Wymagania edukacyjne LEKCJE Z KOMPUTEREM. Zajęcia komputerowe. Szkoła podstawowa. Klasa 4
|
|
- Bogusław Zieliński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 N r Wymagania edukacyjne LEKCJE Z KOMPUTEREM Zajęcia komputerowe Szkoła podstawowa Klasa 4 Tytuł lekcji 1 Zaczynam y 2 Twoja wizytówka Realiza cja podsta wy progra mowej Osiągnięcia uczniów na ocenę dopuszczającą samodzielnie uruchamiać i wyłączać komputer; programu Paint w zakresie wpisywania tekstu oraz wstawiania ozdobników graficznych z zastosowaniem narzędzi dostępnych w programie; Osiągnięcia uczniów na ocenę dostateczną wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej; wpisywać tekst zgodnie z i zasadami edycji; zapisywać wykonaną pracę w pliku dyskowym w swoim folderze przeznaczonym na pliki graficzne Osiągnięcia uczniów na ocenę dobrą zapisywać wyniki pracy w swoim folderze; tekst; Osiągnięcia uczniów na ocenę bardzo dobrą pisać prosty tekst w edytorze Microsoft Word lub OpenOffice Writer określać rozmiary obrazu (szerokość, wysokość); Osiągnięcia uczniów na ocenę celującą zapisywać kopię swojego pliku/folderu na pendrivie w celu przeniesienia go do innego komputera; tworzyć skomplikowane elementy graficzne, wykorzystujące różne techniki; Używane programy komputerowe (np Microsoft Word lub OpenOffice Edytor grafiki (np Paint lub OpenOffice Draw) 3 Co nowego w szkole? 16, 42, 72 uruchamiać edytor tekstu; tworzyć prosty tekst, stosując przy tym właściwe zasady edycji; tekst; klawisza tabulatora; ikon formatowania dostępnych w różnych edytorach tekstu; (np Microsoft Word lub OpenOffice
2 4 Czy masz edytor tekstu? 5 Czy potrafisz szybko pisać? 6 Pilnuj lekcji! 31, 33, 42, 61, 72, 73 42, 61 16, 31, 32, 33, 42, 61, 62, 72 znaleźć wskazaną stronę www według jej adresu; pisać poprawnie na klawiaturze używając polskich znaków oraz znaków interpunkcyjnych; uruchamiać edytor tekstu; wpisywać proste teksty w edytorze; wprowadzać z klawiatury polskie znaki diakrytyczne i wielkie litery; pobierać i instalować (w obecności osoby dorosłej) pakiet OpenOffice ze wskazanej strony www; programu do szybkiego pisania na klawiaturze (Mistrz Klawiatury lub inny); tworzyć teksty w edytorze Writer; poprawnie wprowadzać tekst w edytorze, starając się robić to szybciej niż do tej pory; ustalać orientację strony dokumentu; wstawiać tabelę do tekstu i wypełniać ją treścią; zawartość dokumentu w edytorze Writer; poprawiać błędy popełnione podczas pisania zarówno ręcznie, jak i za pomocą wbudowanego mechanizmu poprawnościowego i słownika w edytorze tekstu środkować akapit; zapisywać tekst w indeksie górnym samodzielnie zainstalować wskazany program i poprawić proces instalacji zgodnie z poleceniami wskazanymi na ekranie; bezbłędnie i szybko pisać na klawiaturze; stosować automatyczne narzędzia formatowania; OpenOffice Writer, przeglądarka internetowa (np Mozilla Firefox) (np Microsoft Word lub OpenOffice, program Mistrz Klawiatury (np Microsoft Word lub OpenOffice 7 Autoportr Edytor grafiki
3 et 16, 41 8 Portret twojej klasy 9 Pokaż, jaki jesteś 10 Przyroda z kompute rem 42, 52, 72 16, 33, 42, 44, 52, 72 16, programu Paint i jego wszystkich narzędzi; wpisywać tekst zgodnie z i zasadami edycji; PowerPoint lub OpenOffice Impress; wykonywać prostą prezentację; PowerPoint lub innego programu do tworzenia wykonywać rysunki w edytorze grafiki z dopracowanie m szczegółów obrazu, stosując narzędzie Lupa i używając suwaka; tekst, rozmieszczać tekst i ilustracje na stronie; umieszczać pola tekstowe na slajdzie; tworzyć prezentację zawierającą wiele slajdów; odnajdywać we przygotować rysunek do druku, nadając mu odpowiednie parametry; drukować rysunek edytora tekstu w zakresie ustalania parametrów strony dokumentu, takich jak marginesy, rozmiar papieru, obramowanie tekstu na stronie; umieszczać elementy graficzne na slajdzie; różnych układów slajdów; prezentować swoją pracę dużemu ustawiać zaawansowane parametry obrazu; drukować dokument; wykonywać prostą prezentację z efektami animacji; ustalać rodzaj animacji poszczególnych obiektów i przejścia slajdów; ustawiać zaawansowane parametry druku; ustawiać zaawansowane parametry druku; łączyć wiele prezentacji w jedną tworzyć slajdy z dźwiękami, zdjęciami, tabelami i wykresami; (np Paint) (np Microsoft Word lub OpenOffice Program do tworzenia prezentacji (np Microsoft PowerPoint Impress) Program do tworzenia prezentacji (np Microsoft PowerPoint
4 11 12 Hieroglify? Niech wszyscy wiedzą 31, 32, 33, 34, 41, 42, 44, 52, 61, 62, 72, 73 42, 61 52, 71 prezentacji; stosować metodę przeciągania i upuszczania w celu przenoszenia fragmentów tekstu lub pojedynczych znaków w dokumencie; wstawiać tabelę do dokumentu; wskazanym miejscu na dysku plik o podanej nazwie; wybierać czcionkę odpowiednią do wykonywanego zadania na podstawie podglądu w menu Narzędzia główne Czcionka; tabel i wbudowanej biblioteki obrazów w programie Microsoft Word lub w innym zaawansowanym edytorze tekstu; gronu odbiorców używać symboli i znaków graficznych do ilustrowania tekstu lub wstawiania znaków spoza podstawowego zakresu (za pomocą polecenia Wstawianie Symbol Więcej symboli); tekst; wykonywać proste rysunki w edytorze grafiki i umieszczać je w tabeli utworzonej w edytorze tekstu; drukować dokument; wstawiać tabelę do dokumentu, wypełniać ją tekstem, wstawiać do niej ilustracje, formatować i rozmieszczać poszczególne elementy na w zaawansowany sposób formatować tekst; drukować tabelę; zmieniać strukturę tabeli poprzez dodawanie i usuwanie kolumn, wierszy i komórek; Impress) (np Microsoft Word (np Microsoft Word, edytor grafiki (np Paint lub OpenOffice Draw)
5 13 Bezpieczn ie w sieci 16, 31, 32, 62, 73 uruchamiać bezpieczną stronę WWW z katalogu serwisu sieciakipl; wymieniać zasady netykiety i stosować je w praktyce; bezpiecznie korzystać z internetu stronie; wymieć portale dostosowane dla dzieci; Uczeń zna: zagrożenia płynące z niewłaściwego korzystania z internetu Przeglądarka internetowa (np Mozilla Firefox) 14 Znajdź w sieci 31, 62, 73 potrafi znaleźć pożądane informacje, posługując się wyszukiwarką Google; stosuje zasady bezpiecznego korzystania z zasobów internetu wyjaśnić znaczenie pojęcia serwer; zna i rozumie znaczenie skrótu WWW; wyjaśnić znaczenie pojęcia router, wifi, wyjaśnić znaczenie pojęcia LAN wskazać kilka różnych metod wyszukiwania informacji; Przeglądarka (np Mozilla Firefox), edytor tekstu (np Microsoft Word 15 Język polski w internec ie 16, 31, 32, 33, 34, 42, 61, 62, 71, 73 przeglądarki internetowej i wyszukiwać za jej pomocą zadane teksty i obrazy; stosować metodę przeciągania i upuszczania w celu przenoszenia fragmentów tekstu lub przygotować dokument do wydruku i go wydrukować kopiować fragmenty tekstu i pliki graficzne ze stron internetowych do dokumentu edytora tekstu; tekst i rozmieszczać w nim ilustracje; opisać zasady ograniczając e korzystanie z utworów obcego autorstwa do własnych potrzeb; opisać źródła pochodzenia materiałów użytych w utworzonym przez siebie dokumencie; Przeglądarka internetowa (np Mozilla Firefox), edytor tekstu (np Microsoft Word
6 Czyj to zamek? Książka z obrazka mi Goście mile widziani 31, 32, 33, 34, 62 42, 52, 61, 62 41, 42 ilustracji w dokumencie; wpisywać tekst zgodnie z i zasadami edycji; wykonywać proste rysunki w edytorze grafiki i umieszczać je w dokumencie edytora tekstu za pomocą operacji Kopiuj i Wklej, wybierać dla obrazków układ ramki; odnajdywać w folderze plik o podanej nazwie; stosować metodę przeciągania i upuszczania w celu przenoszenia fragmentów tekstu lub ilustracji w dokumencie; edytora tekstu i z wbudowanej biblioteki graficznej; dzielić tekst na kolumny; zapisywać pliki graficzne ze strony WWW w wybranym miejscu na dysku za pomocą polecenia zapisu z menu podręcznego; wstawiać ilustracje do dokumentu w edytorze tekstu za pomocą polecenia Wstawianie Obraz; ustalać wielkość marginesów stron w całym dokumencie; drukować dokument; wybierać dla obrazków układ ramki; wpisywać tekst zgodnie z i zasadami edycji; drukować dokument zmieniać rozmiar obrazków, wybierać dla nich układ ramki; dokument z obrazkami; tekst, rozmieszczać tekst i obrazki na stronie dokumentu; tekst, rozplanować układ tekstu i grafiki na stronie; w zaawansowany sposób formatować i edytować tekst z obrazkami; podglądu wydruku przed wydrukowaniem dokumentu; Przeglądarka internetowa (np Mozilla Firefox), edytor tekstu (np Microsoft Word (np Microsoft Word (np Microsoft Word, edytor grafiki (np Paint Draw)
7 Sprawdź słówko Czy znasz ikony programó w? Co to jest Logomocj a? 16, 31, 32, 33, 34, 41, 42, 52, 61, 62, 72, 73 16, 41 16, 62 edytora Paint lub innego rastrowego edytora grafiki; Uczeń poznaje: zalety środowiska Logomocja, wstawiać tabelę do dokumentu, wypełniać ją treścią (także rysunkami wstawianymi z pliku); odnajdywać plik o podanej nazwie we wskazanym miejscu na dysku; zadawać wymagany rozmiar rysunku w edytorze grafiki; rozróżniać ikony aplikacji, dokumentu i skrótu i wyjaśnić ich różnice funkcjonalne; Uczeń poznaje: środkować w pionie i poziomie zawartość komórki tabeli; używać niestandardowego rozmiaru czcionki; wykonywać rysunek w powiększeniu metodą edycji pojedynczych pikseli; wyjaśnić znaczenie rozszerzenia jako identyfikatora pliku i powiązanie pliku z aplikacją za pomocą rozszerzenia Uczeń poznaje: zalety środowiska Logomocja, w którym tworzy się gry i zabawy w języku Logo oraz programy edukacyjne, z których będzie modyfikować marginesy strony dokumentu; przygotować dokument do druku; zamieniać oryginalną ikonę pliku na własną, a następnie przywracać ikonę oryginalną; Uczeń poznaje: ustawiać niestandardowe wymiary marginesów i strony; tworzyć własne ikony; Uczeń poznaje: zalety środowiska Logomocja, w którym tworzy gry i krótkie programy o bardziej skomplikowanej procedurze (np Microsoft Word Edytor grafiki (np Paint Draw) Logomocja polska edycja Imagine
8 22 Steruj żółwiem 16, 51 rysować proste rysunki w trybie bezpośrednim z użyciem poleceń pierwotnych grafiki żółwia; prawidłowo określać kierunki obrotu żółwia; zmieniać kolor i grubość pisaka żółwia; korzystać podczas zajęć komputerowych polecenia powtórz do rysowania powtarzających się elementów prawidłowo określać kierunki obrotu żółwia w różnych, nietypowych jego położeniach; tworzyć skomplikowane procedury i pętle; Logomocja polska edycja Imagine Naucz żółwia nowych słów Kolorowe kwadraty Liczby w komórk ach 16, 51 16, 51 31, zapisywać projekt w pamięci Logo tworzyć najprostsze kwadraty w Logo; zmieniać kolor pisaka żółwia, korzystać z polecenia jld; odczytywać adres komórki arkusza; pisać procedurę rysowania kwadratu, korzystając z polecenia powtórz; pisać procedury rysowania różnych figur zbudowanych z kwadratów wpisywać tekst i liczby do arkusza, formatować dane, zaznaczać je, pisać procedury rysowania różnych figur zbudowanych z kwadratów, korzystając z procedury rysowania kwadratu; pisać procedurę rysowania kwadratu z parametrem określającym jego bok, korzystając z polecenia powtórz; analizować proste dane na podstawie wykresu; pisać procedurę z wykorzystanie m parametru; analizować dane na podstawie różnych wykresów; Logomocja polska edycja Imagine Logomocja polska edycja Imagine kalkulacyjny (np Microsoft Excel lub OpenOffice Calc)
9 32, 33, 43, 52, 61, 62 Excel lub innego arkusza kalkulacyjnego; dopasowywać rozmiar kolumny tabeli do wpisanego tekstu; edytować, konstruować tabele z danymi; Kolorowe słupki Czy masz arkusz kalkulacyj ny? 43, Excel lub innego arkusza kalkulacyjnego; programu OpenOffice Calc; sprawnie korzystać z poleceń Kopiuj i Wklej tworzyć pod kierunkiem nauczyciela prosty wykres słupkowy, opisywać go w arkuszu, formatować i przekształcać, zmieniać nazwę arkusza; zapisywać pliki arkusza w dwóch formatach (ods i xls); analizować dane na podstawie wykresu słupkowego radzić sobie w środowisku nowego oprogramowania, czytać komunikaty programu i korzystać z wbudowanej pomocy; tworzyć wykres słupkowy, opisywać go w arkuszu, formatować i przekształcać, zmieniać nazwę arkusza; komórki arkusza, tworząc kratkę; tworzyć różne wykresy, opisywać go w arkuszu, formatować i przekształcać, zmieniać nazwę arkusza; wskazać różnice pomiędzy programem MS Excel a OO Calc kalkulacyjny (np Microsoft Excel lub OpenOffice Calc) kalkulacyjny OpenOffice Calc 28 A ty rośniesz 43, 52 Excel lub innego arkusza kalkulacyjnego; wpisywać tekst i liczby do arkusza, formatować dane, zaznaczać je, edytować, konstruować tabele z danymi; funkcji Autosumowanie w arkuszu; tworzyć pod kierunkiem nauczyciela prosty kalkulacyjny (np Microsoft Excel lub OpenOffice Calc)
10 29 30 Matematy ka z kompute rem O czym mówią dane? 16, 31, 33, 43, 44, 61, 62, 72, 73 43, 52 Excel lub innego arkusza kalkulacyjnego; Excel lub innego arkusza kalkulacyjnego; analizować dane na podstawie wykresu kolumnowego tworzyć pod okiem nauczyciela proste formuły w arkuszu wpisywać tekst i liczby do arkusza, formatować dane, zaznaczać je, edytować, konstruować tabele z danymi; wykres kolumnowy, opisywać go w arkuszu i modyfikować; używać arkusza do rozwiązywania zadań rachunkowych; sortować dane w arkuszu; tworzyć pod kierunkiem nauczyciela prosty wykres kołowy, opisywać go w arkuszu; tworzyć proste formuły w arkuszu analizować dane na podstawie wykresu kołowego; tworzyć skomplikowane formuły w arkuszu analizować dane na podstawie dowolnego wykresu; kalkulacyjny (np Microsoft Excel lub OpenOffice Calc) kalkulacyjny (np Microsoft Excel lub OpenOffice Calc)
Plan wynikowy. Zajęcia komputerowe Lekcje z komputerem Klasa 4 Szkoła podstawowa. Kształcenie z wykorzystaniem komputera
1 Plan wynikowy 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja wizytówka 3. Co nowego w szkole? 4. Czy masz edytor tekstu? Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint Tworzenie
Bardziej szczegółowoKlasa 4. Realizacja. Kształcenie z wykorzystaniem. Używane programy komputerowe. Osiągnięcia uczniów. programowej. komputera.
1 Klasa 4 z wykorzystaniem 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 1.1, 1.3, 1.5, 1.6 wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni j; samodzielnie uruchamiać i wyłączać komputer;
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY
PRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY Poradnik nauczyciela Lekcje z komputerem Przykładowy plan wynikowy 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 1.1, 1.3, 1.5, 1.6 wymieniać podstawowe zasady BHP obowiązujące
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Informatyka. Szkoła podstawowa. Klasa 4 N
Wymagania edukacyjne Informatyka. Szkoła podstawowa. Klasa 4 N Realiza Wymagania Wymagania Wymagania Wymagania r cja Wymagania konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające wykraczające Używane podsta
Bardziej szczegółowozapisywać wyniki pracy w swoim folderze; określać rozmiary obrazu (szerokość, wysokość); wpisywać tekst zgodnie z podstawowymi zasadami edycji
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej- kl IV. Opracowane na podstawie nauczania zajęć dla szkół podstawowych, II etap kształcenia,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne KLASA 4
Wymagania edukacyjne KLASA 4 Tytuł lekcji Zaczynamy... Twoja wizytówka Co nowego w szkole? Czy masz edytor tekstu? Kształcenie z wykorzystaniem komputera Zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Projekt
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Potrafi wymienić Samodzielnie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy KLASA 4
1 Plan wynikowy KLASA 4 Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Projekt Komputerowy słownik 2. Twoja wizytówka 3. Co nowego w szkole? Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np.
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy KLASA 4 Realizujący: Artur Kłysz
Plan wynikowy KLASA 4 Realizujący: Artur Kłysz Nr 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Projekt Komputerowy słownik II.4, III.1.b,, V.1 wymieniać podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Zajęcia komputerowe. klasa IV
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Zajęcia komputerowe klasa IV Nr lekcji Temat lekcji Kształcenie z wykorzystaniem komputera 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem Stopień Wymagania
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna Wymagania ponadpodstawowe: oceny dobra, bardzo dobra i celująca Aby uzyskać kolejną, wyższą
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV Nr 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Informatyka w klasie 4a, 4b
Wymagania edukacyjne Informatyka w klasie 4a, 4b a) Wymagania konieczne (na ocenę dopuszczającą) Uczeń: Potrafi pisać prosty tekst w edytorze Microsoft Word lub OpenOffice Writer. Potrafi korzystać z podstawowych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE DO ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE DO ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr lekcji Temat lekcji Kształcenie z wykorzystaniem komputera 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem Stopień Katalog
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy zasady oceniania
Przedmiotowy zasady oceniania KLASA 4 Nr Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Potrafi samodzielnie
Bardziej szczegółowo2 Potrafi korzystać z podstawowych narzędzi programu Paint. Potrafi osadzić prosty tekst na rysunku.
WyczWWycz kowski Plan wynikowy 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 KLASA 4 1. Zaczynamy... Ocenianie przedmiotowe, wymagania edukacyjne, BHP, regulamin pracowni. 2. Twoja Wizytówka
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4
38 Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4 2 3 4 Temat Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem Twoja wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint Co nowego
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny - Informatyka
1 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - Informatyka KLASA 4 Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia i wyłącza
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia i wyłącza
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
AUTORZY:W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. WyczółkowskiWyczWWyczółkowski Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia i wyłącza
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia i wyłącza
Bardziej szczegółowoZajęcia komputerowe. Wymagania edukacyjne. Klasa IV Rok szkolny 2015/2016
Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia i wyłącza komputer. Potrafi pisać prosty
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia i wyłącza
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne stopnie szkolne
Wymagania na poszczególne stopnie szkolne Temat 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Samodzielnie uruchamia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
1. Pierwsze pół rocze. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W pierwszym pół roczu są realizowane tematy zajęć od nr 1 do 16 z podanej tabeli. Wymagania z pierwszego pół rocza są zapisane w tabeli poniż ej, w
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania bieżących, śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć komputerowych - klasa IVSP
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania bieżących, śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć komputerowych - klasa IVSP I. Sprawdzanie wiadomości i umiejętności odbywa się poprzez: wykonywanie
Bardziej szczegółowo2 Potrafi korzystać z podstawowych narzędzi programu Paint. Potrafi osadzić prosty tekst na rysunku.
1 KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Potrafi samodzielnie uruchamiać i wyłączać komputer. Potrafi
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA kryteria i wymagania. Klasa 4
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA kryteria i wymagania KLASA 4 Nr 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint Klasa 4 2 Potrafi
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania przedmiotu Informatyka w klasach IV Rok szkolny 2018/19
I. Podstawa prawna: Przedmiotowe zasady oceniania przedmiotu Informatyka w klasach IV Rok szkolny 2018/19 - Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.2017.59); - Rozporządzenia Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki
1 Wymagania edukacyjne z informatyki KLASA 4 Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint 2 Potrafi wymienić podstawowe
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
Przedmiotowy system oceniania INFORMATYKA KLASA 4 Nr Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Potrafi samodzielnie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W JANOWIE W ROKU SZKOLNYM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W JANOWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/16 Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1 Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Potrafi samodzielnie uruchamiać
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej. Potrafi samodzielnie uruchamiać
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Informatyka KLASA 4
Twoja Wizytówka Zaczynamy... Przedmiotowy system oceniania Informatyka KLASA 4 Tytuł 1. Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi wymienić podstawowe zasady BHP obowiązujące w pracowni komputerowej.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
WyczWWycz kowski Przedmiotowy system oceniania 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
WyczWWycz kowski Przedmiotowy system oceniania 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
WyczWWycz kowski Przedmiotowy system oceniania 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy sposób oceniania i wymagania na poszczególne oceny z informatyki
Przedmiotowy sposób oceniania i wymagania na poszczególne oceny z informatyki I. Zadania systemu oceniania 1. Pobudzanie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie motywacji. 2. Wskazanie kierunku
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania KLASA 4
Przedmiotowe zasady oceniania KLASA 4 Opracowanie Edyta Błazucka (na podstawie programu nauczania informatyki na poziomie szkoły podstawowej powstałego na podstawie obowiązującej podstawy programowej i
Bardziej szczegółowoLEKCJE Z KOMPUTEREM. SZKOŁA PODSTAWOWA. KLASA
Drodzy Nauczyciele, doskonale już Państwo wiedzą, że wybór podręczników do pracy w przyszłym roku szkolnym ma szczególne znaczenie. Zespoły nauczycieli przesądzą o jakości nauczania danego przedmiotu przez
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
AUTORZY:W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. WyczółkowskiWyczWWyczółkowski Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania KLASA 4
Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Podstawa programowa określa cele kształcenia, a także obowiązkowy zakres treści programowych i oczekiwanych umiejętności, które uczeń o przeciętnych uzdolnieniach
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen z przedmiotu informatyka w klasie 4 szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen z przedmiotu informatyka w klasie 4 szkoły podstawowej Kryteria oceniania poszczególnych form aktywności Ocenie podlegają: prace
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASIE IV
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASIE IV 1. Wymagania na poszczególne stopnie dla działów programowych w klasie IV: Nr Tytuł 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2 Potrafi
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania KLASA 4
Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Podstawa programowa określa cele kształcenia, a także obowiązkowy zakres treści programowych i oczekiwanych umiejętności, które uczeń o przeciętnych uzdolnieniach
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania KLASA 4
Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Podstawa programowa określa cele kształcenia, a także obowiązkowy zakres treści programowych i oczekiwanych umiejętności, które uczeń o przeciętnych uzdolnieniach
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ NA ŚRÓDROCZNĄ CELUJĄCA Uczeń otrzymuje ocenę celującą, jeżeli jego wiedza i umiejętności w pełni spełniają
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.
Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:
ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: CELUJĄCĄ Opanował wiadomości i umiejętności wynikające z programu nauczania na ocenę bardzo dobrą i ponadto:
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne Do przedmiotu ZAJĘCIA KOMPUTEROWE w klasie 6 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019 opracowane na podstawie programu Informatyka Europejczyka. Program nauczania zajęć komputerowych
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
WyczWWycz kowski Przedmiotowy system oceniania 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2017 KLASA 4 1. Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem 2. Twoja Wizytówka Łączenie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Szkoła Podstawowa 1 w Damnie Klasa 4 B rok szkolny 2017/2018 przedmiot: informatyka nauczyciel: Kamila Milewska 1. FORMY I ZASADY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW:
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu Informatyki w klasie VI Ocenę niedostateczna nie zna regulamin pracowni nie potrafi wymienić 3 dowolnych punktów regulaminu nie dba o porządek na
Bardziej szczegółowoLekcja z komputerem. Ilość godz; 1 GODZINA TYGODNIOWO. Lekcje z komputerem. Szkoła podstawowa. Klasa 4. Używane programy komputerowe
Program: Lekcja z komputerem Ilość godz; 1 GODZINA TYGODNIOWO Lekcje z komputerem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Nr lekcji Temat lekcji Kształcenie z wykorzystaniem komputera Realizacja podstawy programowej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV Nauczyciel: mgr Magdalena Witczak PODSTAWOWE ZASADY Przestrzeganie zasad bezpiecznej pracy przy komputerze Stosowanie regulaminu pracowni
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA KLASY IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA KLASY IV 1 Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem, projekt Komputerowy słownik 2 Twoja wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint 2 wymienia
Bardziej szczegółowoROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.
ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI. Rozkład materiału w klasach IV z przedmiotu "Elementy informatyki" w wymiarze a tygodniowo. Semestr I Lp. Jednostka tematyczna Osiągnięcia
Bardziej szczegółowoZgodnie z wymaganiami programowymi uczeń: Nr lekcji. Omawiane zagadnienia. Temat lekcji. 1 I znowu szkoła - pierwsza lekcja informatyki po wakacjach.
Informatyka klasa IV Wymagania programowe na poszczególne oceny szkolne Opracowanie: Piotr Krawczyk, inspiracja: Uczę.pl (W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski). Warszawa,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas IV Szkoły Podstawowej nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas IV Szkoły Podstawowej nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZOSTAŁ SKONSTRUOWANY W OPARCIU
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania KLASA 4
Przedmiotowy system oceniania KLASA 4 Podstawa programowa określa cele kształcenia, a także obowiązkowy zakres treści programowych i oczekiwanych umiejętności, które uczeń o przeciętnych uzdolnieniach
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V Dział Ocena: dopuszczająca Ocena: dostateczna Ocena: dobra Ocena: bardzo dobra Ocena: celująca 1.Komputer dla każdego uruchamia komputer Zna i rozumie
Bardziej szczegółowoWymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie
Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Gimnazjum nr 1 w Miechowie Informatyka Lp. Uczeń: 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej 2. Wie, na czym polega bezpieczna praca
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy 4 6 szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne dla przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy 4 6 szkoły podstawowej Założenia ogólne oceniania: - obowiązuje ogólnie przyjęta skala ocen z plusami + i minusami - : - oceny są jawne
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI
PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI Program Informatyka 2000 DKW-4014-56/99 2 godziny tygodniowo Ok. 60 godzin lekcyjnych Lp. Zagadnienie Ilość lekcji Tematy lekcji 1. Technika 5 1. Lekcja komputerowa
Bardziej szczegółowoInformatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba
1 Spis treści Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba I. Komputery i programy Temat 1. Zastosowania komputerów 1. Bez komputera coraz trudniej 2. Komputer pomaga w pracy i nauce 3.
Bardziej szczegółowoPropozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym
Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Klasa III Informatyka Nauczyciel prowadzący: Tokar Jan Lp. Uczeń: K (2) P (3) R (4) D (5) N Uwagi 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni
Bardziej szczegółowoTematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2
Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/ Lp. Uczeń: K (2) P (3) R (4) D (5) 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej 2. Wie, na czym polega bezpieczna praca
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6
Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6 Dział: Bieganie po ekranie. Poznajemy program Stykz - zna pojęcie animacja poklatkowa - zna zasady tworzenia animacji poklatkowej - wymienia etapy
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6
PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6 TEMAT SPOTKANIA Sprzęt i oprogramowanie. Wirusy komputerowe. PODSTAWA PROGRAMOWA 2.3 7.1 7.2 1.6 WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWOWE PONADPODSTAWOWE UCZEŃ: UCZEŃ:
Bardziej szczegółowo3.1. Na dobry początek
Klasa I 3.1. Na dobry początek Regulamin pracowni i przepisy BHP podczas pracy przy komputerze Wykorzystanie komputera we współczesnym świecie Zna regulamin pracowni i przestrzega go. Potrafi poprawnie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5
Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5 Ocena dopuszczajaca:uczeń Ocena dostateczna:uczeń Ocena dobra: uczeń Ocena bardzo dobra:uczeń Ocena celująca: uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową Przedmiot zajęcia komputerowe Klasa 4 dba o porządek na stanowisku komputerowym Komputer i praca w sieci komputerowej
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC
Spis treści WSTĘP ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC 1.1. Elementy budowy fizycznej mikrokomputera 1.1.1. Jednostka centralna 1.1.2. Urządzenia wejściowe 1.1.3. Urządzenia wyjściowe 1.2.
Bardziej szczegółowoTeraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI
1 Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI 1. Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem aplikacji komputerowych obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym wykonuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014
Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka dla klasy: IV w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych w roku szkolnym 2013/2014 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum
Wymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum Prawo autorskie - zagadnienia etyczne i prawne związane z ochroną własności intelektualnej Podstawy języka HTML Tworzenie witryny WWW - tło i obrazki
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015
Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015 PODSTAWOWE ZASADY POSŁUGIWANIA SIĘ KOMPUTEREM I PROGRAMEM KOMPUTEROWYM Osiągnięcia wychowawcze Uczeń: przestrzega zasad
Bardziej szczegółowoWymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej
z zajęć komputerowych dla klasy piątej Nazwa działu Komputer dla każdego konieczne (dopuszczający) podstawowe (dostateczny) rozszerzające (dobry) dopełniające (bardzo dobry) wykraczające (celujący) Uczeń:
Bardziej szczegółowoO higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie
WYMAGANIA EDUKACYJNE INFORMATYKA GIMNAZJUM KLASA I NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ NA ŚRÓDROCZNĄ: O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie - zna regulamin pracowni
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania
Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania Klasy pierwsze Nauczyciel prowadzący: Marek Chemperek 1 Pierwszy rok nauczania semestr I. Tematyka Ocena
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z informatyki
Przedmiotowy system oceniania z informatyki Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2004 roku w sprawie zasad oceniania,
Bardziej szczegółowoPropozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym
Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Lp. Uczeń: K (2) P (3) R (4) D (5) N Uwagi 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej X X X X 2. Wie, na czym polega bezpieczna
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11
Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11 Spis treści 1.1. Czym zajmuje się informatyka? / 12 1.1.1. Bezpieczna praca z komputerem / 13 Pytania i zadania / 15 1.2. Komputer
Bardziej szczegółowoKATEGORIA OBSZAR WIEDZY
Moduł 3 - Przetwarzanie tekstów - od kandydata wymaga się zaprezentowania umiejętności wykorzystywania programu do edycji tekstu. Kandydat powinien wykonać zadania o charakterze podstawowym związane z
Bardziej szczegółowoKryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4
Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Dopuszczająca: Zna i rozumie przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej. Przestrzega regulaminu pracowni. Rozróżnia podstawowe typy współczesnych komputerów.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas VI SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020
Prowadzący: Elwira Kukiełka Ewa Pawlak-Głuc 1 Opracowano na podstawie: 1. Podstawa programowa(dz.u. z 017r. poz. ) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 017 r. w sprawie podstawy programowej
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V
ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V 1 (1) Bezpiecznie w pracowni i w sieci tworzymy regulamin pracowni 2 (2, 3) Uwaga na wirusy! Bezpieczeństwo w Internecie. Regulamin pracowni komputerowej oraz
Bardziej szczegółowoTematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013
Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013 temat 11. z podręcznika (str. 116-120) Jak uruchomić edytor tekstu MS Word 2007? ćwiczenia 2-5 (str. 117-120); Co to jest przycisk Office? W jaki sposób
Bardziej szczegółowoopracowane na podstawie podręcznika:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 6 opracowane na podstawie podręcznika: Informatyka Europejczyka. Podręcznik do informatyki dla szkoły podstawowej. Klasa 6 /stara
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA V. Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA V Lp. 1. Temat Korzystamy z narzędzi Wielokąt i Krzywa 2. Odbicia lustrzane i obroty obrazu 3. 4. 5. 6. Zmieniamy rozmiar obrazu i pochylamy
Bardziej szczegółowoKomputerowe opowieści. Podręcznik do zajęć komputerowych dla klas IV-VI szkoły podstawowej. E-book
Część I klasa IV Opowieść 1. Komputer narzędziem pracy 1.1. Poznajemy regulamin szkolnej pracowni komputerowej 1.2. Uruchamiamy komputer 1.3. Stawiamy pierwsze kroki w środowisku Windows, poznajemy Pulpit
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.
Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d. Nr Temat lekcji Uwagi o realizacji dz5a dz5b ch5b dz5c ch5c dz5d ch5d Komputerowe środowisko pracy. 1 2 3 4 5 6 Przedmiotowy system oceniania.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA II etap edukacyjny ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASY IV-VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA II etap edukacyjny ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASY IV-VI Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: 1. Ustawę z dnia 7 września 1991 r.
Bardziej szczegółowo