ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

Podobne dokumenty
stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE FILOLOG JĘZYKA NOWOŻYTNEGO - KOD

BEZROBOTNI I ZGŁOSZONE WOLNE MIEJSCA PRACY LUB AKTYWIZACJI ZAWODOWEJW ZAWODZIE URBANISTA. Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki ogółem

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU KOD ZAWODU PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 1

POLITOLOG - kod

PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY 1

MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH kod

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

BEZROBOTNI I ZGŁOSZONE WOLNE MIEJSCA PRACY LUB AKTYWIZACJI ZAWODOWEJW ZAWODZIE SPECJALISTA DIETETYK

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

2) rozpoznawania i diagnozowania potrzeb bio-psycho-społecznych podopiecznego przez terapeutę zajęciowego;

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE

3) uczestniczenia w analizach i procesie kontroli produktów leczniczych i wyrobów medycznych w laboratoriach.

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE INŻYNIER MECHANIK. - kod 2144

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

SPECJALISTA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ KOD ZAWODU ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE DORADCA FINANSOWY (KOD ZAWODU ) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

A N A L I Z A S Y T U A C J I OSÓB BEZROBOTNYCH PO 50 ROKU śycia W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE ARCHIWISTA

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE

2. Otwartością na innych: Pozytywne nastawienie i traktowanie innych ludzi oraz okazywanie chęci ich zrozumienia.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Załącznik nr 2 Testy logiczne służące sprawdzeniu jakości danych uczestników projektów współfinansowanych z EFS

ZARZĄDZENIE Nr 61/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 7 maja 2015 r.

Zawody deficytowe i nadwyżkowe w powiecie mińskim

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

NAUCZYCIEL WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA

INFORMATYKA studia licencjackie*

Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).

PREZYDENTA MIASTA JELENIEJ GÓRY. z dnia 03 stycznia 2014 r.

Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego studia licencjackie, rocznik 2010/2011. Biuro Karier UJ

Postanowienia ogólne. Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA OŚWIADCZENIA o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych

Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 18 grudnia 2013 r.

I. POSTANOWIENIE OGÓLNE

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (243106) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

Ocena stopnia zadowolenia klientów. z obsługi w Powiatowym Urzędzie Pracy w Słubicach

Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

II CZĘŚĆ. Raportu z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. rok Powiat Międzychodzki

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa BEZROBOCIE REJESTROWANE W RADOMIU W I PÓŁROCZU 2014 R.

RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie

REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE. NAUCZYCIEL JĘZYKA POLSKIEGO (kod ) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

Rozdział 1 Postanowienia ogólne

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

PROGRAM LIFELONG LEARNING ERASMUS

Mamy rok 2014, kolejna grupa absolwentów opuściła mury naszej szkoły. Szkołę ukończyły 2 klasy Liceum Ogólnokształcącego i 2 Technikum.

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA ADMINISTRACJI WYŻSZEJ SZKOŁY INFORMATYKI I EKONOMII TWP W OLSZTYNIE. Dane osobowe pracownika: Nazwisko i imię:..

Program kształcenia dla określonego kierunku i poziomu kształcenia oraz profilu lub profili I. POSTANOWIENIA OGÓLNE II. PROGRAM KSZTAŁCENIA

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

stanu na koniec okresu sprawozdawczego Osoby do 12 miesięcy sprawozdawczym nauki w okresie od dnia ukończenia

ARKUSZ OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKA SAMORZĄDOWEGO KIEROWNIKA JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ GMINY MIASTO SZCZECIN

Poddziałanie Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie poziomu

Plan naprawczy. Sokółka 2006/2007. Opracowanie: Urszula Bronowicz Henryka Sarosiek ElŜbieta Plichta Katarzyna Dykiel Tomasz Mucuś

PORADNIK: Jak przyznaćstypendiumwprogramie Stypendia św. Mikołaja

POWIATOWY URZĄD PRACY

PLAN SZKOLEŃ NA 2016 ROK

Ankieta Aplikacyjna. Polskie Zrzeszenie Producentów Bydła Mięsnego

REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I

MINISTERSTWO GOSPODARKI I PRACY PL. Trzech Krzyży 3/5, Warszawa

I. Informacje podstawowe

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014

WZÓR UMOWY. ul. Lubelska 13, Warszawa, NIP , REGON

PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GRZĘDZICACH

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Nowoczesne instrumenty finansowe na kierunku Administracja

MINISTERSTWO GOSPODARKI I PRACY PL. Trzech Krzyży 3/5, Warszawa

POZOSTALI SPECJALIŚCI DS. ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI (242390)

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH za 2012r.

Uchwała nr XXXVII/528/2009 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 25 czerwca 2009 roku

Warszawa, dnia 8 sierpnia 2013 r. Poz. 899

REGULAMIN ZATRUDNIANIA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ IM. PROF. STANISŁAWA TARNOWSKIEGO W TARNOBRZEGU

Wyższa Szkoła Policji Szczytno, dnia 20 grudnia 2013 r. w Szczytnie Egz. nr L.dz. A-3257/2013

woli rodziców w 2010 roku. 1. W roku szkolnym 2016/2017 obowiązek szkolny spełniają dzieci urodzone w 2009 roku oraz z

INFORMACJA. o stanie i strukturze bezrobocia. rejestrowanego

Regulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 na rok szkolny 2016/2017

Zasady dotyczące organizacji praktyk studenckich w Wojewódzkim Inspektoracie Weterynarii z/s w Krośnie

Przyznanie niemieckiej emerytury

PROJEKTY FINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ

NAUCZYCIEL JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (kod )

POLSKA IZBA TURYSTYKI POLISH CHAMBER OF TOURISM

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą

REGULAMIN WYJAZDÓW W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS

System awansu zawodowego nauczycieli

2. Otwartością na innych: Pozytywne nastawienie i traktowanie innych ludzi oraz okazywanie chęci ich zrozumienia.

Załącznik Nr 2 do Zarządzenia nr 1/2014 Dyrektora PUP w Strzyżowie z dnia r.

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1/3, Warszawa. MPiPS 01 Sprawozdanie o rynku pracy

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

Transkrypt:

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE ARCHEOLOG KOD 263201 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY Archeolog (kod 263201) to jeden z zawodów ujętych w obowiązującej od 1 stycznia 2015 r. klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (DZ.U. z 2014 r. poz. 1145). Archeolog jest osobą zajmującą się rekonstrukcją zdarzeń z dalekiej przeszłości na potrzeby naukowe. Zajmuje się odkrywaniem i analizowaniem pradawnych kultur, wynalazków, osiągnięć cywilizacyjnych i temu podobnych, celem upublicznienia ich dla dobra ogółu. Archeolog prowadzi badania różnego rodzaju, w tym wykopaliska badawcze i ratownicze, nadzoruje prace budowlane na terenach obfitujących w potencjalne wykopaliska, które następnie zabezpiecza, analizuje i dokumentuje. Archeolog bada także odnalezione już wykopaliska lub zabytki, należące do własności publicznej, lub prywatnych kolekcjonerów, w celu poszerzenia wiedzy o ich powstaniu, etc. Korzystając z dostępnych źródeł nie tylko archeologicznych, lecz także między innymi historycznych, archeolog interpretuje nowe odkrycia pod kątem ich powiązań z dotychczas poznanym dorobkiem kulturowym danej cywilizacji. Archeolog wielokrotnie uczestniczy, poprzez swoje działania, w mechanizmach ustawodawstwa dotyczących ochrony dóbr kultury na ternie swojego kraju. ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY BEZROBOTNI ORAZ WOLNE MIEJSCA PRACY I MIEJSCA AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE ARCHEOLOG (263201) W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM W LATACH 2011 2015 (I półrocze) Wyszczególnienie Bezrobotni zarejestrowani w okresie ogółem Bezrobotni według stanu na koniec okresu Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki ogółem Osoby do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki na koniec okresu Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej ogółem 2015 16 14 4 1 0 0 Wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej na koniec okresu 2014 43 24 10 7 1 0 2013 39 19 19 1 2 0 2012 54 30 13 5 3 0 1

2011 56 29 21 6 2 0 Większa liczba nowych rejestracji bezrobotnych niż zgłoszonych wolnych miejsc pracy lub aktywizacji zawodowej spowodowała, że w latach 2011-2014 zawód archeolog został sklasyfikowany jako zawód nadwyżkowy 1, tzn. taki na który na rynku pracy istnieje mniejsze zapotrzebowanie niż liczba osób poszukujących pracy w tym zawodzie. Należy podkreślić, że tylko ok. 10% corocznych absolwentów archeologii rejestruje się jako osoby bezrobotne. WYNIKI BADANIA PRACODAWCÓW 2 ORAZ ABSOLWENTÓW Z badania ankietowego pracodawców przeprowadzonego w latach 2010-2014 wynika, że przebadani pracodawcy naszego województwa nie planowali zatrudnienia archeologów. Badanie losów absolwentów prowadzone przez Biuro Karier UMK wykazuje, że najwięcej absolwentów podejmuje pracę w obszarze Sztuka/Kultura. ANALIZA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Poniższa informacja została przygotowana na podstawie przekazanych, na potrzeby prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych, przez Departament Rynku Pracy w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej danych Głównego Urzędu Statystycznego na temat studentów roku akademickiego 2014/2015 oraz absolwentów roku akademickiego 2013/2014 Zawód archeologa można zdobyć studiując kierunek Archeologia. W województwie kujawsko-pomorskim kształcenie na tym kierunku prowadzi tylko jedna uczelnia. W roku akademickim 2013/2014 r. kierunek ten ukończyło w sumie 78 osób. Lp. Nazwa szkoły Wyszczególnienie Absolwenci roku akademickiego 2013/2014 1 UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA ogółem 78 181 Studenci roku akademickiego 2014/2015 1 Podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonuje się na podstawie wskaźnika intensywności nadwyżki (deficytu) wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym okresie, w danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik przekracza wartość 1,1; zawody zrównoważone to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody nadwyżkowe to te, w których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9. Informacja przygotowana na podstawie opracowania: Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie kujawsko-pomorskim. Publikacja przygotowywana w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raporty znajdują się na stronie internetowej WUP. 2 Badanie 2000 pracodawców jest realizowane w ramach projektu WUP Rynek Pracy pod Lupą. Raport z badań zrealizowanych w latach 2010-2013 znajduje się na stronie internetowej WUP (www.wup.torun.pl) oraz Projektu (www.podlupa.wup.torun.pl). 2

W TORUNIU studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata studia magisterskie jednolite 34 91 1 - studia drugiego stopnia 43 88 WOJEWÓDZTWO KUJAWSKO- POMORSKIE Po ostatnim roku studiów bez egzaminu końcowego - 2 ogółem 78 181 34 91 studia pierwszego stopnia z tytułem licencjata studia magisterskie jednolite 1 - studia drugiego stopnia 43 88 2 Po ostatnim roku studiów bez egzaminu końcowego Źródło: Opracowanie własne na podstawie raportów z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych WYMAGANIA Drogę do zawodu otwierają humanistyczne studia na kierunku archeologia, historia i pochodne. O umiejętnościach i zaangażowaniu archeologa świadczy jego dorobek naukowy, zbiór dotychczas odnalezionych lub zinterpretowanych dóbr kultury, oraz wiedza historyczna. PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU ARCHEOLOG 3 Kompetencje zawodowe to odpowiednia wiedza, określone umiejętności oraz właściwa postawa. Poza określonym rodzajem wiedzy w danej dziedzinie i konkretnymi umiejętnościami zawodowymi trzeba również zachowywać się w sposób świadczący o zrozumieniu pełnionej roli zawodowej. Wszystkie te rzeczy pozwalają na wypełnianie obowiązków zawodowych na odpowiednim poziomie. Im kompetencje są większe a ich poziom wyższy tym dana osoba jest większym fachowcem a jej praca jest lepiej oceniana. Osoby które wykonują zawód archeologa, by sprawnie wywiązywać się z zadań zawodowych, poza formalnymi wymaganiami kwalifikacyjnymi powinny jeszcze charakteryzować się co najmniej czterema kompetencjami: 1. Sumiennością w dążeniu do rezultatów: Wysoka efektywność realizacji zadań w ściśle określonym terminie i z należytą starannością, uwzględniającą własne kompetencje i możliwości. Determinacja w działaniu i osiąganie zakładanych rezultatów przez utrzymywanie odpowiedniego tempa oraz jakości pracy, nawet w obliczu trudności. 2. Otwartością na innych : Pozytywne nastawienie i traktowanie innych ludzi oraz okazywanie chęci ich zrozumienia 3. Zdolnościami analitycznymi i podejmowaniem decyzji: 3 Profil pochodzi z podręcznika dla doradców zawodowych Narzędzie do badania kompetencji, Warszawa 2014 3

Rozumienie złożonych sytuacji i relacji zachodzących pomiędzy różnymi elementami. Analizowanie informacji i danych, dostrzeganie zależności, wyciąganie na ich podstawie wniosków i podejmowanie trafnych decyzji. 4. Komunikacją interpersonalną : Przekazywanie konkretnych informacji w sposób zrozumiały dla innych. Przystępne wyjaśnianie skomplikowanych, specjalistycznych kwestii. Przekazywanie najważniejszych zagadnień i sprawdzanie, czy rozmówca rozumie komunikat. Dostosowanie stylu wypowiedzi do odbiorcy. WARUNKI PRACY Warunki pracy archeologów mogą różnić się w zależności od ich specjalizacji i miejsca zatrudnienia. Mogą być oni zaangażowani w koordynowanie wykopalisk w różnych lokalizacjach, zabezpieczać odkryte znaleziska i dokumentować przebieg prac wykopaliskowych. Praca naukowa na uczelni zapewnia zaś typowo dydaktyczny charakter powierzonych obowiązków. MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA Wykształcony archeolog może znaleźć zatrudnienie w charakterze wykładowcy na uczelni wyższej, w muzeach i instytucjach związanych z ochroną zabytków. PRZYDATNE LINKI http://www.archeolog.pl/ http://www.archeologia.com.pl/ http://www.archeologia.umk.pl/ Opracował: Piotr Wełnicki doradca zawodowy WUP w Toruniu Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Toruniu Akceptował: Janusz Bokser Toruń, 05.12. 2013 r. Aktualizacja, 19.08.2015r. Sytuacja zawodu na europejskich rynkach pracy 1. Dostęp do rynków pracy krajów Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG). W państwach należących do Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG) swobodny przepływ pracowników jest prawem podstawowym pozwalającym obywatelom danego państwa EOG podjąć pracę w innym państwie należącym do EOG na tych samych warunkach 4

jak obywatele wybranego państwa. Polacy, podejmujący legalną pracę w innym państwie EOG, mają takie same prawa i obowiązki jak pracownicy lokalni. 2. Informacja dla osób poszukujących pracy w zawodzie archeolog w krajach EOG: Osoba chcąca podjąć pracę jako archeolog w jednym z krajów EOG, powinna sprawdzić czy zawód ten nie jest w tym kraju regulowany, co wiąże się z oficjalnym uznaniem kwalifikacji i doświadczenia zawodowego. Każdy kraj EOG decyduje o uregulowaniu zawodu, dlatego też może się zdarzyć, że dany zawód jest regulowany w jednym kraju, podczas gdy w innych nie będzie regulowany. Aby sprawdzić, czy zawód archeolog jest regulowany należy skorzystać z wyszukiwarki na portalu Twoja Europa prowadzonym przez Komisję Europejską: http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/regprof/index.cfm?action=homepage Obecnie zawód archeolog jest regulowany w czterech krajach EOG: Irlandii, Słowacji, Grecji i Czechach. W przypadku braku informacji o danym zawodzie w powyższej wyszukiwarce lub w razie potrzeby uzyskania dodatkowych informacji, należy zgłosić się do jednego z punktów informacyjnych utworzonych w tym celu w każdym z krajów EOG (tzw. contact points): http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/contact/national_contact_points_en.htm 3. Zapotrzebowanie na osoby z zawodem archeolog wg Europejskiego Portalu Mobilności Zawodowej http://eures.europa.eu Z danych dostępnych na portalu EURES wynika, że dla osób z grupy zawodów: archeolodzy, socjolodzy i pokrewni, zgłoszonych zostało 3479 ofert pracy w 10 krajach EOG. Najwięcej ofert pracy w ww. zawodach znajduje się w: Wielkiej Brytanii (3360 ofert), Niemczech (103 oferty) - dane wg stanu na dzień 10.12.2013 r. Osoby ubiegające się o pracę w zawodzie archeolog w krajach EOG powinny dysponować dyplomem potwierdzającym kwalifikacje oraz 2-3 letnim udokumentowanym doświadczeniem zawodowym. Należy pamiętać, że najczęściej pracodawcy oczekują od pracownika znajomości języka kraju, w którym zamierzają podjąć pracę. Przykładowe stawki płacy w zawodzie archeolog w wybranych krajach: Cypr: 2000 euro miesięcznie brutto, Czechy: 80 koron czeskich/godz. brutto. Wysokość wynagrodzenia jest często uzależniona od doświadczenia kandydata. Opracowała: Joanna Goljat-Jankowska Doradca EURES, WUP w Toruniu, Wydział Pośrednictwa Pracy Zespół EURES 5