MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK 2011. Zadania konkursowe z przyrody dla klasy V



Podobne dokumenty
zagadnienia do egzaminu

III Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych ETAP REJONOWY 10 stycznia 2014r.

1. Uzupełnij luki w zdaniach. Skorzystaj z zamieszczonych informacji

XVII Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego 2016/2017

Przyroda kl.5 wymagania

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO.

Komórka organizmy beztkankowe

MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

Przyroda : kl. V kryteria oceniania

SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH

II Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY 30 listopada 2012 roku

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2017/18

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

RENATA KOROLCZUK Przyroda, KLASA 5 Tajemnice przyrody wyd. Nowa Era

Wymagania edukacyjne z przyrody w klasie V

Nazwa: a)... Nazwa: b)... Nazwa: c)...

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY. klasa V szkoły podstawowej

Żywność w łańcuchu troficznym człowieka

Zadanie 1. (2 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując nazwę elementu komórki roślinnej pełniącego podaną funkcję.

Temat: Przystosowania roślin do życia w wodzie.

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Małopolski Konkurs Geograficzny

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne do działów programowych z przyrody w kl. V Dział 1. Polska- moja ojczyzna

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Poznajemy warunki życia na lądzie i w wodzie. Data i miejsce realizacji Czerwiec 2015; Zespół Szkół w Cieksynie

PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ PRZYRODA

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

Przedmiotowy system oceniania z przyrody w kl. 5

Odległość między dwoma punkami na mapie w skali 1: wynosi 3 cm. Odległość między tymi punktami w rzeczywistości wynosi A km.

Wymagania do poszczególnych działów

Wymagania z geografii w powiązaniu z podstawą programową

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

PRZEDMIOTYWY SYSTEM OCENIANIA WIADOMOŚCI Z PRZYRODY W KLASIE V WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania do poszczególnych działów

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

Substancje i ich właściwości - zadania

Wymagania programowe z przyrody kl. V na podstawie programu nauczania ABC KLASA 5 MÓJ KRAJ

Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe.

Podsumowane wiadomości o roślinach

Wymagania edukacyjne z przyrody kl. V

Zadanie 5. (0 1 ) Przyrząd, dzięki któremu moŝna obserwować skórę na dłoniach przedstawia rysunek: A. numer 1 B. numer 2 C. numer 3 D.

Nazwa szczytu Rysy Kozi Wierch Świnica Gerlach Wysokość

MIEJSKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE PRZYRODA ROK SZKOLNY 2008/2009 EDYCJA IV. Woda w przyrodzie

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Rozkład materiału nauczania z przyrody dla klasy Va szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016

Woda jako środowisko Ŝycia karta pracy

Wymagania edukacyjne kl. IV. Dzi ał pro gra mu I. Ja i moje otoczenie. Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

III POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNY Organizator: Starostwo Powiatowe w Wołominie ETAP POWIATOWY

Przykładowe zadania egzaminacyjne do eksperymentalnej klasy przyrodniczej PRZYRODA

Scenariusz nr 6. I. Tytuł scenariusza: Rośliny wodne. Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie

WYMAGANIA EDUKACYJNE -PRZYRODA

IV Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY 27 listopada 2014 roku

Geografia, klasa 5 - Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

POWIATOWY KONKURS PRZYRODNICZY

Kryteria oceniania z przyrody

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D.

rozszerzające (ocena dobra)

TEST Czas pracy: 60 minut Liczba punktów do uzyskania: 40

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

ROZKŁAD TREŚCI NAUCZANIA W KLASACH 4 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY KL.VI. - opanował wiadomości i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania przyrody w klasie VI

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Propozycje tematów lekcji uzupełniających dla 3 lub 4 godzin przyrody w tygodniu

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

2. Na poniższym rysunku odszukaj i przyporządkuj oznaczonym miejscom następujące pojęcia:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

Wymagania programowe z przyrody. Klasa 4. Dział 1 MY I PRZYRODA. Dział 2 MOJA OKOLICA

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki z Elementami Przyrody dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Realizacja eksperymentu wg instrukcji. Czy liść jest zielony, a tusz czarny?

Utrwalenie wiadomości. Fizyka, klasa 1 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sułowie

II BUDOWA I FUNKCJONOWANIE BAKTERII, PROTISTÓW, GRZYBÓW I WIRUSÓW

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ. Zadanie 4. (0 1) Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1. albo 2.

I. Biologia- nauka o życiu. Budowa komórki.

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Transkrypt:

MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK 0 Zadania konkursowe z przyrody dla klasy V

Drogi uczniu! Witaj w Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej 0r. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się odpowiedzieć na wszystkie pytania. Test składa się z zadań Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój test jest kompletny. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem Dokładnie wykonuj polecenia, a odpowiedzi zapisuj w wyznaczonych miejscach. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 60 minut. Pracuj samodzielnie. POWODZENIA

Zadanie 0 - p W przyrodzie wszystkie substancje występują w trzech stanach skupienia: Podpisz poprawnie rysunki przedstawiające modelową budowę cieczy, gazów i ciał stałych A. ----------------------- B. ------------------------ C. ----------------------- Zadanie 0 - p Substancje występujące w przyrodzie podlegają zjawiskom fizycznym i przemianom chemicznym. W poniższej wyliczance podkreśl przemiany chemiczne: gotowanie jaj, tarcie ziemniaków, smażenie mięsa, siekanie pietruszki, pieczenie chleba, spalanie świecy, rdzewienie samochodu, krojenie chleba, mieszanie sałatki Zadanie 3 0-3p Rodzice Kuby dostali od niego list z wakacji. Przeczytaj go uważnie i wpisz do odpowiednich rubryk tabeli ciała stałe, które wyróżniono w tekście: Wczoraj byliśmy na pieszej wycieczce po okolicy. Musieliśmy przeprawiać się przez strumień, na którym nie było mostu. Przechodziliśmy na drugi brzeg po spróchniałej desce. Niestety deska pękła, kiedy przez nią przechodziłem i wpadłem do wody. Wydostałem się ze strumienia dzięki pomocy Krzysia, który nagiął długą gałąź rosnącego na brzegu drzewa. Zanim ją jednak złapałem kilka razy uderzyła mnie w twarz. Na gałęzi była miękka żywica, która pobrudziła mi ubranie. Gdy wychodziłem na brzeg but ugrzązł mi w mokrej glinie. Bosą nogą stanąłem na szkle, którego nie zauważyłem. Na szczęście rana nie była głęboka. Wychowawca opatrzył mi ją. Bardzo niezadowolony wróciłam do obozowiska, ponieważ z powodu skaleczenia nie mogłam grać w piłkę z chłopakami. CIAŁA STAŁE plastyczne kruche sprężyste.... 3

Zadanie 4 0 - p W przyrodzie występują różne mieszaniny. Podane niżej przykłady oznaczone cyframi od 0 podziel na mieszaniny jednorodne i niejednorodne i wpisz numery we wskazane miejsca. stopy metali,. woda z solą, 3. woda z mąką, 4. benzyna, 5. woda z olejem, 6. woda ze sproszkowaną kredą, 7. alkohol z parafiną, 8. woda z piaskiem, 9. ocet, 0. denaturat. Mieszaniny jednorodne Mieszaniny niejednorodne Zadanie 5 0 - p Uczniowie klasy V chcieli sprawdzi, ile tlenu zawiera powietrze W tym celu przeprowadzili doświadczenie. Do krystalizatora wleli 0ml wody, dla lepszego efektu dodali do wody czerwonego barwnika. Następnie na środku krystalizatora umieścili palącą się świeczkę, po czym przykryli ją zlewką. Co zaobserwowali?. Sformułuj spostrzeżenia i wniosek: Spostrzeżenia...... Wniosek:... Zadanie 6 0 - p Ilustracja przedstawia schematycznie komórkę roślinną i zwierzęcą. Element komórki oznaczony znakiem X: A. prowadzi proces fotosyntezy B. magazynuje substancje zapasowe C. przechowuje produkty przemiany materii D. steruje aktywnością komórki 4

Zadanie 7 0-6p A B C D E Rozwiąż krzyżówkę, a dowiesz się jak nazywa się składnik, którego nie posiada komórka zwierzęca. Po rozwiązaniu krzyżówki właściwe litery wpisz we wskazane miejsca: 3 4 5 6 7 8 9 0 A4 B6 B5 C9 D4 E7 Znaczenie wyrazów: A) zbudowane z tkanki mięśniowej poprzecznie prążkowanej B) magazynują zbędne produkty przemiany materii C) zawierają zielony barwnik D) oddziela wnętrze komórki od świata zewnętrznego E) wypełnia wnętrze komórki Zadanie 8 Rysunek przedstawia proces fotosyntezy, charakterystyczny dla roślin zielonych Do tego procesu roślina potrzebuje: A. ------------------------------------------------ B. ------------------------------------------------ W wyniku tego procesu roślina wytwarza: - ---------------------------------------------- A 0-4p - ----------------------------------------------- B 5

Zadanie 9 0 p Uczniowie ustawili na oknie 6 doniczek z siewkami grochu, kolejne 6 doniczek z siewkami grochu ustawili w ciemnym pomieszczeniu. Po 5 dniach dokonali obserwacji, miedzy innymi zmierzyli długość łodygi każdej rośliny oraz wielkość liści, określili również ich kolor. Stwierdzili, że rośliny rosnące w ciemnym pomieszczeniu miały dłuższe łodygi, a ich liście były drobniejsze i żółte, a nie zielone, jak u roślin rosnących w pełnym oświetleniu. Sformułuj problem badawczy sprawdzany przez uczniów: Problem badawczy: Zadanie 0 0 3p Podane poniżej organizmy żyjące w wodzie podziel ze względu na sposób odżywiania i wpisz w odpowiednie miejsce tabeli. zatoczek, pijawka lekarska, rzęsa wodna, szczupak, tatarak, trzcina Organizmy samożywne Organizmy cudzożywne.... Zadanie Wymienionym roślinom przyporządkuj miejsce ich występowania w jeziorze i charakterystyczne cechy budowy. W kwadraty wpisz odpowiednią literę i cyfrę rzymską Nazwa rośliny Miejsce występowania Cechy charakterystyczne. pałka szerokolistna A. roślina przybrzeżna I. liście duże, płaskie, maja komory powietrzne. grzybień biały B. roślina podwodna II. wiotkie łodygi, liście postrzępione i drobne 3. rogatek sztywny C. roślina o liściach pływających III. liście sztywne i mocne, duża część rośliny wystaje ponad powierzchnię wody 0 3p....... 3.. 6

Zadanie Z wszystkich podanych organizmów wodnych ułóż łańcuch pokarmowy. W miejsce kropek wpisz odpowiednie cyfry. 3 5 0 p 4............... Zadanie 3 0 p Mapa przedstawia pasy krajobrazowe Polski. Poprawny opis krajobrazu znajduje się w zestawie: 3 4 A. wąwozy lessowe, czarnoziemy, uprawy buraków cukrowych i chmielu B. jeziora rynnowe, moreny czołowe, głazy narzutowe, Jezioro Śniardwy. C. skały wapienne, jeziora krasowe, wywierzyska, Maczuga Herkulesa. D. kopiaste wierzchołki gór, gołoborza, Jaskinia Raj, Puszcza Jodłowa. 7

Zadanie 4 0 4p Poszczególne krainy geograficzne wyróżniają się charakterystycznymi elementami przyrodniczymi takim jak np. depresje, jeziora przybrzeżne, jaskinie i ostańce, jeziora rynnowe, klify. Przyporządkuj wymienione elementy przyrodnicze do podanych krain geograficznych. A. Wyżyna Krakowsko- Częstochowska -... B. Pobrzeże Szczecińskie -... C. Pobrzeże Słowińskie -.... D. Żuławy -... Zadanie 5 0 p Polska ma zróżnicowane pasy krajobrazowe. Są on wynikiem: A. długotrwałej działalności człowieka B. występowania w Polsce różnych stref klimatycznych C. różnorodnych i długotrwałych procesów geologicznych D. występowania różnorodnej szaty roślinnej na określonych terenach Zadanie 6 Na mapie konturowej Polski ciemniejszym kolorem oznaczono: 0 p A. Karpaty B. Góry Świętokrzyskie C. Nizinę Śląską D. Sudety 8

Zadanie 7 Na podstawie mapki rozpoznaj państwa sąsiadujące z Polską i wpisz do tabeli nazwy tych państw oraz ich stolice: 0 4p Nazwa państwa Stolica 3.. 4. 5. 6. 7. Zadanie 8 Organizmy leśne zamieszkujące warstwę podszytu znajdują się w zestawie: 0 p A. czeremcha, leszczyna, mech płonnik, sarna, B. czeremcha, leszczyna, paproć zwyczajna, jeż C. leszczyna, kalina, paproć zwyczajna, dzik D. leszczyna, czeremcha, kalina, sarna Zadanie 9 W puste prostokąty na ilustracji wpisz odpowiednio określenia: 0 p reducent, konsument roślinożerny, konsument mięsożerny, producent. 9

Zadanie 0 Jadąc z miejsca oznaczonego literą D do miejsca B poruszasz się w kierunku: 0 p N C D A. północno - wschodnim B. północno - zachodnim C. południowo wschodnim A B E D. południowo - zachodnim Zadanie Polska to kraj zróżnicowany krajobrazowo o urozmaiconej rzeźbie terenu. Rozpoznaj zaznaczone na mapie hipsometrycznej krainy geograficzne Polski, wpisując w kwadrat właściwą cyfrę, a następnie uzupełnij niżej podane zdania: Nizina Szczecińska 0 6p Nizina Mazowiecka Nizina Podlaska 6 3 Wyżyna Lubelska Nizina Śląska Wyżyna Małopolska 4 5 A. Nizina Śląska leży na.. od Niziny Mazowieckiej (nazwa kierunku geograficznego) B. Wyżyna Lubelska leży na od Niziny Podlaskiej (nazwa kierunku geograficznego) C. Nizina Szczecińska leży w.... części Polski ( nazwa kierunku geograficznego)

KARTA ODPOWIEDZI DLA NAUCZYCIELA Klasa V Nr zadania punktacja Proponowane odpowiedzi Proponowana punktacja. (0 ) A gaz B ciało stałe C - ciecz p za rozpoznanie 3 stanów skupienia substancji. (0 ) Przemiany chemiczne: gotowanie jaj, smażenie mięsa, spalanie świecy, pieczenie chleba, rdzewienie samochodu 3. (0 3) CIAŁA STAŁE plastyczne kruche sprężyste miękka żywica mokra glina spróchniała deska.. długa gałąź piłka szkło 4. (0 ) Mieszaniny jednorodne:,, 4, 9, 0 Mieszaniny niejednorodne: 3, 5, 6, 7, 8 5. (0 ) Spostrzeżenia: Płomień świeczki przygasa, a po zgaśnięciu podnosi się poziom wody w zlewce. do 5 jej wysokości p za podkreślenie 5 przemian p za podkreślenie 4-3 przemian p za parę rozpoznanych ciał p za wskazanie 5 mieszanin w zestawach p za pwskazanie 4-3 mieszanin w zestawach p za sformułowanie spostrzeżeń p za sformułowanie wniosku Wniosek: Powietrze zawiera około 5 tlenu 6. (0 ) D p 7. (0 6) A ) MIĘŚNIE B ) - WODNICZKI C ) CHLOROPLASTY D ) BŁONA E ) CYTOPLAZMA p za każdą poprawnie rozpoznaną formę terenu HASŁO: ŚCIANA 8. (0 4) Do tego procesu roślina potrzebuje: A dwutlenku węgla B wody W wyniku tego procesu roślina wytwarza: - związki organiczne (glukozę) - tlen 9. (0 ) Problem badawczy: Wpływ światła na rozwój siewek grochu p za każde poprawne rozpoznanie p

0. (0 3) Organizmy samożywne Organizmy cudzożywne rzęsa wodna tatarak trzcina zatoczek pijawka lekarska szczupak 3p za 6 organizmów p za 5-4 organizmy p za 3- organizmy samożywne i cudzożywne. (0 3). A III. C I 3. B II p za właściwe połączenie cech z miejscem występowania. (0 )...3.........5......4......6... p za ułożenie łańcucha pokarmowego 3. (0 ) B 4. (0 4) A. Wyżyna Krakowsko- Częstochowska jaskinie i ostańce B. Pobrzeże Szczecińskie jeziora przybrzeżne C. Pobrzeże Słowińskie - klify D. Żuławy - depresje p za poprawne przyporządkowanie elementu do krainy 5. (0 ) C p 6. (0 ) D p 7. (0 4) Nazwa państwa Stolica. Niemcy Berlin. Czechy Praga 3.. Słowacja Bratysława 4. Ukraina Kijów 5. Białoruś Mińsk 6. Litwa Wilna 7. Rosja Moskwa 8. (0 ) D p 4 p za właściwe rozpoznanie 7 krajów i ich stolic 3p z za właściwe rozpoznanie 6 5 krajów i ich stolic p za właściwe rozpoznanie 4 3 krajów i ich stolic p za właściwe rozpoznanie krajów i ich stolic Ważne! - rozpoznanie w rzędzie 9. ( 0 ). konsument mięsożerny. konsument roślinożerny 3. producent 4. reducent p za poprawne wpisanie wszystkich określeń p za poprawne wpisanie 3 określeń 0. (0 ) C. p

. ( 0-6) 6 3 3p za rozpoznanie wszystkich krain p za rozpoznanie 5-4 p za rozpoznanie 3- p za każde uzupełnione zdanie 4 5 Razem: 50 punktów A południowy zachód B południe C północno - zachodniej