Gazetka SP 113 im. A. Dygasińskiego

Transkrypt

1 NR 6/2017 CENA 0,50 zł Gazetka SP 113 im. A. Dygasińskiego W i t a m y! Latem tyle jest uciechy wśród świeżej zieleni w lesie sarna, w stawie ryba, a my opaleni. Zaś w ogrodzie tyle kwiatów: róże, maki i piwonie. Kiedy długo deszczu nie ma sami dbamy o nie. Spis treści: Gdy brakuje bardzo wody wtedy ziemia o nią prosi, więc biegamy z konewkami po ogrodzie cioci Zosi - Z życia szkoły - Wakacyjne rady - Wywiad z szóstoklasistą - Wakacyjne zabawy - Humor

2 Z życia szkoły W FABRYCE KRÓWEK 4 kwietnia klasy drugie wybrały się na słodką wycieczkę do fabryki krówek w Milanówku. Pani przewodniczka zapoznała uczniów z historią rodziny Pomorskich. Nasi uczniowie byli w manufakturze pani Konstancji. Dzieci własnoręcznie przygotowały cukierki. Następnie wykonały własne papierki na krówki i zapakowały je. KONKURS "PATRONI NASZYCH ULIC" 5 kwietnia uczniowie naszej szkoły z kl. VI b Natalia Kaczmarek, Wiktoria Suchodolska i Tomasz Pawlik wzięli udział w miedzyszkolnym konkursie pt. " Patroni naszych ulic", który odbywał się w SP 12.Uczniowie zakwalifikowali się do III etapu tego konkursu. Gratulujemy! KONKURS MIĘDZYSZKOLNY "W DRODZE NA OLIMP" W dniu 25 IV 2017r. odbył się w naszej szkole Międzyszkolny Konkurs Mitologiczny "W drodze na Olimp" zorganizowany przez p. J. Grawińską i p. I. Mękarską. W potyczkach konkursowych wzięło udział 9 szkół podstawowych z Łodzi reprezentowanych przez trzyosobowe drużyny. Rywalizacja była bardzo zacięta, a poziom przygotowania bardzo wysoki. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie z kl. Va J. Błaszczyk, D. Kalemba i A. Kowalczyk. Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy. XIII MIĘDZYSZKOLNY KONKURS NA PREZENTACJĘ KOMPUTEROWĄ FINAŁ W dniu r. odbył się w naszej szkole finał XIII Międzyszkolnego Konkursu na Prezentację Komputerową pt. "Gdybym mógł wybrać miejsce zamieszkania". Uczestnicy konkursu zaprezentowali bardzo ciekawe prace o dużej wartości edukacyjnej i artystycznej wykonane w różnych programach prezentacyjnych. Miło nam poinformować, że nasz uczeń Tomasz Banaszkiewicz zdobył wyróżnienie. WYCIECZKA SZLAKIEM PIASTOWSKIM. 23 maja uczniowie klas III VI uczestniczyli w jednodniowej wycieczka szlakiem piastowskim. Uczniowie zwiedzili miejsca związane z początkami powstania państwa polskiego. Odwiedziliśmy Gniezno, Biskupin, Ostrów Lednicki. Dowiedzieliśmy się na czym polega praca archeologa. Wycieczka obok walorów turystycznych była wspaniałą lekcją historii.

3 ,,Wakacyjne rady Głowa nie jest od parady służyć musi dalej. Dbaj więc o nią i osłaniaj, kiedy słońce pali. Płynie w rzece woda chłodna, bystra, czysta, tylko przy dorosłych z kąpieli korzystaj. Jagody nieznane, gdy zobaczysz w borze: Nie zrywaj! Nie zjadaj! bo zatruć się możesz. Urządzamy grzybobranie, jaka rada stąd wynika: Gdy jakiegoś grzyba nie znasz, nie wkładaj go do koszyka. Biegać boso jest przyjemnie, ale ważna rada: - idąc na wycieczkę pieszą dobre buty wkładaj! Gdy w polu, w lesie, czy za domem wykopiesz przedmiot zardzewiały - nie dotykaj go! Daj znać dorosłym! Śmierć niosą groźne przedmioty!

4 Jakie zabawy zapewnić dziecku podczas wakacji spędzanych w domu, aby bawiły i uczyły? Wspólne gotowanie Wspólne gotowanie nie musi oznaczać dla dziecka niechcianego obowiązku domowego. Można zaangażować je w prace kuchenne jak w dobrą zabawę i poprosić o ułożenie menu oraz udział w przygotowywaniu posiłku. Dziecko nie tylko nauczy się podstaw gotowania, ale także poczuje się przydatne i ważne. Lekcje gotowania mogą stanowić również przyjemną formę nauki matematyki, a nawet fizyki. Dzieci poznają jednostki miary, uczą się liczyć, pokonując na przykład problemy z ułamkami. Natomiast tłumacząc pewne zjawiska, które możemy zaobserwować podczas wspólnego gotowania, np. dlaczego ciasto rośnie od drożdży, rodzice zapewniają dziecku praktyczne lekcje przyrody. Zgłębianie historii rodzinnej Ciekawą formą zabawy jest zachęcenie dziecka do udokumentowania historii jego rodziny. Można na przykład stworzyć albumy ze zdjęciami z rodzinnych wakacji i ważnych wydarzeń. W dużych sklepach papierniczych dostępne są materiały do tzw. scrapbookingu, a więc ręcznego tworzenia i dekorowania albumów. Dobrym pomysłem jest także stworzenie drzewa genealogicznego rodziny. Dziecko może wykorzystać do pracy jedno ze swoich ulubionych narzędzi, a więc komputer. Gry Gry komputerowe, wideo, a także planszowe to świetna zabawa. Granie na komputerze czy konsoli niekoniecznie jest szkodliwe dla dziecka, o ile wybierane są odpowiednie gry i nie trwają one cały dzień. Obecnie można wybierać spośród setek gier rozwijających różne umiejętności, od zręcznościowych wpływających na refleks po językowe, matematyczne, uczące np. tabliczki mnożenia czy strategiczne, które symulują np. prowadzenie własnego przedsiębiorstwa. Materiały dydaktyczne, które przypominają w obsłudze gry powodują bowiem, że uczenie jest dla dzieci bardziej atrakcyjne, a zapamiętywanie nowych treści łatwiejsze. Przyjemne doskonalenie umiejętności językowych Wakacje to doskonały czas na podnoszenie zdolności językowych dziecka, zarówno jeśli chodzi o język ojczysty, jak i obcy. Wcale nie musi to jednak oznaczać nudy. Gry edukacyjne, zarówno komputerowe, jak i bardziej tradycyjne, książki w języku obcym czy filmy w wersji oryginalnej to doskonałe sposoby na przyjemną, wakacyjną naukę języków.

5 Wywiad z szóstoklasistą - Jak masz na imię? - Tomek - Ile masz lat? - Mam dwanaście lat. - Do której chodzisz klasy? - Chodzę do klasy VI b. - Czym się interesujesz? - Grami komputerowymi i komputerami. - Jaki najbardziej lubisz film? - Harry Potter. - Czy chciałbyś pójść do gimnazjum? - Nie. - Jaki przedmioty chciałbyś mieć w klasie siódmej? - Chemię. - Co lubisz robić po szkole? - Grać w gry komputerowe. - Jakiego przedmiotu nie lubisz? - Nie lubię języka angielskiego. - Gdzie chciałbyś pojechać na wakacje? - Chciałbym pojechać do babci na wieś. - Dziękujemy za wywiad. J. Krawczyk, L. Ciesionik

6 Humor Sąsiadka pyta sąsiadkę: No i jakie wrażenia przywiózł syn z wakacji? Wrażenia?... Jeszcze nie wiem, ale już wiem, jakie przywiózł wyrażenia! Uczeń wraca z wakacji do szkoły i mówi do kolegi: - I co dalej, i co dalej?... - Musiałem zejść z karuzeli.. Agent biura podróży wynajmuje Kowalskim apartament nad morzem. - A czy tu często pada deszcz? - pyta Kowalski. - Tu? Nigdy! Tylko na zewnątrz. Na pustyni wyczerpany turysta pyta napotkanego Araba: - Panie, jak dojść do Kairu? - Cały czas prosto, a w czwartek w prawo. - Jak ci się podobało nad morzem? - pyta brunetka blondynkę. - Strasznie się wynudziłam. Wszystkie fale były do siebie takie podobne... Idzie turysta drogą spotyka Bacę i pyta go: - Baco, mogę przejść przez waszą łąkę, bo chcę zdążył na pociąg o A idźcie, a jak spotkacie mojego byka to i na ten o 9.15 zdążycie. Stopka redakcyjna: T. Banaszkiewicz, J. Krawczyk, L. Ciesionik, M. Wieczorek Opiekun: p. J. Grawińska