Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Podobne dokumenty
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Opis zakładanych efektów kształcenia

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów TURYSTYKA I REKREACJA

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

Objaśnienie oznaczeń:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

PROGRAM KSZTAŁCENIA TURYSTYKA I REKREACJA

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Matryca efektów kształcenia

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

kierunek: ZDROWIE PUBLICZNE Studia STACJONARNE poziom 6 MATRYCA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Efekty kształcenia dla kierunku i ich odniesienie do charakterystyk I i II stopnia PRK

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA TURYSTYKA I REKREACJA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

Uchwała Nr 62/2015/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie z dnia 20 maja 2016 r.

Kierunek turystyka i rekreacja realizowany w Akademii Wychowania Fizycznego

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki. kod BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE WIEDZA BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Pierwszego stopnia Po ukończeniu studiów... na kierunku Turystyka i Rekreacja...

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Administracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Tab.1. Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabela odniesień efektów kształcenia)

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej

GOSPODARKA PRZESTRZENNA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

na temat przyrody nieożywionej i ożywionej, o funkcjonowaniu ekosystemów, metodach oceny atrakcyjności

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia: WIEDZA

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

Stosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat

Uchwała nr 39/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Opis efektów kształcenia. Turystyka i rekreacja Kierunek

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Transkrypt:

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek stadiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: (wraz z uzasadnieniem)* Wydział Turystyki i Rekreacji Turystyka i rekreacja Studia pierwszego stopnia Praktyczny Obszar nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, Obszar nauk społecznych Uzasadnienie:Kierunek Turystyka i rekreacja zakwalifikowano do obszaru nauk społecznych oraz obszaru nauk medycznych, nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej. Wynika to ze szczególnego zakresu zainteresowań ruchliwości przestrzennej oraz aktywności fizycznej człowieka poszukującego interakcji i różnorodności, zarówno motywowanej kulturowo, jak również związanej z zachowaniem i poprawą jego zdrowia oraz kompensowaniem zagrożeń cywilizacyjnych. Kierunek ten korzysta z metodologii właściwej naukom społecznym w zakresie relacji międzyludzkich charakterystycznych dla podróży i aktywności czasu wolnego, jak i metod oraz języka nauk medycznych, nauk o zdrowiu i nauk o kulturze fizycznej, w zakresie następstw jakie dla zdrowia i samopoczucia jednostki niesie przyjęty styl życia i aktywność fizyczna. Aktywność turystyczna i rekreacyjna człowieka może być obejmowana zakresem kształcenia na innych kierunkach, w szczególności przypisanych do obszaru nauk społecznych i przyrodniczych, ale jest tam ujmowana jako element gospodarki lub przestrzeni. Natomiast w przedstawionej i realizowanej od wielu lat koncepcji kierunku Turystyka i rekreacja, dorobek innych dziedzin jest podporządkowany ujęciu tego zjawiska z punktu widzenia jednostki, jej potrzeb, zainteresowań i możliwości. Symbol Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku Turystyka i rekreacja, o profilu praktycznym, absolwent osiąga następujące efekty kształcenia: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 WIEDZA Zna i rozumie podstawy budowy organizmu w zakresie biernego i czynnego układu ruchu oraz podstawowe procesy fizjologiczne zachodzące w organizmie człowieka podczas pracy i wypoczynku. Zna metody oceny stanu psychofizycznego człowieka, w zakresie niezbędnym dla oceny możliwości podejmowania przez niego aktywności turystycznej i rekreacyjnej. Zna i rozumie podstawy historyczne ukształtowania współczesnej kultury czasu wolnego oraz zjawiska turystyki i rekreacji. Zna w podstawowym zakresie dziedzictwo kultury i sztuki i rozumie jego wartość, szczególnie dla tożsamości społeczeństw i atrakcyjności wyjazdów turystycznych. Zna i rozumie podstawowe czynniki cywilizacyjne kształtujące styl życia współczesnego człowieka. M1_W02 S1P_W05 M1_W03 S1P_W09 S1P_W09 M1_W04 K_W06 Zna psychologiczne podstawy kształtowania zachowań człowieka. M1_W04 K_W07 Zna podstawy i formy organizacji życia społecznego, procesy przemian społeczeństw i kształtowania się kategorii czasu wolnego oraz turystyki i rekreacji jako form jego spędzania. S1P_W02 K_W08 Rozumie pojęcie turystyki i rekreacji jako form aktywności społecznej oraz S1P_W04 psychosomatycznej. M1_W10

K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 Zna i rozumie pojęcie i funkcjonowanie ekosystemu, relacje zachodzące między człowiekiem (jako jednostką biologiczną) a środowiskiem oraz związane za tym zagrożenia. Zna metody oceny atrakcyjności środowiska przyrodniczego i antropogenicznego oraz sposoby jego zagospodarowania dla turystyki i rekreacji. Zna i rozumie podstawy tworzenia i stosowania prawa, w szczególności w zakresie jego regulacji w działalności turystycznej i rekreacyjnej. Zna podstawowe pojęcia ekonomiczne i finansowe, rozumie funkcjonowanie mechanizmów gospodarczych w skali mikro- i makroekonomicznej; rozumie wzajemne oddziaływanie turystyki, rekreacji i gospodarki. Posiada podstawową wiedzę z zakresu zarządzania i marketingu, oraz funkcjonowania podmiotów organizujących turystykę i rekreację. Zna i rozumie podstawowe pojęcia charakteryzujące turystykę, klasyfikację zjawisk turystycznych i typologie turystów, strukturę aktywności turystycznej różnych grup społecznych oraz eufunkcje i dysfunkcje turystyki. Zna i rozumie istotę i znaczenie rekreacji ruchowej różnych grup społecznych w różnych okresach życia człowieka. Rozumie rolę, wypoczynku, rekreacji ruchowej i turystyki aktywnej w promocji zdrowia i profilaktyce chorób cywilizacyjnych. M1_W01 S1P_W06 M1_W08 S1P_W07 M1_W08 S1P_W03 S1P_W07 S1P_W07 M1_W05 M1_W07 M1_W04 M1_W05 M1_W07 M1_W06 K_W17 Zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. M1_W05 K_W18 Zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla turystyki i rekreacji, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące. S1P_W06 K_W19 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej S1P_W11 przedsiębiorczości właściwych dla turystyki i rekreacji. M1_W12 K_W20 Zna i rozumie mechanizmy tworzenia produktu turystycznego i oferty M1_ W08 K_W21 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 rekreacyjnej dla różnych grup społecznych. Posiada podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej. UMIEJĘTNOŚCI Potrafi zorganizować przedsięwzięcia turystyczne i rekreacyjne dostosowane do określonych warunków oraz zainteresowań i potrzeb uczestników. Potrafi zorganizować imprezy turystyczne i rekreacyjne dostosowane do potrzeb uczestników zróżnicowanych pod względem wieku, stanu zdrowia, poziomu wiedzy i zainteresowań oraz możliwości finansowych. Potrafi wyszukać, zinterpretować i zastosować podstawowe przepisy prawa niezbędne do prowadzenia działalności w zakresie turystyki i rekreacji. Potrafi poprowadzić zajęcia w wybranych formach turystycznych i rekreacyjnych i posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowaną w turystyce i rekreacji. Potrafi wykonywać zadania związane z obsługą turystów na wybranych stanowiskach pracy związanych z turystyką i rekreacją. Potrafi ocenić i zagospodarować dla potrzeb turystyki i rekreacji przestrzeń geograficzną uwzględniając występujące walory przyrodnicze i antropogeniczne. Potrafi sformułować cele, dobrać metody oddziaływania i przygotowywać osoby z różnych grup społecznych do racjonalnego spędzania czasu wolnego. Potrafi pozyskiwać i wykorzystywać informacje niezbędne do prowadzenia działalności turystycznej i rekreacyjnej. Potrafi posługiwać się typowymi systemami informatycznymi wykorzystywanymi w pracy biurowej oraz zarządzaniu organizacjami. S1P_W11 S1P_W10 M1_W11 M1_U10 S1P_U06 M1_U10 S1P_U07 S1P_U05 S1P_U06 M1_U01 M1_U02 M1_U01 S1P_U07 M1_U10 M1_U05 S1P_U01 M1_U06 M1_U06

K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_K0l K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K10 Potrafi ocenić, przy wykorzystaniu podstawowych parametrów, możliwości podejmowania wysiłku przez uczestników różnych form turystyki i rekreacji. Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i praktyczną oraz pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych w zakresie turystyki i rekreacji. Ma umiejętność rozpoznawania warunków funkcjonowania podmiotów organizujących turystykę i rekreację na podstawie podstawowych wskaźników ekonomicznych i społecznych. Ma umiejętność oceny podmiotów działających w sferze turystyki i rekreacji, z wykorzystaniem wybranych wskaźników ekonomicznych, finansowych. Potrafi przygotować biznes plan (studium wykonalności) typowego przedsięwzięcia z zakresu turystyki i rekreacji. Potrafi identyfikować przy wykorzystaniu podstawowych metod badawczych wybrane problemy społeczne, gospodarcze i środowiskowe, związane z rozwojem turystyki i rekreacji. Ma umiejętność oceny sytuacji i postępowania w miejscu wypadku w różnych stanach zagrożenia zdrowia i życia, zwłaszcza w związku z aktywnością turystyczną i rekreacyjną. Potrafi wypowiadać się na podstawowe tematy zawodowe z zakresu turystyki i rekreacji wykorzystując terminologię adekwatną do omawianego zagadnienia. Ma umiejętność przygotowania sprawozdania (pisemnego lub ustnego) ze zrealizowanego projektu lub badania. Potrafi wyrazić własną opinię w ważnych sprawach społecznych, zawodowych i światopoglądowych. Ma umiejętność rozumienia biologicznych, psychicznych, społecznych, kulturowych i ekonomicznych determinantów podejmowania aktywności w zakresie turystyki i rekreacji. Ma umiejętności w zakresie znajomości języka obcego zgodne z wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Dba o poziom sprawności fizycznej niezbędny do kształcenia się i wykonywania zadań zawodowych. W pracy zawodowej stosuje ogólne zasady i normy etyczne obowiązujące w społeczeństwie. Myśli i działa w sposób przedsiębiorczy. Współdziała i pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role. Komunikuje się z ludźmi, także w warunkach stresu. Swoją postawą inspiruje uczestników imprez turystycznych i zajęć rekreacyjnych do podejmowania samodzielnej aktywności turystycznej i rekreacyjnej. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Jest odpowiedzialny za swoje działanie, a także zachowanie osób powierzonych jego opiece, prawidłowo wykonuje swoje zadania, szczególnie działając w ramach złożonych przedsięwzięć. Wykazuje dbałość o bezpieczeństwo osób uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych i imprezach turystycznych. M1_U07 M1_U07 S1P_U01 M11_U09 S1P_U04 M1_U04 S1P_U04 M1_U05 M1_U03 S1P_U09 S1P_U10 M1_U12 M1_U13 S1P_U08 S1P_U01 S1P_U07 M1_U04 S1P_U08 M1_U14 S1P_U11 M1_K09 S1P_K04 M1_K03 M1_K05 S1P_K03 S1A_K04 S1P_K01 S1P_K02 M1_K04 M1_K06 S1P_K04 M1_K06 M1_K01 S1P_K06 M1_K04 S1P_K02 M1_K02 M1_K07 S1P_K04

Symbol M1_ W01 M1_ W02 M1_ W03 M1_W04 M1_W05 M1_W06 Efekty kształcenia dla obszaru nauk medycznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze fizycznej Studia I stopnia WIEDZA posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw Nauk o zdrowiu i kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada ogólną znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz grup społecznych zna zasady promocji zdrowia i zdrowego stylu życia Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja K_W09 K_W01 K_W02 K_W05 K_W06 K_W15 K_W14 K_W15 K_W16 K_W16 M1_W07 M1_W08 M1_W09 M1_W10 M1_W11 M1_W12 M1_U01 M1_U02 zna mechanizm działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna prawne, organizacyjne, etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ramach studiowanego kierunku studiów zna miejsce dziedzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym ma podstawową wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane ze studiowanym kierunkiem studiów potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W14 K_W15 K_W11 K_W12 K_W20 Brak K_W08 K_W21 K_W19 K_U04 K_U05 K_U04

M1_U03 M1_U04 M1_U05 M1_U06 M1_U07 M1_U08 M1_U09 M1_U10 M1_U11 M1_U12 M1_U13 M1_U14 M1_ K0l M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K05 M1_K06 potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w zakresie związanym ze studiowanym kierunkiem studiów potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy społecznej potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne odpowiadające potrzebom jednostki oraz grupy społecznej właściwe dla studiowanego kierunku studiów potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i przechowywania danych potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce potrafi interpretować dane liczbowe związane z zawodem właściwym dla studiowanego kierunku potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji i podejmowanych działań potrafi planować, projektować i realizować działania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku, z uwzględnieniem obowiązujących norm oraz dostępnych warunków posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działania lub dane źródłowe posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników własnych działań i przemyśleń ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych działania potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu K_U17 K_U15 K_U20 K_U07 K_U16 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 brak K_U14 K_U01 K_U02 K_U06 brak K_U18 K_U18 K_U21 K_K07 K_K10 K_K02 K_K04 K_K08 K_K03 K_K05

M1_K07 M1_K08 M1_K09 realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów K_K06 K_K10 brak K_K01 Symbol S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W06 S1P_W07 S1P_W08 Efekty kształcenia dla obszaru nauk społecznych Studia I stopnia WIEDZA ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk ma podstawową wiedzę o typowych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi i ich elementami zna rodzaje więzi społecznych w zakresie dziedzin nauk i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i rządzące nimi prawidłowości ma wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach ma wiedzę o metodach i narzędziach, w tym technikach pozyskiwania danych, odpowiednich dla studiowanego kierunku studiów, pozwalających opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące, ze szczególnym uwzględnieniem wybranych instytucji oraz organizacji społecznych lub gospodarczych ma wiedzę o normach i regułach organizujących wybrane struktury i instytucje społeczne ma wiedzę o procesach zmian wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja brak K_W07 K_W12 K_W08 K_W01 K_W10 K_W18 K_W11 K_W13 K_W14 Brak S1P_W09 S1P_W10 S1 P_W11 ma wiedzę o poglądach na temat wybranych struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i ich historycznej ewolucji zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W03 K_W04 K_W21 K_W19 K_W20

S1P_U01 S1P_U03 S1P_U04 UMIEJĘTNOŚCI potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) specyficzne dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficznych dla studiowanego kierunku studiów potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficzne dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi prognozować praktyczne skutki konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_U07 K_U11 K_U19 K_U01 K_U08 K_U09 K_U12 K_U13 Brak K_U14 K_U15 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 S1P_U09 S1P_U10 prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej posiada umiejętność analizy proponowanego rozwiązania konkretnych problemów i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia w tym zakresie, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U03 K_U03 K_U02 K_U05 K_U19 K_U18 K_U20 K_U17 K_U17 S1P_U11 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U21 KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1P_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K04

S1P_K02 S1P_K03 S1P_K04 S1P_K05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne K_K04 K_K08 K_K03 K_K02 K_K05 K_K10 Brak S1P_K06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K07 S1P_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K03