Strategia rozwoju Wydziału Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu
|
|
- Amalia Nowak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Strategia rozwoju Wydziału Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu (Uchwała Rady Wydziału nr IX/12/2017 z r.) Strategia Rozwoju Wydziału Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej została opracowana na lata Wytyczono w niej główne kierunki działań z obszaru kształcenia i rozwoju naukowego, wzmacniające pozycję i pozytywny wizerunek Wydziału w środowisku akademickim, dostosowując ofertę dydaktyczną i naukową do potrzeb regionu i gospodarki opartej na wiedzy. Przygotowując strategię uwzględniono analizę SWOT (załącznik 1). Misja i wizja rozwoju Wydziału Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej Wydział Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu identyfikuje się z misją i wizją Uczelni przyjętą w Strategii Rozwoju UP na lata , a przede wszystkim z takimi elementami, jak zasada jedności nauki i nauczania, zapewnienie dostępu do wiedzy i nauczania wszystkim, którzy maja do tego prawo oraz kształtowanie elit intelektualnych. Wydział dzięki wysokiemu poziomowi prowadzonych prac naukowych ma być rozpoznawalnym w Polsce i zagranicą ośrodkiem nowoczesnych badań. Wydział będzie się podejmował zadań naukowych stanowiących kontynuację swojej tradycji badawczej, jednocześnie podejmując przedsięwzięcia o charakterze pionierskim i unikatowym wyznaczając tym samym kierunek rozwoju badawczych i edukacyjnych trendów, ustanawiając standardy przyszłości. Badania będą dotyczyły rozwiązywania problemów z zakresu kształtowania i inżynierii środowiska oraz gospodarki przestrzennej. Obejmują one obszar nauk rolniczych, technicznych, przyrodniczych oraz w pewnym zakresie społecznych. Szczególny obszar zainteresowań naukowych to środowisko średnich i mniejszych układów urbanistycznych i suburbanistycznych, tereny wiejskie oraz różnego typu obszary chronione. Wydział będzie uczestniczył w europejskiej wspólnocie uniwersyteckiej, realizując projekty badawcze w ramach funduszy UE, ach międzynawowych oraz w innych przedsięwzięciach europejskiej przestrzeni naukowej i edukacyjnej. Kadra Wydziału będzie rozwijała się naukowo osiągając poziom pozwalający na sukces w najważniejszych krajowych i międzynarodowych ach finansujących badania naukowe. Szczególnie istotne jest publikowanie w renomowanych wydawnictwach, rozwijanie współpracy międzynarodowej i zdobywanie doświadczenia w innych ośrodkach naukowych. Wydział będzie kształcił studentów na trzech kierunkach studiów: Inżynieria środowiska, Gospodarka przestrzenna oraz Inżynieria i gospodarka wodna. Rozważane będzie poszerzenie oferty studiów o nowe kierunki (Geoinformacja, Inżynieria Ekologiczna), studia dualne, podyplomowe, kursy i dokształcanie zawodowe. Oferowane będzie nowoczesne przygotowanie z zakresu nauk przyrodniczych i technicznych o dużych walorach praktycznych z uwzględnieniem aspektów społeczno-ekonomicznych i gospodarki przestrzennej. Programy i forma studiów będą systematycznie dostosowywane do oczekiwań kandydatów ze szkół średnich, przy zwracaniu
2 szczególnej uwagi na możliwości pozyskania atrakcyjnej pracy przez absolwentów, potrzeb społecznych i gospodarczych kraju. Cele strategiczne i operacyjne Dydaktyka Cel strategiczny: Wysoka jakość kształcenia i pozyskanie kandydatów dobrze przygotowanych do studiów Cel operacyjny Podniesienie atrakcyjności Wydziału dla absolwentów szkół średnich Podniesienie atrakcyjności i efektywności studiowania Działanie Umożliwienie uzyskiwania uprawnień zawodowych przez absolwentów. Kontynuacja dotychczasowych form promocji: dystrybucja materiałów reklamowych i Noc Naukowców, Drzwi Otwarte, Festiwal Nauki, reklamy w prasie i radiu. Rozszerzenie promocji na nowe grupy absolwentów szkół średnich. Rozwijanie współpracy ze szkołami kształcącymi potencjalnych kandydatów oferta u dydaktycznego na Wydziale, konkursy, klasy akademickie, formalizacja współpracy. Uatrakcyjnienie strony internetowej Wydziału m.in. kariery absolwentów Weryfikowanie ów studiów pod kątem przydatności w przyszłej pracy zawodowej absolwenta, z uwzględnieniem potrzeb społecznych i gospodarczych Polski. Podtrzymywanie relacji ze studentami - spotkania integracyjne, wyjazdy objazdowe Wspieranie studenckiej działalności naukowej i kulturalnej, współpraca z samorządem studenckim Odpowiedzialno ść Studiów Promocji Promocji Promocji Promocji Studiów Komisje ds. Promocji, Rozwoju Komisje ds. Rozwoju, Promocji Termin działania działania działania działania Wskaźnik/Rezultaty Duża liczba kandydatów na studia: 2 kandydatów na 1 miejsce stacjonarne, pełny nabór na niestacjonarne Wysoki poziom studiujących Dobra reputacja w środowisku studenckim przenosząca się na kandydatów na studia. Aktywizacja studentów do wzmożonego wysiłku edukacyjnego Ubieganie się o kierunki zamawiane Corocznie Możliwość zainteresowania bardzo dobrych kandydatów
3 Stworzenie wydziałowego biura karier dla studentów w zakresie praktyk studenckich, ofert pracy dla studentów Pełnomocnicy dziekana ds praktyk Współpraca z firmami poprawa wizerunku wydziału w oczach studentów Rozszerzenie oferty dydaktycznej Harmonizacja obciążenia dydaktycznego między ami Rozwój bazy dydaktycznobadawczej Wydziału Tworzenie i utrzymywanie szerokiej oferty zajęć w ramach u Erasmus. Wykorzystanie interdyscyplinarnego potencjału Wydziału do tworzenia nowych ów w zakresie studiów podyplomowych i kształcenia ustawicznego studia dualne i podyplomowe, studia w trybie wieczorowym (dla pracujących studentów), doskonalenie zawodowe Optymalizacja form Kształcenia, planów i ów studiów Systematyczne doposażenie pomieszczeń dydaktycznych w nowoczesny sprzęt multimedialny Systematyczne doposażenie laboratoriów dydaktycznych w nowoczesną aparaturę Koordynator u Erasmus Studiów Studiów Uruchomienie studiów podpylom. Wrzesień 2017 Styczeń 2017 Możliwość zwiększenia liczby studentów lub utrzymania bieżącego stanu Możliwość zwiększenia wymagań co do kandydatów i studentów Bezpieczeństwo zatrudnienia obecnych pracowników Wzrost znaczenia Wydziału na Uczelni Podnoszenie jakości kształcenia. Komfort pracowników oraz studentów Podnoszenie jakości kształcenia. Atrakcyjne warunki studiowania Remont budynków Wydziału (wymiana okien itp.) Utworzenie pracowni związanych z kierunkami studiów Corocznie Pozyskanie środków na doposażenie zaplecza dydaktycznego Rozwoju Podnoszenie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich Opracowanie i wdrożenie systemu motywacyjnego w zakresie osiągnięć dydaktycznych (m.in. analiza hospitacji i ankiet prowadzonych przez studentów) Wspieranie doktorantów i najmłodszych pracowników naukowo-dydaktycznych w rozwijaniu ich umiejętności dydaktycznych (zajęcia specjalistyczne, studia podyplomowe, system hospitacji) Podnoszenie jakości kształcenia
4 Utrzymywanie więzi z absolwentami organizacja imprez kulturalnych i spotkań z absolwentami Dobra reputacja w środowisku specjalistów
5 Badania naukowe Cel strategiczny: Badania pozwalające na osiągniecie Kategorii A w ocenie parametrycznej Cel operacyjny Podniesienie poziomu efektów badań naukowych Integracja potencjału naukowego Wydziału Wykorzystane możliwości współpracy z przyjaźnie zainteresowanymi instytucjami (KGHM, Składowisko Odpadów w Suchym Lesie, IMGW, LafargeHofcim i in.). Zwiększenie udziału w projektach międzynarodowych Rozwijanie współpracy z innymi Wydziałami Działanie Przygotowanie planów działań w odniesieniu do wysokopunktowanych publikacji na kolejny rok oraz raportowanie z poprzedniego roku nt. zdobytych punktów Wspieranie finansowe druku wysokopunktowanych publikacji * Nagrody za zdobycie wspólnych projektów integrujących środowisko wydziałowe Wspólne wykorzystanie laboratoriów i sprzętu badawczego ** Rozwijanie badań angażujących dyplomantów Organizowanie wspólnych konferencji, sesji Przyznawanie nagród i wyróżnień za rozwój współpracy Składanie wniosków na projekty międzynarodowe Uczestnictwo pracowników w szkoleniach dotyczących pozyskiwania grantów zagranicznych Inicjowanie wspólnych grantów Zapraszanie pracowników innych Wydziałów na okolicznościowe spotkania, nagrody, honorowe doktoraty i in. Odpowiedzialno ść Termin Marzec każdego roku Wskaźnik/Rezultaty Kategoria A w ocenie parametrycznej Lepsze wykorzystanie potencjału naukowego i infrastruktury badawczej Większe środki na realizację badań. Wzrost prestiżu Wydziału w środowisku gospodarczym Regionu. Lepsze perspektywy pracy dla absolwentów. Kategoria A w ocenie parametrycznej Prawidłowy rozwój naukowy kadry Większe środki na badania Możliwość udziału w większych zespołach badawczych Możliwość realizacji większych przedsięwzięć * 100% dofinansowanie dla czasopism ocenianych na 20 pkt i wyżej, stopniowe obniżanie dofinansowania do 50% dla czasopism z IF ocenianych poniżej 20 pkt. ** Obecnie na Wydziale tworzona jest baza aparatury i sprzętu badawczego. Lista ta uwzględnia typ aparatu, możliwe do oznaczenia parametry, koszty związane z użyczeniem jeśli występują, osobę kontaktową i miejsce wykorzystania aparatu. Na chwilę obecną zebrałam dane od wszystkich katedr. W najbliższym czasie dane dostanie informatyk. Utworzona baza będzie widoczna tylko dla pracowników Wydziału. To zadania ma na celu zwiększenie efektywnego wykorzystania aparatury i sprzętu aby uniknąć dublowania drogich zakupów. Mam szczerą nadzieję, że ta baza powstanie do końca maja.
6 Kadra Cel strategiczny: Harmonijny rozwój naukowy pracowników dostosowany do rozwijanej dydaktyki Cel operacyjny Działanie Odpowiedzialność Termin Wskaźnik/Rezultaty Wysoki poziom Kadry Korzystna struktura Kadrowa w odniesieniu do Dydaktyki Podniesienie poziomu studium doktoranckiego Wysoki poziom doktorantów Jedna publikacja rocznie w języku obcym przygotowana przez każdego pracownika naukowo-dydaktycznego Zwiększenie liczby wyjazdów młodych pracowników na konferencje międzynarodowe i krajowe Obowiązkowy udział w długoterminowych stażach zagranicznych (minimum 1 miesiąc) dla młodych pracowników warunek zatrudnienia na uczelni lub awansu na stanowisko adiunkta Podjęcie działań w kierunku uzyskanie uprawnień do nadawania stopni naukowych w dziedzinie nauk technicznych Doszkalanie pracowników Dodatkowe środki na doktoraty i habilitacje realizowane poza Wydziałem (nauki techniczne, gospodarka przestrzenna) Angażowanie doktorantów po kierunkach nauki techniczne i gospodarce przestrzennej Dbałość o atrakcyjność zajęć na studiach doktoranckich Złożenie w ciągu trzech lat od rozpoczęcia studium grantu dla młodych naukowców bez stopnia naukowego doktora (np. konkurs Preludium w NCN) Kadr działania sprawozdanie z wykonania działania i sprawozdanie z wykonania od początku 2017 Harmonijny rozwój naukowy pracowników Powstrzymanie spadku liczby profesorów tytularnych Poprawa struktury kadry naukowobadawczej Nauki Kadr Rozwoju Kierownik Studium Promotorzy Kierownik Studium działania i sprawozdanie z wykonania działania i sprawozdanie z wykonania Od nowego roku akademickiego (dotyczy tylko nowych doktorantów) Poprawa kompetencji pracowników Nowe etaty dla wykładowców reprezentujących nowe specjalności Ugruntowanie rozwoju Wydziału Wyższy poziom naukowy pracowników zatrudnianych po doktoracie Wyższy poziom prowadzonych przez doktorantów badań Większa samodzielność i
7 Kontrola funkcjonowania i aktualizacja regulaminu przyznawania stypendiów dla doktorantów tak aby skutecznie motywował do efektywnej pracy naukowej Kierownik SD Zesp. ds. Jakości. Stud. Dokt. przyspieszony rozwój doktorantów
8 Struktura Cel strategiczny: Optymalna struktura do realizacji badań i dydaktyki Cel operacyjny Działanie Odpowiedzialność Termin Wskaźnik/Rezultaty Zmiany jednostek organizacyjnych Wydziału Rozwoju Rozpocząć dyskusję czy zmiany organizacyjne mogły by polepszyć możliwości naukowe i dydaktyczne Wydziału Lepsza organizacja Wydziału. Możliwość pozyskania środków na restrukturyzację.
9 Załącznik 1 Analiza SWOT Wydziału Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej 2016 Mocne strony (czynniki wewnętrzne) Badania naukowe Dobra (a w części jednostek bardzo dobra) infrastruktura badawcza. Szeroka tematyka prowadzonych badań (możliwość realizacji kompleksowych projektów). Dydaktyka Oferta ciekawych i perspektywicznych kierunków studiów. Względnie dobra baza dydaktyczna. Szeroka oferta prowadzonych przedmiotów. Techniczny profil Wydziału atrakcyjny dla studentów i absolwentów. Słabe strony (czynniki wewnętrzne) Badania naukowe Niezadowalająca ocena parametryczna. Malejąca liczba profesorów tytularnych. Mała liczba publikacji w renomowanych czasopismach naukowych, szczególnie w naukach technicznych. Niekorzystna struktura kwalifikacji kadry niedostateczna reprezentacja dziedzin/dyscyplin ściśle związanych z inżynierią środowiska i gospodarką przestrzenną). Stosunkowo niskie osiągnięcia naukowe w dziedzinie nauk technicznych (w porównaniu z przyrodniczymi). Duże zróżnicowanie poziomu działalności naukowo-badawczej w obrębie różnych jednostek Wydziału. Mało wyjazdów na stypendia zagraniczne naukowców i doktorantów. Mały udział w projektach międzynarodowych. Słaba współpraca pomiędzy jednostkami Wydziału. Niewykorzystane możliwości współpracy z przyjaźnie zainteresowanymi instytucjami (KGHM, Składowisko Odpadów w Suchym Lesie, IMGW i in.). Dydaktyka Brak uprawnień nadawania stopni naukowych w dziedzinie nauk technicznych. Słaba oferta zajęć w języku angielskim. Zharmonizować obciążenie dydaktyczne między pracownikami Wydziału. Niewystarczająco dostosowane y studiów w stosunku do potrzeb rynku pracy. Struktura Wydziału Duże zróżnicowanie poziomu publikacji między ami. Brak przekonania wielu pracowników o konieczności wprowadzania zmian. Słaba znajomość języków obcych pracowników.
10 Szanse (czynniki zewnętrzne) Badania naukowe Duża liczba czasopism w tematyce badawczej Wydziału z zakresu nauk przyrodniczych i technicznych. Tematyka badawcza Wydziału odpowiada priorytetom regionalnym, krajowym i UE. Pozyskiwanie środków finansowych z puli ów UE (y badawcze i Funduszy Strukturalnych) i innych (Narodowe Konsorcjum Powodzi i Suszy). Wysoka pozycja w lokalnym regionalnym środowisku administracji, biur projektów, firm. Dydaktyka Zainteresowanie studentów nowymi kierunkami szansa dla kierunku Inżynieria i gospodarka wodna, geoinformacja i inżynieria ekologiczna, studia dualne. Dość korzystny rynek pracy dla absolwentów Inżynierii środowiska i Gospodarki Przestrzennej. Atrakcyjne umiejętności zawodowe po kierunku Gospodarka przestrzenna podstawy geodezji, AutoCAD, GIS. Polityka promowania kierunków priorytetowych dla gospodarki - Inżynieria środowiska, Inżynieria i gospodarka wodna, Gospodarka przestrzenna. Możliwość kształcenia studentów zagranicznych (Erasmus, studenci zagraniczni). Możliwość rozwinięcia różnych form dokształcania (studia podyplomowe, kursy specjalistyczne ). Rozwój bazy dydaktyczno-badawczej Uczelni. Zagrożenia (czynniki zewnętrzne) Struktura Wydziału Niskie pobory i malejący status nauczyciela akademickiego. Brak informacji o polityce Ministerstwa w stosunku do wydziałów o niskiej ocenie parametrycznej. Badania naukowe Trudności pozyskiwania środków ze względu na niską kategorię Wydziału (wykluczenie Wydziału z niektórych ów finansowania). Trudności pozyskiwania środków ze względu na niskie wskaźniki dorobku pracowników. Marginalizacja Wydziału w obrębie Uczelni i środowiska badawczego (brak wyjazdów na stypendia, brak kontaktów na świecie). Marginalizacja znaczenia eksperckiego Wydziału na rzecz innych ośrodków krajowych. Dydaktyka Malejąca atrakcyjność Inżynierii środowiska ze względu na możliwość kurczenia się rynku pracy dla absolwentów. Brak rozeznania o możliwościach zatrudnienia dla absolwentów Gospodarki przestrzennej. Rosnąca konkurencja w pozyskiwaniu studentów (inne wydziały i uczelnie). Niż demograficzny. Słabe przygotowanie kandydatów na studia. Utrata uprawnień do prowadzenia Inżynierii środowiska.
Strategia Rozwoju Wydziału Melioracji i Inżynierii Środowiska Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. Zatwierdzona
Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Strategia Wydziału Melioracji i Inżynierii Środowiska Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu Zatwierdzona Uchwałą nr IV/5/2012 Rady Wydziału Melioracji i Inżynierii
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020
Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Opole, maj 2014 r. Krótka informacja o nas Historia Wydziału Inżynierii
Bardziej szczegółowoPLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA
Załącznik do Strategii Rozwoju Wydziału Chemii Uniwersytetu Gdańskiego do roku 2020 PLAN ZADAŃ Przed Wydziałem Chemii Uniwersytetu Gdańskiego stoi szereg wyzwań, których podjęcie wymaga określenia celu
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012 2020 Gliwice, styczeń 2013 Strategia rozwoju Instytutu Fizyki Centrum Naukowo-Dydaktycznego Politechniki
Bardziej szczegółowowskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału
KARTY STRATEGICZNE I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ KARTA I.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Opracowanie i realizacja strategii rozwoju Wydziału wskaźniki realizacji / forma
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 6/13/14. Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 20 listopada 2013 roku
UCHWAŁA nr 6/13/14 Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 20 listopada 2013 roku w sprawie przyjęcia Programu Rozwoju Wydziału Nauk Ekonomicznych UWM w Olsztynie
Bardziej szczegółowoStrategia Wydziału InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego
Strategia InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego Na lata 2012 2016 OBSZARY STRATEGICZNE cele strategiczne CELE STRATEGICZNE CELE SZCZEGÓŁOWE 1 Kierunki działań dla celu strategicznego I Osiągnięcie pozycji
Bardziej szczegółowoStrategia umiędzynarodowienia UEP Maciej Żukowski. VII konferencja uczelniana Badania naukowe na UEP r. 1
Strategia umiędzynarodowienia UEP Maciej Żukowski VII konferencja uczelniana Badania naukowe na UEP 2.06.2016 r. 1 Cel prezentacji Wskazanie głównych kierunków działań w kierunku umiędzynarodowienia UEP
Bardziej szczegółowookreśla wytyczne dla jednostek prowadzących kształcenie do zrealizowania do końca 1) w zakresie kształcenia i współpracy z otoczeniem:
Uchwała Nr 46/2014 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 24 kwietnia 2014 r. zmieniająca Uchwałę Nr 69/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. w sprawie oceny jakości kształcenia
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA 2014-2020 I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Cel strategiczny 1 - Opracowanie i realizacja
Bardziej szczegółowoKARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK
CEL STRATEGICZNY 1 PODNIESIENIE POZIOMU PROWADZONYCH BADAŃ NAUKOWYCH W STOPNIU POZWALAJĄCYM NA UTRZYMANIE W OCENIE PARAMETRYCZNEJ JEDNOSTEK NAUKOWYCH KATEGORI B ORAZ UZYSKANIE PEŁNI PRAW AKADEMICKICH W
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2016-2020 Gliwice I. Analiza strategiczna A. Mocne strony 1. Ugruntowana pozycja Wydziału jako oferenta solidnego wykształcenia. 2.
Bardziej szczegółowoStrategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r.
Strategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r. Strategia Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze wpisuje się w założenia strategii
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA 2012-2017 WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU
STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA 2012-2017 WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU 4.1.1. Cel operacyjny: Przygotowanie i wdrożenie programów nauczania opartych
Bardziej szczegółowoStrategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata
Strategia Rozwoju Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego na lata 2017-2020 Bydgoszcz 2017 - 2 - Cele strategiczne i operacyjne rozwoju Wydziału Cel strategiczny 1 Wysoka
Bardziej szczegółowoStrategia Wydziału Nauk o Wychowaniu na lata
1 Strategia Wydziału Nauk o Wychowaniu na lata 2010 2015 Wydział Nauk o Wychowaniu określa strategię rozwoju na lata 2010 2015 spójnie z założeniami Strategii rozwoju Uniwersytetu Łódzkiego na lata 2010
Bardziej szczegółowoMisja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata
Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata 2015 2024 WPROWADZENIE Misja i Strategia Rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Bardziej szczegółowoPLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018
PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 WRZESIEŃ 2017 1 Przyjęcie planu posiedzeń senatu Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu w roku akademickim 2017/2018.
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020 Gliwice, luty 2012 r. 1 Wprowadzenie Strategia Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020
Bardziej szczegółowoSenat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.
UCHWAŁA NR 3 / 2013 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 30 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia strategii Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Działając na podstawie art. 62 ust.
Bardziej szczegółowoPROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata 2014-2020
PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE na lata 2014-2020 Zatwierdzony przez Radę Wydziału Medycyny Weterynaryjnej UWM w Olsztynie na posiedzeniu
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Środowisku. Strategia Rozwoju Wydziału Nauk o Środowisku do 2020 roku
Wydział Nauk o Środowisku Strategia Rozwoju Wydziału Nauk o Środowisku Strategia Rozwoju Wydziału Nauk o Środowisku Uchwała Rady Wydziału Nr 180/12 z dnia 14 grudnia 2012 roku o utworzeniu Wydziału Naukowo-Badawczego
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ I STRATEGICZNE CELE ROZWOJU
CZĘŚĆ I STRATEGICZNE CELE ROZWOJU Rozwój Wydziału Elektroniki Wojskowej Akademii Technicznej zwanej dalej "WEL" w latach 2011-2020 powinien być ukierunkowany na osiągnięcie następujących celów strategicznych:
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020 Gliwice, grudzień 2012 Wprowadzenie Strategia rozwoju Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020 została opracowana
Bardziej szczegółowoPLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I. CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju UG do roku 2020 PLAN ZADAŃ Przed Uniwersytetem Gdańskim stoi szereg wyzwań, których podjęcie wymaga określenia celu i charakteru działań oraz terminu zakończenia, źródeł
Bardziej szczegółowoSenat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.
UCHWAŁA NR 5 / 2017 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 11 stycznia 2017 r. w sprawie przyjęcia strategii Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Działając na podstawie art. 62 ust.
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 180/12 Rady Wydziału Nauk o Środowisku UWM w Olsztynie z dnia 14 grudnia 2012 roku
Uchwała Nr 180/12 Rady Wydziału Nauk o Środowisku UWM w Olsztynie z dnia 14 grudnia 2012 roku w sprawie przyjęcia strategii rozwoju Wydziału Nauk o Środowisku na lata 2013 2020 Działając na podstawie 23
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych. z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata
UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata 2011-2020 Na podstawie 49 ust. 1 pkt. 1 Statutu UMK z dnia 30 maja
Bardziej szczegółowoProgram wyborczy Andrzej Kaleta
Program wyborczy Andrzej Kaleta Podjąłem decyzję kandydowania w wyborach na stanowisko Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Dlaczego kandyduję? 1) Nasza Uczelnia staje wobec poważnych wyzwań
Bardziej szczegółowoSTRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA
STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2013 2020 Spis treści Wprowadzenie... 3 Misja... 4 Wizja... 5 Diagnoza... 6 Zadania, działania do zrealizowania i planowane efekty w poszczególnych obszarach...
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
Strategia Wydziału Strategia Wydziału Biotechnologii Kształcenie na kierunku biotechnologia (Wydział Biotechnologii) jest spójne ze strategią oraz misją UR i wspólnym wysiłkiem pracowników realizuje jej
Bardziej szczegółowoStrategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA
Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA 2016-2021 Spis treści: Wprowadzenie... 3 Misja... 3 Wizja... 4 Diagnoza... 4 Zadania, działania do zrealizowania i planowane efekty w poszczególnych
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020 Gliwice, listopad 2012 Wprowadzenie Strategia Wydziału Matematyki Stosowanej na lata 2012-2020 została opracowana na podstawie
Bardziej szczegółowoW kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:
Deklaracja Polityki Uczelni Erasmusa (Strategia) Proszę opisać strategię międzynarodową Uczelni (w kontekście europejskim i pozaeuropejskim). W opisie proszę odnieść się do: 1) wyboru partnerów, 2) obszarów
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA 2015 2020 Fragmenty Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk Kielce 2015 1 Wprowadzenie Strategia Rozwoju Wydziału Zarządzania i Modelowania
Bardziej szczegółowoPOLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO
Uczelniana Rada ds. Jakości Kształcenia POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO - REKOMENDACJE - Przyjęte na posiedzeniu Uczelnianej Rady ds. Jakości Kształcenia 13 lutego 2017. Założenie
Bardziej szczegółowoKarta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 101 Senatu UŚ z dnia 27 maja 2008 r. Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności Przygotował Uczelniany Zespół Zapewniania i Doskonalenia Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoStrategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA
Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA HIERARCHIA PLANÓW STRUKTURA PLANÓW PLAN STRATEGICZNY Horyzont czasowy kilkanaście lub kilkadziesiąt lat; Zakres działania
Bardziej szczegółowoPropozycja programu dla Wydziału Nauk Ekonomicznych na lata
Witold Kowal Propozycja programu dla Wydziału Nauk Ekonomicznych na lata 2016-2020 Szanowni Państwo, Uznałem, iż sprawowanie funkcji prodziekana i nabyte w związku z tym doświadczenie uzasadniają mój udział
Bardziej szczegółowoWskaźniki/ Instrumenty realizacji. Obszary Główne cele strategiczne. Dydaktyka
Załącznik do uchwały Nr 000-9/2/2016 Senatu UTH Radom z dnia 24 listopada 2016 r. Strategia Rozwoju Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata 2017-2021 wyznacza
Bardziej szczegółowoFUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM
Badany obszar FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM Procedura Metoda i kryteria Częstotliwość badania Dokumentacja monitorujące Załącznik
Bardziej szczegółowoPunkt raportu Kierunek Obszar problemowy Propozycja rozwiązania Zrealizowane działania naprawcze TCh
Sprawozdanie z realizacji działań naprawczych zaplanowanych w roku akademickim 2013/2014 dla kierunków: technologia chemiczna (), inżynieria materiałowa () i technologia żywności i żywienie człowieka ()
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Zwierzętach Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU do 2020 roku Warszawa, 17 września 2013r.
Wydział Nauk o Zwierzętach Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU do 2020 roku Warszawa, 17 września 2013r. 1. Misja Wydziału Nauk o Zwierzętach Szkoły Głównej Gospodarstwa
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:
Zalecenia i rekomendacje dla podstawowych jednostek organizacyjnych oraz jednostek międzywydziałowych i ogólnouczelnianych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w zakresie doskonalenia funkcjonowania
Bardziej szczegółowoWEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:
Załącznik do uchwały Nr 139/VI/III/2017 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU INFORMATYKI I GOSPODARKI ELEKTRONICZNEJ NA LATA
STRATEGIA WYDZIAŁU INFORMATYKI I GOSPODARKI ELEKTRONICZNEJ NA LATA 2013 2020 Propozycja Komisji ds. Strategii 2013-04-03 I. Wizja Wydział pragnie być wiodącym europejskim centrum nauki i edukacji w zakresie
Bardziej szczegółowoPROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM JEDNOSTEK (WYDZIAŁÓW/ INSTYTUTÓW) Przygotowanie dokumentu przedstawiającego strategię kształcenia w jednostce.
30 marca 2012r. Wydział Prawa i Administracji UAM w Poznaniu Sprawozdanie Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia przygotowane w oparciu o rekomendacje Rady ds. Jakości Kształcenia dotyczące
Bardziej szczegółowoSystem zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS
System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS W celu prawidłowej realizacji polityki edukacyjnej Wydziału Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS
Bardziej szczegółowoz dnia 15 grudnia 2015 r.
UCHWAŁA NR 38/VI//XII/2015 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 15 grudnia 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie Strategii Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie Na
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYBORCZY. Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka
PROGRAM WYBORCZY Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka MIJAJĄCA KADENCJA 2008-2012 2/38 MIJAJĄCA KADENCJA LICZBA STUDENTÓW I DOKTORANTÓW [tys.] STUDENCI RAZEM: 46,8 RAZEM: 48,4 DOKTORANCI
Bardziej szczegółowo7. KARTY STRATEGICZNE
7. KARTY STRATEGICZNE LEGENDA Dz Dziekan PDzKS Prodziekan ds. Kształcenia i Studentów PDzNiWG - Prodziekan ds. Nauki i Współpracy z Gospodarką WK ds. WSZJK Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju Wydziału Automatyki, Elektroniki i Informatyki Politechniki Śląskiej na lata 2012 2020
Strategia rozwoju Wydziału Automatyki, Elektroniki i Informatyki Politechniki Śląskiej na lata 2012 2020 Gliwice, listopad 2012 Wprowadzenie Strategia rozwoju Wydziału Automatyki, Elektroniki i Informatyki
Bardziej szczegółowoPreambuła. 1 Podstawa prawna
Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego
Bardziej szczegółowoStrategia. rozwoju Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego UR. na lata 2013-2016
Strategia rozwoju Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego UR na lata 2013-2016 Misja Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego odzwierciedla zasadnicze elementy misji Uniwersytetu Rzeszowskiego takie jak tworzenie
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII MECHANICZNEJ I INFORMATYKI na lata
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII MECHANICZNEJ I INFORMATYKI na lata 2014-2020 CZĘSTOCHOWA 2014 Wprowadzenie Strategia Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Informatyki Politechniki Częstochowskiej na
Bardziej szczegółowoStrategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata 2012-2020
Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Lata 2012-2020 1 Spis treści 1. Misja WNP. 3 2. Cele strategiczne.. 4 3. Operacjonalizacja celów strategicznych..5 4. Cel
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU EKONOMICZNEGO NA LATA
Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Ekonomiczny STRATEGIA WYDZIAŁU EKONOMICZNEGO NA LATA 2011-2016 Radom, wrzesień 2011 (aktualizacja styczeń 2013) 1. Misja
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM
27.01.2011 REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM Propozycje działao na rzecz jakości kształcenia przygotowane przez Uczelnianą Radę ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYBORCZY KANDYDATA NA STANOWISKO DZIEKANA WYDZIAŁU CHEMII UG NA KADENCJĘ , DR. HAB. MARIUSZA MAKOWSKIEGO, PROF.
PROGRAM WYBORCZY KANDYDATA NA STANOWISKO DZIEKANA WYDZIAŁU CHEMII UG NA KADENCJĘ 2016-2020, DR. HAB. MARIUSZA MAKOWSKIEGO, PROF. UG Szanowni Państwo, Z Wydziałem Chemii Uniwersytetu Gdańskiego związany
Bardziej szczegółowowartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014
... Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5. Liczba uruchomionych kierunków
Bardziej szczegółowoMISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE
MISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE Wydział Matematyczno-Przyrodniczy jest jedną z podstawowych jednostek organizacyjnych Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie.
Bardziej szczegółowoStrategiczne kierunki rozwoju Wydziału Mechanicznego AMG
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU MECHANICZNEGO AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI Misją Wydziału Mechanicznego Akademii Morskiej w Gdyni jest kształcenie studentów na najwyższym poziomie tworząc kadry pracownicze zdolne
Bardziej szczegółowowartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5
1.1.1. Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia Miernik 1/13 1/13 1. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na lata 2014-2018
Strategia rozwoju Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na lata 2014-2018 Misja Wydziału Filologicznego, poprzez kształcenie, badania naukowe, udział w pomnażaniu dorobku kulturalnego, unowocześnianą
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju Wydziału Mechanicznego Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata
Załącznik do uchwały RW nr I/08/2017 z dnia 23.02.2017 r. Strategia rozwoju Wydziału Mechanicznego Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata 2017 2021 Wydział
Bardziej szczegółowo7 KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii- 7.1 Cele operacyjne na rok akademicki 2014/15
7 KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii- 7.1 Cele operacyjne na rok akademicki 2014/15 Lp. Cel Osoby odpowiedzialne Czas realizacji Sposób weryfikacji 1 Rozszerzenie oferty praktyk studenckich
Bardziej szczegółowoProjekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego
Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego w kontekście zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia na UW Agata Wroczyńska
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI DO ROKU 2020
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI DO ROKU 2020 WSTĘP Budowaniu i wdrażaniu Strategii Rozwoju Wydziału Turystyki i Rekreacji towarzyszyć powinna właściwa akademicka kultura organizacyjna,
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA WYDZIAŁU ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020 Zabrze, lipiec 2012 1 Wprowadzenie Strategia Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020
Bardziej szczegółowoStrategia rozwoju Wydziału Ekonomiczno-Społecznego na lata
Strategia rozwoju Wydziału Ekonomiczno-Społecznego na lata 2017 2020 Spis treści Wstęp... 3 1. Uwarunkowania rozwoju Wydziału Ekonomiczno-Społecznego... 4 2. Wizja Wydziału Ekonomiczno-Społecznego... 6
Bardziej szczegółowo1 Dokonuję szczegółowego podziału kompetencji pomiędzy Prorektorów zgodnie z załącznikiem do niniejszego zarządzenia.
Poznań, 20 września 2016 roku DOP-0212-78/2016 Zarządzenie nr 78/2016 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 września 2016 roku w sprawie szczegółowego podziału kompetencji pomiędzy Prorektorów
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.
Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zakresów zadań rzeczowych dla Prorektorów. Na podstawie art. 66 ust.
Bardziej szczegółowoKOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych
KOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych Komisja ds. Jakości Kształcenia Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia jest organem doradczym i opiniodawczym
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
Strategia rozwoju Wydziału Medycznego Strategia rozwoju Wydziału Medycznego UR na lata 2017-2020 Misja Wydziału Medycznego odzwierciedla zasadnicze elementy misji Uniwersytetu Rzeszowskiego, takie jak
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ELEKTROTECHNIKI I INFORMATYKI POLITECHNIKI LUBELSKIEJ
STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ELEKTROTECHNIKI I INFORMATYKI POLITECHNIKI LUBELSKIEJ na lata 2013 2019 2 S t r o n a 1. WPROWADZENIE została opracowana na podstawie Strategii Rozwoju Politechniki Lubelskiej
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY
PROFIL KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY INTERDYSCYPLINARNEGO - Kształcimy absolwentów dobrze przygotowanych do pracy w różnorodnych przedsiębiorstwach i instytucjach gospodarki narodowej, których
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA
STRATEGIA WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2016-2020 Gliwice, luty 2017 Wprowadzenie Strategia rozwoju Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej na lata 2016-2020 została opracowana
Bardziej szczegółowoProgram Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego
NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,
Bardziej szczegółowoStrategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020
Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej
Bardziej szczegółowoZygmunt Lalak Zrównoważony Rozwój i Doskonałość Naukowa Program wyborczy Wybory Dziekana WF UW
Zygmunt Lalak Zrównoważony Rozwój i Doskonałość Naukowa Program wyborczy Wybory Dziekana WF UW 2016-2020 Zygmunt Lalak ur. 1961 w Łowiczu zainteresowania naukowe: fizyka oddziaływań fundamentalnych i kosmologia
Bardziej szczegółowoWydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki
Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki Kolegium Dziekańskie Dziekan: dr hab. inż. Adam Czornik prof. nzw w Pol. Śl. Prodziekan ds. Nauki i Współpracy
Bardziej szczegółowoOcena kształcenia na kierunku inżynieria materiałowa dokonana przez PKA. Ryszard Parkitny
Ocena kształcenia na kierunku inżynieria materiałowa dokonana przez PKA Ryszard Parkitny Podstawa oceny 1. Ustawa z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 65, poz. 385) 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoMisja i strategia Wydziału Rolniczo- Ekonomicznego. Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie. do 2016 roku
Misja i strategia Wydziału Rolniczo- Ekonomicznego Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie do 2016 roku Kraków, 2013 Misja i strategia Wydziału Rolniczo-Ekonomicznego Uniwersytetu Rolniczego
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU Wydziału Nauk o Zdrowiu na lata 2013-2020
STRATEGIA ROZWOJU Wydziału Nauk o Zdrowiu na lata 2013-2020 Strategia przyjęta przez Radę Wydziału Nauk o Zdrowiu /Uchwała nr 318/2012/2013 z dnia 15 stycznia 2013r./ Bielsko-Biała 2013 1 Spis treści 1.UWAGI
Bardziej szczegółowoDziałanie Odpowiedzialność Termin Rezultat Potencjalne źródło finansowania 1.1.Rozszerzanie kooperacji z ośrodkami zagranicznymi.
Strategia Wydziału Historycznego na lata 2012/2013-2018/2019 (na podstawie propozycji przygotowanej przez prof. Ilonę Czamańską i przyjętych przez Radę Wydziału Historycznego 14 lutego 2011 r.) 1. Badania
Bardziej szczegółowoIdentyfikacja najlepszych praktyk w zakresie obsługi studentów.
21 marca 2011 r. PROPOZYCJE DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZELNIANY ZESPÓŁ ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE RAPORTU Z TRZECIEJ OGÓLNOUNIWERSYTECKIEJ ANKIETY OCENIAJĄCEJ
Bardziej szczegółowoUczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia
Załącznik do uchwały nr 1 Senatu WSGK z dn. 24 czerwca 2013 r. w sprawie przyjęcia Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia 1 1. Uczelniany
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU
REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU Słupsk 2016 Podstawa prawna Uchwała nr R.000.62.16 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012
Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012 A. Wstęp Ponieważ Wydział Anglistyki UAM działa jako samodzielny wydział
Bardziej szczegółowoZasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego
Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 24 z dnia 23.IV.2008 r. i znowelizowane na posiedzeniach RW 21.11.2012 r. oraz 27.02.2013
Bardziej szczegółowozarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 741/2013/2014 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej z dnia 25 listopada 2013 r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoProcedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej
Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej Symbol: Data: WSZJK-DJK-NM-1 2017-03-09 Wydanie: Stron: 1/2017 5 1. CEL Celem procedury jest ustalenie zasad postępowania w zakresie doboru
Bardziej szczegółowoStrategia Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie na lata
Załącznik do uchwały Senatu nr 23/IV/14 Strategia Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie na lata 2014-2018 Wizja rozwoju Uczelni Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie jako nowoczesna
Bardziej szczegółowoProjekt: Nauki molekularne dla medycyny
Projekt: Interdyscyplinarne Studia Doktoranckie Nauki molekularne dla medycyny współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoPodział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP
Załącznik 8 Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP CEL 1: Planowanie procesu kształcenia (WSZJK 7) Projektowanie i modyfikacja programów kształcenia załącznik 1 WSZJK
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020
1 STRATEGIA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA 2012-2020 2 Gliwice, listopad 2012 Wprowadzenie Strategia Kolegium Języków Obcych Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020 została opracowana
Bardziej szczegółowo