Standardy moderacji piosenek #HarcApp

Podobne dokumenty
Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

PODSTAWY OBSŁUGI EDYTORA TEKSTU WORD

Jak profesjonalnie pisać teksty w edytorach tekstu? Na jakie drobiazgi należałoby zwrócić szczególną uwagę?

Tworzenie nowych pytań materiał dla osób prowadzących kursy

Uwagi ogólne. 3. Użycie gwiazdki zamiast kropki na oznaczenie mnożenia: 4. Lepiej niż 6, F wyglądałby zapis: 69,539 pf.

CAŁOŚĆ OPRACOWANIA POWINNA ZAWIERAĆ MAKSYMALNIE 10 STRON.

Językoznawca. Studenckie Pismo Językoznawcze. Wymogi edytorskie. Wymogi ogólne

Administracja treści w CMS Joomla. Poziom podstawowy - uprawnienia redaktorskie

Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu

3. Jednym z ważniejszych pojęć w edytorach tekstu jest AKAPIT. Co to jest?

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY

Opracowanie książki w formacie MARC 21/ SOWA2

Przekazywanie i zdobywanie informacji jest ważne! opracowanie Dorota Tłoczkowska, Warszawa luty 2007 r.

Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie

Sieci i systemy operacyjne I Ćwiczenie 1. Podstawowe polecenia systemu Unix

Szablon do pracy dyplomowej

Ćwiczenia nr 2. Edycja tekstu (Microsoft Word)

System operacyjny UNIX Ćwiczenie 1. Podstawowe polecenia systemu Unix

ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ

Instrukcja pierwszego logowania do EBO - aplikacja kliencka oraz migracji kontrahentów i szablonów z KIRI do EBO.

Opis formatu pliku płatności krajowych do importu w systemie Millenet

Po zakończeniu rozważań na temat World Wide Web, poznaniu zasad organizacji witryn WWW, przeczytaniu kilkudziesięciu stron i poznaniu wielu nowych

BANKOWOŚĆ ELEKTRONICZNA. Opis formatu pliku przekazów pocztowych XCM 110_61. Ver

KILKA WSKAZÓWEK ZWIĄZANYCH ZE SKŁADEM TEKSTU PRACY LICENCJACKIEJ (MAGISTERSKIEJ) I KSIĄŻKI W PROGRAMIE MICROSOFT WORD 2010

Projekty zaliczeniowe Podstawy Programowania 2012/2013

INSTRUKCJA DLA UCZNIÓW

Fragment tekstu zakończony twardym enterem, traktowany przez edytor tekstu jako jedna nierozerwalna całość.

PALESTRA. 1. Wprowadzenie Tworzenie przypisów Przywoływanie glos Przywoływanie orzeczeń sądowych... 5

Jak rozliczyć projekt

Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów

Imię Nazwisko, Imię Nazwisko 1 Uczelnia/Firma. Imię Nazwisko 2 Uczelnia/Firma. Tytuł artykułu

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0

Andrzej Frydrych SWSPiZ 1/8

29. Poprawność składniowa i strukturalna dokumentu XML

Skanowanie OCR w aplikacji Kancelaria Komornika. Instrukcja dla użytkownika

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Punktowanie i numerowanie

Niektóre zasady pisania prac dyplomowych

Umożliwia ona pokazanie ukrytych plików i katalogów, nazwa ich zaczyna się od kropki.

TABULATORY - DOKUMENTY BIUROWE

Instrukcja dla autorów monografii

Edytor tekstu Microsoft Office 2007 przewodnik dla gimnazjalisty Autor: Dariusz Kwieciński nauczyciel ZPO w Sieciechowie

POMOC. 1. Wybór Katalogu

PROFIL USŁUGOWO-GOSPODARCZY

Personalizacja oraz treści dynamiczne w szablonach

Zalogowanie generuje nowe menu: okno do wysyłania plików oraz dodatkowe menu Pomoc

Po wpisaniu adresu w oknie przeglądarki powinien się ukazać formularz logowania.

Egzamin zawodowy: Technik Informatyk 312[01] Oprogramowanie biurowe pytania i odpowiedzi

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

ĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU

Analiza najczęstszych błędów w sprawozdawanych danych

FUNKCJE TEKSTOWE W MS EXCEL

Podstawy pracy z edytorem tekstu. na przykładzie Open Office

Wyświetlenie wszystkich znaków w dokumencie pozwala poprawnie i sprawnie formatować dokument oraz unikać błędów typograficznych.

Opracował: Piotr Wachowiak wykorzystując materiał Adama Wolańskiego

Dlaczego stosujemy edytory tekstu?

Wymagania dotyczące pracy dyplomowej

Jak zainstalować szablon allegro?

najlepszych trików Excelu

1. Bezpieczne logowanie i przechowywanie hasła

Instrukcja przygotowania artykułów do publikacji

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Wstęp do programowania INP003203L rok akademicki 2018/19 semestr zimowy. Laboratorium 2. Karol Tarnowski A-1 p.

Klawiatura. Klawisze specjalne. Klawisze specjalne. klawisze funkcyjne. Klawisze. klawisze numeryczne. sterowania kursorem. klawisze alfanumeryczne

Napisy w PHP. Drukowanie napisów instrukcją echo

SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań. C e n t r a l n a K o m i s j a E g z a m i n a c y j n a. w W a r s z a w i e

Python jest interpreterem poleceń. Mamy dwie możliwości wydawania owych poleceń:

tutaj Poniższe makro nie zadziała dla pakietu Open lub Libre Office! O co chodzi?

Podręcznik edycji tekstu dla inteligentnych

dr inż. Jarosław Forenc

Dokumentacja SMS przez FTP

WOJEWÓDZKI KONKURS INFORMATYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ETAP SZKOLNY BIAŁYSTOK, 7 LISTOPADA 2018 R.

Pracownia Komputerowa wyk ad II

Wprowadzania liczb. Aby uniknąć wprowadzania ułamka jako daty, należy poprzedzać ułamki cyfrą 0 (zero); np.: wpisać 0 1/2

Wprowadzenie do maszyny Turinga

TABLET - UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW

Opis formatu pliku płatności krajowych do importu w systemie Millenet Wer

Automatyzowanie zadan przy uz yciu makr języka Visual Basic

Microsoft Word organizacja ekranu. dr inż. Jarosław Forenc. Otwieranie i zapisywanie dokumentów: System pomocy:

NORMY REDAKCYJNE DLA TEKSTÓW W JĘZYKU POLSKIM

I. Interfejs użytkownika.

1.5. Formatowanie dokumentu

1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów

INSTRUKCJA ZGŁASZANIA PRZYPADKÓW KLINICZNYCH

WSKAZÓWKI PISANIA REFERATÓW Konferencja DNI BETONU 2018

WOJEWÓDZKI KONKURS INFORMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY BIAŁYSTOK, 12 GRUDNIA 2017 R.

Temat bardzo mądrego referatu maksymalnie na dwie linijki tekstu

opracował: Patryk Besler

Ustawianie wcięcia za pomocą klawisza TAB

Autor: dr inż. Katarzyna Rudnik

autor poradnika - KS Jak zamieszczać i edytować artykuły na szkolnej stronie internetowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV

Klawiatura komputerowa.

Hot Potatoes. Zdania z lukami Przyporządkowanie. Tworzy spis wszystkich zadań. Krzyżówki

Po uruchomieniu programu nasza litera zostanie wyświetlona na ekranie

INTERSTENO 2013Ghent World championship professional word processing

CitiManager: Krótki przewodnik migracji dla posiadaczy kart

Transkrypt:

Standardy moderacji piosenek #HarcApp Poniższy dokument zawiera informacje na temat zasad tworzenia i formatowania słów i chwytów piosenek, spełanijących minima Śpiewnika Aplikacji HarcApp. To bajecznie proste! 1. Jak dodać własną piosenkę: Korzystając z programu do edycji i tworzenia piosenek należy ją stworzyć według poniższych, prostych zasad, a następnie przesłać zapisany plik na harcapp.devcontact@gmail.com. 2. Tematyka: Tematyka piosenek jest dowolna (poza kilkoma wąskimi kategoriami). Ważniejsze od kategorii do jakiej piosenka należy jest to, jaką przekazuje ona treść. Piosenki mogą poruszać każdą tematykę: harcerską, turystyczną, morską (szanty), religijną, popularną, etc.. Mogą występować także pozycje w językach innych niż polski. Jakiej treści nie publikujemy: Wprost promującej używki, jawne postawy nieharcerskie ((!) Proszę przeczytać Uwagę), zawierającej wulgaryzmy. W kwestii ostatniej żadne kropkowanie nie wchodzi w grę. (!) Uwaga: Choć jesteśmy harcerzami i obowiązuje nas Prawo Harcerskie - w tym wolność od nałogów - nie oznacza to, że piosenki w których występuje słowo: piwo, kufel, wódka, chmiel, papieros czy bar mają trafić na listę piosenek zakazanych. Alkohol, niezależnie od upodobań, jest wpisany w ludzką kulturę. Mnóstwo piosenek które o nim wspominają mówią w ogólności o czymś zupełnie innym. Na przykład: W piosence Whisky zespołu żem butelka użyta jest, by zobrazować, że najgorsze w życiu to samotnym być. Nie ma zatem powodu, by piosenki Whisky nie publikować. Piosenki często poruszają ważne tematy, nawet jeśli ich autorzy nie byli harcerzami i wyrośli w innej kulturze. Ważniejsze jednak jest, by pomimo różnicy dać sobie szansę zrozumienia tego co mieli do powiedzenia. latego w temacie tematyki, najważniejsze kryterium to: z głową!

3. Tytuły piosenek: Tytuły piosenek powinny być zapisane dokładnie tak, jak brzmią w oryginale mogą się one powtarzać z innymi piosenkami w śpiewniku (powtarzać się nie mogą jedynie nazwy plików). a. Każdy tytuł zaczyna się z wielkiej litery. b. Pozostałe słowa pisane są z małej litery (wyjątkami są oczywiście nazwy własne, imiona itp.) c. Ponadto na końcu tytułu nie stawia się żadnych znaków interpunkcyjnych. Jak więc nie piszemy? Chory Na Wyobraźnię (drugie i trzecie słowo z wielkiej litery - źle) Chory na Wyobraźnię (trzecie słowo z wielkiej litery - źle) Chory na wyobraźnię. (kropka na końcu tytułu - źle) chory na wyobraźnię (pierwsza litera jest mała - źle) Jak zaś piszemy? Chory na wyobraźnię Piosenka dla ośki (ośka nazwa własna/imię) 4. Autor i wykonawca: Autor i wykonawca piosenki powinien zawsze zostać uzupełniony (obecne ich niewielkie braki w śpiewniku wynikają z mojego braku czasu na zrobienie porządnego research u). Jeżeli autor słów nie jest znany pole można pozostawić puste. a. Co jeśli piosenka była wykonywana przez różne osoby: W przypadku występowania wielu wykonawców jednego utworu, możliwości są dwie: 1. Jeżeli wykonania różnią się chwytami, wpisać należy wykonawcę, którego aranżacja (wersja chwytów) została zapisana w piosence. 2. Jeżeli wykonania są identyczne, wpisać należy pierwszego wykonawcę (chronologicznie). b. Skróty nazwy wykonawcy: W skrócie o skrótach: nie. Zawsze podać należy pełną nazwę. Np.: Zamiast SM, Stare obre Małżeństwo.

5. Chwyty (format): Zarówno HarcAppka jak i komputerowy program służący do edycji piosenek zostały zaprogramowane tak, by przyjmować jedynie poprawnie sformatowane chwyty. a. Chwyty dozwolone: ozwolone jest używanie następujących chwytów mollowych: c, cis, d, dis, e, f, fis g, gis, a, b, h Chwyty durowe zapisuje się poprzez zapisanie chwytu mollowego z wielkiej litery: C, Cis,, is, E, F, Fis, is, A, B, H Ponadto po każdym chwycie można zapisać dowolną jedną cyfrę od 0 do 9 (mimo, że formalnie np. coś takiego jak C3 nie istnieje). Przykład: A7, cis0, h6 Żadne inne zapisy nie są obsługiwane. Np.: Asus, Cmaj7, h11 czy ais spowodują błąd wyświetlania piosenki. b. Znaki między chwytami: Każdy chwyt musi zostać oddzielony od poprzedniego jednym znakiem spacji, zaś po ostatnim chwycie w linijce dozwolony jest jedynie symbol nowej linii (czyli enter ). Wyjątkiem jest ostatni chwyt w ostatniej linijce: po nim nie występuje już nic. 6. Chwyty (zapis): W śpiewniku HarcAppki chwyty znajdować się muszą przy każdej linijce, nawet jeśli się one powtarzają. Jedyny wyjątkiem są linijki, które są śpiewane bez muzyki. Jak nie robimy? Oto historia z kantem Co podwójne ma dno dyby napisał ją ante To nie tak by to szło Zamiast tego powinno być: Oto historia z kantem Co podwójne ma dno dyby napisał ją ante To nie tak by to szło

7. Chwyty (pozycja chwytów) Szczególną uwagę zwrócić należy na to, chwytów zapisanych przy każdej linijce nie było za dużo lub za mało. Przykład zbyt dużej ilości chwytów: dy jestem sam Myślami biegnę o mej najdroższej Jak rzeka wiernej Przykład zbyt małej ilości chwytów: dy jestem sam, myślami biegnę o mej najdroższej, jak rzeka wiernej e C Przykłady poprawne: dy jestem sam, myślami biegnę o mej najdroższej, jak rzeka wiernej Oraz: dy jestem sam Myślami biegnę o mej najdroższej Jak rzeka wiernej e C e C (!) UWAA: oświadczenie pokazuje, że jedynym skutecznym sposobem na upewnienie się, iż chwyty są poprawnie przyporządkowane do tekstu piosenki jest zagranie jej w całości od początku do końca.

8. Słowa (format): a. Pierwsza litera linijki: Wszystkie linijki piosenki powinny zaczynać się z wielkiej litery, niezależnie od tego czy jest to początek nowego zdania, czy kontynuacja poprzedniego. Jak nie pisać: Skoro jest, jak jest to co tu zmieniać? i tak do znudzenia dni na przemian, lepsze, słabsze A Jak pisać: Skoro jest, jak jest To co tu zmieniać? I tak do znudzenia ni na przemian, lepsze, słabsze A b. Tabulatory, spacje, przerwy przed linijkami: Wcięć przed linijkami tekstu należy unikać, gdy nie są one konieczne. Jeżeli jednak ich obecność jest niezbędna, wcięcia czynić należy jedynie tabulatorami, nigdy spacjami. odatkowo każda linijka refrenu zostanie automatycznie poprzedzona jednym znakiem tabulatury. c. Koniec linijki: Na końcu linijek nie powinny występować znaki interpunkcyjne. Wyjątkiem są pytajnik oraz cudzysłów. Jak nie piszemy? Skoro jest, jak jest, To co tu zmieniać? (w 1 linijce na końcu występuje przecinek) Również tak nie piszemy: I tak do znudzenia: ni na przemian, lepsze, słabsze A (w 1 linijce na końcu występuje dwukropek) Jak zaś jest poprawnie?

Skoro jest, jak jest To co tu zmieniać? (w 2 linijce na końcu występuje pytajnik jest on znakiem dozwolonym) Oraz: I tak do znudzenia ni na przemian, lepsze, słabsze (przecinki w środku linijek są dozwolone) A Powodzenia, Czuwaj! pwd. aniel Iwanicki HO