Tora przy herbatce Szawuot 57
|
|
- Bartosz Pluta
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 בס''ד Tora przy herbatce Dlaczego Tora została nadana na pustyni (b Midbar)? Szawuot 5774 Tea and Torah
2 Drodzy Państwo, Szawuot jest świętem upamiętniającym nadanie Tory. Aby to odzwierciedlić, tradycją jest, aby w czasie święta poświęcić czas na studiowanie Tory. Aczkolwiek powszechny zwyczaj jest, aby to studiowanie odbywało się w pierwszy wieczór święta (Tikun Leil Szawuot), jednakże samo studiowanie w jakimkolwiek czasie jest ważne, nadaje głębszego znaczenia świętu, wzmacnia sens żydowskiej tożsamości, a poprzez wspólne studiowanie, może wzbogacić całą społeczność. Celem tegorocznych materiałów jest rozważanie pytania - Dlaczego Tora nadana została na pustyni (BaMidbar)? W naszej historii są dwie góry o szczególnym znaczeniu - Góra Synaj (har Sinai) i Góra Moria (har HaMoria). Na pierwszej z nich Mojżesz doświadczył płonącego krzewu, na drugiej, Abraham miał złożyć swojego syna Izaaka na ofiarę. Dlaczego pustynia została wybrana na miejsce nadania Tory, a nie góra Moria, na której Boża obecność spoczywała w czasach świątyni? Jaki wpływ miała pustynia, pustkowie na nadanie Tory i na nasz związek z nią? Dlaczego to otoczenie zostało wybrane na miejsce narodzin narodu żydowskiego? Poniższe materiały poruszają następujące tematy: Pierwszy tekst porównuje Torę do Pustkowia, Wody i Ognia. Dlaczego Tora jest porównana do tych trzech cech? Jak ta metafora pomaga nam zrozumieć, czym jest Tora? Następne trzy teksty omawiają nietrwałą, zmienną naturę pustyni, i jak to wpłynęło na nasz stosunek do Tory. Dwa ostatnie teksty omawiają korzyści i niekorzyści, jakie daje nam wolność. Tę broszurkę można studiować w całości, ale każda z trzech części może też być studiowana oddzielnie. Państwo mogą wybrać studiowanie całości, albo wybrać tę część, która Was najbardziej interesuje. Chciałabym podziękować Eliszewie Mason za pomoc w tłumaczeniu i redagowaniu tej broszury. Chag Sameach Jo Bruce LSJS Dyrektor progamów edukacyjnych dla kobiet i programów świątecznych
3 Kilka wstępnych pytań do przemyślenia! Czy miałaś/miałeś jakieś osobiste doświadczenie związane z pustynią czy odludziem? Co odludzie/pustynia znaczy dla Ciebie? W jakim innym miejscu Tora mogłaby być nadana? Gdyby Tora nadana byłaby w innym miejscu, to czy nasz stosunek do Tory i związek z nią byłby inny? Hebrajskie słowo owo Midbar - może mo e oznaczać: oznacza : Pustynię, Pustyni, Puszczę, Puszcz, Pustkowie, Odludzie, Dziki obszar.
4 Tekst 1- Midrasz Bamidbar Raba 1:7 I Bóg przemówił do Mojżesza na pustyni Synaj. Dlaczego na pustyni Synaj? Mędrcy nas uczą, że Tora nadana została poprzez trzy rzeczy - przez ogień, wodę i pustkowie Dlaczego więc Tora nadana została przez te trzy cechy? Aby nauczyć nas, że tak jak te cechy są darmowe, tak też słowa Tory są darmowe i dostępne dla każdego... Inne wyjaśnienie tego tekstui Bóg przemówił do Mojżesza na pustyni Synaj. Ktokolwiek nie stanie się wolnym (i pustym) jak pustynia (czy odludzie), nie będzie mógł nabyć mądrości Tory. וידבר ה' אל משה במדבר סיני? למה במדבר סיני מכא שנו חכמי, בג' דברי ניתנה התורה... ובמדבר, ובמי, באש? ולמה ניתנה בג' דברי הללו אלא מה אלו חנ לכל באי העול... כ דברי תורה חנ ה דבר אחר וידבר ה' אל משה במדבר סיני אלא כל מי שאינו עושה עצמו כמדבר הפקר אינו יכול לקנות את החכמה. והתורה Jakie cechy posiadają ogień, woda i pustkowie? Dlaczego Midrasz wspomina te trzy rzeczy? W jaki sposób są one podobne? A w jaki sposób się różnią? Czy rzeczywiście Tora jest darmowa i dostępna dla każdego? Jak możemy zrozumieć to wyrażenie stać się wolnym jak pustynia? Czy znamy kogoś, kto jest naprawdę wolny i co to znaczy w związku z Torą? Bamidbar Rabba - kolekcja starożytnych, rabinicznnych i homiletycznych interpretacji do Księgi Bamidbar - Czwartej księgi Tory (około wiek).
5 Tekst 2- Mechilta Rabina Jiszmaela, parszat Jitro, 1 I rozłożyli obóz na pustyni (Księga Szmot 19,2) Tora dana została wszystkim publicznie, w miejscu, które nie należało do nikogo, było wolne i dostępne dla wszystkich. Gdyby dana została w Ziemi Izraela, niektórzy mogliby powiedzieć do innych narodów świata, że nie mają oni z nią nic wspólnego. Dlatego właśnie nadana została publicznie wszystkim w miejscu wolnym. Ktokolwiek zechce, może przyjść i Ją otrzymać (zaakceptować).." "ויחנו במדבר נתנה תורה דימוס פרהסייא, במקו הפקר שאילו ניתנה באר ישראל היו אומרי לאומות העול, אי לה חלק בה לפיכ ניתנה דימוס פרהסיא במקו הפקר. וכל הרוצה יבוא ויקבל Czy rzeczywiście i w jaki sposób Tora jest dostępna dla innych narodów? Pomyślmy o przykładach- w jaki sposób Tora jest dostępna dla nie-żydów? Ktokolwiek zechce, może przyjść i Ją otrzymać. Jaka jest nasza reakcja, kiedy inne grupy z innych narodów przejmują Torę? (np. Żydzi dla Jezusa, itp.). Mechilta - kolekcja starożytnych, rabinicznych i głównie halachicznych interpretacji do Księgi Szmot - Księgi Wyjścia (z około 3rd wieku). Tekst 3- Midrasz Jalkut Szimoni, Parsza Jitro, 86 Inny pogląd: Aby zapobiec sporom pomiędzy plemionami Izraela; kiedy jedno z plemion twierdzi, że Tora powinna zostać nadana na ich terytorium a inne plemię twierdzi, że Tora powinna być nadana na terytorium należące do nich; dlatego Tora dana została na pustyni, dla wszystkich, otwarcie, w miejscu nienależącym do nikogo. : דבר אחר שלא להטיל מחלוקת בי השבטי שלא יהא זה אומר בארצי נתנה תורה וזה אומר בארצי נתנה תורה לפיכ נתנה תורה במדבר דימוס בפרהסיא, במקו הפקר Jak można porównać ten midrasz z poprzednim? Która idea jest bliższa Twojemu doświadczeniu rzeczywistości? Jalkut Szimoni - pełna antologia midraszy, obejmująca cały Tanach (Biblię Hebrajską), z około 1260 r.
6 Tekst 4 - Esz Kodesz, paraszat Jitro (1940 r) Ale nadanie Tory odbyło się na pustyni... Rabin Aron z Karlina nauczał, (W księdze Beit Aharon komentował interpretację Rasziego do parszy Weetchanan do słynnych słów Szma Israel ), że serce człowieka nie powinno być rozdarte w stosunku do B-ga Nie mów, że w tym miejscu można służyć B-gu, a w innym jest to po prostu niemożliwe. Prawdą jest, że w każdym miejscu należy służyć B-gu. W związku z tym, gdyby Izraelici otrzymali Torę w ich ziemi, ziemi Izraela, mogliby pomyśleć, że tylko w ich własnej ziemi albo tylko na własnej posiadłości, można Torę wypełnić a nie, gdy są na wygnaniu i są strapieni. To jest powód tego, dlaczego B-g nadał Torę na pustyni, w drodze, w czasie wędrówki, aby wiedzieli, że w każdym miejscu, gdziekolwiek się znajdą, Tora musi być wypełniona.... אבל קבלת התורה במדבר היתה בספר הקדוש "בית אהרו " על :[ דברי רש"י ]בפרשת ואתחנ "' "שמע ישראל וכו... שלא יהיה לב חלוק על המקו שלא תאמר במקו הזה אפשר ' לעבוד את ה. ובמקו זה אי אפשר לי רק בכל מקו צריכי לעבוד את...' ה לכ אילו קבלו ישראל את התורה, בארצ, באר ישראל היו חושבי שרק במקומ ובבית אפשר לה לקיי אותה. ולא כשה בגולה ומוטרדי, לכ נת ה' לה תורה במדבר, בדר וטלטול שידעו שבכל מקו, צריכי לקיימה Według komentarza Esz Kodesz, dlaczego Tora nadana została na pustkowiu ziemi nienależącej do nikogo? Czy można Torę zdefiniować tylko w stosunku do określonego miejsca? W jaki sposób pustkowie jest podobne do naszego rozumienia i spojrzenia na B-ga? Kalonymus Kalman Shapira ( ), był Rabinem Piaseczna, w Polsce. Był autorem wielu dzieł na przykład Chovas HaTalmidim, kolekcja esejów skierowanych do młodzieży i Esz Kodesz - kolekcja inspirujących przemówień z czasu Holokaustu. Został zamordowany przez Nazistów w czasie wojny.
7 Tekst 5 - Mechilta, wstęp do Paraszy Beszalach Inny pogląd: B-g nie prowadził Izraelitów najbardziej bezpośrednią drogą do ziemi Izraela; pokierował ich drogą okrężną. B-g powiedział do siebie: Jeżeli ich natychmiast wprowadzę do Ziemi Izraela, od razu zaangażują się w rozwój swojej ziemi i uprawy winnic i nie będą mieli czasu skoncentrować się na Torze. Zatem poprowadzę ich okrężną drogą przez pustynię, przez czterdzieści lat, gdy będą jeść mannę i pić ze studni (Miriam) i w ten sposób będą mogli wchłonąć w siebie idee Tory (Tora stanie się ich częścią i ich własnością). ד"א כל שכ לא הביא הקב"ה דר פשוטה לאר ישראל אלא דר המדבר ' אמר ה א אני מביא עכשיו את ישראל לאר מיד מחזיקי אד בשדהו ואד בכרמו וה בטלי מ התורה אלא אקיפ במדבר ארבעי שנה שיהיו אוכלי מ ושותי מי הבאר והתורה נבללת בגופ מכלתא הקדמה לפרשת בשלח Jaki jest związek pomiędzy warunkami życia na pustyni i zdolnością Izraelczyków wchłonięcia idei Tory? Z jakimi trudnościami spotykamy się, kiedy próbujemy połączyć się z Torą? Czas? Dobytek? Zmartwienia? Potrzeba pracy? Czy nasze życie dostarcza nam wolności, którą błądzenie po pustyni oferowało, albo jest ono rzeczywistością, którą pustynia stara się przezwyciężać? Mechilta- kolekcja starożytnych Rabinicznych, głównie halachicznych interpretacji do Księgi Szmot- Księgi Wyjścia (około 3rd wieku) Moi praojcowie błąkali się po pustyni przez 40 lat, ponieważ nawet w czasach biblijnych, mężczyźni nie potrafili się zatrzymać i zapytać o kierunek Elayne Elayne Boosler (ur. (ur. 1952), Amerykański komik
8 Tekst 6 - Będziecie dziecie jak Bogowie, Bogowie, Erich Fromm, Str. 86/87 86/87 (New York, Ballantine Books 1966) Trzecim aktem jest błądzenie Izraelitów po pustyni. Cierpieli w Egipcie; zostali wyprowadzeni z niewoli, ale dokąd zostali przyprowadzeni? Na pustynię, gdzie często cierpieli głód i pragnienie. Są niezadowoleni i narzekają, ponieważ podobno nie mają wystarczająco dużo pożywienia. Jednakże nie możemy przeoczyć faktu, że oni nie tylko bali się głodu, ale także bali się wolności. Bali się, ponieważ nie mieli tej uregulowanej i uporządkowanej egzystencji, którą mieli w Egipcie. Nawet, jeżeli to było życie niewolników, ponieważ nie mieli nadzorców, nie mieli króla i nie mieli bożków, którym mogli się kłaniać. Bali się, ponieważ byli ludźmi, którzy nie mieli nikogo poza prorokiem, jako przywódcą, tymczasowe namioty do zamieszkania i nie mieli żadnego zadania, poza wędrówką naprzód do nieznanego celu. To poczucie bezpieczeństwa w Egipcie, jako niewolnicy, wydaje się im o wiele bardziej pożądane niż brak bezpieczeństwa na wolności. Mówią: "Obyśmy zostali uśmierceni przez B-ga w ziemi egipskiej, gdzie siedzieliśmy nad garnkami mięsa i jedliśmy chleb do sytości; bo wprowadziliście nas na pustynię żeby przez głód uśmiercić całe to zgromadzenie." (Księga Szmot 16,3). Wydaje się, że B-g rozumie, że niewolnicy, nawet po wyzwoleniu, zostają niewolnikami w sercu, I dlatego nie ma powodu do złości. Dostarcza im więc chleb, mannę, którą znajdują, co rano. Są dwa nakazy, co do zbierania manny, obydwa są bardzo ważne. Pierwsze jest to, że nie mogą zebrać więcej niż mogą zjeść w jednym dniu (ci, którzy zbiorą więcej, następnego ranka w tym, co zostało będzie pełno robaków). Znaczenie tego nakazu jest jasne: pokarm jest do zjedzenia a nie do przechowywania; życie jest po to, aby żyć a nie gromadzić zapasy. Tak jak nie ma na pustyni budynków, nie ma też własności. W klimacie wolności wszystko służy życiu, ale życie nie służy własności. Pytania do dyskusji Według Fromma, jak zareagowali Izraelici na wyprowadzenie ich na pustynię? Czy myślisz, że własność, posiadłość zniewala czy wyzwala? Czego możemy się nauczyć od manny? Czy myślisz, że manna reprezentuje zniewolenie czy wolność? Jaki był cel nadania wolności izraelitom? Jaki był przebieg zamiany jednej formy zniewolenia na drugi rodzaj zniewolenia? Erich Seligmann Fromm (23 marca marca 1980) Fromm był niemieckim psychologiem społecznym, psychoanalitykiem, socjologiem, filozofem humanistycznym i socjalistą demokratycznym.
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Czterdzieści Lat
Biblia dla Dzieci przedstawia Czterdzieści Lat Autor: Edward Hughes Ilustracje: Janie Forest Redakcja: Lyn Doerksen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible
Biblia dla Dzieci przedstawia. Czterdzieści Lat
Biblia dla Dzieci przedstawia Czterdzieści Lat Autor: Edward Hughes Ilustracje: Janie Forest Redakcja: Lyn Doerksen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible
IZRAEL i EGIPT. II Mojżeszowa 1:1 6:1 (Szmot imiona)
Niewola w Egipcie IZRAEL i EGIPT II Mojżeszowa 1:1 6:1 (Szmot imiona) 1. Wprowadzenie historyczne. 2. Izraelici w Egipcie. 3. Nowy król nowe zasady. 4. Mojżesz w Egipcie. 5. Mojżesz w kraju Madianitów.
JUDAIZM PODSTAWY WIARY
JUDAIZM PODSTAWY WIARY JØDEDOMMENS LÆRE Według żydów istnieje tylko jeden bóg. Wszyscy żydzi muszą przestrzegać Dziesięciu przykazań. Najważniejsze księgi w judaizmie to Tora i Talmud, w których spisane
PLAN NA RZECZ LEPSZEGO ŚWIATA
PLAN NA RZECZ LEPSZEGO ŚWIATA Lekcja 2 na 13. lipca 2019 Po wielu latach niewolnictwa Bóg wybawił lud Izraela z Egiptu. Dał im sprawiedliwe prawa w drodze do Ziemi Obiecanej. I któryż wielki naród ma
Exodus dla Żydów (Fragment Hagady na Pesach)
Exodus dla Żydów Jest fundamentem ich tożsamości religijnej i narodowej. Najważniejsze święta związane są z Exodusem: Pascha i Święto Przaśników Święto Tygodni (Szawuot) Święto Namiotów (Sukkot) Byliśmy
Exodus dla chrześcijan
Exodus dla Żydów Fundament ich tożsamości religijnej i narodowej. Najważniejsze święta związane są z Exodusem: Pascha i Święto Przaśników Święto Tygodni (Szawuot) Święto Namiotów (Sukkot) Byliśmy niewolnikami
BIBLIJNY KONKURS TEMATYCZNY DZIEJE PRZYMIERZA
BIBLIJNY KONKURS TEMATYCZNY DZIEJE PRZYMIERZA dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa małopolskiego w roku szkolnym 2018/2019
Etapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA
Etapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA Etapy historii zbawienia Zdobycie Ziemi Obiecanej i czasy Sędziów Patriarchowie i pobyt w Egipcie 1 Prehistoria biblijna 2 3 Wyjście z Egiptu
Lekcja 10 na 2 września 2017
Lekcja 10 na 2 września 2017 DWA PRZYMIERZA Jeruzalem zaś, które jest w górze, jest wolne i ono jest matką naszą (Galacjan 4:26) W Liście do Galacjan 4: 21-31 Paweł używa alegorii do porównania zbawienia
Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
Exodus dla chrześcijan
Exodus dla Żydów Fundament ich tożsamości religijnej i narodowej. Najważniejsze święta związane są z Exodusem: Pascha i Święto Przaśników Święto Tygodni (Szawuot) Święto Namiotów (Sukkot) Byliśmy niewolnikami
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym
Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym Użyte kolory: Kolor czarny materiał obowiązkowy na poziomie podstawowym Kolor Ubuntu Orange - materiał rozszerzony na ocenę celującą Księga PŚ (Czytać ze zrozumieniem
BIBLIA. Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu
BIBLIA Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu Blandine Laurent we współpracy z François Brossierem, profesorem Katolickiego Uniwersytetu Paryskiego, i Benoit Marchonem Ilustracje: Claude i Denise
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
ks. Andrzej Krasiński
Wprowadzenie Drodzy Katecheci! Podręcznik do klasy IV szkoły podstawowej, który oddajemy w Wasze ręce, to pomoc w przygotowaniu dalszym do Odnowienia Przyrzeczeń Chrzcielnych, jakie będzie mieć miejsce
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii
1 Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii 1. Zna podział Pisma Świętego: Stary Nowy Testament. Wie, kto jest autorem Ewangelii. Zna księgi Nowego Testamentu: Listy Apostolskie, Dzieje Apostolskie, Apokalipsa
Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6
Nazwisko rodziny: Adres:.... KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6 Księga Wyjścia 1. Wadi-Gharandel to przypuszczalnie nazwa jakiej miejscowości, do której dotarli Izraelici? 2. Żaby, komary, chrząszcze, muchy,
O tym jak ludu rzesza szła pod wodzą Mojżesza
O tym jak ludu rzesza szła pod wodzą Mojżesza Wprowadzenie Film Interaktywne ćwiczenia mul medialne Podsumowanie Słowniczek Dla nauczyciela Wprowadzenie Religia starożytnych Żydów to jeden z najstarszych
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
Wstęp i lista uproszczonych przykazań
Dekalog jest uważany za trzon zasad moralnych religii judeochrześcijańskiej. Jest to jedyny dokument napisany własnoręcznie przez boga. Jednakże nawet skrócona analiza przykazań dekalogu ujawnia poważne
NARÓD IZRAELSKI NA PUSTYNI
NARÓD IZRAELSKI NA PUSTYNI Po przejściu prze Morze Czerwone lud Izraelski wraz z Mojżeszem chodzili przez trzy dni po pustyni w poszukiwaniu wody do picia. Gdy doszli do miejscowości Mara znaleźli źródło,
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Żydowskie Święto Tygodni (hebr. Chag ha Szawuot) lub Dzień Pierwocin, Pierwszych Owoców (hebr. Jom ha Bikkurim). 5
Wprowadzenie Księga Wyjścia zajmuje bardzo ważne miejsce wśród pism świętych Starego Testamentu. Do opisanych w niej wydarzeń będą się odwoływać wszyscy prorocy i pisarze natchnieni Biblii hebrajskiej,
Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg sprawdza miłość Abrahama
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg sprawdza miłość Abrahama Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Mojżesz i plagi egipskie (część 1) Ks. Wyjścia, rozdziały 7-9
Mojżesz i plagi egipskie (część 1) Ks. Wyjścia, rozdziały 7-9 Ks. Wyjścia 7,8-12 Bóg polecił Mojżeszowi i Aaronowi, aby poszli wcześnie rano nad brzeg Nilu, aby spotkać tam faraona. Mieli mu przekazać
SP Klasa VI, temat 13
Izraelici zachowywali się nie fair w stosunku do Boga. Przeczytaj tekst Pisma Świętego i pokoloruj go w następujący sposób: na żółto niewłaściwe zachowanie Izraelitów, na czerwono konsekwencje ich zachowania,
Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1
Ewangelia wg św. Jana Rozdział 1 Na początku było Słowo, a Słowo było u Boga, a Bogiem było Słowo. 2 Ono było na początku u Boga. 3 Wszystko przez Nie się stało, a bez Niego nic się nie stało, co się stało.
MOJŻESZ WCHODZI NA GÓRĘ SYNAJ
MOJŻESZ WCHODZI NA GÓRĘ SYNAJ 88 Trzy miesiące po wyjściu z Egiptu naród Izraelski przybył na pustynię Synaj. Izraelici rozłożyli obóz naprzeciw wysokiej góry, na którą Mojżesz wspiął się, aby porozmawiać
BIBLIJNY KONKURS TEMATYCZNY DZIEJE PRZYMIERZA
BIBLIJNY KONKURS TEMATYCZNY DZIEJE PRZYMIERZA dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa małopolskiego w roku szkolnym 2018/2019
Książę Staje Się Pasterzem
Biblia dla Dzieci przedstawia Książę Staje Się Pasterzem Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: E. Frischbutter; Sarah S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Biblia dla Dzieci przedstawia. Książę Staje Się Pasterzem
Biblia dla Dzieci przedstawia Książę Staje Się Pasterzem Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: E. Frischbutter; Sarah S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
MOJŻESZ WCHODZI NA GÓRĘ SYNAJ
MOJŻESZ WCHODZI NA GÓRĘ SYNAJ 83 Trzy miesiące po wyjściu z Egiptu naród Izraelski przybył na pustynię Synaj. Izraelici rozłożyli obóz naprzeciw wysokiej góry, na którą Mojżesz wspiął się, aby porozmawiać
Bóg wywyższa niewolnika Józefa
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg wywyższa niewolnika Józefa Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for
Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg wywyższa niewolnika Józefa
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg wywyższa niewolnika Józefa Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for
DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK
gdzie szukać informacji? YouCat 348 351 KKK 2052 2082 Jacek Salij Dekalog o. Adam Szustak, Konferencje o Dekalogu Valerio Bocci Dziesięć przykazań wyjaśniane dzieciom Wiesława Lewandowska Pan Bóg nie robi
Koncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz I
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz I Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to
Religie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52
Religie świata Rozdajemy grupom plansze do gry w bingo. Czytamy losowo wybrane definicje haseł, a następnie odkładamy je na bok, by po skończonej rozgrywce móc sprawdzić, które z nich wystąpiły w grze.
Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): _wariantu ( wariantu) 1. Informacje ogólne koordynator
Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?
Dlaczego chrześcijańskie wychowanie? Wychowuj chłopca odpowiednio do drogi, którą ma iść, a nie zejdzie z niej nawet w starości Prz. 22,6 Rodzic w wychowaniu matka Anna poświęciła Samuela Bogu przed narodzeniem
ETAP WOJEWÓDZKI 18 MARCA 2019 ROKU
BIBLIJNY KONKURS TEMATYCZNY DZIEJE PRZYMIERZA dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa małopolskiego w roku szkolnym 2018/2019
JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA
JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA 101 Czy pamiętasz historię Mojżesza? To On był główną postacią w kontaktach narodu Izraelskiego z Panem Bogiem. Mojżesz chodził po pustyni z narodem Izraelskim przez 40 lat. Był
Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.
SŁUŻYĆ JEDNEMU PANU. Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów i przyjęcia kandydatów do tej posługi. Katowice, krypta katedry Chrystusa Króla, 18 czerwca 2016 r. "Swojemu słudze Bóg łaskę
Chrześcijanin a Przykazania Dekalogu
Chrześcijanin a Przykazania Dekalogu UWAŻANO JE ZA NAJWIĘKSZY KODEKS MORALNY ZNANY KIEDYKOLWIEK NA ZIEMI. NAZYWANO JE STRASZNĄ DZIESIĄTKĄ! PRZEZ WIEKI ZAWIESZANO JE NA ŚCIANACH CHRZEŚCIJAŃSKICH DOMÓW.
Historia zbawienia - powtórzenie
Historia zbawienia - powtórzenie Rdz 1-2 Co jest konsekwencją grzechu pierworodnego? Najważniejszą konsekwencją grzechu pierworodnego było wygnanie z Edenu, czyli oddalenie od Boga. Każdy slajd zawiera
Książę Staje Się Pasterzem
Biblia dla Dzieci przedstawia Książę Staje Się Pasterzem Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: E. Frischbutter; Sarah S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII
Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII Jezus zaś udał się na Górę Oliwną. 2 Wcześnie rano ponownie przyszedł do świątyni, a cały lud przychodził do Niego. On usiadłszy nauczał ich. 3 Uczeni w Piśmie i faryzeusze
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.
Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.) YK 14-19, notatka w zeszycie, prezentacja, skrypt Pojęcia: Biblia, kanon, natchnienie Podział
Przełożony świątyni odwiedza Jezusa
Biblia dla Dzieci przedstawia Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible
Biblia dla Dzieci przedstawia. Przełożony świątyni odwiedza Jezusa
Biblia dla Dzieci przedstawia Przełożony świątyni odwiedza Jezusa Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w
JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018
JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA Lekcja 11 na 15. grudnia2018 Bóg jest czczony przez istoty niebiańskie, ale pragnie również naszego uwielbienia płynącego z Ziemi. Uwielbiać Boga oznacza uznawać Jego wielkość
ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III
Strona1 ŻYWIOŁ ZIEMI Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Ziemi w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych w części I.
Kim jest Baranek Wielkanocny? Zapraszamy na wykład.
Kim jest Baranek Wielkanocny? Zapraszamy na wykład. BIBLIA Pismo Św. Słowo Boże Autentyczny przekaz od Boga Przepisy higieniczne, dietetyczne Starego Testamentu Demokracja, ochrona praw zwierząt zawarte
WYCHOWANIE OD A DO Z
Podstawą skutecznego wychowana bez przemocy jest konsekwentne ustalanie granic, umożliwiające dziecku orientację w otaczającym je świecie. Robert Mc Kenzie Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić? WYCHOWANIE OD
Ocenianie kształtujące
1 Ocenianie kształtujące 2 Ocenianie kształtujące w nowej podstawie programowej 3 Rozporządzenie o ocenianiu Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: 1) Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych
70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej
70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej, 11/05/2015 13:45, autor: Redakcja Bielawa Podobnie jak w całym kraju, tak i w Bielawie, 8 maja odbyły się obchody upamiętniające 70. rocznicę zakończenia II
AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych
Osiąganie moduł 3 Temat 3, Poziom 1 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO Akademia dla Młodych Moduł 3 Temat 3 Poziom 1 Zarządzanie czasem Przewodnik prowadzącego Cele szkolenia Efektywność osobista pozwala Uczestnikom
Bóg wywyższa niewolnika Józefa
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg wywyższa niewolnika Józefa Autor: Edward Hughes Ilustracje: M. Maillot; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Sarah S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for
zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak
Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi
Człowiek stworzony do szczęścia
Człowiek stworzony do szczęścia 8 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: ukazanie teologicznego i literackiego sensu opisu stworzenia świata z Rdz 2, 4b 10.15 25; przypomnienie nauki Bożej o szczególnej
20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
BY STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ
Siostra Miriam od Jezusa OCD BY STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ O modlitwie jako sztuce budowania relacji Flos Carmeli Poznań 2018 Copyright by FLOS CARMELI, 2018 wydanie 1 Redakcja i korekta Małgorzata Bogdewicz-Wojciechowska
A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,
Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan
Przed Festusem. Dzieje Ap. 25,1-12 Kwestie polityczne. Przed Agryppą. Dzieje Ap. 25,13-26,32 Król Agryppa i Berenika Mowa Pawła Reakcja Agryppy
Lekcja 12 na 22. września 2018 A Paweł na to: Dziękowałbym Bogu, gdyby, niedługo czy długo, nie tylko ty ale i wszyscy, którzy mnie dziś słuchają, stali się takimi, jakim ja jestem, pominąwszy te więzy
Kryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE
ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE Lekcja 8 na 25. sierpnia 2018 Wierzymy przecież, że zbawieni będziemy przez łaskę Pana Jezusa, tak samo jak i oni (Dzieje Ap. 15,11) Poganie akceptowali Ewangelią, ale dla
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa
Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6
Nazwisko rodziny: Adres:.... KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6 Księga Wyjścia 1. Wadi-Gharandel to przypuszczalnie nazwa jakiej miejscowości, do której dotarli Izraelici? Elim 2. Żaby, komary, chrząszcze,
erea ChrześcijańskiOOśrodekOEdukacyjnyO
erea ChrześcijańskiOOśrodekOEdukacyjnyO Serdecznie zapraszamy do odwiedzenia wystawy Biblii Fundacji Areopag Szczegóły na stronie: http://wystawabiblii.pl Chrześcijański Ośrodek Edukacyjny Berea adresuje
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Materiały opracowane w ramach projektów:
Materiały opracowane w ramach projektów: Integrowanie programu nauczania z treściami biblijnymi, indywidualizacja pracy z uczniem oraz wysoka jakość dydaktyki i wsparcia psychopedagicznego trzy główne
BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ
BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ W Biblii znajdujemy nakazy i Ŝądania. Zawierają one to, co wierzący nazywają wolą BoŜą. Najbardziej znanym ich zbiorem jest Dziesięć przykazań (Wj 34, 28). Znajdujemy go
STARY TESTAMENT. ŻONA DLA IZAAKA 8. ŻONA DLA IZAAKA
ŻONA DLA IZAAKA 34 Pamiętamy, że Pan Bóg obiecał Abrahamowi i Sarze, że pomimo że są w starym wieku będą mieli syna. O oznaczonym czasie, przepowiedzianym przez Pana Boga narodził się Izaak. Abraham bardzo
KLASA IV OCENA CELUJĄCA (6)
KLASA IV OCENA CELUJĄCA (6) - jest aktywny na zajęciach, zawsze przygotowany - wzorowo prowadzi zeszyt - zawsze odrabia zadania domowe - potrafi scharakteryzować poszczególne okresy roku liturgicznego
Witam was bardzo serdecznie na dzisiejszej szkółce. Czy ktoś z was był na szkółce w zeszłym tygodniu?
5. niedziela po Wielkanocy Rogate Główna myśl: W modlitwie bądź wytrwały Tekst: 2 Mż 32,1-14 złoty cielec Wiersz: Kol 4,2 W modlitwie bądźcie wytrwali i czujni Cele: Dziecko zna historię o złotym cielcu.
Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. Księga 1 Królów
Komantarzbiblijny.pl Komentarze Księga 1 Królów Sierpień 2017 1 Spis treści Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1... 3 2 Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1 "W roku czterysta osiemdziesiątym po wyjściu Izraelitów
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Konspekt szkółki niedzielnej
Konspekt szkółki niedzielnej 3 NIEDZIELA POSTU Oculi Główna myśl: Pan Bóg jest zawsze z tobą Tekst: Jeremiasz 20,7-11 (skarga Jeremiasza na niedolę powołania prorockiego) Wiersz przewodni: Jr 20,11a Pan
Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna
Lekcja 6 na 10. listopada 2018 Biblia zawiera różne obrazy, które przedstawiają duchowe i teologiczne prawdy. Na przykład woda w Ewangelii Jana 7,38, wiatr w Ewangelii Jana 3,8 i filar w Liście do Tymoteusza
Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu
2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór
PRZYBYTEK STÓŁ Z CHLEBAMI MENORA UMYWALNIA OŁTARZ
PRZYBYTEK 95 Powstał on w czasie, kiedy Izraelici jak już wiesz wędrowali po pustyni. Mieszkali wtedy w namiotach i wciąż wędrowali, dlatego Pan Bóg kazał im zbudować dla siebie również namiot, który mogliby
Ewangelia z wyspy Patmos
Ewangelia z wyspy Patmos Lekcja 1 na 5. stycznia 2019 Błogosławiony ten, który czyta, i ci, którzy słuchają słów proroctwa i zachowują to, co w nim jest napisane; czas bowiem jest bliski (Objawienie 1:3)
Bóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Nauki i doktryna Księgi Mormona. Materiały do studiowania dla uczniów
Nauki i doktryna Księgi Mormona. Materiały do studiowania dla uczniów Religia 275 Wydane przez Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich Salt Lake City, Utah Będziemy wdzięczni za komentarze
Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK
Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK Kim był Izaak? Izaak był synem Abrahama i Sary Izaak był synem obiecanym Abrahamowi i Sarze przez
Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33
Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie
Stary Testament, Gedeon 21. GEDEON
GEDEON 117 Nastał czas, że ziemie Izraela zaczęli najeżdżać Midiańczycy. Byli to ludzie, którzy niszczyli wszystko, co zasiali Izraelici oraz ziemię po której przechodzili. Izraelici zaczęli chować się
Zapytaj ateistę. Część 3: Absurdy Pisma Świętego
Zapytaj ateistę. Część 3: Absurdy Pisma Świętego Ten esej opisuje fragmenty dwóch tomów Starego Testamentu Genesis, Księgi Rodzaju oraz Exodus, Księgi Wyjścia. Aby nie pisać rozwlekłego eseju omijam cytaty,
Biblia dla Dzieci. przedstawia. Mała Armia Gedeona
Biblia dla Dzieci przedstawia Mała Armia Gedeona Autor: Edward Hughes Ilustracje: Janie Forest Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org BFC PO
Grupa docelowa - rodzice
Wyniki badań ankietowych badania przeprowadzone przed wdrożeniem projektu Z seksem za pan brat problematyka okresu dojrzewania i dorastania" Grupa docelowa - rodzice Na 37 osób uczestniczących w spotkaniu
Historia zbawienia - powtórzenie
Historia zbawienia - powtórzenie Rdz 1-2 Co jest konsekwencją grzechu pierworodnego? Najważniejszą konsekwencją grzechu pierworodnego było wygnanie z Edenu, czyli oddalenie od Boga. Każdy slajd zawiera
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy