poznan.pl www.pan.poznan.pl Polska Akademia Nauk Oddział w Poznaniu wraz z 18. placówkami naukowymi PAN zajmuje się badaniami naukowymi na bardzo wysokim, światowym poziomie. W jej ramach skupiają się najwybitniejsi uczeni, znani i cenieni na całym świecie. Z wyników badań placówek korzysta całe społeczeństwo. Prowadzone są, m.in. badania nad walką z rakiem, hodowane są nowe gatunki roślin uprawnych odpornych na choroby i o większej wydajności, uzyskuje się nowoczesne materiały techniczne wykorzystywane w przemyśle, opracowuje się programy dla rządu, np. dotyczące zmian klimatycznych w Polsce. Naszą chlubą i najmłodszą placówką jest Poznańskie Centrum Superkomputerowo Sieciowe (www. man.poznan.pl), dzięki któremu mamy takie udogodnienia, jak łącza internetowe, możliwość prowadzenia obliczeń dużej mocy i korzystania z regionalnych baz danych. Placówki naukowe Oddziału Polskiej Akademii Nauk w Poznaniu nie prowadzą studiów magisterskich, lecz studia doktoranckie. Dają też zatrudnienie najzdolniejszym absolwentom wyższych uczelni, którzy chcieliby zajmować się pracą naukową w określonej dziedzinie. Dla uczniów i studentów organizowane są kursy języków obcych (www. kursyjezykowe.poznan.pan.pl). Uczymy języków: angielskiego, niemieckiego, francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego oraz przygotowujemy do egzaminów. Można u nas także przetłumaczyć teksty.

15 PAŹDZIERNIKA 2008 WYKŁAD INAUGURACYJNY XI PFNiSZ ŻYCIE DAŁO ŻYCIE, ALE JAK? W tym roku mija 50 lat od czasu, kiedy jeden z największych biologów, twórca modelu struktury DNA, Francis H.C. Crick ogłosił znaną powszechnie Zasadę Biologii Molekularnej (Central Dogma of Molecular Biology). Mówi ona, że przekazywanie informacji od kwasu nukleinowego do kwasu nukleinowego oraz od kwasu nukleinowego do białka jest możliwe, natomiast przeniesienie informacji z białka na białko i z białka na kwas nukleinowy jest niemożliwe. To przełomowe stwierdzenie było wynikiem rozważań nad teorią dziedziczenia oraz pięknym rozwinięciem myśli Erwina Schrödingera, który w książce Czym jest życie? Fizyczne aspekty żywej komórki. Umysł i materia. Szkice autobiograficzne dowodzi, że życie można ujmować w kategoriach właśnie przechowywania i przekazywania informacji biologicznej. Napisał w niej także, że aby zrozumieć życie, należy złamać kod dziedziczenia. Podstawy do rozwiązania tego zagadnienia dała historyczna praca ogłoszona 23 kwietnia 1953 r. w czasopiśmie Nature tłumacząca budowę DNA, co było początkiem nowego etapu w biologii. Zatem 55 lat temu rozwiązano nie tylko zagadkę dziedziczenia cech, ale wskazano też drogę do rozszyfrowania kodu życia oraz do tego, w jaki sposób budowa DNA przekłada się na cechy żywych organizmów. Model struktury DNA w postaci pięknej helisy złożonej z dwóch przeciwbieżnych łańcuchów polinukleotydowych pozwala gromadzić informacje kodowane w języku składającym się z czterech zasad (alfabet). Oba łańcuchy określają nawzajem swoją zawartość, co wskazuje na prosty mechanizm replikacji (reprodukcji),...polska akademia nauk

...polska akademia nauk ale przebiegający w obecności białek wytwarzanych według instrukcji zapisanych w DNA. W procesie przenoszenia informacji od DNA do rybosomów pośredniczy RNA a podstawowymi jednostkami kodu genetycznego (kodonami) są trójki nukleotydów. Pierwszy trójnukleotyd kodu genetycznego, UUU (U-urydyna), został rozszyfrowany w 1961 roku jako kodujący fenyloalaninę a następnie wszystkie trójki nukleotydowe przypisano odpowiadającym im 20 aminokwasom. Z nielicznymi wyjątkami, kod genetyczny opisany przez Nirenberga w 1966 roku okazał się być uniwersalny i jednoznaczny dla wszystkich form życia. Znaczenie jego odkrycia dla rozwoju biologii można porównać ze znaczeniem układu okresowego pierwiastków w chemii. prof. dr hab. Jan Barciszewski, Instytut Chemii Bioorganicznej PAN Ośrodek Nauki PAN, ul. H. Wieniawskiego 17/19, Sala Duża, godz. 10.00-10.40 KONTAKT: mgr inż. Teresa Senkus, tel. 061 852 94 10, e-mail: teresas@man.poznan.pl PATENTOWANIE W BIOTECHNOLOGII Patenty w biotechnologii to klucz do gospodarki i do... zarobienia pieniędzy. Jednocześnie własność intelektualna w odniesieniu do organizmów wyższych jest przedmiotem kontrowersji i obiekcji: czy można opatentować Mruczusia lub Reksa? A pojedyncze geny ssaków lub zwierząt, a zatem... co w przypadku człowieka i genomu ludzkiego? Własność intelektualna (IPR) w biotechnologii warunkuje rozwój gospodarczy i komercjalizację osiągnięć naukowych, ale jest przedmiotem wielu dyskusji.

prof. dr hab. Tomasz Twardowski, Instytut Chemii Bioorganicznej PAN Ośrodek Nauki PAN, ul. H. Wieniawskiego 17/19, Sala Duża, godz. 10.40-11.20 KONTAKT: mgr inż. Teresa Senkus, tel. 061 852 94 10, e-mail: teresas@man.poznan.pl MAGNETYCZNE METALE MOLEKULARNE Jednym z bardzo atrakcyjnych problemów współczesnej nauki o materiałach molekularnych jest poszukiwanie materiałów, które posiadałyby ciekawe własności magnetyczne i jednocześnie dobrze przewodziły prąd elektryczny. Niestety, zastąpienie magnesu żelaznego przez magnes zbudowany z materiału organicznego jest marzeniem bardzo dalekim od spełnienia, tym niemniej udało się już wytworzyć hybrydowe układy molekularne, które chociaż trochę naśladują magnes żelazny. Celem wykładu będzie omówienie takich magnetycznych metali molekularnych, tzn. sposobów ich otrzymywania, wewnętrznej budowy oraz niezwykłych własności fizycznych....polska akademia nauk prof. dr hab. Roman Świetlik, Instytut Fizyki Molekularnej PAN Ośrodek Nauki PAN, ul. H. Wieniawskiego 17/19, Sala Duża, godz. 12.10-12.40 KONTAKT: prof. dr hab. Roman Świetlik, tel. 061 869 51 65, e-mail: swietlik@ifmpan.poznan.pl

...polska akademia nauk GIS W INWENTARYZACJI ZADRZEWIEŃ ŚRÓDPOLNYCH Celem prezentacji jest ukazanie możliwości geograficznych systemów informacyjnych w inwentaryzacji jakościowej i ilościowej środowiska przyrodniczego. mgr Maciej Nowak, Zakład Badań Środowiska Rolniczego i Leśnego PAN, Ośrodek Nauki PAN, ul. H. Wieniawskiego 17/19, Sala Duża, godz. 12.50-13.20 KONTAKT: mgr Maciej Nowak, tel. kom 0 502 331 906, e-mail: mathlune@hotmaail.com JAK PISANO W ŚREDNIOWIECZNYM POZNANIU? W wystąpieniu zamierzam przybliżyć początki polskiej ortografii. Przyjęcie z Zachodu sztuki pisania alfabetem łacińskim zdecydowało o charakterze polskiego pisma, przy czym zasób liter łacińskich nie starczał na oznaczenie wszystkich polskich głosek. Na przykładzie rękopisu XIV wiecznej księgi ziemskiej poznańskiej ukażę, jak średniowieczni skrybowie dostosowywali znaki łacińskie do potrzeb języka polskiego. dr Maria Trawińska, Instytut Slawistyki PAN, ul. Zwierzyniecka 20 Sala Duża, godz. 14.10-14.40 KONTAKT: dr Maria Trawińska tel. kom. 0 604 427 131 Grupy zorganizowane proszone są o wcześniejszą rezerwację. Kontakt: mgr Mariola Osiak, tel. 061 852 81 58, e-mail: ompan@man.poznan.pl