Komitet Obrony Robotników
|
|
- Henryk Domański
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WYDARZYŁO SIĘ W XX WIEKU 43 Robotnik dla robotników Jan Olaszek Jednym z większych sukcesów środowiska KOR było stworzenie Robotnika najbardziej popularnego pisma drugiego obiegu lat siedemdziesiątych. Komitet Obrony Robotników powstał w reakcji na brutalne represje wobec uczestników Czerwca 76. Inicjatorami jego powołania byli ludzie ze środowiska harcerskiej drużyny Czarnej Jedynki i związanej z nią grupy Gromada Włóczęgów : Antoni Macierewicz, Piotr Naimski i Wojciech Onyszkiewicz, których pomysł szybko poparli Jacek Kuroń i Jan Józef Lipski. Założycielami KOR było kilkanaście osób, z czasem dołączały do nich kolejne. Po roku istnienia organizacja zmieniła swoją formułę; została przemianowana na Komitet Samoobrony Społecznej KOR, który stawiał sobie szersze cele: miał zajmować się wszystkimi przejawami łamania praworządności i wspierać niezależną aktywność różnych środowisk. Korowcom przyświecała np. idea, że trzeba nie tylko bronić robotników przed represjami, lecz także nauczyć ich samych walczyć o swoje prawa. Tak narodził się pomysł utworzenia Robotnika. Wpisywał się on w koncepcję samoorganizacji społecznej, która przyświecała właściwie całemu temu nurtowi opozycji. Chęć aktywizowania środowisk robotniczych wynikała ze świadomości, że jest to grupa społeczna, z którą władze komunistyczne muszą się liczyć, co pokazały poprzednie kryzysy polityczne w czasie tzw. polskich miesięcy. Stworzenie pisma, które byłoby pouczającą, a zarazem ciekawą lekturą dla pracowników dużych fabryk, nie było łatwe. Pomysł był zresztą jeszcze ambitniejszy, wokół pisma miał się bowiem formować niezależny ruch robotniczy. Nawet Kuroń, któremu idea mobilizowania robotników z pewnością odpo- wiadała, był sceptyczny. Sądził jak zapamiętał jeden z działaczy komitetu, Henryk Wujec że w PRL, gdzie niemal znikły elity robotnicze, pismo nie jest dobrym sposobem aktywizacji pracowników największych zakładów pracy. Kuroń tłumaczył pomysłodawcom Robotnika Janowi Lityńskiemu, Wojciechowi Onyszkiewiczowi i właśnie Wujcowi że ich plan jest zbyt ambitny i tym samym niemożliwy do zrealizowania: Chcecie, żeby było na wysokim poziomie, chcecie, żeby było popularne, i chcecie, żeby było organizatorem. Według mnie musicie od razu robić trzy pisma. Dziedzictwo Piłsudskiego Inicjatorzy pisma byli jednak przekonani do swoich racji. Już wybrany przez nich tytuł pokazywał, jak wysoko stawiali sobie poprzeczkę. Nazwa Robotnik jednoznacznie kojarzyła się z legendą konspiracyjnej Polskiej Partii Socjalistycznej, tworzonej jeszcze pod zaborami przez Józefa Piłsudskiego. Redagowane przez niego pismo o takim właśnie tytule miało podstawowe znaczenie dla rozwoju struktur lewicy niepodległościowej. Cieszyło się szczególną popularnością zwłaszcza wśród pracowników dużych fabryk. Później ten tytuł był organem PPS w II Rzeczypospolitej i w czasie okupacji niemieckiej. Ludwika i Henryk Wujcowie ona wraz z Heleną Łuczywo faktycznie kierowała redakcją Robotnika, on dbał o nawiązywanie kontaktów z pracownikami dużych fabryk Fot. Erazm Ciołek/FORUM Środowisko korowskie ceniło tradycję lewicy niepodległościowej; zresztą część najstarszych członków komitetu należała do Polskiej Partii Socjalistycznej jeszcze przed wojną. Popularność PPS w kręgach opozycyjnych wynikała też z powtarzalności pewnego modelu tworzenia ruchu społecznego przez inteligentów z myślą o robotnikach. Łączenie socjalizmu i haseł niepodległościowych wpisywało się w wartości ważne dla tego odłamu opozycji demokratycznej. Nawiązanie do tradycji Robotnika przez ludzi ze środowiska korowskiego było więc w pełni świadome. Zresztą
2 Fot. ze zbiorów autora 44 WYDARZYŁO SIĘ W XX WIEKU jeden z inicjatorów powstania nowego pisma miał związki rodzinne z jego pierwowzorem. Lityński był bratankiem Feliksa Perla, który po aresztowaniu Piłsudskiego w 1900 roku został głównym redaktorem pierwszego Robotnika. Kiedy więc po latach Janek wchodził do stopki»robotnika«, zaczęliśmy go serdecznie namawiać, żeby, odkłamując historię, przywrócił sobie dawne nazwisko Perl, albo chociaż dołączył je do tego, które nosił wspominał środowiskowe żarty Kuroń. Ostatecznie Lityński się na to nie zdecydował. Akurat on nie przywiązywał aż tak dużej wagi do kultywowania tradycji na łamach pisma, uważając, że nawiązanie to i tak nie było czytelne dla większości robotników. To jest tradycja, z którą można odwoływać się do inteligencji, ale nie do robotników. Ludziom, których znaliśmy, może słowo»piłsudski«coś mówiło, ale na pewno nie wszystkim. A my po prostu chcieliśmy, żeby rozumieli nas ci, dla których będziemy pisać w tym sensie mało nas obchodził odbiór inteligencji warszawskiej. Rzecz jasna, gdyby ta nazwa kojarzyła się z zupełnie inną tradycją komunistyczną, to na pewno byśmy jej nie użyli tłumaczył Lityński kilka lat później. Nazwa Robotnik jego zdaniem była istotna, bo budziła skojarzenia z poprzednimi buntami społecznymi oraz z KOR. Już w pierwszym numerze zgodnie z wypracowanym wcześniej modelem funkcjonowania prasy niezależnej swoje nazwiska ujawnili niektórzy członkowie redakcji: Lityński, Onyszkiewicz i jedyny członek KSS KOR z Łodzi Józef Śreniowski. Do zespołu należało jednak więcej osób. Główną rolę w tworzeniu Robotnika odgrywała Helena Łuczywo, współpracowniczka KSS KOR wywodząca się z pokolenia 68. Po raz pierwszy ujawniła wówczas swój talent redaktorski, który w kolejnych latach odegrał dużą rolę w rozwoju niezależnej prasy. Przy Robotniku pomagała jej zwłaszcza Ludwika Wujec (żona Henryka). Jednak ich udział w redakcji początkowo nie został ujawniony, gdyż obie pracowały wówczas zawodowo i mogły się obawiać zwolnienia w ramach represji. Faktycznie to one kierowały pismem, chociaż wpływ na jego linię programową miał cały zespół. Lityński przygotowywał przede wszystkim teksty dotyczące kwestii ideowych. Bardzo zaangażowany w sprawy Robotnika był Wujec, który nawiązywał wiele kontaktów z pracownikami dużych fabryk, a potem zajmował się też finansami pisma. Ważną rolę odgrywała również współpracowniczka KSS KOR Irena Wóycicka, ze względu na swoje wykształcenie zajmująca się przede wszystkim ekonomią i gospodarką. Fabryczna codzienność Podczas gdy większość prasy niezależnej koncentrowała się na sprawach politycznych, Robotnik z założenia miał się zajmować problemami przeciętnych ludzi. W»Robotniku«często wyjaśnialiśmy, co się dzieje w gospodarce to ludzi interesowało. Musieliśmy im wytłumaczyć, dlaczego jest tak źle. Na przykład, co się dzieje z budownictwem mieszkaniowym? Dlaczego muszą czekać po dwadzieścia lat na mieszkania? Staraliśmy się pokazać, ale nie przez emocje, tylko przez fakty, dlaczego gospodarka socjalistyczna nie funkcjonuje i dlaczego nie może funkcjonować tłumaczyła Wóycicka. Na problemy robotników redaktorzy pisma spoglądali nie tylko z perspektywy ogólnej sytuacji całego kraju, lecz przede wszystkim przez pryzmat warunków w konkretnych zakładach pracy. Przykładowo pierwszy numer Robotnika informował o tym, że w Pabianickiej Fabryce Żarówek wypłacono pracownikom o kilkaset złotych mniejszą zaliczkę niż zwykle, co stało się przyczyną strajku.
3 WYDARZYŁO SIĘ W XX WIEKU 45 Każde kolejne wydanie pisma przynosiło zbiór podobnych informacji. Zestawione ze sobą numery Robotnika pokazywały obraz PRL zupełnie inny od oficjalnego oblicza Polski Ludowej, która rzekomo tak bardzo dowartościowywała pracowników dużych fabryk. W rzeczywistości było wręcz odwrotnie. Warunki pracy niekiedy urągały godności zatrudnionych. Na przykład w styczniu 1978 roku Robotnik nagłośnił sytuację w gliwickiej kopalni: Górnicy z 12 oddziału kopalni Gliwice nie mają gdzie się umyć po pracy. Na osób schodzących ze zmiany przypadają 2 kabiny po 4 metry kwadratowe każda. Tego rodzaju problemy należały do spraw najlżejszego kalibru poruszanych na łamach pisma. Ten sam numer przynosił też informacje o wypadkach: w jednej z warszawskich fabryk, gdzie zginął porażony prądem elektryk, i we wspomnianej gliwickiej kopalni, gdzie na skutek zawalenia się źle zabezpieczonego stropu zginęło dwóch górników. W innym numerze pisano o wypadku w Spółdzielni Transportowej w Pruszczu Gdańskim: Pracownik spadł z 3-metrowego, źle ustawionego rusztowania bez barierki. Zespół stwier- dził, że winny jest poszkodowany. Ope- rator koparki zranił rękę przy jej naprawie. Orzeczenie: powinien czekać z naprawą na mechaników. Takie sytuacje prowadziły autora teks- tu do jasnego wniosku: Zespo- ły mają tendencje do przerzucania odpowiedzialności za wypadki na poszkodowanych. Przedstawiciele związków zawodowych przytakują orzeczeniom na niekorzyść osób, któ- rych przecież mają bronić. Łamane są przy tym przepisy Kodeksu Pracy, któ- rych nie ma kto egzekwować. Innym razem pisano o pogoni za pla- nem w Radoskórze, gdzie zmuszano robotników nawet do szesnastogodzin- nej pracy. Sytuacji takich jak w»radoskórze«można by znaleźć więcej. Pra- wie w każdym zakładzie odbywa się cokwartalna, coroczna»gonitwa«za planem. Jest to wynik, między innymi, bałaganu panującego w naszej gospo- darce oraz nieudolności w kierowaniu nią przez tych, którym wydaje się, że»zawsze wiedzą lepiej«komentowała redakcja. Lektura kilku numerów Robotnika szybko mogła pozbawić złudzeń co do rzeczywistego stosunku rządzących do świata pracy. Pisać o niepodległości? Na łamach Robotnika publikowano artykuły dotyczące nie tylko konkretnych zakładów pracy, lecz także problemów bardziej uniwersalnych. Przy okazji redagowania pierwszego numeru stało się to zresztą przedmiotem wewnątrzredakcyjnego sporu. Chodziło o jedno zdanie w deklaracji programowej, tyle że dotyczyło ono kwestii absolutnie podstawowej czy zawrzeć w niej postulat odzyskania przez Polskę niepodległości. Ludwika i Henryk Wujcowie przekonywali, by tego nie robić. Uważali, że należy pisać o konkretnych sprawach zrozumiałych dla odbiorców, których mogłyby wystraszyć hasła niepodległościowe zamieszczone już w pierwszym numerze. Przeciwnego zdania byli Jan Lityński i Helena Łuczywo, która miała się oburzać: Jak to? Przecież niepodległość każdy Polak ma we krwi. Nie bez znaczenia była chęć zaprzeczenia oskarżeniom formułowanym pod adresem środowiska korowskiego przez środowisko konkurencyjnego Ruchu Obrony Praw Człowieka i Obywatela, a dotyczącym nieprzywiązywania zbyt dużej wagi do kwestii odzyskania niepodległości. Ostatecznie górę wzięły racje Łuczywo i Lityńskiego. Niepodległość pojawiła się w deklaracji programowej jako jeden z dwóch głównych dalekosiężnych celów pisma: Chcemy, aby nasza wspólna działalność zapoczątkowała współpracę przy realizacji dążeń do sprawiedliwej i niepodległej Polski. Lakoniczność i brak górnolotnych sformułowań w tym zdaniu nie były przypadkowe. Nie lubiliśmy patosu i chyba wszyscy niezależnie od różnic temperamentów mieliśmy do tej pracy pozytywistyczne nastawienie. To znaczy chcieliśmy ludzi uczyć a nie nachalnie wychowywać tłumaczyła Ludwika Wujec. Pierwszy numer Robotnika wyglądał skromnie składał się z czterech spiętych spinaczem kartek papieru. Nie było w nim żadnego podziału na szpalty ani elementów graficznych. Był po prostu mało czytelny. Nie wszystkim korowcom pismo się spodobało. Henryk Wujec zapamiętał Wojciecha Ziembińskiego, który miał potrząsać pierwszym numerem Robotnika i pytać: To ma być pismo?!. Później większość członków KSS KOR niespecjalnie interesowała się periodykiem, chociaż była mu przychylna. Najbardziej zaangażowani politycznie członkowie komitetu nie mieli z nim specjalnie bliskich związków. Adam Michnik do niego nie pisywał; zresztą w swojej działalności opozycyjnej koncentrował się na aktywizowaniu przedstawicieli elit naukowych i kulturalnych. Pismo tworzone z myślą o robotnikach niespecjalnie wpisywało się też w koncepcje rozwoju opozycji demokratycznej formułowane przez Antoniego Macierewicza, który kładł nacisk na potrzebę formowania poglądów inteligenckiej młodzieży. Spośród liderów KOR naj-
4 46 WYDARZYŁO SIĘ W XX WIEKU Fot. PAP/Tomasz Michalak Jan Lityński pisał w Robotniku przede wszystkim o sprawach ideowych bardziej interesował się Robotnikiem mimo swojego wcześniejszego sceptycyzmu Jacek Kuroń. Rzadko jednak tam publikował; jego rola polegała raczej na podsyłaniu redakcji współpracowników, którzy mieli dobre kontakty w środowiskach robotniczych. Z czasem do Robotnika przekonało się więcej osób, zwłaszcza że pismo wyglądało coraz lepiej. Od maja 1978 roku Robotnik ukazywał się z podziałem na szpalty, druk był mniejszy, dzięki czemu na jego łamach mieściło się znacznie więcej tekstu. Początkowo pismo drukowała podziemna oficyna NOW-a. Później zorganizowano własną poligrafię, którą kierował Witold Łuczywo, mąż Heleny. Wśród części działaczy KSS KOR panowało przekonanie, że to postawa załóg największych fabryk może zadecydować o rozwoju sytuacji w kraju. W akcji uświadamiającej prowadzonej przez komitet podkreślano, że skuteczną i bezpieczną formą protestu jest strajk na terenie zakładu pracy, a nie demonstracje uliczne. Propagowaniem tego poglądu zajmowała się m.in. redakcja Robotnika. Akcentowała to już w deklaracji programowej: Losy i poziom życia w Polsce w dużej mierze zależą od robotników. Dotychczas jednak wpływali oni na decyzje władz głównie przez manifestacje. Wywoływało to represje. Do robotników strzelano w grudniu 70, ich też bito i wyrzucano z pracy w czerwcu 76. Trzeba więc stworzyć taką sytuację, w której robotnicy mogliby bronić swoich interesów i wpływać na decyzje władz codziennie, na bieżąco. Chcemy zapoczątkować dyskusję nad sposobami tworzenia przedstawicielstw robotniczych, ich rolą i zakresem uprawnień i obowiązków. Liczymy na to, że nasza gazeta będzie pomocą dla robotników, umożliwi im wzajemny kontakt i wymianę doświadczeń. Redakcja publikowała też teksty historyczne, które na ogół budziły spore zainteresowanie odbiorców, niezależnie od ich wykształcenia. Na przykład Ludwik Cohn, członek KSS KOR i dawny działacz Polskiej Partii Socjalistycznej, pisał na łamach Robotnika o Kazimierzu Pużaku wybitnym przywódcy PPS, a Jan Lityński opisywał sfałszowane wybory w artykule Cud nad urną rok Pismo organizuje środowiska Fenomen Robotnika polegał przede wszystkim na tym, że w odróżnieniu od innych pism niezależnych miał on szeroki krąg odbiorców. Wykraczał poza środowiska osób związanych z opozycją. Pismo szybko osiągnęło nakład kilkudziesięciu tysięcy egzemplarzy. Głównymi odbiorcami byli pracownicy dużych fabryk. Redaktorom Robotnika zależało na przeciwdziałaniu zjawisku, które z bliska zobaczyli zwłaszcza w Radomiu atomizacji społecznej. Robotnicy, nawet pracujący w jednej fabryce, najczęściej w ogó- le się nie znali. Pytani przez korowców, często nie byli w stanie podać nazwisk kolegów, którzy też mogliby potrzebować pomocy. W tej sytuacji o jakąkolwiek samoorganizację było niezwykle trudno. Przeciwdziałać temu miał właśnie Robotnik, wokół którego powinien był się formować ruch z udziałem ludzi pracy dopominających się o swoje prawa. A stworzenie ruchu to przede wszystkim wymiana doświadczeń, wydawało się nam, iż nasze pismo może być w tym pomocne: jedni napiszą, jak u nich jest, inni, jak u nich, i przynajmniej ludzie dowiedzą się czegoś o sobie [ ]. Wyobrażaliśmy sobie, że w oparciu o kontakty, o kolportaż pisma utworzą się takie zalążki przyszłej organizacji. Pomysł polegał na tym, że pismo to coś konkretnego do roboty, coś, co trzeba jakoś rozkolportować tłumaczył Wujec. Istotną rolę odgrywali współpracownicy Robotnika, którzy sami byli robotnikami. Bez nich tworzenie takiego pisma byłoby właściwie niemożliwe. Tylko oni mogli bowiem zapewnić redakcji dopływ bieżących informacji na temat wydarzeń w zakładach pracy oraz organizowali kolportaż. W ten sposób realizowano założenie, które przyświecało redakcji od początku. Pracownicy dużych zakładów pracy mieli być nie tylko odbiorcami pisma, lecz także jego współautorami. Podkreślono to zresztą już w pierwszym numerze:»robotnik«jest pismem, w którym [robotnicy] będą mogli publikować swoje niezależne opinie, wymieniać doświadczenia i nawiązywać kontakty z przedstawicielami innych zakładów. Tak właśnie było przynajmniej z częścią współpracowników pisma ze środowisk robotniczych. Najbardziej aktywni z nich Władysław Sulecki z Gliwic, Leopold Gierek z Radomia oraz Edmund Zadrożyński z Grudziądza szybko zostali dołączeni do stopki redakcyjnej. Nie brali wprawdzie udziału w pracach redakcji, ale pomagali zdobywać niezbędne informacje i kontakty. Podanie ich nazwisk do wiadomości publicznej miało im zapewnić ochronę przed represjami. Między innymi
5 WYDARZYŁO SIĘ W XX WIEKU 47 dzięki nim Robotnik miał tak szerokie grono odbiorców. Najwięcej egzemplarzy pisma kolportowano w dużych zakładach pracy. W Warszawie były to m.in. Zakłady Mechaniczne Ursus, w których dobre kontakty mieli Wujcowie. W trójmiejskich stoczniach i innych fabrykach rozpowszechnianiem Robotnika zajmował się przede wszystkim Bogdan Borusewicz. Analogiczną rolę w Łodzi odgrywał Śreniowski, w Nowej Hucie Franciszek Grabczyk, na Śląsku Sulecki, a w Grudziądzu Zadrożyński. Z czasem pismo zaczęto rozpowszechniać też m.in. w Poznaniu, Kaliszu i Piotrkowie. Całą sieć kolportażu organizował Wujec wraz z Dariuszem Kupieckim, jednym z wcześniejszych organizatorów pomocy dla robotników z Ursusa. Paradoksalnie największe problemy z rozpowszechnianiem Robotnika pojawiały się w tak dobrze znanym korowcom Radomiu. Po latach okazało się, że przyczyniła się do tego współpraca ze Służbą Bezpieczeństwa Leopolda Gierka (TW Aster ), organizującego tam kolportaż pisma, oraz kilku innych tamtejszych współpracowników komitetu. Gierek (zbieżność nazwisk z przywódcą PRL przypadkowa) brał udział w robotniczym proteście w Radomiu w czerwcu 1976 roku. Został skazany na dwa lata więzienia. Biciem i straszeniem po prostu go złamano. Współpracował z SB, nie tylko informując ją na bieżąco, lecz także wykonując zlecane zadania. Podobnie jak inni radomscy TW, Gierek dążył do ograniczania działań tamtejszej grupy współpracowników Robotnika i starał się nie dopuszczać do jego kolportażu. W dużej mierze mu się to udawało. Kiedy na przykład w czerwcu 1978 roku Lityński przekazał Gierkowi odezwę KSS KOR dotyczącą wydarzeń czerwcowych, ten ostatni całość nakładu przeznaczonego dla Radomia oddał policji politycznej. Dla niepoznaki SB przekazywała część egzemplarzy do kolportażu za pośrednictwem innych TW, ale ogromna większość radomskiej partii pisma przepadała. Robotnik odegrał ważną rolę w kształtowaniu postaw opozycyjnych w środowiskach robotniczych i powstaniu Wolnych Związków Zawodowych, chociaż początkowo część środowiska korowskiego uznawała, że najskuteczniejszą formą samoorganizowania się robotników jest tworzenie komisji w zakładach pracy. Jednym z głównych przejawów działalności WZZ był kolportaż Robotnika. Z czasem powstało wzorowane na nim pismo WZZ Robotnik Wybrzeża. Rok później, kiedy powołano WZZ w Szczecinie, zaczęto też wydawać Robotnika Szczecińskiego. Duże znaczenie dla aktywizowania środowisk robotniczych miała Karta Praw Robotniczych z 1979 roku, opracowana przez redakcję Robotnika. Dokument ten podpisało wielu działaczy opozycyjnych, głównie członków i współpracowników KSS KOR. Zawierał on program dla formujących się niezależnych ruchów robotniczych, obejmujący prawo do strajku, minimum utrzymania, wolne soboty i niedziele dla górników, czterdziestogodzinny tydzień pracy, sprawy bezpieczeństwa, możliwość awansu niezależnie od postawy politycznej. Dokument wydano w nakładzie ok. 50 tys. egzemplarzy. Był to chyba najbardziej znaczący tekst programowy opozycji przedsierpniowej dotyczący niezależnego ruchu robotniczego. Korowski Robotnik dołożył swoją cegiełkę do powstania Solidarności. Ludzie związani z pismem zbierali informacje w czasie strajków w różnych miastach latem 1980 roku. Przepływ informacji między strajkującymi zakładami miał duże znaczenie. Na łamach Robotnika opisywano przebieg protestów. Jego twórcy przygotowali i rozpowszechniali ulotkę Jak strajkować? Instruowano w niej, jak formułować postulaty, jak zapewnić protestującym bezpieczeństwo i jak tworzyć własną reprezentację. Misja Robotnika zaczęła dobiegać końca wraz z powstaniem Solidarności. Już w pierwszych miesiącach przy NSZZ powstały setki periodyków o podobnym profilu. Częstotliwość ukazywania się pismo spadła, choć wychodziło ono jeszcze w 1981 roku i był już kolporotowany Tygodnik Solidarność. Spośród czasopism opozycji przedsierpniowej Robotnik miał bodaj największe znaczenie. Mimo że nie pisywali raczej do niego liderzy opozycji i nie pojawiały się tam najgłośniejsze teksty publicystyczne, to kilkukartkowe pismo z informacjami o codziennych sprawach przyciągało do opozycji ludzi pracy. Po powstaniu Solidarności nikt już nie mógł mieć wątpliwości, jak ważną odegrało to rolę. dr Jan Olaszek pracownik Biura Badań Histo- rycznych IPN, autor m.in. książki Rewolucja powielaczy. Niezależny ruch wydawniczy w Polsce w latach (2015) Wojciech Onyszkiewicz jeden z pomysłodawców Robotnika Fot. PAP/Tomasz Michalak
Szkoły imienia Jacka Kuronia
Jacek Jan Kuroń (ur. 3 marca 1934 we Lwowie, zm. 17 czerwca 2004 w Warszawie) polski polityk, jeden z przywódców opozycji w okresie PRL, historyk, działacz tzw. Czerwonego Harcerstwa, współzałożyciel KOR,
GALA Z OKAZJI 35-LECIA TYGODNIKA SOLIDARNOŚĆ Z UDZIAŁEM PREZYDENTA
GALA Z OKAZJI 35-LECIA TYGODNIKA SOLIDARNOŚĆ Z UDZIAŁEM PREZYDENTA - W pierwszym w komunistycznej Polsce piśmie wydawanym niezależnie od władzy mówiono o godności, szacunku dla pracownika; te słowa niestety
Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 49/2018 Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie Kwiecień 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie
1. Początki zorganizowanej opozycji wobec władz w PRL
1. Początki zorganizowanej opozycji wobec władz w PRL 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości Uczeń: - umiejscawia w czasie datę powstania KOR (IX 1976), - zna takie postaci, jak: Edward Lipiński, Leszek Moczulski,
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Stenogram z wystąpienia. Jacka Jerza
Stenogram z wystąpienia Jacka Jerza wiceprzewodniczącego MKZ NSZZ "Solidarność" Ziemia Radomska, członka władz krajowych Konfederacji Polski Niepodległej i Komitetu Obrony Więzionych za Przekonania podczas
SOLIDARNOŚĆ Niezależny Samorządny Związek Zawodowy "Solidarność"
SOLIDARNOŚĆ Niezależny Samorządny Związek Zawodowy "Solidarność" ogólnopolski związek zawodowy powstały w 1980 dla obrony praw pracowniczych, do 1989 również jeden z głównych ośrodków masowego ruchu oporu
Dworek-Siedziba 11 Listopada 139, Sulejówek, Tel: , Konto: PKO SA I Odział w Sulejówku
Któryś autor powiedział, że każdy człowiek ma w głębinach swego JA takie sanktuarium, do którego nie wpuszcza nikogo, a sam wchodzi tylko w ciszy zupełnej i samotności w młodości wcale, w wieku dojrzałym,
WYBRANE WNIOSKI Z BADANIA RODZICÓW DZIECI W WIEKU SZKOLNYM. Jak ocenia Pan/i działalność edukacyjną szkoły do której uczęszcza Pana/i dziecko?
WYBRANE WNIOSKI Z BADANIA RODZICÓW DZIECI W WIEKU SZKOLNYM 1. Ogólna ocena działalności szkoły Ponad 80% badanych respondentów ocenia działalność edukacyjną szkoły swojego dziecka dobrze lub bardzo dobrze.
Ulica Zbigniewa Romaszewskiego w Radomiu
Ulica Zbigniewa Romaszewskiego w Radomiu 24 czerwca odbyły się uroczystości nadania ulicy im. Zbigniewa Romaszewskiego oraz odsłonięcia pamiątkowej tablicy umieszczonej na budynku Dyrekcji Lasów Państwowych
12 maja 1981 roku Sąd Wojewódzki w Warszawie zarejestrował Niezależny Samorządny Związek Zawodowy Rolników Indywidualnych Solidarność.
Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://pamiec.pl/pa/kalendarium-1/12082,12-maja-1981-roku-sad-zarejestrowal-nszz-solidarnosc-rolnikow-indywidualnyc h.html Wygenerowano: Poniedziałek, 5 września
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
KOMITET OBRONY ROBOTNIKÓW
KOMENTARZE HISTORYCZNE GRZEGORZ WALIGÓRA, IPN WROCŁAW KOMITET OBRONY ROBOTNIKÓW Represje, jakie spadły na strajkujących robotników Radomia, Ursusa i Płocka, stały się bezpośrednią przyczyną zainicjowania
POLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE
POLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE "PRZED 75 LATY, 27 WRZEŚNIA 1939 R., ROZPOCZĘTO TWORZENIE STRUKTUR POLSKIEGO PAŃSTWA PODZIEMNEGO. BYŁO ONO FENOMENEM NA SKALĘ ŚWIATOWĄ. TAJNE STRUKTURY PAŃSTWA POLSKIEGO, PODLEGŁE
KOMUNIKATzBADAŃ. 35. rocznica powstania NSZZ Solidarność NR 114/2015 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 114/2015 ISSN 2353-5822 35. rocznica powstania NSZZ Solidarność Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz
VII Podbeskidzki Konkurs Historyczny SOLIDARNI Bielsko-Biała, 7 lutego 2017 roku
VII Podbeskidzki Konkurs Historyczny SOLIDARNI Bielsko-Biała, 7 lutego 2017 roku Trzeba to wszystko jeszcze raz przypomnieć wam, młodym, którzy weźmiecie odpowiedzialność za losy Polski w trzecim milenium.
ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO
PRZEJMUJĄC DZIEDZICTWO POKOLEŃ POZNAJEMY PIEŚNI NARODOWE CZ.3 ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ FUNDACJĘ ROZBARK
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
Warszawa, czerwiec 2014 ISSN NR 92/2014 POLACY O WOJCIECHU JARUZELSKIM
Warszawa, czerwiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 92/2014 POLACY O WOJCIECHU JARUZELSKIM Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 13)
Dariusz Szymikowski Uwagi na temat poradnika dla nauczycieli pt. Kaszuby przez wieki (cz. 13) 21. Temat: Młodokaszubi. Karta pracy: Młodokaszubi. Niestety, Autorzy zmodyfikowali oryginalny tekst, w żaden
Koło historyczne 1abc
Koło historyczne 1abc Autor: A.Snella 17.09.2015. Zmieniony 05.10.2016.,,Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości.'' JÓZEF
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
Korekta językowa Magdalena Rokicka (język polski) Weronika Mincer (język angielski)
OFICYNA WYDAWNICZA SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE WARSZAWA 2016 Rada Naukowa prof. Christina Ciecierski (Northeastern Illinois University) prof. Piotr Jaworski (Edinburgh Napier University Business
do Ligi Kobiet. Jako działaczka tej organizacji zaczęła zabiegać o prawa pracowników. Wtedy zaczęły się jej kłopoty z Urzędem Bezpieczeństwa
Anna Walentynowicz - ur. 15 sierpnia 1929 w Równem, zm. 10 kwietnia 2010 w Smoleńsku działaczka Wolnych Związków Zawodowych, współzałożycielka NSZZ Solidarność. Dama Orderu Orła Białego. W dzieciństwie
1. Polskie miesiące. Wystąpienia przeciw władzy w okresie PRL projekt edukacyjny
1. Polskie miesiące. Wystąpienia przeciw władzy w okresie PRL projekt edukacyjny a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości 1. Cele ogólne: a. Uczeń rozumie charakter wystąpień społecznych przeciw władzy w okresie
Niepodległa planszowa gra 100-lecia
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/aktualnosci/5446,niepodlegla-planszowa-gra-100-lecia.html 2019-04-05, 19:06 Niepodległa planszowa gra 100-lecia Pierwsza wojna światowa zmęczyła zaborców.
OLIMPIADA SOLIDARNOŚCI. DWIE DEKADY HISTORII OGÓLNOPOLSKI KONKURS DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IV EDYCJA 2016/2017 ETAP SZKOLNY. 22 listopada 2016 r.
OLIMPIADA SOLIDARNOŚCI. DWIE DEKADY HISTORII OGÓLNOPOLSKI KONKURS DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IV EDYCJA 2016/2017 ETAP SZKOLNY 22 listopada 2016 r. Instrukcja: 1. Przed Tobą 25 zadań znajdujących się
Pojęcie myśli politycznej
Myśl polityczna Pojęcie myśli politycznej Myśl polityczna obejmuje całość zagadnień odnoszących się bezpośrednio do działalności politycznej stanowi zbiór wyobrażeń dotyczących organizacji państwa oraz
Warszawa, czerwiec 2010 BS/92/2010 NSZZ SOLIDARNOŚĆ A PRZEMIANY USTROJOWE W POLSCE I INNYCH KRAJACH BLOKU WSCHODNIEGO
Warszawa, czerwiec 2010 BS/92/2010 NSZZ SOLIDARNOŚĆ A PRZEMIANY USTROJOWE W POLSCE I INNYCH KRAJACH BLOKU WSCHODNIEGO Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego
czystości, podkreślił, że robotnicy, którzy strajkowali na Lubelszczyźnie w roku, byli kontynuatorami polskich tradycji
G łos związkowca Numer 22/2016 e-tygodnik Regionu Środkowo-Wschodniego Niezależnego Samorządnego Związku Zawodowego 13.07.2016 36. rocznica Lubelskiego Lipca 1980 Uczestnicy protestów, związkowcy z Solidarności,
I Krajowy Zjazd NSZZ "Solidarność" Jacek Jerz Andrzej Sobieraj Ziemia Radomska Dotyczy realizacji praworządności
I Krajowy Zjazd NSZZ "Solidarność" 30.09.81 Jacek Jerz Andrzej Sobieraj Ziemia Radomska 26 001 Dotyczy realizacji praworządności Mimo upływu roku od podpisania porozumień strajkowych w Polsce nadal pod
OLIMPIADA SOLIDARNOŚCI. DWIE DEKADY HISTORII OGÓLNPOLSKI KONKURS DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH I EDYCJA 2012/2013 ETAP SZKOLNY
OLIMPIADA SOLIDARNOŚCI. DWIE DEKADY HISTORII OGÓLNPOLSKI KONKURS DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH I EDYCJA 2012/2013 ETAP SZKOLNY 27 listopada 2012 r. Instrukcja: 1. Przed Tobą 25 zadań
ROZWÓJ BIZNESU IDEA DZIAŁANIE PROFESJONALIZACJA EFEKT
POZNAŃ, środa 24.01.2018 godz. 9:00 17:00 Plan SEMINARIUM FOOUSA VIP DEDYKOWANEGO DLA: PRZEDSIĘBIORCÓW. WŁAŚCICIELI BIZNESU, MENADŻERÓW 3 PANELE: PANEL I ROZWÓJ BIZNESU IDEA DZIAŁANIE PROFESJONALIZACJA
Zarządzanie zmianą. Czyli jak skutecznie minimalizować opór pracowników wobec zmian
Zarządzanie zmianą Czyli jak skutecznie minimalizować opór pracowników wobec zmian Plan prezentacji 1. Strefa komfortu i jej wpływ na gotowość do zmian. 2. Kluczowe przyczyny oporu wobec zmian i sposoby
Pamiętamy! 1 marca Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych
Pamiętamy! 1 marca Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych Dzień Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić
CBOS Vilmorus Ltd CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI
CBOS Vilmorus Ltd CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89
Mieszkańcy Chmielenia w proteście zablokowali drogę krajową
Mieszkańcy Chmielenia w proteście zablokowali drogę krajową Napisano dnia: 2016-11-26 15:31:06 Mieszkańcy Chmielenia (gm. Lubomierz) od lat proszą o budowę chodnika w ich wsi, w staraniach wspierają ich
Antoni Guzik. Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży
Antoni Guzik Antoni Guzik Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży Docent Antoni Guzik urodził się 7 kwietnia 1925 r. w Izydorówce, w dawnym województwie stanisławowskim. Szkołę
W GRUPIE SIŁA STOWARZYSZENIE PRODUCENTÓW BETONÓW
STOWARZYSZENIE PRODUCENTÓW BETONÓW W GRUPIE SIŁA Jednoczenie się przedsiębiorców w organizacjach branżowych niesie za sobą wiele pozytywów. Wzrost konkurencyjności wobec podmiotów zagranicznych, silna
Tylko w pełni zjednoczona opozycja ma szanse w konfrontacji z PiS
Informacja prasowa Warszawa, 10 września 2018 r. Tylko w pełni zjednoczona opozycja ma szanse w konfrontacji z PiS Nawet gdyby wybory w Polsce były obowiązkowe, a na scenie politycznej pojawiłyby się nowe
1. Wybuch rewolucji w Rosji
Rewolucja 1905 roku 1. Wybuch rewolucji w Rosji Przyczyny 1. Przegrana wojna z Japonią 2. Przestarzały system ustrojowy 3. Zła sytuacja ekonomiczna Rosji 4. Bezpośrednia przyczyna krwawa niedziela Strajki
Łukasz Gibała Poseł na Sejm RP
Kraków, czerwca 2012 r. Szanowny Pan Donald Tusk Prezes Rady Ministrów INTERPELACJA w sprawie konieczności udziału Polski w międzynarodowym porozumieniu Partnerstwo Otwartych Rządów (Open Government Partnership)
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej. największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne
Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne PLAKAT: WŁADYSŁAW PLUTA największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne Władysław
, , POLSKA POLITYKA ZAGRANICZNA W OPINII SPOŁECZNEJ WARSZAWA, PAŹDZIERNIK 95
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl
musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert
IDEA Ośrodek Badań nad Totalitaryzmami im. Witolda Pileckiego służy pogłębieniu refleksji nad polskim doświadczeniem konfrontacji z dwoma totalitaryzmami nazistowskim i komunistycznym. Został powołany
DLA NIEPODLEGŁEJ
Przejdą dni ciężkie klęski i rozgromu i zapomnimy o ranach i szkodach, będziemy znowu mieszkać w swoim domu, będziemy stąpać po swych własnych schodach L. Staff ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 4 IM.
Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?
Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Autor: Krzysztof Romaniuk 1. Temat: Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza
Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony
Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Opracowanie: Agata Rudnicka Łódź 2014 1 Badania ankietowe przeprowadzone zostały we wrześniu
Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie
Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie Podstawa prawna Na mocy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 sierpnia 2010 roku zmieniającego rozporządzenie
Żołnierze Wyklęci Źródło: http://www.wykleci.ipn.gov.pl/zw/geneza-swieta/3819,wstep.html Wygenerowano: Piątek, 8 stycznia 2016, 02:46
Żołnierze Wyklęci Źródło: http://www.wykleci.ipn.gov.pl/zw/geneza-swieta/3819,wstep.html Wygenerowano: Piątek, 8 stycznia 2016, 02:46 Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Co wolno dziennikarzowi?
Co wolno dziennikarzowi? Co w dziennikarstwie jest etyczne? Co i rusz czytamy słowa oburzenia na dziennikarzy za ich udział w wojnie politycznej, po jej lewej, bądź prawej stronie. Wydawało się, że różnimy
Zawody społecznego zaufania Kwiecień 2019 K.016/19
Zawody społecznego zaufania Kwiecień 2019 K.016/19 Informacja o badaniu Niektóre z zawodów uważane są za wymagające wyższych kwalifikacji, wykształcenia oraz zasługujące na większy szacunek społeczny.
, , SPRAWY UPADKU STOCZNI GDAŃSKIEJ CIĄG DALSZY WARSZAWA, LIPIEC 96
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Aktualności rolnicze r.
https://www. Aktualności rolnicze - 01.05.2018 r. Autor: Krzysztof Machajski Data: 1 maja 2018 Dziś w majówkowych Aktualnościach rolniczych: Skąd się wzięło Święta Pracy? Święto Pracy w Polsce Jak się
Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!
Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się! Obchody Święta Odzyskania Niepodległości - analiza obecnej sytuacji - Święto odzyskania przez Polskę niepodległości jest ważnym elementem budowy
1989-2014 25 LAT WOLNOŚCI. Szkoła Podstawowa nr 14 w Przemyślu
1989-2014 25 LAT WOLNOŚCI Szkoła Podstawowa nr 14 w Przemyślu W 1945 roku skończyła się II wojna światowa. Był to największy, jak do tej pory, konflikt zbrojny na świecie. Po 6 latach ciężkich walk hitlerowskie
Warszawa, luty 2014 NR 22/2014 POLACY O ROZWOJU SYTUACJI NA UKRAINIE
Warszawa, luty 2014 NR 22/2014 POLACY O ROZWOJU SYTUACJI NA UKRAINIE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Brandle.pl. Przykładowe opisy kampanii
Brandle.pl Przykładowe opisy kampanii Opis kampanii to zestaw wytycznych dla wykonawców (agentów). Jest on najważniejszym elementem założeń, które tworzysz za pomocą kreatora kampanii. Poniżej stworzyliśmy
Dr Ihar Melnikau: Władze bały się, że popsujemy im rocznicę 17 września
Dr Ihar Melnikau: Władze bały się, że popsujemy im rocznicę 17 września We wtorek straż pożarna zamknęła w Zasławiu wystawę poświęconą Białorusinom walczącym w szeregach polskiego wojska w kampanii wrześniowej.
Ocena integracji środowiska żołnierzy Narodowych Sił Rezerwowych 2013
por. rez. dr inż. Paweł Żuraw adiunkt Społecznej Akademii Nauk w Łodzi, Wydział Zamiejscowy w Świdnicy, żołnierz Narodowych Sił Rezerwowych w 10. Opolskiej Brygadzie Logistycznej Wyniki ankiety przeprowadzonej
ANKIETA HISTORYCZNA. Dane respondenta. Nazwisko. Rok urodzenia. Kontakt tel. Kontakt e-mail..
ANKIETA HISTORYCZNA dotycząca działalności w NSZZ Solidarność, organizacjach opozycyjnych na terenie Bolesławca i okolic w okresie sierpień 1980 czerwiec 1989 Szanowni Państwo, Prosimy o powrót pamięcią
Projekt Cykl Wystaw Poza Cenzurą. 9-18 wrzesień 2010 Radom
Projekt Cykl Wystaw Poza Cenzurą 9-18 wrzesień 2010 Radom Raport Akademii Liderów: Poza Cenzurą - Wystawa Piotra Kutkowskiego, Radom 9-18 października 2010 -------------------------------------- 2/6 Upowszechnianie
Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy
Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy Raport z badania Szymon Góralski Wrocław, 2013 ul. Więzienna 21c/8, 50-118 Wrocław, tel. 71 343 70 15, fax: 71 343 70 13, e-mail: biuro@rrcc.pl,
, , ROCZNICE I ŚWIĘTA WAŻNE DLA POLAKÓW WARSZAWA, KWIECIEŃ 96
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Ocena porozumień Okrągłego Stołu i zmian po 1989 roku
Ocena porozumień Okrągłego Stołu i zmian po 1989 roku Wybrane wyniki sondażu Solidarność doświadczenie i pamięć przeprowadzonego przez CBOS w dniach od 12 marca do 12 kwietnia 2010 roku Krzysztof Pankowski,
100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna
100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna Zapraszamy do zapoznania się z ofertą edukacyjną Oddziałów Muzeum Podlaskiego w Białymstoku przygotowaną z okazji obchodów 100-lecia odzyskania
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (zwany dalej SOPZ ) ZMODYFIKOWANY
Załącznik nr 1 do SIWZ ZP/51/2015/R SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (zwany dalej SOPZ ) ZMODYFIKOWANY na zakup powierzchni reklamowej w czasopismach celem przeprowadzenia kampanii reklamowej w prasie
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Opracowała Agnieszka Szczepaniak
Opracowała Agnieszka Szczepaniak Ustaliliśmy cele, więc wiemy dokąd zdążamy, co chcielibyśmy wspólnie osiągnąć. Teraz musimy ustalić, jakie zjawiska i fakty pokażą, że osiągnęliśmy założone cele na danej
Wniosek. zgłoszony na I Krajowym Zjeździe Delegatów NSZZ "Solidarność" w dniu 2.X.1981 r. przez. Jacka Jerza
Wniosek o uznanie Komitetu Obrony Więzionych za Przekonania (KOWzP) za oficjalną agendę NSZZ "Solidarność" do spraw Praworządności i przekazanie KOWzP do prowadzenia wszystkich spraw Związku z zakresu
marzec' , 23:09 Dziady
marzec'68 http://marzec1968.pl/m68/historia/6959,dziady.html 2019-03-17, 23:09 Dziady W listopadzie 1967 r. przypadała 50. rocznica wybuchu rewolucji październikowej. Z tej okazji w całym kraju przygotowano
Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki
Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Cele gry - poznanie interesów różnych grup społecznych, których dotyczy budowa farmy wiatrowej - poznanie/ lepsze zrozumienie zalet i wad elektrowni wiatrowych - rozwój
Co warto mierzyć? (I w co warto wierzyć? z tego co zmierzone)
Co warto mierzyć? (I w co warto wierzyć? z tego co zmierzone) Jacek Pyżalski UAM w Poznaniu Materiały XII Kongresu Zarządzania Oświatą www.oskko.edu.pl/kongres/materialy/ Spora niechęć do pomiarów Za dużo
, , INTERNET: POLACY O LUSTRACJI
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET:
Gotowość Polaków do współpracy
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 30/20 Gotowość Polaków do współpracy Luty 20 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,
Warszawa, sierpień 2010 BS/109/2010 ZWIĄZKI ZAWODOWE I NARUSZENIA PRAW PRACOWNICZYCH
Warszawa, sierpień 2010 BS/109/2010 ZWIĄZKI ZAWODOWE I NARUSZENIA PRAW PRACOWNICZYCH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania
90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
"Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku teraźniejszości, ani nie ma prawa do przyszłości". Józef Piłsudski Po 123 latach zaborów Polacy doczekali się odzyskania niepodległości.
Przede wszystkim Legiony Czyn zbrojny piąta debata historyków w Belwederze 20 października 2017
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/debaty-belwederskie/2419,przede-wszystkim-legiony-czyn-zbrojny-19141918-pia ta-debata-historykow-w-belwede.html 2019-05-02, 07:01 Przede wszystkim Legiony
Wizyta w Gazecie Krakowskiej
Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga
Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA
Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA Zarys wykładu Wydanie II Gdańsk 2018 Redakcja Projekt okładki Tomasz Mikołajczewski Wydanie II, objętość
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Rodzic w szkole jak budować pozytywne relacje? Marek Lecko
Rodzic w szkole jak budować pozytywne relacje? Marek Lecko Jeśli wiesz co robisz, możesz robić to, co chcesz M. Fendelkrais RODZIC W SZKOLE Charakterystyka postaci Strategie komunikacyjne rodziców Typologia
Oficjalne media milczały na temat. Strajkowa bibuła Jan Olaszek
50 Fot. PAP/ Witold Górka Strajkowa bibuła Jan Olaszek W sierpniu 1980 roku władze PRL wprowadziły blokadę informacyjną. Dużą rolę w jej przełamywaniu odegrał wydawany w stoczni gdańskiej Strajkowy Biuletyn
Andrzej Paczkowski. Matura: rok szkolny 1954/1955
Andrzej Paczkowski Matura: rok szkolny 1954/1955 Przed schroniskiem na Hali Gąsiennicowej Andrzej Paczkowski (ur. 1 października 1938 w Krasnymstawie) polski historyk, naukowiec, wykładowca akademicki,
Warszawa, lipiec 2013 BS/101/2013 POJEDNANIE POLSKO-UKRAIŃSKIE
Warszawa, lipiec 2013 BS/101/2013 POJEDNANIE POLSKO-UKRAIŃSKIE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Warszawa, czerwiec 2009 BS/93/2009 OCENY I ROZLICZENIA OKRESU PRL W OPINII PUBLICZNEJ
Warszawa, czerwiec 2009 BS/93/2009 OCENY I ROZLICZENIA OKRESU PRL W OPINII PUBLICZNEJ Po dwudziestu latach istnienia demokratycznej Polski wciąż aktualne pozostają pytania o to, jak odnieść się do przeszłości:
Informacja o treści testu dla kl 3 gimnazjum Test wielokrotnego wyboru, z luką iopisowy zwos Temat: Udział obywateli w życiu publicznym
Druk 1 Opracowała mgr Ewa Konczewska-Kamińska Informacja o treści testu dla kl 3 gimnazjum Test wielokrotnego wyboru, z luką iopisowy zwos Przeczytaj uważnie! Otrzymałeś test, który sprawdzi Twoją wiedze
Czy było warto ogólna ocena przemian. Mirosława Grabowska
Czy było warto ogólna ocena przemian Mirosława Grabowska 1 To już powoli staje się historią Co się wydarzyło w życiu badanych: W 1989 roku mieli lat W roku 2004 przystąpienia do UE Obecnie mają lat Urodzili
Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród
Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród dużej liczby zawodów trzeba wybrać taki, który umożliwi
Składa się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
KONFERENCJA NT. STOSOWANIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM , Warszawa
KONFERENCJA NT. STOSOWANIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM 10-12.10.2014, Warszawa ANKIETA Czy doświadczenia zdobyte na konferencji pomogą mi w udzielaniu moim uczniom pisemnej informacji, pomagającej
Organizacja informacji
Organizacja informacji 64 CZYTANIE ARTYKUŁU Z GAZETY To zadanie ma nauczyć jak: wybierać tematy i rozpoznawać słowa kluczowe; analizować tekst, aby go zrozumieć i pamiętać; przygotowywać sprawozdanie;
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. Nie potrafi wymienić
WSPIERANIE RÓWNOŚCI PRZEZ KOMUNIKACJĘ
WSPIERANIE RÓWNOŚCI PRZEZ KOMUNIKACJĘ Jasne i publiczne komunikowanie równości na zewnątrz, jako ważnej wartości organizacji, nie tylko buduje jej wizerunek, ale także wzmacnia zwrotnie poparcie i zaangażowanie
Brudna kampania. Kandydat NU zlecił ulotki oczerniające konkurentów? To ma być dowód
Brudna kampania. Kandydat NU zlecił ulotki oczerniające konkurentów? To ma być dowód data aktualizacji: 2018.10.18 Chwyty poniżej pasa, czarny PR, nieuczciwe zagrywki - wiele jest określeń na to, co można