POWIATOWY KONKURS HISTORYCZNY. Dzieje Polski i Polaków w latach etap szkolny gimnazjum

Transkrypt

1 Kod ucznia: POWIATOWY KONKURS HISTORYCZNY Dzieje Polski i Polaków w latach etap szkolny gimnazjum Masz przed sobą 13 zadań dotyczących historii Polski z lat Wykonaj je zgodnie z poleceniami. Na wykonanie wszystkich zadań masz 60 minut. Za wszystkie zadania możesz uzyskać 55 punktów. Mamy nadzieję, że spotkamy się podczas etapu finalnego. Życzymy Ci powodzenia. Organizatorzy str. 1

2 Zadanie 1. (0-2 pkt.) Komitet Centralny Narodowy został założony w listopadzie 1914 r. Spośród podanych nazwisk zaznacz dwóch jego działaczy. Za każdą błędnie zaznaczoną odpowiedź otrzymasz 1 pkt (punkt ujemny). A.) Zygmunt Wielopolski B.) Józef Piłsudski C.) Roman Dmowski D.) Romuald Traugutt Zadanie 2. (0-3 pkt.) Połącz odpowiednią formację wojskową z rokiem jej powstania. A.) II Brygada Legionów Polskich (Karpacka) 1.) 1914 r. B.) I Brygada Legionów Polskich 2.) 1917 r. C.) Armia Polska ( Błękitna ) 3.) 1915 r. Zadanie 3. (0-3 pkt.) Do podanych opisów dokumentów dopasuj ich tytuł/nazwę. Uwaga jedna nazwa nie pasuje do żadnego opisu. Orędzie noworoczne Th. W. Wilsona Akt 5 listopada Pakt Ribbentrop-Mołotow Odezwa na wkroczenie wojsk polskich do Królestwa Kongresowego A.) Był to manifest wydany w 1916 r. w imieniu cesarzy Niemiec i Austrii przez generałówgubernatorów okupowanego Królestwa Polskiego niemieckiego H. Beselera i austriackiego K. Kuka. Proklamował on powstanie samodzielnego państwa polskiego z ziem Królestwa Polskiego z dziedziczną monarchią i ustrojem konstytucyjnym, podporządkowanego politycznie państwom centralnym.... B.) Wydana 12 sierpnia 1914 r. przez Komendanta Głównego Wojska Polskiego Józefa Piłsudskiego. Opublikowana została w Krakowie jako druk ulotny. Wzywała mieszkańców Królestwa Kongresowego do czynnego wystąpienia przeciwko okupacji rosyjskiej. Powoływała się na zalecenia utworzonego w Warszawie Rządu Narodowego (który w rzeczywistości nigdy nie istniał), nakazującego podporządkowanie się rozporządzeniom Józefa Piłsudskiego.... C.) Ten program pokojowy informował m. in. iż należy stworzyć niezawisłe państwo polskie, które winno obejmować terytoria zamieszkane przez ludność niezaprzeczalnie polską, któremu należy zapewnić swobodny i bezpieczny dostęp do morza i którego niezawisłość polityczną i gospodarczą oraz integralność terytorialną należy zagwarantować paktem międzynarodowym.... str. 2

3 Zadanie 4. (0-3 pkt.) Dopasuj nazwy odznak do odpowiednich zdjęć. Uwaga jedna nazwa nie pasuje do żadnego zdjęcia. Odznaka I Brygady Legionów Odznaka III Brygady Legionów Krzyż za szarżę pod Rokitną Odznaka II Brygady Legionów A.) B.) C.) Źródła zdjęć: A. B. C. Zadanie 5. (0-2 pkt.) Wymień dwie dowolne organizacje paramilitarne istniejące na ziemiach polskich w latach Zadanie 6. (0-6 pkt.) Uzupełnij tabelę podanymi niżej informacjami. Polska Partia Socjalistyczna (PPS) prorosyjska proaustriacka Józef Piłsudski Roman Dmowski Narodowa Demokracja ( endecja ) Orientacja polityczna Przedstawiciel Ugrupowanie str. 3

4 Zadanie 7. (0-3 pkt.) Które słowa do Polaków wygłosiły Piotrogrodzka Rada Delegatów Robotniczych i Żołnierskich* oraz Rząd Tymczasowy** podczas rewolucji lutowej? Zaznacza prawidłowe odpowiedzi. Za każdy błędnie zaznaczony cytat otrzymasz 1 pkt (punkt ujemny). A.) Polska ma prawo do całkowitej niepodległości pod względem państwowomiędzynarodowym".* B.) Polska nie ma prawa do całkowitej niepodległości pod względem państwowomiędzynarodowym.* C.) Rząd Tymczasowy uznaje prawo braterskiego narodu polskiego (do) stanowienia o swym losie z własnej woli".** D.) Rządy tymczasowy nie będzie współdziałał w tworzeniu niepodległego państwa polskiego, złożonego z tych wszystkich obszarów, których ludność jest w większości polska.** E.) Połączone z Rosją za pomocą wolnej unii militarnej państwo polskie tworzyć będzie mocny wał przeciw naciskowi mocarstw centralnych na narody słowiańskie.** Zadanie 8. (0-3 pkt.) Kto wszedł, do utworzonej w 1917 roku, Rady Regencyjnej? Podkreśl prawidłowe imiona i nazwiska. Za każde błędnie zaznaczone nazwisko otrzymasz 1 pkt (punkt ujemny). Józef Piłsudski abp Aleksander Kakowski Róża Luksemburg Zdzisław Lubomirski Jan Kucharzewski Józef Ostrowski Zadanie 9. (0-2 pkt.) Zaznacz dwa skutki I wojny światowej, które były korzystne dla Polski. Za każdą błędnie zaznaczoną odpowiedź otrzymasz 1 pkt (punkt ujemny). o osłabienie państw ościennych; o ugruntowanie pozycji USA, Wielkiej Brytanii i Francji; o niepodległość Polski; o nowy podział kolonii między mocarstwami; o rewolucje w Rosji; o zmieszenie liczby ludności; str. 4

5 Zadanie 10. (0-3 pkt.) Dopasuj zdjęcia z lewej strony do dokumentów źródłowych odnoszących się do tych zdjęć. Źródło: A. 1. Źródło: Źródło: Źródło: B. 2. C. 3. Źródło: Źródło: Odpowiedzi: A.. B... C str. 5

6 Zadanie 11. (0-4 pkt.) Podaj tytuły polskich pieśni patriotycznych z okresu I wojny światowej. A.) ( ) Gdzie szabelka twa ze stali, twa ze stali, Przecież idziem w bój, przecież idziem w bój, Hej, hej, Komendancie, miły wodzu mój. Hej, hej, Komendancie, miły wodzu mój. ( ) /muzyka i słowa: Władysław Kostek-Biernacki/ B.) ( ) Nie grają im surmy, nie huczy im róg, A śmierć im pod stopy się miota. Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój, Piechota, ta szara piechota Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój, Piechota, ta szara piechota Maszerują chłopcy, maszerują, Karabiny błyszczą, szary strój. A, przed nimi drzewa salutują, Bo za naszą Polskę idą w bój. / muzyka i słowa: Leon Łuskino / C.) ( ) A jak mi odpowie nie kocham cię ; A jak mi odpowie nie kocham cię". Ułani werbują, strzelcy maszerują. Zaciągnę się. Ułani werbują, strzelcy maszerują. Zaciągnę się. ( ) /słowa: Wacław Denhoff-Czarnocki / D.) ( ) Nie jedna panienka, i nie jedna wdowa, Za wami ułani, polecieć gotowa. Hej, hej ułani, malowane dzieci, nie jedna panienka, za wami poleci /autorzy słów i muzyki nieznani/ str. 6

7 Zadanie 12. (0-9 pkt.) Dopasuj biogramy do zdjęć (0-3 pkt.). Każde dodatkowe 2 punkty zdobędziesz, jeśli prawidłowo napiszesz imię i nazwisko osoby na zdjęciu (0-6 pkt.) A.) Urodził się w Warszawie 19 listopada 1885 roku. Uczęszczał do warszawskiego gimnazjum, gdzie poddawano go licznym próbom rusyfikacji, przez co ostatecznie nie podszedł do matury. Przeniósł się do Petersburga, gdzie udekorowany złotym medalem ukończył ostatni rok gimnazjum klasycznego. Założyciel Związku Walki Czynnej, szef sztabu I Brygady Legionów Polskich. Kilkakrotnie z powodzeniem zastępował w dowodzeniu brygadą nieobecnego Piłsudskiego. Po kryzysie przysięgowym został 22 lipca 1917 roku aresztowany razem z Piłsudskim, a we wrześniu 1918 r. osadzony z nim wspólnie w twierdzy w Magdeburgu, gdzie przebywali do 8 listopada 1918 roku. Od roku 1936 generał broni Wojska Polskiego Zmarł 11 października 1969 r. w Kanadzie. B.) Urodził się 6 listopada 1860 r. w Kuryłówce. W 1885 r. debiutował jako pianista. W 1918 r. powrócił on do Polski z USA. 25 grudnia 1918 r. pojawił się w Gdańsku, skąd następnie udał się do Poznania. Jego przybycie do stolicy Wielkopolski i entuzjastyczne przywitanie stało się impulsem do wybuchu zakończonego sukcesem powstania. 16 stycznia 1919 r. został premierem, pełniąc również funkcję ministra spraw zagranicznych. C.) Urodzony w 1864 r. w Kamionku. Współzałożyciel Narodowej Demokracji, główny ideolog polskiego nacjonalizmu. Polski działacz niepodległościowy, postulujący w pierwszym etapie zjednoczenia wszystkich ziem polskich i uzyskanie autonomii w ramach Imperium Rosyjskiego, a później odzyskanie niepodległości w oparciu o sojusz z Rosją i Ententą, zaś w opozycji do państw centralnych (w szczególności Niemiec). 11 sierpnia 1916 roku otrzymał doktorat honoris causa na Uniwersytecie w Cambridge. 23 lutego 1918 r. utworzył Armię Polską we Francji. W tym samym roku odbył też podróż do USA. 28 czerwca 1919 r. podpisał w imieniu Polski Traktat Wersalski, uznający prawo Polaków do niepodległego państwa. Źródło: pid.gov.pl Źródło: peoplecheck.de Źródło: ZDJĘCIE 1 ZDJĘCIE 2 ZDJĘCIE 3 Biogram nr. Biogram nr. Biogram nr. imię i nazwisko imię i nazwisko imię i nazwisko str. 7

8 Zadanie 13. (0-12 pkt) Napisz dłuższą wypowiedź na jeden z podanych tematów. Pamiętaj o trójdzielnej budowie Twojej pracy pisemnej. Zaznacz w kółko numer tematu, który wybrałaś (-eś). TEMATY DO WYBORU: 1 Odwołując się do historii Polski, wyjaśnij dlaczego w latach warto było walczyć za wolność naszej ojczyzny? Podaj przynajmniej 2 argumenty i je uzasadnij. 2 Które stanowisko obcych państw w latach wobec przyszłości Polski popierasz i dlaczego. Podaj przynajmniej 2 argumenty i je uzasadnij str. 8

9 str. 9

10 Niniejszy arkusz zadaniowy jest dostępny na licencji Creative Commons 3.0 Polska (uznanie autorstwa 3.0 Polska) CC-BY na czas nieokreślony str. 10