SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015/ /2018

Transkrypt

1 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015/ / PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Ekonomia stosowana dla nieekonomistów Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok i semestr studiów Rodzaj przedmiotu Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących Ekonomii Katedra Mikroekonomii studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne * - zgodnie z ustaleniami na wydziale ogólnouczelniany Prof. dr hab. Michał Gabriel Woźniak Z uwagi na specyfikę przedmiotu, aby zapewnić przekazanie wiedzy na najwyższym poziomie, poszczególne moduły tematyczne prowadzone będą przez wymienione osoby: Prof. dr hab. Michał Gabriel Woźniak, dr Magdalena Cyrek, dr Władysława Jastrzębska, dr Małgorzata Wosiek 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS Sposób realizacji zajęć zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) zaliczenie z oceną 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Wymagana jest znajomość aktualnych wydarzeń ze sfery biznesu i gospodarki 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 Przekazanie słuchaczom wiedzy z zakresu podstaw ekonomii, w sposób prowadzący do osiągnięcia założonych efektów edukacji; wypracowanie umiejętności samodzielnego, twórczego myślenia

2 poprzez konfrontowanie ujęcia teoretycznego ze zdarzeniami zachodzącymi w polskiej gospodarce. C2 C3 C4 Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi kategoriami, prawami i metodą ekonomii oraz narzędziami analizy ekonomicznej, umożliwiające rozumienie tekstów ekonomicznych. Opanowanie przez słuchaczy wiedzy dotyczącej uwarunkowań organizacyjnych, ekonomicznych, prawnych i etycznych funkcjonowania podmiotów gospodarczych, pozwalające na zrozumienie istoty i prowadzenia biznesu oraz gospodarstw domowych. Motywowanie do formułowania własnych ocen i poglądów, kształtowanie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu oraz aktów prawnych regulujących działalność gospodarczą w skali mikroekonomicznej. 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) EK_01 EK_02 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 EK_07 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) DEFINIUJE I ROZPOZNAJE PODSTAWOWE KATEGORIE ORAZ PRAWA Z ZAKRESU TEORII MIKROEKONOMII. POZNAJE PODSTAWOWE NARZĘDZIA ANALIZY EKONOMICZNEJ ORAZ PROSTE MODELE TEORETYCZNE, KTÓRE SĄ KONFRONTOWANE Z FAKTAMI EKONOMICZNYMI I WYKORZYSTYWANE DO WYJAŚNIANIA PROCESÓW PRZYCZYNOWO- SKUTKOWYCH ZACHODZĄCYCH W SKALI MIKROEKONOMICZNEJ I MAKROEKONOMICZNEJ. MA OGÓLNĄ WIEDZĘ Z ZAKRESU FUNKCJONOWANIA RYNKÓW: TOWARÓW I USŁUG, CZYNNIKÓW PRODUKCJI ORAZ PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH, A TAKŻE PRAWIDŁOWOŚCI KSZTAŁTOWANIA ICH STRUKTUR I RELACJI MIĘDZY NIMI W KATEGORIACH EKONOMII GŁÓWNEGO NURTU ORAZ EKONOMII DOBROBYTU. ANALIZUJE I ROZUMIE ZJAWISKA ORAZ PROCESY ZACHODZĄCE W SKALI MIKRO- I MAKROEKONOMICZNEJ. STOSUJE TEORIE EKONOMII W WYJAŚNIANIU I ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW ORAZ ROZWAŻANIU RÓŻNYCH WARIANTÓW DECYZYJNYCH W SKALI MIKROEKONOMICZNEJ. MA UMIEJĘTNOŚĆ PRZYGOTOWANIA PRAC PISEMNYCH NA TEMAT FUNKCJONOWANIA PODMIOTÓW EKONOMICZNYCH LUB RYNKÓW CZYNNIKÓW PRODUKCJI POTRAFI PRACOWAĆ W GRUPIE OPRACOWUJĄC WSPÓLNIE PRACĘ PISEMNĄ, PRZYJMUJĄC WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA ZREALIZOWANIE POWIERZONEGO ZADANIA Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) K_W06 K_W04 K_W04 K_U04 K_U01 K_U08 K_U01 K_K01 K_K TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne Wprowadzenie do ekonomii i badań ekonomicznych Pojęcie, cel badawczy, główne zadania i podstawowe pojęcia ekonomii. Ekonomia jako dziedzina wiedzy mikroekonomia i makroekonomia. Podstawowe problemy wyboru ekonomicznego. Indywidualizm metodologiczny głównego nurtu ekonomii, socjologiczna koncepcja człowieka w gospodarce a człowiek zakorzeniony instytucjonalnie. Ekonomiczna teoria

3 zachowań ludzkich: racjonalność zachowań ludzkich. Główne nurty i przedmiot badań współczesnej ekonomii. Podmioty gospodarcze w gospodarce rynkowej Przedsiębiorstwo i gospodarstwo domowe. Etapy gospodarowania- proces dokonywania wyborów. Gospodarka i systemy gospodarcze; kryteria oceny sprawności systemów ekonomicznych. Gospodarka oparta na wiedzy (GOW) jako wyzwanie współczesnej gospodarki czynniki i bariery rozwoju GOW. Popyt, podaż, rynek i decyzje ekonomiczne konsumenta Podstawy teorii rynku. Analiza popytu, podaży. Model rynku wolnokonkurencyjnego. Preferencje, użyteczność i wybory konsumenta. Ograniczenia budżetowe i optymalna konsumpcja. Efekt substytucji i efekt dochodowy. Dobra komplementarne i substytucyjne. Alternatywne teorie wyboru konsumenta. Wybór konsumenta w warunkach ryzyka i niepewności. Podatki, subsydia i racjonowanie. Pełna i niepełna informacja- problem suwerenności konsumenta. Decyzje ekonomiczne producenta Cele i zadania przedsiębiorstwa. Nakłady i wyniki funkcja produkcji. Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw. Teoria produkcji i kosztów. Modele struktur rynku; równowaga przedsiębiorstwa. Praktyczne metody oceny działalności przedsiębiorstwa. Współczesne wyzwania i tendencje oddziałujące na biznes. Funkcjonowanie przedsiębiorstw w różnych strukturach rynkowych Konkurencja doskonała. Krzywa popytu na produkty przedsiębiorstwa w doskonałej konkurencji. Krzywa podaży przedsiębiorstwa w krótkim i długim czasie. Monopol pełny. Geneza monopolu. Ograniczenia siły monopolowej. Różnicowanie cen. Nieefektywność ekonomiczna monopolu. Monopol a postęp techniczny. Konkurencja monopolistyczna i oligopol. Równowaga krótko- i długookresowa przedsiębiorstwa w poszczególnych strukturach rynkowych. Rynki czynników produkcji, ryzyko i podział dochodów Kapitał rzeczowy i finansowy. Ceny usług kapitału, stopy procentowe i ceny aktywów. Wartość zaktualizowana i wartość bieżąca. Rynek kapitału finansowego. Podaż pracy. Równowaga na rynku pracy. Dochody transferowe i renta ekonomiczna. Kapitał ludzki. Wynagrodzenie czynników produkcjipłaca, renta i zysk. Dochody państwa, podatki i transfery budżetowe. Problemy makroekonomiczne oddziałujące na biznes Produkt narodowy brutto, problem bezrobocia, inflacji i deflacji, cykliczny rozwój gospodarki. Współczesne problemy makroekonomiczne w Polsce: rynek pracy i bezrobocie, inflacja, deflacja, zadłużenie państwa, wzrost zrównoważony i zintegrowany studia przypadków (porównania i analiza

4 danych statystycznych). Ekonomia dobrobytu regulacyjna rola państwa w gospodarce rynkowej Równość i efektywność. Efektywność w sensie Pareto. Zakłócenia i rozwiązanie drugie po najlepszym. Efekty zewnętrzne, dobra publiczne i zasoby wspólne a dobra prywatne. Społeczne i ekonomiczne funkcje współczesnego państwa funkcja redystrybucyjna i alokacyjna jako argumenty za interwencją rządu. Aktywna polityka gospodarcza rządu Ingerencja w działalność podmiotów gospodarczych, regulacja ograniczająca wpływ monopoli. Problem zanieczyszczenia środowiska. Regulacyjna rola państwa a mechanizm rynkowy. Zagadnienia polityki monetarnej i fiskalnej. 3.4 METODY DYDAKTYCZNE WYKŁADY PROBLEMOWE Z WYKORZYSTANIEM TECHNIK AUDIOWIZUALNYCH, ZESPOŁOWE KONFRONTOWANIE WIEDZY TEORETYCZNEJ ZE STUDIAMI PRZYPADKÓW UCZĄCYMI PODEJMOWANIA DECYZJI, DEBATA OXFORDZKA DOTYCZĄCA TEZY: "PROWADZENIE WŁASNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA JEST KLUCZEM DO OSIĄGNIĘCIA SUKCESU PRZEZ ABSOLWENTÓW UCZELNI". 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) EK_ 01 PISEMNA PRACA- REFERAT WYKŁAD EK_ 02 PISEMNA PRACA- REFERAT WYKŁAD EK_03 PISEMNA PRACA- REFERAT WYKŁAD EK_04 PISEMNA PRACA- REFERAT WYKŁAD EK_05 AKTYWNOŚĆ PODCZAS DEBATY OKSFORDZKIEJ DEBATA OKSFORDZKA EK_06 PISEMNA PRACA- REFERAT WYKŁAD EK_07 OBSERWACJA ZACHOWAŃ STUDENTA W TRAKCIE WYKŁAD ZAJĘĆ 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) OCENA SAMODZIELNIE PRZYGOTOWANEGO REFERATU SKŁADAJĄCEGO SIĘ Z TEZOWO SFORMUŁOWANEGO TYTUŁU, PLANU WRAZ ZE WSTĘPEM, CZĘŚCIĄ REFERUJĄCĄ PROBLEMATYKĘ, WNIOSKAMI I BIBLIOGRAFIĄ. UDZIAŁ W DEBACIE OXFORDZKIEJ (OCENA ZA AKTYWNE UCZESTNICTWO W DEBACIE) 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta godziny zajęć wg planu z nauczycielem 30 przygotowanie debaty oxfordzkiej 4 udział w konsultacjach 1

5 czas na napisanie referatu 20 SUMA GODZIN 55 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 2 6. LITERATURA Literatura podstawowa: KRUGMAN P., WELLS R., MIKROEKONOMIA, WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN, WARSZAWA SAMUELSON P. A., NORDHAUS W.D., EKONOMIA 1 I 2 PWN, WARSZAWA 1996 I WYDANIA PÓŹNIEJSZE. Literatura uzupełniająca: KOŁODKO G.W., DOKĄD ZMIERZA ŚWIAT EKONOMIA POLITYCZNA PRZYSZŁOŚCI PRÓSZYŃSKI I S-KA, WARSZAWA MICHAEL A., EKONOMIA UCZESTNICZĄCA: ŻYCIE PO KAPITALIZMIE, OFICYNA WYDAWNICZA BRACTWA ROJKA, POZNAŃ WOŹNIAK M.G., GOSPODARKA POLSKI , PWN, WARSZAWA Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej