Przedszkole pod lipami marzec 2019 Co słychać w Przedszkolu pod lipami

Podobne dokumenty
Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji:

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

Tematy kompleksowe realizowane w marcu w grupie X

ZADANIA NA MARZEC - GRUPA VII POZIOMKI

-Wycieczkę autokarową do BT Guliwer na Warsztaty Wielkanocne

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

Grupa XIV Muchomorki

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze marzec Sobota, 02 Marzec :09

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

Tematy realizowane w październiku Grupa IX Kangurki

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

Teksty piosenek z płyty: MUZOLAKI MUZYKALNE DZIECIAKI

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU

Gr. II - Muszelki. Miesiąc: listopad

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Kwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Piosenki przedszkolne

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

Zadania na miesiąc LISTOPAD

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

W CZERWCU W NASZEJ GRUPIE:

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

LUTY Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga)

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

Wiersz Miś. Miś różowy, miś pluszowy, zbuntował się dziś, chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś. Wziął Krzyś misia w obie ręce

CZERWIEC. Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola. Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC

MARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia:

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku

Beata Katarzyna Jędryka. W parku

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE:

Scenariusz pasowania na przedszkolaka

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

OZNAKI WIOSNY Marta Olechowska

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom.

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

Piosenka Songo. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśnie jego rytm, może go tańczyć, kto tylko zechce, możesz go tańczyć ty.

Zadania na miesiąc LUTY 2019r.

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MAJ 2019 GRUPA: MOTYLKI

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE GRUPA PRZEDSZKOLNA ŻABKI 0C WRZESIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

Łąka. Zwariowany poranek

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD

BIEDRONKI. Zagadnienia tematyczne MARZEC. 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę.

INFORMATOR. W miesiącu czerwcu Gumisie będą uczyły się: DLA RODZICÓW DZIECI Z GMINNEGO PRZEDSZKOLA w TARNOWCU. Piosenkę: Już lato

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE. LISTOPAD 2016r.

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

PIOSENKI I WIERSZE, KTÓRYCH SIĘ UCZYMY

Bajka o śnieżynce i przebiśniegu"

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne. 2. A deszcz pada i pada. 3. Dbamy o zdrowie. 4. Na jesienny smutny czas

Temat: Pola i las w ciepły, słoneczny czas.

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki WRZESIEŃ

SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Treści z podstawy programowej: Uczeń:

BLOKI TEMATYCZNE: 1.Wszystko może być muzyką. 2.Moja miejscowość, mój kraj. 3. Wiosna na łące. 4. Moi rodzice

Co słychać u Motylków?

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

w poezji świetlicowych dzieci

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III)

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MAJU TEMATY KOMPLEKSOWE:

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

Żołądź o imieniu Jacek

ZAMIERZENIA NA STYCZEŃ 2019

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

Dzień Mamy i Taty, pożegnanie. Dzieci ustawione w półkolu mówią razem wstęp albo jedno wychodzi do przodu.

Maj. Tematy kompleksowe

2. ZWIERZĘTA W ZAGRODZIE. - poznanie wybranych zwierząt hodowlanych w domu, w gospodarstwie domowym

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ

" Wiosenne powroty " " Przyroda. "Poznajemy zawody" "Wielkanoc" Zadania realizowane w miesiącu kwietniu. Tematy kompleksowe: GRUPA VI PUCHATKI

LISTOPAD latki 4-latki Temat tygodnia 1: Mój dom Rozwijanie mowy. Temat tygodnia 1: Mój dom Dzień 1. Każdy ma swój dom.

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU

Transkrypt:

Co słychać w Przedszkolu pod lipami Strona 1

To już było 1. Pokaz magii, papugi. 2. Bal karnawałowy. 3. Dzień Pizzy. 4. Dzień Dinozaura. 5. Choinka Noworoczna. A co będzie? 1. Dzień Kobiet. 2. Dzień Matematyki. 3.Teatrzyk Księżniczka Ania. 4.Pierwszy Dzień Wiosny. Pokoloruj zwierzę pochodzące z Afryki. Strona 2

BIEDRONKI ZWIERZĘTA Z DŻUNGLI I SAWANNY Wiadomości i umiejętności na marzec Wzbogacanie wiadomości na temat życia krokodyli Rozpoznawanie krokodyli wśród innych zwierząt Rozwijanie zainteresowania przyrodą Dostrzeganie cech charakterystycznych zebry Bogacenie zasobu słownictwa ZWIERZĘTA NASZYCH PÓL I LASÓW Wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt i ich środowisk Poszerzanie wiedzy na temat wiewiórki Poszerzanie wiedzy na temat ptaków Poznawanie wybranych ptaków żyjących w Polsce Zdobywanie wiedzy o zwierzętach leśnych i polnych MARCOWA POGODA Wzbogacanie wiadomości na temat przyrody i zjawisk atmosferycznych Pobudzanie ciekawości badawczej Poznawanie zmian zachodzących w pogodzie w marcu WIOSENNE PRZEBUDZENIE Wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie Stwarzanie warunków do kontaktów z przyrodą Rozwijanie sprawności ruchowej Budzenie zainteresowania przyrodą Wzbudzanie zainteresowania wiosenną przyrodą Strona 3

Strona 4

PIOSENKA SPOTKANIE Z WIOSNĄ 1. Ciepły wietrzyk powiał dzisiaj, Słychać świergot ptaków, A w ogrodzie spotkać można Miłych przedszkolaków Ref. Wiosna, wiosna Przyszła do nas Bierzmy się za ręce Pośród młodej, bujnej trawy Kwiatów coraz więcej Pokoloruj 5 tulipanów, odpowiednimi kolorami. Strona 5

PIOSENKA DESZCZYK 1.Kapu,kapu, pada deszcz, Strugi lecą z nieba. A ja jednak powiem wam Martwić się nie trzeba. Ref. Weź parasol zaraz do ręki włóż na nogi kalosze. Zanuć słowa tej piosenki I wesoło ruszaj w drogę 2. Kap- kapu-kapu kap, deszczyk z nieba leci, w kroplach deszczu, nucąc tak idą sobie dzieci Ref. Weź parasol zaraz do ręki włóż na nogi kalosze. Zanuć słowa tej piosenki I wesoło ruszaj w drogę 3. Kapu kapu, pada deszcz, wszystko mokre wkoło, przez kałuże sobie skacz, śmiejąc się wesoło Policz krople, zaznacz odp. liczbę -,2,3,4. Pokoloruj największą krople. Strona 6

WIERSZ ZWIERZĘTA W AFRYCE Mama czytała mi dzisiaj wiersz I dzięki mamie znam już Afrykę! Wiem, że tam bardzo gorąco jest I że mieszkają zwierzęta dzikie. Ogromne słonie, co mają kły I wodą z trąby się polewają. Żyją tam jeszcze wielkie żyrafy! Szyje najdłuższe na świecie mają! Małpki wesoło skaczą po drzewach I lubią patrzeć na wszystko z góry. Lew nosi grzywę pędzi jak wiatr, Ale niestety jest dość ponury! Są jeszcze grube hipopotamy! Całymi dniami moczą się w błocie. No i pantery! Szybkie i zwinne! I mają ruchy naprawdę kocie! Na wielkich łąkach pasą się zebry I mają paski czarne i białe. Są krokodyle i nosorożce. Jak wyglądają?... Już zapomniałem Pokoloruj zwierzę, którego nazwa składa się z czterech głosek. Strona 7

1 niebieski, 2 zielony, 3 szary, 4 rożowy Strona 8

WIERSZ ZABAWA Z WIOSNĄ Stąpa wiosna po łące Idzie cicho i słucha. Tyle dźwięków cudownych Wpada wiośnie do ucha! Ka, ka, ko, ko, ki, ke, ke! Chyba też się pobawię Aka, aku, aki, ka I pobiegam po trawie Wiosna goni motylka Wiosna bawi się z osą Zdjęła swoje buciki, bo pobiegać chce boso. Oko, oka, oke, ke! Ale tu przyjemnie. Ika, ika, ike, ke. Bawcie się już beze mnie! I pobiegła do lasu! I pobiegła radosna, Nasion garść wysypując. Taka właśnie jest wiosna! Naśladuj odgłosy wiosennych gości. Strona 9

PIOSENKA ŻYRAFA 1. Czy jest duża, czy jest mała, W cętki jest pokryta cała Ma na głowie małe rogi, Długą szyję, długie nogi Ref. To żyrafa, to żyrafa, lubi tańczyć tak jak ja, kręci szyją w różne strony, w górę, w bok, raz i dwa 2. Śmieszny taniec wywijaniec dziś żyrafa tańczyć będzie, pokazuje nowe kroki, o jej tańcu słychać wszędzie. Ref. To żyrafa, to żyrafa, lubi tańczyć tak jak ja, kręci szyją w różne strony, w górę, w bok, raz i dwa 3. Krok do przodu, krok do tyłu, Teraz tupie razem z nami, Już od rana jest w przedszkolu, Tańczy dziś z przedszkolakami Ref. To żyrafa, to żyrafa, lubi tańczyć tak jak ja, kręci szyją w różne strony, w górę, w bok, raz i dwa Podziel na sylaby klaszcząc wyraz żyrafa. Pokoloruj. Strona 10

WIEWIÓRKI Wiadomości i umiejętności na marzec Dżungla i Sawanna Zapoznanie z kontynentem afrykańskim oraz wybranymi zwierzętami. Odkrywanie litery z:małej, wielkiej, drukowanej, pisanej. Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter. Poszerzanie wiadomości na temat ogrodu zoologicznego. Zapoznanie z wybranymi zwierzętami egzotycznymi. Odkrywanie zapisu liczby 10. Nasze pola i lasy - zwierzęta Rozpoznawanie i nazywanie małych i wielkich liter. Kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego. Odkrywanie litery u:małej, wielkiej, drukowanej, pisanej. Wymienia głoski w słowach Ula, ulica, ule określa miejsca głosek o prostej budowie fonetycznej. Wzbogacenie wiadomości na temat życia i zwyczajów zwierząt mieszkających w lesie, na polu. Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt żyjących na polu. Rozwijanie umiejętności klasyfikowania każdorazowo wg innych cech. Wymienia nazwy ptaków żyjących na polu iw lesie. Naśladuje dźwięki wydawane przez ptaki. Marcowa pogoda Odkrywanie litery c:małej, wielkiej, drukowanej, pisanej. Poznawanie znaczenia witamin dla zdrowia człowieka. Rozpoznawanie i nazywanie różnych produktów żywnościowych bogatych w witaminy. Wymienia zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla pogody wczesną wiosną. Poprawne stosowanie nazwy liczebników porządkowych w zakresie 6,sześiolatki 10. Zapoznanie z ludowym pożegnaniem Zimy. Pobudka wiosenna Odkrywanie litery ł, j:małej, wielkiej, drukowanej, pisanej. Wzbogacenie słownictwa i wiedz na temat pierwszych wiosennych kwiatów. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i czytania ze zrozumieniem. Strona 11

Piosenka - W lesie 1. Lubię spacerować po lesie zielonym, obserwować żuki, biedronki i pszczoły. Kwiatkiem się zachwycić, spróbować poziomkę, słuchać, jaki piękny las nam daje koncert. Ref.: Las tak pięknie szumi szu, szu, szu, szu, szu, strumyk wody toczy chlupu, chlupu, chlup. Pszczoły, osy bzyczą bzy, bzy, bzy, bzy, bzy, ptaszek gdzieś zaśpiewa tirli, tirli, li. Kukułeczka kuka kuku, kuku, kuku, dzięcioł w drzewo stuka stuku, stuku, stuk. Cicho jeż przemyka tupu, tupu, tup. Leśna gra orkiestra, leśny śpiewa chór. Leśna gra orkiestra, leśny śpiewa chór. 2. Tu rosną paprocie, tam mech, jak dywanik, Nazwij ptaki. i leśne jeżyny, i słodkie maliny. Pod listkiem się schował muchomor czerwony, białymi kropkami pięknie przystrojony. Ref.: Las tak pięknie szumi Strona 12

1 żółty, 2 pomarańczowy, 3czerwony, 4 błękitny, 5 jasnozielony, 6 ciemno zielony, 7 jasnobrązowy,8 ciemnobrązowy Strona 13

Wiersz - Podróże Razem z panią zwiedzaliśmy kraje egzotyczne, widzieliśmy tam rośliny i zwierzęta fantastyczne. Pierwszy etap tej podróży słoneczna Afryka. Tutaj żyje lew, żyrafa, pawian, co koziołki fika. Słonie możesz też zobaczyć i hipopotamy. Gdy krokodyl się pojawi, to zmykaj do mamy. Czas na Indie tajemnicze. Ileż tutaj zwierząt żyje: tygrys, pyton, aligator, nawet koralowe żmije. Zaś w Australii na nas czeka dingo, kangur i papuga, struś, koala, nawet rekin, co do dzieci oczkiem mruga. Tak, on mruga do nas okiem z kartki kolorowej. Te podróże odbyliśmy Rysuj po śladzie. Strona 14

Strona 15

Piosenka - Żartowniś marzec I. Idzie marzec poprzez pola i łąki podmokłe, a ubranie ma od deszczu prawie całkiem mokre. Gwiżdże sobie wesolutko, skacze tak radośnie. Tu napsoci, tam napsoci swojej cioci, wiośnie. Ref. W marcu, w marcu jest jak w garncu, taki pogodowy sos. Kto nie wierzy, ten dostanie prztyczka w nos. Kap, kap, kap, to deszcz. Ciap, ciap, ciap, to śnieg. Puk, puk, puk, to grad. Dorysuj brakującą połowę. Uuu- to wiatr! II. Wiosna wzięła się pod boki, dzieci jest jej szkoda. - Oj, ty marcu, łobuziaku, co to za pogoda! Dzieci chcą iść do ogrodu, chcą iść na spacerek. Przydałby się promyk słońca i ciepły wiaterek. Ref. W marcu, w marcu. III. Marzec skoczył: hop, pod chmury, i mówi do cioci: -Ciociu wiosno, zaraz słońce cały świat ozłoci. Ale to jest przecież nudne, gdy tak słońce świeci. Deszczu, śniegu, gradu, troszkę rzucę więc na dzieci! Ref. W marcu, w marcu Strona 16

Wiersz - Pokaż, pokaż, marcu co tam mieszasz w garncu - Pokaż, pokaż, marcu, co tam mieszasz w garncu. - Mieszam śniegi, mieszam deszcze, więc na świecie zimno jeszcze. Szarobure dni, a wiosenka śpi. - Pokaż, pokaż, marcu, co tam mieszasz w garncu. - Chociaż chłodno jest na razie, już na wierzbach kwitną bazie, słońce uśmiech śle. Wiosno, pospiesz się! - Pokaż, pokaż, marcu, co tam mieszasz w garncu. - Już dokoła pachnie wiosną, a mnie w garncu kwiatki rosną oraz kiełki zbóż, kwiecień już tuż- tuż. 4 + 4 = 8 5 + 5 = 10 6+2=8 4 + 6= 10 8 + 2 =10 4 + 2= 6 3+5 = 8 8+1=9 Policz ile jest gałązek bazi, zaznacz odpowiednie działanie. Strona 17

Wiersz - Wiosenna pobudka Wiosna obudziła misia. Motyl mu na nosie przysiadł. Wstań, niedźwiadku! Podaj łapkę. Zdejmij futro, szal i czapkę! Aaaaaaa! miś ziewnął, wyszedł z jamy. Cześć, motylku nakrapiany. Obudziłeś już borsuka? Bo już wiosna do drzwi puka! Borsuk wąchał kwiat sasanki i z krokusów robił wianki. Zaraz włożę je na głowę pięknej pani borsukowej! Obudziły się świstaki, przyleciały śliczne ptaki: boćki, gęsi i kukułki. Fruń, skowronku, po jaskółki! Kwitną bazie i pierwiosnki: Chcemy słonka! Chcemy wiosny! Wtem zaspany jeż nadchodzi. Gdzie jest zima? O co chodzi? Pokoloruj ptaka, którego nazwa zaczyna się na literę ł. Strona 18

Strona 19

Sto lat będziemy śpiewać 2 marzec Wojtek Wieczorek(Wiewiórka) 9 marzec Kaja Wyrostkiewicz(Biedronka) 17 marzec Hanna Przybyszewska(Biedronka) 29 marzec Michał Maklakiewicz(Biedronka) 30 marzec Anna Wojtas (Wiewiórka) Zdrowia, szczęścia, pomyślności. Niech zawsze radość gości, i słodyczy Przedszkole pod lipami życzy. Udekoruj tort. Pokoloruj tyle świeczek ile kończysz lat. Strona 20

KĄCIK DLA RODZICÓW Jak wychować szczęśliwe dziecko? Strona 21

Redakcja gazetki: mgr Wioletta Grzywińska Strona 22