PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
|
|
- Gabriel Domagała
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KOD UCZNIA IMIĘ I NAZWISKO:... PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWINAMI CHEMIA - POZIOM ROZSZERZONY LUTY 2017 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 24 strony (zadania 1 37). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok rozumowania Czas pracy: prowadzący do ostatecznego wyniku oraz pamiętaj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym 180 minut tuszem/atramentem. 5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. 7. Możesz korzystać z Wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na Maksymalnie egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki, linijki oraz kalkulatora prostego. 8. Na tej stronie wpisz kod ucznia oraz imię i nazwisko. 60 punktów Powodzenia! Strona 1 z 24
2 Informacje do zadań 1 i 2 a) Elektrony walencyjne atomu pierwiastka X w stanie podstawowym są rozmieszczone na powłokach M i N, a w przypadku pierwiastka Y jedynie na powłoce N. b) Liczba elektronów walencyjnych obu pierwiastków jest taka sama, każdy z nich zawiera po tyle samo elektronów sparowanych co niesparowanych. c) Pierwiastki X i Y tworzą jony proste o ładunku +2, liczba elektronów niesparowanych w jonie X 2+ wynosi dwa, a w jonie Y 2+ zero. Zadanie 1(0-2) a)podaj symbole pierwiastków X i Y. Symbol pierwiastka X:... Symbol pierwiastka Y :... b) Zapisz za pomocą diagramu klatkowego konfigurację elektronów walencyjnych dla jonów X 2+ i Y 2+ X 2+ :... Y 2+ :... Zadanie 2(0-2) a)podaj przykładowy zestaw liczb kwantowych n, l, m opisujący niesparowane elektrony jonu X 2+ uzupełniając tabelę: Elektrony n l m jeden elektron drugi elektron b) Podaj nazwy grup oraz symbole bloków konfiguracyjnych, do których należą pierwiastki X i Y uzupełniając tabelę: Pierwiastek Nazwa grupy Symbol bloku X Y Informacja do zadania 3 Próbkę sproszkowanego magnezu ogrzewano przez dłuższy czas w temperaturze 600 O C w strumieniu powietrza otrzymując mieszaninę dwóch związków zgodnie z podanymi niżej równaniami reakcji: 1) 2Mg + O 2 2MgO 2) 3Mg + N 2 Mg 3 N 2 Po zakończeniu ogrzewania stwierdzono, że cały magnez przereagował, a masa użytej próbki magnezu wzrosła o 40% /w procentach masowych/. Otrzymaną mieszaninę wsypano do zlewki z wodą destylowaną i dokładnie wymieszano. Strona 2 z 24
3 Zadanie 3.1(0-1) Zapisz w formie cząsteczkowej równania reakcji składników otrzymanej mieszaniny z wodą Zadanie 3.2(0-2) Oblicz, jaki procent masowy z dokładnością do jedności. Obliczenia: użytego magnezu przereagował z azotem, wynik podaj Odpowiedź:... Strona 3 z 24
4 Zadanie 4(0-2) Spośród podanych substancji: siarczan(vi) wapnia-woda1/2, siarczan(vi) wapnia-woda2/1, stearynian sodu, etanol, glukoza, tlen, sacharoza, kwas masłowy, kwas mlekowy, kwas octowy, stearynian magnezu, węglan wapnia wybierz te, które powstają w wyniku procesów chemicznych zachodzących w życiu codziennym podając ich wzory. Nazwa procesu Wzór (-y) produktów 1. Kwaśnienie wina Twardnienie zaprawy wapiennej... 3.Twardnienie zaprawy gipsowej Fotosynteza Usuwanie twardości wody... za pomocą mydła Zadanie 5 Poniżej podano wzory cząsteczek i jonów : ClO 3 -, SO 3, NO 3 -, SiCl4, NO 2 -, CO 2, H 3 O +, NH 3. Zadanie 5.1(0-2) Spośród podanych drobin wybierz te, które mają budowę płaską i równocześnie w budowie swej struktury posiadają co najmniej jedno wiązanie koordynacyjne, dla jednej z nich narysuj wzór kreskowy uwzględniający wolne pary elektronowe. Wzory sumaryczne drobin :... wzór kreskowy wybranej drobiny: Zadanie 5.2(0-1) Wybierz te drobiny, w których atom centralny posiada co najmniej jedną wolną parę elektronową. Wzory sumaryczne drobin :... Strona 4 z 24
5 Zadanie 6 W trzech probówkach w przypadkowej kolejności znajdują sie bezbarwne roztwory: chlorek sodu, siarczek sodu, węglan sodu. Mając do dyspozycji roztwory: kwasu solnego, zasady sodowej, azotanu(v) baru, zaproponuj ich rozróżnienie. Zadanie 6.1(0-1) Wybierz jeden odczynnik, który pozwoli zidentyfikować zawartość probówek, uzupełniając tabelę. Wzór wybranego odczynnika... Sposób wykonania Obserwacje Zawartość probówek doświadczenia Zadanie 6.2(0-1) Zapisz w formie jonowej skróconej równania reakcji zachodzących w poszczególnych probówkach: Informacja do zadania 7 Sporządzono roztwory kwasu octowego i kwasu chlorooctowego o stężeniu 0,1 mol/dm 3 każdy. Zadanie 7(1pkt) Uzupełnij zdania. Wybierz jedno właściwe określenie spośród podanych w każdym nawiasie, podkreślając je. Zdanie 1:Roztwór kwasu octowego ma(wyższe/niższe) ph, gdyż jest kwasem (mocniejszym/słabszym) od kwasu chlorooctowego i dlatego jego stopień dysocjacji jest (większy/mniejszy). Zdanie 2: Stała dysocjacji kwasu octowego jest(większa/mniejsza ) od stałej dysocjacji kwasu chlorooctowego i (maleje/rośnie/nie zmienia się) wraz z rozcieńczaniem roztworu. W wyniku rozcieńczenia (rośnie/maleje/nie zmienia się )stopień dysocjacji tych kwasów. Strona 5 z 24
6 Informacja do zadań 8 i 9 Na poniższym wykresie przedstawiono krzywe rozpuszczalności wybranych substancji. Zadanie 8(0-1) Sporządzono 25% roztwór chlorku amonu i utrzymywano go w temperaturze 40 0 C. Jaki roztwór (nasycony/nienasycony) otrzymano? Odpowiedź uzasadnij obliczeniami. Strona 6 z 24
7 Otrzymano roztwór :... Zadanie 9(0-2) W temperaturze 88 C nasycony roztwór KI ma gęstość 1,2 g/cm 3. Oblicz stężenie molowe tego roztworu, wynik podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź:... Strona 7 z 24
8 Informacja do zadań Poniżej przedstawiono : zmiany wartości energii układu w czasie trwania reakcji Wykres I Wykres II Równania termochemiczne reakcji: a). 2SO 2 (g) + O 2 (g) 2 SO 3 (g) ΔH 1 = - 188,4 kj b). 2Ag 2 O(s) 4Ag(s) + O 2 (g) ΔH 2 = 123,2 kj c). 2NH 3 (g) N 2 (g) + 3H 2(g) ΔH 3 = 91,9 kj d). N 2 (g) + O 2(g) 2NO (g) ΔH 4 = 181 kj Zadanie 10(0-1) Oceń prawdziwość podanych niżej zdań wpisując literkę P, jeżeli zdanie jest prawdziwe lub F, jeżeli zdanie jest fałszywe. L.p Zdanie P/F 1. Zmianę energii układu podczas reakcji chemicznej oznaczonej literką b przedstawia wykres I, a reakcji a wykres II. 2. Wzrost temperatury w reaktorze, w którym zachodzi reakcja d powoduje wzrost stałej równowagi tej reakcji i wzrost liczby moli NO. 3. Zwiększenie objętości reaktora, w którym zachodzi reakcja a powoduje przesunięcie równowagi reakcji w kierunku substratów. Zadanie 11(0-1) Uzupełnij zdania. Wybierz jedno właściwe określenie spośród podanych w każdym nawiasie, podkreślając je. Dodatek katalizatora do reaktora, w którym zachodzi jedna z reakcji powoduje (wzrost/spadek/nie powoduje zmian) wartości energii oznaczonej na wykresie literką D, którą nazywamy (energią kompleksu aktywnego/entalpią reakcji/energią aktywacji).katalizator (zwiększył/zmniejszył/nie zmienił )wartości stałej równowagi reakcji i (wpłynął/nie wpłynął) na wydajność reakcji. Energia substratów w jednej z reakcji endotermicznej wynosi 2300kJ, układ wymienia z otoczeniem 250 kj energii, więc energia produktów wynosi (2050kJ/2550kJ/1275kJ) Strona 8 z 24
9 Informacja do zadań 12 i 13 Poniżej przedstawiono schemat, w którym jednym z substratów jest miedź. HNO 3(rozc.) Cu A + B + C [1] O 2 [2] D dimeryzacja E [3] Zadanie 12.1(0-1) Podaj dwie obserwacje towarzyszące przemianie oznaczonej numerem [1] Zadanie 12.2(0-1) Zapisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji [1]:... Zadanie 13(0-1) Związek oznaczony symbolem E ma charakter kwasowy. Zapisz dwa równania w formie cząsteczkowej świadczące o kwasowym charakterze związku E. Równanie 1 :... Równanie 2 :... Informacja do zadania Obojętny odczyn wody może się zmienić po dodaniu różnych substancji. Aby przekonać się jakie substancje zmieniają odczyn, a jakie nie, przeprowadzono w dwóch etapach doświadczenia zgodnie z podanymi rysunkami. Etap I H 2 O Zawartość probówek wymieszano i do każdej zanurzono papierek uniwersalny. Strona 9 z 24
10 Etap II HNO 3(stęż.) Pb(NO 3 ) 2(r-r) 2 ( r-r) 3 (r-r) 4 (r-r) 5 (r-r) Obserwacje z obu etapów zanotowano w tabelach: z etapu 1 Nr probówki Zabarwienie papierka uniwersalnego w roztworze wodnym 1. zielono-niebieskie 2. nie uległo zmianie 3. nie uległo zmianie 4. czerwone 5. czerwone z etapu 2 Probówka z r-rem Obserwacja 2. wytrąca się biały osad 3. bez zmian 4. wytrąca się czarny osad 5. bez zmian Substancje 1,2,3,4,5 należy wybrać z pośród: CO(NH 2 ) 2(s), NH 4 NO 3(s), Na 2 SO 4(s), H 2 S (g), Na 2 O 2(s). Zadanie 14(0-1) Przeanalizuj informacje wstępne, a wyciągnięte wnioski zapisz w tabeli: Nr probówki Wzór związku Odczyn roztworu ph względem Strona 10 z 24
11 Zadanie 15.1(0-2) Zapisz w formie jonowej równanie reakcji świadczące o odczynie roztworu w probówce 5 oraz równanie reakcji w formie cząsteczkowej zachodzącej probówce 2 Równanie reakcji zachodzącej w probówce 5:... Równanie reakcji w formie cząsteczkowej zachodzącej w probówce 2:... Zadanie 15.2(0-1) Zapisz równanie reakcji w formie cząsteczkowej zachodzącej w probówce 1:... Zadanie 16(0-2) Azotan(III) sodu jest białą lub żółtawą substancją stałą,dobrze rozpuszczalną w wodzie. Stosowany jest jako substrat przy produkcji barwników oraz jako dodatek konserwujący do żywności o symbolu E250. Związek ten przeciwdziała namnażaniu się bakterii oraz uwydatnia czerwono-różową barwę mięsa, dlatego jest wykorzystywany do peklowania mięsa. W żołądku anion azotanowy(iii) reaguje z kwasem solnym dając słaby kwas azotowy(iii), którego stała dysocjacji K a wynosi 5,1x10-4. Zakładając, że ph soku żołądkowego wynosi 1, ustal stosunek stężenia molowego kwasu azotowego(iii) do stężenia molowego jonów azotanowych(iii). Wynik podaj w postaci najmniejszych liczb całkowitych, załóż, że kwas azotowy(iii) uległ dysocjacji w stopniu niższym niż 5%. Obliczenia: Odpowiedź: [ HNO ] =... [ NO 2 2 Strona 11 z 24
12 Informacja do zadania 17 Dany jest zestaw tlenków: B 2 O 3, ZnO, Li 2 O, BeO, SiO 2,Cr 2 O 3, Cl 2 O 7, NO, MnO, CaO, CO 2. Zadanie 17.1(0-1) Dokonaj selekcji podanego zestawu tlenków według ich charakteru chemicznego wpisując ich wzory do odpowiednich prostokątów. tlenki zasadowe tlenki kwasowe tlenki amfoteryczne tlenki obojętne Zadanie 17.2(0-1) Dla Cr 2 O 3 napisz równanie(-a) w formie jonowej skróconej świadczące o jego charakterze chemicznym wybranym w zadaniu Zadanie 18(0-2) Aldehyd salicylowy to zwyczajowa nazwa aldehydu 2-hydroksybensoesowego. Zaprojektuj doświadczenie umożliwiające wykrycie dwóch grup funkcyjnych występujących w aldehydzie salicylowym poprzez uzupełnienie niżej podanych schematów. W schematach uzupełnij nazwę wykrywanej grupy oraz odczynniki i obserwacje. Potrzebne odczynniki dobierz z podanej listy. Lista odczynników do wyboru: rozcieńczony roztwór wodorotlenku sodu, rozcieńczony roztwór kwasu solnego, rozcieńczony roztwór kwasu solnego z dodatkiem oranżu metylowego, rozcieńczony roztwór chlorku żelaza(iii), odczynnik Tollensa, kleik skrobiowy. a) grupa funkcyjna I :...(nazwa)... odczynnik Obserwacje:... aldehyd salicylowy Strona 12 z 24
13 b) grupa funkcyjna II : (nazwa) Obserwacje:... odczynnik... aldehyd... salicylowy... Zadanie 19(0-1) Mając do dyspozycji: brom, zasadę potasową, wodę, o-metylobenzenol, tlenek miedzi(ii), zaproponuj schemat trójetapowej metody otrzymywania aldehydu salicylowego uwzględniając substraty i warunki w jakich zachodzą reakcje, nad literami X, Y, Z, K wpisz wzory półstrukturalne odpowiednich związków organicznych X Y Z K Informacja do zadania Witamina B 5 jest mieszaniną różnych związków, zawiera między innymi kwas pantotenowy, którego wzór przedstawiono poniżej, ze względu na to, że jest on związkiem wielofunkcyjnym ulega różnym reakcjom chemicznym. Źródłem witaminy B 5 są między innymi: drożdże, mleko, żółtka jaj, mięso. Kwas pantotenowy po wchłonięciu do organizmu ulega dekarboksylacji. Strona 13 z 24
14 Zadanie 20(0-1) Podaj wzór półstrukturalny produktu dekarboksylacji kwasu pantotenowego: Zadanie 21(0-1) Kwas pantotenowy ulega hydrolizie w środowisku kwaśnym dając mieszaninę dwóch związków, z których jeden jest czynny optycznie. Narysuj wzór rzutowy Fishera izomeru D tego związku: Strona 14 z 24
15 Informacja do zadań Alkeny w zależności od warunków utleniają się do różnych związków. Utlenianie alkenów za pomocą manganianu(vii) potasu w środowisku obojętnym lub zasadowym prowadzi do dioli, natomiast w środowisku kwaśnym i podwyższonej temperaturze następuje rozszczepienie wiązania i w zależności od ilości atomów wodoru połączonych z atomami węgla powstają różne produkty. Ozonolizę alkenów prowadzi się traktując badany alken ozonem(o 3 ).Następnie redukuje się powstały produkt pośredni za pomocą cynku w środowisku wodnym. Metoda ta znajduje zastosowanie w określaniu położenia wiązania podwójnego w cząsteczce. Powstałe produkty, podobnie jak w przypadku rozszczepiania manganianem(vii) potasu, zależą od ilości atomów wodoru obecnych przy wiązaniu podwójnym. Schemat ozonolizy podano poniżej: O 3, Zn, H 2 O C=C C=O + O=C Zadanie 22 Utleniono but-2-en za pomocą manganianu(vii) potasu w środowisku obojętnym i otrzymano odpowiedni diol. Zaobserwowano wytrącenie brunatnego osadu i odbarwienie roztworu. Zadanie 22.1(0-1) Stosując bilans jonowo - elektronowy z uwzględnieniem liczby oddanych i dodanych elektronów zapisz równania reakcji utleniania i redukcji. Reakcja utleniania:... Reakcja redukcji:... Zadanie 22.2(0-1) Zapisz pełne równanie reakcji w formie jonowej skróconej.... Zadanie 22.3(0-1) Wzór utleniacza :... Wzór reduktora :... Strona 15 z 24
16 Zadanie 23(0-1) Podaj wzór półstrukturalny (grupowy) substratu w podanym niżej schemacie w oparciu o informację wstępną. O 3 Zn, H 2 O (CH 3 ) 2 CH-CHO + (CH 3 ) 2 CO Informacja do zadań Związki heterocykliczne to cykliczne związki organiczne, zawierające w pierścieniu jeden lub więcej atomów innych pierwiastków niż węgiel. Laktydy heterocykliczne związki organiczne z grupy estrów. Są cyklicznymi diestrami hydroksykwasów karboksylowych, z których mogą powstawać pod wpływem ogrzewania w obecności katalizatorów kwasowych. Laktamy tzw. "wewnątrzcząsteczkowe amidy" powstałe z γ-i dalszych aminokwasów w reakcji kondensacji. Zadanie 24(0-1) Podaj wzór półstrukturalny laktydu kwasu mlekowego( 2-hydroksypropanowego) powstałego przez kondensację dwóch cząsteczek tego związku. Strona 16 z 24
17 Zadanie 25(0-1) Uzupełnij równanie reakcji otrzymywania laktamu pisząc wzór półstrukturalny substratu i wzór sumaryczny produktu ubocznego. temp N H Informacja do zadań Przeprowadzono ciąg reakcji według schematu: Cl 2 /hϒ KOH aq H 2 SO 4aq KOH aq A B D CH 3 CH(OH)-COOH D (1) (2) (3 ) (4) Zadanie 26(0-2) Zapisz w formie cząsteczkowej równania reakcji: A B (1):... B D (2):... Zadanie 27(0-1) Określ typ reakcji (substytucja, addycja, eliminacja) oraz określ rodzaj mechanizmu (elektrofilowy, nukleofilowy, wolnorodnikowy) Reakcja (1): typ reakcji... mechanizm reakcji... Reakcja (2): typ reakcji... mechanizm reakcji... Strona 17 z 24
18 Zadanie 28(0-2) Używając wzorów półstrukturalnych (grupowych), zapisz równanie reakcji hydrolizy zasadowej 1,3-dipalmityniano-2-stearynianu glicerolu i podaj zwyczajową nazwę tej reakcji. Równanie reakcji:... Nazwa zwyczajowa reakcji :... Zadanie 29(0-2) Do kolby miarowej o pojemności 250 cm 3 przeniesiono 28,5 cm 3 roztworu KOH, o gęstości 1,22g/cm 3 i dopełniono wodą do kreski. Otrzymano roztwór zasady o stężeniu 1 mol/dm 3. Oblicz stężenie procentowe wyjściowego roztworu, wynik podaj z dokładnością do jednego miejsca po przecinku. Obliczenia : Odpowiedź:... Strona 18 z 24
19 Zadanie 30(0-1) Przeanalizuj budowę kwasu L - askorbinowego (znanego jako witamina C) podanego niżej i określ poprawność podanych zdań, wpisz literkę P, jeżeli zdanie jest prawdziwe lub literkę F, jeżeli jest fałszywe. Nr zdania Zdanie P/F 1. Liczba atomów węgla w cząsteczce witaminy C o hybrydyzacji sp 3 i sp 2 jest taka sama i wynosi Witamina C nie ma właściwości kwasowych, gdyż nie posiada wolnej grupy karboksylowej. 3. Kwas L- askorbinowy wykazuje własności redukcyjne, gdyż może się utlenić. Zadanie 31 Kwasy wieloprotonowe ulegają stopniowej dysocjacji. W poniższej tabelce podano wartości stałych dysocjacji kwasu szczawiowego (etanodiowego)w temperaturze K Stopień dysocjacji Stała dysocjacji pierwszy 5,4 x 10-2 drugi 5,4 x 10-5 Zadanie 31.1(0-1) a) Oceń, w przypadku którego stopnia dysocjacji wydajność procesu jest większa:... b) Spośród podanych jonów C 2 O i HC 2 O 4 wybierz i podaj nazwę tego jonu, który jest mocniejszą zasadą Bronsteda-Lovry ego:... Zadanie 31.2(0-1) - Napisz wyrażenie na drugą stałą dysocjacji kwasu szczawiowego.... Strona 19 z 24
20 Zadanie 32(0-2) 100,8 cm 3 gazowego chloru (T=273 0 K, ciśnienie 1013 hpa) przepuszczono przez wodny roztwór jodku potasu o określonym stężeniu i objętości. Zachodzi wówczas reakcja opisana równaniem: (1) Cl 2 + 2I - 2Cl - + I 2 Do mieszaniny poreakcyjnej dodawano porcjami wodny roztwór Na 2 S 2 O 3 aż do całkowitego odbarwienia roztworu. W roztworze biegła rekcja według równania: (2) I 2 + 2S 2 O 3 2-2I - + S 4 O 6 2- Zużyto 60 cm 3 roztworu Na 2 S 2 O 3, wydajność obu reakcji wynosiła 100%. Oblicz stężenie molowe zużytego roztworu tiosiarczanu sodu, wynik podaj z dokładnością do jednego miejsca po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź:... Zadanie 33(0-1) W celu sprawdzenia własności redukcyjnych aldehydu octowego dwaj uczniowie Bartek i Tomek na zajęciach kółka chemicznego przeprowadzili próbę Trommera. Strącili osad wodorotlenku miedzi (II), do którego dodali roztwór aldehydu octowego o takim samym stężeniu, a następnie zawartość probówek ogrzali w płomieniu palnika. W probówce Bartka niebieski osad zmienił barwę na ceglastą, a w probówce Tomka przyjął barwę czarną. Który z uczniów popełnił błąd przy wykonywaniu doświadczenia? Błąd popełnił: Bartek/Tomek (podkreśl właściwą odpowiedź). Uzasadnij swój wybór. Uzasadnienie: Strona 20 z 24
21 Zadanie 34 Stosunek wagowy C:H:O w organicznym związku chemicznym wynosi 6:1: 8. Jedna cząsteczka tego związku ma masę 2,5 x g. Zadanie 34.1(0-1) Ustal wzór sumaryczny związku wiedząc, że wzór elementarny nie jest równocześnie wzorem rzeczywistym. Obliczenia: Odpowiedź:... Zadanie 34.2(0-1) Podaj wzór półstrukturalny tego związku wiedząc, że jest on trwałym polihydroksyaldehydem. Strona 21 z 24
22 Zadanie 35(0-1) Metoda Solvaya metoda otrzymywania węglanu sodu opracowana w latach 60. XIX w. przez Ernesta Solvaya. Proces ten polega na wykorzystaniu ciągu następujących reakcji chemicznych: I. Stężony roztwór NaCl nasyca się amoniakiem i tlenkiem węgla (IV) w wyniku tworzy się wodorowęglan sodu i sól amonowa. II. Proces kalcynacji polega na ogrzewaniu wodorowęglanu sodu w tem o C, gdzie następuje rozkład do soli obojętnej, odzyskany tlenek węgla (IV) zawracany jest do układu. III. Amoniak odzyskuje się w reakcji otrzymanej soli amonowej w etapie I z wodorotlenkiem wapnia. Zapisz w formie cząsteczkowej równania reakcji w wszystkich etapach. Etap I :... Etap II :... Etap III:... Zadanie 36(0-1) Do dwóch probówek, zawierających podane na rysunku substancje, dodano substancję Z, która spowodowała zmianę barwy wskaźników w obu probówkach. [1] [2] roztwór HCl + oranż metylowy roztwór NaOH + fenoloftaleina Spośród podanych niżej związków, wybierz ten, który jest substancją Z, podaj jego nazwę. Zbiór związków: anilina, mocznik, alanina, etyloamina, fenol. Nazwa związku Z:... Zapisz w formie jonowej skróconej równania zachodzących reakcji. Równanie reakcji zachodzącej w probówce 1:... Równanie reakcji zachodzącej w probówce 2:... Strona 22 z 24
23 Zadanie 37(0-1) Spośród podanych związków: CH 3 CHO, CH 3 COOH, C 2 F 4, C 2 H 5 Cl CH 3 OH, wybierz te, które w odpowiednich warunkach ulegają polimeryzacji. Używając wzorów półstrukturalnych zapisz równanie reakcji tworzenia związku wielkocząsteczkowego dla jednego z wybranych związków. Nazwy związków, które ulegają polimeryzacji:... Równanie reakcji polimeryzacji:... Strona 23 z 24
24 Brudnopis Strona 24 z 24
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA
Miejsce na naklejkę z kodem ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD ROK 2009 Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać
PRZYK ŁADOWE ROZWIĄZANIA DO PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z NOWINAMI CHEMIA ROZSZERZONA -- LUTY 2017
PRZYK ŁADOWE ROZWIĄZANIA DO PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z NOWINAMI CHEMIA ROZSZERZONA -- LUTY 2017 Zadanie 1(0-2) a)podaj symbole pierwiastków X i Y. Symbol X: Ti 1 pkt Symbol Y : Ge b) Zapisz za pomocą
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
1 ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII MCH P1 MARZEC ROK 2012 POZIOM podstawowy Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź,
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 10 stron
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO MCH-W1D1P-021 EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Instrukcja dla zdającego Czas pracy 90 minut 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz
Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy
Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym
Kuratorium Oświaty w Lublinie
Kuratorium Oświaty w Lublinie KOD UCZNIA ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed
PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII
Autor: Wioletta Gajda TEST PRZED MATURĄ 2007 PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII Instrukcja dla zdającego POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI
Kuratorium Oświaty w Lublinie.. Imię i nazwisko ucznia Pełna nazwa szkoły Liczba punktów ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI Instrukcja dla ucznia
MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII
dysleksja MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII Arkusz II POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 9 ponumerowanych stron. Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać
KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011
KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)
Kod ucznia Suma punktów Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas
TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII
TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII Test przeznaczony jest dla uczniów szkół średnich. Zadania zawarte w teście obejmują obszerny zakres wiadomości z chemii, które ujęte są w podstawach programowych. Większa część
Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.
Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 10 MARCA 2017R. 1. Test konkursowy zawiera 12 zadań. Są to zadania otwarte, za które maksymalnie możesz
XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016
XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny - 23 listopada 2016 Kod ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj
Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej
Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę MCH-P1_1P-091 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII STYCZEŃ ROK 2009 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII
KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 12 marzec 2008 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III Numer zadania 1
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę KOD ZDAJĄCEGO Wypełnia zespół nadzorujący PESEL ZDAJĄCEGO MCH-P1_4P-091 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA
Miejsce na naklejkę z kodem ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA POZIOM ROZSZERZONY LISTOPAD ROK 2009 Instrukcja dla zdającego Czas pracy 150 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 10 stron
X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10
Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu
Zadanie: 1 Sporządzono dwa wodne roztwory soli: siarczanu (VI) sodu i azotanu (III) sodu Który z wyżej wymienionych roztworów soli nie będzie miał odczynu obojętnego? Uzasadnij odpowiedź i napisz równanie
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron. Ewentualny
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 9 MARCA 2016 R. 1. Test konkursowy zawiera 10 zadań. Są to zadania otwarte, za które maksymalnie możesz
XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW
IMIĘ I NZWISKO PUNKTCJ SZKOŁ KLS NZWISKO NUCZYCIEL CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTŁCĄCE Inowrocław 12 maja 2018 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁW XXV KONKURS CHEMICZNY DL GIMNZJLISTÓW ROK SZKOLNY 2017/2018 ZDNIE
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 1.03.2019 R. 1. Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania otwarte. Na ich rozwiązanie
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 9 MARCA 2018 R. 1. Test konkursowy zawiera 12 zadań. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY
Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Kod ucznia Wpisać po rozkodowaniu pracy Imię Nazwisko Czas pracy: 90 minut Nazwa szkoły KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY Uzyskane
Kuratorium Oświaty w Lublinie
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed
XIV KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO. FINAŁ 13 marca 2017
XIV KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO FINAŁ 13 marca 2017 KOD UCZNIA: Instrukcja dla ucznia Na małej kartce zapisz kod ucznia, swoje imię i nazwisko, klasę, nazwę szkoły
LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:
LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa Zadanie 1 (3 pkt) Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach: H 3 C CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 a) b) W tym celu: a) wybierz odpowiedni
Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O
Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień
POUFNE Pieczątka szkoły 9 listopada 2015 r. Imię Czas pracy 60 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje szkolne I stopień Informacje: 1. Przeczytaj uważnie
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII MCH R1 KWIECIEŃ ROK 2011 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź,
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać
PRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII
KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin 20.01.2010 r. godz. 9 00 Czas pracy: 90 minut ETAP II Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Ilość punktów za zadanie Ilość punktów
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
Kod ucznia Liczba punktów WOJWÓDZKI KONKURS CHMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 16 STYCZNIA 2015 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie
MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY
Kod ucznia MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów szkół podstawowych 24 października 2018 r. Etap I (szkolny) Wypełnia Komisja Etapu Szkolnego Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 Maksymalna liczba 1 2 1 6 4 9 2 Liczba
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY
Próbny egzamin maturalny z chemii 00r. ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach.
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1.Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 208/209 CHEMIA Informacje dla ucznia. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄ CEGO Miejsce na nalepkę z kodem szkoły Instrukcja dla zdającego PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Arkusz II (dla poziomu rozszerzonego) Czas pracy 120
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA etap: data: czas pracy: szkolny 28 listopada 2012 r. 90 minut Informacje dla ucznia
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE Etap szkolny rok szkolny 2009/2010 Dane dotyczące ucznia (wypełnia Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac) wylosowany numer uczestnika
Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)
Zadanie 1 (0 6 punktów) Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów) W podanym niżej tekście w miejsce kropek wpisz: - kwas solny - kwas mlekowy - kwas octowy - zjełczałe masło - woda sodowa - pokrzywa - zsiadłe
ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.
Informacja do zadań: 163. 166. Przeprowadzono doświadczenia opisane poniższymi schematami: ZADANIE 163. Podaj, w których probówkach (1. 6.) zaszły reakcje chemiczne. ZADANIE 164. Na podstawie opisanych
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY
Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Kod ucznia Wpisać po rozkodowaniu pracy Imię Nazwisko Czas pracy: 90 minut Nazwa Szkoły KONKURS CHEMICZNY Uzyskane punkty DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje: ROK
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII
KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 16.03. 2010 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III numer zadania numer
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 15.11.2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 26 stycznia 2015 r. 90 minut Informacje dla ucznia
XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015
IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 23 maja 2015 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień
POUFNE Pieczątka szkoły 17 stycznia 2018 r. Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko Szkoła (wypełnia komisja) Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2017/2018 Eliminacje
I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO XV Konkurs Chemii Organicznej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1 (9 pkt) Ciekłą mieszaninę,
Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )
PRZYKŁADOWE ZADANIA Z DZIAŁÓW 9 14 (stężenia molowe, procentowe, przeliczanie stężeń, rozcieńczanie i zatężanie roztworów, zastosowanie stężeń do obliczeń w oparciu o reakcje chemiczne, rozpuszczalność)
I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.
XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny 16 listopada 2017
imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja
Zadanie 1 (2 pkt.) Zmieszano 80 cm 3 roztworu CH3COOH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm 3 oraz 70 cm 3 roztworu CH3COOK o stężeniu 0,5 mol/dm 3. Obliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 3 STYCZNIA 2019 R. 1. Test konkursowy zawiera 12 zadań. Są to zadania zamknięte i
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień
POUFNE Pieczątka szkoły 28 stycznia 2016 r. Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko (wypełnia komisja) Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje rejonowe
Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów
... kod ucznia Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Etap I (szkolny) 16 października 2009 roku Wypełnia szkolna komisja konkursowa Zadanie 1. 2. 3. 4. 5. Suma Liczba punktów PoniŜej podano treść
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie Zadanie
X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto
Zadanie 1. (3 pkt) Nadtlenek litu (Li 2 O 2 ) jest ciałem stałym, występującym w temperaturze pokojowej w postaci białych kryształów. Stosowany jest w oczyszczaczach powietrza, gdzie ważna jest waga użytego
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Arkusz II (dla poziomu rozszerzonego) Czas pracy 120 minut ARKUSZ II GRUDZIEŃ ROK
Szkolny konkurs chemiczny Grupa B. Czas pracy 80 minut
Szkolny konkurs chemiczny Grupa B Czas pracy 80 minut Piła 1 czerwca 2017 1 Zadanie 1. (0 3) Z konfiguracji elektronowej atomu (w stanie podstawowym) pierwiastka X wynika, że w tym atomie: elektrony rozmieszczone
Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania
Zadanie I. [16 punktów] W zadaniach od 1 5 jedna odpowiedź jest poprawna. Zad. 1. Który z podanych pierwiastków ma najniższą pierwszą energię jonizacji (czyli minimalną energię potrzebną do oderwania elektronu
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 21 stycznia 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych
Kod ucznia Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych Suma punktów 13 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas rozwiązywania
Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty
Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym zestawie tlenków podkreśl te, które reagują z mocnymi kwasami i zasadami a nie reagują z wodą: MnO2, ZnO, CrO3, FeO,
Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów
Kod ucznia Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Etap wojewódzki 5 marca 2013 roku Wypełnia wojewódzka komisja konkursowa Zadanie Liczba punktów Podpis oceniającego Liczba punktów po weryfikacji
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień
ZASTRZEŻONE Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko (wypełnia komisja) Pieczątka szkoły 17 marca 2016 r. Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje
MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY
Kod ucznia MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu 8 października 2018 r. Etap I (szkolny) Wypełnia Szkolna
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 10 stron. Ewentualny
OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY
Próbny egzamin maturalny z chemii OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach. Odpowiedzi niezgodne
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe Zadanie
Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.
2 Zadanie 1. [1 pkt] Pewien pierwiastek X tworzy cząsteczki X 2. Stwierdzono, że cząsteczki te mogą mieć różne masy cząsteczkowe. Wyjaśnij, dlaczego cząsteczki o tym samym wzorze mogą mieć różne masy cząsteczkowe.
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY
Imię Nazwisko Czas pracy: 60 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY Informacje: Uzyskane punkty 1. Sprawdź, czy otrzymałeś/aś łącznie 7 stron. Ewentualny brak
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO MCH-W2D1P-021 EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120 minut 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz
III Etap wojewódzki 14 marca Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 100 minut
XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego III Etap wojewódzki 14 marca 2018
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 13 marca 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia
Nazwy pierwiastków: ...
Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: Wojewódzki 11 marca 2014 90 minut Informacje dla ucznia
V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły
V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię
Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony
Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt) Źródło: KE 2010 (PR), zad. 29. Pewien dwufunkcyjny związek organiczny ma masę molową równą 90 g/mol. W jego cząsteczce stosunek liczby
KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ
KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ ROK SZKOLNY 2007/2008 ETAP SZKOLNY Numer kodowy Suma punktów: Podpisy Komisji: 1.... 2.... 3.... Informacje dla ucznia: 1. Arkusz zawiera 12 zadań. 2. Pisemnych odpowiedzi
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011
Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
KOD ZDAJĄCEGO WPISUJE ZDAJĄCY PO OTRZYMANIU ARKUSZA WPISAĆ PO ROZKODOWANIU PRACY IMIĘ NAZWISKO EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII ARKUSZ I MAJ - CZERWIEC ROK 2002 CHEMIA Arkusz egzaminacyjny I Uzyskane punkty
KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień
POUFNE Pieczątka szkoły 10 stycznia 2017 r. Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko Szkoła (wypełnia komisja) Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 Eliminacje
EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MCH-P1_1P-072 EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2007 Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
XV Wojewódzki Konkurs z Chemii
XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego II Etap powiatowy 16 styczeń 2018
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY
WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ SZKOLNY 16.11.2012 KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1.Przeczytaj uważnie instrukcje