Warszawa, 29 marca 2012 r. Warsaw, 29th March 2012
|
|
- Dominik Maciejewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Współpraca warszawskich szkół zawodowych z uczelniami i pracodawcami Cooperation between Warsaw VET Institutions, HEIs and employers Warszawa, 29 marca 2012 r. Warsaw, 29th March 2012
2 Główne obszary Polityki edukacyjnej Major areas of the Education policy I. Edukacja i wspieranie rozwoju małego dziecka Education and supporting small child s development II. III. IV. Edukacja szkolna School education Edukacja dla rynku pracy Education for the labour market Edukacja poza szkołą, uczenie się przez całe życie Education outside school, lifelong learning V. Rozwój nauczycieli i kadr oświatowych Teachers and educational workers professional development VI. Zarządzanie i finansowanie oświaty Management and funding in school education 2
3 Kierunki Kierunki działań działań / objectives: I. I. Stworzenie Stworzenie szerokiej szerokiej oferty oferty edukacyjnej warszawskich szkół szkół zawodowych. Creating Creatinga wide wideeducation educationoffer offerfor for Warsaw Warsaw VET VET institutions. institutions. II. II. Rozwój Rozwój doradztwa doradztwa zawodowego w szkołach. szkołach. Development of of vocational vocationalguidance guidanceininschools. III. III. Akcje Akcje informacyjne i i promocyjne szkolnictwa szkolnictwazawodowego. Information and and promotion promotioncampaigns campaignsfor for VET. VET. IV. IV. Unowocześnienie kształcenia kształcenia zawodowego. Modernisation of of VET. VET. V. V. Współpraca z z pracodawcami, urzędami urzędami pracy pracy i i instytucjami rynku rynkupracy. Cooperation with withemployers, employment centres centresand and labour labourmarket institutions. VI. VI. Współpraca z z uczelniami. uczelniami. Cooperation with withheis. 3
4 Dla młodzieży / youth-oriented Technika (Technical upper secondary schools) uczniów/pupils Zasadnicze szkoły zawodowe (Basic vocational schools) uczniów/pupils Licea Profilowane(Specialized upper secondary schools) uczniów/pupils Centrum Kształcenia Praktycznego uczniów/pupils (Practical Education Centre) Dla dorosłych / adult-oriented Szkoły Policealne (Post-secondary schools) słuchaczy/students Technika Uzupełniające (Supplementary schools) słuchaczy/students Technika (Technical upper secondary schools) słuchaczy/students Zasadnicze Szkoły Zawodowe (Basic vocational schools) 3-44 słuchaczy/students 4
5 Typ szkoły School type Technika Technical upper secondary schools Zasadnicze szkoły zawodowe Basic vocational schools 2006/ / / / /11 Liczba Number % Liczba Number % Liczba Number % Liczba Number % Liczba Number , , , , , , , , , ,7 Licea profilowane Specialized upper secondary schools 660 3, , , , ,0 Ogółem szkoły zawodowe VET in total , , , ,2 Licea ogólnokształcące General upper secondary schools Ogółem wszystkie All in total , , , , , % 5
6 2 493 mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł Oświata: inwestycje i remonty w latach School education: investments and renovations for years Wydatki na oświatę w latach Expenditures on school education for years mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł mln zł (plan 30.06)
7 Oświata: inwestycje i remonty w latach School education: investments and renovations for years Nakłady na inwestycje i remonty szkół zawodowych Expenditures on investments and renovations of VET institutions ->Renovations ->Investments -> period n -> term of office
8 Miasto st. Warszawa podpisało porozumienia o współpracy z uczelniami: The Capital City of Warsaw signed the agreements on cooperation with HEIs: Politechniką Warszawską / Warsaw University of Technology - Wydział Inżynierii Lądowej / Faculty of Civil Engineering, - Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa / Faculty of Power and Aeronautical Engineering, - Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych / Faculty of Electronics and Information Technology, - Wydział Samochodów i Maszyn Roboczych / Faculty of Automotive and Construction Machinery Engineering; Szkołą Główną Gospodarstwa Wiejskiego / Warsaw University of Life Sciences; Wojskową Akademią Techniczną / Military University of Technology. 8
9 1. Politechnika Warszawska / Warsaw University of Technology Wydziały: Transportu, Chemiczny, Inżynierii Materiałowej, Mechatroniki, Fizyki. Faculties of: Transport, Chemistry, Materials Science and Engineering, Mechatronics, Physics. 2. Uniwersytet Warszawski / the University of Warsaw Wydziały: Chemii, Biologii Fizyki. Faculties of: Chemistry, Biology and Physics. 3. SGGW: Wydział Inżynierii i Kształtowania Środowiska. Warsaw University of Life Sciences: Faculty of Civil and Environmental Engineering 4. SGH / Warsaw School of Economics 5. WAT - Wydziały: Mechatroniki, Mechaniki, Elektroniki. Military University of Technology Faculties of: Mechatronics, Mechanics, Electronics. 6. Inne szkoły wyższe / Other HEIs Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki, WS Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego, WS OLYMPUS, WS Handlu i Prawa, WS Hotelarstwa i Turystyki, WS Kosmetologii ALMAMER WS Ekonomiczna, Akademia Obrony Narodowej, WS Psychologii Społecznej. 9
10 Miasto st. Warszawa podpisało porozumienia o współpracy z: The Capital City of Warsaw signed the agreements on cooperation with: Polskim Stowarzyszeniem Producentów Dźwigów Polish Association of Lift Manufacturers Efekty: realizacja projektu EFS Nowe możliwości, nowe kwalifikacje specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych. Effects: realisation of New opportunities, new qualifications lift maintenance spacialization EFS project. Polskim Związkiem Pracodawców Budownictwa Polish Association of Construction Industry Employers Efekty: realizacja projektu EFS Zawody budowlane na rynku pracy, współpraca z CKP. Effects: realisation of construction industry related professions on the labour market EFS project, cooperation with CKP. Vattenfall Heat Poland S.A. Efekty: porozumienie firmy ze szkołą zawodową, objęcie jej patronatem, praktyki, stypendia. Effects: an agreement between the company and a vocational school, patronage over it, apprenticeships, grants. 10
11 Projekty dofinansowanie z EFS / Projects funded by EFS: Nowe możliwości, nowe kwalifikacje specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych New opportunities, new qualifications lift maintenance spacialization Rozwój szkolnictwa zawodowego w Warszawie a potrzeby rynku pracy - diagnoza i prognoza / Relation between development of VET in Warsaw and labour market needs diagnosis and forecast Zawody budowlane na ryku pracy Construction industry related professions on the labour market Pilotażowy projekt potwierdzania kwalifikacji zawodowych w Warszawie Pilot project on confirmation of vocational qualifications in Warsaw 12 innych projektów realizują szkoły zawodowe 12 other projects are realised by VET institutions 11
12 Szkoły zawodowe podpisały porozumienia o współpracy z wieloma firmami: VET institutions signed the agreements on cooperation with numerous companies: Mechanika, elektronika/mechanics, electronics KONE, Otis, Schindler, Thyssen, Winda sp. z o.o, MOELLE,R AVIA, ESO, Festo, RADWAR, POLMO, NTT, Sygnity, Yamo, Alstor, Macrologic Budownictwo/Construction industry - DOKA, Peri, Budimex, Vaillant, Viessmann Banki/Banks - BZWBK, PKO SA, BPH PBK, Turystyka/Tourism - Polska i Warszawska Izba Turystyki, Polskie Zrzeszenie Hoteli, renomowane hotele m.in. Hyatt Regency Gastronomia/Gastronomy - Stowarzyszenie Szefów Kuchni i Cukierni, Centrum Wina, Knorr, Coffee Zone; Grupa DORA-METAL, Spółdzielnia Piekarsko-Ciastkarska, Cech Piekarzy, Fryzjerstwo/Hairdressing - Polwell, Silog, Renee Blanche, La Femme, Ecolab, Chantarelle, Bioline, 12
13 Projekt Nowe możliwości, nowe kwalifikacje specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych New opportunities, new qualifications lift maintenance specialization Koordynacja - Biuro Edukacji Urzędu m. st. Warszawy w partnerstwie z Polskim Stowarzyszeniem Producentów Dźwigów Coordination Education Department City of Warsaw in partnership with the Polish Association of Lift Manufacturers Okres realizacji / Realisation period: r.
14 Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Project co-funded from European Social Fund in the framework of Human Capital Operational Programme Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Priority IX. Development of education and competences in regions Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Action 9.2. Improving attractiveness and quality of VET
15 Cele ogólne projektu The general objectives of the project Modernizacja oferty szkolnictwa zawodowego w celu dostosowania do potrzeb branży dźwigowej. Modernisation of VET in order of adaptation to the needs of the lift industry. Utworzenie nowej specjalizacji konserwator urządzeń dźwigowych w zawodach: mechatronik, elektryk, elektronik. Creation of a new lift maintenance specialization in the professions: mechatronic, electrician, electronic. Podniesienie kwalifikacji zawodowych młodzieży oraz zwiększenie ich szans na rynku pracy. Increasing of professional qualifications of youth and their chances on labour market. Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć w oparciu o nowatorski program specjalizacji. Training of teachers in a new program of specialization.
16 Szkoły biorące udział w projekcie Nowe możliwości, nowe kwalifikacje specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych Schools which participate in the project New opportunities, new qualifications lift maintenance specialization Technikum Elektronicznego nr 3 W projekcie uczestniczy: In the project take part: 30 nauczycieli 30 teachers 45 uczniów 45 pupils Technikum Elektryczne nr 2 Technikum Mechatroniczne nr 1
17 Firmy biorące udział w projekcie Nowe możliwości, nowe kwalifikacje specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych Companies which participate in the project
18 Nauczyciele Teachers Autorzy programu nauczania Authors of new teaching program Przedstawiciele firm dźwigowych Specialists from lift companies Specjalista ds. MES MES specialist Grupa robocza Working group Nauczyciele Specjalista ds. MES Specjaliści z firm dźwigowych
19 Program nauczania specjalizacji: konserwator urządzeo dźwigowych obejmował 10 jednostek modułowych Specialization program consists of 10 modules 1. Rozróżnianie rodzajów dźwigów, ich budowy oraz sterowania Types of lifts, their structure and work cycles 2. Konserwowanie elementów szybu dźwigowego Maintaining of mechanical elements of a lift shaft 3. Konserwowanie elementów maszynowni i linowni Maintaining of a machine room and sheave room 4. Konserwowanie zespołów napędowych dźwigów elektrycznych Maintaining of electrical drive assembly 5. Konserwowanie układów hamulcowych Maintaining of brake systems
20 Program nauczania specjalizacji: konserwator urządzeo dźwigowych obejmował 10 jednostek modułowych Specialization program consists of 10 modules 6. Konserwowanie dźwigowych układów hydraulicznych Maintaining of hydraulic systems of lifts 7. Konserwowanie układów sterowania i instalacji elektrycznej Maintaining of control and electrical systems 8. Stosowanie zasad wykonywania prac konserwacyjnych Health and safety rules 9. Konserwowanie urządzeń transportu dla osób niepełnosprawnych Maintaining of lift devices for the disabled 10. Przygotowanie do egzaminu UDT Preparation for the UDT examination
21 Beneficjenci ostateczni projektu: Final beneficiaries: 30 nauczycieli uczestniczyło w 2 edycjach szkoleń (po 80 godzin zajęć). 30 teachers took part in training (two editions of training 80 hours per each edition) 45 uczniów uczestniczyło w 210 godzin zajęć prowadzonych wg autorskiego programu nauczania,z przewagą metod praktycznych. 45 pupils participated in 210 hours of lift maintenance specialization, with a dominance of practical methods of learning.
22 Szkolenia nauczycieli Teachers training Metoda metaplanu Metaplan technique
23 Szkolenia nauczycieli Teachers training Analiza SWOT SWOT analysis Dyskusja panelowa Panel discussion
24 Zajęcia dla uczniów Lessons for pupils Technikum Elektroniczne nr 3 w Warszawie School of Electronics no 3 in Warsaw
25 Technikum Elektryczne nr 2 w Warszawie School of Electrics no 2 in Warsaw Zajęcia dla uczniów Lessons for pupils
26 Zajęcia dla uczniów Lessons for pupils Technikum Mechatroniczne nr 1 w Warszawie School of Mechatronics no 1 in Warsaw
27 Szkolenia uczniów i nauczycieli Pupils and teachers training Firma Otis Otis company
28 Pomoce dydaktyczne szkół Training equipment for schools zakupione ze środków unijnych Bought from the EU funds przekazane przez firmy dźwigowe Given by the lift companies
29 Symulator dźwigu osobowego zakupiony ze środków unijnych Lift simulator bought from EU funds
30 Pomoce dydaktyczne Teaching materials
31 Osiągnięte rezultaty projektu Project results Nawiązanie stałej współpracy 3 warszawskich szkół z pracodawcami w celu modernizacji kształcenia zawodowego dla zawodów elektryk, mechatronik i elektronik. Constant cooperation of 3 schools from Warsaw with employers in order to modernize VET of electricians, mechatronics and electronics Podniesienie kwalifikacji zawodowych przez 30 nauczycieli oraz 45 uczniów. Upgrading the vocational skills of 30 teachers and 45 pupils Zwiększenie szans młodzieży na znalezienie zatrudnienia na rynku pracy. Better job opportunities for youth Wyposażenie szkół w bazę dydaktyczną niezbędną do prowadzenia specjalizacji. Training equipment for schools
32 Wartośd dodana projektu Added value of project Nowoczesne i kompleksowe podejście do kształcenia zawodowego. Modern and complete attitude to vocational education Zapewnienie firmom z branży dźwigowej wysoko wykwalifikowanej kadry. Well qualified employees for lift companies Autorskie wysokiej jakości branżowe materiały szkoleniowe High quality teaching materials
33 Dziękuję za uwagę Thank you for your attention Mieczysława Nowotniak Zastępca Dyrektora Biura Edukacji Deputy Director of the Education Department
34 Biuro Edukacji Urzędu m. st. Warszawy Education Department City of Warsaw 34
Warszawa, 23 września 2011 r. Warsaw, 23 September 2011
Współpraca warszawskich szkół zawodowych z uczelniami i pracodawcami Cooperation between Warsaw VET Institutions, HEIs and employers Warszawa, 23 września 2011 r. Warsaw, 23 September 2011 Główne obszary
Bardziej szczegółowoSzkolnictwo zawodowe w m.st. Warszawie. Warszawa, 16 lutego 2011 r.
Szkolnictwo zawodowe w m.st. Warszawie Warszawa, 16 lutego 2011 r. Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy 2 Liczba uczniów szkół zawodowych Dla młodzieży Technika 43-14 436 uczniów Zasadnicze szkoły zawodowe
Bardziej szczegółowoFaculty of Environmental Engineering. St.Petersburg 2010
Faculty of Environmental Engineering St.Petersburg 2010 Location of Wrocław LOCATION: centre of the Silesian Lowland 51º07 N, 17º02 E TOTAL AREA: 293 km 2 GREEN AREAS: 35% of the overall area ISLANDS:
Bardziej szczegółowoZintegrowane Inwestycje Terytorialne w województwie zachodniopomorskim
Zintegrowane Inwestycje Terytorialne w województwie zachodniopomorskim Westpomeranian Integrated Territorial Investments Źródło: Biuletyn Informacyjny 1 Zintegrowane Inwestycje Terytorialne dla Koszalińsko-Kołobrzesko-
Bardziej szczegółowoProjekt Młody fachowiec warsztaty budowlane
Projekt Młody fachowiec Podsumowanie Projekt dofinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach działanie
Bardziej szczegółowoEvaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme
Pracownia Naukowo-Edukacyjna Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme and the contribution by ESF funds towards the results achieved within specific
Bardziej szczegółowoBliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce
Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce 1 Dane dotyczące wyborów szkół 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 technikum zsz liceum profilowane liceum ogólnokształcące Źródło: opracowanie
Bardziej szczegółowoKielce University of Technology. www.tu.kielce.pl
At present, the University consists of four faculties: the Faculty of Civil and Environmental Engineering the Faculty of Electrical Engineering, Automatics and Computer Science the Faculty of Mechatronics
Bardziej szczegółowoEconomic Survey 2018 Poland in the eyes of foreign investors
Poland in the eyes of foreign investors International Group of Chambers of Commerce in Poland Part I Characteristics of the surveyed companies Structure of respondents - branches. Supply 2,0% Branches
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I.J. Paderewskiego w Warszawie
Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 3 im. I.J. Paderewskiego w Warszawie Informacje o szkole Technikum Samochodowe Nr 3 technik pojazdów samochodowych technik mechatronik technik logistyk Zasadnicza
Bardziej szczegółowoEconomic Survey 2018 Poland in the eyes of foreign investors
Poland in the eyes of foreign investors International Group of Chambers of Commerce in Poland Part I Characteristics of the surveyed companies Structure of respondents - branches. Supply 2,0% Branches
Bardziej szczegółowoRecent Developments in Poland: Higher Education Reform Qualifications Frameworks Environmental Studies
544524-TEMPUS-1-2013-1-PL-TEMPUS-SMHES Qualifications Frameworks for Environmental Studies at Ukrainian Universities Recent Developments in Poland: Higher Education Reform Qualifications Frameworks Environmental
Bardziej szczegółowoAuditorium classes. Lectures
Faculty of: Mechanical and Robotics Field of study: Mechatronic with English as instruction language Study level: First-cycle studies Form and type of study: Full-time studies Annual: 2016/2017 Lecture
Bardziej szczegółowoMam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.
Mam zawód -mam pracę w regionie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Zbigniew Zalas wicedyrektor CKZiU ds. kształcenia zawodowego i praktycznego zostało powołane do życia 1 września 2013 roku
Bardziej szczegółowoHealth Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism
Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism Projekt finansowany Fundusze Europejskie z budżetu państwa dla rozwoju oraz ze Polski środków Wschodniej Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoOsoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713
Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku
Bardziej szczegółowoŁukasz Reszka Wiceprezes Zarządu
Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Time for changes! Vocational activisation young unemployed people aged 15 to 24 Projekt location Ząbkowice Śląskie project produced in cooperation with Poviat Labour Office
Bardziej szczegółowoPROJEKT EUROPEJSKI UNIWERSYTET WSCHODNI
PROJEKT EUROPEJSKI UNIWERSYTET WSCHODNI Rodzaj projektu Projekt Partnerstwa strategicznego dla szkolnictwa wyższego realizowany w ramach programu Erasmus+ Numer projektu 2014-1-PL01-KA203-003571 Termin
Bardziej szczegółowoImplementation of the JEREMIE initiative in Poland. Prague, 8 November 2011
Implementation of the JEREMIE initiative in Poland Prague, 8 November 2011 Poland - main beneficiary of EU structural funds - 20% of allocation within cohesion policy (EUR 67 bln) Over EUR 10 bln of NSRF
Bardziej szczegółowoRozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej
Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej OBECNA STRUKTURA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO Od 1 września 2012 r. w systemie szkolnym funkcjonują następujące szkoły prowadzące
Bardziej szczegółowoWykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie
Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie ul. Żołnierska 49 ul. Wyszyńskiego 16 W skład ZSGS wchodzą: Technikum Nr 5 1. kucharz 2. kelner
Bardziej szczegółowoPOLISH ELEVATOR MARKET ONE YEAR AFTER JOINING EU
POLISH ELEVATOR MARKET ONE YEAR AFTER JOINING EU by Marek Oppeln-Bronikowski, 17 of March 2005, Brussels POLISH ECONOMICAL SITUATION POLISH ECONOMICAL SITUATION REAL ECONOMY: YEAR GDP CPI year-end Investment
Bardziej szczegółowoRozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
Bardziej szczegółowoNowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:
Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt: Innowacyjna dydaktyka bez ograniczeń zintegrowany rozwój Politechniki Łódzkiej zarządzanie Uczelnią, nowoczesna
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza
ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.
Bardziej szczegółowoStudenci Students. w tym of which. kobiety
STUDIÓW STUDIES OGÓ EM TOTAL 1995/96... 41020 23699 13176 4804 3144 2000/01... 81139 44901 24090 11851 8019... 93931 51724 24148 14620 9689 UNIWERSYTET ÓDZKI UNIVERSITY OF ÓD RAZEM...1995/96 Administracja...
Bardziej szczegółowoKonferencja. podsumowująca projekt NOWOCZESNY INŻYNIER DOBRYM PEDAGOGIEM
Konferencja podsumowująca projekt NOWOCZESNY INŻYNIER DOBRYM PEDAGOGIEM Potrzeba realizacji projektu wynikała z następujących problemów: - niedostateczna liczba nauczycieli przedmiotów zawodowych na rynku
Bardziej szczegółowoEdukacja w okresie programowania
Departament Funduszy Strukturalnych Edukacja w okresie programowania 2014-2020 Katowice, 30 czerwca 2014 roku Plan prezentacji 1. Fundusze europejskie 2014-2020 i Umowa Partnerstwa 2. System edukacji a
Bardziej szczegółowoSzkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI CELE PRZEDMIOTU
UWAGA! Karta przedmiotu nie jest zatwierdzona! Wydział Mechaniczny PWR KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim: Metody numeryczne Nazwa w języku angielskim: Numerical Methods Kierunek studiów (jeśli dotyczy):
Bardziej szczegółowoPROJECT. Syllabus for course Global Marketing. on the study program: Management
Poznań, 2012, September 20th Doctor Anna Scheibe adiunct in the Department of Economic Sciences PROJECT Syllabus for course Global Marketing on the study program: Management I. General information 1. Name
Bardziej szczegółowoSIŁA EKSPORTU POLSKIEJ BRANŻY KOSMETYCZNEJ
SIŁA EKSPORTU POLSKIEJ BRANŻY KOSMETYCZNEJ THE POWER OF EXPORT IN POLISH COSMETICS INDUSTRY KATARZYNA OLĘDZKA Brand Manager Verona Products Professional AGENDA 1. Branża kosmetyczna w Polsce i na świecie
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Lubuskiego Departament Infrastruktury Społecznej Wydział Projektu Własnego w Obszarze Turystyki
Winnica Zabór - historia - 2010 Zabór Vineyard - history - 2010 (1) Spotkania spotkania spotkania Meetings Meetings Meetings Urząd Marszałkowski Województwa Lubuskiego Urząd Gminy Zabór Municipal Office
Bardziej szczegółowoSekcja Mechatroniki Komitetu Budowy Maszyn PAN. Zakopane 2018
Sekcja Mechatroniki Komitetu Budowy Maszyn PAN Zakopane 2018 Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 08.08.2011 r. (Dz. U. Nr 179 2011, poz. 1065) Obszar nauk technicznych Dziedzina
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne II stopnia KIERUNEK WYDZIAŁ 1 2 3 4 5
PARAMETRY DO OPISU ZASAD PRZYJĘĆ W poniższej tabeli podano parametry do opisu zasad przyjęć, dla wszystkich wydziałów, kierunków i form studiów PW: 1. Wykaz kierunków o zbliżonym profilu programowym których
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI - MANAGEMENT AND PRODUCTION ENGINEERING Studia
Bardziej szczegółowoPROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych
Zespół Szkół Mechaniczno-Elektronicznych www.zsme.edu.pl www.bit.ly/zsm-e PROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych Zespół Szkół Mechaniczno Elektronicznych ul. Toszecka 25B
Bardziej szczegółowoEfekty wdrażania EFS w ramach Programu Operacyjnego. w województwie wielkopolskim
Efekty wdrażania EFS w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w województwie wielkopolskim Na realizację komponentu regionalnego PO KL od 2007 r. województwo wielkopolskie otrzymało czyli równowartość
Bardziej szczegółowoNo matter how much you have, it matters how much you need
CSR STRATEGY KANCELARIA FINANSOWA TRITUM GROUP SP. Z O.O. No matter how much you have, it matters how much you need Kancelaria Finansowa Tritum Group Sp. z o.o. was established in 2007 we build trust among
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
Bardziej szczegółowoPolskie koordynacje w 7PR. Zawód manager projektów badawczych
Sympozjum Krajowej Rady Koordynatorów Projektów Badawczych UE Poznań, 17 maja 2013 r. Polskie koordynacje w 7PR Zawód manager projektów badawczych Zygmunt Krasiński Krajowy Punkt Kontaktowy Programów Badawczych
Bardziej szczegółowoRozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach
Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach WSPÓŁPRACA TRZECH WYMIARÓW NA JEDNEJ PŁASZCZYŹNIE SZKOŁA
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE ZAWODOWE I USTAWICZNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH ZMIAN
KSZTAŁCENIE ZAWODOWE I USTAWICZNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH ZMIAN 1 Modernizacja kształcenia zawodowego Minister Edukacji Narodowej powołał w czerwcu 2008 r. Zespół opiniodawczo-doradczy do spraw kształcenia
Bardziej szczegółowoNOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO. Opracował: Roman Głód
NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO Opracował: Roman Głód Z czego wynika potrzeba modernizacji kształcenia zawodowego? globalizacja i rosnący udział
Bardziej szczegółowoAbout the Program. Beneficiaries of the Program. Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration
Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration Dariusz Janusek Science for Industry: Necessity is the mother of invention Second Networking Event in the field of modern techniques
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie
Program Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie Projekty oświatowe wdrażane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego:
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA - SECURITY ENGINEERING Studia niestacjonarne pierwszego
Bardziej szczegółowoStarostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku
Projekty realizowane przez Powiat Rypiński Dobry Zawód Lepszy Start Działanie 9.2 POKL, wartość projektu 2 748 754,05 zł, dofinansowanie 2 336 440,94 zł. Pogłębiaj wiedzę, rozwijaj umiejętności, poznaj
Bardziej szczegółowoEffective Governance of Education at the Local Level
Effective Governance of Education at the Local Level Opening presentation at joint Polish Ministry OECD conference April 16, 2012, Warsaw Mirosław Sielatycki Ministry of National Education Doskonalenie
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.
ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:. W RAMACH POROZUMIENIA O WSPÓŁPRACY NAUKOWEJ MIĘDZY POLSKĄ AKADEMIĄ NAUK I... UNDER THE AGREEMENT
Bardziej szczegółowoDr Tomasz Kośmider Fundacja TECHNOLOGY PARTNERS TECHNOLOGY PARTNERS
Fundacja TECHNOLOGY PARTNERS 1. Założenia i cele Silna organizacja naukowo-badawcza, której celem jest uzyskanie pozycji lidera w obszarze realizacji i wdrażania wyników prac B+R oraz rozwijania aktywnej
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI - MANAGEMENT AND PRODUCTION ENGINEERING Studia
Bardziej szczegółowoKryteria bibliometryczne. Warszawa, 10 lipca 2018 r.
Kryteria bibliometryczne Warszawa, 10 lipca 2018 r. Wskaźniki 2000 I EDYCJA 3 kryteria 16 wskaźników 2009 X EDYCJA 4 kryteria 29 wskaźników 2018 XIX EDYCJA 7 kryteriów 25 wskaźników Wskaźniki 2% Publikacje
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - LOGISTYKA - LOGISTICS Studia stacjonarne pierwszego stopnia - wg specjalności
Bardziej szczegółowoKwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego
Kwalifikacje techniczne dla gospodarki Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego Środki Europejskiego Funduszu Społecznego na wsparcie kształcenia zawodowego Łącznie w programach krajowych i regionalnych
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.
ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:. W RAMACH POROZUMIENIA O WSPÓŁPRACY NAUKOWEJ MIĘDZY POLSKĄ AKADEMIĄ NAUK I... UNDER THE AGREEMENT
Bardziej szczegółowoStan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek
Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013 oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek Opole, dnia 9 maja 2016 r. PRIORYTET IX Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoWydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin
Wydział Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin Konferencja podsumowująca realizację projektu MOJA FIRMA. Będę przedsiębiorcą Projekt MOJA FIRMA. Będę przedsiębiorcą jest wdrażany w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoKurs szybowcowy atrakcyjnym uzupełnieniem kształcenia zawodowego
Kurs szybowcowy atrakcyjnym uzupełnieniem kształcenia zawodowego Konferencja pt. Pierwszy rok inwestycji w człowieka w ramach Adam Dytko Programu Kapitał Ludzki 1 O nas Jesteśmy publiczną placówką oświatową
Bardziej szczegółowoUwagi do tablic. Notes to the tables
Uwagi do tablic 1. Uczniów i absolwentów w szko³ach ponadpodstawowych dla m³odzie y podaje siê od roku szkolnego 2002/03 ³¹cznie z uczniami i absolwentami oddzia³ów tych szkó³ bêd¹cych w strukturze szkó³
Bardziej szczegółowo1 / 5. Inżynierii Mechanicznej i Robotyki. Mechatronic Engineering with English as instruction language. stopnia
Wydział: Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Kierunek: Mechatronic Engineering with English as instruction language Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarn e Rocznik: 017/018 Język
Bardziej szczegółowoPieniądze z Unii dla warszawskich podstawówek
Warszawa, 8 lutego 2012 r. Pieniądze z Unii dla warszawskich podstawówek Stołeczne Biuro Edukacji rusza z nowym projektem. Dzięki dofinansowaniu z Unii Europejskiej ponad 30 tys. warszawskich uczniów będzie
Bardziej szczegółowoZnaczenie udziału w sieciach i stowarzyszeniach dla jakości kształcenia przykład Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie
Znaczenie udziału w sieciach i stowarzyszeniach dla jakości kształcenia przykład Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie Marek Frankowicz Uniwersytet Jagielloński, Wydział Chemii, Ekspert
Bardziej szczegółowoTytuł projektu: Osoby 50 + na rynku pracy Project title: People over 50 on the labour market
Dzień dobry Good morning Hyvää huomenta Buenos dĺas Projekt Partnerski Grundtviga Spotkanie w Katowicach 26-29 Listopad 2013 Grundtvig partnership project Kick off meeting in Katowice 26 29 November 2013
Bardziej szczegółowoPoddziałanie Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020
Poddziałanie 8.4.1 Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020 Cel główny Celem interwencji Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu
Bardziej szczegółowoTabela 3.1. Parametry dla opisu zasad przyjęć na studia II stopnia
Tabela 3.1. Parametry dla opisu zasad przyjęć na studia II stopnia Programy kształcenia w języku polskim Parametr procedury A B C D E L. p Kierunek Wydział/ Kolegium Kierunki o zbliżonym profilu programowym
Bardziej szczegółowoPARAMETRY DO OPISU ZASAD PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA 2016/17
PARAMETRY DO OPISU ZASAD PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA 2016/17 Poniższa tabela przedstawia szczegóły procedur kwalifikacyjnych kandydatów dla poszczególnych programów. Kolumny tej tabeli oznaczone
Bardziej szczegółowoLista doktorantów, którym przyznano stypendium
Załącznik nr 2 do uchwały Nr 2092/90/11 Zarządu Województwa Mazowieckiego z dnia 27 września 2011 r. Lista doktorantów, którym przyznano stypendium w ramach I edycji projektu systemowego Samorządu Województwa
Bardziej szczegółowo2. Kompleksowo trwale przyczyniają się
Załącznik nr 5.15 Programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych realizowane w ramach Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego - Wyjaśnienia zapisów Szczegółowego Opisu
Bardziej szczegółowoOŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego
REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO NA LATA 2014-2020 OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego Wojewódzki Urząd
Bardziej szczegółowoKIERUNKI ZAMAWIANE NA WYDZIALE MECHANICZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ
KIERUNKI ZAMAWIANE NA WYDZIALE MECHANICZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ zasady uczestnictwa w projekcie Kierunki zamawiane co to oznacza? Narodowe Centrum Badań i Rozwoju jednostka wykonawcza Ministerstwa
Bardziej szczegółowoDziałanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Cel Działania:
Bardziej szczegółowoLimity przyjęć na I rok studiów pierwszego i drugiego stopnia rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020
Uchwała Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 24 kwietnia 2019 r. w sprawie limitów przyjęć na I rok studiów rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020 Na podstawie art. 70 ust.
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dostosowanie systemu szkolnictwa wyższego do potrzeb rynku pracy dr Andrzej Kurkiewicz Metodologia badania (1)
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA - SECURITY ENGINEERING Studia stacjonarne pierwszego
Bardziej szczegółowoWyjazdy dla studentów Politechniki Krakowskiej zainteresowanych studiami częściowymi w Tianjin Polytechnic University (Chiny).
Wyjazdy dla studentów Politechniki Krakowskiej zainteresowanych studiami częściowymi w Tianjin Polytechnic University (Chiny). Tianjin Polytechnic University (TJPU) jest państwową uczelnią chińską założoną
Bardziej szczegółowoPROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.
PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/
Bardziej szczegółowoEwa Lewoczko Wspólny Sekretariat Techniczny INTERREG IV A w Löcknitz Joint Technical Secretariat INTERREG IV A in Löcknitz
Program Operacyjny Celu 3 Europejska Współpraca Terytorialna - Współpraca Transgraniczna Krajów Meklemburgia-Pomorze Przednie/Brandenburgia i Rzeczpospolitej Polskiej (Województwo Zachodniopomorskie) 2007-2013
Bardziej szczegółowoKATOWICE SPECIAL ECONOMIC ZONE GLIWICE SUBZONE and its influence on local economy KATOWICE SPECIAL ECONOMIC ZONE - GLIWICE SUBZONE
KATOWICE SPECIAL ECONOMIC ZONE GLIWICE SUBZONE and its influence on local economy Definition: WHAT DOES THE SPECIAL ECONOMIC ZONE MEAN? THE SPECIAL ECONOMIC ZONE IS THE SEPERATED AREA WITH ATTRACTIVE TAX
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI - MANAGEMENT AND PRODUCTION ENGINEERING Studia
Bardziej szczegółowoProblematyka szkoleń w zakresie CAD/CAM/CNC w technicznej szkole średniej. mgr inż. Damian Sułkowski, mgr inż. Stanisław Pokutycki
Problematyka szkoleń w zakresie CAD/CAM/CNC w technicznej szkole średniej mgr inż. Damian Sułkowski, mgr inż. Stanisław Pokutycki CAD - Komputerowe wspomaganie projektowania (CAD - Computer Aided Design)
Bardziej szczegółowoSzkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich
Szkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich mgr inż. Elżbieta Moskal Dyrektor Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej Przemysł stoczniowy to nie tylko ważny dział polskiej
Bardziej szczegółowoLogistics 1st degree (1st degree / 2nd degree) General (general / practical)
MODULE DESCRIPTION Module code Module name Module name in English Valid from academic year 2012/2013 MODULE PLACEMENT IN THE SYLLABUS Z-LOG-1074 Zarządzanie relacjami z klientami Customer Relationship
Bardziej szczegółowoPLANY I PROGRAMY STUDIÓW
WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI PLANY I PROGRAMY STUDIÓW STUDY PLANS AND PROGRAMS KIERUNEK STUDIÓW FIELD OF STUDY - ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI - MANAGEMENT AND PRODUCTION ENGINEERING Studia
Bardziej szczegółowoUnit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society
Prof. Piotr Bledowski, Ph.D. Institute of Social Economy, Warsaw School of Economics local policy, social security, labour market Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA ORGANIZACYJNA WSCHODNI SOJUSZ MOTORYZACYJNY. WSM to stowarzyszenie osób fizycznych oraz firm wspierających tych członków
GROUP STRUKTURA ORGANIZACYJNA WSCHODNI SOJUSZ MOTORYZACYJNY WSM to stowarzyszenie osób fizycznych oraz firm wspierających tych członków PRIORYTETY DZIAŁAŃ W ZAKRESIE RYNKU PRACY 1 Strategiczne podejście
Bardziej szczegółowoMaróz, 12 maja 2015 r.
Maróz, 12 maja 2015 r. SZKOŁY Y ZAWODOWE Zespół Szkół Nr 31 im. Jana Kilińskiego, ul. Felińskiego 13 Dyrektor: Maria Witomska-Rynkowska Technikum Mechaniczne Nr 7 Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 65 Zespół
Bardziej szczegółowoPISMO OKÓLNE Nr 19/15/16 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 4 lutego 2016 roku
PISMO OKÓLNE Nr 19/15/16 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 4 lutego 2016 roku w sprawie nazwy Uczelni oraz jednostek organizacyjnych i prowadzonych kierunków studiów na Politechnice Śląskiej - w języku
Bardziej szczegółowoUmowa o współpracy ponadnarodowej
Wzór minimalnego zakresu umowy o współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Umowa o współpracy ponadnarodowej Nazwa Programu Operacyjnego w Polsce: : Numer i nazwa Priorytetu: Numer i nazwa Działania: Numer
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, AL. MICKIEWICZA 30, 30-059 KRAKÓW www.budownictwo.agh.edu.pl
INŻYNIER BUDOWNICTWA PEWNIAK NA RYNKU PRACY Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IV Szkolnictwo Wyższe i Nauka Projekt POKL.04.01.02-00-172/10 AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. ST. STASZICA W KRAKOWIE
Bardziej szczegółowoEuropejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości w województwie podlaskim
Europejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości w województwie podlaskim Łomża, 6 listopada 2014 Europejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości Podsumowanie działań POKL wdrażanych
Bardziej szczegółowoZielona Góra Żary maj 2014 r.
Zielona Góra Żary maj 2014 r. Oś Priorytetowa Poziom alokacji EFRR Wielkość środków w mln euro OP 1 - Gospodarka i innowacje. 27% 176 409 467,00 OP 2 - Rozwój Cyfrowy 6% 39 202 104,00 OP 3 - Gospodarka
Bardziej szczegółowoZasady kwalifikacji kandydatów na studia drugiego stopnia w Politechnice Warszawskiej w roku akademickim 2019/2020. Zasady ogólne
Zasady kwalifikacji kandydatów na studia drugiego stopnia w Politechnice Warszawskiej w roku akademickim 2019/2020 1 Zasady ogólne 1. Warunkiem koniecznym przyjęcia na studia drugiego stopnia na określonym
Bardziej szczegółowoROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
Bardziej szczegółowoInwestycje Miasta Białegostoku w kształcenie zawodowe. Rafał Rudnicki Zastępca Prezydenta Miasta Białegostoku
Inwestycje Miasta Białegostoku w kształcenie zawodowe Rafał Rudnicki Zastępca Prezydenta Miasta Białegostoku Kształcenie zawodowe w roku szkolnym 2016-2017 12 Zespołów Szkół Zawodowych oraz Centrum Kształcenia
Bardziej szczegółowo