Sprawzdanie rczne z działalnści WKZJK na Wydziale FT i MS Zgdnie z ustalnym harmngramem prac WKZJK (załącznik nr 3), działalnść Kmisji w rku akademickim 2012/2013 była skncentrwana głównie na dwóch zadaniach wymieninych pniżej. 1. Utwrzenie Wydziałwej Księgi Jakści Kształcenia http://pg.edu.pl/jaksc-ksztalcenia-na-plitechnice-gdanskiej/wkjk-fizyki-technicznej-i-matematykistswanej 2. Ujednlicenie prcedur dyplmwania na wszystkich kierunkach studiów Wydziałwy regulamin dyplmwania Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stswanej Plitechniki Gdańskiej dla studiów I i II stpnia na kierunkach fizyka techniczna, inżynieria materiałwa, matematyka, nantechnlgia przyjęty na psiedzeniu Rady Wydziału w dniu 17 maja 2013 r. http://www.mif.pg.gda.pl/pl/dwnlad/wydzialwy_regulamin_dyplmwania_v_12_05_2013.pdf W celu mówienia spraw bieżących WKZJK zebrała się w mininym rku akademickim trzy razy: 8 marca, 10 września i 11 października. Na zebraniu w dniu 11 października WKZJK mówiła, między innymi, silne i słabe strny Wydziału (patrz Tabela) raz ustaliła plan śrdków zaradczych w celu wyeliminwania słabych strn (patrz Tabela). Plan śrdków zaradczych zstanie uwzględniny w harmngramie prac WKZJK na rk akademicki 2013/2014. Pełnmcnik Dziekana ds. jakści kształcenia dr hab. inż. Waldemar Stampr mawiał sprawy dtyczące jakści kształcenia (w tym: wyniki hspitacji zajęć dydaktycznych, wyniki ankiet ceny nauczycieli akademickich przez studentów i dktrantów, wyniki ankiet ceny działalnści Dziekanatu i władz Wydziału) na psiedzeniach Rady Wydziału w dniu 19 luteg raz 13 września 2013 rku. Na psiedzeniu Rady Wydziału w dniu 13 września 2013 rku pełnmcnik Dziekana ds. jakści kształcenia przedstawił sprawzdanie rczne z działalnści WKZJK. 1. Opis działalnści WKZJK w rku akademickim 2012/2013: 1) liczba dbytych zebrań: 3 prkłwane zebrania 2) infrmacja pwłanych zespłach: w danym kresie nie pwłan zespłów 3) infrmacja zjawiskach niepżądanych i działaniach mających na celu ich wyeliminwanie W rku akademickim 2012/2013 nie zgłszn zjawisk niepżądanych. 4) ilściwe wskaźniki dtyczące działalnści kształcenia na studiach wyższych, dktranckich raz pdyplmwych, A) lista kierunków prwadznych studiów wyższych, infrmacje pzimach i ich frmach, Kierunek Pzim Frma Fizyka techniczna I stpnia studia stacjnarne Matematyka I stpnia studia stacjnarne Nantechnlgia I stpnia studia stacjnarne Inżynieria Materiałwa I stpnia studia stacjnarne Inżynieria Bimedyczna I stpnia studia stacjnarne Fizyka techniczna II stpnia studia stacjnarne Matematyka II stpnia studia stacjnarne Nantechnlgia II stpnia studia stacjnarne Inżynieria Materiałwa II stpnia studia stacjnarne Inżynieria Bimedyczna II stpnia studia stacjnarne
B) dane GUS (listpad 2012) dtyczące liczby studentów na ww. kierunkach, liczby abslwentów, Kierunek Pzim Liczba studentów liczby abslwentów (listpad 2012) (listpad 2012) Fizyka techniczna I stpnia 537 49 Matematyka I stpnia 625 122 Nantechnlgia I stpnia 151 - Inżynieria Materiałwa I stpnia 220 23 Inżynieria Bimedyczna I stpnia 32 11 Fizyka techniczna II stpnia 121 28 Matematyka II stpnia 180 - Nantechnlgia II stpnia - - Inżynieria Materiałwa II stpnia 26 7 Inżynieria Bimedyczna II stpnia 10 - Fizyka techniczna Mgr jednlite - 34 Inżynieria Materiałwa Mgr jednlite 4 Matematyka Mgr jednlite 89 C) dyscypliny naukwe, liczba uczestników studiów dktranckich, liczba uczestników, którzy ukńczyli studia w zeszłym rku akademickim, dyscyplina naukwa studiów dktranckich fizyka liczba uczestników studiów dktranckich 27 liczba uczestników, którzy ukńczyli studia w zeszłym rku akademickim 4 w tym jedna p brnie D) liczba prwadznych studiów pdyplmwych, nazwy tych studiów, liczba słuchaczy i liczba abslwentów, którzy ukńczyli studia pdyplmwe w rku akademickim 2012/2013, Nazwa studiów pdyplmwych Czas trwania Liczba słuchaczy * P U Matematyka dla nauczycieli październik 2012 luty 2014 30 - Fizyka dla nauczycieli październik 2012 luty 2014 20 - Infrmatyka październik 2012 czerwiec 2013 5 3 Infrmatyka dla Nauczycieli październik 2012 luty 2014 12 - Prgramwanie i bazy danych październik 2012 czerwiec 2013 46 31 P liczba przyjętych słuchaczy, U - liczba słuchaczy, którzy ukńczyli studia. E) dane liczbwe, bez nazwisk, dtyczące kadry firmującej kierunki na studiach wyższych. Kierunek Pzim prf dr hab dr Fizyka techniczna I stpnia 5 5 11 Matematyka I stpnia 1 3 7 Nantechnlgia I stpnia 1 4 7 Inżynieria Materiałwa I stpnia - 1 2 Inżynieria Bimedyczna I stpnia - 1 2 Fizyka techniczna II stpnia 3 3 5 Matematyka II stpnia 3 5 6 Nantechnlgia II stpnia 2 2 7 Inżynieria Materiałwa II stpnia - 2 2 Inżynieria Bimedyczna II stpnia - - -
5) infrmacje przebiegu rekrutacji na studia wyższe i dktranckie na rk akademicki 2013/2014 A. studia wyższe w rku 2013/2014 z prównaniem danych z rekrutacji na 2012/2013 (zał. 4) B. studia dktranckie w rku akademickim 2013/2014 z prównaniem danych z rekrutacji na rk 2012/2013, zgdnie z pniżej zamieszczną tabelką. 2012/2013 Liczby 2013/2014 Liczby Wydział dyscyplina kandydatów przyjętych kandydatów przyjętych FTiMS fizyka 12 12 3 3 2. Bilans mcnych i słabych strn wydziału dydaktyczneg w różnych bszarach działania, Lp. Sfera działalnści Słabe strny Silne strny 1 Kształcenie na studiach wyższych 2 Kształcenie na studiach dktranckich 3 Kształcenie na studiach pdyplmwych - Craz niższy pzim kandydatów na studia - Za duże grupy dziekańskie - Słaba cena prgramu studiów prwadznych na Wydziale przez abslwentów PG - Słaby przepływ infrmacji w brębie studium - Brak elektrniczneg pwiązania z platfrmą Mja PG - Mała liczba chętnych nauczycieli d prwadzenia zajęć - Mał precyzyjne i niekmpletne przepisy prawne - Ze względu na małą liczbę zgłszeń przedłużanie się rekrutacji na pczątkwe tygdnie semestru - Rzprszny mechanizm zarządzania studiami pdyplmwymi - Bardz dbra kadra dydaktyczna - Życzliwy stsunek nauczycieli d studentów - Dbra współpraca kadry dydaktycznej ze samrządem studenckim i kłami naukwymi - Aktywny udział studentów i nauczycieli w akacjach ppularyzwania nauki w szkłach średnich - Atrakcyjna ferta przedmitów mngraficznych prwadznych przez zagranicznych wykładwców - Duża elastycznść kształtwania indywidualnych prgramów studiów - Studenci uzyskują stypendia dktranckie - Zajęcia prwadzne przez nauczycieli z dużym dświadczeniem. - Zajęcia i terminy dstswane d ptrzeb słuchaczy. - Prwadzne rdzaje studiów dpwiadają na zaptrzebwanie śrdwiska (ptmetria, infrmatyka, matematyka dla nauczycieli) - Zstał pracwany prfesjnalny dziennik praktyk dla słuchaczy studiów Matematyka dla nauczycieli. - Opłaty stałe z mżliwścią rzłżenia na raty - Zapznanie słuchaczy studiów nauczycielskich z nwczesnymi metdami nauczania
4 Prwadzne badania naukwe - Uzyskanie kategrii B w cenie ministerialnej 5 Baza dydaktyczna - Labratrium z fizyki jądrwej nie dstswane d standardów stswanych w radilgii 6 Baza naukwa - Skrmne śrdki finanswe na utrzymanie i knserwację dużej i zaawanswanej technlgicznie aparatury naukwej - Brak dstępu d baz biblitecznych ze starszymi rcznikami czaspism naukwych - Aktywny udział studentów, dyplmantów i dktrantów w badaniach naukwych - Seminaria naukwe z udziałem studentów i dktrantów - Duża liczba publikacji naukwych z listy filadelfijskiej - Nwczesne labratria w zakresie nantechnlgii, knwersji energii i inżynierii materiałwej - Nwcześnie wypsażna, dbrze zapatrzna i z dużą liczbą miejsc czytelnia bibliteczna - Zmdernizwane labratria z fizyki gólnej - Dbrze wypsażna pracwnia pkazów z fizyki - Duża ilść nwczesnej aparatury naukwej - Nwcześnie wypsażna i dbrze zapatrzna czytelnia bibliteczna - Dstęp d wielu prestiżwych czaspism naukwych Infrmacja śrdkach zaradczych, które zstaną pdjęte w przyszłści w celu wyeliminwania słabych strn Wydziału Lp. Słaba strna Śrdki zaradcze 1 Craz niższy pzim kandydatów na studia techniczne 2 Słaby przepływ infrmacji w brębie studium dktranckieg 3 Rzprszny mechanizm zarządzania studiami pdyplmwymi Wprwadzenie zajęć wyrównawczych z fizyki Mdyfikacja i zapewnienie bieżącej aktualizacji strny internetwej SDF Utwrzenie zintegrwaneg systemu zarządzania studiami pdyplmwymi 4 Uzyskanie kategrii B w cenie ministerialnej Złżenie dwłania. Pdjęcie działań rganizacyjnych w celu uzyskania w przyszłści wyższej ceny 5 Zbyt skrmnie wypsażne labratrium z fizyki jądrwej 6 Skrmne śrdki finanswe na utrzymanie i knserwację dużej i zaawanswanej technlgicznie aparatury naukwej Załączniki: 1) dkument pwłania WKZJK 2) skład sbwy WKZJK, 3) harmngram pracy WKZJK. Mdernizacja labratrium p przyjęciu przez Plskę strategii rzwju energetyki Zwiększenie współpracy z śrdkami przemysłwymi. Zwiększenie aktywnści w pzyskiwaniu prjektów naukwych 4) infrmacje przebiegu rekrutacji na studia wyższe i dktranckie na rk akademicki 2013/2014
Załącznik 1
Załącznik 2 Skład sbwy Wydziałwej Kmisji ds. Zapewnienia Jakści Kształcenia dr hab. inż. Waldemar Stampr przewdniczący dr hab. inż. Maria Gazda, prf. nadzw. PG (inżynieria materiałwa, nantechnlgia) dr inż. Magda Lemańska (matematyka) dr.hab. Leszek Kułak (fizyka techniczna) mgr inż. Pitr Budzisz przedstawiciel dktrantów Marta Wójcik przedstawiciel studentów mgr Iwna Kuzbrska sekretarz Kmisji \
Załącznik 3 Gdańsk, dn. 11.03.2013 Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stswanej Harmngram działań Wydziałwej Kmisji ds. Zapewnienia Jakści Kształcenia (WKZJK) w rku akademickim 2012/2013 1. Zaawanswanie prac nad stwrzeniem Wydziałwej Księgi Jakści Kształcenia. (sba dpwiedzialna: dr inż. Magdalena Lemańska) 2. Przeprwadzenie analizy wyników hspitacji zajęć i studenckich ankiet ceny nauczycieli za semestr zimwy raz pracwanie na jej pdstawie prcedury interwencji prjakściwej w semestrze letnim rku akademickieg 2012/2013. 3. Ocena prcedur dyplmwania na wszystkich kierunkach studiów prwadznych na Wydziale. 4. Utwrzenie strny internetwej WKZJK. (sba dpwiedzialna: dr hab. Leszek Kułak) pełnmcnik Dziekana ds. jakści kształcenia dr hab. inż. Waldemar Stampr
Studia stacjnarne I i II stpnia Załącznik 4 Wydział Kierunek/pzim studiów LIMITY 2013 Liczba kandydatów 2013 Liczba kandydatów 2012 DYNAMIKA liczby kandydatów 2012/2013 Liczba sób statecznie PRZYJĘTYCH 2013 Liczba sób statecznie PRZYJĘTYCH 2012 DYNAMIKA liczy sób przyjętych 2012/2013 Prgi punktwe p liście OSTATECZNEJ 2013 Prgi punktwe p liście OSTATECZNEJ 2012 Dynamika prgów punktwych p liście OSTATECZNEJ pmiędzy latami 2012 a 2013 Fizyki Technicznej i Fizyka Techniczna - fizyka Matematyki Stswanej stswana / inżynierskie 40 162 343 0,4723 42 55 0,7636 21,90 9,73 2,25% 0 Fizyki Technicznej i Fizyka Techniczna - infrmatyka Matematyki Stswanej stswana / inżynierskie 75 210 291 0,7216 90 78 1,1538 4,55 42,00 0,09% 0 Fizyki Technicznej i Fizyka Techniczna - knwersja Matematyki Stswanej energii / inżynierskie 40 163 310 0,5258 40 56 0,625 30,60 25,30 1,21% 0 Fizyki Technicznej i Matematyki Stswanej Nantechnlgia / inżynierskie 150 910 935 0,9733 150 153 0,9804 50,78 45,68 1,11% 0 Fizyki Technicznej i Matematyki Stswanej Matematyka / licencjackie 180 755 929 0,8127 178 183 0,9727 49,35 53,00 0,93% 2 Fizyki Technicznej i Inżynieria Materiałwa / Matematyki Stswanej inżynierskie 60 393 656 0,5991 63 75 0,84 39,60 30,65 1,29% 0 Fizyki Technicznej i Fizyka Techniczna - fizyka Matematyki Stswanej stswana/ magisterskie 30 8 6 1,3333 0 6 0 0 Fizyki Technicznej i Matematyki Stswanej Fizyka Techniczna - infrmatyka stswana / magisterskie 105 27 27 1 27 27 1 0 Fizyki Technicznej i Fizyka Techniczna - knwersja Matematyki Stswanej energii / magisterskie 30 13 14 0,9285 13 14 0,9286 17 Fizyki Technicznej i Nantechnlgia / Matematyki Stswanej magisterskie 50 73 18 28 0,6429 32 Fizyki Technicznej i Matematyki Stswanej Matematyka / magisterskie 120 108 95 90 1,0555 25 Fizyki Technicznej i Inżynieria Materiałwa / Matematyki Stswanej magisterskie 40 51 17 15 1,1333 23 Liczba wlnych miejsc p liście OSTATECZNEJ 2013