KinoSzkoła, edycja III, rok szkolny 2013/2014 Założenia programowe

Transkrypt

1 KinoSzkoła, edycja III, rok szkolny 2013/2014 Założenia programowe KinoSzkoła. Interdyscyplinarny Program Edukacji Medialnej to projekt złożony z różnorodnych form edukacyjnych, których zasadniczym celem jest wzrost świadomości i kompetencji medialnych wśród przedszkolaków, uczniów i nauczycieli. W poprzedniej edycji projektu wzięło udział ponad 70 tysięcy polskich uczniów. Tegoroczna, trzecia edycja projektu realizowana jest w 25 Instytucjach Kultury na terenach ośmiu województw: śląskiego (Będzin, Bytom, Czechowice-Dziedzice, Czerwionka- Leszczyny, Dąbrowa Górnicza, Knurów, Rydułtowy, Tychy, Zawiercie, Żywiec), małopolskiego (Andrychów, Brzeszcze, Kęty, Nowy Sącz, Kraków, Wolbrom), łódzkiego (Bełchatów, Radomsko), podkarpackiego (Jarosław, Mielec, Tarnobrzeg), świętokrzyskiego (Włoszczowa), dolnośląskiego (Głogów), kujawsko-pomorskiego (Lipno) i zachodniopomorskiego (Złocieniec). Założenia programowe: Nadrzędnym celem projektu jest pomoc nauczycielom w szkolnej praktyce wychowawczej, stąd priorytetowy cykl: Filmowe drogowskazy, adresowany jest głównie do wychowawców i pedagogów szkolnych. Tematy prelekcji oraz dobór filmów w tym cyklu powstały w oparciu o treści postaw programowych nauczania przedmiotów: etyka, edukacja społeczna, wiedza o społeczeństwie, wychowanie do życia w rodzinie, a także na podstawie autorskich projektów profilaktycznych. Cykl trójwymiarowy jest uzupełnieniem zajęć języka polskiego oraz sztuki na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjalnym. Celem zajęć w tym cyklu jest poszerzenie wiedzy uczniów z zakresu terminologii filmoznawczej. KinoPrzedszkole to propozycja dla najmłodszych widzów. Pomiędzy projekcjami polskich, krótkometrażowych filmów, odbywają się zabawy edukacyjne, profilujące odbiór filmu w założonym w temacie prelekcji kierunku. Warsztaty Medialne dla uczniów to zajęcia składające się z części teoretycznej i praktycznej. Ich celem jest wzrost kompetencji medialnych wśród uczniów. Nauczycielom proponujemy Szkolenie i warsztaty medialne, dzięki którym poszerzą wiedzę z zakresu wykorzystywania mediów w praktyce wychowawczej. Autor projektu: Autorką projektu KinoSzkoła jest Joanna Zabłocka-Skorek, filmoznawczyni, certyfikowana trenerka PISF w zakresie edukacji filmowej, doktorantka Uniwersytetu Jagiellońskiego (dysertacja dotyczy zagadnień edukacji audiowizualnej). Nagrody i wyróżnienia: W lipcu 2013 r. projekt KinoSzkoła został nominowany do szóstej edycji nagród Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej. Projekt KinoSzkoła należy do Koalicji dla Edukacji Filmowej. Projekt otrzymał rekomendację Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej w Łodzi.

2 CYKL KinoPrzedszkole PROGRAM KinoSzkoła, rok szkolny 2013/2014 JAK ZACHOWUJEMY SIĘ W PRZEDSZKOLU Chory ząb (seria: Przygody Bolka i Lolka), reż. Stanisław Dülz, Polska 1972, 9 min. 36 sek. Reksio pocieszyciel (seria: Reksio), reż. Romuald Kłys, Edward Wątor, Polska 1975, 9 min. 21 sek. Przygoda w lesie (seria: Miś Kudłatek), reż. Bronisław Zeman, Polska 1973, 10 min. 21 sek. PIRACI, RYCERZE, SMOKI. BAJKOWI BOHATEROWIE Uwięziona królewna (seria: Bajki Bolka i Lolka), reż. Władysław Nehrebecki, Polska 1971, 9 min. 34 sek. Czarodziejskie lustro (seria: Bajki Bolka i Lolka), reż. Alfred Ledwig, Polska 1971, 9 min. 47 sek. Złota rybka (seria: Bajki Bolka i Lolka), reż. Wacław Wajser, Polska 1970, 9 min. 36 sek. Styczeń/luty: KOSMICZNE PODRÓŻE Wycieczka z robotem (seria: Przygody Bolka i Lolka), reż. Józef Ćwiertnia, Polska 1978, 10 min. Kosmonauci (seria: Bolek i Lolek), reż. Leszek Korek, Polska 1964, 9 min. 3 sek. Latający kufer (seria: Bajki Bolka i Lolka), reż. Alfred Ledwig, Polska 1971, 9 min. 47 sek. WIOSNA I ZWIERZĘTA. ZACHOWUJEMY SIĘ EKOLOGICZNIE Podwodna wycieczka (seria: Przygody Bolka i Lolka), reż. Stanisław Dülz, Polska 1974, 10 min. 27 sek. Na wsi (seria: Miś Kudłatek), reż. Władysław Nehrebecki, Polska 1973, 10 min. 2 sek. Reksio i szpaki (seria: Reksio i ptaki), reż. Ryszard Lepióra, Polska 1987, 9 min. 1 sek. FILMOWE ZABAWY. FILMOWE TAJEMNICE. Mali filmowcy (seria: Zabawy Bolka i Lolka), reż. Józef Byrdy, Polska 1976, 8 min. 59 sek. Tajemnica Toli (seria: Przygody Bolka i Lolka), reż. Władysław Nehrebecki, Polska 1974, 8 min. 56 sek. Reksio kosmonauta (seria: Reksio), reż. Lechosław Marszałek, Polska 1972, 10 min. 29 sek. KRAJE I KONTYNENTY PRZYGODĘ CZAS ZACZĄĆ! W piaskach Gobi (seria: Bolek i Lolek wyruszają w świat), reż. Lechosław Marszałek, Polsk a 1969, 9 min. 23 sek. Pampalini i słoń (seria: Pampalini łowca zwierząt), reż. Jan Hoder, Polska 1978, 9 min. 21 sek. Na wyspach Polinezji (seria: Bolek i Lolek wyruszają w świat), reż. Władysław Nehrebecki, Polska 1968, 10 min. BEZPIECZNE WAKACJE Reksio ratownik (seria: Reksio), reż. Józef Ćwiertnia, Polska 1974, 9 min. 32 sek. Reksio Robinson (seria: Reksio), reż. Józef Ćwiertnia, Polska 1975, 10 min. 24 sek. Zmylony trop (seria: Przygody Bolka i Lolka), reż. Romuald Kłys, Polska 1976, 9 min. 3 sek. CYKL społeczno-profilaktyczny Filmowe drogowskazy Klasy I-III CZEGO UCZĄ NAS BAJKI? O BOHATERACH, ODWADZE I PRZYJAŹNI Łowcy smoków, reż. Arthur Qwak, Guillaume Ivernel, Francja/ Luksemburg/ Niemcy 2008, 80 min. DOBRO I ZŁO. DLACZEGO OBOWIĄZUJĄ NAS ZASADY? Trzech zbójców, reż. Hayo Freitag, Niemcy 2007, 75 min. MOJE MIEJSCE W RODZINIE Opopomoz, reż. Enzo D'Alò, Francja/ Hiszpania/ Włochy 2003, 75 min. NA WIELE MNIE STAĆ, WIELE MOGĘ OSIĄGNĄĆ! Nocturna, reż. Victor Maldonado, Adrià Garcia, Francja/Hiszpania 2007, 88 min. JAK TELEWIZJA WPŁYWA NA NASZE ŻYCIE? Złotowłosa i trzy misie, reż. Howard E. Baker, Arish Fyzee, USA 2008, 72 min. O RELACJACH Z BLISKIMI - PRAWDOMÓWNOŚĆ Patyk się żeni, reż. Martin Lund, Norwegia 2010, 76 min. WARTO POMAGAĆ INNYM Przygody Lisa urwisa, reż. Thierry Schiel, Francja/ Luksemburg min.

3 DOM, RODZINA, MIEJSCOWOŚĆ - MOJA MAŁA OJCZYZNA Tajemniczy świat Arietty, reż. Hiromasa Yonebayashi, Japonia 2010, 94 min. WARTO WALCZYĆ O SWOJE MARZENIA Delfin Plum, reż. Eduardo Schuldt, Niemcy/ Peru/ Włochy 2009, 86 min. Klasy IV-VI JAK ROZWIĄZYWAĆ KONFLIKTY W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ? O ISTOCIE KOLEŻEŃSTWA Latająca klasa, reż. Tomy Wigand, Niemcy 2003, 110 min. listopad: CZEGO NIE MOŻNA KUPIĆ? PO CO CZŁOWIEKOWI PIENIĄDZE? Milionerzy, reż. Danny Boyle, USA/ Wielka Brytania 2004, 97 min. LEPIEJ DAWAĆ CZY BRAĆ? O DARACH SERCA Święty Mikołaj, reż. Juha Wuolijoki, Finlandia 2007, 80 min. O PRAWDZIWEJ PRZYJAŹNI Karla i Jonas, reż. Charlotte Sachs Bostrup, Dania 2010, 85 min. Dla klas V i VI ODPOWIEDZIALNOŚĆ - KWESTIA WIEKU? Lodowy smok, reż. Martin Högdahl, Szwecja 2012, 77 min. JAK RADZIĆ SOBIE ZE STRESEM? Wyspa Nim, Mark Levin, Jennifer Flackett, USA 2008, 96 min. MOŻESZ WIĘCEJ - SIŁA WYOBRAŹNI Most do Terabithi, reż. Gabor Csupo, USA 2007, 95 min. Ma:j MOJE MIEJSCE NA ŚWIECIE, MOJA MAŁA OJCZYZNA Dzieciaki z osiedla, reż. Catti Edfeldt, Ylva Gustavsson, Szwecja 2006, 96 min. MŁODZI ODKRYWCY, CZYLI JAK KORZYSTAĆ Z WIEDZY NA WAKACJACH? Felix, Net i Nika oraz Teoretycznie Możliwa Katastrofa, reż. Wiktor Skrzynecki, Polska 102 min. Gimnazjum PO CO NAM AUTORYTETY? Pan od muzyki, reż. Christophe Barratier, Francja/ Szwajcaria 2004, 95 min. SZACUNEK DLA INNYCH - PODSTAWA TOLERANCJI Jeszcze dalej niż północ, reż. Dany Boon, Francja 2008, 106 min. NORMY SPOŁECZNE A SPOSÓB POSTRZEGANIA ŚWIATA Dziewczynka w trampkach, reż. Haifaa Al-Mansour, Niemcy/ Arabia Saudyjska 2012, 100 min. CO NAM DAJE BYCIE W GRUPIE? Bestie z południowych krain, reż. Benh Zeitlin, USA 2012, 93 min. PRZEMOC RÓWIEŚNICZA Mean Creek, reż. Jacob Aaron Estes, USA 2004, 90 min. PŁEĆ W KULURZE. CZY KOBIETY MAJĄ GORZEJ? Tysiąc razy silniejsza, reż. Peter Schildt, Szwecja 2010, 85 min. PRAWA CZŁOWIEKA A GLOBALIZACJA Chiny w kolorze blue, reż. Micha X. Peled, USA 2005, 86 min. ODCIENIE DOJRZEWANIA Boy, reż. Taika Waititi, Nowa Zelandia 2010, 87 min. WSPÓŁCZESNA EMIGRACJA JAKO PROBLEM SPOŁECZNY 300 mil do nieba, reż. Maciej Dejczer, Polska 1989, 105 min. Szkoły ponadgimnazjalna ZNACZENIE SUMIENIA W OCENACH MORALNYCH Wymyk, reż. Grzegorz Zgliński, Polska 2011, 85 min. LEGALNE CZY NIELEGALNE ŹRÓDŁA KULTURY? Sugar Man, reż. Malik Bendjelloul, Szwecja/ Wielka Brytania 2012, 85 min. MIŁOŚĆ JAKO WARTOŚĆ W kręgu miłości, reż. Felix Van Groeningen, Belgia 2012, 111 min. CZY LUDZIE SĄ Z NATURY ŹLI? PYTANIA O ŹRÓDŁA AGRESJI Broken, reż. Rufus Norris, Wielka Brytania WPŁYW OTOCZENIA NA JEDNOSTKĘ Bestie z południowych krain, reż. Benh Zeitlin, USA 2012, 93 min. KSENOFOBIA, NAZIZM, FANATYZM Combat Girls. Krew i honor, reż. David Wnendt, Niemcy 2011, 100 min. kwiecień: PRAWA CZŁOWIEKA Droga na drugą stronę, reż. Anca Damian, Polska/ Rumunia 2011, 73 min.

4 maj: JAKA JEST MATKA POLKA? TOPOS KONTRA MODA Bejbi Blues, reż. Katarzyna Rosłaniec, Polska 2012, 105 min. ROLA AUTORYTETÓW W ŻYCIU CZŁOWIEKA Pan Lazhar, reż. Philippe Falardeau, Kanada 2011, 94 min. CYKL TRÓJWYMIAROWY Klasy I-III R jak REŻYSER FILMOWY Dino Mama 3D, reż. John Kafka, Yoon-suk Choi, USA/ Korea Południowa 2012, 86 min. A jak AKTOR Renifer Niko ratuje brata 3D, reż. Kari Juusonen, Jørgen Lerdam, Dania/ Finlandia/ Irlandia/ Niemcy min. S jak SCENOGRAF Tedi i poszukiwacze zaginionego miasta 3D, reż. Enrique Gato, Hiszpania 2012, 90 min. O jak OPERATOR Zambezia, reż. Iginio Straffi, RPA 2012, 83 min. Klasy IV-VI K jak KOMEDIA FILMOWA Asterix i Obelix: W służbie jej królewskiej mości 3D, reż. Laurent Tirard, Francja/ Hiszpania/ Węgry/ Włochy 2012, 110 min. H jak HORROR Frankenweenie 3D, reż. Tim Burton, USA 2012, 87 min. F jak FANTASY Oz wielki i potężny 3D, reż. Sam Raimi, USA 2013, 122 min. P jak PRZYGODOWY Podróż na tajemniczą wyspę 3D, reż. Brad Peyton, USA 2012, 94 min. Gimnazjum SCENOGRAFIA W FILMIE Wielki Gatsby 3D, reż. Baz Luhrmann, Australia/ USA 2013, 142 min. DLACZEGO KINO LUBI SUPERBOHATERÓW? Człowiek ze stali, reż.zack Snyder, USA min. FANTASY - ULUBIONY GATUNEK FILMOWCÓW Jack pogromca olbrzymów 3D, reż. Bryan Singer, USA 2013, 114 min. WARSZTATY MEDIALNE DLA NAUCZYCIELI Film w szkolnych programach wychowawczych (praktyczne przykłady). Internet legalne i nielegalne źródła kultury. Jak korzystać z zasobów Sieci nie łamiąc prawa? Dzieci w sieci. Korzyści i zagrożenia wypływające z korzystania z Internetu i nowych technologii przez uczniów. Cyberbullying. Przemoc internetowa jako wyzwanie pedagogiczne. Metodyka nauczania języka nowych mediów. Język filmu. Trudne terminy omawiane na prostych przykładach Robimy animację prosty sposób na adaptację filmową dzieła literackiego. Unikaj problemów! Programy grantowe dedykowane osobom prowadzącym edukację medialną.

5 WARSZTATY MEDIALNE DLA UCZNIÓW Klasy I-III Jak powstaje film? Część 1. Zawody filmowe; film od pomysłu do premiery. Jak powstaje film? Część 2. Sami tworzymy film: casting, dialogi, dekoracje, kostiumy, oświetlenie. Zabawki optyczne (tylko dla klas III). Adaptacja filmowa. Czym się różni książka od filmu? Bohater filmowy. Sami projektujemy postać do filmu animowanego. Kręcimy film animowany (tylko klasy II i III). Czas trwania 120 min. Jak powstaje dźwięk w filmie? Gdzie jest kowboj? Gatunki filmowe. Dzieci zrobiły filmy. Przegląd animacji, quiz wiedzy filmowej z nagrodami. Klasy IV-VI Początki kina. Prekinematografia, wynalazek kina, pierwsze filmy. Zabawki optyczne. Jak zrobić zabawkę optyczną? Jak powstaje film? Część 1. Zawody filmowe, film od pomysłu do premiery. Jak powstaje film? Część 2. Sami tworzymy film, casting, dialogi, dekoracje, kostiumy, oświetlenie. Adaptacja filmowa dzieła literackiego. Czym się różni książka od filmu? Dlaczego reklamy są skuteczne? Tworzymy reklamę wizualną. Kręcimy film animowany. Czas trwania 120 min. Internet zagrożenia z sieci. Dzieci zrobiły filmy. Przegląd animacji, quiz wiedzy filmowej z nagrodami. Gimnazjum: Legalne czy nielegalne źródła kultury? Jak korzystać z zasobów sieci nie łamiąc prawa? Prekinematografia. Od malowideł jaskiniowych do teatru cienia, wynalazek kina, pierwsze filmy. Jak powstaje film? Zawody filmowe - robimy casting filmowy. Adaptacja filmowa dzieła literackiego. Czym różni się książka od filmu? Dlaczego reklamy są skuteczne? Tworzymy reklamę wizualną. Język polski użytkowy. Perswazja w przekazach medialnych. Analiza i interpretacja dzieła filmowego.

6 Internet - zagrożenia z Sieci. Efekty specjalne. Kulisy produkcji. Szkoła Ponadgimnazjalna: Legalne czy nielegalne źródła kultury? Jak korzystać z zasobów sieci nie łamiąc prawa? Prekinematografia. Od malowideł naskalnych do teatru cienia, wynalazek kina, pierwsze filmy. Kultura jako komunikacja. Od Biblii do reklamy. Film dokumentalny. Funkcje społeczne i kulturowe filmu dokumentalnego. Rodzaje i gatunki filmowe i telewizyjne. Reklama perswazja. Na zdrowie Jana Kochanowskiego projekt kampanii społecznej. Język filmu. Filmowe środki wyrazu w praktyce. Analiza i interpretacja dzieła filmowego. Romantyzm jako inspiracja twórców filmowych.