KIERUJE ZAPYTANIE OFERTOWE dotyczące ZAKUPU POZYCJI KSIĄŻKOWYCH DO DOSKONALENIA WIEDZY I WARSZTATU PRACY NAUCZYCIELI

Transkrypt

1 Znak sprawy: POPPPiDM.A-3/5 Polkowice, dnia 7 kwietnia 05 r. Wszyscy Wykonawcy ZAPYTANIE OFERTOWE Zamawiający: Powiatowy Ośrodek Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Polkowicach ul. Targowa, Polkowice; tel , fax popppidm@polkowice.edu.pl; KIERUJE ZAPYTANIE OFERTOWE dotyczące ZAKUPU POZYCJI KSIĄŻKOWYCH DO DOSKONALENIA WIEDZY I WARSZTATU PRACY NAUCZYCIELI. Przedmiot zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest zakup pozycji książkowych do doskonalenia wiedzy i warsztatu pracy nauczycieli, w ramach realizacji projektu Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół.. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: ) Przedmiotem zamówienia jest zakup pozycji książkowych do doskonalenia wiedzy i warsztatu pracy Nauczycieli. ) Zamówienie jest podzielone na części: CZĘŚĆ LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Dyrektor szkoły moderator, facylitator, coach. Jarosław Kordziński Wolters Kluwer Przed Szkołą PLUS - Poradnik Dyrektora Przedszkola. - Wolters Kluwer 3 Ochrona danych osobowych w szkole i przedszkolu. Prawo oświatowe w pytaniach i odpowiedziach. Lidia Marciniak Wolters Kluwer 4 Pierwszy rok nauczania. Richard D. Kellough Wolters Kluwer 5 Profesjonalizm w uczeniu. Jak osiągnąć sukces. Beth Hurst, Ginny Reding Wolters Kluwer 6 Prawo oświatowe. Wzory pism i dokumentów z serii Meritum. 7 Karta Nauczyciela. Komentarz. 8 Prawo Oświatowe z serii Meritum. Krzysztof Gawroński, Lidia Marciniak Andrzej Barański, Joanna Rozwadowska- Skrzeczyńska, Maria Szymańska Krzysztof Gawroński, Stefan Kwiatkowski Wolters Kluwer Wolters Kluwer Wolters Kluwer ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

2 9 Zarządzanie stresem. Roy Bailey Wolters Kluwer 0 Kompetencje coachingowe nauczycieli. Jak rozwijać potencjał ucznia w szkole. Liliana Kupaj, Wiesława Krysa Wolters Kluwer Kontrola zarządcza w oświacie Lidia Marciniak, Elżbieta Piotrowska-Albin Wolters Kluwer Sieci współpracy i samokształcenia.teoria i praktyka. Danuta Elsner Wolters Kluwer 3 Nauczyciel, trener, coach. Jarosław Kordziński Wolters Kluwer 4 Kompetencje emocjonalne nauczyciela. 5 Kształcenie specjalne w systemie oświaty. Vademecum dla organu prowadzącego, dyrektora szkoły, nauczycieli i rodziców. Renata Góralska, Joanna Madalińska-Michalak Wolters Kluwer Teresa Serafin Wolters Kluwer 3 6 Odpowiedzialność porządkowa a odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli. Prawo oświatowe w pytaniach i odpowiedziach. Lidia Marciniak Wolters Kluwer 7 Zarządzanie wiedzą w tworzeniu konkurencyjności szkoły. Regina Lenart Wolters Kluwer 8 Belfer na huśtawce. O autorytecie nauczyciela. Lucyna Bojarska Wolters Kluwer 9 Szkolne prawo pracy. Poradnik dyrektora szkoły. Teresa Konarska Wolters Kluwer 0 Przewodnik. Komunikacja interpersonalna. Joann Baney Wolters Kluwer Coaching. Zbiór narzędzi wspierania rozwoju. Zdrowe kierowanie klasą. Motywacja, komunikacja, dyscyplina. Łukasz Marciniak, Sylwia Rogala-Marciniak Wolters Kluwer Raymond M. Nakamura Wolters Kluwer 3 Śmiej się i ucz. 95 sposobów wykorzystania humoru do zwiększenia efektywności nauczania i szkolenia. Doni Tamblyn Wolters Kluwer 4 Istota uczenia się. Wykorzystanie wyników badań w praktyce. Francisco Benavites, Hanna Dumont, David Instance Wolters Kluwer CZĘŚĆ LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Vademecum dyrektora publicznej jednostki oświatowej. Katarzyna Woźniczko, Grzegorz Dragon, Michał Łyszczarz, Wojciech Lachiewicz, Agnieszka Pawlikowska, Izabela Świderek, Karolina Woźniczko, Michał Nowak C.H. Beck Publiczne jednostki oświatowe. Zadania organu prowadzącego i dyrektora. Wojciech Lachiewicz, Michał Łyszczarz, Agnieszka Pawlikowska, Piotr Walczak, Karolina Woźniczko C.H. Beck 3 Jak skutecznie wypromować szkołę i placówkę oświatową. Anna Strumińska-Doktór Oficyna Prawa Polskiego ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

3 4 Uchwały, regulaminy i procedury na 05 rok. Małgorzata Celuch Oficyna Prawa Polskiego Promocja szkoły. 9 działań, które poprawią wizerunek Twojej placówki. Placówka rewelacyjna. Zarządzanie wizerunkiem placówki edukacyjnej. Już się nie boję. Bajki terapeutyczne dla przedszkolaków. Małgorzata Celuch Wiedza i Praktyka Anna Jankowska Bliżej przedszkola Julia Śniarowska Bliżej przedszkola 8 Jak bawić się i uczyć z pasją? Dorota Kamińska Bliżej przedszkola 9 0 Edukacja matematyczna w klasie I. Książka dla nauczycieli i rodziców. Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę. Zestaw. Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę. Zestaw. Praca zbiorowa pod redakcją Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej Elżbieta Wianecka, Agnieszka Bala Elżbieta Wianecka, Agnieszka Bala Bliżej przedszkola Arson Arson Analogie atematyczne. A.Nallur, A.Nepomuceno Arson 3 Niezbędnik dyrektora szkoły ponadgimnazjalnej. - Oficyna MM 4 Jak mówić by nas słuchano. Iwona Majewska-Opiełka Funky Books CZĘŚĆ 3 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenia i karty pracy do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Koncentracja uwagi. Ćwiczenia i karty pracy do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Krysztof-Zarzycka Marzena Raabe Irena Sosin Raabe 3 Współpraca z rodzicami w szkole. 4 Jak być dobrym wychowawcą? 5 Sposoby na trudne zachowania uczniów. Tomasz Garstka, Kinga Jaroszek, Anna Kiełczewska Marek Grondas, Maria kliszko, Katarzyna Leśniewska, Tomasz Garstka, Janusz Żmijski Bogdan Jankowski, Monika Jaroszewska, Anna Katarzyna Kiełczawska, Hanna Żmijewska Raabe Raabe Raabe 6 7 Przemoc w szkole. Metody pracy wychowawczej, przeciwdziałanie, skuteczna interwencja. COACHING KREATYWNOŚĆ ZABAWA. Narzędzia rozwoju dla pasjonatów i profesjonalistów. 8 Trening intelektu. Tomasz Garstka, Marek Grondas, Anna Katarzyna Kiełczewska, Joanna Węgrzynowska Raabe Maciej Bennewicz Helion Paulina Mechło, Jolanta Grzelka Helion 9 Trening mentalny. Gry i zabawy dla dzieci. Johanna Pana Helion 0 Zaklinaczka dzieci. Jak rozwiązywać problemy wychowawcze. Tracy Hogg, Blau Melinda Helion Inteligencja emocjonalna. Goleman Daniel Media Rodzina ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

4 Inteligencja emocjonalna w praktyce. Goleman Daniel Media Rodzina 3 Bajki terapeutyczne. Część. Maria Molicka Media Rodzina 4 Bajki terapeutyczne. Część. Maria Molicka Media Rodzina 5 Co tam się dzieje? Jak rozwija się mózg i umysł w pierwszych pięciu latach życia. Eliot Lise Media Rodzina 6 Dzieci konsoli. Hilarie Cash, Kim McDaniel Media Rodzina 7 Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się. Adler Ronald, Rosenfeld Lawrence, Proctor Russell Rebis 8 Jak uczyć? Wszystko co musisz wiedzić by zostać supernauczycielem. Phil Beadle Publicat 9 Psychomanipulacja. Tomasz Witkowski Moderator 0 Mapa pomagania. Jak rozpoznać przemoc w rodzinie i skutecznie jej przeciwdziałać. Dyspraksja. Rozwojowe zaburzenie koordynacji. Kirby Amanda - Instytut Psychologii Zdrowia Fundacja Szkoła Niezwykła CZĘŚĆ 4 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Problemy z zachowaniem dzieci i młodzieży. Poradnik nauczyciela, wychowawcy, pedagoga. Monika Biała Fraszka Edukacyjna Drugie skrzydło. Hamid Habibi Fraszka Edukacyjna Poznawanie uczniów. Zdobywanie informacji w pracy wychowawczej. Jak wykształcić inteligencję emocjonalną. Kształcenie zintegrowane. Jak wykształcić inteligencję emocjonalną. Poziom podstawowy. Jak wykształcić inteligencję emocjonalną. Poziom ponadpodstawowy. Cyberprzemoc. Jak być bezpiecznym w sieci. Ćwiczenia dla dzieci i młodzieży. Jak to robią najlepsi nauczyciele. 7 prostych sekretów. Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów. Scenariusze zajęć i karty pracy dla uczniów. Andrzej Janowski Fraszka Edukacyjna Dianne Schiling Fraszka Edukacyjna Dianne Schiling Fraszka Edukacyjna Dianne Schiling Fraszka Edukacyjna Vanessa Rogers Fraszka Edukacyjna Breaux Annette Fraszka Edukacyjna D.Covan, S. Palomares, D. Schilling Fraszka Edukacyjna 0 Jak uczyć metodami aktywnymi. Irena Dzierzgowska Fraszka Edukacyjna Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. Arterapia w pracy pedagoga. 3 Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej. Podstawy metodyki nauczania języków obcych. Irena Adamek, Józefa Bałachowicz Joanna Gładyszewska- Cylulko Impuls Impuls Ewa Domagała-Zyśk Impuls 4 Depresja u dzieci i młodzieży. Wioletta Radziwiłłowicz Impuls 5 Edukacja alternatywna na rzecz demokratyzacji procesu kształcenia. Renata Nowakowska-Siuta Impuls 6 Przemoc seksualna wobec dziecka. Krystyna Marzec-Holka Impuls 7 Pedagogika alternatywna. Bogusław Śliwerski Impuls ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

5 8 9 Wokół Kena Robinsona. Kreatywnego myślenia o edukacji. ABC Pedagoda specjalnego. Razem łatwiej. Nowe doświadczenia. Andrzej Murzyn Impuls Aleksandra Tomkiewicz- Bętkowska Impuls 0 Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji. Aneta Rudzińska-Rogoży Impuls Alternatywne i wspomagające metody komunikacji. Jacek Błeszyński Impuls 3 4 Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela. Dzieci z zaburzeniami łączonymi. Trudne ścieżki rozwoju. Program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Praca zbiorowa: Danuta Wosik-Kawala, Teresa Zubrzycka-Maciąg Impuls Winczura Barbara Impuls Piotr Pawlak Impuls 5 Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi. Mariola Jąder Impuls 6 Trening twórczości współczesna i efektywna forma wychowania przez sztukę. Małgorzata Olczak Impuls CZĘŚĆ 5 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną. ABC mówienia, czytania i pisania - umiem mówić i czytać. Podręcznik do nauki czytania dla dziecka z wadą słuchu oraz problemami w nauce mówienia, czytania i pisania. Wzrok i słuch. Zmysły wiodące w uczeniu się w aspekcie integracji sensorycznej. Rozwój dziecka a metody nauczania czytania i pisania. ABC mówienia, czytania i pisania. Podręcznik nauczania. 6 Tworzenie więzki poprzez integrację sensoryczną. Jacek Błeszyński Harmonia Justyna Łomża, Irmina Knapik Bożena Odowska- Szklachcic, Beata Mierzejewska Harmonia Harmonia Anna Jurek Harmonia Justyna Łomża Harmonia Ellen Yack, Paula Aquilla, Shirley Sutton Harmonia 7 Arteterapia. Podręcznik. Cathy A.Malciodi Harmonia 8 Rodzice i nauczyciele jako sprzymierzeńcy. Maria Mendel Harmonia 9 Diagnoza dysleksji. Najważniejsze problemy. Grażyna Krasowicz-Kupis Harmonia 0 Dysleksja a nauczanie języków obcych. Katarzyna Bogdanowicz Harmonia Nie-zgrane dziecko w świecie gier i zabaw. Carol S. Kranowitz Harmonia 00 i więcej pomysłów jak pomóc dziecku z dysleksją. Gavin Reid, Shannon Green Harmonia 3 4 Zaburzenia rozwoju mowy u dzieci z porodów przedwczesnych. Diagnoza i efekty oddziaływań terapeutycznych. Razem uczymy się mówić. Przewodnik dotyczący wspomagania rozwoju językowego dzieci dla opiekunów i nauczycieli przedszkolnych. Ewa Gacka Harmonia Elaine Weitzman, Janice Greenberg Harmonia ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

6 5 Biomedyczne podstawy logopedii. Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray Harmonia 6 SUPEROKO. Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową i orientację przestrzenną dla dzieci i dorosłych. 7 Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Ja też to potrafię. Program zajęć kompensacyjnokorekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolenj. Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów. 7 walizek. Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii. Iwona Tomasik, Katarzyna Szłapa, Sławomir Wrzesiński Lauren Bradway, Barbara Albers Hill Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska Harmonia Harmonia Harmonia Harmonia Anna Jurek Harmonia Danuta Gmosińska, Violeta Woźniak Harmonia Pocztówkowe i inne dyktanda graficzne. Jacek Furmański Harmonia CZĘŚĆ 6 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Psychiatria dzieci i młodzieży. Irena Namysłowska PZWL Dziecko z niepełnosprawnością ruchową. Maria Borkowska PZWL 3 Dotrzeć do dziecka z autyzmem. 4 Dialog motywujący. Jak pomóc ludziom w zmianie. Stanley I. Greenspan, Serena Wieder Stephen Rollnick, William R. Miller Uniwersytetu Jagielońskiego Uniwersytetu Jagielońskiego 5 Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności. Robinson Ken Element 6 Metoda Warnkego. Dysleksja stop. Słuch, wzrok, ruch. Skuteczna pomoc w problemach automatyzacji funkcji. Fred Warnke 7 Neurofeedback. Michael i Lynda Thompson Biomed Neurotechnologie Biomed Neurotechnologie 8 Szeregi i sekwencje. Marta Korendo, Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys WIR 9 Analiza i synteza wzrokowa. Marta Korendo, Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys WIR 0 Kocham szkołę! Komplet. Dar dysleksji. Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo, Agnieszka Bala Ronald D. Davis, Eldon M. Braun WIR Zysk i S-ka ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

7 Dar uczenia się. 3 Rewolucja w uczeniu. 4 Wychowanie w szkole. Wskazówki dla nauczycieli. Ronald D. Davis, Eldon M. Braun Gordon Dryden, Vos Jeanette Teresa Zubrzycka-Maciąg, Danuta Wosik-Kawala Zysk i S-ka Zysk i S-ka UMCS CZĘŚĆ 7 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Kocham czytać! Komplet. Jagoda Cieszyńska edukacyjne Wprowadzenie do neurologopedii. Andrzej Obrębowski Termedia 3 5 minut z baśnią. Kolekcja mądrych i zabawnych historii. - Jedność 4 Co nam mówią rysunki dzieci? Nora Rodriguez Jedność 5 6 Wielki podręcznik dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych. Wielki podręcznik dla nauczycieli żłobków i przedszkoli. 7 Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie. Jordi Lorente, Oriol Ripoll Jedność Praca zbiorowa Jedność Edyta Brudnik, Anna Moszyńska, Beata Owczarska Jedność 8 Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej. Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson K.E.Liber testów IQ, łamigłówek, zagadek logicznych, zadań matematycznych. John Bremner, Philip Carter, Ken Russell K.E.Liber łamigłówek, zagadek logicznych i testów IQ. Joe Cameron K.E.Liber Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Tom. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Tom. Guza Anna, Danuta Krzyżyk Guza Anna, Niesporek- Szamburska Bernadeta Pedagogiczne ZNP Pedagogiczne ZNP 3 Mapy twoich myśli. Tony Buzan AHA 4 Pamięć na zawołanie. Tony Buzan AHA 5 Rusz głową. Tony Buzan AHA 6 Superpamięć dla dzieci. Christiane Stenger AHA CZĘŚĆ 8 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Niedojrzałość neuromotoryczna dzieci i dorosłych. Sally Goddard Blythe Jak uczy się mózg. Manfred Spitzer 3 Dziecko z autyzmem. Wyzwalanie potencjału rozwojowego. Hanna Olechnowicz, Robert Wiktorowicz 4 Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Hanna Olechnowicz 5 Jak osiągać sukcesy w nauce? Uwaga, równowaga i koordynacja. Sally Goddard Blythe ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

8 6 Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka. Linda Reddy 7 Jak radzić sobie ze stresem. Bill Rogers 8 Mowa i myślenie dziecka. Jean Piaget 9 Agresja młodzieży i odrzucenie rówieśnicze. Bronisław Urban 0 Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą. Paul Dix Odrzucenie rówieśnicze. Profilaktyka i terapia Maria Deptuła Psychologia rozwoju człowieka. Janusz Trempała 3 Psychologia ucznia i nauczyciela. Stanisław Kowalik 4 Dyscyplina i kierowania klasą. Cilfford H. Edwards 5 Zaburzenia czynności prymarnych i artykulacji. Podstawy postepowania logopedycznego. 6 Leksykon języka migowego. 7 Dwujęzyczność, wielojęzyczność i wielokulturowość. Danuta Pluta- Wojciechowska Olgierd Kosiba, Piotr Grenda Kamila Kuros-Kowalska, Iwona Loewe Ergo-Sum Silentium Komlogo 8 Szybkie i efektywne czytanie. Maria Grygiel-Frąckiewicz Rozwój umiejętności 9 Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi. Marzena Żylińska UMK - Uniwersytet Mikołaja Kopernika 0 Mnemotechniki. Jarosław Lipszyc Krytyka polityczna CZĘŚĆ 9 LP TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ 000 słów na minutę. Iwona Krop Studio Emka Umysł kreatywny. Edward de Bono Studio Emka 3 Inteligencja interpersonalna. Jak utrzymać mądre relacje z innymi. Mel Silberman, Freda Hansburg Studio Emka 4 Jak motywować uczniów do nauki. Merrill Harmin Civitas 5 Dziecko w szkole kreatywnego myślenia. Edward de Bono Sensus 6 00 ćwiczeń i zabaw na deszczowe dni. Agnieszka Sakowicz Papilon 7 Geniusz w rodzinie. Iwona Baturo, Iwona Dybek, Iwona Czarkowska Damidos 8 Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka. Natalia Minge, Krzysztof Minge Edgard 9 Pięć umysłów przyszłości. Howard Gardne Laurum 0 Wychowanie przez czytanie. Elżbieta Olszewska, Irena Koźmińska Świat książki ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

9 Jak oceniać, aby uczyć. Paul Black, Christine Harrison, Clare Lee, Bethan Marshall, Dylan Wiliam CEO Jak dzieci osiągają sukces. Paul Tough Nasza księgarnia 3 Projekt mądre wychowanie. Hal Runkel Nasza księgarnia 4 Kto tu rządzi ja czy mój mózg? Michael S.Gazzaniga Smak słowa 5 Trening Zastępowania Agresji ART. Barry Glift, John C. Gibbs Instytut Amity 6 7 Terapia ADHD. Trening sukcesu w pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Narkotyki i środki zastępcze. Zjawisko, zagrożenia, profilaktyka. Natalia Kajka, Kinga Szymona Mariusz Jędrzejko, Piotr Jabłoński Czelej Aspra CZĘŚĆ 0 LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Poradnik dla nauczyciela. Alicja Tanajewska,Renata Naprawa, Jadwiga Stawska Difin Kariera szkolna uczniów o inteligencji niższej niż przeciętna. 3 Trening pamięci. Aneta Paszkiewicz Difin Agnieszka Baran, Przemysław Bąbel Difin 4 Zachowania agresywne dzieci i młodzieży. Danuta Borecka-Biernat Difin 5 Kariera szkolna uczniów z ADHD. Aneta Paszkiewicz Difin 6 Zagrożenia cyberprzestrzeni i świata wirtualnego. Józef Bednarek, Anna Andrzejewska Difin 7 Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Ewa Grudziewska Difin Skuteczna praca wychowawcza nauczyciela z uczniem. Uzależnienia komputerowe. Diagnoza, rozpowszechnianie, terapia. Sposób na wagary. Jak radzić sobie z absencją uczniów? Aneta Paszkiewicz Difin Andrzej Augustynek Difin Anna Oleszkowicz, Olga Bąk, Anna Cieślik Difin Praca z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą. Agnieszka Żabińska Difin 3 Bulimia od A do Z. Kompendium wiedzy dla rodziców, nauczycieli i wychowawców. Diagnostyka neuropsychologiczna w praktyce klinicznej. 4 Przywództwo edukacyjne w szkole i jej otoczeniu. 5 Relacje dziecka z wadą słuchu w szkole. 6 Jak rozwijać aktywność twórczą dzieci i młodzieży. Drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii. Dorota Mroczkowska, Beata Ziółkowska Difin Krzysztof Jodzio Difin Stefan M. Kwiatkowski, Joanna M. Michalak, Inetta Nowosad Aneta Jegier, Magdalena Kosowska Difin Difin Maria Gudro-Homicka Difin 7 Terapia logopedyczna. Edyta Lichota Difin 8 Szkoło, jaka jesteś? Problemy nauczycieli i uczniów we współczesnej szkole? Małgorzta Banasik, Agata Wołowska Difin ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

10 9 0 Projekt Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim Warunki skutecznej pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą niedostosowanymi społecznie. Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych. Aspekty teoretyczne i empiryczne. Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej. Szkoła bez agresji. Od mediacyjnego kształcenia do bezkonfliktowego wychowania. Aneta Paszkiewicz Difin Anna Andrzejewska Difin Aneta Paszkiewicz, Małgorzta Łobacz Difin Beata Prościak Difin 3 Zespół Aspergera. Zrozumieć aby pomóc. Agnieszka Kozdroń Difin Profilaktyka i resocjalizacja nieletnich zagrożonych uzależnieniem od środków psychoaktywnych. Pełnienie ról rodzicielskich wobec dziecka niepełnosprawnego intelektualnie. Seksualność dzieci i młodzieży. Pół wieku badań i refleksji. Tomasz Janusz Wach Difin Żaneta Stelter Difin Andrzej Jaczewski Difin 7 Anoreksja w rodzinie. Beata Szurowska Difin 8 Dzieci i młodzież z niepełnisprawnością intelektualną w systemie edukacji. Marzena Buchnat, Beata Tylewska-Nowak Difin CZĘŚĆ LP. TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO ILOŚĆ Błyskawiczne Wywieranie Wpływu.Jak motywować siebie i innych do natychmiastowego działania. Michael Pantalon Psychologia i poradnictwo. Cz.. Colin Feltham, Ian Horton 3 Psychologia i poradnictwo. Cz.. Colin Feltham, Ian Horton 4 zasad skutecznej edukacji. Czyli jak uczyć żeby nauczyć. Przemysław Bąbel, Marzena Wiśniak 5 COACHING. Podstawy umiejętności. Jenny Rogers 6 Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Robert Cialdini 7 8 Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji. Argumentacja, perswazja, manipulacja. Wykłady z teorii komunikacji. Mark Leary Marek Tokarz 9 Więcej niż słowa. Potęga komunikacji niewerbalnej. L. Miles Patterson 0 Pozytywna psychologia porażki. Jak z cytryn zrobić lemoniadę. Paweł Fortuna ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

11 E-learning Kultura studiowania w przestrzeni sieci. Krzysztof Kuźmicz Psychologia motywacji. Franken Robert E. 3 Diagnoza logopedyczna. Podręcznik akademicki. Ewa Czaplewska, Stanisław Milewski 4 SLI i inne zaburzenia językowe. Grażyna Krasowicz-Kupis 5 AUTYZM. Od badań mózgu do praktyki psychologicznej. Ewa Pisula 6 AUTYZM.Wyjaśnienie tajemnicy. Uta Frith 7 AUTYZM. Jak pomóc rodzinie. 8 DYSLEKSJA. Teoria i praktyka Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u dzieci. Podręcznik terapeuty. Program "Zaradny Kot". Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u dzieci. Zeszyt ćwiczeń. Program Zaradny Kot. Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodzieży.podręcznik terapeuty. Program Lęk. Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodzieży. Zeszyt ćwiczeń. Program Lęk. Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji. Techniki terapeutyczne dla profesjonalistów i rodziców. Jonathan Parker, Peter Randall Gavin Reid, Janice Wearmouth Philip C. Kendall, Hedtke Kristina A. Philip C. Kendall, Hedtke Kristina A. Philip C. Kendall, Choudhury Muniya, Hudson Jennifer, Webb Alicja Philip C. Kendall, Choudhury Muniya, Hudson Jennifer, Webb Alicja Philip C. Kendall 4 Zaburzenia zachowania u dzieci. Teoria i praktyka. Artur Kołakowski 5 Bajki które leczą. Część. Doris Brett 6 Bajki które leczą. Część. Doris Brett 7 Trening twórczości. Edward Necka, Jarosław Orzechowski, Aleksandra Słabosz, Błażej Szymura ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

12 8 Jak nauczyć dzieci myślenia? 9 30 Diagnoza typów uczniów. Jak je szybko rozpoznać? Jak z nimi pracować? Jak osiągnąć najlepsze wyniki? Nowoczesne nauczanie. Praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców. 3 Rozwój dziecka od 0-3 lat. 3 Rozwój dziecka od 3-6 lat. Spear-Swerling Louise, Sternberg Robert J. Riebisch Roswitha, Luszczyński Hubert Petty Geoff Thomas Brazelton, Joshua Sparrow Thomas Brazelton, Joshua Sparrow 33 Diagnoza w socjoterapii. Ujęcie psychodynamiczne. Maciej Wilk 34 Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 0 lat. Poradnik dla rodziców, psychologów i lekarzy. Bates Ames Louise, F. L. Ilg, Sidney M. Baker 35 Uczeń zdolny. Jak go rozpoznać i jak z nim pracować. Wiesława Limont 36 Agresja elektroniczna wśród dzieci i młodzieży. Jacek Pyżalski 37 ADHD w Szkole. Marta Jerzak, Artur Kołakowski 38 Jak zachować porządek w klasie? Hans Peter Nolting 39 Kiedy pozwolić, kiedy zabronić w klasie. Robert MacKenzje 3) Zamawiajacy dopuszcza składanie ofert częściowych jak w pkt. na dowolną liczbę części. 4) Zamawiający wymaga najnowsze wydawnictwo (rok wydania) oferowanych pozycji książkowych. 5) Miejsce dostawy: siedziba Zamawiającego Powiatowy Ośrodek Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Polkowicach, ul. Tragowa, Polkowice. 3. Termin realizacji zamówienia: 3 tygodnie od podpisania umowy. 4. Informacje dotyczące zamówienia można uzyskać w siedzibie POPPPiDM. Osoba do kontaktu: Paula Grodecka, tel Oferty należy składać do dnia r. do godziny 5 00 w siedzibie POPPPiDM w Polkowicach, ul. Targowa. 6. Oferty wraz z wymaganymi dokumentami należy składać lub przesłać w wyznaczonym terminie na adres: Powiatowy Ośrodek Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Polkowicach, ul. Targowa, Polkowice, w zaklejonej kopercie z dopiskiem Oferta na zakup pozycji książkowych do doskonalenia wiedzy ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

13 i warsztatu pracy nauczycieli, w ramach realizacji projektu Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim. Dopuszcza się możliwość przesyłania ofert drogą elektroniczną na adres: biuroprojektu@polkowice.edu.pl. Ofertę należy złożyć na formularzu ofetowym stanowiącym załącznik do niniejszego zaproszenia. 7. Kryteria oceny ofert: 00 % Cenę należy podać w złotych polskich, cyfrowo oraz słownie, w wartości i. 8. Do oferty należy dołączyć następujące dokumenty: ) Formularz oferty cenowej załącznik nr, ) Opis przedmiotu zamówienia załącznik nr, 3) Formularz cenowy załącznik nr 3. Dokumenty należy złożyć w formie oryginału lub kserokopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez uprawnionego przedstawiciela Wykonawcy podpisującego ofertę. 9. Z uwagi na wartość zamówienia nie przekraczającą euro postępowanie jest prowadzone bez stosowania przepisów ustawy z dnia 9 stycznia 004 r. Prawo zamówień publicznych. 0. Po dokonanym wyborze Zamawiający zawrze umowę z wybranym/i oferentem/ami.. Zamawiający przewiduje możliwość negocjacji cen z wybranymi oferentami.. Zamawiający zastrzega sobie prawo do modyfikowania opisu przedmiotu zamówienia oraz do unieważnienia postępowania bez podania przyczyn. Renata Czapczyńska Dyrektor POPPPiDM w Polkowicach Polkowice, r. ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

14 Znak sprawy: POPPPiDM.A-3/5 Załącznik nr FORMULARZ OFERTY CENOWEJ (Pieczęć Wykonawcy) Powiatowy Ośrodek Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Polkowicach ul. Targowa, Polkowice Nawiązując do zapytania ofertowego na: zakup pozycji książkowych do doskonalenia wiedzy i warsztatu pracy nauczycieli, w ramach realizacji projektu Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. MY NIŻEJ PODPISANI działając w imieniu i na rzecz: (nazwa /firma/ dokładny adres Wykonawcy). Składamy ofertę na wykonanie przedmiotu zamówienia w zakresie określonym w zaproszeniu do składania ofert na część/części nr.. Oświadczamy, że zapoznaliśmy się z opisem przedmiotu zamówienia i uznajemy się za związanych określonymi w niej postanowieniami i zasadami postępowania. 3. Oferujemy wykonanie przedmiotu zamówienia za cenę: ) część *: Netto:.. zł, słownie:.. zł ) część *: Netto:.. zł, słownie:.. zł 3) część 3*: Netto:.. zł, słownie:.. zł ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

15 4) część 4*: Projekt Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim Netto:.. zł, słownie:.. zł 5) część 5*: Netto:.. zł, słownie:.. zł 6) część 6*: Netto:.. zł, słownie:.. zł 7) część 7*: Netto:.. zł, słownie:.. zł 8) część 8*: Netto:.. zł, słownie:.. zł 9) część 9*: Netto:.. zł, słownie:.. zł 0) część 0*: Netto:.. zł, słownie:.. zł ) część *: Netto:.. zł, słownie:.. zł zgodnie z dołączonym do oferty załącznikiem cenowym. 4. Zobowiązujemy się do wykonania zamówienia w terminie wskazanym w zaproszeniu do składania ofert. 5. Uważamy się za związanych z niniejszą ofertą przez okres 30 dni od upływu terminu składania ofert. 6. Wszelką korespondencję w sprawie niniejszego postępowania należy kierować na poniższy adres:.. * niepotrzebne skreślić. DATA I PODPIS WYKONAWCY ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

16 Znak sprawy: POPPPiDM.A-3/5 Załącznik nr OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (Pieczęć Wykonawcy) Składając ofertę na: zakup pozycji książkowych do doskonalenia wiedzy i warsztatu pracy nauczycieli, w ramach realizacji projektu Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. ) Część *: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania ) Część *: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 3) Część 3*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 4) Część 4*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 5) Część 5*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

17 6) Część 6*: Projekt Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 7)Część 7*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 8) Część 8*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 9) Część 9*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania 0) Część 0*: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania ) Część *: Lp. Tytuł książki Autor,, rok wydania * niepotrzebne skreślić. DATA I PODPIS WYKONAWCY ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

18 Znak sprawy: POPPPiDM.A-3/5 Załącznik nr 3 FORMULARZ CENOWY (Pieczęć Wykonawcy) Składając ofertę na: zakup pozycji książkowych do doskonalenia wiedzy i warsztatu pracy nauczycieli, w ramach realizacji projektu Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, przedstawiamy ofertę cenową: ) Część *: ) Część *: 3) Część 3*: ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

19 4) Część 4*: Projekt Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim 5) Część 5*: 6) Część 6*: 7) Część 7*: 8) Część 8*: ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel

20 9) Część 9*: Projekt Nowa jakość systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie polkowickim 0) Część 0*: ) Część *: * niepotrzebne skreślić. DATA I PODPIS WYKONAWCY ul. Targowa, Polkowice, biuroprojektu@polkowice.edu.pl, tel