TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC STYCZEŃ

Transkrypt

1 TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC STYCZEŃ Tydzień I: Tydzień za tygodniem 1. Tydzień w przedszkolu 2. Pracowity tydzień 3. Bajkowy kalendarz 4. Tydzień sportowca 5. Czas płynie Tydzień II: Wszędzie biało 1. Czy śnieg jest biały? 2. Kto lubi lody? 3. Mrozem malowane 4. Na dalekiej Północy 5. Na dalekiej Północy

2 Tydzień III: Babcia i dziadek 1. Zabawy z babcią 2. Upominek dla babci 3. Zabawy z dziadkiem 4. Upominek dla dziadka 5. Dzień Babci i Dziadka Tydzień IV: Zima może być wesoła 1. Bałwankowa rodzina 2. Zabawy na śniegu 3. Zabawy na lodzie 4. Zimowa olimpiada 5. Bezpieczne zabawy Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Uświadamianie następstwa dni tygodnia, miesięcy, pór roku. Zapamiętanie cech typowych dla zimy. Kształtowanie nawyku pomagania zwierzętom w przetrwaniu zimy. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu sportowego (sanki) w ogrodzie przedszkolnym. Rozwijanie umiejętności przeliczania podczas zabaw z kostką. Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej przeliczanie sylab w wyrazach. Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym przeliczanie dźwięków.

3 Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej kolejność czynności. Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Kształtowanie umiejętności całościowego czytania wyrazów: mors, foka, kra, woda. Budzenie zainteresowania życiem ludzi w innych strefach klimatycznych. Nauka piosenek i pląsów. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom. Wdrażanie do pamiętania o najbliższych przy różnych okazjach, np. Dzień Babci i Dziadka. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: Aktywność językowo-literacka i słuchowa: Uważnie słucha utworów literackich, potrafi udzielić odpowiedzi na pytania N. Układa i opowiada historyjkę obrazkową. Potrafi wypowiadać się w oparciu o ilustrację. Zna różne rodzaje zegarów oraz ich przeznaczenie. Wzbogaca słownictwo o wyrażenia: klepsydra, minutnik, mapa, globus. Potrafi dobrać zdrobnienia do słów podawanych przez N. Przy pomocy pantomimy przedstawia kolegom zagadki ruchowe. Zapamiętuje treść wierszy, piosenek, rymowanek. Rozumie wieloznaczność słowa lody. Zna zwierzęta mieszkające na Północy (mors, foka, niedźwiedź polarny). Zna imiona swoich babć i dziadków. Potrafi odtworzyć z pamięci wiersze dla babci i dziadka. Rozumie pojęcie portret. Podaje rozwiązanie zagadki na podstawie treści.

4 Nazywa sporty zimowy, wie, jaki sprzęt używają sportowcy w swojej dziedzinie. Wykonuje ćwiczenia ortofoniczne. Globalnie odczytuje swoje imię. Globalnie czyta wyrazy: zegary, sanki, narty. Aktywność społeczno-przyrodnicza: Stosuje zwroty grzecznościowe podczas rozmów z rówieśnikami i osobami dorosłymi. Zna różne rodzaje kalendarzy, zna ich przeznaczenie. Przyjmuje na siebie określone role w zabawach tematycznych, ruchowych. Wskazuje charakterystyczne cechy pór roku. Wie, jakie zmiany zachodzą w przyrodzie zimą. Bada właściwości śniegu i lodu, wyciąga wnioski na podstawie doświadczeń i obserwacji. Wie, czym zajmuje się podróżnik. Szanuje osoby starsze. Angażuje się w przygotowania do Dnia Babci i Dziadka. Przestrzega reguł w zabawach grach planszowych. Aktywność matematyczna: Dostrzega następstwo pór roku, dni tygodnia. Wymienia kolejno pory roku oraz dni tygodnia. Posługuje się określeniami: rano, w południe, po południu, najpierw, potem, teraz. Liczy elementy w dostępnym zakresie, poszerza zakres liczenia. Konstruuje grę-ścigankę, rozumie zasady gry. Aktywność plastyczno-techniczna i grafomotoryczna: Sprawnie wypycha elementy z wyprawki i łączy je zgodnie z instrukcją. Koloruje obrazki konturowe kredkami. Rysuje w tunelu. Składa obrazki z części, nakleja na karton.

5 Stempluje dłonią maczaną w farbie na kartonie. Wykonuje wydzierankę, nakleja na karton. Sprawnie wycina po linii prostej i łamanej. Odrysowuje kształty od szablonu. Maluje portret babci i dziadka. Lepi z plasteliny, masy solnej. Płynnie wodzi palcem po narysowanej linii falistej. Dokładnie pokrywa powietrznię kartki pędzlem i wodą. Aktywność muzyczna: Śpiewa piosenki: Pory roku i Bałwankowa rodzina w grupie i indywidualnie. Wykonuje rytmy ruchowe, pamięta kolejność ruchów. Akompaniuje sobie na instrumentach perkusyjnych podczas śpiewu. Słuchowo rozpoznaje dźwięk wydawany przez określone przedmioty. Zapamiętuje i odtwarza układ ruchowy do piosenek. Aktywność ruchowo-zdrowotna: Sprawnie ustawia się w kole i szeregu. Ilustruje ruchem treść wierszy, piosenek, opowiadań. Przestrzega zasad zabawy podczas ćwiczeń gimnastycznych. Dokładnie wykonuje zadania ruchowe wyznaczone przez N. Przestrzega zasad bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie.

6 NASZE PIOSENKI Czary mary" słowa i muzyka: Danuta Jagiełło i Karol Jagiełło 1.Gdybym była czarodziejką Tak bym czarowała, Aby każda babcia w świecie Lat dwadzieścia miała... Refren: Czary mary, hokus pokus, Tak bym czarowała, Aby każda, Babcia w świecie, Lat dwadzieścia miała. 2. Powiedz proszę szklana kulo, Bardzo tego chcemy Czy dla babci i dla dziadka Coś wyczarujemy? Refren: Czary mary Tango dla Babci Za oknami wieje mroźny wiatr, śniegiem przysypany cały świat. Stary rok już odszedł przyszedł nowy, oby był szczęśliwy kolorowy. Pod nogami trzeszczy biały śnieg, w drodze do przedszkola zimno jest. Jednak w sercach dużo ciepła mamy i dla naszych babci zaśpiewamy.

7 ,,Babcia od bajek, dziadek od zagadek 1. Moja Babcia i mój Dziadek, to wspaniali są dziadkowie Dziadek mnóstwo zna zagadek, Babcia bajkę nam opowie! Ref.: Bo na świecie nie znajdziecie Takich bajek i zagadek, Jakie wnukom opowiada Moja Babcia i mój Dziadek! 2. Poprosimy naszą Babcię: Babciu z tajemnicza miną Opowiadaj swoja bajkę, A za każdym razem inną! Ref.: Bo na świecie nie znajdziecie 3. Posadzimy teraz Dziadka Na fotelu wiklinowym. Dziadku powiedz nam zagadkę, Całkiem nową prosto z głowy. Ref.: Bo na świecie nie znajdziecie NASZE WIERSZE Babcia z dziadkiem dziś świętują, wszystkie dzieci więc pracują Zetrą kurze w każdym kątku, przypilnują dziś porządku. W kuchni błyszczą już talerze, wnusia babci bluzkę pierze,

8 Wnusio już podaje kapcie, bardzo kocha swoja babcię. Dzisiaj wszystkie smutki precz! Święto Dziadków ważna rzecz! Kochana Babciu w dniu twojego święta, życzę byś była zawszę uśmiechnięta i Ty drogi Dziadku miej uśmiech na twarzy, niech Ci się spełni wszystko o czym marzysz.