COJ-j SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI C ' -W ' I. Materiały dokumentacyjne - ' 1/1 - relacja właściwa. I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot.

Podobne dokumenty
SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI.K ir^ C M... r,

Ł ź ś ń ść ść ś ć ć ś ć ź ź ć ć ń ć ść ć ć ś

zaau. G&lM'W M noll l/a -inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora J/, 3 III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji ( )


Ę Ź ś ś ść ś ść ś ś ś ś Ż ż Ś ś Ę Ś ś śś Ł

Ę

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI

Ł Ż ś ć ż ż ś ś ż ś Ę ś Ę ż ź Ż ść Ż

Ą Ą Ą Ź ś ń ć Ź Ą ś Ą śń ć ć Ń Ą ś ć Ź Ą Ą Ą ś Ą ś Ą Ą Ą Ą

ć Ń

Ś ć ż ż ż ż Ą Ę Ę Ę

Ę ś ś ń ź ź Ę ć Ę Ł ń ś ń ś Ż ń Ę ś ń Ę ś Ę ń ś ń ś ś Ż ś Ę ń ś ś ś Ę Ę ś ś ś Ę ś ść ś ść

Ć ć ń Ć ń ć ć Ć

ć ć ć

ć ż Ą ź ź ź Ź ć ć ź ż Ł ć Ź ź Ł ć ż ż Ć Ł ż ć ć ź ż Ł ć Ź Ć Ć Ł ż

ś ś ś ź ć ś ś

ź Ć Ż

Ą Ę Ł Ą Ż

Ą ŚĆ Ś Ś Ę ć

ś ść ść ś ść ść ś ś ś ś ść ś ś ś ść ść

ń ń ń

Ż ź Ł

Ę Ż ż Ł ź ż ż ż ż

ś ś ś ś ś ś ś ś ś ś ć ś Ż Ż ć ś ś Ż ć

Ł

Ę

Ś ć Ć ć ć Ź ć ć ć Ź ć ć Ś ć Ź ć Ź ć ć ć ź ć ć ć ć Ź Ć ćś ć ć Ć ć

ć Ę ć Ę ź Ę

ź Ź Ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć Ź

Ę Ę Ę Ś Ł Ł Ł Ś

Ę Ł ź ź ć ź ć Ń ć ź ź Ł

Ś Ń Ń ć Ń ć

ć

ż ń ź ń Ł ń Ż ż ż ż ż Ż ń ń ń ń ć

Dziś: Pełna tabela loterii państwowej z poniedziałkowego ciągnienia

Ó Ó Ę


Ą ć ć ć ć Ł

Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć

Ł Ł Ę Ż ć ć ą Ź ą Ś Ę ą Ź Ą Ż Ą ą ź ą Ł Ą Ś Ą ą



PROJEKT BADAWCZY W R A M A C H P R O J E K T U - R E G I O N A L N Y S Z K O L N Y M /

A)...S. J... 1/2 - dokumenty (sensu slricto) dof. osoby relałora. 1/3 - Inne materiały dokumentacyjna dot. osoby ręlatora ^ 2 ) Ą _

Ł ć ć ż ć Ś Ś Ł Ś Ł Ł Ź

ć Ą Ą Ł Ą

Ą Ł ć Ę ć Ę ć

ć ć ć ć ć Ł

Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł

ć ż ż ć Ą ż ż Ł ć Ż ż Ż Ż Ż Ż

ż ć

Ę Ż Ż Ż ś ż Ż

ć ź Ż Ń

Ż ź Ś Ż

ź Ę ŚŚ Ś Ą Ę Ó Ó Ł Ą Ą ń ź Ń ź ń

ą ą ę ó ó ń ó ż ę ó ń ą ć Ę ą ę ż ó ą ą ę ó Ń Ó ć ę Ł ą ą ę ó ę ó ą ć Ę ą ę Ź ą ą ę ó ż ć Ę ę

Ś ć ź ź Ę ź ź Ę Ę Ą Ś Ę Ś Ę ź Ę Ś Ś Ę Ś Ś Ł Ś

ć ć ć Ó ć Ó ć Ę ć Ł ć Ś ć Ę ć Ą ć ć ć ć ć ć ć


Ś Ę ź Ń

ć Ę Ż ć ć ć Ż Ź

Ś Ę ŚĆ Ę ź ź ź Ś Ś Ś ć ź Ś ź Ę Ś Ą ź ź ź Ś Ś Ę ź ź

ź Ś Ó Ó Ż

ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć

Ó Ś Ś ć

ś ś ś Ł ś

Ą

ć ć Ł ć Ź ć Ł ź ć Ś ć ć Ż Ł Ż ć ż ć

ć ż ż ż ź

C e l e m c z ę ś c i d y s k u s y j n e j j e s t u ś w i a d o m i e n i e s o b i e, w o p a r c i u o r o z w a ż a n i a P i s m a Ś w.

Ń ć Ł Ł Ł ź

Ł ż

Ś ń Ó Ł Ą Ę Ą Ń Ó Ś Ż Ę ń ń Ń Ł Ą ń

ź Ą Ę Ę ć Ł ć ć ć ć ć ć ć

ć Ś Ś Ść

Ś


Ą Ó Ś ź Ś

Ż Ę Ż Ł Ą ź ć ć ć

ć Ę ż Ł ź ż ź Ś Ś ź ć Ć ż Ś ż Ś

ż ż Ż Ł

Ł Ó Ó Ó Ł Ó Ó Ł Ł Ó Ą Ć Ó Ą ć Ó ć ć

ć

ć

Ł ż Ó Ó ć Ó Ć

ć ż Ą ż ż ż ż ż ż ż Ę Ę

Ć ć ć Ś ć

Ł ź Ń

ż ń ń ń ż ń ń Ę ń ć ń ż ń Ę

ć ć Ą ć Ęć Ó Ą ź ć ć ć ć ź ź Ą ć Ę ć ź ć ć ć ź ć ź ć ć ć Ś Ź ź

ż ń Ł ń ń ż ż ż ż ż

Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć

ż ć ć ć ć ć ż Ę ż Ę ż Ł Ą ż ń Ą Ł

ż ż ź ć ć ć ć ż

Ł Ś Ł Ś ć ć ć ź Ę ć ć ź ć ć ć ć ć Ę ć ć

ń ń ń ń ń Ż ć Ż Ł Ż Ł Ś ć ń Ś Ę Ż ć ń Ż Ż Ż Ą Ż Ż Ł Ż Ś

ć ć ż ć ź ż ż ź ź ŚĆ Ź ź ć Ź ź ź ź ź Ś Ą Ć Ć ć Ź ź

ż ż ż ż Ź ż Ą ż ż ż Ś

Ź ć Ż ć ć Ó

Ę

Transkrypt:

1

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI C COJ-j VjOl &Qcrb QJTQ~ ' -W ' - ' V ^ I. Materiały dokumentacyjne 1/1 - relacja właściwa I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora r : M M. I/3 - inne materiaty dokumentacyjne dot. osoby relatora' ' l II. Materiały uzupełnieniające relację III. Inne materiały (zebrane przez relatora ): II1/1- dot. rodziny relatora - < i# 4II/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r. III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939-1945) III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r. * lll/5-inne... * IV. Korespondencja ~ V. Wypisy ze źródeł [tzw.: nazwiskowe karty informacyjne ] & VI.Totografie ~ ~ 2

3

4

5

% Irena Królikowska Warszawa lo,ul.sempołowskiej 3 m.25. Warszawa*dnia 1967r. A N K I E T A Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jedna spośród Was,pragnę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi ztedać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i rodzinie.proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytana^ ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.jeżeli pragniecie pozostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub podać tylko wybrany pseudonim* Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone. Z góry dziękuję za współpracę. 1. Po demobilizacji osiedliłaś się: / odpowiednie podkreśl/ w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi, w osie dlu. j, '. Dlaczego: O, / - T a i^ -o ^ w st > 'z. _ f ' 2. Opioz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobilizowaniu: j f CL o "V y v V ^ v ł v>---- v"c _A v l'ruk. L*trt. fl r* ll. 0?. 6?. 0*'< ~ f 4* + *1 O #..67-. 6

- 2-3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele, państwo, społeczeństwo, instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielnie /odpowiednie podtreśl/ 4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu: tak, nie«jeżeli tak, to dlaczego uważałaś to za konieczne: 5«Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się: - już w rołu 1945, - kilka lat później,/kiedy/ - kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, 6 Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy: -ukończyłaś szkołę podstawową, - " " zawodową, " " * średnią ogólnokształcącą, " " zawodową, - wyższą. 7* Co zadecydowało o takim wyborze: Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ile klas ukończyłaś: 8, Podaj zawód, w jakim pracujesz: o ^t a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ : >r ^ H c/ Czy posiadasz: Telefon. radio^ telewizor, adapter, pralkę, lodówkę, ~oćnairzacz, innej 7

- 3-9* Czy lubisz swoją pracę: tak, : ^ nie# V 3-r c- \ - 2 L~ ' Dlaczego tak jest? 10. Czy fakt,że byłaś żołnierzem: - ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w usszędach, - otrzymanie pracy, - dostanie się do szkoły, -otrzymania mieszkania,. - awans w pracy, - nie miał żadnego wpływu., - utrudniał, - nie przyznawałaś się do tego. Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź: 11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie: - poczucie własnej godności: - Odwagę: - wytrwałość w dążeniu do celu: Tak, tak, tak, nie. nie. nie. Czy. możesz poprzeć to jakimiś przykładami: : ć, K C.v_^. Z-,X'- «' ^ Co---O C (,5- C U- -o ---O <- V. -C o k. 2 Cv.-c.. p y V C ^ e Z c i.. U ) ;t v v "Z- 8

- 4 - osobistych tak, nie..{/ C \/',A 2- ^ V-1 O > zawodowych tak, nie. społecznych tak, nie. -U * C a ti ^ e^a-j t/\_tt i_e_ <e_, naukov/ych tak, nie ^J c -- I3 i. "2 -a -.. małżeńskich tak, nie. " ~ * towąrzyskich x.uwa.jrzybiticii t» tak k, nie. iu ' ' ~ e- l«a_l ^v-_ l L ^ U ^ Q^ Lo w ^.,<L U v W - ł -5. %.ZeJ^- 13. Czy utrzymujesz więź z kombatant kami s Tak, nie. v w v o /, o W v l i, o L ę_ -x t C - '- * ł. <- & - *. L Dlaczego:.. ' -,,., Vv)>-J.^ j ^ ^ 0 0 7 l,; V, l-rs, ~.s T^si-Ci < -^ & "U -i--a^ v: 14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy: ' A ł vv-\v >_-- 3 i, w -, S 15* Napisz, kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile masz dzieci, w jakim wieku: 4 >-\^ v'. ~j_ Q -Cc A fco 'v~v..- ^ ^ L_\ w_^-^ \ ^ l o ~i (^J, W ( -- - 16. Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci: *Ś > - y w \J ^ L < Cł-Ca. U~-^ A A^>-fe ćs f *Q i-j l/ V O f, ę i-l'--fl c L ^ C '^ - <2- ip-> L X y^-o S \ v v 4 - ^ w J- i- U - o w, t o V - l'''u. >5 V ć i. SjT_yit,. u ^ a ^. t ^ " t - Jak kierowałaś ich losami: L v»v\i-.la-. V '7~S ^ ^ ^ >. \ w *. KoM. <Ł-j«?; ', X s j^'ł "j o*-*-**-*- Q^t> r r u_xw w-^-ł. sl~ cq ^ ^ -4 * (^ v^^o->r f u. W ----- C v,\"~ { 3 ---- ') -ś-^w ^ ---- a-tf - Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei: ^ ł_ r r :., i- Ł «A -V c A,! ^... A 'K. ^ v ^ U L --- ^ U ''VI y. y ic^-\ x v L p ^- o-'t v "O *y Ł/L-^, V«''L/' I.qj?^q -i^o(_ in *=--^ 9

5 17* Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem; -tak. bardzo, i <z_ - i s! --------------- - jest obojętna, - nie. Zilustruj to przykładami: &-- 9 ^ VV1*S jjv~_c.v & ( y<3 O O \-X 18* Czy swoją parzeszłośó żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechęcią: '% ' O 7~' ' X ^ ^ >* e v Q_ L^wo ^ < Dlaczego tak jest* ",,? A,. V------ -y <=>L o v - L CUi-'*-, <r- &..J b»- - X,* S L ^.----- j-f >~' ' J *' C V ^ ę v ' ^ ( > a/ czy uważasz, że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?.. ^!'... J. 7". - ' '. -.- ** "fi---------t :---------. ^ t r t o -----*> Podaj przykłady: & U 2 o.y^y ^ v^ v<lł, ^ 0-v' Q_?_ X- 'i <Ł-^--SL v-~^. b/ czy uważasz, że służba wojskowa da3a Ci jakieś szanse życiowe? Podaj przykłady: \ ^-Xl. \ ( ćkjjs< _ w _ e-^_.'tx.v 1 "j ' ^ ^ p - -' ł ^ ^ ^ 'Co^-c- v. v>ó yc -o~v ^,.-\:c..ł* c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przykry okres służy wojskowej? Podaj przykłady; W / ^ f "L' -- ^ 'j 'i -Gl^ ^fi_jl VC_^,_ i^-r_ vo ' c ę.~-^.- 10

19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby,twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba? _ ^, ^ i T.P ' ) u3 ^ -i-t f h ' c v ' / ' I -----^ 13,Łć5_. u ^ - P 1 *-^-x Q i r Ł_ W ^ J - 20. Podaj: a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji: ^ 3 X*;. t«_ b/ Jakie miałaś wykształcenie? c/ Gdzia mieszkałaś przed wojną: - miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie, miasto powiatowe, - miasteczko, - wieś, - osiedle. d/gdzie mieszkałaś przd mobilizacją? Ui ^ --- - O-, i e/ Gdzie pracowałaś? ^ - \ 0 v ~ f/ W jakim stopniu wojskowy opuściłaś wojsko? p K.^X 1 g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy? (i ^ ^ vj ' ^ J <?t v ^, vv-yo ^ *' 11 ajlcćv_, ^,- t U v w?- ss^- <>s\n-s>~ O 21. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać: b~o\_ ł s 1 U j^ 3 'v y - C V '- '- Ą ^ c ^ 1 ^ O v 4 O A l*. ^ Q --fo -^ v w v o.--c_^c V \_^v & C " j t J D _ -j. ^ o ' t - k o \vj w w «?- jo v"\ 6, -i >u- 8 ^ 0 i_/*_ t < 5-1 i e a A ^ i > -p!ł e- u ^ - * i ) ^ \ ^ v J ^ > vv. ' C ^ r Q_X-^ v-^-- u - W 0. va. 'W -T 1-y.-( -------------- < l w ---, -& o \ _^= v------- ^ -------- < ł^. w _ ^ p -0 C i*s ^...* ; Jeszcze raz dziękuję Ci sa udzielenie pomocy w tej pracy. 11

12

13

14