ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ. PUBLICZNEGO GIMNAZJUM im. Królowej Jadwigi W WOLBORZU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM im. Królowej Jadwigi W WOLBORZU NA ROK SZKOLNY 1. Liczba dzieci dojeżdżających, objętych opieką świetlicy Ze świetlicy mogą korzystać wszyscy uczniowie gimnazjum, w szczególności dojeżdżający. 3. W zajęciach opiekuńczo wychowawczych uczestniczą uczniowie podczas nieobecności nauczyciela oraz w czasie oczekiwania na lekcje przedmiotowe i odjazd po lekcjach do domu. 4. Świetlica sprawuje opiekę w godzinach , w poniedziałki do Zajęcia odbywają się w sali świetlicy, pracowni komputerowej oraz hali sportowej. 6. Opiekę w świetlicy sprawują: kierownik Agata Jaworska, wychowawca M. Błażejewska Kawnik, T. Rytych, P. Tręda dyżury p. A. Jaworska (poniedziałek), pozostałe dni p. A. Goworek Cel główny Wspieranie rozwoju i zainteresowań uczniów. Cele szczegółowe: Realizacja zadań statutowych gimnazjum na rok w zakresie kontynuacji nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Wyposażanie uczniów w umiejętności psychospołeczne: komunikacja, nazywanie i radzenie sobie z emocjami. Kształtowanie postawy obywatelskiej uczniów poprzez uczestnictwo w uroczystościach szkolnych i środowiskowych.

2 Efekty: Uczeń reaguje, przeciwstawia się zjawiskom przemocy i agresji w szkole, zna zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Uczeń uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych zgodnie z jego potrzebami, zainteresowaniami lub zdolnościami. Uczeń uczestniczy w uroczystościach szkolnych i lokalnych. Uczeń uczy się mówić i nazywać swoje mocne strony, porozumiewa się za pomocą języka ja. Uczeń zna wybrane lektury szkolne i czyta tekst ze zrozumieniem. Uczeń zna prawa ucznia, dziecka i potrafi korzystać z nich w życiu codziennym. W bieżącym roku szkolnym realizowane będą zadania statutowe świetlicy. a) Zajęcia plastyczne (w tym wykonywanie dekoracji na uroczystości szkolne). b) Zajęcia profilaktyczne. c) Zajęcia sportowo rekreacyjne. d) Pomoc w odrabianiu prac domowych z j. polskiego i j. angielskiego. e) Oglądanie ekranizacji lektur szkolnych. f) Czytanie ze zrozumieniem. g) Gry i zabawy stolikowe.

3 Zadania ogólne Formy realizacji Termin Efekty Uwagi Stworzenie bezpiecznych warunków pobytu ucznia w świetlicy oraz w czasie dojazdu do szkoły. Przegląd stanu technicznego pomieszczenia: Uzupełnienie wyposażenia sali świetlicy w rakietki do tenisa, piłeczki, artykuły papiernicze, materiały do prac plastycznych i technicznych. Sprawdzenie instalacji elektrycznej, kanalizacyjnej, CO. Naprawa gier planszowych, czasopism. Sprawdzenie prawidłowego działania sprzętu RTV, komputera. VIII 2014 X 2014 IX 2014 * Uczeń bezpiecznie spędza czas w świetlicy szkolnej. * Uczeń bezpiecznie jedzie do szkoły oraz z niej wraca. *Uczeń umie zaplanować, przygotować miejsce pracy lub wypoczynku. * Uczeń dba o czystość sali. *Uczeń szanuje sprzęt. *Uczeń dba o przestrzeganie Regulaminu świetlicy i dowożenia. *Uczeń wie, kiedy i w jakiej sytuacji może być zwolniony z zajęć. *Uczeń wie, że każda nieobecność w świetlicy musi być usprawiedliwiona. Zapoznanie uczniów z Regulaminem świetlicy szkolnej. Zapoznanie uczniów z Regulaminem dowożenia, trasami przejazdu. Organizacja dowożenia uczniów do szkoły. Zorganizowanie opieki nad uczniami dojeżdżającymi w autobusach szkolnych na trasie: Psary Wolbórz, Polichno Wolbórz, Komorniki Wolbórz, Golesze Wolbórz, Młynary

4 Wolbórz. Opracowanie list uczniów dojeżdżających. Zamówienie biletów miesięcznych dla uczniów gimnazjum. Współpraca z przewoźnikiem 100 MIL z Bełchatowa Zapoznanie kierowców z Regulaminem w sprawie trybu i zasad organizacji opieki nad dziećmi i uczniami objętymi dowozem do placówek oświatowych gminy Wolbórz.

5 a) Zadania realizowane w ramach Planu pracy na rok szkolny Opracowanie Rocznego i miesięcznych planów pracy. Wykonanie dekoracji na uroczystości nie wynikające z Kalendarza imprez szkolnych. Prowadzenie Księgi zastępstw. Budowanie wizerunku szkoły w środowisku lokalnym - pisanie artykułów na stronę internetową, wysyłanie artykułów do prasy, zmiany w szacie graficznej strony WWW gimnazjum. b) Włączenie uczniów w życie szkoły poprzez organizację konkursów, imprez środowiskowy ch, udziału w akcjach i kampaniach o zasięgu ogólnopolskim. Układanie zastępstw doraźnych. Praca w komisjach: inwentaryzacyjnej i kasacyjnej. Opracowanie budżetu świetlicy na rok Realizacja projektu edukacyjnego. Organizacja Sprzątania Świata. Organizacja gminnych obchodów Dnia Edukacji Narodowej. Zorganizowanie wycieczki uczniów *Uczniowie chętnie uczestniczą w życiu szkoły. *Uczniowie włączają się w promowanie szkoły w środowisku lokalnym. *Uczniowie sami dokonują wyboru udziału w konkursie. *Uczniowie mają swoje poczucie przynależności do szkoły i pomocy osobom potrzebującym. *Uczniowie potrafią zagospodarować swój wolny czas.

6 klas II do Zakopanego i Krakowa. Udział uczniów w Zjeździe Szkół Jadwiżańskich w Krakowie. c) Zadania edukacyjne Udział uczniów w konkursach. Udział w zorganizowaniu Dnia profilaktyki i sportu. Udział w zadaniach realizowanych w ramach Programu profilaktycznego szkoły. Zorganizowanie warunków i zapewnienie stałego czasu na odrabianie zadań i naukę. Pomoc w odrabianiu lekcji. Systematyczna kontrola prac domowych ucznia, wdrażanie do samodzielnej pracy i samokontroli. *Uczniowie uzupełniają wiedzę. *Nie ma ocen niedostatecznych z języka polskiego, angielskiego, historii. *Uczniowie są dobrze przygotowani do egzaminu gimnazjalnego. *Uczniowie potrafią ocenić własne uczenie się. *Uczniowie potrafią płynnie czytać. *Rozumieją przeczytane treści. *Uczniowie mają właściwe warunki do spędzania czasu wolnego. M. Błażejewska Kawnik T. Rytych P. Tręda Dbałość o poprawność wypowiedzi w mowie potocznej. Ćwiczenia w poprawnym czytaniu i mówieniu. Utrwalanie zasad poprawnej pisowni. Wyrabianie umiejętności spostrzegania i wyciągania wniosków na podstawie czytanych lektur i ich ekranizacji.

7 Pomoc dzieciom z trudnościami w nauce z j. polskiego, j. angielskiego w ramach zajęć opiekuńczych w świetlicy. Współpraca z wychowawcami klas, nauczycielami, pedagogiem szkolnym oraz Dyrektorem. Pomoc w nabyciu umiejętności korzystania z encyklopedii, słowników, pomocy naukowych i Internetu. d) Zadania z zakresu profilaktyki Stosowanie w czasie zajęć zagadek, krzyżówek, rebusów oraz innych form edukacyjnych utrwalających wiadomości i rozwijających logiczne myślenie. Prowadzenie zajęć z programu profilaktycznego Spójrz inaczej.

8 d) Rozwijanie zainteresowań uczniów Ukazywanie alternatywnych sposobów spędzania wolnego czasu w formie aktywności: *plastycznej: poznawanie nowych i doskonalenie wcześniej poznanych technik plastycznych, organizowanie wystaw prac dzieci, wspólne dekorowanie Sali *teatralnej: przygotowywanie przedstawień i inscenizacji, *czytelniczo medialnej: aktywne uczestnictwo w życiu szkoły (apele, uroczystości), udział w imprezach kulturalno - rozrywkowych organizowanych w szkole, *sportowo rekreacyjnych, * świadome i odpowiedzialne korzystanie ze środków masowego przekazu, komputera, telefonu, *współpraca z biblioteką szkolną *Uczniowie aktywnie spędzają swój czas wolny P. Tręda Praca w zespołach i komisjach powołanych przez Dyrektora szkoły 1.Zespół kierowniczy 2. Zespół profilaktyki i wychowania 3. Zespół do spraw promocji szkoły. 4. Zespół statut 4. Członek komisji wnioskowej.