KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI

Podobne dokumenty
KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

GLEBA zewnętrzna, zwietrzała powierzchnia skorupy ziemskiej, o głębokości średniej do 1,5 metra, zawierająca wodę, związki organiczne i

XVII Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego 2016/2017

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Etap szkolny. Przewidywana odpowiedź

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień rejonowy

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Zadanie 1 (0 3 pkt.) Rozpoznaj obszary zaznaczone na mapie konturowej świata. Zapisz ich nazwy. Góry Wyżyny Morza I A... II B...

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Zewnętrzne procesy kształtujące litosferę

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

rozszerzające (ocena dobra)

19 października 2018

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Przemysł i usługi świata

3. Interakcja człowiek gospodarka. Sprawdzian wiadomości

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Przedmiotowy system oceniania

Geografia. listopad. Geografia, klasa 8. XI Geografia regionalna Afryki. Zapisy podstawy programowej Uczeń:

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

Konkurs Geograficzny w roku szkolnym 2011/2012 Zawody szkolne Na rozwiązanie zadań przeznacza się 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz starannie.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Poznaj Ziemię- część 2

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2

Rozdział 1. Informacje ogólne

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Wymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Przemiany w przemyśle i usługach

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

Rzeki. Zlewisko M. Bałtyckiego. Zlewisko M. Północnego. Zlewisko M. Czarnego. Dorzecze Wisły

Zadanie 1 (0 5 p.) Korzystając z rysunku siatki kartograficznej wykonaj polecenia.

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Model odpowiedzi Nr zadani a

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2010/2011. Etap wojewódzki

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Regulamin Przedmiotowy XII Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2014/2015. I.

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap szkolny 4 listopada 2016 r.

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

XLII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 1

Poziom wymagań na poszczególne oceny z geografii w klasie drugiej P-podstawowy

ETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Zadanie 1 (0 3 p.) Podpisz na mapie. A. Nizinę La Platy B. Wyżynę Gujaoską. C. Jezioro Titicaca D. Falklandy. E. Pust. Atacama F.

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Wojewódzki Konkurs Geograficzny

GEOGRAFIA POLSKI. Tematy prac kontrolnych uzupełniający plan nauczania. Klasa II liceum ogólnokształcącego

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP II KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Etap wojewódzki

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ETAP SZKOLNY

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego

SĄSIEDZI POLSKI (Podrozdziały 1. 5.) WYMAGANIA PROGRAMOWE

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Klasa maksymalnie 27 punktów. Botnicka, Śródziemne, Czad, Tygrys, Fundy, Tamiza, Bałtyckie, Tanganika. Rzeka Zatoka Jezioro Morze

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

I OKREŚLANIE KIERUNKÓW NA ŚWIECIE

Transkrypt:

Pieczątka szkoły Kod ucznia Suma punktów KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI Instrukcja dla ucznia: Test konkursowy zawiera 23 zadania. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Możesz uzyskać maksymalnie 80 punktów. Możesz korzystać tylko z przyborów do pisania ( pióra lub długopisu ) oraz linijki lub ekierki. Pisz czytelnie. Odpowiadaj zgodnie z poleceniem, np. jeżeli masz skreślić, tzn., że masz skreślić, a nie podkreślić. Odpowiedzi udzielane przy pomocy ołówka nie będą oceniane. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl symbolem X. Wyłącz telefon komórkowy i oddaj opiekunowi lub połóż w wyznaczonym przez Komisję miejscu. Powodzenia!

Zadanie 1.( 0-3 pkt.) Wpisz do tabeli kierunki świata, które wskazują strzałki narysowane na siatce południków i równoleżników. Litery Kierunki strzałek A B C D E Zadanie 2.( 0-4 pkt.) Wykonaj zadania w oparciu o mapę poziomicową. Uzupełnij zdania. 1. Poziomice na mapie wykreślono co.metrów. 2. Dolna stacja wyciągu X znajduje się na wysokości m n.p.m. 3. Górna stacja wyciągu X znajduje się na wysokości m n.p.m. 4. Oblicz wysokość względną pomiędzy stają dolną a stacją górną wyciągu. Obliczenia: Wynik:

Zadanie 3.( 0-3 pkt.) Wpisz w wolne miejsca brakujące nazwy er i okresów geologicznych. Kenozoiczna Paleozoiczna Ery Okresy Czwartorzęd Neogen Paleogen Kreda Trias Karbon Sylur Kambr Zadanie 4.( 0-6 pkt.) Rozpoznaj formy terenu przedstawione na rysunkach oraz podaj nazwy procesów w wyniku których one powstały. a) Forma:. Proces:. b) Forma:. Proces:. c) Forma:. Proces:.

Zadanie 5.( 0-3 pkt.) Obok wpisanych nazw obiektów geograficznych wpisz cyfry, którymi oznaczono na mapie ich położenie. Obiekt geograficzny Góry Smocze Góry Atlas Kotlina Czad Kotlina Kalahari Przylądek Igielny Kilimandżaro Tanganika Cyfra na mapie Zadanie 6.( 0-2 pkt.) Nil jest najdłuższą rzeką na kontynencie Afryki. Jej rzeczywista długość wynosi 6671 km. Oblicz długość tej rzeki na mapie w skali 1 : 20 000 000. Obliczenia: Wynik: Zadanie 7.( 0-1 pkt.) Odczytajz diagramu udział azotu w powietrzu atmosferycznym. Azot stanowi (zakreśl prawidłową odpowiedź): a) 90 %, c) 50 %, b) 78 %, d) 21 % powietrza atmosferycznego

Zadanie 8.( 0-1 pkt.) Posługując się mapą klimatyczną Europy wykaż związek między szerokością geograficzną a temperaturą powietrza atmosferycznego. Związek:............ Zadanie 9.( 0-3 pkt.) Na podstawie opisów rozpoznaj i wpisz do tabeli typ genetyczny jezior wybierając spośród zaproponowanych poniżej. Typy genetyczne jezior: przybrzeżne, polodowcowe, krasowe, kosmiczne, deltowe, starorzecze. Opis jezior Jeziora, których pochodzenie związane jest z niszczącą lub budującą działalnością lądolodu. Jeziora powstałe na skutek odcięcia mierzeją od morza dawnych zatok. Jeziora powstałe w odciętych odcinkach koryt rzecznych. Typ genetyczny jezior Zadanie 10.( 0-4 pkt.) Na rysunku przestawiono dwa systemy rzeczne. Zaznacz: a) cyfrą 1 jedną rzekę główną, b) cyfrą 2 wybrany prawy dopływ rzeki głównej, c) literą A ujście lejkowate (estuarium), d) literą B ujście deltowe, e) linią ciągłą dział wodny. Uwaga: Zadania należy wykonać bardzo dokładnie i starannie.

Zadanie 11 ( 0-3 pkt.) Znajdź błędne informacje zawarte w poniższym tekście. Wpisz informacje błędne do tabeli i zaproponuj poprawne odpowiedzi. W Polsce dominującymi glebami są gleby brunatne i gleby tundrowe powstałe na polodowcowych piaskach i glinach. Najbardziej żyznymi glebami są czarnoziemy, występujące na Wyżynie Lubelskiej oraz w okolicach Sandomierza, Opola i Krakowa. Na gliniastych obszarach Kujaw, na zachód od Warszawy, w okolicach Szczecina, Poznania oraz na Nizinie Śląskiej występują czarne ziemie. W dolinach rzek, szczególnie na Żuławach występują mało żyzne mady. Gleby bagienne powstały w dolinach rzek, m.in. w dolinie Biebrzy. Rędziny wytworzyły się na granitowym podłożu Wyżyny Małopolskiej i Lubelskiej. Lp. Określenia błędne Określenia prawidłowe Np. żyzne bielice mało żyzne bielice 1. 2. 3. Zadanie 12.( 0-8 pkt.) Wykonaj zadania wykorzystując poniższa mapę. a) Zaznacz na mapie cyframi (1,2,3) trzy ciepłe prądy i uzupełnij tabelę. b) Zaznacz na mapie dużymi literami (A, B, C) trzy prądy zimne i uzupełnij tabelę. Cyfry Nazwa prądu ciepłego Duże litery Nazwa prądu zimnego 1 A 2 B 3 C

c) Na podstawie mapy i własnej wiedzy podkreśl właściwą odpowiedź tak, żeby zdanie było poprawne 1. Ochładzane są przez prądy południowo-zachodnie / południowo wschodnie wybrzeża Australii. 2. Ogrzewane przez prądy są głównie wybrzeża wschodnie / zachodnie kontynentów. 3. Zimne prądy na półkuli południowej płyną w kierunku północnym / południowym. 4. W sąsiedztwie prądów ciepłych / zimnych opady są na ogół duże / małe, a w sąsiedztwie prądów ciepłych / zimnych opady są na ogół duże / małe. Zadanie 13.( 0-3 pkt.) W tabeli podano cechy wybranych regionów geograficznych Stanów Zjednoczonych. Na ich podstawie rozpoznaj wymienione regiony i wpisz do tabeli odpowiednie oznaczenia literowe ( A E ). Regiony: A. Nizina Atlantycka B. Nizina Zatokowa C. Appalachy D. Wielkie Równiny E. Kordyliery. Lp. Cechy regionu Oznaczenie regionu 1. Góry sfałdowane w paleozoiku zawierają wiele cennych surowców mineralnych, np. węgiel kamienny, rudy żelaza. 2. Głównymi miastami regionu są Nowy Orlean i Huston. 3. Region porośnięty jest prerią, na której odbywa się wypas bydła. 4. Region położony na granicy płyty kontynentalnej i oceanicznej, wykazujący aktywność sejsmiczną i wulkaniczną. 5. Region, do którego dopłynęli pierwsi osadnicy z Europy. Zadanie 14.( 0-3 pkt.) Poniżej przedstawiono piramidy ludności Nigerii i Włoch. a) Wpisz w oznaczone kropkami miejsca nazwy państw, których społeczeństwa charakteryzują zamieszczone piramidy. 1.. 2..

b) W podanych zdaniach skreśl błędne określenia. 1. W państwie o wysokim przyroście naturalnym największą grupę stanowią ludzie młodzi /starzy. 2. Piramida wieku kraju, który cechuje niski przyrost naturalny ma podstawę wąską / szeroką. Zadanie 15.( 0-2 pkt.) Przyporządkuj diagramy przedstawiające strukturę zatrudnienia ludności do wymienionych w tabeli krajów. Kraj Indie USA Polska Numer diagramu Zadanie 16.( 0-4 pkt.) Na podstawie poniższej mapy i własnej wiedzy wykonaj zadania. Mapa przedstawia państwa Bliskiego Wschodu. a) Wymień w wyznaczonym miejscu pod mapą i zaznacz na mapie trzy państwa Bliskiego Wschodu będące największymi producentami i eksporterami ropy naftowej na świecie.

Państwa o największym wydobyciu ropy naftowej: 1... 2... 3... b) Na Bliskim Wschodzie dominują pustynie. Wymień trzy przykłady wpływu środowiska przyrodniczego na życie ludności i gospodarkę tego regionu. 1... 2... 3... Zadanie 17.( 0-4 pkt.) Na mapie konturowej oznaczono literami rozmieszczenie wybranych hydroelektrowni, których nazwy umieszczono poniżej. Hydroelektrownie: Włocławek, Tresna, Porąbka-Żar, Solina, Rożnów, Żarnowiec, Żydowo, Dębe nad Jeziorem Zegrzyńskim a) Uzupełnij tabelę wpisującobok liter nazwy miejscowości, w których zlokalizowano oznaczone hydroelektrownie. Litera Nazwa miejscowości A. B. C. D. E. F. b) Wymień główną przyczynę, która zadecydowała o rozmieszczeniu tych hydroelektrowni... Zadanie 18.( 0-3 pkt.) Wśród podanych działów gospodarki podkreśl te, które zaliczysz do usług. rybołówstwo, łączność, leśnictwo, wymiar sprawiedliwości, budownictwo, ochrona zdrowia, turystyka, rolnictwo, ubezpieczenia, edukacja, żegluga śródlądowa.

Zadanie 19.( 0-3 pkt.) Uzupełnij tabelę. Przyporządkuj każdemu okręgowi przemysłowemu charakterystyczne dla niego czynniki lokalizacji przemysłu. Wykorzystaj wszystkie określenia. Czynniki lokalizacji: baza energetyczna, baza surowcowa, korzyści aglomeracji, rynek zbytu, siła robocza, zasoby wodne, infrastruktura techniczna. Nazwa okręgu Czynniki lokalizacji Moskiewski Uralski Zadanie 20.( 0-3 pkt.) Wskaż związki zachodzące pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego Australii. Uzupełnij tabelę wpisując obok litery odpowiednią cyfrę i w ten sposób połącz w pary przyczyny ze skutkami. Przyczyny: Skutki: A. Australia leży na półkuli połud- 1. Wzrost rocznej sumy opadów atmosferycznych niowej. na wschodnich wybrzeżach kontynentu. B. Na rozległym terytorium Australii 2. Najcieplejszymi miesiącami są grudzień, styczeń, występuje stały wyż baryczny. i luty. C. Prąd morski Wschodnioaustralijski. 3. Mało stałych rzek, występowanie rzek okresowych. D. Wczesne odizolowanie Australii od 4. Roczna suma opadów atmosferycznych na pozostałych kontynentów. rozległych obszarach środkowej Australii nie E. Niewielka roczna suma opadów przekracza 300 mm. atmosferycznych na znacznym 5. Występowanie endemitów. obszarze kontynentu. A B C D E Zadanie 21.( 0-4 pkt.) W rozwoju turystyki dużą rolę odgrywają obszary o najcenniejszych walorach przyrodniczych Polski, np. parki narodowe. Uzupełnij tabelę. Do każdego opisu przyporządkuj nazwę parku narodowego, którego on dotyczy. Parki narodowe:słowiński Park Narodowy, Tatrzański Park Narodowy, Woliński Park Narodowy, Kampinoski Park Narodowy, Pieniński Park Narodowy, Białowieski Park Narodowy, Karkonoski Park Narodowy. Lp. Opis parku narodowego Nazwa parku narodowego 1. Część największego na Niżu Środkowoeuropejskim kompleksu leśnego, którego symbolem jest żubr. 2. Teren znajdujący się w obrębie puszczy na północny zachód od Warszawy. Występują tutaj wydmy śródlądowe, bagna i torfowiska. 3. Obszar nad jeziorami Łebsko i Gardno, w którym występują ruchome wydmy nadmorskie. 4. Region o krajobrazie alpejskim. Żyją tu m.in. kozice i świstaki. 5. Na obszarze parku znajduje się jedyne piętro roślinności alpejskiej w Sudetach. Znajdują się tutaj samotne granitowe skały i kotły polodowcowe.

Zadanie 22.( 0-6 pkt.) Na mapie Polski oznaczono numerami obiekty wpisane na listę Światowego Dziedzictwa Kultury i Przyrody UNESCO. Uzupełnij tabelę dotyczącą wybranych obiektów. Nr na mapie 1. 2. 4. 5. 6. 7. 9. Nazwa miejscowości Nazwa obiektu Zadanie 23. ( 0-4 pkt.) Rozwiąż krzyżówkę i podaj hasło. 1. Czarna skała powstała w głębi Ziemi bez dostępu tlenu z uwęglania między innymi drzewiastych paproci. 2. Skała metamorficzna powstała z przeobrażenia wapieni. 3. Scementowany piasek. 4. Składnik każdej skały to 5. Skała osadowa pochodzenia organicznego, zbudowana z twardych szkieletów i muszli zwierząt morskich. 6. Skała magmowa wylewna, najczęściej koloru czarnego. Hasło: