Współpraca Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie z placówkami opiekuńczo-wychowawczymi. Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie

Transkrypt

1 Współpraca Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie z placówkami opiekuńczo-wychowawczymi Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie

2 Placówki opiekuńczo-wychowawcze W Warszawie funkcjonują 22 placówki opiekuńczo-wychowawcze (stan na r.): 2 publiczne placówki interwencyjne 60 miejsc 1 publiczna placówka specjalistyczno-terapeutyczna 38 miejsc z filią (8 miejsc) 9 publicznych placówek socjalizacyjnych 514 miejsc, w tym: 7 placówek z 23 filiami 454 miejsca 2 placówki bez filii 60 miejsc 4 niepubliczne placówki socjalizacyjne 87 miejsc 6 publicznych placówek rodzinnych 32 miejsca

3 Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie WCPR na podstawie Zarządzenia Prezydenta m. st. Warszawy jest organizatorem rodzinnej pieczy zastępczej Zadania statutowe WCPR wobec placówek opiekuńczo-wychowawczych: podejmowanie działań zmierzających do efektywnego dysponowania miejscami w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, wykonywanie zadań związanych z prowadzeniem placówek opiekuńczo-wychowawczych, współpraca w opracowywaniu i realizacja 3 letnich programów dotyczących rozwoju pieczy zastępczej, zapewnienie dzieciom pieczy zastępczej w placówkach opiekuńczowychowawczych, prowadzenie spraw związanych z przyznawaniem pomocy dla osób usamodzielnianych opuszczających placówki opiekuńczowychowawcze.

4 Działania zmierzające do efektywnego dysponowania miejscami w placówkach opiekuńczo-wychowawczych prowadzenie na podstawie informacji uzyskanych z placówek bazy danych wychowanków (autorski program informatyczny) przebywających w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, kwalifikowanie dziecka do odpowiedniej placówki opiekuńczowychowawczej, wydawanie skierowań do placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz zawiadomień w przypadku pobytów kilkudniowych w placówce, przekazywanie danych dotyczących wolnych miejsc w placówkach opiekuńczo-wychowawczych na podstawie informacji uzyskanych z placówek, występowanie do burmistrzów w poszczególnych dzielnicach z wnioskami o przekazanie lokali z przeznaczeniem na mieszkania filialne, przyjmowanie zgłoszeń o wolnych lokalach w Warszawie i kwalifikowanie ich np. do instytucjonalnej pieczy zastępczej, organizowanie rodzinnej pieczy zastępczej.

5 Współpraca w opracowywaniu i realizacja Programu Rozwoju Pieczy Zastępczej w m. st. Warszawie na lata przygotowanie projektu Programu oraz przeprowadzenie konsultacji z placówkami opiekuńczo-wychowawczymi, w ramach realizacji programu: organizowanie mieszkań filialnych dla wychowanków placówek, opracowanie wstępnej koncepcji funkcjonowania centrum administracyjnego do obsługi placówek opiekuńczo-wychowawczych, opracowywanie standardów organizacyjnych placówek opiekuńczowychowawczych przy uwzględnieniu specyficznych potrzeb wychowanków, diagnozowanie potrzeb szkoleniowych kadry placówek opiekuńczowychowawczych w celu stworzenia systemu szkoleń zmierzającego do zwiększenia kompetencji zawodowych pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych.

6 Zapewnienie dzieciom pieczy zastępczej w placówkach opiekuńczo-wychowawczych opracowanie Procedury przyjmowania dzieci do placówek opiekuńczowychowawczych działających na terenie m.st. Warszawy, opracowanie Zasad opiniowania osób, które podejmują się wspierania działań wychowawczych warszawskich placówek opiekuńczowychowawczych, na podstawie których wydawane są opinie w formie zaświadczeń kwalifikacyjnych dla rodzin zaprzyjaźnionych, opracowanie Procedury przewozu i przekazania dziecka do jednej z form pieczy zastępczej w związku z interwencyjnym odebraniem dziecka z rodziny (dzieci w przyjaznych i bezpiecznych warunkach są przewożone do placówek opiekuńczo-wychowawczych przez Zespół interwencyjnego przewozu), przeprowadzanie postępowań wyjaśniających w związku ze zgłaszanymi informacjami dotyczącymi nieprawidłowości w funkcjonowaniu placówek.

7 Prowadzenie placówek opiekuńczo-wychowawczych (1) przygotowywanie projektów statutów placówek i projektów uchwał Rady m. st. Warszawy w sprawie wyposażenia placówek opiekuńczowychowawczych w lokale z przeznaczeniem na mieszkania filialne, pomoc przy tworzeniu regulaminów organizacyjnych placówek opiekuńczowychowawczych, określanie limitów miejsc w poszczególnych placówkach z uwzględnieniem mieszkań filialnych, gromadzenie danych dotyczących liczby dzieci przebywających w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, w tym zgłoszonych do adopcji, zbieranie z placówek różnego rodzaju danych do sprawozdań lub analiz np. dotyczących liczby dzieci cudzoziemskich, przebywających w szpitalach psychiatrycznych, stanu zdrowia, szczególnych potrzeb opiekuńczych, wyrażanie opinii w przypadku wniosku dyrektora placówki o przeniesienie dziecka do innej placówki opiekuńczo-wychowawczej tego samego typu

8 Prowadzenie placówek opiekuńczo-wychowawczych (2) organizowanie kwartalnych spotkań z dyrektorami placówek, podczas których omawiane są sprawy organizacyjne oraz inne ważne z perspektywy placówek i WCPR, utrzymywanie stałego kontaktu z placówkami opiekuńczo-wychowawczymi i monitorowanie ich bieżącej pracy, przeprowadzanie wizytacji w placówkach (również w godzinach popołudniowych), podczas których sprawdzana jest organizacja czasu wolnego, warunki pobytu dzieci oraz zapewnienie im właściwej opieki, udział w zespole ds. okresowej oceny sytuacji dziecka organizowanym przez placówki opiekuńczo-wychowawcze, w placówkach typu rodzinnego oceny sytuacji dziecka dokonuje dyrektor placówki w porozumieniu z WCPR, jako organizatorem rodzinnej pieczy zastępczej, wspieranie przez koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej dyrektora placówki typu rodzinnego w sporządzaniu planu pomocy dziecku,

9 Prowadzenie placówek opiekuńczo-wychowawczych (3) Postępowanie administracyjne prowadzenie postępowania administracyjnego w celu ustalenia opłaty od rodziców za pobyt dziecka w placówce opiekuńczo-wychowawczej, wytaczanie powództwa o zasądzenie świadczeń alimentacyjnych na rzecz dziecka przebywającego w placówce, na podstawie dokumentacji placówki, prowadzenie postępowań w sprawie zwrotu świadczeń nienależnie pobranych od usamodzielnianych wychowanków prowadzenie postępowania egzekucyjnego wobec osób, które nie regulują należności za pobyt dziecka w pieczy

10 Prowadzenie placówek opiekuńczo-wychowawczych (4) Inwestycje opiniowanie wniosków placówek o przydział środków inwestycyjnych z budżetu m. st. Warszawy, opiniowanie planów rzeczowo-finansowych placówek oraz zmian do tych planów, Mienie WCPR użyczanie samochodów służbowych WCPR prowadzącym placówki opiekuńczo-wychowawcze typu rodzinnego na podstawie umowy. Finanse obsługa finansowa placówek typu rodzinnego, opiniowanie planów finansowych placówek oraz zmian do planów, analiza dochodów i wydatków placówek, podział środków budżetu państwa na zadania zlecone z zakresu administracji rządowej (ubezpieczenia zdrowotne dzieci i finansowanie pobytu dzieci cudzoziemskich), współpraca w zakresie wypłaty świadczeń dla usamodzielnianych wychowanków placówek

11 Prowadzenie placówek opiekuńczo-wychowawczych (5) Zatrudnienie bieżąca analiza zatrudnienia w placówkach, szczegółowa analiza zatrudnienia w placówkach (np.: likwidacja DD Nr 5, tworzenie centrum administracyjnego), opiniowanie propozycji wynagrodzeń dla dyrektorów placówek, Kontrole kontrole realizacji zadań w placówkach niepublicznych w ramach umowy, kontrole publicznych placówek w ramach prowadzenia, analiza uwag kontrolujących wspólnie z dyrektorem placówki kontrolowanej, omawianie planów naprawczych

12 Prowadzenie spraw związanych z przyznawaniem pomocy dla osób usamodzielnianych opuszczających placówki opiekuńczo-wychowawcze wprowadzanie pilotażowego modelu usamodzielniania wychowanków pieczy zastępczej przebywających w mieszkaniu chronionym wypracowanego przez organizację pozarządową - realizacja w ramach projektu Integracja dla Samodzielności realizowanego przez WCPR, współfinansowanego przez UE ze środków EFS, spotkania z pracownikami placówek opiekuńczo-wychowawczych bezpośrednio zajmującymi się sprawami usamodzielnianych wychowanków, wsparcie merytoryczne pracowników placówek opiekuńczowychowawczych w zakresie procesu usamodzielnienia, nadzorowanie oraz koordynowanie realizacji indywidualnych programów usamodzielnienia realizowanych przez wychowanków placówek, prowadzenie postępowań administracyjnych w celu przyznania pomocy usamodzielnianym wychowankom pieczy,

13 Współpraca placówki opiekuńczo-wychowawczej z innymi podmiotami placówka opiekuńczo-wychowawcza w zakresie wykonywanych zadań współpracuje: - z sądem, - powiatowym centrum pomocy rodzinie, - rodziną, - asystentem rodziny lub innym pracownikiem ośrodka pomocy społecznej - organizatorem rodzinnej pieczy zastępczej, - z innymi osobami i instytucjami, które podejmują się wspierania działań wychowawczych placówki opiekuńczo-wychowawczej, w szczególności w zakresie przygotowania dziecka do samodzielnego życia, jeżeli osoby te uzyskają akceptację dyrektora placówki opiekuńczowychowawczej oraz pozytywną opinię organizatora rodzinnej pieczy zastępczej, pomoc WCPR w nawiązaniu relacji z innymi podmiotami, inicjowanie współpracy, badań, seminariów, etc. przekazywanie placówkom różnych otrzymywanych ofert np. udziału w spektaklach, koncertach, wydarzeniach kulturalnych, dotyczących wyjazdów wakacyjnych, przekazywanie biletów, informowanie o możliwości skorzystania z bezpłatnych szczepień, etc.

14