termin Podobna wada 2) jak w Sklep_ , zal. 3.0 termin
|
|
- Grażyna Jasińska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Indeks Lab Lab Lab Lab Lab5- Lab6- Lab7- Lab8- Sklep_ ob Sklep_2 ob Sklep_3 ob Sklep_4 Sklep_5 ob Sklep_6 Sklep_7 obsklep_6_ajax Sklep_7_Ajax ob ob Kol Błędy na stronie rezultat2.xht: 1)Brak deklaracji xns:f=" 2) <h:commandbutton id="powrot" value="#{bundle[ lista_pr oduktow.powrot']}" action="/faces/index1"/> 3) na stronie lista_produktow.xht w znaczniku: <h:outputtext value="#{item.get(6+ )}"/> <h:outputtext value="#{item.get(6)}"/> 4) p.3, str.5 Program do poprawy (termin) termin 1) Podobna wada 2) jak w Sklep_6 2)<h:commandLin k action="#{manage d_produkt.dane_p roduktu}" value="ok" actionlistener="#{ managed_produkt. dodaj_produkt}"/> dwukrotne wywolanie metody (1- y actionlistener, 2-i - 11 termin Podobna wada 2) jak w Sklep_6 11 termin Podobna wada 2) jak w Sklep_6, 11 Ocena końcow a
2 Złe odwołanie do value="#{bundle.lista_pr oduktow_powrot}", gdy definicja parametru: lista_produktow.powrot= powrot "#{bundle[' lista_produktow.powrot'] }" p.3, str.5 1 (termin) action) (termin) 6.01 (termin) oraz 1 (termin) 7.01 (termin) Błąd konwersji, gdyż element dane[3] zawiera łańcuch reprezentujący liczbę zmiennoprzecinko wą z powodu metody public float getpromocja() { return promocja; } w Produkt1, a konwersja jest typu Integer promocja = Integer.parseInt(d ane[3]); w metodzie klasymanaged_pro dukt. Należy zmienić metodę get w Produkt1 na int getpromocja() { return promocja; } 6.01 (termin) oraz 1 (termin) Taki sam błąd jak w Sklep6_Ajax 5949 (cel) Sklep_
3 Błędy: brak wprowadzania daty, dlatego w Managed_produkt atrybut private Date data_produkcji jest równy null. Taka data jest nadawana nowemu obiektowi typu Produkt1, dlatego w metodzie w Fasada_warstwy_bizneso wej występuje błąd NullExceptio w linii: String data=""+produkt.getdata _produkcji().gettime(); 1)<h:commandLink action="#{managed _produkt.dane_pro duktu}" value="ok" actionlistener="#{m anaged_produkt.do daj_produkt}"/> Dwukrotne (1-y actionlistener, 2-I action) na 2) Złe odwołanie do value="#{bundle['dodaj_p rodukt2.nazwa']}, gdy definicja parametru: Lista_produktow_nazwa= Nazwa produktu value="#{bundle.lista_pr oduktow_nazwa}" Program do poprawy termin i lab3, termin 1) metoda equals w 2) termin i lab3, 8.01 termin 1) termin 1) metoda equals w Należy wysłać w celu icznia
4 Błędy na stronie rezultat2.xht: 1)Brak deklaracji xns:f=" 2) <h:commandbutton id="powrot" value="#{bundle[ lista_pr oduktow.powrot']}" action="/faces/index1"/> 3) na stronie lista_produktow.xht w znaczniku: <h:outputtext value="#{item.get(6+ )}"/> <h:outputtext value="#{item.get(6)}"/> 4) p.3, str p.3, termin lab3, lab3, p.3, termin 7.01 termin (cel) 5.5 Sklep_Produkt_dto + 1 termin (wersja z 1.16) i + termin, oraz metoda equals w lab Termin i metoda equals w 1.01 termin i metoda equals w p.3, Termin i metoda equals w us 1.01 pr termin i p.3, -11 Niepoprawny Do poprawy 6.01 Termin i metoda equals w 1.01 termin i metoda equals w p.3, Nie wykonano p.3-6 instrukcji - Niepoprawnydo poprawy n Należy wysłać 8.02 Nieprawidłowo dodany komponent Managed_pro dukt
5 p.3, lab3, p.3, Przy realizacji p.3.7 nie wywołuje się metody z klasy Managed_produkt 9.12 Przy realizacji p.3.7 nie wywołuje się metody z klasy Managed_produkt,, co powoduje brak co powoduje brak renderowania renderowania strony rezultat2 strony rezultat2 (bo (bo zawsze stan zawsze stan jest jest równy 1) równy 1) termin, oraz metoda equals w lab3 termin, lab3 + lab3 lab3 Należy wysłać _ (termin) (termin) (termin) nie wykonano 3-6 termin punktów instrukcji oraz termin 5813 lab3, p.3, termin termin + (termin) 11 termin - 11 termin + 11 termin n
6 Przycisk Dodaj_produkt1 działa z błędem: brak wprowadzania daty, dlatego w Managed_produ kt atrybut private Date data_produkcji jest równy null. Taka data jest nadawana nowemu obiektowi typu Produkt1, dlatego w metodzie w Fasada_warstwy _biznesowej występuje błąd NullExceptio w linii: String data=""+produkt. getdataprodukcji ().gettime(); ) 2) <h:commandlink action="#{manage d_produkt.dane_p roduktu}" value="ok" actionlistener="#{ managed_produkt. dodaj_produkt}"/> dwukrotne wywolanie metody Taka sama + wadapodwójne Taka sama wadapodwójne Taka sama wadapodwójne
7 (1- y actionlistener, 2-i action) ??? Niepoprawnie zamknięty znacznik na stronie dodaj_produkt2 <h:inputtext id="nazwa" title="#{bundle[' dodaj_produkt2. nazwa1']}" value="#{manag ed_produkt.naz wa}" > required="true" requiredmessage ="#{bundle['doda j_produkt2.blad_ nazwa']}" > <f:valuechangeli stener type="pomoc.zm iana_danych"/> </h:inputtext> 8.01??? Podobnie błąd składni znacznika na stronie dodaj_podukt2.xht??? Podobnie błąd składni znacznika na stronie dodaj_podukt2.xht Podobnie błąd Podobnie błąd składni znacznika składni znacznika na na stronie stronie dodaj_podukt2.xht dodaj_podukt2.xht Brak Ajax należy poprawić program Niepprawnie wykonana kopia projektu poprawny 6.02 Niepoprawny Kolumna ob: + obecność na zajęciach, - nieobecność na zajęciach Kolumna z nazwą programu: - brak programu, iczenie zajęć lub wartość oceny. Ocena końcowa z laboratorium, jako średnia z ocen: ocena_k=[(ocena_sklep_5 +(ocena_sklep_6+ocena_sklep_7)/2+(ocena_sklep_6_ajax+ocena_sklep_7_ajax)/2 +ocena_lab7)/4+ocena_spr_lab8]/2
termin Podobna wada 2) jak w Sklep_ , zal. 3.0 termin
Indeks Lab1-15.10 Lab2-22.10 Lab3-6.11 Lab4-20.11 Lab5-27.11 Lab6- Lab7- Lab8- Sklep_1 8.01 ob Sklep_2 ob Sklep_3 ob Sklep_4 Sklep_5 ob Sklep_6 Sklep_7 obsklep_6_ajax Sklep_7_Ajax ob ob Kol 5838 + - 27.11
Bardziej szczegółowotermin. Podobna wada 2) jak w Sklep_6
Indeks Lab1-15.10 Lab2-22.10 Lab3-6.11 Lab4-20.11 Lab5- Lab6- Lab7- Lab8- Sklep_1 8.01 ob Sklep_2 ob Sklep_3 ob Sklep_4 Sklep_5 obsklep_6 Sklep_7 ob Sklep_6_Ajax Sklep_7_Ajax ob ob Kol 5838 + - 5805 +
Bardziej szczegółowo)<h:commandLink action="#{managed _produkt.dane_pro duktu}" value="ok" actionlistener="#{m anaged_produkt.
Indeks Lab1-15.10 Lab2-22.10 Lab3-6.11 Lab4-20.11 Lab5- Lab6- Lab7- Lab8- Sklep_1 ob Sklep_2 ob Sklep_3 ob Sklep_4 Sklep_5 obsklep_6 Sklep_7 ob Sklep_6_Ajax Sklep_7_Ajax ob ob Kol 5801- - + - + - Błędy:
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Obsługa zdarzeń
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Obsługa zdarzeń Laboratorium 6 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz TINT_Lab_6, Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego w lab6, które
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie technologii Ajax
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie technologii Ajax Laboratorium 6 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz TINT_Lab_6, Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego
Bardziej szczegółowoZastosowanie słuchaczy zdarzeń wg
Zastosowanie słuchaczy zdarzeń wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 6 1. Obsługa zdarzeń typu valuechangelistener Rejestracja słuchaczy zdarzeń typu valuechangelistener
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie technologii Ajax
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie technologii Ajax Laboratorium 5 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz TINT_Lab_5, Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Obsługa zdarzeń, zastosowanie walidatorów, wykonanie listy typu Drop Down List.
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Obsługa zdarzeń, zastosowanie walidatorów, wykonanie listy typu Drop Down List. Laboratorium 5 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz TINT_Lab_5, Zofia Kruczkiewicz
Bardziej szczegółowoNr pyt. 5 zal 4.0
Indeks Lab1 16.10 Lab223.10 Lab36.11 Lab420.11 Lab526.11 Lab610.12 Lab717.12 Lab88.01 kol Sklep_1 ob Sklep_2 ob Sklep_3 ob Sklep_4 Sklep_5 ob Sklep_6 Sklep_7 ob Sklep_6_Ajax Sklep_7_Ajax ob Sklep_6_CSob
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie konwerterów oraz plików typu properties.
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie konwerterów oraz plików typu properties. Laboratorium 4 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz TINT_Lab_4, Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących
Bardziej szczegółowoBudowa prostej aplikacji wielowarstwowej
Budowa prostej aplikacji wielowarstwowej Laboratorium 1 Technologie internetowe https://docs.oracle.com/javaee/7/javaserver-faces-2-2/vdldocs-facelets/toc.htm Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów Laboratorium 2 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego w lab2, które należy opracować (wykład
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów, tabel oraz plików typu properties
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów, tabel oraz plików typu properties Laboratorium 4 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego
Bardziej szczegółowoKontynuacja programu z lab3 zaawansowane renderowanie formularzy JSF
Kontynuacja programu z lab3 zaawansowane renderowanie formularzy JSF na podstawie https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Programowanie komponentowe Lab4 1 1. Przygotowanie projektów kopii projektów
Bardziej szczegółowoPrzykłady pytań do zaliczenia programu wykonywanego w ramach zajęć laboratoryjnych 6-8 z Programowania komponentowego w Javie. Zofia Kruczkiewicz
Przykłady pytań do zaliczenia programu wykonywanego w ramach zajęć laboratoryjnych 6-8 z Programowania komponentowego w Javie Zofia Kruczkiewicz 1. Jakie warstwy zawiera aplikacja internetowa? 2. Wymień
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych, zastosowanie obiektów transferowych, konwerterów i walidatorów
Budowa aplikacji wielowarstwowych, zastosowanie obiektów transferowych, konwerterów i walidatorów Laboratorium 3 Programowanie komponentowe Zofia Kruczkiewicz Konieczne ustawienie kodowania UTF-8 w projektach
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych zastosowanie szablonów. Laboratorium 2 Programowanie komponentowe Zofia Kruczkiewicz
Budowa aplikacji wielowarstwowych zastosowanie szablonów Laboratorium 2 Programowanie komponentowe Zofia Kruczkiewicz Przykład 1 Zastosowanie szablonów Tworzenie kopii projektu typu Web Application o nazwie
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów, tabel oraz plików typu properties
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów, tabel oraz plików typu properties Laboratorium 3 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego
Bardziej szczegółowoZastosowanie konwerterów wg
Zastosowanie konwerterów wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 5 (1) Konwertery liczbowe i daty Konwertery - javax.faces.convert Klasa w pakiecie javax.faces.convert BigDecimalConverter
Bardziej szczegółowoZłożone komponenty JSF wg
Złożone komponenty JSF wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf http://www.coreservlets.com Technologie internetowe 8 Technologie internetowe 8, Zofia 1 Opis znaczników obsługiwanych przez Facelets
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. zastosowanie walidatorów.
Budowa aplikacji wielowarstwowych. zastosowanie walidatorów. Laboratorium 9 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz TINT_Lab_9, Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego
Bardziej szczegółowoBudowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów, tabel oraz plików typu properties
Budowa aplikacji wielowarstwowych. Zastosowanie szablonów, tabel oraz plików typu properties Laboratorium 3 Technologie internetowe Zofia Kruczkiewicz 1 Wykaz pytań dotyczących materiału wykorzystanego
Bardziej szczegółowoZastosowanie technologii Ajax w ramach technologii JavaServer Faces wg
Zastosowanie technologii Ajax w ramach technologii JavaServer Faces wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf http://www.coreservlets.com Technologie internetowe 8 Technologie internetowe 8, Zofia
Bardziej szczegółowoZłożone komponenty JSF wg
Złożone komponenty JSF wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf http://www.coreservlets.com Technologie internetowe 9 1 Opis znaczników obsługiwanych przez Facelets (tutorial EE 7) 2 Przegląd znaczników
Bardziej szczegółowoBudowa prostej aplikacji wielowarstwowej. Laboratorium 1 Programowanie komponentowe Zofia Kruczkiewicz
Budowa prostej aplikacji wielowarstwowej Laboratorium 1 Programowanie komponentowe Zofia Kruczkiewicz Konfigurowanie edytora programu za pomocą Tools/Options/Editor Konfigurowanie edytora programu za pomocą
Bardziej szczegółowoWielowarstwowa aplikacja internetowa. Wykonanie widoku typu tabela. Pliki typu properties. wg
Wielowarstwowa aplikacja internetowa. Wykonanie widoku typu tabela. Pliki typu properties. wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 5 1 Przykład 12 wielowarstwowa aplikacja
Bardziej szczegółowoInternacjonalizacja i lokalizowanie aplikacji internetowych https://docs.oracle.com/javaee/7/tutorial/webi18n.htm http://www.coreservlets.com Zastosowanie arkuszy stylów http://www.w3.org/tr/css3-selectors/
Bardziej szczegółowoPodstawowe informacje o technologii Java Persistence API - przykład
Podstawowe informacje o technologii Java Persistence API - przykład na podstawie https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Programowanie komponentowe 3_2 1 1. Wykonanie kopii programu Sklep_6 2 1. Wykonanie
Bardziej szczegółowoKonwersja danych. Programowanie komponentowe 4. wg http://docs.oracle.com/javaee/6/tutorial/doc/ bnaph.html
Konwersja danych wg http://docs.oracle.com/javaee/6/tutorial/doc/ bnaph.html Programowanie komponentowe 4 Znaczniki typu f: 1. Podstawowe znaczniki JSF Znaczniki do obsługi zdarzeń f:actionlistener f:phaselistener
Bardziej szczegółowoInstrukcja 10 Laboratorium 13 Testy akceptacyjne z wykorzystaniem narzędzia FitNesse
Instrukcja 10 Laboratorium 13 Testy akceptacyjne z wykorzystaniem narzędzia FitNesse 1 Cel laboratorium: Nabycie umiejętności przygotowywania testów akceptacyjnych za pomocą narzędzia FitNesse 1. Wg wskazówek
Bardziej szczegółowoPodstawy technologii JavaServer Faces wg
Podstawy technologii JavaServer Faces wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 4 1 (5) Dodawanie wybranych znaczników do strony Kontynuacja zagadnień z wykładu 3 2 (5) Dodawanie
Bardziej szczegółowoZastosowanie walidatorów oraz komponentów wyboru wg
Zastosowanie walidatorów oraz komponentów wyboru wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 7 Standard cyklu życia Request-Response dla JavaServer Faces Cel zastosowania walidatorów
Bardziej szczegółowoKontynuacja programu z lab2 refaktoryzacja kodu oparta na dodaniu obiektu transferowego oraz stronicowania tabeli w formularzu JSF
Kontynuacja programu z lab2 refaktoryzacja kodu oparta na dodaniu obiektu transferowego oraz stronicowania tabeli w formularzu JSF na podstawie https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Programowanie
Bardziej szczegółowoProjektowanie i wdrażanie systemów informatycznych. Dodanie aplikacji klienta uruchamianej przez przeglądarkę kontynuacja projektu:
Instrukcja tworzenia aplikacji EE na bazie aplikacji prezentowanej na zajęciach lab.4 z PIO zawierającej aplikację klienta typu EE oraz internetową aplikację uruchamianą za pomocą przeglądarki. Projektowanie
Bardziej szczegółowoJavaServer Faces (JSF)
JavaServer Faces (JSF) Autor wykładu: Marek Wojciechowski Plan wykładu JSF jako infrastruktura aplikacji WWW JSF.x Nowe cechy JSF.0 Java Enterprise Edition (Java EE) JavaServer Faces (JSF) Java Enterprise
Bardziej szczegółowoPoznań Java User Group 2005. Java Server Faces. Wprowadzenie (Fakty i Mity)
Poznań Java User Group 2005 Java Server Faces Wprowadzenie (Fakty i Mity) Plan prezentacji Ograniczenia szkieletów WWW Podstawowe elementy JSF JSF krok po kroku: Warstwa wizualna Obsługa zdarzeń Nawigacja
Bardziej szczegółowoInstrukcja 2 Laboratorium z Podstaw Inżynierii Oprogramowania
Instrukcja 2 Laboratorium z Podstaw Inżynierii Oprogramowania Opis biznesowy świata rzeczywistego Wymagania funkcjonalne i niefunkcjonalne aplikacji Diagram przypadków życia Diagramy klas i sekwencji:
Bardziej szczegółowoDiagram stanów Laboratorium 9
Diagram stanów Laboratorium 9 Zofia Kruczkiewicz Zofia Kruczkiewicz lab_inp002017_9 1 Modelowanie zachowania obiektu za pomocą diagramu stanów. Opracowanie diagramu stanów dla obiektu wybranej klasy, reprezentującego
Bardziej szczegółowoPrzypomnienie o klasach i obiektach
Wykład 14 Programowanie obiektowe ciąg dalszy, str 1 Przypomnienie o klasach i obiektach -5 należydo int 314 należy do double false należy do boolean {27, 314,-15 należy do double[] wartość należy do typ
Bardziej szczegółowoZastosowanie słuchaczy zdarzeń, walidatorów oraz komponentów wyboru wg
Zastosowanie słuchaczy zdarzeń, walidatorów oraz komponentów wyboru wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 6 Konwertery liczbowe i daty Konwertery - javax.faces.convert Klasa
Bardziej szczegółowoLaboratorium 8 Diagramy aktywności
Laboratorium 8 Diagramy aktywności Zofia Kruczkiewicz Zofia Kruczkiewicz Lab_INP002017_8 1 Modelowanie zachowania obiektów za pomocą diagramów aktywności. Modelowanie zachowania obiektów za pomocą diagramów
Bardziej szczegółowoLaboratorium z przedmiotu: Inżynieria Oprogramowania INEK Instrukcja 6
Instrukcja 6 Laboratorium 8 Opracowanie diagramów sekwencji dla wybranych przypadków użycia reprezentujących usługi oprogramowania wynikających również z wykonanych diagramów czynności; definicja operacji
Bardziej szczegółowoWartości domyślne, przeciażenia funkcji
Bogdan Kreczmer ZPCiR IIAiR PWr pokój 307 budynek C3 bogdan.kreczmer@pwr.wroc.pl Copyright c 2005 2008 Bogdan Kreczmer Niniejszy dokument zawiera materiały do wykładu na temat programowania obiektowego.
Bardziej szczegółowoWartości domyślne, przeciażenia funkcji
Wartości domyślne, przeciażenia funkcji Bogdan Kreczmer ZPCiR IIAiR PWr pokój 307 budynek C3 bogdan.kreczmer@pwr.wroc.pl Niniejszy dokument zawiera materiały do wykładu na temat programowania obiektowego.
Bardziej szczegółowoPARADYGMATY PROGRAMOWANIA Wykład 4
PARADYGMATY PROGRAMOWANIA Wykład 4 Metody wirtualne i polimorfizm Metoda wirualna - metoda używana w identyczny sposób w całej hierarchii klas. Wybór funkcji, którą należy wykonać po wywołaniu metody wirtualnej
Bardziej szczegółowoJAVA Materiały do laboratorium III wersja niezaawansowana Marcin Borkowski WSEiZ czerwiec 2006
1 Najprostszy program okienkowy 1.1 Kod: JAVA Materiały do laboratorium III wersja niezaawansowana Marcin Borkowski WSEiZ czerwiec 2006 public class okno1 extends Frame public okno1() ); okno1 o = new
Bardziej szczegółowoZastosowanie komponentów EJB typu Session
Zastosowanie komponentów EJB typu Session na podstawie https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Programowanie komponentowe Lab1 1 1. Refaktoryzacja kodu programu Sklep_6 z lab5, TINT 1.1. Należy wykonać
Bardziej szczegółowo1. Wartość, jaką odczytuje się z obszaru przydzielonego obiektowi to: a) I - wartość b) definicja obiektu c) typ oboektu d) p - wartość
1. Wartość, jaką odczytuje się z obszaru przydzielonego obiektowi to: a) I - wartość b) definicja obiektu c) typ oboektu d) p - wartość 2. Poprawna definicja wskażnika b to: a) float *a, **b = &a; b) float
Bardziej szczegółowoFunkcje przeciążone, konstruktory kopiujące, argumenty domyślne
Funkcje przeciążone, konstruktory kopiujące, argumenty domyślne Przeciążenie funkcji polega na użyciu funkcji z tą samą nazwą, które mają różne listy argumentów(różne typy, różna ilość lub to i inne).
Bardziej szczegółowoJava EE: JSF + EJB + JPA + CDI + BV
Java EE: JSF + EJB + JPA + CDI + BV Ćwiczenie 1 Celem ćwiczenia jest utworzenie prostej aplikacji bazodanowej umożliwiającej przeglądanie i dodawanie zleceń serwisowych. Ćwiczenie pokazuje współpracę technologii
Bardziej szczegółowoDiagramy maszyn stanowych, wzorce projektowe Wykład 5 część 1
Diagramy maszyn stanowych, wzorce projektowe Wykład 5 część 1 Zofia Kruczkiewicz Zofia Kruczkiewicz Inżynieria oprogramowania INEK011 1 Składnia elementów na diagramach UML 1. W prezentacji składni diagramów
Bardziej szczegółowoObszar statyczny dane dostępne w dowolnym momencie podczas pracy programu (wprowadzone słowem kluczowym static),
Tworzenie obiektów Dostęp do obiektów jest realizowany przez referencje. Obiekty w języku Java są tworzone poprzez użycie słowa kluczowego new. String lan = new String( Lancuch ); Obszary pamięci w których
Bardziej szczegółowoGit, Bitbucket, IntelliJ IDEA
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Zakład Informatyki Narzędzia i środowiska programistyczne Laboratorium 3 Git, Bitbucket, IntelliJ IDEA Prowadzący: Kierunek: Semestr: Rok: Informatyka Zimowy
Bardziej szczegółowoLaboratorium z przedmiotu: Inżynieria Oprogramowania INP002017_ Laboratorium 11 Testy akceptacyjne z wykorzystaniem narzędzia FitNesse
Laboratorium 11 Testy akceptacyjne z wykorzystaniem narzędzia FitNesse 1 Cel laboratorium: Nabycie umiejętności przygotowywania testów akceptacyjnych za pomocą narzędzia FitNesse 1. Wg wskazówek podanych
Bardziej szczegółowoPodstawy technologii JavaServer Faces wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf
Podstawy technologii JavaServer Faces wg https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Technologie internetowe 3 1 Z czego składa się technologia JavaServer Faces? (wykład 2, str.2-3, 7) interfejsu programowania
Bardziej szczegółowoInstrukcja 3 Laboratorium z Podstaw Inżynierii Oprogramowania
Instrukcja 3 Laboratorium z Podstaw Inżynierii Oprogramowania Diagramy klas i sekwencji: Relacja 1 do 0..* między klasami modelu obiektowego Cele laboratorium 3 Dokończyć 1-y etap z lab2. 2-i etap projektu.
Bardziej szczegółowoTechnologie obiektowe
WYKŁAD dr inż. Paweł Jarosz Instytut Informatyki Politechnika Krakowska mail: pjarosz@pk.edu.pl LABORATORIUM dr inż. Paweł Jarosz (3 grupy) mgr inż. Piotr Szuster (3 grupy) warunki zaliczenia Obecność
Bardziej szczegółowoMateriały do zajęć VII
Spis treści I. Klasy Materiały do zajęć VII II. III. Konstruktor Właściwości i indeksatory Klasy Programowanie obiektowe wiadomości wstępne Paradygmat programowania obiektowego Abstrakcja Hermetyzacja
Bardziej szczegółowo- - Ocena wykonaniu zad3. Brak zad3
Indeks Zad1 Zad2 Zad3 Zad4 Zad Ocena 20986 218129 ocena 4 Zadanie składa się z Cw3_2_a oraz Cw3_2_b Brak opcjonalnego wywołania operacji na tablicy. Brak pętli Ocena 2 Brak zad3 Ocena wykonaniu zad3 po
Bardziej szczegółowoW2 Wprowadzenie do klas C++ Klasa najważniejsze pojęcie C++. To jest mechanizm do tworzenia obiektów. Deklaracje klasy :
Wprowadzenie do klas C++ Klasa najważniejsze pojęcie C++. To jest mechanizm do tworzenia obiektów. Deklaracje klasy : class nazwa_klasy prywatne dane i funkcje public: publiczne dane i funkcje lista_obiektów;
Bardziej szczegółowoJĘZYKI PROGRAMOWANIA Z PROGRAMOWANIEM OBIEKTOWYM. Wykład 5
JĘZYKI PROGRAMOWANIA Z PROGRAMOWANIEM OBIEKTOWYM Wykład 5 1 SPECYFIKATOR const Specyfikator (przydomek) const: Umieszczenie przed nazwą zmiennej specyfikatora const w jej definicji informuje kompilator,
Bardziej szczegółowoProgramowanie obiektowe
Programowanie obiektowe IV. Interfejsy i klasy wewnętrzne Małgorzata Prolejko OBI JA16Z03 Plan Właściwości interfejsów. Interfejsy a klasy abstrakcyjne. Klonowanie obiektów. Klasy wewnętrzne. Dostęp do
Bardziej szczegółowoBAZY DANYCH. Dr hab. Sławomir Zadrożny, prof. PR
BAZY DANYCH Dr hab. Sławomir Zadrożny, prof. PR Co to jest baza danych? Wiele możliwych definicji Zbiór danych, który istnieje przez dłuższy okres czasu Współdzielony zestaw logicznie powiązanych danych
Bardziej szczegółowoProgramowanie obiektowe i zdarzeniowe wykład 4 Kompozycja, kolekcje, wiązanie danych
Programowanie obiektowe i zdarzeniowe wykład 4 Kompozycja, kolekcje, wiązanie danych Obiekty reprezentują pewne pojęcia, przedmioty, elementy rzeczywistości. Obiekty udostępniają swoje usługi: metody operacje,
Bardziej szczegółowoIMIĘ i NAZWISKO: Pytania i (przykładowe) Odpowiedzi
IMIĘ i NAZWISKO: Pytania i (przykładowe) Odpowiedzi EGZAMIN PIERWSZY (25 CZERWCA 2013) JĘZYK C++ poprawiam ocenę pozytywną z egzaminu 0 (zakreśl poniżej x) 1. Wśród poniższych wskaż poprawną formę definicji
Bardziej szczegółowoKLASA UCZEN Uczen imię, nazwisko, średnia konstruktor konstruktor Ustaw Wyswietl Lepszy Promowany
KLASA UCZEN Napisz deklarację klasy Uczen, w której przechowujemy następujące informacje o uczniu: imię, nazwisko, średnia (pola prywatne), poza tym klasa zawiera metody: konstruktor bezparametrowy (nie
Bardziej szczegółowoProgramowanie w Javie 1 Wykład i Ćwiczenia 2 Przegląd podstawowych klas w Javie (elementy programowania obiektowego) Płock, 16 października 2013 r.
Programowanie w Javie 1 Wykład i Ćwiczenia 2 Przegląd podstawowych klas w Javie (elementy programowania obiektowego) Płock, 16 października 2013 r. Czym jest obiekt w programowaniu obiektowym? Programowanie
Bardziej szczegółowoLaboratorium z przedmiotu: Inżynieria Oprogramowania INEK Instrukcja 7
Instrukcja 7 Laboratoria 9, 10 Opracowanie diagramów sekwencji dla wybranych przypadków użycia reprezentujących usługi oprogramowania wynikających również z wykonanych diagramów czynności; definicja operacji
Bardziej szczegółowoLaboratorium z przedmiotu: Inżynieria Oprogramowania INEK Instrukcja 5
Instrukcja 5 Laboratorium 7 Identyfikacja klas reprezentujących logikę biznesową projektowanego oprogramowania, definicja atrybutów i operacji klas oraz związków między klasami - na podstawie analizy scenariuszy
Bardziej szczegółowoWstęp do programowania 2
Wstęp do programowania 2 wykład 1 rekordy z wyróżnikami Agata Półrola Wydział Matematyki UŁ 2005/2006 Egzamin z I roku - problemy Problemy z wczytywaniem danych: skip_line Problemy z obliczeniami: zerowanie
Bardziej szczegółowoDokumentacja do API Javy.
Dokumentacja do API Javy http://java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/ Klasy i obiekty Klasa jest to struktura zawierająca dane (pola), oraz funkcje operujące na tych danych (metody). Klasa jest rodzajem szablonu
Bardziej szczegółowoProgramowanie w C++ Wykład 13. Katarzyna Grzelak. 4 czerwca K.Grzelak (Wykład 13) Programowanie w C++ 1 / 26
Programowanie w C++ Wykład 13 Katarzyna Grzelak 4 czerwca 2018 K.Grzelak (Wykład 13) Programowanie w C++ 1 / 26 Klasy - powtórzenie Klasy typy definiowane przez użytkownika Klasy zawieraja dane składowe
Bardziej szczegółowoWykład 5: Więcej o Klasach i Metodach
Wykład 5: Więcej o Klasach i Metodach Przeciążanie Metod Klasa posiada dwie lub więcej metod o tej samej nazwie ale różnych deklaracjach parametrów. Java używa liczby i typów argumentów by ustalić którą
Bardziej szczegółowoProtokół JDBC współpraca z relacyjnymi bazami danych lab3
Protokół JDBC współpraca z relacyjnymi bazami danych lab3 Dr inż. Zofia Kruczkiewicz Programowanie aplikacji internetowych JPA, lab3 Zofia Kruczkiewicz 1 Zadanie1 Połączenie z bazą danych Sample systemu
Bardziej szczegółowoGdzie jest moja tabela?
Gdzie jest moja tabela? Czyli jak sobie radzić w Javie i SQL gdy zmienia się schemat bazy danych. Tomasz Skutnik 21 Listopada 2011 r UWIELBIAM piratów programować. Dziś koduję sklep internetowy. Jak rozmawiać
Bardziej szczegółowoDiagramy czynności Na podstawie UML 2.0 Tutorial
Diagramy czynności Na podstawie UML 2.0 Tutorial http://sparxsystems.com.au/resources/uml2_tutorial/ Zofia Kruczkiewicz 1 Diagramy czynności 1. Diagramy czyności UML http://sparxsystems.com.au/resources/uml2_tutorial/
Bardziej szczegółowoInterfejsy. Programowanie obiektowe. Paweł Rogaliński Instytut Informatyki, Automatyki i Robotyki Politechniki Wrocławskiej
Programowanie obiektowe Interfejsy Paweł Rogaliński Instytut Informatyki, Automatyki i Robotyki Politechniki Wrocławskiej pawel.rogalinski pwr.wroc.pl Interfejsy Autor: Paweł Rogaliński Instytut Informatyki,
Bardziej szczegółowoEnkapsulacja, dziedziczenie, polimorfizm
17 grudnia 2008 Spis treści I Enkapsulacja 1 Enkapsulacja 2 Spis treści II Enkapsulacja 3 Czym jest interfejs Jak definuje się interfejs? Rozszerzanie interfejsu Implementacja interfejsu Częściowa implementacja
Bardziej szczegółowoDiagramy stanów tworzenie modeli analizy i projektowania Na podstawie UML 2.0 Tutorial
Diagramy stanów tworzenie modeli analizy i projektowania Na podstawie UML 2.0 Tutorial http://sparxsystems.com.au/resources/uml2_tutorial/ Zofia Kruczkiewicz Zofia Kruczkiewicz Projektowanie oprogramowania
Bardziej szczegółowoPaweł Cieśla. Dokumentacja projektu
Paweł Cieśla Dokumentacja projektu Projekt Project1 został utworzony i skompilowany na próbnej wersji Delphi XE 4. Po uruchomieniu programu należy kliknąć przycisk Wczytaj plik tekstowy, następnie wskazać
Bardziej szczegółowoPola i metody statyczne
Pola i metody statyczne Bogdan Kreczmer ZPCiR IIAiR PWr pokój 307 budynek C3 bogdan.kreczmer@pwr.wroc.pl Copyright c 2005 2009 Bogdan Kreczmer Niniejszy dokument zawiera materiały do wykładu na temat programowania
Bardziej szczegółowoJęzyki i metody programowania Java. Wykład 2 (część 2)
Języki i metody programowania Java INF302W Wykład 2 (część 2) Autor Dr inż. Zofia Kruczkiewicz 1 Struktura wykładu 1. Identyfikacja danych reprezentowanych przez klasy podczas opracowania koncepcji prostego
Bardziej szczegółowoInstrukcja 5 Laboratorium z Podstaw Inżynierii Oprogramowania. Warstwy integracji z bazą danych: Wzorzec DAO Technologia ORM
Instrukcja 5 Laboratorium z Podstaw Inżynierii Oprogramowania Warstwy integracji z bazą danych: Wzorzec DAO Technologia ORM Cel laboratorium 5 Należy wykonać dwie aplikacje zawierające warstwę integracji
Bardziej szczegółowoReferencje do zmiennych i obiektów
Referencje do zmiennych i obiektów Bogdan Kreczmer ZPCiR IIAiR PWr pokój 307 budynek C3 bogdan.kreczmer@pwr.wroc.pl Copyright c 2005 2008 Bogdan Kreczmer Niniejszy dokument zawiera materiały do wykładu
Bardziej szczegółowoProgramowanie obiektowe
Programowanie obiektowe Wykład 2: Wstęp do języka Java 3/4/2013 S.Deniziak: Programowanie obiektowe - Java 1 Cechy języka Java Wszystko jest obiektem Nie ma zmiennych globalnych Nie ma funkcji globalnych
Bardziej szczegółowoProgramowanie obiektowe, wykład nr 6. Klasy i obiekty
Dr hab. inż. Lucyna Leniowska, prof. UR, Zakład Mechatroniki, Automatyki i Optoelektroniki, IT Programowanie obiektowe, wykład nr 6 Klasy i obiekty W programowaniu strukturalnym rozwój oprogramowania oparto
Bardziej szczegółowoLaboratorium 1. Wzorce oprogramowania lab1, Zofia Kruczkiewicz
Aplikacja internetowa zbudowana w oparciu o środowisko Visual Web Java Server Faces. Zarządzanie obiektami typu SesionBeans, RequestBeen i ApplicationBeans, Laboratorium 1 Wzorce oprogramowania lab1, Okres
Bardziej szczegółowoJęzyki i metody programowania Java INF302W Wykład 3 (część 1)
Języki i metody programowania Java INF302W Wykład 3 (część 1) Autor Dr inż. Zofia Kruczkiewicz Autor: Zofia Kruczkiewicz, Języki i metody programowania Java, wykład 3, część 1 1 STRUKTURA WYKŁADU 1. Wyjątki,
Bardziej szczegółowoTablice, funkcje - wprowadzenie
Tablice, funkcje - wprowadzenie Przemysław Gawroński D-10, p. 234 Wykład 5 25 marca 2019 (Wykład 5) Tablice, funkcje - wprowadzenie 25 marca 2019 1 / 12 Outline 1 Tablice jednowymiarowe 2 Funkcje (Wykład
Bardziej szczegółowoKlasy generyczne. ZbiórLiczb. ZbiórCzegokolwiek. Zbiór
Klasy generyczne Klasy generyczne Klasy generyczne są to klasy o parametryzowanych typach danych. Klasy generyczne posiadają kompletną implementację, jednak nie definiują typów danych wykorzystanych w
Bardziej szczegółowo1 Wskaźniki. 1.1 Główne zastosowania wskaźników
1 Wskaźniki Wskaźnik (ang. pointer) jest obiektem (zmienną) przechowującym adres pamięci. Definiowanie wskaźników: typ *nazwa wskaznika; np.: int *wsk na x;, double *xxx;, char *znak;. Aby można było pracować
Bardziej szczegółowoFunkcje w PL/SQL Funkcja to nazwany blok języka PL/SQL. Jest przechowywana w bazie i musi zwracać wynik. Z reguły, funkcji utworzonych w PL/SQL-u
Funkcje w PL/SQL Funkcja to nazwany blok języka PL/SQL. Jest przechowywana w bazie i musi zwracać wynik. Z reguły, funkcji utworzonych w PL/SQL-u będziemy używać w taki sam sposób, jak wbudowanych funkcji
Bardziej szczegółowoWybierz kategorię Java Web i typ projektu Web Application. Kliknij przycisk Next >.
Zaawansowane aplikacje internetowe laboratorium Hibernate. Do wykonania ćwiczeń potrzebne jest zintegrowane środowisko programistyczne NetBeans IDE 6.7.1 (do pobrania z http://www.netbeans.org/downloads/index.html).
Bardziej szczegółowoKLASA UCZEN Uczen imię, nazwisko, średnia konstruktor konstruktor Ustaw Wyswietl Lepszy Promowany
KLASA UCZEN Napisz deklarację klasy Uczen, w której przechowujemy następujące informacje o uczniu: imię, nazwisko, średnia (pola prywatne), poza tym klasa zawiera metody: konstruktor bezparametrowy (nie
Bardziej szczegółowoLaboratorium Programowania Kart Elektronicznych
Laboratorium Programowania Kart Elektronicznych Programowanie BasicCard Marek Gosławski Przygotowanie do zajęć dokumentacja ZeitControl BasicCard środowisko programistyczne karta BasicCard Potrzebne wiadomości
Bardziej szczegółowoLab 9 Podstawy Programowania
Lab 9 Podstawy Programowania (Kaja.Gutowska@cs.put.poznan.pl) Wszystkie kody/fragmenty kodów dostępne w osobnym pliku.txt. Materiały pomocnicze: Wskaźnik to specjalny rodzaj zmiennej, w której zapisany
Bardziej szczegółowoPodstawowe informacje o technologii Java Persistence API - przykład
Podstawowe informacje o technologii Java Persistence API - przykład na podstawie https://docs.oracle.com/javaee/7/jeett.pdf Programowanie komponentowe lab5 1 1 (1). Przygotowanie projektów kopii projektów
Bardziej szczegółowo