Szkolnictwo zawodowe w wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 dane GUS

Podobne dokumenty
Urząd Statystyczny w Lublinie


Powszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2011/2012

Zróżnicowanie wyników egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym w latach

4.2. Migranci. Wykres 5. Gospodarstwa domowe według liczby korzystających z biletów okresowych transportu publicznego

URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

Edukacja w województwie malopolskim

WYKAZ TABEL I WYKRESÓW... 3 WSTĘP... 4

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

Zarządzenie nr 2/2013/2014. z dnia r. dyrektora Zespołu Szkół im. A. Mickiewicza w Żołyni

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012

URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU. Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2011 BUDOWNICTWO MIESZKANIOWE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W 2010 R.

Człowiek najlepsza inwestycja

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego

Preferencje zawodowe badania własne CWRKDiZ w Poznaniu

Województwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

80,0 44,3. % ogółu uczniów 0,3 6,1 4,3

Województwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2017 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Sprawozdanie ogólne

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Województwo wielkopolskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim

OŚWIATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005

Województwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016

Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2016 dla województwa świętokrzyskiego

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2018 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Raport ogólny

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW. WRZESIEŃ 2014 R.

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo świętokrzyskie

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo łódzkie

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2017 roku. Dane ogólne.

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017

Oświata w województwie podlaskim w roku szkolnym 2009/2010. Wybrane zagadnienia. Wiesława Ćwiklińska Wicekurator Oświaty

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2012/2013

SPRAWOZDANIE OGÓLNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM

XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej

w województwie śląskim wybrane aspekty

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016

Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2014/2015

Kalendarz roku szkolnego 2014/2015

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W CZERWCU 2015 ROKU

MEN-KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych - 1 września 2014 r.

OCENA SYTUACJI SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ WIELKOPOLSKI CENTRALNEJ

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W MARCU 2015 ROKU

Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W KWIETNIU 2015 ROKU

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW. LUTY 2014 R. Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu

Rządowy program pomocy uczniom Wyprawka szkolna 2015/2016

Warszawa, 18 września 2012 r. SNP

LICZBA BEZROBOTNYCH I STOPA BEZROBOCIA W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM NA TLE POLSKI I WOJEWÓDZTW W LISTOPADZIE 2016 ROKU

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60).

Analiza poziomu frekwencji w wyborach samorządowych na poziomie powiatów województwa lubuskiego, jako jednego z mierników kapitału społecznego.

Dostępność usług publicznych na terenie województwa wielkopolskiego

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011

Projekty I typu Wspieranie rozwoju edukacyjnego młodzieży wiejskiej. Punktacja Komisji Oceny Projektów , ,

UCHWAŁA NR XXXI / 163 / 2017 RADY POWIATU W BRODNICY. z dnia 14 lutego 2017 r.

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kuratorium Oświaty w Warszawie Al. Jerozolimskie 32, Warszawa INFORM ACJA

Białystok, dnia 30 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXIV/130/2017 RADY POWIATU ŁOMŻYŃSKIEGO. z dnia 29 marca 2017 r.

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014

Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2018 roku

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

Prezentacja Ministerstwa Edukacji Narodowej 12 maja 2016 r. Konwent Wójtów Województwa - Kujawsko Pomorskiego

Reforma edukacji a finansowe i organizacyjne zmiany w oświacie. Mariusz Tobor

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

kraj 1081 podstawowe gimnazja ponadgimn.

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2012 r.

Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 2014 r.

Dane te w porównaniu z sierpniem roku poprzedniego przedstawiają się następująco:

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych. Wykorzystanie bazy noclegowej 1 w 2008 roku

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

1. STAN BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM.

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Biuletyn Informacyjny WUP w Poznaniu

Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2018 roku

Akademickie Liceum Ogólnokształcące "Copernicus" we Wrocławiu Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

BAZA DANYCH O PRZEDSZKOLACH I SZKOŁACH PROWADZĄCYCH KSZTAŁCENIE INTEGRACYJNE

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

Biuletyn Informacyjny WUP w Poznaniu

Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-VII 2014 r.

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

Miejsce Powiatu Wolsztyńskiego w sporcie młodzieżowym za 2011 rok. 1) 64 miejsce w skali kraju bez względu na wielkość powiatu.

UWAGI ANALITYCZNE UWAGI OGÓLNE

Badanie losów absolwentów szkół zawodowych 2018

Ocena sytuacji demograficznej Gdańska ze szczególnym uwzględnieniem jednostki pomocniczej Wrzeszcz Górny

EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

OCENA SYTUACJI SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ WIELKOPOLSKI WSCHODNIEJ

Transkrypt:

Szkolnictwo zawodowe w wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 dane GUS Według danych zaprezentowanych 31.10.2017 r. przez Główny Urząd Statystyczny 1 w opracowaniu pt. Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2016/2017 wynika, że we wszystkich typach szkół: podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, kształciło się w Polsce 5,0 mln dzieci, młodzieży i dorosłych, co stanowiło 12,9% ludności kraju. Od wielu lat największą popularnością wśród absolwentów gimnazjów cieszą się licea ogólnokształcące. W roku szkolnym 2016/2017 uczęszczało do nich 44,41% uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych. Na drugim miejscu pod względem popularności znajdowały się, które wybrało 40,47% uczniów klas pierwszych uczęszczających do szkół dla młodzieży (ryc.1). Natomiast do szkół zawodowych zapisało się tylko 15,3% młodzieży. W Wielkopolsce w roku szkolnym 2016/2017 licea stanowiły 39,73% ogólnej liczby szkół dla młodzieży, 38,91% a szkoły zawodowe 21,28%. POLSKA WIELKOPOLSKA 41% 15% 39% 21% 44% 40% Ryc.1. Uczniowie klas pierwszych szkół ponadpodstawowych w Polsce i Wielkopolsce w roku szkolnym 2016/2017 (dotyczy tylko szkół dla młodzieży) Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS Ogólną tendencję odzwierciedlają również ogólnopolskie współczynniki skolaryzacji. W roku szkolnym 2016/2017 współczynnik skolaryzacji brutto, określany iloraz liczby osób uczących się (stan na początku roku szkolnego) na danym poziomie kształcenia (niezależnie od wieku) do liczby ludności (stan w dniu 31 grudnia tego samego roku) w grupie wieku określonej jako odpowiadająca temu poziomowi nauczania, wyniósł dla zasadniczej szkoły zawodowej 16,1%, dla liceum 56,8% oraz dla technikum 44,1%. Trend ten można uznać za trwały, bowiem młodzież wybiera przede wszystkim te szkoły, które przygotowują do matury i kontynuowania nauki na kolejnych szczeblach edukacji. W roku szkolnym 2016/2017 funkcjonowało 3 818 liceów ogólnokształcących, w których kształciło się 640,7 tys. uczniów, a ich liczba była niższa o 28,2 tys. tj. 4,2% w porównaniu 1 http://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/edukacja/edukacja/oswiata-i-wychowanie-w-roku-szkolnym- 20162017,1,12.html

z poprzednim rokiem szkolnym. Spadek liczby uczniów wiąże się z sytuacją demograficzną populacji w wieku licealnym oraz likwidacją uzupełniających liceów ogólnokształcących. Szkoły dla młodzieży stanowiły 58,4% ogólnej liczby liceów ogólnokształcących. W porównaniu z rokiem szkolnym 2015/2016 liczba uczniów w tych szkołach zmalała o 3,1%, zaś w szkołach dla dorosłych o 7,4%. W populacji osób w wieku 16 18 lat (wiek odpowiadający licealnemu poziomowi nauczania) 42,5% uczniów kształciło się w liceach ogólnokształcących. Najwyższy współczynnik skolaryzacji netto w liceach ogólnokształcących odnotowano w województwie mazowieckim (53,5%) i lubelskim (47,9%), natomiast najniższy w województwie opolskim (33,1%), lubuskim (35,7%) i kujawsko-pomorskim (36,6%). W roku szkolnym 2016/2017 działały 1 663 dla młodzieży. Do zasadniczych szkół zawodowych uczęszczało łącznie 166,2 tys. uczniów, z czego 93,4% uczyło się w szkołach dla młodzieży, a 6,6% w szkołach specjalnych. Większe zainteresowanie młodzieży kształceniem zawodowym wynika w dużej mierze z sytuacji na rynku pracy, gdzie cenione są konkretne kwalifikacje zawodowe. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym (2015/2016), w zasadniczych szkołach zawodowych dla młodzieży nastąpił spadek liczby uczniów o 12,6 tys. (7,0%). Zwiększony udział uczniów w zasadniczych szkołach zawodowych w wieku 16 18 lat, w stosunku do ogólnej liczby ludności w danym wieku odnotowano w województwach: wielkopolskim (18,3%), opolskim (15,8%), pomorskim (15,5%) i małopolskim (15,4%), a najniższy wskaźnik w województwie podlaskim (8,3%) oraz mazowieckim (8,6%). Wskaźnik ogólnopolski wynosił 12,6%. W roku szkolnym 2016/2017 funkcjonowało 1 905 techników, w których kształciło się 505,9 tys. uczniów. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym, liczba techników zmalała o 0,8%, a liczba uczniów o 0,1%. Kształcenie w ch w ubiegłym roku szkolnym było najbardziej rozpowszechnione w województwach świętokrzyskim, podkarpackim, opolskim, śląskim i małopolskim, gdzie współczynnik skolaryzacji brutto wynosił powyżej 49,0%. W wybranych 11 powiatach Wielkopolski widać wyraźne różnice w wyborach szkół (ryc.2). Największe udziały wyboru liceum w stosunku do ogólnej liczby uczniów w szkołach dla młodzieży odnotowano w powiatach: nowotomyskim (42,23%), średzkim (40,27%) oraz szamotulskim (37,55%). W przypadku technikum największe odsetki wyboru tego typu szkoły wystąpiły w powiecie międzychodzkim (49,09%), śremskim (45,76%) i wrzesińskim (43,64%), natomiast dla szkół zawodowych największe odsetki odnotowano w powiecie poznańskim (39,06%), grodziskim (38,98%) oraz wolsztyńskim (34,59%). POWIAT GNIEŹNIEŃSKI POWIAT GRODZISKI 38% 25% 36% 39% 37% 25%

POWIAT NOWOTOMYSKI POWIAT MIĘDZYCHODZKI 28% 30% 22% 49% 42% 29% POWIAT POZNAŃSKI POWIAT OBORNICKI 27% 39% 34% 33% 34% 33% POWIAT SZAMOTULSKI POWIAT ŚREDZKI 32% 31% 32% 28% 37% 40%

POWIAT ŚREMSKI POWIAT WOLSZTYŃSKI 46% 22% 30% 35% 32% 35% POWIAT WRZESIŃSKI 44% 23% 33% Ryc. 2. Uczniowie klas pierwszych szkół ponadpodstawowych w 11 wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 (dotyczy tylko szkół dla młodzieży) Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS Różnice mogą być spowodowane m.in. liczbą szkół przypadającą na liczbę mieszkańców w wieku 16-18 lat w danym powiecie (ryc.3).

wrzesiński wolsztyński śremski średzki szamotulski poznański obornicki nowotomyski międzychodzki grodziski gnieźnieński 0,0000 0,0005 0,0010 0,0015 0,0020 0,0025 0,0030 Ryc. 3. Liczba szkół przypadającą na liczbę mieszkańców w wieku 16-18 lat w wybranym powiecie Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS

Analiza powyższego wykresu wskazuje, że liczba szkół zawodowych i techników przypadająca na liczbę mieszkańców w wieku 16-18 lat jest różna dla wybranych 11 powiatów i w większości jest wyższa od liczby liceów. Wynika z tego, że oferowana jest dostateczna liczba szkół, choć zainteresowanie szkołami zawodowymi w dalszym ciągu nie jest zadawalające od przewidywanego. Podsumowując, w Polsce największą popularnością cieszyły się w roku szkolnym 2016/2017 licea (44%), natomiast w Wielkopolsce odsetek ten wnosi na ten moment 40%. Analiza dla wybranych 11 powiatów wskazuje, że wartość odsetka osób wybierających licea waha się od 25% (powiat grodzki) do 42% w powiecie nowotomyskim. Natomiast dane dotyczące techników i szkół zawodowych przedstawiają się następująco: Polska 41%, Wielkopolska 39%, wybrane powiaty od 27% powiat poznański do 49% powiat międzychodzki; szkoły zawodowe Polska 15%, Wielkopolska 21%, wybrane powiaty od 22% powiat międzychodzki i śremski, do 39% powiat grodziski. Opracowała: Renata Rasińska Podinspektor ds. analiz i wsparcia CWRKDiZ w Poznaniu