BIULETYN INFORMACYJNY INSTYTUTU TECHNIKI CIEPLNEJ POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ. Mgr inż. Jerzy Suski

Podobne dokumenty
Metody Obliczeniowe w Nauce i Technice

Janusz Adamowski METODY OBLICZENIOWE FIZYKI Kwantowa wariacyjna metoda Monte Carlo. Problem własny dla stanu podstawowego układu N cząstek

Zaawansowane metody numeryczne Komputerowa analiza zagadnień różniczkowych 4. Równania różniczkowe zwyczajne podstawy teoretyczne

Inżynierskie metody numeryczne II. Konsultacje: wtorek 8-9:30. Wykład

Równania różniczkowe cząstkowe. Wojciech Szewczuk

ECHANIKA METODA ELEMENTÓW DRZEGOWYCH W WTBRANTCH ZAGADNIENIACH ANALIZT I OPTYMALIZACJI OKŁADOW ODKSZTAŁCALNYCH NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ

MATeMAtyka zakres podstawowy

ZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)

Instytut Politechniczny Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa. Diagnostyka i niezawodność robotów

Funkcje charakterystyczne zmiennych losowych, linie regresji 1-go i 2-go rodzaju

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste

Lista działów i tematów

Symulacja przepływu ciepła dla wybranych warunków badanego układu

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ MES. Piotr Nikiel

ZASTOSOWANIE RACHUNKU OPERATORÓW MIKUS- IŃSKIEGO W PEWNYCH ZAGADNIENIACH DYNAMIKI KONSTRUKCJI

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

Analiza szeregów czasowych: 7. Liniowe modele stochastyczne

Metody numeryczne rozwiązywania równań różniczkowych

Inżynierskie metody analizy numerycznej i planowanie eksperymentu / Ireneusz Czajka, Andrzej Gołaś. Kraków, Spis treści

Całkowanie numeryczne

ROZWIĄZYWANIE RÓWNAŃ NIELINIOWYCH

Analiza szeregów czasowych: 5. Liniowe modele stochastyczne

Prędkość fazowa i grupowa fali elektromagnetycznej w falowodzie

Drgania poprzeczne belki numeryczna analiza modalna za pomocą Metody Elementów Skończonych dr inż. Piotr Lichota mgr inż.

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

Metody Numeryczne w Budowie Samolotów/Śmigłowców Wykład I

Dokumentacja. Portal Mathfinance Wycena opcji paryskich metoda. Wiktor Madejski

Rozkład materiału z matematyki dla II klasy technikum zakres podstawowy I wariant (38 tyg. 2 godz. = 76 godz.)

Rozwiązywanie równań różniczkowych cząstkowych metodą elementów skończonych - wprowadzenie

Wykorzystanie programu COMSOL do analizy zmiennych pól p l temperatury. Tomasz Bujok promotor: dr hab. Jerzy Bodzenta, prof. Politechniki Śląskiej

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

x y

Laboratorium 5 Przybliżone metody rozwiązywania równań nieliniowych

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza I

Wprowadzenie Metoda bisekcji Metoda regula falsi Metoda siecznych Metoda stycznych RÓWNANIA NIELINIOWE

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia

Metody numeryczne równań różniczkowych zwyczajnych

automatyka i robotyka II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

WYKORZYSTANIE SYSTEMU Mathematica DO ROZWIĄZYWANIA ZAGADNIEŃ PRZEWODZENIA CIEPŁA

KLUCZ ODPOWIEDZI POPRAWNA ODPOWIEDŹ 1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 A 10 C 11 B 12 A 13 A 14 B 15 D 16 B 17 C 18 A 19 B 20 D

Metoda elementów skończonych

Politechnika Wrocławska, Wydział Informatyki i Zarządzania. Modelowanie

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCHY KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

1.1 Przegląd wybranych równań i modeli fizycznych. , u x1 x 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY III

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016

i = [ 0] j = [ 1] k = [ 0]

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo

METODY NUMERYCZNE. wykład. konsultacje: wtorek 10:00-11:30 środa 10:00-11:30. dr inż. Grażyna Kałuża pokój

Wymagania edukacyjne, kontrola i ocena. w nauczaniu matematyki w zakresie. podstawowym dla uczniów technikum. część II

Rozwiązywanie równań nieliniowych

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

IX. MECHANIKA (FIZYKA) KWANTOWA

Katedra Fizyki Ciała Stałego Uniwersytetu Łódzkiego. Ćwiczenie 2 Badanie funkcji korelacji w przebiegach elektrycznych.

Wstęp do równań różniczkowych

Stochastyczne równania różniczkowe, model Blacka-Scholesa

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

Modelowanie rynków finansowych z wykorzystaniem pakietu R

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VIII

Matematyka rozszerzona matura 2017

Równania różniczkowe liniowe wyższych rzędów o stałych współcz

Wymagania edukacyjne z matematyki dla zasadniczej szkoły zawodowej na poszczególne oceny

1. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza

WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI KARTA PRZEDMIOTU

MATEMATYKA - CYKL 5 GODZINNY. DATA : 8 czerwca 2009

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum. obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

Zagdanienia do egzaminu z Inżynierskich Metod Numerycznych - semestr zimowy 2017/2018

Wstęp do równań różniczkowych

Wymagania i plan wynikowy z matematyki dla klasy I BO

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Równanie przewodnictwa cieplnego (II)

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

Zagdanienia do egzaminu z Inżynierskich Metod Numerycznych - semestr 1

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny To się liczy! Branżowa Szkoła I stopnia, klasa 1 po szkole podstawowej

Metody rozwiązania równania Schrödingera

Tomasz Tobiasz PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

1 Symulacja procesów cieplnych 1. 2 Algorytm MES 2. 3 Implementacja rozwiązania 2. 4 Całkowanie numeryczne w MES 3. k z (t) t ) k y (t) t )

Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis 28 marca 2015 Czas pracy: 90 minut

KURS LICZB ZESPOLONYCH

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

III. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU

27. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE CZĄSTKOWE

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 1

7 zaokr aglamy do liczby 3,6. Bład względny tego przybliżenia jest równy A) 0,8% B) 0,008% C) 8% D) 100

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

Metoda Różnic Skończonych (MRS)

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI.

x+h=10 zatem h=10-x gdzie x>0 i h>0

Transkrypt:

BIULETYN INFORMACYJNY INSTYTUTU TECHNIKI CIEPLNEJ POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Nr 27 1970 Mgr inż. Jerzy Suski Instytut Techniki Cieplnej Centralne Laboratorium Chłodnictwa PEWNE METODY STATYSTYCZNE W ZAGADNIENIACH NIE USTALONEGO PRZEWODZENIA CIEPŁA 1. Wprowadzenie. Pewne metody statystyczne, znane powszechnie pod nazwą metod Monte Carlo, są od niedawna coraz częściej wykorzystywane do rozwiązywania równań różniczkowych i ich przekształceń różnicowych, spotykanych w przewodnictwie cieplnym. Podstawy teoretyczne tych metod oraz sposoby posługiwania się nimi możną.znaleźć w [7] i [З].. Rozwiązania konkretnych przypadków oraz wady i zalety niektórych metod podane są między innymi w publikacjach [1] i [6]. Metody Monte Carlo są zaliczane do metod statystycznych ze względu na statystyczny wynik rozwiązania; temperatura Τ w interesującym punkcie jest średnią z temperatur w punktach, kończących drogi cząstek: N gdzie N - ilość cząstek«niżej opisano krótko metody statystyczne, które były realizowane przez innych autorów, a następnie rozwinięto szerzej propozycje nowych metod. 2. Niektóre, znane metody Monte Carlo Jedną z pierwszych, stosowanych metod Monte Carlo jest metoda oparta na tym samym równaniu, co metoda różnicowa w

30 Jerzy Suski przód (2,część II), które dla jednowymiarowego przewodzenia ciepła ma postać T(x,t) = T(x,t-At) + (aat/ax 2 ).[τ(χ-δχ,ί-δΐ) + + T(x+AX,t-At)-2T(x,t-At)], gdzie a - współczynnik dyfuzyjności. Zastosowanie tej metody do rozwiązywania pewnych przypadków przewodzenia ciepła jest podane w publikacjach [1] i [11] oraz w pracy [8]. Podstawy teoretyczne metody opartej na rozwiązaniu cząstkowego równania różniczkowego drugiego rzędu metodą rozdzielenia zmiennych [10] opisane są krótko w (2, część i). Zastosowanie i bliższe wyjaśnienia dotyczące posługiwania się tą metodą można znaleźć w pracy A.Haj i - Sheika i E.M.Sparrowa [1]. Krok przestrzenny r równy jest najkrótszej odległości pomiędzy chwilowym położeniem cząstki a brzegiem. Nowe położenie cząstki - to punkt na okręgu o promieniu równym krokowi przestrzennemu o kącie nachylenia do osi odciętych φ określonym przy pomocy liczby losowej ze wzoru Ρ = φ/2 К. Krok czasowy At dla przewodzenia dwuwymiarowego określa się również,przy pomocy liczby losowej ze wzoru Η - -2 2>χρ(-μ 2 aat/r 2 )(M n J 1 /M n ), Η f gdzieś r - krok przestrzenny, μ - pierwiastek funkcji Bessela, J^ (μ) - funkcja Bessela 1. rzędu. E.P.Emery'i W.W.Carson (6) dokonali skutecznej modyfikacji metod Monte Carlo eliminując potrzebę stosowania generatora liczb losowych, W metodzie nazwanej Exodus zamiast poszukiwania kierunku ruchu cząstki przy pomocy generatora liczb losowych, określa się na podstawie prawdopodobieństw wynikających z równania różnicowego, ilość wychodzących w odpowiednich kierunkach cząstek.

Pewne metody statystyczne w zagadnieniach«.. 31 3. Metoda Monte Carlo oparta na równaniu Cranka-Nicolsona Równanie Cranka-Nicolsona (2, część II) dla jednowymiarowego przewodzenia ciepła ma postać Τ(χ,ΐ) = T(x,t-At)+(aAt/2Ax 2 ). [τ(χτδχ,ΐ-δΐ)+τ(χ+δχ,ΐ-δΐ)+ -2Τ(χ,ΐ-Δΐ )+Τ(χ-Δχ,ΐ )+Τ(χ+Δχ,ΐ )-2Τ(χ,ΐ)]. (2) Rozwiązanie numeryczne tego równania oraz jego zalety w porównaniu do rozwiązania numerycznego metodą różnicową w przód są podane w (2, część Ii), [4]. Jeśli przyjąć Δΐ = лх 2 /а, to równanie (2) uprości się do ϊ(χ,ΐ) = (I/4) [τ(χ-δχ,ΐ-δΐ) + +T (Χ+ΔΧ, t Δΐ ) +T (χ Δχ, t )+Τ (Χ+ΔΧ, t )J. (3) Równanie to może służyć do rozwiązania zagadnienia metodą statystyczną. Realizacja ruchów cząstek będzie przedstawiała się następująco: Cząstka startująca z punktu χ w chwili t z prawdopodobieństwem zawartym w przedziale (O do 0,25) wykonuje krok przestrzenny w kierunku χ-δχ i krok czasowy Δΐ, z prawdopodobieństwem (0,25-0,5), przesuwa się do χ+δχ i również wykonuje krok czasowy Δΐ, z prawdopodobieństwem (0,5-0,75) przesuwa się do χ-δχ, ale bez wykonania kroku czasowego oraz z prawdopodobieństwem (0,75-l) przesuwa się do χ+δχ, nie wykonując kroku czasowego. Nowością w tej metodzie^ w porównaniu do metody štaíystýcznej opartej na równaniu jawnym, jest wprowadzenie, obok kroków przestrzennych powiązanych z krokami czasowymi, kroków przestrzennych bez wykonywania kroków czasowych. Spodziewaną zaletą metody sΐaΐystycznej, opartej na równaniu Cranka-Nicolsona, w porównaniu do metody opartej na równaniu jawnym jest zwiększenie szybkości obliczeń z uwagi na siabilność rozwiązania. Ponadto, rozwiązanie staíysíyczne równania Cranka-Nicolsona wynika bezpośrednio z równania (3) otrzymanego przez pod-

32 Jerzy Suski stawienie z równania (2), Dla numerycznego rozwiązania równania (2) stosowano metodę nadrelaksacji oraz specjalną procedurę używaną do rozwiązywania układu o trójdiagonalnej macierzy. 4. Metoda Monte Carlo oparta na równaniu kierunków naprzemiennych Równania kierunków naprzemiennych (2, część Ii) stosuje się do rozwiązywania zagadnień dwuwymiarowego przewodzenia, ciepła. Przy prostokątnym układzie współrzędnych mają one postać: T(x,t+At/2) = T(x,y,t)+(aAt/2An 2 ).[т(х-лп,у,t+at/2)+ +T (χ+δη,y,ΐ+δΐ/2)+t(χ»y-δη,τ)+ (4a) +T (χ,y+δη, t)-2τ (χ,y, t+at/2)-2τ(χ,y, t)] oraz T(x,y,t+Afc) = T(x,y,t+At/2) + (aat/2an' ) [т(х-дх,у,t+at/2)+ +T(x+An,y,t+At/2)+T(x,y-An,t+At)+T(x f y+ün,t+at)+ -2Τ(χ^,ΐ+Δν2)-2Τ(χ^,ΐ+Δΐ)], (4b) л gdzie Δη = Δχ = Ду. о Po podstawieniu At = Δη /а będzie Τ(x,y,t+Δΐ) = (1/4) [T(x-An,y,t+At/2)+T(x+An,y,t+At/2)+ +T(x,y-An,t)+T(x,y+An, 1 fc)] (5a) oraz T(x,y,t+At) = (1/4) [T(x-An,y,t+At/2)+T(x+An,y,t+At/2) + + Τ(χ^-Δη,ΐ+Δΐ)+Τ(χ^+Δη,ΐ+Δΐ)]. (5b)

Pewne metody statystyczne w zagadnieniach«.. 33 Znajdywani e kierunków przesunięć cząstek odbywa się podobnie jak w metodzie statystycznej opartej na równaniu Cranka- -Nicolsona, z tą tylko różnicą (i to jest nowe w tej metodzie), że równania (5a) i(5b) należy stosować na zmianę. Spodziewaną zaletą metody w porównaniu do metod opartych na równaniu jawnym.i Cranka-Nicolsona jest dalsze zwiększenie szybkości obliczeń. Rozwiązanie statystyczne równań kierunków naprzemiennych w przeciwieństwie do rozwiązania numerycznego, jest bezpośrednie. 5. Metoda Monte Carlo oparta na równaniu Douglasa-Rachf orda Stosując, poprzednie oznaczenia, można napisać równanie bilansu cieplnego, po przekształceniu będące analogiczne do tego, które rozwinęli i podali sposób jego numerycznego rozwiązania dla zagadnień dwu i trójwymiarowych Douglas i Rachford (5). Przyjmując At = лп 2 /4а, dla przewodzenia dwuwymiarowego, równanie to przyjmie postać T(x,y,t) = (l/2)t(x,y,t-at)+(l/8). [T(x-An,y,t)+T(x-tón,y,t) + +T(x,y-^n,t)+T(x,y+An,t)]. (6) Zgodnie z tym równaniem, cząstka z prawdopodobieństwem (1/2) wykonuj e krok czasowy, bez przesunięcia przestrzennego i z tym samym prawdopodobieństwem wykonuje krok przestrzenny w jednym z czterech kierunków, bez przesunięcia w czasie. Oprócz wprowadzonego do metod statystycznych chwilowego zatrzymania cząstki w czasie, występuje tu chwilowe zatrzymanie cząstki w przestrzeni. Rozwiązanie równania uwikłanego, z którego otrzymano równanie (6) jest absolutnie stabilne. Dowód stabilności przytoczono w (9).

34 Jerzy Suski 6. Ruchy cząstek ze zmiennymi krokami W opisanych wyżej sposobach poruszania się cząstek wynikających z równań różnicowych, kroki przestrzenne i czasowe miały stałe wielkości. Z równania różnicowego jawnego lub uwikłanego napisanego we współrzędnych walcowych albo kulistych można określić wartości prawdopodobieństw wykonania zmiennych kroków czasowych i przestrzennych, których zmienność jest określona algebraicznie. 7, Ruchy cząstek ze zmiennymi przypadkowo krokami w przestrzeni i uzależnionymi od nich algebraicznie krokami w czasie Wielkości kroków czasowych i przestrzennych cząstek poruszających się zgodnie z prawdopodobieństwami określonymi z równań różnicowych, w opisanych poprzednio sposobach błądzenia, były albo stałe albo zmienne algebraicznie. W pracy [1], krótko streszczonej w punkcie 2. podano sposób błądzenia cząstek, w którym wielkości kroków przestrzennego i czasowego zmieniają się przypadkowo. Skoro wielkości kroków nie wpływają na stabilność rozwiązania równania (6), to wydaje się celowe, zastosowanie tego równania do realizacji ruchów cząstek, w których wielkości kroków przestrzennych są określane w sposób podany w punkcie 2., a wielkości kroków czasowych obliczane ze związku o At = дп /4а. Gdyby każdy krok przestrzenny cząstki odbywał się z prawdopodobieństwem 1, to cząstka po к krokach pokonałaby drogę S' = кдп^. Jeśli prawdopodobieństwo wykonania kroku przestrzennego oznaczyć przez P, to droga będzie krótsza, równa S = Ркдп'. Średnia długość kroku przestrzennego An śrp = Pk m śv k

Pewne metody statystyczne w zagadnieniach«.. 35 Średnia długość kroku czasowego At śrp = ( s p/k) 2 /4a (7) Nierówność stwierdzająca koniec błądzenia na skutek wyczerpania czasu *p = kal: śrp S p/* ak» (8) gdzie t - czas przewodzenia ciepła. Aby skorzystać z maksymalnie długiego kroku przestrzennego wprowadzono oznaczenie S = S /Р. Równanie (7) przyjmie wtedy postać At śrp /P 2 = (S/k) 2 /4a. (9) Równanie (9) oznacza, że jeśli cząstka pokonywałaby drogę S zamiast S, to średni krok czasowy byłby dłuższy a nierówność stwierdzająca koniec błądzenia b = kai ár = s2 /4ak > t 0. (11) Ten sposób błądzenia jest szybszy od opisanego w (i), gdyż wystarcza generowanie liczby losowej dla określenia kąta i znajdywanie sumarycznej drogi dla określenia czasu. Przy realizacji opisanego wyżej błądzenia pozostaje zaletą możliwość zastosowania.tego sposobu do rozwiązywania zagadnień dla ciał o skomplikowanym kształcie, bez popełniania błędu przybliżenia -kształtu siatką kwadratów lub prostokątów. Wadą, jak we wszystkich sposobach błądzeń opartych na równaniach różnicowych, jest mniejsza dokładność, wynikająca z przyjęcia skończonej wielkości kroków.

36 Jerzy Suski 8. Rozszerzenie zastosowania meto,dy Exodus na nie ustalone przewodzenie ciepła Wydaje się, że dogodne będzie zastosowanie równania (6) do realizacji metody Exodus w siatce znanych kroków przestrzennych i czasowych. Jeśli ruch cząstek będzie się odbywał po siatce kwadratów, to zgodnie z.równaniem (6) z np. 10 6 cząstek startujących z punktu (x,y),5»10^ cząstek pozostanie w tym punkcie, a po 1,25.10-' cząstek przejdzie do punktów (х-лп,у),(х+дп,у), (х,у-дп) i (х,у+дп). Dalsze rozdzielanie cząstek będzie się odbywało w tych samych proporcjach. Cząstki wykonujące ruchy w przestrzeni, zgodnie z równaniem, nie wykonują kroków w czasie. Cząstki pozostające w (x,y) wykonują 5 10^Δΐ kroków w czasie. Aby uniknąć konieczności liczenia, ile która cząstka wykonała kroków w czasie, postanowiono spośród, cząstek pozostających w punkoie startowym eliminować 5*10 Δΐ/1 czystek 9 re o sztę traktować tak, jak gdyby nie wykonała kroków czasowych. Metoda ta jest znacznie szybsza i dokładniejsza, zě względu na wyeliminowanie'błędu wynikającego z wariancji temperatur od metody opartej na równaniu różnicowym, związanej z generowaniem liczb losowych. Dla ustalonej konwekcji udowodnili to Emery i Carson Wadą pozostają błędy wynikające ze skończonej wielkości kroków oraz zastąpienia brzegu rzeczywistego linią łamaną, dla ciał o kształcie bardziej skomplikowanym niż prostokąt, walec czy kula. [б]. Bibliografia 1. Haji-Sheikh Α., Sparrow Ε.Μ.s The Solution of Heat Conduction Problems by Probability Methods. ASME Paper Ho: 66-WA/HT-1. 2. Beckenbach Ε.P. (redaktor): Nowoczesna matematyka dla inżynierów. PWN, Warszawa,. Część 1-1962, II - I968. 3. Buslenko N.P. i inni: Metoda Monte Carlo, PWN, Warszawa 1967.

Pewne metody statystyczne w zagadnieniach«.. 37 4. Crank J., Hicolson P.: A Practical Method for numerical Evaluation of Solution of Partial Differential Equations of the Heat Conduction Typ., Proc., Cambridge Philos.Soc. 43,50-67. Douglas J.Jr., Rachford H.H.: On the Numerical Solution of Heat Conduction Problems in Two and Three Space. Transactions of the ASME 82 (1956). 6. Emery A.P., Carson W.W.ι A Modification to the Monte Carlo Method - The Exodus Method. ASME paper No: 66-WA/HT-61. 7. Hammersley J.M., Handscomb D.C.: Monte Carlo Methods. London: Mathuen and Co.LTD. New York: John Wiley and Sons INC.1964. 8. Rozewicz J.: Zastosowanie metody Monte Carlo do zagadnień przewodzenia ciepła. Politechnika Śląska. Zeszyt Naukowy nr 180. Gliwice 1967. 9. Saul'ev V.K.: Integrirowanie urawnienij paraboliceskogo tipa metodom setok.pizmatgiz. Moskwa i960, 10. Staniszewski B. (redaktor): Wymiana ciepła. Zadania i przykłady. PWN. Warszawa I965. 11. Staniszewski В., Suski J.: The Solution of Unsteady Heat Conduction Problems in Composite Walls via the Monta Carlo Method. Referat na posiedzenie 2 Komisji Międzynarodowego Instytutu Chłodnictwa w dn. 9-II.O9.I969 w Liege w Belgii. Некоторые статистические методы проблемов нестационарной теплопроводности К р а т к о е с о д е р ж а н и е Целью настоящей статьи является представление новых концепций в отношении метод Монте Карло и их ожидаемых достоинств и недостатков. Для введения этой проблемы приведена короткая опись трех известных метод Монте Карло.

38 Jerzy Suski Some Statistical Methods for Unsteady Heat Conduction Problems S u m m a r y The.presentation of new concepts of the Monte Carlo Methods and their hopeful advantages and disadvantages is the object of this paper. Described shortly three known Monte Carlo Methods for introduction in the problem. Rękopis dostarczono w marcu 1970 г.