KAMIENIE NA SZANIEC W NOWATORSKIEJ ANALIZIE



Podobne dokumenty
KONFERENCJE PRZEDZJAZDOWE

Pojêcie. Czym s¹ stopnie instruktorskie. Kto mo e byæ opiekunem próby. Warunki, jakie ma SYSTEM STOPNI INSTRUKTORSKICH

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO. Od wybuchu II wojny światowej do 1989 roku

O bohaterach Kamieni na szaniec

XXI Turniej Wiedzy o Historii Regionu Poniedziałek, 31 Styczeń :58

Punkt 12 W tym domu mieszkał i został aresztowany hm. Jan Bytnar ps. Rudy bohater Szarych Szeregów uwolniony z rąk Gestapo 26.III 1943 r.

ZAWODOWIEC HARCERZ. Ten artyku³ jest rozszerzeniem krótkiego tekstu, który ukaza³ siê w grudniowym wydaniu internetowego Na tropie.

Tytuł Aleksander Kamiński- Kamienie na szaniec

KONSPEKTY ZAJĘĆ KURSOWYCH

Zbiórki historyczne dla pionu harcerskiego pwd. Aneta Soloch Hufiec Kraków Nowa Huta. Szare Szeregi i ich udział w II Wojnie Światowej

Jan Roman Bytnar- Rudy urodził się w Kolbuszowej, 6 maja 1921 roku. W 1925 r. rodzina Bytnarów przenosi się do Warszawy. Po ukończeniu szkoły podstawo

KARTA PRACY UCZNIA NR 1.

Harcerski Krąg Seniorów i Starszyzny im. Szarych Szeregów w Piastowie, ul. 11- listopada 8

WYMAGANIA NA STOPNIE INSTRUKTORSKIE 1. PRZEWODNIK - PRZEWODNICZKA

doskona³y_obywatel.pl

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

CO DALEJ? STRATEGIA, CELE DLA ZHP CZYLI NAJWA NIEJSZE NA LATA MINISONDA

Lekcja 1: Ludzie, których spotka³ Pan Jezus - Chora kobieta. 2. Teœciowa Szymona mia³a wysok¹. 3. Poproszono Jezusa, aby j¹.

Regulamin Sprawności okolicznościowej 100-lecia 22. Szczepu Watra im. hm. Kazimierza Skorupki (projekt)

Uchwała Komendy Hufca Ziemi Wodzisławskiej nr 8/2016 z dnia 5 lutego 2016

Sprawiedliwi w filmie

Bibliografia materiałów poświęconych Patronowi Szkoły Szarym Szeregom, dostępnych w bibliotece szkolnej.

HARCERSTWO W DZIEJACH POLSKI

Regulamin Drużyny Harcerek ZHR

Rozdzia³ 1 ROZPOZNANIE

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

( Dziś Jutro Pojutrze ) (Armia Krajowa) (Grupa składała się z sekcji: "Stare Miasto", "Getto" i ubezpieczenia wozu, którym miano ewakuować "Rudego)

WSZĘDZIE DOBRZE, ALE... W SZKOLE NAJLEPIEJ!!!

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

Aleksander Kamiński KAMIENIE NA SZANIEC

Program profilaktyczny

METODA HARCERSKA? TO NAPRAWDÊ DZIA A!

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1

Temat: Zasady pierwszej pomocy

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

VI Liceum Ogólnokszta³c±ce w Katowicach


CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

BIOGRAFIA. Irena Sendlerowa, właściwie Irena Stanisława Sendler,

Temat miesi¹ca numer. Sportu Wyczynowego, czyli o potrzebie upowszechniania wiedzy naukowej o sporcie

============================================================================

Warszawa Trakt Pamięci Męczeństwa i Walki Żydów

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

REGULAMIN ODZNAKI KRAJOZNAWCZEJ PTTK SZLAKAMI SZARYCH SZEREGÓW

Nadwiślański Oddział Straży Granicznej

Dolnośląskie Wrocław Wrocław województwo Powiat gmina

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

18 stycznia (poniedziałek)

HARCERSTWO POLSKIE W OKRESIE OKUPACJI

Wniosek o dofinansowanie. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 3. Adres zamieszkania. 3.

Regulamin IV Warszawskiego Konkursu. Tak żyć, jak żyłem, warto było...

KSIĄŻECZKA ZUCHA GOSPODARNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak

KIETRZAŃSKIE MINI EURO 2016

Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece. Centrum Edukacji Obywatelskiej

Wykaz czasopism archiwalnych dostępnych w czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Suwałkach

Skuteczny strza³ na bramkê jest najwa niejszym elementem dzia³ania ofensywnego w grze w pi³kê no n¹.

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI

Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie

2. Realizacja tematu lekcji: - rozdanie tekstów źródłowych, - czytanie tekstu i odpowiedzi na pytania do tekstu pod kierunkiem nauczyciela.

Śladami Hymnu Rzeczypospolitej Polskiej

ANALIZA ANKIET DIAGNOZUJĄCYCH PROBLEMY PRIORYTETOWE WYMAGAJĄCE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

Pañstwowe Muzeum na Majdanku. Oferta Edukacyjna

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020

Związek Harcerstwa Polskiego Komendantka Hufca Gdańsk- Śródmieście im. Alfa Liczmańskiego Gdańsk, dnia 20. maja 2014 r.

Program wychowania do Ŝycia w rodzinie do klas V VI

ZP Obsługa bankowa budżetu Miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych

PLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO- LITERACKIEGO

Przed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów. Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!!

Szkolny Konkurs Wiedzy o Armii Krajowej

Regulamin szkolnego konkursu matematycznego dla uczniów klasy II i III: Mały Matematyk

Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A

Przekszta³cenie spó³ki cywilnej w spó³kê

Aktualne informacje pomocne w pełnieniu funkcji opiekuna stażu

Warsztat naukowca a problem formatu informacji bibliograficznej generowanej przez systemy informacyjne. Remigiusz Sapa IINiB UJ

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

Przedmowa. Nauczyciele mog¹ stosowaæ ró ne gry i zabawy matematyczne:

Górskie Ochocze Tuptanie

Dyrektor Szkoły w. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 w ramach programu Wyprawka szkolna

ZASADY WSPIERANIA PROGRAMOWO-METODYCZNEGO DRU YNOWYCH W ZHP PROGRAM W ZHP

Katowice, dnia 29 kwietnia 2005 r. Nr 3 ZARZ DZENIA PREZESA WY SZEGO URZÊDU GÓRNICZEGO:

Scenariusz Zbiórka w kręgu. Rozmowa z dziećmi na temat przeprowadzonych zabaw.

Dyrektor. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 w ramach programu Wyprawka szkolna

Matematyka dla odwa nych

Karta próby na stopień TROPICIELKI

KOMUNIKATY. Anita Wojtaœ* Pracownicy z internetu. Kandydat w sieci

instrukcja obs³ugi EPI NO Libra Zestaw do æwiczeñ przepony miednicy skutecznoœæ potwierdzona klinicznie Dziêkujemy za wybór naszego produktu

INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW

============================================================================

============================================================================

Harcerze ze Świnoujskiego ZHR na Zlocie Jutro Powstanie (31 lipca 3 sierpnia 2014 r.)

REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO

Hufiec Poznań Siódemka. Analiza Hufca ROK 2013

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

Opinie mieszkańców Lubelszczyzny o zmianach klimatu i gazie łupkowym. Raport z badania opinii publicznej

Bogdan Nogalski*, Anna Wójcik-Karpacz** Sposoby motywowania pracowników ma³ych i œrednich przedsiêbiorstw

Podczas uroczystości przypomniano, że Legionowo było jedynym miastem w województwie mazowieckim, w którym wybuchło Powstanie Warszawskie.

Transkrypt:

ma³y sabota i dywersjê, a tak e wykonywanie wyroków na Niemcach i ich kolaborantach, Jutro przygotowania do otwartej, jawnej walki zbrojnej z okupantem w ogólnonarodowym powstaniu, a Pojutrze pracê w wolnej Polsce oraz odbudowê zniszczonego kraju. Nikt tak dobrze jak autor Kamieni na szaniec nie rozumia³ tej koncepcji. W koñcu by³ jej wspó³twórc¹. Rozdwojeniem jaÿni autora by³oby gloryfikowanie postaw straceñczych. Propowstañcza agitacja KAMIENIE NA SZANIEC W NOWATORSKIEJ ANALIZIE Na ten temat mówi siê bardzo du o. Z uwag¹ wiêc przeczyta³em w internecie (dzieje.pl) artyku³ pt. Dr Janicka z PAN: mit Kamieni na szaniec domaga siê analizy oraz kolejny opublikowany równie w internecie (www.onet.pl), który nosi tytu³ Homoseksualne i antysemickie w¹tki w Kamieniach na szaniec. Autork¹ jest dr El bieta Janicka, adiunkt w Instytucie Slawistyki Polskiej Akademii Nauk. I doszed³em do wniosku, e w swym tekœcie autorka absolutnie nienaukowo, przedmiotowo i bez gruntownej wiedzy potraktowa³a postacie i wydarzenia opisane przez Aleksandra Kamiñskiego. Romantyczna mêska przygoda W pierwszym akapicie czytamy, e œmieræ jest przedstawiona w Kamieniach na szaniec jako romantyczna mêska przygoda. e ksi¹ ka przedstawia (...) g³êboko moralny i yciowo atrakcyjny wzorzec walki zbrojnej i œmierci za ojczyznê bez liczenia siê z uwarunkowaniami, realn¹ postaci¹ i kosztami przemocy, tak e jej konsekwencjami moralnymi. Pisz¹c te s³owa autorka udowadnia, e nie zna programu wychowawczego Szarych Szeregów Dziœ Jutro Pojutrze, gdzie Dziœ oznacza³o bie ¹c¹ walkê zbrojn¹, dzia³anie w konspiracji, W kolejnym akapicie autorka twierdzi, e Kamienie na szaniec budowa³y atmosferê, w której wbrew racjonalnym przes³ankom przyst¹piono do Powstania Warszawskiego. Warto pamiêtaæ, e to dowództwo Armii Krajowej zaplanowa³o, a nastêpnie zdecydowa³o o serii zbrojnych wyst¹pieñ przeciwko armii niemieckiej, które by³y przeprowadzane w koñcowej fazie okupacji. Wyst¹pienia te nosi³y kryptonim: Akcja Burza. Jednym z jej elementów by³o Powstanie Warszawskie. Szare Szeregi w zakresie dzia³añ wojskowych, podejmowanych przez Grupy Szturmowe, podlega³y AK. W zwi¹zku z tym wszelkie dzia³ania sabota owe i dywersyjne wykonywane przez Szare Szeregi by³y planowane wspólnie i przy akceptacji AK. St¹d doœæ logiczny, choæ bez w¹tpienia tragiczny w skutkach udzia³ harcerek i harcerzy w sierpniowym zrywie narodowowyzwoleñczym AD 1944. PRL przychylny mitotwórczym Kamieniom... Autorka wyra a zdziwienie, e Kamienie... sta³y siê lektur¹ szkoln¹ (w latach 1946-1950, 1959-1969 8

i od 1978 r.), utrzymuj¹c pozycjê dzie³a mitotwórczego. Kwestia mitów, jakie rzekomo zawiera ksi¹ - ka A. Kamiñskiego Kamyka, wyjaœnia autorka artyku³u w kolejnych akapitach: dziwi siê, e ksi¹ ka oraz opisywane w niej postacie i wydarzenia otoczone by³y kultem Zwi¹zku Harcerstwa Polskiego, polskiej filmografii, a prof. Janusz Tazbir zamieœci³ Kamienie na szaniec wœród literatury XX w. jako kamieñ milowy polskiej œwiadomoœci. Có, Rajd Arsena³ zosta³ w 2013 roku zorganizowany przez Hufiec ZHP Warszawa-Mokotów ju po raz 43., film Jana omnickiego jest w ofercie sta³ej sprzeda y w ka dym dobrym sklepie oferuj¹cym p³yty DVD, a potwierdzeniem s³ów prof. J. Tazbira niech bêdzie wypowiedÿ prof. Krystyny Heske- Kwaœniewicz: Nie ka da ksi¹ ka staje siê legend¹. To przywilej tekstów wyj¹tkowych, które tak mocno wrastaj¹ w œwiadomoœæ narodow¹, e zaczynaj¹ ni¹ rz¹dziæ. Takie s¹ w³aœnie Kamienie na szaniec, ksi¹ ka, która w sposób decyduj¹cy wp³ynê³a na historyczn¹ i moraln¹ wizjê lat 1939-1945, sta³a siê epitafium i testamentem. Siêgaj¹ po ni¹ kolejne pokolenia Polaków kierowane nie nakazem lekturowym, lecz moralnym....na legendê Kamieni na szaniec sk³adaj¹ siê trzy elementy: niezwyk³oœæ bohaterów, osobowoœæ autora i dzieje ksi¹ ki. Pominiêcie kontekstu historii okupacyjnej Warszawy Autorka artyku³u twierdzi, e nigdy nie poddano jej [ksi¹ ki] krytycznej analizie, a tak e e nie pokuszono siê o umieszczenie opowieœci Kamiñskiego w kontekœcie historii okupacyjnej Warszawy, nie usytuowano opisywanych przez Kamiñskiego postaci i wydarzeñ na tle historycznym szerszym od przyjêtego przez autora. Tymczasem Kamienie na szaniec nosz¹ wszelkie znamiona dokumentu epoki. Decyduje o tym kilka czynników. Po pierwsze wszystkie opisane w niej wydarzenia i sytuacje zosta³y potwierdzone przez historyków nawet w najdrobniejszych szczegó³ach. Kamiñski od pierwszych dni okupacji niemieckiej dzia³a³ w konspiracji (Szare Szeregi, ZWZ-AK), a wszystkich bohaterów swojej ksi¹ ki zna³ osobiœcie. Podczas pracy nad opowieœci¹ o harcerzach z Pomarañczarni wykorzysta³ doœwiadczenia w³asne, a tak e relacje innych osób œwiadków tamtych wydarzeñ: rodziny i przyjació³ Tadeusza Zawadzkiego Zoœki, Macieja Aleksego Dawidowskiego Alka, Jana Bytnara Rudego. Niezwykle cennym Ÿród³em informacji by³a dla niego pisemna relacja Tadeusza Zawadzkiego (stanowi³ podstawowy materia³ do rozdzia³u Akcja pod Arsena³em ). Drugim istotnym elementem by³a wiernoœæ ówczesnym realiom, które autor okreœla poprzez podanie dok³adnych dat, nazw, miejsc i wydarzeñ. Akcja Kamieni na szaniec rozpoczyna siê w czerwcu 1939 roku, a koñczy 20/21 sierpnia 1943 roku z chwil¹ œmierci Zoœki pod Sieczychami. Kult Batorego i szkolny antysemityzm W artykule czytamy: jednym z elementów, które wzbudzaj¹ w¹tpliwoœci badaczki, jest bardzo silnie zaznaczony w Kamieniach na szaniec kult przedwojennego warszawskiego liceum im. Stefana Batorego i dzia³aj¹cej przy nim 23 Warszawskiej Dru yny Harcerskiej. Autorka pisze: kult jest problematyczny, bior¹c pod uwagê, e w latach 30. dokonywa³o siê w Batorym czyszczenie szko³y i dru yny z osób pochodzenia ydowskiego. W latach 30. spowodowano odejœcie z pracy nauczycieli, którzy byli z pochodzenia ydami ( ). W tym miejscu najbardziej odpowiednie bêdzie przytoczenie wypowiedzi znawcy historii Pomarañczarni, instruktora i by³ego komendanta Szczepu 23 Warszawskich Dru yn Harcerskich i Zuchowych Pomarañczarnia im. Krzysztofa Kamila Baczyñskiego, Marka Podwysockiego: W Batorym by³o dok³adnie odwrotnie, ni pisze pani Janicka. Przewa a³a opcja pi³sudczykowska i rugowano raczej narodowców. Dlatego odszed³ z 23 [WDH] Leszek Górski, zmieniono dyrektora szko³y, póÿniej przywieziono w teczce [hm.] Lechos³awa Domañskiego Zeusa, aby utemperowaæ Pomarañczarniê. Incydenty antysemickie by³y, ale by³y niczym w porównaniu do atmosfery w ZHP. Jakoœ nikt nie wyrugowa³ z szeregów 23 harcerzy- ydów. O Baczyñskim prawda objawiona W dalszej czêœci artyku³u mo na przeczytaæ, e zdaniem badaczki Kamienie na szaniec s¹ we wszystkich szczegó³ach oparte na rzeczywistych faktach. S¹ dokumentem, któremu nadano formê opowieœci. Aleksander Kamiñski 9

charakterystyczne jest te, e przez 70 lat do powszechnej œwiadomoœci nie przebi³a siê informacja o ydowskim pochodzeniu innej wa nej dla pokolenia Kolumbów postaci z tej szko³y Krzysztofa Kamila Baczyñskiego. Tê sytuacjê wyjaœnia w pe³ni historyk literatury z Instytutu Badañ Literackich PAN i z Centrum Badañ nad Zag³ad¹ ydów, prof. Jacek Leociak twierdz¹c, e ydowskie pochodzenie Baczyñskiego to nie jest adna rewelacja. Jego rodzina, katolicka, by³a od dawna zasymilowana. Historycy literatury zdaj¹ sobie z tego bardzo dobrze sprawê. Baczyñski by³ ponadto harcerzem Pomarañczarni, a obecnie jest patronem tego szczepu. W okresie okupacji by³ o³nierzem harcerskich batalionów: Zoœka, a nastêpnie Parasol. Zdaje siê, e pochodzenie poety odgrywa w artykule wiêksza rolê ani eli jego dzia³alnoœæ konspiracyjna czy literacka. Bohaterowie Kamieni na szaniec w szkolnych interpretacjach i martyrologii Trudno siê zgodziæ ze stwierdzeniem, jakoby bohaterowie Kamieni na szaniec Alek, Rudy i Zoœka zastygli w postaci zaakceptowanej przez szkolne interpretacje, zakonserwowano ich w martyrologii. Jan Bytnar Rudy i Maryna Trzciñska Monia (zdjêcie z ksi¹ ki Aleksandra Kamiñskiego Kamienie na szaniec") Autorka zdaje siê postrzegaæ losy trójki przyjació³ z Pomarañczarni jako kompletnie oderwane od ówczesnej rzeczywistoœci. Nic bardziej mylnego oni yli pe³ni¹ ycia wœród przyjació³ sprzed 1939 roku, uczyli siê (m.in. w szkole Wawelberga i Rotwanda), uczestniczyli w kursach instruktorskich ( Szko- ³a za lasem, Kursy charyzmatyczne ), szkoleniach wojskowych ( Agricola ), imali siê ró nych zajêæ zarobkowych (np. szklenie okien), próbowali prze yæ ka dy dzieñ najpe³niej, jak pozwala³y na to okupacyjne warunki. Byæ mo e dlatego Aleksander Kamiñski napisa³ w przedmowie do Kamieni... : Pos³uchajcie opowieœci o Alku, Rudym, Zoœce i kilku innych cudownych ludziach, o niezapomnianych czasach 1939-1943 roku, o czasach bohaterstwa i grozy. Nieprawd¹ jest zatem zamykanie barwnych postaci harcerskiej konspiracji w szkolnych interpretacjach i konserwowanie w martyrologii. Oni przetrwali nie tylko w ksi¹ ce Kamyka. Przetrwali tak e w pamiêci i opowieœciach swoich przyjació³, spoœród których nieliczni s¹ jeszcze wœród nas. Mo na o nich przeczytaæ w opracowaniach, z których nietrudno wyczytaæ nie tyle o ich powszechnie znanej dzia³alnoœci konspiracyjnej, ale o codziennoœci w okupowanej Warszawie. Wystarczy wzi¹æ do rêki opracowanie Tomasza Strzembosza Bohaterowie Kamieni na szaniec w œwietle dokumentów (Warszawa 1994), Barbary Wachowicz Rudy, Alek, Zoœka: gawêda o bohaterach Kamieni na szaniec (Warszawa 2003) czy Anny Zawadzkiej i Jana Rossmana Tadeusz Zawadzki Zoœka ( ódÿ 2001). Wtedy ³atwiej bêdzie oceniaæ ich postawy i zrozumieæ motywy postêpowania. W¹tek homoseksualny bohaterów Kamieni... Kolejnym efektem analizy Kamieni... jest porównanie Rudego i Zoœki do Achillesa i Patroklesa, a tym samym doszukiwanie siê u nich sk³onnoœci homoseksualnych. W dyskusji na forach internetowych (dzieje.pl) ten w¹tek budzi najwiêcej emocji i kontrowersji. Dodatkowo powtórzony i uwypuklony w serwisie www.onet.pl spowodowa³ wœród internautów du e oburzenie. Trzeba zatem wróciæ ab ovo i zadaæ sobie pytanie: o czym traktuj¹ Kamienie na szaniec? Wydaje siê, e autorka artyku³u nie zrozumia³a przes³ania Aleksandra Kamiñskiego, bo Kamienie... to przede wszystkim ksi¹ ka o przyjaÿni. O przyjaÿni realizowanej we wspólnej s³u bie, w pomocy bliÿnim i w wiernoœci harcerskim idea³om. W czasie redakcji drugiego wydania ksi¹ ki o Tadeuszu Zawadzkim mia³em mo liwoœæ zetkniêcia siê z wyj¹tkowymi osobami, które zna³y i pe³ni³y wspóln¹ s³u bê z Zoœk¹. Jedn¹ z tych osób jest hm. Danuta Rossman (z d. Zdanowicz) Danka, dru ynowa Zielonej 14 WDH-ek, podporucznik AK, adiutant Zoœki, uczestniczka Powstania Warszawskiego. Danka twierdzi, e pos¹dzanie ch³opców z Pomarañczarni o sk³onnoœci ho- 10

moseksualne to absolutny nonsens, e to nie maj¹ca pokrycia w rzeczywistoœci insynuacja. Dziêki Dance mia³em mo liwoœæ poznaæ osobiœcie sympatiê Tadeusza Zawadzkiego z okresu okupacji. By³a ni¹ Halina Gliñska Hala, dru ynowa B³êkitnej 14 WDH-ek. Zachowa³y siê fotografie, robione w warszawskim Ogrodzie Botanicznym, na których widniej¹ Zoœka i Hala. Oddajmy zatem g³os Hali, z któr¹ tak e rozmawia³em na temat artyku³u dr Janickiej: Podejrzewanie Zoœki czy Rudego o homoseksualizm to niedorzecznoœæ. Czy naprawdê nikt nie potrafi uwierzyæ w prawdziw¹, mêsk¹ przyjaÿñ? To przykre, e za pisanie takich artyku³ów bior¹ siê ludzie, którzy nie zadali sobie nawet trudu, by zaczerpn¹æ informacji z pewnego Ÿród³a. W koñcu yj¹ jeszcze Ci, co ch³opców z wojennej Pomarañczarni dobrze znali. Ja przyjaÿni- ³am siê i z jednym, i z drugim, wiêc na pewno zorientowa³abym siê, e coœ siê miêdzy nimi dzieje. I jeszcze raz oddajmy g³os druhnie Hali, która wszelkie pomówienia kwituje krótko: Trzymanie siê za rêkê na ulicy to ju by³o faux pas. Ciekawych informacji udzieli³ mi tak e Julian Borkowski, kustosz w Muzeum Historycznym m.st. Warszawy, którego babcia (Danuta Bytnar, harcerka Bia³ej 14 WDHek) by³a rodzon¹ siostr¹ Jana Bytnara: Rudy smali³ cholewki do Maryny Trzciñskiej Moni. Trwa- ³o to d³ugo, ale rodzinna wieœæ niesie, e jego starania zakoñczy³y siê sukcesem. Monia zosta³a sympati¹ Rudego. Do dziœ pozosta³y uwiecznione na kilku fotografiach wspólne spacery. O mi³oœci w czasach wojny mo na te mówiæ w kontekœcie Barbary Sapiñskiej Basi i Macieja Aleksego Dawidowskiego Alka. Basia i Alek byli narzeczeñstwem, a o sile ich uczucia niech œwiadczy fakt, e ju po œmierci Alka przez ponad rok Basia pisa³a piêkne, wymowne listy adresowane Do mojego ch³opca... Rachunek za Arsena³ Analiza dr Janickiej traktuje tak e o kosztach Akcji pod Arsena³em. O tym, e wczeœniej akcji tego typu nie przeprowadzano nawet dla osób wysoko postawionych w podziemnej hierarchii, w³aœnie z uwagi na kolejne ofiary, które mia³oby to za sob¹ poci¹gn¹æ. Nie jest tajemnic¹, e Akcja pod Arsena³em by³a pierwsz¹ tego rodzaju. Natomiast ³¹czenie w¹tku walk w getcie warszawskim i Akcji pod Arsena- ³em jest nonsensem. Wydaje siê, e autorka za wszelk¹ cenê splata nie- ³¹cz¹ce siê ze sob¹ w¹tki, by obroniæ tezê o polskim antysemityzmie, o swoistym wyœcigu o palmê pierwszeñstwa w konspiracyjnej robocie. Sugeruje siê, e gdyby nie walki w getcie, nie dosz³oby do odbicia wiêÿniów czy póÿniej akcji odwetowych na funkcjonariuszach niemieckiego aparatu terroru. Nale y zadaæ k³am jeszcze jednemu stwierdzeniu. Zoœka by³ bez w¹tpienia mózgiem akcji odbicia wiêÿniów pod Arsena³em. To jego przyjaÿñ z Rudym i w zwi¹zku Sympatia Tadeusza Zawadzkiego oœki Halina Gliñska Hala w okresie okupacji z tym emocjonalne podejœcie do samej akcji powodowa³o, e dowódc¹ zosta³ mianowany hm. Stanis³aw Broniewski, a sam Zoœka jego zastêpc¹ (notabene w przypadku podejmowanych prób odbicia naczelnika Szarych Szeregów hm. Floriana Marciniaka prywatnie szwagra Broniewskiego role siê odwróci³y). Poza tym Marciniak uzna³, e Zoœka po zakoñczonej akcji powinien zaj¹æ siê bezpiecznym wywiezieniem Rudego z miejsca akcji. Nie zmienia to jednak faktu, e to Zoœka faktycznie dowodzi³ przebiegiem akcji, a Broniewski odgwizda³ jej pocz¹tek, a po oko³o 15 minutach koniec. O takich akcjach, jak ta przeprowadzona pod Arsena³em, i o wielu innych pisa³ Tomasz Strzembosz w ksi¹ ce Odbijanie wiêÿniów w Warszawie 1939-1945 (Warszawa 1972). Bilans Akcji pod Arsena³em przedstawiono w Biuletynie Informacyjnym AK (nr 15/170 z 15 kwietnia 1943 r.). Nikt nie kry³, e by³y straty po polskiej stronie (dwóch zmar³ych w wyniku odniesionych ran, jeden aresztowany, a po przes³uchaniach zamordowany przez gestapo), nie uda³o siê tak e uratowaæ ycia skatowanemu Rudemu. Wiadomo tak e, e w odwet za przeprowadzenie akcji Niemcy rozstrzelali 140 osób (Polaków i ydów) na Pawiaku. Za- 11

pewne dzisiaj trudno jednoznacznie stwierdziæ bior¹c pod uwagê nies³ychany terror panuj¹cy wówczas w Warszawie czy ci z Pawiaka uszliby z yciem nawet wtedy, gdyby akcja nie mia³a miejsca. Istotne wydaje siê jednak to, e tak Akcja pod Arsena³em, jak i ka da nastêpna akcja odbicia wiêÿniów os³abia- ³a morale i ukraca³a bezkarnoœæ Niemców, wzmagaj¹c wœród Polaków poczucie godnoœci i si³y. Narodziny Kamieni na szaniec kontra powstanie w getcie warszawskim Doœæ niezrozumia³ym jest tak e doszukiwanie siê analogii czasowych pomiêdzy powstaniem w getcie warszawskim a narodzinami Kamieni na szaniec. Wszak kanw¹ do napisania Kamieni... by³a relacja spisana przez Zoœkê w maj¹tku Szczêsne (k. Grodziska), gdzie rodzina Zawadzkich spêdzi³a Wielkanoc (25 i 26 kwietnia 1943 r.). Kiedy Tadeusz Zawadzki wróci³ do Warszawy, przekaza³ niewielkiego formatu bloczek zapisany o³ówkiem hm. Janowi Rossmanowi. Ten przepisa³ treœæ, podzieli³ na rozdzia- ³y i nada³ im tytu³y, zaœ ca³¹ relacjê zatytu³owa³ Kamienie na szaniec. Nastêpnie spotka³ siê z Aleksandrem Kamiñskim, by przekazaæ mu maszynopis (na nim zielonym atramentem naniós³ swoje uwagi Zoœka, a o³ówkiem Aleksander Kamiñski). By³ to pocz¹tek maja 1943 r. Autorka kieruje pretensje do Kamyka, e ten tworzy³ wielki mit polskiego podziemia, patrz¹c na p³on¹ce getto, o którego powstañcach nie wspomnia³ w tekœcie. W wersji powojennej doda³ lakoniczny dopisek na ich temat. Jest zupe³nie niezrozumia³e, dlaczego autorka ma pretensje do Aleksandra Kamiñskiego za to, e nie napisa³ ksi¹ ki (albo chocia osobnego rozdzia³u) o powstaniu w getcie. Dr Janicka pyta: Dlaczego Kamiñski, cz³owiek, który pomaga³ ydom, Sprawiedliwy wœród Narodów Œwiata, uzna³ za stosowne przyj¹æ podczas pisania perspektywê wykluczaj¹c¹ powstañców getta z mitologii walcz¹cej Warszawy? I brnie dalej: Nie mam w¹tpliwoœci, e jego decyzja by³a motywowana œwiadomoœci¹, e w przeciwnym razie tekst napotka³by na opór czytelników. Mówi¹c wprost: Kamiñski liczy³ siê z antysemityzmem odbiorców swojej ksi¹ ki. Autorka artyku³u zdaje siê zapominaæ, e Kamiñski opisuje w swojej ksi¹ ce losy ch³opców z Pomarañczarni, traktuj¹c wojenne losy Warszawy jako t³o dla swojej opowieœci. Kluczow¹ rolê odgrywaj¹ Rudy, Alek i Zoœka, a nie Mordechaj Anielewicz, sk¹din¹d te skaut z ydowskiej organizacji Ha-szomer Ha-cair. Tu du e znaczenie ma przedstawienie przygotowañ i przebiegu Akcji pod Arsena³em, a nie powstania w getcie. Niemniej jednak jak sama zauwa- a Kamiñski wzmiankuje w Kamieniach... o powstaniu w getcie. Jestem przekonany, e móg³ o tym nie pisaæ wcale, ale jako instruktor harcerski przed wojn¹ kierowa³ w G³ównej Kwaterze Harcerzy Wydzia³em Mniejszoœci Narodowych, a w okresie okupacji wydatnie pomaga³ ydom, za co by³ stosownie uhonorowany przez Instytut Yad Vashem. Lecz zaklinam niech ywi nie trac¹ nadziei... Odnoszê wra enie, e w otaczaj¹cym nas œwiecie zaczynaj¹ panowaæ nowe mody. Po pierwsze nie trzeba byæ przygotowanym, by podejmowaæ trud analizy dzie³a literackiego. W tym przypadku wystêpuje dodatkowa trudnoœæ, bowiem trzeba poznaæ historiê warszawskich Szarych Szeregów, i w ogóle warunków konspiracji, stanowi¹cych otoczenie opisanych przez Aleksandra Kamiñskiego wydarzeñ. Po drugie trwa epoka krytyki autorytetów. Okazuje siê, e nie ma takich postaci, których nie da- ³oby siê str¹ciæ z piedesta³u, na którym zostali postawieni si³¹ systemu wartoœci, postawy i konkretnych dokonañ. Po trzecie ka dy sposób jest dobry, aby stawiaæ dowoln¹ tezê, a nastêpnie jej broniæ. Bohaterowie Kamieni na szaniec przez ca³e dziesiêciolecia stanowili wzorce osobowe dla wielu pokoleñ m³odych Polaków. W³asnym postêpowaniem wskazywali drogê, byli znakomitym, nieocenionym, bo wykutym w trudzie walki o Ojczyznê przyk³adem do naœladowania. Dla nauczycieli stanowili doskona- ³e wsparcie w pracy wychowawczej. Bohaterowie Kamieni... odeszli na wieczn¹ wartê. Nie mog¹ siê broniæ. Aleksander Kamiñski unieœmiertelni³ ich wydawa³o siê po wsze czasy. Jednak dziœ okazuje siê, e wspó³czesna polityka historyczna dopad³a i próbuje zniszczyæ tak- e Rudego, Alka i Zoœkê. Nie zapomnijmy przy kolejnych próbach wdeptania pamiêci po nich w b³oto stan¹æ za nimi murem. Mo e dziêki temu, e ktoœ kiedyœ poleci³ nam przeczytaæ Kamienie..., to my wzoruj¹c siê na nich staliœmy siê choæ odrobinê lepszymi? HM. MARCIN BINASIAK CHOR GIEW ÓDZKA IM. ALEKSANDRA KAMIÑSKIEGO NAPISZ DO AUTORA: MARCIN.BINASIAK@GMAIL.COM 12