Załącznik nr 7 REGULAMIN INTERNATU W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W GROMADZICACH

Załącznik nr 7 REGULAMIN INTERNATU W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W GROMADZICACH Regulamin Internatu określa uprawnienia i obowiązki wychowanków; jest środkiem zapewniającym niezbędną dyscyplinę, dobrą organizację pracy oraz ład i porządek. Podstawa prawna: 1. Ustawa z 07.09.1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z późn.zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej dnia 12 maja 2011r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109 z 2011 r., poz. 631). 3. Statut Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Gromadzicach. 1

1 1. Internat Ośrodka obejmuje swoją działalnością wszystkich wychowanków, którzy ze względu na dużą odległość z domu rodzinnego do szkoły, złe warunki bytowe lub inne okoliczności nie mogą dochodzić lub dojeżdżać do szkoły oraz uczniów korzystających z dowozu organizowanego przez Ośrodek. 2 1. Wychowankami internatu mogą być uczniowie Szkoły Podstawowej Specjalnej, Gimnazjum Specjalnego i Szkoły Przysposabiającej do Pracy skierowani na podstawie orzeczenia o kształceniu specjalnym wydanego przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną. Wychowankowie mogą przebywać w internacie od 6 roku życia do ukończenia nauki w szkole, nie dłużej jednak niż do ukończenia 23 roku życia, a w przypadku wychowanków, którzy rozpoczęli naukę w szkole specjalnej przed dniem 1 września 2012 roku do ukończenia 24 roku życia. 3 1. Podstawą przyjęcia wychowanka do internatu jest: 1) pisemny wniosek rodziców lub opiekunów prawnych; 2) postanowienie Sądu Rodzinnego i Nieletnich (w przypadku, gdy rodzice wychowanka pozbawieni są władzy rodzicielskiej lub gdy ta władza została im ograniczona). 4 1. Rodzice nie ponoszą kosztów pobytu i zakwaterowania w internacie Ośrodka. 2. Rodzice lub opiekunowie prawni wychowanków wnoszą opłatę za posiłki w stołówce Ośrodka równą wysokości kosztów surowca przeznaczonego na wyżywienie. 3. Do opłat wnoszonych za korzystanie przez uczniów z wszystkich czterech posiłków w stołówce szkolnej nie wlicza się wynagrodzeń pracowników i składek naliczanych od tych wynagrodzeń oraz kosztów utrzymania stołówki. 2

4. Dyrekcja Ośrodka w uzasadnionych przypadkach na podstawie rozpoznania warunków życia i nauki oraz zaświadczeń o dochodach, może wnioskować do organu prowadzącego o zmniejszenie lub zwolnienie z odpłatności za wyżywienie. 5 1. Podstawową formą organizacyjną jest grupa wychowawcza. 2. Liczba wychowanków w grupie internackiej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym wynosi nie mniej niż 6 i nie więcej niż 8 osób. 3. W przypadku, gdy u co najmniej jednego wychowanka w grupie występują niepełnosprawności sprzężone lub głębszy stopień upośledzenia, liczba wychowanków może być zmniejszona o 2. 4. Każda grupa wychowawcza stanowi w internacie podstawową komórkę samorządności. 5. Struktura grup określana jest jako rodzinkowa, co oznacza, że w grupach funkcjonują dzieci w różnym wieku i uczęszczające do różnych klas i szkół Ośrodka. 6. Grupy tworzone są według następujących kryteriów: 1) wiek; 2) płeć; 3) poziom rozwoju psychofizycznego i intelektualnego; 4) stopień pokrewieństwa i zażyłości między wychowankami. 7. Dopuszcza się ustanowienie w razie potrzeby innych kryteriów. 8. W internacie mogą funkcjonować grupy dziewczęce, chłopięce i koedukacyjne. 6 1. Opiekę nad wychowankami jednej grupy sprawuje 2-3 wychowawców wchodzących w skład zespołu wychowawczego. 2. Zadaniem zespołu wychowawczego jest opieka wychowawcza nad dziećmi, na podstawie wspólnie opracowanego i realizowanego planu. 3. Opiekę w porze nocnej, w godzinach 20 00-6 00 sprawuje jeden wychowawca. 3

7 1. Internat zapewnia wychowankom w okresie nauki szkolnej zakwaterowanie w pomieszczeniach mieszkalnych, warunki do nauki, wypoczynku, utrzymania codziennej higieny osobistej. 2. Wychowankowie mają do dyspozycji: 1) sale sypialne - wyposażone w indywidualne miejsce do spania, pościel, meble do wypoczynku i nauki, do przechowywania odzieży, obuwia, pomocy szkolnych i przyborów osobistych; 2) świetlice; 3) sale lekcyjne w Ośrodku; 4) pracownie Ośrodka; 5) pomieszczenia sanitarne; 6) stołówkę; 7) boisko i teren rekreacyjny. 3. Wychowankowie mają możliwość oddawania odzieży do pralni. 8 Wychowawcy nie ponoszą odpowiedzialności za wszelkie cenne przedmioty oraz pieniądze przywiezione przez wychowanków i przechowywane w sypialniach. Wychowankowie mają możliwość przechowywania cennych przedmiotów i pieniędzy u wychowawców. 9 1. Internat prowadzi działalność przez cały rok szkolny, jako placówka, w której przewidziane są ferie. 2. Co dwa tygodnie w piątek wychowankowie obowiązkowo wyjeżdżają do domów rodzinnych. 3. Powroty do grup wychowawczych odbywają się w każdy poniedziałek od godziny 6:00. 4. Wyjazd do domu rodzinnego i powrót do Ośrodka odbywa się wyłącznie pod opieką rodziców, opiekunów prawnych lub innych upoważnionych osób. 4

5. Wychowankowie posiadający pisemną zgodę rodziców lub opiekunów prawnych mogą poruszać się samodzielnie. 6. W przypadku nieobecności wychowanka w internacie z powodu choroby, zdarzenia losowego, rodzic lub opiekun prawny powinien niezwłocznie powiadomić o zaistniałym fakcie wychowawcę grupy lub kierownika internatu. 10 1. Opiekę medyczną sprawuje najbliższa przychodnia zdrowia w Czarnożyłach i Ostrówku. 2. W sprawach nagłych wzywane jest pogotowie ratunkowe. 3. O stanie zdrowia wychowanka powiadamiani są rodzice lub opiekunowie prawni. 4. Wszyscy wychowawcy przeszkoleni są z zakresu udzielania pierwszej pomocy. 5. Leki podawane są wychowankom na pisemną prośbę rodziców/opiekunów prawnych. 11 Praca wychowawcza i opiekuńcza internatu oparta jest o obowiązujące przepisy oświatowe, Program Wychowawczy Ośrodka, Plany Pracy Opiekuńczo - Wychowawczej i Rewalidacyjnej, Program Profilaktyki. 12 Bieżący nadzór nad działalnością internatu sprawuje kierownik internatu powołany przez dyrektora Ośrodka za zgodą organu prowadzącego. 13 1. Kierownik internatu organizuje bieżącą działalność wychowawczo opiekuńczą oraz inne zajęcia związane z pracą internatu Ośrodka. 2. Jest bezpośrednim przełożonym wychowawców internatu oraz innych pracowników pracujących w internacie. 5

14 1. Kierownik Internatu: 1) kształtuje i tworzy właściwą atmosferę pracy w internacie oraz zapewnia dobre warunki pracy wychowawców oraz nauki i wypoczynku dla wychowanków; 2) na bieżąco kontroluje realizację miesięcznych planów pracy; 3) składa okresowe: semestralne i roczne sprawozdania z działalności wychowawczej i opiekuńczej internatu; 4) opracowuje plan pracy wychowawców internatu, grafiki pracy opiekunów nocnych; 5) sprawuje bezpośredni nadzór pedagogiczny nad pracownikami internatu: planuje i przeprowadza hospitacje i lustracje zajęć oraz prowadzi na bieżąco i zgodnie z przepisami dokumentację wynikającą z pełnienia nadzoru; 6) kierownik odpowiada za prawidłową, zgodnie z odrębnymi przepisami pracę kuchni, prawidłowe żywienie, kontroluje jadłospisy, bieżącą działalność kuchni, 7) odpowiada za stan techniczny wszystkich pomieszczeń internatu; 8) ma obowiązek egzekwować zadośćuczynienie przez wychowanków lub ich rodziców wyrządzonych szkód i zniszczeń mienia Ośrodka lub osobistego mienia wychowanków, a także odpłatności za zakupione przez Ośrodek leki dla wychowanków. 2. Kierownik Internatu prowadzi i odpowiada za następujące dokumenty: 1) księgę wychowanków; 2) rejestr nieobecności wychowawców; 3) rejestr zastępstw; 4) roczny plan hospitacji wraz z tematyką; 5) rejestr codziennej obecności wychowanków. 3. Kierownik Internatu, podczas zastępowania dyrektora, jest służbowym przełożonym wszystkich pracowników Ośrodka. 4. Kierownik internatu decyduje w bieżących sprawach procesu wychowania i opieki w placówce. 5. Kierownik internatu ma prawo do formułowania projektów oceny pracy oraz opinii o pracy pracowników pedagogicznych internatu. 6

6. Kierownik internatu ma prawo do wnioskowania do dyrektora Ośrodka w sprawach: 1) nagród i wyróżnień wychowawców; 2) przyznawania wychowawcom dodatków motywacyjnych; 3) kar porządkowych wychowawców; 4) nagród i wyróżnień innych pracowników Ośrodka; 5) kar porządkowych innych pracowników Ośrodka; 6) zatrudniania i zwalniania pracowników pedagogicznych internatu; 7) zatrudniania i zwalniania innych pracowników Ośrodka; 8) wynagradzania pracowników obsługi internatu. 7. Kierownik internatu ma prawo do używania pieczęci z tytułem Kierownik internatu oraz podpisywania pism, których treść jest zgodna z zakresem jego zadań i kompetencji. 8. Kierownik internatu w czasie pełnienia zastępstwa za dyrektora Ośrodka (na mocy odrębnej decyzji dyrektora) ma prawo do podpisywania dokumentacji finansowo - księgowej. 15 Do zadań wychowawców należy: 1. Zapewnienie opieki wychowankom internatu oraz uczniom dowożonym szkolnymi środkami transportu. 2. Zapewnienie wychowankom i ich rodzicom wszechstronnych informacji dotyczących postępów uczniów w nauce i zachowaniu oraz wymagań edukacyjnych stawianych przez szkołę. 3. Tworzenie warunków wspomagających rozwój wychowanka, proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie. 4. Interesowanie się postępami wychowanków w nauce, zwracanie szczególnej uwagi na tych, którzy napotykają na trudności uczestniczenie w pracach Zespołów Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej. 5. Troska o właściwy stosunek wychowanka do nauki i osiągania przez niego najlepszych wyników w nauce. 6. Przestrzeganie zasad Regulaminu Internatu i wdrażanie go w życie. 7. Systematyczna wymiana informacji między kadrą Ośrodka. 8. Opracowanie i realizowanie planów pracy wychowawczej. 9. Rozwiązywanie bieżących problemów dydaktycznych i wychowawczych poprzez: 7

1) bezpośrednie reagowanie; 2) stosowanie systemu kar i nagród; 3) działania zgodne z procedurami przyjętymi w Ośrodku; 4) powoływanie Zespołów Wychowawczych; 5) współpracę z rodzicami, opiekunami, nauczycielami, wychowawcami i psychologiem szkolnym, asystentami rodziny, kuratorami sądowymi, Poradniami Psychologiczno - Pedagogicznymi, Policją i innymi instytucjami wspomagającymi pracę szkoły. 10. Prawidłowe i systematyczne prowadzenie dokumentacji szkolnej. 11. Motywowanie wychowanków do nauki i kontrola i badanie przyczyn absencji. 12. Podejmowanie systematycznych wysiłków zmierzających do wytworzenia prawidłowej atmosfery w grupie wychowawczej poprzez: 1) integrowanie i uaktywnianie grupy wychowawczej; 2) kultywowanie tradycji Ośrodka; 3) kształtowanie wzajemnych stosunków w relacjach wychowanek - wychowanek, wychowanek - wychowawca opartych na zasadach życzliwości i współdziałania; 4) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole wychowanków pomiędzy wychowankami, a innymi członkami społeczności szkolnej. 14. Wyrabianie u wychowanków poczucia współodpowiedzialności za mienie Ośrodka, ład, porządek, estetykę i czystość na terenie internatu i Ośrodka. 15. Indywidualne traktowanie każdego z wychowanków. Udzielanie szczegółowej pomocy (medycznej, socjalnej i pedagogicznej), rad, wskazówek wychowankom znajdującym się w trudnych sytuacjach życiowych i wychowawczych. 16. Podejmowanie działań w zakresie edukacji prozdrowotnej i ekologicznej. 16 1. Głównym zadaniem internatu jest stwarzanie korzystnych warunków do wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży i przysposobienie ich do samodzielnej egzystencji w integracji ze środowiskiem poprzez: 1) pełną diagnozę możliwości, potrzeb i zainteresowań podopiecznych; 2) stwarzanie korzystnych warunków materialnych i psychospołecznych; 8

3) realizowanie działalności rewalidacyjnej i terapeutycznej zmierzającej do wyrównania deficytów rozwojowych i rozwijania funkcji niezaburzonych; 4) zapewnienie bezpieczeństwa osobistego oraz promocję i ochronę zdrowia psychicznego i fizycznego; 5) udzielanie wsparcia i pomocy wychowankom pochodzącym z rodzin dysfunkcyjnych, przejawiającym zaburzenia zachowania i emocji; 6) wdrażanie do świadomego i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym; 7) przygotowanie do uczestnictwa w życiu kulturalnym i do właściwego gospodarowania czasem wolnym; 8) wspomaganie i rozwijanie wszelkiej aktywności twórczej wychowanków, rozwijanie ich pasji i zainteresowań; 9) właściwą organizację nauki własnej; 10) wdrażanie do usamodzielnienia; 11) włączanie rodziców (opiekunów prawnych) do współdziałania na rzecz rozwoju dziecka; 12) współpracę z organami administracji samorządowej, organizacjami społecznymi, stowarzyszeniami oraz instytucjami kulturalno-oświatowymi i wychowawczymi. 17 1. Zadania wymienione w 15 realizowane są w szczególności w formach: 1) zajęć opiekuńczych, wychowawczych i rewalidacyjnych; 2) zajęć profilaktycznych i resocjalizacyjnych; 3) zajęć sportowych, turystyczno-krajoznawczych i rekreacyjnych; 4) zajęć nauki własnej; 5) zajęć gospodarczych i porządkowych; 6) zajęć samorządowych; 7) terapii indywidualnej i grupowej; 8) specjalistycznej pomocy medycznej w zakresie profilaktyki i ochrony zdrowia; 9) pomocy socjalnej polegającej na pozyskiwaniu środków finansowych i doposażeniu w odzież, obuwie, środki czystości, leki, w zależności od sytuacji życiowej rodziny oraz możliwości finansowych Ośrodka; 9

10) w sytuacjach podyktowanych dobrem wychowanka reprezentowanie jego interesów, udzielanie wsparcia emocjonalnego, nawiązywanie kontaktów z rodziną. 18 1. Wychowankowie mogą rozwijać zainteresowania w internacie w szczególności w następujących formach: 1) Koła muzyczno - ruchowego; 2) Koła plastycznego; 3) Koła ABC Zabawy; 4) Koła teatralnego; 5) Koła przyrodniczego; 6) Koła techniczno - gospodarczego; 7) Drużyny harcerskiej Nieprzetartego Szlaku. 2. Profil kół zainteresowań może się zmieniać w zależności od zainteresowań wychowanków. 19 1. W internacie obowiązują następujące rodzaje rozkładów dnia: 1) rozkład obowiązujący w dni nauki szkolnej: 6:00 8:00 Pobudka, poranne zajęcia higieniczno-porządkowe, śniadanie 8:00 12:30 Zajęcia szkolne 12:30 16:00 obiad zajęcia szkolne (cd.) logopedia rewalidacja zajęcia dowolne, zabawy świetlicowe lub na świeżym powietrzu zgodnie z zainteresowaniami wychowanków 10

prace porządkowe w sypialniach, budynku i wokół Ośrodka, rozdawanie odzieży z pralni, odrabianie pracy domowej. 16:00 18:00 zajęcia rozwijające zainteresowania wychowanków w kołach zainteresowań 18:00 21:00 kolacja, wieczorne zajęcia higieniczno porządkowe, relaksacyjne 2) rozkład obowiązujący w dni wolne od nauki szkolnej: 6:00 8:30 pobudka, poranne zajęcia higieniczno-porządkowe 8:30 9:00 śniadanie 9:00 12:00 zajęcia dowolne: zabawy świetlicowe lub na świeżym powietrzu zgodnie z zainteresowaniami wychowanków 12:00 13:00 zajęcia organizowane: zabawy i gry ruchowe, muzyczno-ruchowe 13:00 15:00 obiad, zorganizowany odpoczynek poobiedni 15:00 18:00 zajęcia dowolne w grupach 18:00 18:30 kolacja 18:30 21:00 zajęcia higieniczno-porządkowe, dobranocka, zajęcia wyciszające. 20 1. Internat współdziała z rodzicami lub opiekunami prawnymi w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki. 2. Rodzice lub opiekunowie prawni mają prawo do: 1) pełnego dostępu do formalnego systemu edukacji dla swoich dzieci, z uwzględnieniem ich potrzeb, możliwości i osiągnięć; 2) zapoznania się z regulaminami dotyczącymi nauczania i wymagań edukacyjnych, wychowania, IPET-ami; 3) dostępu do wszelkich informacji o instytucjach oświatowych, które mogą dotyczyć ich dzieci; 4) odwoływania się od podjętych decyzji dotyczących ich dzieci; 5) wpływania na politykę oświatową realizowaną w placówce; 6) wybierania swoich przedstawicieli do społecznych organów Ośrodka; 7) wydawania opinii i przeprowadzania konsultacji z władzami odpowiedzialnymi za wychowanie na wszystkich szczeblach zarządzania oświatą. 11

3. Rodzice lub opiekunowie prawni mają obowiązek : 1) angażować się jako partnerzy w wychowanie i rehabilitację ich dzieci w placówce; 2) usprawiedliwiać nieobecności wychowanka; 3) przekazywać wychowawcy wszelkie informacje o stanie zdrowia dziecka; 4) na wezwanie wychowawcy przybyć po chore dziecko; 5) zaopatrywać dziecko w niezbędną, stosowną do potrzeb i pory roku odzież i obuwie, bieliznę, środki czystości i inne przedmioty codziennego użytku; 6) systematycznie uiszczać odpłatność za wyżywienie dziecka w internacie; 7) kontaktować się w sprawie wychowania i leczenia dziecka z Ośrodkiem; 8) zwracać środki wydane przez Ośrodek na leczenie ich dziecka; 9) pokrywać szkody i koszty napraw sprzętu i mienia Ośrodka umyślnie zniszczonego przez ich dziecko. 4. Wychowawcy we wszystkich ważnych sprawach kontaktują się osobiście, telefonicznie lub listownie z rodzicami lub prawnymi opiekunami wychowanka. 21 1. Wychowanek ma prawo do: 1) całodobowej opieki wychowawczej i warunków pobytu zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności; 2) do korzystania z wszystkich form zajęć oferowanych przez internat; 3) korzystania z pomieszczeń i sprzętu, którym dysponuje placówka po uprzednim zapoznaniu się z regulaminem ich użytkowania; 4) wypoczynku i uczestnictwa we wszystkich zajęciach organizowanych w grupach wychowawczych; 5) swobody wyrażania myśli i przekonań, a w szczególności dotyczących życia ośrodka, a także światopoglądowych i religijnych, jeśli nie narusza tym dobra innych osób; 6) korzystania z pomocy wychowawców w rozwiązywaniu problemów osobistych, we wszystkich sprawach dotyczących nauki i mieszkania w internacie; 7) szczególnie troskliwego i życzliwego traktowania w procesie edukacyjnym, wychowawczym, opiekuńczym i rewalidacyjnym; 12

8) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności; 9) poszanowania godności własnej w sprawach rodzinnych i koleżeńskich; 10) uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych; 11) reprezentowania grupy wychowawczej w konkursach, przeglądach, zawodach i innych formach aktywności zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami; 12) wpływania na życie ośrodka (plan dnia, sposób wykonywania obowiązków, organizację ciekawych wydarzeń, wybór zajęć dodatkowych); 13) wybierania oraz kandydowania do Młodzieżowej Rady Internatu; 14) do jawności oceny swojego zachowania; 15) uczestniczenia w życiu kulturalnym Ośrodka; 16) dokonywania dekoracji wewnątrz poszczególnych pokoi po wcześniejszym uzgodnieniu z wychowawcą grupy; 17) zapraszania do internatu rodziców, rodzeństwa jak również kolegów, koleżanki spoza internatu w uzgodnionym z wychowawcą miejscu i czasie. 22 1. Wychowanek ma obowiązek: 1) zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka; 2) godnego, kulturalnego zachowania się w grupie wychowawczej i poza nią, dbania o piękno mowy ojczystej; 3) okazywania szacunku wychowawcom oraz wszystkim pracownikom ośrodka; 4) postępowania zgodnego z dobrem społeczności szkolnej. dbania o honor i tradycję Ośrodka; 5) podporządkowania się zaleceniom i zarządzeniom dyrekcji, kierownika internatu, nauczycieli i wychowawców oraz poleceniom pracowników administracji i obsługi dotyczących bezpieczeństwa; 6) przestrzegania postanowień przepisów porządkowych, bezpieczeństwa, higieny i przepisów przeciwpożarowych oraz stosowania się do ramowego porządku dnia; 7) utrzymywania czystości i porządku w pokojach oraz pomieszczeniach przeznaczonych do użytku ogólnego oraz dbać o higienę osobistą; 8) przestrzegania zasad współżycia społecznego, a w szczególności: 13

a) okazywanie szacunku koleżankom i kolegom; b) przeciwstawianie się przejawom brutalności i braku kultury; c) poszanowania godności i wolności osobistej innych osób; d) zachowania tajemnicy korespondencji (sms-ów) i dyskusji w sprawach osobistych chyba, że szkodziłoby to ogółowi wychowanków lub ich życiu i zdrowiu. 9) rzetelnego pełnienia dyżurów wyznaczonych przez wychowawcę oraz uczestniczenia w doraźnych pracach na rzecz grup wychowawczych i środowiska; 10) noszenia obuwia miękkiego - kapci w internacie i klapek w łaźni; 11) przestrzegania punktualności i obowiązującego w grupie wychowawczej porządku dnia; 12) przestrzegania terminu powrotu do ośrodka z ferii, przerw świątecznych, weekendów; 13) poszanowania sprzętu w pokojach i pomieszczeniach ogólnych, a w przypadku jego zniszczenia pokrycia kosztów naprawy bądź wymiany (termin i sposób naprawienia szkody określa kierownik internatu); 14) przechowywania wszelkich cennych przedmiotów i pieniędzy u wychowawców; 15) dbania o własne życie, zdrowie, higienę i rozwój oraz nienarażania zdrowia i życia innych; 16) informowania wychowawcy o złym samopoczuciu, chorobie; 17) spożywania posiłków w stołówce; 18) ekonomicznego korzystania z energii elektrycznej i wody. 23 1. W internacie zabrania się: 1) spożywania napojów alkoholowych oraz przebywania w stanie wskazującym na spożycie alkoholu na terenie placówki; 2) spożywania pobudzających napojów energetyzujących oraz preparatów białkowych zwiększających masę mięśniową (odżywek dla sportowców); 3) posiadania, przyjmowania i rozprowadzania narkotyków oraz innych środków odurzających; 4) przywłaszczania cudzego mienia; 14

5) używania otwartego ognia: świec, zapałek, kadzidełek, środków pirotechnicznych; 6) posiadania i palenia papierosów oraz e-papierosów na terenie Ośrodka; 7) manipulacji przy przewodach elektrycznych i wodociągowych; 8) siadania na parapetach, wychylania się z okna oraz otwierania ich na oścież; 9) zjeżdżania po poręczach na klatce schodowej; 10) samowolnego przenoszenia sprzętów z pokoju do pokoju; 11) samowolnego mocowania dekoracji na ścianach; 12) umyślnego niszczenia wyposażenia budynku; 13) samowolnego oddalania się z internatu i terenu Ośrodka; 14) używania wulgarnego słownictwa; 15) przetrzymywania zwierząt na terenie budynku; 16) używania przemocy fizycznej i psychicznej wobec innych i siebie; 17) używania w sypialniach czajników, grzałek i grzejników elektrycznych; 18) wykonywania na terenie internatu zdjęć, kręcenia filmów oraz nagrywania dźwięków przy użyciu telefonów; 19) używania telefonu komórkowego i innych odtwarzaczy muzyki po godz. 22; 20) przebywania chłopców w pokojach dziewcząt i odwrotnie po godz. 18; 21) posiadania i samodzielnego przyjmowania leków. 24 1. Za wzorową postawę, aktywny udział w życiu internatu oraz wysoką kulturę osobistą wychowanek może otrzymać wyróżnienia i nagrody: 1) pochwałę słowną wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - indywidualna; 2) pochwałę słowną wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - wobec całej grupy, klasy; 3) pochwałę słowną wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - wobec całej społeczności Ośrodka na szkolnym apelu wraz z listem pochwalnym dla wychowanka; 4) list gratulacyjny dla rodziców na zakończenie roku szkolnego; 5) dyplom uznania wraz ze statuetką; 6) nagrodę rzeczową w formie upominku; 15

7) udział w dodatkowej, atrakcyjnej formie zajęć, specjalnie zorganizowanej /wycieczka, impreza/; 8) nominację do nagrody starosty; 9) zapis osiągnięć ucznia w kronice szkolnej lub stronie internetowej Ośrodka; 10) umieszczenie na tablicy wyróżnień /zdjęcie, osiągnięcia/; 11) indywidualny system nagród w klasie, grupie wychowawczej. 25 1. Za nieprzestrzeganie obowiązków wychowanka grup wychowawczych, czyny chuligańskie, niszczenie mienia, rażące naruszanie norm moralnych oraz nagminne łamanie Regulaminu internatu wychowanek może być ukarany poprzez: 1) upomnienie słowne wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - indywidualne; 2) upomnienie słowne wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - wobec całej grupy, klasy - przedstawienie sytuacji problemowej i grożących za przewinienie konsekwencji na forum grupy wychowawczej w sposób nie naruszający godności osobistej wychowanków; 3) wykonanie dodatkowego dyżuru; 4) naprawę wyrządzonej szkody; 5) okresowy zakaz oglądania tv, korzystania z komputera, magnetofonu; 6) zmianę grupy na określony czas; 7) powiadomienie odpowiednich organów /policja, kurator, sąd/; 8) wezwanie do Ośrodka rodziców (prawnych opiekunów) i przeprowadzenie z nimi rozmowy na temat wychowanka; 9) czasowe wyłączenie wychowanka przez dyrektora z reprezentowania Ośrodka; 10) ograniczenie przywileju uczestnictwa w imprezach kulturalnych; 11) wpisanie uwagi do zeszytu rejestru zachowań lub do IPET- ów; 12) odebranie telefonu przez nauczyciela lub wychowawcę i przekazanie osobiście rodzicom, opiekunom prawnym. 16

26 W przypadku rażącego złamania regulaminu, zostaje powołany Zespół Wychowawczy, który opracowuje plan działań naprawczych i wprowadza je wżycie, ustala sankcje w stosunku do wychowanka oraz informuje rodziców o podjętych działaniach. Zespół zawiera z wychowankiem umowę dotyczącą poprawy zachowania oraz dalszych konsekwencji w przypadku braku poprawy. 27 Wszyscy wychowankowie internatu zobowiązani są do przestrzegania niniejszego Regulaminu. 17