WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA POLITECHNIKA LUBELSKA

Transkrypt

1 WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA POLITECHNIKA LUBELSKA Lublin, ul. Nadbystrzycka 38 tel , , fax Prof. dr hab. inż. Włodzimierz Sitko Dr hab. inż. Jerzy Lipski, prof. PL Ogólne uwagi do przygotowywania prac inżynierskich i magisterskich na Wydziale Zarządzania Politechniki Lubelskiej Część I. Praca inżynierska Naukę buduje się z faktów, tak jak dom buduje się z cegieł, ale samo nagromadzenie faktów nie jest jeszcze nauką, podobnie jak kupa cegieł nie jest domem. Henri Poincare matematyk, fizyk francuski, prekursor teorii względności Inżynier (inż.) to tytuł zawodowy nadawany przez wyższe uczelnie po ukończeniu studiów inżynierskich. Osoba po uzyskaniu tytułu inżyniera jest profesjonalistą zajmującym się tworzeniem lub wykorzystaniem wiedzy inżynierskiej. Warunkiem uzyskania statusu inżyniera jest ukończenie odpowiedniego (kończącego się tytułem inżyniera) kierunku w szkole wyższej, w Polsce najczęściej politechniki, a także przygotowanie i złożenie pracy inżynierskiej. Zgodnie z projektem Księgi Jakości Kształcenia (przygotowanym na podstawie Zarządzenia Nr R-20/2009 Rektora Politechniki Lubelskiej w Lublinie z dnia 27 lutego 2009 r.) praca inżynierska posiada następujące cechy: jest to praca dyplomowa przygotowywana na studiach I stopnia, powinna wykazać posiadanie przez dyplomanta umiejętności rozwiązywania problemów technicznych i technologicznych, opartych na znajomości podstaw teoretycznych lub empirycznych oraz wykorzystywania znanych metod, analiz i/lub programów komputerowych dotyczących rozpatrywanego problemu, powinna stanowić rozwiązanie zadania na podstawie informacji znajdujących się w dostępnym piśmiennictwie, powinna dotyczyć procesów i urządzeń technicznych lub technologicznych albo problematyki materiałowej, powinna koncentrować się na części praktycznej w stosunku 2:1 do części teoretycznej, jej szacunkowa objętość powinna oscylować wokół stron. Przedmiotem pracy dyplomowej inżynierskiej może być w szczególności: rozwiązanie zadania z zakresu projektowania, wytwarzania lub eksploatacji urządzeń technicznych i obiektów, 1

2 realizacja programu badawczego lub jego części wraz z analizą uzyskanych wyników, opracowanie programu komputerowego lub wykorzystanie zaawansowanych technologii komputerowych, opracowanie programu działań organizacyjnych i technologicznych zmierzających do usprawnienia działania przedsiębiorstwa lub innej organizacji biznesowej. Praca inżynierska nie powinna: ukazywać, przybliżać, charakteryzować jakiś obiekt np. technologię, metodę, organizację lub przedsiębiorstwo na podstawie źródeł literaturowych, zawierać: analizy jako jedynego celu pracy analiza powinna poprzedzać propozycje konkretnych działań zmierzających do usprawnień lub rozwiązania problemów wykrytych w ramach analizy, cytowań literatury niezwiązanej tematycznie z celem pracy a przywołującej podręcznikowe definicje, dużej liczby odwołań do źródeł internetowych, ze względu na ich podawanie bez autoryzacji i brak możliwości weryfikacji, ilustracji w formie skanowanej bez powołania na źródło, nieprzetłumaczonych tekstów na ilustracjach z literatury obcojęzycznej, ze względu na obowiązujący język pracy polski, wykresów bez oznaczenia osi oraz jednostek wielkości przypisanych do nich. Pracę dyplomową inżynierską musi cechować: jasne, precyzyjne, ścisłe i obiektywne przedstawienie przedmiotu pracy z wyraźnym zaznaczeniem wyników własnych autora na tle opublikowanych materiałów źródłowych, przejrzysty układ treści pracy, kompletność opracowania, poprawność i płynność języka oraz stylu wypowiedzi. Struktura pracy dyplomowej inżynierskiej: Spis treści I. Wstęp II. Teoria III. Opis części doświadczalnej lub projektowej (Implementacja) IV Uwagi końcowe Literatura Spisy rysunków Spisy tabel Załączniki Oświadczenie o samodzielności przygotowania pracy Wersja elektroniczna wydrukowanych egzemplarzy pracy na płycie CD 2

3 Wstęp w pracy inżynierskiej powinien: stanowić nie więcej niż 5% całości treści pracy, obejmować wskazanie i omówienie genezy pracy, jej celów i przedmiotu. Część teoretyczna pracy inżynierskiej powinna: stanowić nie więcej w pracy % całości treści pracy, obejmować charakterystykę problemów, narzędzi i metod, które zostały przez autora zastosowane do osiągnięcia celu pracy, przygotowaną na podstawie literatury. Opis części doświadczalnej lub projektowej (implementacja) najważniejsza część pracy dyplomowej o charakterze inżynierskim, która powinna stanowić ok. 70 % całości treści pracy. Uwagi końcowe: stanowią omówienie wyników wykonanej pracy w kontekście założonych celów oraz spodziewanych efektów, nie powinny przekraczać 5% całości treści pracy. Literatura wykorzystana do przygotowania pracy: powinna być możliwie najnowsza, tematycznie związana z pracą, należy wykorzystywać bazy publikacji periodycznych, również obcojęzycznych, w mniejszym stopniu powinna obejmować wydawnictwa encyklopedyczne i książkowe, wykaz literatury wykorzystanej w pracy powinien być przygotowany zgodnie ze wskazówkami edytorskimi (część III uwag). Część II. Praca magisterska Praca magisterska: praca dyplomowa przygotowywana na studiach II stopnia magisterskich uzupełniających, ma charakter pracy naukowej, przy jej przygotowywaniu nie obowiązuje wymóg rozwijania nauki, ale w przypadku kierunku studiów: Zarządzanie musi być zgodna z metodami przynależnymi do nauki zarządzania. Praca magisterska powinna potwierdzić następujące umiejętności studenta: opanowanie wiedzy zdobytej w czasie studiów, korzystanie z literatury, doniesień naukowych i innych źródeł, samodzielne myślenie, logiczne wyszukiwanie i formułowanie problemów, wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce, stosowanie odpowiednich metod badawczych, 3

4 dowodzenie tez, przeprowadzenie analizy oraz formułowanie syntezy, właściwa interpretacja zjawisk i uzyskanych wyników, opracowanie materiału na odpowiednim poziomie edytorskim. Praca magisterska nie powinna zawierać: analizy jako jedynego celu pracy analiza powinna poprzedzać propozycje konkretnych działań zmierzających do usprawnień lub rozwiązania problemów wykrytych w ramach analizy, cytowań literatury niezwiązanej tematycznie z celem pracy a przywołującej podręcznikowe definicje, dużej liczby odwołań do źródeł internetowych, ze względu na ich podawanie bez autoryzacji i brak możliwości weryfikacji, ilustracji w formie skanowanej bez powołania na źródło, nieprzetłumaczonych tekstów na ilustracjach z literatury obcojęzycznej, ze względu na obowiązujący język pracy polski, wykresów bez oznaczenia osi oraz jednostek wielkości przypisanych do nich. Wybór tematu pracy i promotora: wybór tematu powinien wynikać z osobistych zainteresowań, potrzeb studenta, lub z inspiracji promotora, tytuł powinien zwięźle, a przy tym trafnie i jednoznacznie określać temat, tytuł nie może być rozwlekły, ani zbyt ogólny, książkowy, treść pracy powinna być zgodna z tytułem. Struktura pracy: Wstęp 1. Część teoretyczna badania studialno-literaturowe. 2. Część metodologiczna cel, teza, hipotezy, metody, obiekt badań. 3. Część praktyczna prezentacja wyników badań, przeprowadzonych analiz, synteza wyników, wnioski, propozycje usprawnień. Zakończenie (autorefleksja) Literatura Spisy rysunków Spisy tabel Załączniki Oświadczenie o samodzielności przygotowania pracy Wersja elektroniczna wydrukowanych egzemplarzy pracy na płycie CD Wstęp: powinien być zwięzły (2-3 strony), 4

5 powinien zawierać: uzasadnienie wyboru tematu, opis rangi znaczenia i aktualności tematu dla teorii i/lub praktyki zarządzania, cel pracy, krótki opis struktury pracy. Część teoretyczna: obejmuje badania studialno-literaturowe, przygotowane zgodnie z następującymi zasadami: skupienie uwagi na analizie dorobku i stanu wiedzy, nie powinna być to prosta wyliczanka tego, co inni zrobili, badania literaturowe powinny stanowić próbę usystematyzowania, uporządkowania wiedzy, należy przede wszystkim wskazać luki, białe plamy, nasuwające się problemy, należy sformułować przesłanki (wnioski), uzasadniające celowość podjętych badań, kolejność badań literaturowych: 1. Podręczniki akademickie. 2. Książki, monografie naukowe. 3. Wydawnictwa ciągłe, czasopisma naukowe i techniczne. 4. Materiały konferencyjne, raporty z prac naukowych i innych. 5. Internet. Część metodologiczna obejmuje: 1. Sformułowanie problemu badawczego: problem to stan naszej niewiedzy w obszarze danej wiedzy, która ma charakter obiektywny, lub inaczej: niewiedza, którą usuwamy za pomocą badań naukowych. 2. Sformułowanie tezy: pytanie kluczowe, któremu nadajemy formę twierdzenia, założenie, konkluzja lub twierdzenie, które w procesie badawczym w oparciu o przyjęte przesłanki należy udowodnić. 3. Sformułowanie hipotez: hipotezy badawcze wyprowadza się z tezy (stanowią jej uszczegółowienie), przygotowywane na podstawie wskazanych, szczegółowych problemów badawczych. 4. Opis metod i technik badawczych: wybór metod powinien wynikać z celu badań i być podporządkowany weryfikacji tezy i hipotez badawczych. 5. Opis obiektu badań: charakterystyka obiektu badań (grupy badawczej), opis problemów badanego obiektu. 5

6 Rodzaje tez: opisowe, dotyczące stwierdzenia faktów, zjawisk, rzeczy itp. (jaki, który, dlaczego), przyczynowo-skutkowe, stanowiące o zależnościach między różnymi zjawiskami lub procesami, utylitarne, związane z zastosowaniem w praktyce. Hipoteza: gr. hipothesis podkład, przypuszczenie, szczegółowe pytania wyznaczające kierunki badań, prawdopodobieństwo istnienia lub nie danej rzeczy, zdarzenia i zjawiska w określonym miejscu lub czasie, to nieprzyjęta jeszcze racja. Rodzaje metod badawczych: metoda analizy i krytyki piśmiennictwa, metoda badania dokumentów, metoda obserwacji, metoda statystyczna, metoda monograficzna, metoda indywidualnych przypadków, metoda sondażu diagnostycznego, metoda eksperymentu, metoda analizy i konstrukcji logicznej, metody heurystyczne, metoda symulacji komputerowej. Techniki badań naukowych czynności postępowania przeznaczone do specjalnego celu, elementu lub okresu. Czynność praktyczna Techniki badań naukowych Gromadzenie danych Obserwacja Techniki socjometryczne Wywiad Badanie dokumentów Ankietowanie Rys. 1. Rodzaje technik badawczych Część praktyczna: 1. Prezentacja wyników badań: 6

7 omówienie przeprowadzonych analiz, przedstawienie uzyskanych wyników. 2. Synteza wyników w formie wniosków: wnioski i podsumowanie części praktycznej tylko wynikające z badań, sformułowane jasno i jednoznacznie. 3. Propozycje usprawnień. Zakończenie: autorefleksja do przeprowadzonych badań i rozważań, ocena jakości badań i przydatności wyników, uwypuklenie najważniejszych cech pracy, krótkie podsumowanie wyników badań. Do obowiązków promotora pracy dyplomowej (inżynierskiej lub magisterskiej) należy: bieżące kontrolowanie postępów pracy i nieprzyjmowanie prac w wersji gotowej do obrony bez śledzenia postępów w jej powstawaniu, bieżąca weryfikacja znajomości pojęć i metod zastosowanych w pracy przez dyplomanta, wskazywanie źródeł wiedzy zweryfikowanej naukowo, mobilizowanie dyplomanta do twórczego rozwiązywania problemów na zasadzie pokazywania drogi (metody) rozwiązania a nie gotowych rozwiązań. Część III. Wymogi edytorskie Uwagi edytorskie: nie drobić spisu treści powinny być tylko rozdziały i podrozdziały, treść pracy nie powinna być przeładowania zdjęciami lub obrazami, nic nie wnoszącymi do rozwiązywanego problemu, przy pisaniu stosować metodę zawierania i wynikania, technicznie przestrzegać wytycznych edytorskich, przestrzegać zasady obiektywności i rzetelności, po przekroczeniu ustalonych współczynników systemu Plagiat (wskaźnik zbieżności 1 powyżej 50% i/lub wskaźnik zbieżności 2 powyżej 10%) praca automatycznie zostaje odrzucona. W przypadku, gdy wskaźnik zbieżności 2 zawiera się w granicach 5,01-9,99% praca otrzymuje ocenę dostateczną lub jest kierowana do poprawy. Wykaz literatury do pracy powinien zostać przedstawiony w następującym układzie (z uwzględnieniem wyłącznie źródeł przywołanych w treści pracy): Pozycje książkowe w układzie alfabetycznym wg nazwiska autora Artykuły w układzie alfabetycznym wg nazwiska autora Akty prawne wg rangi i dat uchwalenia: Ustawy 7

8 Rozporządzenia Uchwały Zarządzenia Pozostałe akty prawne Strony internetowe w układzie alfabetycznym Pozostałe w tym: wewnętrzne materiały pozyskane z przedsiębiorstw w układzie alfabetycznym. Spisy rysunków, schematów, tabel i wykresów powinny być ułożone wg numerów, z podaniem tytułów i stron. Praca dyplomowa powinna uwzględniać następujące wymogi: Czcionka 12 Times New Roman, Marginesy 2,5 cm, Margines na oprawę 0,5 cm, Interlinia 1,5, Wyrównanie obustronne, Wydruk obustronny. Dla tytułów rozdziałów, podrozdziałów, punktów, itp., może być stosowana większa czcionka z ewentualnym pogrubieniem, podkreśleniem, itp. Przypisy z literatury lub innych źródeł powinny być podane na dole strony, czcionką 10 Times New Roman, z ciągłą numeracją w obrębie całej pracy. Umieszczanie tytułów: w przypadku tabel nad tabelą, czcionka 12 Times New Roman, w przypadku rysunków, wykresów lub schematów bezpośrednio pod rysunkiem, wykresem lub schematem, czcionka 12 Times New Roman. Umieszczanie źródeł: w przypadku tabel pod tabelą, czcionka 10 Times New Roman, w przypadku rysunków, wykresów lub schematów pod tytułem rysunku, wykresu lub schematu, czcionka 10 Times New Roman. W przypisach i źródłach należy podać: pozycje książkowe nazwisko i pierwszą literę imienia autora, tytuł, nazwę wydawnictwa, miejsce i rok wydania, stronę/y, artykuły nazwisko i pierwszą literę imienia autora, tytuł artykułu, tytuł, numer i rok wydania czasopisma, stronę/strony, akty prawne nazwę aktu, datę uchwalenia, tytuł, źródło publikacji, 8

9 strony internetowe pełny adres strony wraz z podaniem dnia. Przy powtórnym przywołaniu tego samego źródła należy podać nazwisko i pierwszą literę imienia autora oraz fragment tytułu z zaznaczeniem, że pozycja była cytowana (op. cit. albo poz. cyt. konsekwentnie w obrębie całej pracy). Jeżeli dwa (lub więcej) kolejne przypisy podawane są z tego samego źródła, można zastosować oznaczenie ibidem lub tamże (konsekwentnie w obrębie całej pracy). Część IV. Wykaz literatury wykorzystanej przy opracowywaniu Uwag i zalecanej do przeczytania przy przygotowywaniu prac dyplomowych: 1. Apanowicz J., Metodologia nauk, Wyd. Dom Organizatora, Toruń Frankfort-Nachmias C., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk Kozłowski R., Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych z wykorzystaniem programu komputerowego i Internetu, Wyd. Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa Łasiński G., Rozwiązywanie problemów w organizacji. Moderacje w praktyce, PWE, Warszawa Mikołajczyk Z., Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu problemów zarządzania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Pietrzak M. (red.), Metody i techniki menedżerskie, Wyd. SGGW, Warszawa Rawa T., Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, Wyd. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wyd. Akademii Ekonomicznej, Wrocław Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską?, Wyd. Impuls, Kraków Wójcik K., Piszę akademicką pracę promocyjną - licencjacką, magisterską, doktorską, Wyd. Placet, Warszawa Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Wyd. SGH, Warszawa