III niedziela w adwencie



Podobne dokumenty
4. po Wielkanocy CANTATE

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

1. niedziela adwentu

2. niedziela po Narodzeniu Pańskim

2 niedziela po Trójcy Świętej

Święto Trójcy Świętej

Centrum Misji i Ewangelizacji /

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Przedostatnia niedziela Roku Kościelnego

15 niedziela po Trójcy Świętej

3. niedziela pasyjna Oculi

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

1. Święto Zesłania Ducha Świętego

Konspekt szkółki niedzielnej

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57

Konspekt szkółki niedzielnej 22. niedziela po Trójcy Świętej

18. niedzielna po Trójcy Świętej Dziękczynne Święto Żniw

Święto Zesłania Ducha Świętego. Cele: Dziecko poznało historię o zesłaniu Duch Świętego Dziecko rozumie, że Duch Święty ma moc zmienić człowieka

przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;

Konspekt szkółki niedzielnej

16. niedziela po Trójcy Świętej

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

2. Niedziela po Epifanii

Konspekt szkółki niedzielnej. 1. niedziela po Trójcy Świętej

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Jesteśmy dziećmi Boga Poradnik metodyczny do religii dla klasy 0

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Warszawskie Seminarium Teologiczne Teologia Pastoralna Praca zaliczeniowa z katechetyki szczegółowej

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

22. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

1. niedziela po Narodzeniu Pańskim

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Centrum Misji i Ewangelizacji / 4 niedziela adwentu

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * *

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Konspekt szkółki niedzielnej

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Jezus Wspaniałym Nauczycielem

Jezus Wspaniałym Nauczycielem. Biblia dla Dzieci przedstawia

5. niedziela po Wielkanocy Rogate

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Kielce, Drogi Mikołaju!

W rodzinie wszystko się mieści Miłość i przyjaźń zawiera Rodzina wszystko oddaje Jak przyjaźń drzwi otwiera.

Niedziela przedpostna

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

4 niedziela po Wielkanocy Cantate

Scenariusz 2. Scenariusz lekcji do przeprowadzenia w klasach I - III. TEMAT: Jak sobie radzić z agresją i przemocą?

5. niedziela po Trójcy Świętej

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii

JEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg daje Abrahamowi obietnicę

3. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Mój Bóg wielki jest [w:] śpiewniczek Najpiękniejsze o Jezusie wyd. Augustana, str. 24.

drogi przyjaciół pana Jezusa

Podobny czy inny? Dziedziczyć można też majątek, ale jest coś, czego nie można odziedziczyć po rodzicach.

USPRAWIEDLIWIAJĄCA MOC WIARY

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

5 niedziela pasyjna Judica

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Biblia dla Dzieci przedstawia. Narodziny Pana Jezusa

mnw.org.pl/orientujsie

Miłosierdzie Miłosierdzie

Gimnazjum kl. I, Temat 29

SP Klasa VI, temat 55


Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Boża miłość. Rzymian 8,38-39 Albowiem jestem tego pewien, że ani śmierć, ani życie, ani. Przygotowanie:

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

20. niedziela po Trójcy Świętej

22 wspaniałe wersety z Biblii i ulubione opowiadania biblijne

Bóg bliski człowiekowi

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

3 niedziela po Wielkanocy Jubilate. Propozycja pieśni: Będziesz miłował w: Chwalmy Pana, Głos Życia, Katowice 1999, nr 229.

Transkrypt:

Centrum Misji i Ewangelizacji /www.cme.org.pl III niedziela w adwencie Główna myśl: Miłość Pana Boga jest najlepszą motywacją do naśladowania Go w życiu Tekst: 1 Kor 4,1-2. 4b-5 Wiersz: Oznajmiono ci, człowiecze, co jest dobre i czego Pan żąda od ciebie: tylko, abyś wypełniał prawo, okazywał miłość bratnią i w pokorze obcował ze swoim Bogiem. (Mi 6,8) Cele: Dziecko wie, że swoim zachowaniem może wskazać na Pana Boga Dziecko wie, że Jezus dał nam przykład tego, jak mamy postępować Dziecko zostało zachęcone do dobrego postępowania, jako wyraz wdzięczności za miłość Boga I Wstęp: Czy macie jakieś zadania do wykonania? Jeśli tak, wymieńcie proszę kilka? (odpowiedzi dzieci) Zadania, które otrzymujemy mogą być bardzo różne. Przykładowo, mama każe nam odłożyć tackę do szafki, babcia odnieść sąsiadowi pożyczoną miskę, pani w przedszkolu każe posprzątać zabawki, a nauczyciela w szkole zadaje do rozwiązania łamigłówkę w ćwiczeniach. Nie tylko inni ludzie dają nam zadania. Również my sami sobie je stawiamy, np. narysowanie rysunku dla mamy, nakarmienie zwierzątka, które posiadamy, itd. (informacja dla osoby prowadzącej: powyższe przykłady można zastąpić innymi, dostosowanymi do potrzeb grupy) Co nami kieruje, że podejmujemy się wykonywania różnych zadań? Dlaczego robimy to, co robimy? Zadania stawiamy sami sobie. Zadania dostajemy od innych ludzi. Zastanawiam się, czy są jakieś zadania, które daje nam do wykonania Pan Bóg? II Szkółka Pomoce: Biblia, opaska WWJD 1 (sposób wykonania w opisie prac plastycznych, gotowa praca: patrz zdjęcie nr 1), 2 kartki papieru z napisem: na pierwszej WWJD, na drugiej WHAT WOULD JESUS DO?, rysunki ze schematami: nr 1 i 2 (patrz zał. na str. nr 4 i 5) Proszę, posłuchajcie teraz fragmentu z Biblii (1 Kor 4,1-2 czyta osoba prowadząca lub uczestniczka/uczestnik z grupy) Tak niechaj każdy myśli o nas, jako o sługach Chrystusowych i o szafarzach tajemnic Bożych. A od szafarzy tego się właśnie wymaga, żeby każdy okazał się wierny. Czy słyszeliście kiedykolwiek słowo szafarz? (odpowiedzi dzieci). Nie znamy tego słowa, ponieważ nie jest ono używane. Na szczęście mamy np. Słownik Języka Polskiego. Zobaczymy czy będzie nam on pomocny w szukaniu znaczenia słowa szafarz. (wskazówka: SJP jest dostępny na stronie: http://sjp.pl/szafarz) W SJP znajdujemy kilka definicji słowa szafarz. Według nich szafarz to dawniej zarządca gospodarstwa domowego i spiżarni na dworach, później to urzędnik, zajmujący się sprawami finansowymi państwa w dawnej Polsce i też osoba rozdająca jakieś dobra lub zawiadująca nimi. Jak myślicie, jaki musiał być szafarz, żeby zostały powierzone mu tak ważne zadania, jak np. zarządzanie pieniędzmi? (odpowiedzi dzieci) Szafarz musiał być uczciwy, godny zaufania, przestrzegać obowiązujących zasad i reguł. Dzięki temu, jego pan mógł polegać na nim i powierzać mu bardzo ważne i odpowiedzialne zadania jak np. opieka nad całym domem, pieniędzmi czy innymi pracownikami. Pamiętacie, dlaczego mówimy o szafarzu? W przeczytanym przed chwilą fragmencie z Biblii padło to słowo. W jakim kontekście? Posłuchajcie proszę jeszcze raz: Tak niechaj każdy myśli o nas, jako o sługach Chrystusowych i o szafarzach tajemnic Bożych. Przez autora tego fragmentu wszyscy 1 WWJD to skrót od What would Jesus do? Tłumacząc z języka angielskiego pytanie to brzmi: Co zrobiłby Pan Jezus? 1

jesteśmy nazwani szafarzami tajemnic Bożych. Jakich tajemnic? Gdzie one są zapisane? Tajemnice zostały nam zdradzone w Bożym Słowie i tylko przez poznawanie Biblii możemy je odkryć. Zbliżają się Święta Bożego narodzenia. Jest to czas, kiedy przypominamy sobie jak Pan Jezus prawdziwy Bóg urodził się w Betlejem jako małe dziecko. To wydarzenie było tak niesamowite i tajemnicze, że aniołowie musieli opowiedzieć pasterzom o tym, kim jest to małe dzieciątko. Pan Jezus był obiecanym mesjaszem zbawicielem, który przyszedł na świat, aby pokazać ludziom jak bardzo Bóg ich kocha i żeby uratować ludzi od grzechu. Można powiedzieć, że Pan Jezus jako małe dziecko był niespodzianką przygotowaną przez Boga dla ludzi. On jest niespodzianką dla każdego z nas, dla ciebie i dla mnie. On przyszedł, żeby pokazać tobie jak bardzo cię kocha. On przyszedł, żeby dać tobie i mnie nadzieję, że kiedyś wszyscy, którzy Jemu ufają, będą razem z Nim mieszkać. Dlatego żyjąc z Panem Jezusem tu na ziemi, możemy mieć nadzieję na życie wieczne w niebie. Życie z Panem Jezusem tu na ziemi wiąże się też z zadaniami, które mamy do wykonania. W Biblii czytamy: Oznajmiono ci, człowiecze, co jest dobre i czego Pan żąda od ciebie: tylko, abyś wypełniał prawo, okazywał miłość bratnią i w pokorze obcował ze swoim Bogiem. (Mi 6,8) Pan Bóg w Swoim Słowie pokazał nam, co powinniśmy czynić. Mamy służyć Bogu poprzez okazywanie miłości ludziom. Wielką tajemnicą jest to, że miłość powinniśmy okazywać każdemu człowiekowi, bez wyjątku. Normalnie ludzie okazują dobroć tym, którzy wobec nich są dobrzy. Będąc sługą Pana Jezusa, On pomaga nam kochać i okazywać dobroć tym, którzy nas nie lubią, z którymi często jest trudno się bawić. On też pomaga nam przebaczać tym osobom, które wyrządziły nam krzywdę. Jako Boży słudzy mamy też mówić innym o naszym wielkim Bogu, o tym co wydarzyło się w Betlejem i nie tylko. Wiem, że czasem trudno jest to robić. Wskazywać innym ludziom na Pana Boga możemy jednak nie tylko słowami, ale i naszym dobrym zachowaniem czy postępowaniem. Przyniosłam ze sobą taką opaskę. Jak widzicie, na niej jest kilka literek. Potraficie je przeczytać? Jak myślicie, jakie zdanie zostało zaszyfrowane w: W.W.J.D? Może ktoś z was widział już taką opaskę? Literki te to skrót angielskich słów WHAT WOULD JESUS DO? (umieść napis na tablicy) W tłumaczeniu na język polski, zdanie to brzmi: CO ZROBIŁBY PAN JEZUS? (umieść napis na tablicy) Zobaczcie, literki te są też na opasce (pokaż dzieciom opaskę). Nosząc taką opaskę każdego dnia możemy sobie przypominać, że naszym zadaniem jest okazywać miłość innym ludziom, poznawanie Pana Boga i bycie Mu wiernym. Ta opaska może też być pomocą w trudnych sytuacjach, w momentach, gdy musimy podjąć jakąś decyzję albo, gdy chcemy zrobić komuś na złość. Taka opaska może skłonić do zastanowienia się nad tym, co Pan Jezus zrobiłby w danej sytuacji na moim miejscu. Zakończenie: Spójrzcie teraz proszę kolejno na dwa wykresy. (osoba prowadząca pokazuje dzieciom rysunek nr 1) Jaką treść można z nich odczytać? (odpowiedzi dzieci) Niektórzy są przekonani, że jeśli będą dobrze postępować, okazywać miłość innym ludziom, to tym sposobem zasłużą sobie na miłość Pana Boga. Ich dobre postępowanie ma sprawić, że Bóg będzie ich bardziej kochał. Czy mają rację? Spójrzcie teraz proszę na drugi wykres (osoba prowadząca pokazuje dzieciom rysunek nr 2) Jaką treść można odczytać z tego wykresu? (odpowiedzi dzieci) Pan Bóg kocha każdego z nas bezwarunkowo. My nie musimy nic robić. On kocha nas po prostu. Gdyby nas nie kochał, nie posłałby na ziemię swojego Syna, Pana Jezusa. Pan Jezus, gdyby nas nie kochał, nie umarłby za nasze grzechy na krzyżu. Bóg tak bardzo nas kocha, że chce troszczyć się o nas i chce nam błogosławić. Jak wielka jest Jego miłość! Prawda? Jesteśmy bardzo cenni dla Pana Boga. Dlatego nasze dobre postępowanie nie musi wynikać z przymusu przypodobania się Panu Bogu, ale z wdzięczności za to, jak bardzo On nas kocha. (wskazówka dla osoby prowadzącej: dłonie zamieszczone na rysunkach nr 1 i 2 mogą dzieciom jednoznacznie kojarzyć się z podaniem ręki na zgodę lub z witaniem się. Symbolika złączonych dłoni jest szersza. W niej kryje się pomoc innym ludziom, okazywanie miłości w wielu sytuacjach, również w takich, kiedy chodzi o składanie świadectwa o Bogu. Można więc zachęcić dzieci do szukania praktycznych przykładów okazywania miłości innym, np. w formie dokańczania zdania, rozpoczynającego się od słów: Bóg mnie kocha, dlatego ) 2

Prace Plastyczne: 1. Opaska WWJD (informacja dla osoby prowadzącej: można zachęcić dzieci do wykonania dwóch opasek: jednej dla siebie, drugą jako prezent dla kogoś) Dla dzieci z grupy starszej: Materiały: wstążeczka tekstylna (ok 3 cm szerokości, jasne kolory), kolorowe włóczki, igły, nożyczki Sposób wykonania: - rozdać dzieciom 40 cm paski wstążki, igły i włóczkę - nawlec włóczkę na igłę, zawiązać supełek na końcu - na tasiemce wyszyć literki WWJD (dodatkowo można również ozdobić opaskę naszywając symbole jak: gwiazdka, choinka) Dla dzieci z grupy młodszej: Materiały: wstążeczka tekstylna (ok 3 cm szerokości, jasne kolory), mazaki do materiału, nożyczki Sposób wykonania: - rozdać dzieciom 40 cm paski wstążki, mazaki do malowania na tkaninie - zachęcić do napisania literek i ozdobienia opaski Zdjęcie nr 1 2. Kolorowanka Pomoce: obrazek (zamieszczony za zgodą portalu św. Izydora, www.isidorus.net, rys. nr 6), kredki Przebieg: kolorowanie obrazka Werset biblijny Oznajmiono ci, człowiecze, co jest dobre i czego Pan żąda od ciebie: tylko, abyś wypełniał prawo, okazywał miłość bratnią i w pokorze obcował ze swoim Bogiem. (Mi 6,8) Pomoce: obrazek (zamieszczony za zgodą portalu św. Izydora, www.isidorus.net, str. nr 7), Komentarz do wersetu: Pan Bóg w swoim Słowie dokładnie dał nam wskazówki jak powinniśmy postępować, co jest słuszne, co jest dobre. Wiemy także co Pan Bóg od nas oczekuje, jakie jest nasze zadnie jako jego szafarzy, sług. O tym zadaniu mówiliśmy już trochę wcześniej. Starajmy się kochać wszystkich ludzi, chociaż czasem wyda nam się to nie możliwe. W modlitwie możemy poprosić Pana Boga, aby pomógł nam kochać i być miłym dla każdego człowieka nawet takiego, którego nie do końca lubimy. Pan Bóg zachęca nas również do obcowania z Nim. Oznacza to, że chce abyśmy Go poznawali przez Jego Słowo i przez modlitwę. Dzięki temu, możemy dowiedzieć się o życiu Pana Jezusa, jak On postępował. Jeżeli chcemy postępować tak jak postępował Pan Jezus, dobrze jest Go poznawać jaki On był wobec napotkanych ludzi, co mówił. Zachęcam Was do poznawania i szukania Pana Jezusa każdego dnia. Przebieg: Powtórz kilkukrotnie z dziećmi werset. 3

Rysunek nr 1 KOCHAM INNYCH LUDZI PONIEWAŻ KOCHAŁ CHCĘ, ŻEBY BÓG MNIE 4

Rysunek nr 2 BÓG MNIE KOCHA DLATEGO KOCHAM INNYCH LUDZI 5

Oznajmiono ci, człowiecze, co jest dobre i czego Pan żąda od ciebie: tylko, abyś wypełniał prawo, okazywał miłość bratnią i w pokorze obcował ze swoim Bogiem. Mi 6,8 6

Oznajmiono ci, człowiecze, co jest dobre i czego Pan żąda od ciebie: tylko, abyś wypełniał prawo, okazywał miłość bratnią i w pokorze obcował ze swoim Bogiem. Mi 6,8 7