KARTA PRZEDMIOTU. Informacje ogólne WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK ŚCISŁYCH UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

Transkrypt

1 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Jednostka Punkty ECTS 3 Język wykładowy polski Poziom przedmiotu podstawowy K_W01 3 wiedza Symbole efektów kształcenia K_U01 3 umiejętności K_K01 11 kompetencje społeczne Efekty kształcenia i opis ECTS celem kształcenia jest uzyskanie podanych tu efektów w zakresie opisanym w punkcie 0. Symbole efektów dla obszaru kształcenia 8.1 X1A_W01, W03 8. X1A_W01, W03 Symbole efektów kierunkowych FIZ1_W0, W03 FIZ1_W04, W0 WM-CH-161W Fizyka ogólna II KARTA PRZEDMIOTU Informacje ogólne WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK ŚCISŁYCH UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Specyficzne efekty kształcenia wymienia elektryczne i magnetyczne właściwości materii wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z elektrycznością Metody weryfikacji weryfikacja ciągła 8.3 X1A_W01, W03 FIZ1_W06 opisuje główne zagadnienia związane z falami elektromagnetycznymi weryfikacja ciągła 8.4 X1A_U01-U03, U06, U08-U09 CH1_U01, FIZ1_U0, U03 opanował zestaw umiejętności właściwych dla ćwiczeń przewidzianych do przedmiotu weryfikacja podczas ćwiczeń 8. X1A_K04, K07 CH1_K0, FIZ1_K0 przejawia kompetencje nabyte w trakcie ćwiczeń weryfikacja podczas ćwiczeń szacunkowy nakład pracy studenta nakład 0 godziny 30 uczestnictwo w zajęciach 30 przygotowanie do zajęć przygotowanie do weryfikacji 6 6 konsultacje z prowadzącym Informacje o zajęciach w cyklu: sem., rok ak. 016/017 Okres (Rok/Semestr studiów) 1 semestr Typ zajęć, liczba godzin wykład, 30 Koordynatorzy dr hab. Grzegorz Grabecki prof. ndzw. dr hab. Grzegorz Grabecki prof. ndzw. punkty ECTS 1,1 1,9 1 Prowadzący grup Typ protokołu Typ przedmiotu Wymagania wstępne egzaminacyjny obligatoryjny Przedmioty wprowadzające* Fizyka ogólna I - W Zajęcia powiązane* Fizyka ogólna II - A Typ zajęć Liczba godzin Zakłada się, że studenci uzyskali punkty ECTS z przedmiotów wprowadzających i zaliczają zajęcia powiązane Zajęcia: Fizyka ogólna II. Informacje wspólne dla wszystkich grup wykład 30

2 Literatura Fizyka ogólna II 30 h wykład sem. 016/017 Literatura podstawowa D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Podstawy fizyki tom 3 (Elektrycznośc i magnetyzm), PWN, Warszawa 00 A. K. Wróblewski i J. A. Zakrzewski, Wstęp do fizyki tom, PWN, Warszawa 1991 R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands, Feynmana wykłady z fizyki, tom, część 1 i, PWN, Warszawa 01 Literatura uzupełniająca D. J. Griffiths, Podstawy elektrodynamiki, PWN, Warszawa 001 A. Hennel, W. Szuszkiewicz, Zadania i problemy z fizyki część, Pola, obwody i termodynamika, PWN, Warszawa 1981 E. M. Purcell, Elektryczność i magnetyzm, PWN, Warszawa 197 Kryteria oceniania 19.1 weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć wymienia elektryczne i magnetyczne właściwości materii weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie wymienia elektryczne i magnetyczne właściwości materii, ale nie spełnia , weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie wymienia elektryczne i magnetyczne właściwości materii, ale nie weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie wymienia elektryczne i magnetyczne , właściwości materii, ale nie weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych wymienia elektryczne i magnetyczne właściwości materii, ale nie weryfikacja nie wykazuje, że wymienia elektryczne i magnetyczne właściwości materii, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę 19. weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z elektrycznością weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z elektrycznością, ale nie 19. 4, weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z elektrycznością, ale nie strona z

3 weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z 19. 3, elektrycznością, ale nie weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z elektrycznością, ale nie weryfikacja nie wykazuje, że wyjaśnia podstawowe zagadnienia związane z elektrycznością, ani że spełnia kryteria na wyższą 19. ocenę 19.3 weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć opisuje główne zagadnienia związane z falami elektromagnetycznymi weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie opisuje główne zagadnienia związane z falami elektromagnetycznymi, ale , nie weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie opisuje główne zagadnienia związane z falami elektromagnetycznymi, ale nie weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie opisuje główne zagadnienia związane z falami , elektromagnetycznymi, ale nie weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych opisuje główne zagadnienia związane z falami elektromagnetycznymi, ale nie weryfikacja nie wykazuje, że opisuje główne zagadnienia związane z falami elektromagnetycznymi, ani że spełnia kryteria na 19.3 wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć opanował zestaw umiejętności właściwych dla ćwiczeń 19.4 przewidzianych do przedmiotu weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie opanował zestaw umiejętności właściwych dla ćwiczeń przewidzianych do , przedmiotu, ale nie weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie opanował zestaw umiejętności właściwych dla ćwiczeń przewidzianych do przedmiotu, ale nie weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie opanował zestaw umiejętności właściwych dla , ćwiczeń przewidzianych do przedmiotu, ale nie strona 3 z

4 weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych opanował zestaw umiejętności właściwych dla ćwiczeń przewidzianych do przedmiotu, ale nie weryfikacja nie wykazuje, że opanował zestaw umiejętności właściwych dla ćwiczeń przewidzianych do przedmiotu, ani że 19.4 spełnia kryteria na wyższą ocenę 19. weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć przejawia kompetencje nabyte w trakcie ćwiczeń weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie przejawia kompetencje nabyte w trakcie ćwiczeń, ale nie spełnia kryteriów 19. 4, na wyższą ocenę weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie przejawia kompetencje nabyte w trakcie ćwiczeń, ale nie spełnia weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie przejawia kompetencje nabyte w trakcie 19. 3, ćwiczeń, ale nie weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych przejawia kompetencje nabyte w trakcie ćwiczeń, ale nie spełnia weryfikacja nie wykazuje, że przejawia kompetencje nabyte w trakcie ćwiczeń, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę 19.6 Ocena końcowa x jest wyznaczana na podstawie wartości PRAWDA st(w)=, jeśli 4, < w; st(w)= 4,, jeśli 4, < w 4,; st(w)= 4, jeśli 3,7 < w 4,; st(w)= 3,, jeśli 3, < w 3,7; st(w)= 3, jeśli,7 < w 3,; st(w)=, jeśli w,7 oraz na bazie podanej niżej reguły: jeśli każda z ocen końcowych za zajęcia powiązane jest pozytywna i ich średnia wynosi y, to x wyznacza się ze wzoru x=st((y+z)/), gdzie z jest średnią ważoną ocen z przeprowadzonych weryfikacji, w których wagi ocen z egzaminów wynoszą, a wagi ocen z innych form weryfikacji są równe 1 jeśli choć jedną oceną końcową z zajęć powiązanych jest lub nzal, to x= Zakres tematów Opis Czas 0.1 Wiadomości wstępne. Rodzaje oddziaływań w przyrodzie. 0. Zjawiska elektrostatyczne. Ładunek elektryczny i prawo Coulomba. 0.3 Układy ładunków. Pole elektryczne. 0.4 Strumień pola i prawo Gaussa. Pole we wnętrzu przewodnika. 0. Elektryczna energia potencjalna i potencjał elektryczny. 0.6 Pojemność elektryczna. Kondensatory. 0.7 Prąd elektryczny, przewodniki i izolatory, prawo Ohma. 0.8 Obwody elektryczne i prawa Kirchoffa. 0.9 Pole magnetyczne. Siła Lorentza i zjawisko Halla Pole magnetyczne wywołane przepływem prądu. Definicja ampera Zjawisko indukcji elektromagnetycznej. Indukcyjność. 0.1 Prąd zmienny i jego zastosowania. Transformatory Magnetyczne własności materii. strona 4 z

5 0.14 Obwody drgające i fale elektromagnetyczne. 0.1 Podsumowanie praw elektromagnetyzmu. Równania Maxwella. 1 Metody dydaktyczne wykład informacyjny (konwencjonalny) x * Symbole po nazwach przedmiotów oznaczają: - K konwersatorium, - W wykład, - A ćwiczenia audytoryjne, - R zajęcia praktyczne, - P ćwiczenia projektowe, - L ćwiczenia laboratoryjne, - E e-zajęcia, - T zajęcia towarzyszące. strona z