OFERTA EDUKACYJNA I ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH NA ROK SZKOLNY 2017/2018 DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Z POWIATU ZGORZELECKIEGO

Transkrypt

1 OFERTA EDUKACYJNA I ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH NA ROK SZKOLNY 2017/2018 DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Z POWIATU ZGORZELECKIEGO

2 Działając na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 14 marca 2017 roku w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego na lata szkolne 2017/ /2020 do trzyletniego liceum ogólnokształcącego, czteroletniego technikum i branżowej szkoły I stopnia, dla kandydatów będących absolwentami dotychczasowego gimnazjum oraz Zarządzenia nr 12/2017 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty z dnia 28 marca 2017 roku w sprawie terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2017/2018 do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych, klas I publicznych szkół ponadgimnazjalnych, klasy I publiczne szkoły ponadpodstawowej, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c ustawy prawo oświatowe oraz i na semestr pierwszy klas I publicznych szkół policealnych ustala się następujące zasady: 1. Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej może otrzymać w postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym maksymalnie 200 punktów, w tym: A. W przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu gimnazjalnego, o którym mowa w art. 20f ust. 2 pkt 1, art. 20h ust. 6 pkt 2 i art. 20j ust. 2 pkt 1 ustawy: a) wynik przedstawiony w procentach z: języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie, matematyki, ów przyrodniczych, języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym - mnoży się przez 0,2; B. W przypadku przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 20f ust. 2 pkt 2, art. 20h ust. 6 pkt 3 i art. 20j ust. 2 pkt 3 ustawy, wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum, za oceny wyrażone w stopniu: 1) celującym przyznaje się po 18 punktów; 2) bardzo dobrym przyznaje się po 17 punktów; 3) dobrym przyznaje się po 14 punktów; 4) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów; 5) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty. C. Za świadectwo ukończenia odpowiednio gimnazjum z wyróżnieniem, o którym mowa w art. 20f ust. 2 pkt 3, art. 20h ust. 6 pkt 4 i art. 20j ust. 2 pkt 4 ustawy, przyznaje się 7 punktów. 2

3 D. W przypadku przeliczania na punkty kryterium, o którym mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. a, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. a i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. a ustawy, za: 1) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień: a) tytułu finalisty konkursu owego przyznaje się 10 punktów, b) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 7 punktów, c) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 5 punktów; 2) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 i art. 32a ust. 4 ustawy: a) tytułu finalisty konkursu z u lub ów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 10 punktów, b) tytułu laureata turnieju z u lub ów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 4 punkty, c) tytułu finalisty turnieju z u lub ów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 3 punkty; 3) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu owego przyznaje się 10 punktów, b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 7 punktów, c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 5 punktów, d) tytułu finalisty konkursu owego przyznaje się 7 punktów, e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 5 punktów, f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 3 punkty; 4) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponad wojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 i art. 32a ust. 4 ustawy: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z u lub ów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 10 punktów, b) dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z u lub ów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 7 punktów, c) dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z u lub ów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 5 punktów, 3

4 d) tytułu finalisty konkursu z u lub ów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 7 punktów, e) tytułu laureata turnieju z u lub ów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 3 punkty, f) tytułu finalisty turnieju z u lub ów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 2 punkty; 5) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1 4, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu: a) międzynarodowym przyznaje się 4 punkty, b) krajowym przyznaje się 3 punkty, c) wojewódzkim przyznaje się 2 punkty, d) powiatowym przyznaje się 1 punkt. W przypadku, gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie z takich samych zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa w ust. 1, na tym samym szczeblu oraz z tego samego zakresu, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej lub gimnazjum, przyznaje się jednoramowo punkty za najwyższe osiągnięcia tego ucznia w tych zawodach, z tym, że maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 18 punktów. W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu, o których mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. b, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. b i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. b ustawy, przyznaje się 3 punkty. 2. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty oceny z języka polskiego, matematyki, historii, wiedzy o społeczeństwie, biologii, chemii, fizyki, geografii i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie z: 1) języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się po 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się po 18 punktów, c) dobrym przyznaje się po 13 punktów, 4

5 d) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów, e) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty; 2) historii i wiedzy o społeczeństwie oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się po 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się po 18 punktów, c) dobrym przyznaje się po 13 punktów, d) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów, e) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 2; 3) biologii, chemii, fizyki i geografii oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się po 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się po 18 punktów, c) dobrym przyznaje się po 13 punktów, d) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów, e) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 4; 4) języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się 18 punktów, c) dobrym przyznaje się 13 punkty, d) dostatecznym przyznaje się 8 punkty, e) dopuszczającym przyznaje się 2 punkty. 3. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub danej części egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty, w sposób określony w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum z zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub dana część egzaminu gimnazjalnego, których dotyczy zwolnienie. 5

6 4. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu: 1) celującym przyznaje się 20 punktów; 2) bardzo dobrym przyznaje się 18 punktów; 3) dobrym przyznaje się 13 punkty; 4) dostatecznym przyznaje się 8 punkty; 5) dopuszczającym przyznaje się 2 punkty. 5. W skład komisji rekrutacyjnej przeprowadzającej postępowanie rekrutacyjne do szkoły wchodzi co najmniej 3 nauczycieli tej szkoły, z tym, że w przypadku komisji rekrutacyjnej powoływanej przez organ prowadzący na podstawie art. 20zca ust. 2 ustawy - co najmniej 3 przedstawicieli organu prowadzącego. 5a. Jeżeli w szkole, do której jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne jest zatrudnionych mniej niż 3 nauczycieli, skład komisji rekrutacyjnej uzupełnia się o przedstawicieli lub przedstawiciela organu prowadzącego. 5b. W skład komisji rekrutacyjnej nie mogą wchodzić: 1) dyrektor szkoły, w której działa komisja rekrutacyjna albo osoba upoważniona przez organ prowadzący, o której mowa w art. 20zca ust. 3 pkt 2 ustawy, 2) osoba, której dziecko uczestniczy w postępowaniu rekrutacyjnym przeprowadzanym do danej szkoły. 6. Dyrektor szkoły może dokonywać zmian w składzie komisji rekrutacyjnej, w tym zmiany osoby wyznaczonej na przewodniczącego komisji, a w przypadku nowo tworzonej szkoły, o której mowa w art. 20zca ust. 1 ustawy - zmiany dokonuje dyrektor szkoły, w której działa komisja rekrutacyjna, w uzgodnieniu z organem prowadzącym, o którym mowa w art. 20zca ust. 3 pkt 1 ustawy, albo osoba upoważniona przez organ prowadzący, o której mowa w art.20zca ust 3 pkt 2 ustawy. 6

7 ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. EMILII PLATER W ZGORZELCU Technikum (ZSP im. Emilii Plater w Zgorzelcu) Kierunek nauczania I II III IV Minimum punktowe Wymagane dokumenty Technikum hotelarskie Technikum żywienia i usług gastronomicznych Technikum logistyczne język polski matematyka język obcy geografia 50 język polski matematyka język obcy biologia 50 język polski matematyka język obcy geografia 50 Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, zaświadczenie od lekarza medycyny pracy oraz wyniki badań pod kątem Salmonelli i Shigelli. Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, zaświadczenie od lekarza medycyny pracy oraz wyniki badań pod katem Salmonelli i Shigelli Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia Technikum organizacji reklamy Technikum budownictwa Technikum pojazdów samochodowych Technikum architektury krajobrazu język polski matematyka język obcy informatyka 50 język polski matematyka język obcy informatyka 50 język polski matematyka język obcy informatyka 50 język polski matematyka język obcy technika 50 Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, zaświadczenie od lekarza medycyny pracy, w tym wyników badań wysokościowych do 3m Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, zaświadczenie od lekarza medycyny pracy Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, zaświadczenie od lekarza medycyny pracy, w tym wyniki badań wysokościowych do 3m W przypadku klas technik żywienia i usług gastronomicznych, technik hotelarstwa, technik budownictwa, technik pojazdów samochodowych, technik architektury krajobrazu wymagane jest zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do wykonywania zawodu od Lekarza Medycyny Pracy. Badania kandydaci wykonują na koszt własny. Kandydaci zakwalifikowani do klas technik żywienia i usług gastronomicznych, technik hotelarstwa są zobowiązani do dostarczenia w terminie do r. wyników badań dodatkowych pod kątem Salmonelli i Shigelli ze względu na kontakt ze środkami spożywczymi. Kandydaci zakwalifikowani do klas technik budownictwa i technik architektury krajobrazu są zobowiązani do dostarczenia w terminie do r. wyników badań wysokościowych do 3m ze względu na specyfikę zawodu (badania dodatkowe są wykonywane na koszt ucznia). 7

8 W przypadku niedostarczenia badań dodatkowych w zawodach technik żywienia i usług gastronomicznych, technik hotelarstwa, technik budownictwa i technik architektury krajobrazu uczeń z dniem r. zostanie skreślony z listy uczniów. Szkoła Branżowa I stopnia (ZSP im. Emilii Plater w Zgorzelcu) Kierunek nauczania I II III IV Minimum punktowe Szkoła Branżowa I stopnia język polski matematyka technika informatyka 0 Wymagane dokumenty Podanie, świadectwo, zaświadczenie o punktach, 3 zdjęcia, zaświadczenie od lekarza medycyny pracy, aktualna umowa o praktyczną naukę zawodu we wskazanych wcześniej zawodach W przypadku kandydatów do klas branżowych I stopnia w zawodach: blacharz samochodowy, cukiernik, elektryk, fryzjer, kucharz, lakiernik, piekarz, sprzedawca, stolarz, tapicer, elektronik, operator obrabiarek skrawających, murarz-tynkarz, ślusarz wymagana jest aktualna umowa o praktyczną naukę zawodu podpisana do r. oraz orzeczenie lekarskie od Lekarza Medycyny Pracy o braku przeciwwskazań do wykonywania danego zawodu. W przypadku kandydatów w zawodach mechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie zapewniamy zajęcia praktyczne w pracowniach i warsztatach szkolnych. Wymagane od kandydatów jest orzeczenie lekarskie od Lekarza Medycyny Pracy o braku przeciwwskazań do wykonywania danego zawodu oraz badanie wysokościowe do 3m dla zawodu monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie (kandydaci wykonują badanie wysokościowe na własny koszt). ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH IM. GÓRNIKÓW I ENERGETYKÓW TUROWA W ZGORZELCU Liceum Ogólnokształcące (ZSZ i L im. Górników i Energetyków Turowa w Zgorzelcu) Kierunek nauczania I II III IV Minimum punktowe LO (oddział wojskowy) język polski matematyka geografia wychowanie fizyczne 60 LO (oddział zdrowotny) język polski matematyka biologia chemia 60 8

9 Technikum (ZSZ i L im. Górników i Energetyków Turowa w Zgorzelcu) Kierunek nauczania w zawodzie Technik grafiki i poligrafii cyfrowej I II III IV Minimum Punktowe język polski matematyka informatyka język obcy 60 Technik informatyk język polski matematyka informatyka język obcy 60 Technik elektryk język polski matematyka informatyka język obcy 60 Technik elektronik język polski matematyka informatyka język obcy 60 Technik ochrony środowiska Technik obsługi turystycznej język polski matematyka informatyka geografia 60 Język polski matematyka informatyka geografia 60 I. CHARAKTERYSTYKA ODDZIAŁÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO W Liceum Ogólnokształcącym w trzyletnim okresie nauczania uczeń realizuje y ogólnokształcące oraz dwa y w zakresie rozszerzonym. Oprócz ów ogólnokształcących szkoła umożliwia realizowanie ów uzupełniających w zależności od zainteresowania uczniów, określonego oddziału oraz możliwości edukacyjnych szkoły. Kształcenie w Liceum Ogólnokształcącym kończy się egzaminem maturalnym, którego pozytywny wynik umożliwia kontynuację nauki na uczelniach wyższych. a) klasa I w moduł wojskowy z rozszerzonym programem nauczania geografii i wiedzy o społeczeństwie Klasa o kierunku wojskowym adresowana jest do wyselekcjonowanej grupy młodzieży o jasno sprecyzowanych celach, zamierzeniach, potrzebach, silnie zmotywowanych do działań praktycznych i nastawionych na przyjęcie dużej porcji wiedzy zarówno teoretycznej jak i praktycznej z przysposobienia wojskowego. Jednocześnie w ramach ów ogólnokształcących realizowany jest rozszerzony program nauczania geografii i wiedzy o społeczeństwie. W ramach zajęć uzupełniających realizowane będą zajęcia z pomocy przedmedycznej, przysposobienia wojskowego i atletyki terenowej. Dodatkowo uczniowie mogą korzystać ze strzelnicy szkolnej w ramach u przysposobienie wojskowe jak i zajęć pozalekcyjnych. 9

10 Organizacja zajęć z przysposobienia wojskowego: wyjazdy do różnych Jednostek Wojskowych (między innymi 10 Brygada Kawalerii Pancernej w Świętoszowie, 23 Śląskiego Pułku Artylerii w Bolesławcu), wyjazdy na poligon i inne, ćwiczenia terenowe w jednostce wojskowej: 2-dniowe w klasie pierwszej i 5-dniowe w klasie drugiej, współpraca z Wydziałem Zarządzania Kryzysowego Urzędu Miasta, Strażą Graniczną, Policją oraz Jednostką Strzelecką w Zgorzelcu, korzystamy z najnowszych osiągnięć techniki (Internet, specjalistyczne środki ratownictwa ogólnego, strzelnica szkolna) oraz podstawowego wyposażenia wojskowego, zajęcia wzbogacamy wystąpieniami przedstawicieli różnych służb mundurowych. Warunki, które powinien spełniać kandydat do naszej klasy: musi być odporny na widok krwi i uszkodzenia ciała, musi być sprawny fizycznie (zwolnienie z wf-u eliminuje z grona kandydatów) musi liczyć się z ponoszeniem dodatkowych kosztów związanych z realizacją programu "szkolenie wojskowe" (obozy szkoleniowe, wyjazdy, ubiór i wyposażenie). Absolwent takiego liceum pozna jak wygląda służba przygotowawcza w wojsku czy policji oraz czy jest gotowy do jej podjęcia. d) klasa Iz moduł zdrowotny z rozszerzonym programem nauczania biologii i chemii Każdy z Was może spotkać się z sytuacją zagrożenia życia. Wiele ofiar wypadków umiera ponieważ świadkowie nie umieją, bądź boją się udzielić pierwszej pomocy. Dlatego nasze liceum proponuje kształcenie w klasie z elementami przygotowania medycznego, aby zapoznać młodzież z zasadami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i wyćwiczyć podstawowe czynności ratownicze. Jednocześnie w ramach ów ogólnokształcących realizowany jest rozszerzony program nauczania biologii i chemii. W ramach zajęć uzupełniających realizowane będą zajęcia z podstaw ratownictwa, zdrowia publicznego, język migowy oraz dodatkowe praktyki w zakładach leczniczych i Domach Pomocy Społecznej. Uczniowie klasy zdrowotnej zapoznają się z specyfiką pracy w różnych zawodach medycznych oraz poznają możliwości podjęcia pracy po ukończeniu tego kierunku. Co zyskasz kończąc szkołę?! certyfikat pierwszej pomocy, możliwość w dalszej perspektywie zatrudnienia w placówkach służby zdrowia i opieki społecznej, sanatoriach, SPA itp. 10

11 ukierunkowanie do kontynuowania nauki z zakresu ratownictwa medycznego, pielęgniarstwa, opieki socjalnej umiejętność udzielania pierwszej pomocy i kwalifikowanej pierwszej pomocy, wiedzę i umiejętności pomocne w samorealizacji w ochotniczych służbach ratunkowych tj. OSP, GOPR, WOPR Warunki, które powinien spełniać kandydat do naszej klasy: musi być odporny na widok krwi i uszkodzenia ciała, musi liczyć się z ponoszeniem dodatkowych kosztów związanych z realizacją programu "elementy ratownictwa medycznego" (obozy szkoleniowe, wycieczki, warsztaty, odzież specjalistyczna), być czułym na krzywdę ludzką, być wzorem postaw obywatelskich, być chętnym do działań pomocowych i społecznych (wolontariat), II. CHARAKTERYSTYKI ABSOLWENTÓW TECHNIKUM 1. TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA Pod pojęciem ochrona środowiska należy rozumieć całokształt działań, mających na celu racjonalną eksploatację, utrzymanie i ewentualne odnowienie zasobów i bogactw środowiska naturalnego. To również stałe monitorowanie stopnia zanieczyszczenia powietrza, wody i gleby. Technik ochrony środowiska koordynuje prace w zakresie ochrony powietrza, wód, powierzchni ziemi, ochrony przed hałasem, wibracjami i promieniowaniem oraz ochrony przyrody. W dobie polityki ekologicznej w Polsce i Unii Europejskiej technik ochrony środowiska to kierunek przyszłościowy. W związku z pozyskiwaniem środków z UE na nowoczesne rozwiązania proekologiczne, m.in. wytwarzanie energii i ciepła w systemach opartych o niekonwencjonalne źródła energii, na rynku pracy poszukiwani są specjaliści tej branży. UWAGA Technik ochrony środowiska to kierunek przyszłości. W dobie polityki ekologicznej Polski i Unii Europejskiej, należy do pierwszej piątki zawodów, w których poszukuje się specjalistów- inżynierów ochrony środowiska. Absolwenci Technikum ochrony środowiska mogą kontynuować naukę na wielu specjalnościach tego kierunku oferowanych przez uczelnie wyższe. Praktyka zawodowa w wymiarze 8 tygodni realizowana jest po 4 tygodnie w klasie II-ej i III-ej w instytutach naukowo-badawczych we Wrocławiu oraz w przedsiębiorstwach w Zgorzelcu, Bogatyni i okolicach. W technikum ochrony środowiska realizowane są y zawodowe i ogólnokształcące. W ramach ów ogólnokształcących uczeń realizuje y geografia i język obcy w zwiększonej ilości godzin. 11

12 W tym technikum zdobędziesz umiejętności: wykonywanie badań dotyczących stanu środowiska, oceny stopnia zanieczyszczenia środowiska, planowania i wykonywania zadań dotyczących ochrony wód, planowania i wykonywania zadań dotyczących ochrony powietrza atmosferycznego, prowadzenie racjonalnej gospodarki odpadami oraz prac dotyczących ochrony gleb Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ochrony środowiska będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: badania stanu środowiska; monitorowania poziomu zanieczyszczeń; oceny jakości powietrza, wody i gleby; planowania i realizacji działań na rzecz ochrony środowiska. Przykładowe y zawodowe: monitoring środowiska; ochrona powietrza oraz ochrona przed hałasem; gospodarowanie odpadami; ochrona wód, gleb; pracownia ochrony środowiska; chemia w ochronie środowiska; Zajęcia dodatkowe: zajęcia szkoleniowe w Komendzie Państwowej Straży Pożarnej w Zgorzelcu; zajęcia warsztatowe w Nadleśnictwie Ruszów; obóz w Karkonoskim Parku Narodowym /Centrum Edukacji Ekologicznej i Krajoznawstwa w Myśliborzu/ Firmy, w których absolwenci mogą znaleźć pracę: instytutach naukowo-badawczych; w ośrodkach badań i kontroli jakości środowiska; terenowych organach administracji państwowej w zakresie ochrony środowiska; stacjach sanitarno epidemiologicznych; działach ochrony środowiska zakładów przemysłowych, pracowniach ochrony środowiska biur projektowych. 2. TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 12

13 Zawód technik obsługi turystycznej przygotowuje absolwenta do pracy w branży turystycznej. Absolwent jest profesjonalistą w zakresie organizowania i realizacji imprez turystycznych, rozliczania ich kosztów oraz podejmowania wszelkich czynności związanych z turystyką. Słuchacz poznając geografię turystyczną i zasady funkcjonowania biura podróży, zasady organizacji targów, różnorakich imprez i wyjazdów zagranicznych, uczy się fachowego świadczenia usług turystycznych i profesjonalnej obsługi klienta (również w języku angielskim i języku niemieckim). Zna wszelkie walory i atrakcje turystyczne Polski i świata. W tym technikum zdobędziesz umiejętności: a) kompleksowego świadczenia usług turystycznych, b) organizowania i realizacji imprez turystycznych, c) rozliczania ich kosztów oraz podejmowania wszelkich czynności związanych z podróżą w całym sektorze przemysłu turystycznego d) ustalania, koordynowania i nadzoru nad realizacji obsługi turystycznej, e) sporządzania ofert turystycznych w języku polskim i obcym. Absolwenci kierunku technik obsługi turystycznej mają szerokie możliwości znalezienia zatrudnienia w sektorze usług turystycznych tj.: a) biura podróży i agencje turystyczne, b) ośrodki informacji turystycznej, c) organy administracji rządowej i samorządowej zajmujące się organizacją i promocją turystyki, d) hotele i domy wczasowe, e) fundacje i stowarzyszenia. Jako wykwalifikowani pracownicy biur podróży, mogą pracować zarówno przy bezpośredniej obsłudze klienta, jak i w zapleczu administracyjno-biurowym. Przed absolwentami stoi szeroki wybór stanowisk poczynając od pracowników/referentów wspomnianych wyżej biur podróży, a także informacji turystycznej, firm transportowych oraz prowadzących sprzedaż biletów lotniczych i autokarowych. Wykształcenie zdobyte na tym kierunku daje również podstawy do pracy w obiektach hotelowych. Duży nacisk, który kładziemy na naukę języków obcych pozwala naszym absolwentom na szukanie pracy zarówno w kraju jak i poza jego granicami. Mogą również prowadzić działalność gospodarczą na własny rachunek. Przykładowe y zawodowe: podstawy turystyki, podstawy działalności gospodarczej w turystyce, marketing usług turystycznych, geografia turystyczna, organizacja imprez i usług turystycznych, język obcy zawodowy 13

14 Przedmioty w zakresie rozszerzonym: geografia, wybrany język obcy (angielski lub niemiecki) Praktyka zawodowa Uczeń w toku kształcenia odbywa praktykę zawodową w wymiarze 8 tygodni. Realizowana jest ona po 4 tygodnie w klasie II-ej i III-ej w biurach podróży, ośrodkach informacji turystycznej, organizacjach turystycznych itp. 3. TECHNIK ELEKTRYK Wraz ze zmianami zachodzącymi we współczesnym świecie i restrukturyzacją polskiej gospodarki, pojawiają się nowe zawody, a zanikają inne, które okazują się być mało użyteczne. Są również takie zawody, które zawsze będą cieszyły się dużą popularnością. Do nich należy TECHNIK ELEKTRYK. Jest to zawód szerokoprofilowy, absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie niemal we wszystkich gałęziach gospodarki oraz we wszystkich zakątkach Polski i innych krajów. Uczniowie kształcący się w zawodzie technik elektryk m.in. zapoznają się z zasadami montażu układów zasilania, sterowania, regulacji oraz zabezpieczania maszyn i urządzeń elektrycznych; wykonywania pomiarów parametrów instalacji i zabezpieczeń; lokalizacji i usuwania uszkodzenia w maszynach, urządzeniach oraz instalacjach elektrycznych. Na zawód technik elektryk składają się trzy kwalifikacje: EE.05. Montaż uruchamianie i konserwacja instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych EE.26. Eksploatacja maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych W klasie trzeciej jest realizowana praktyka zawodowa w wymiarze 4 tygodni. Kształcenie odbywa się w ramach ów ogólnokształcących (zwiększona ilość godzin z ów: język obcy i matematyka) oraz ów zawodowych teoretycznych i praktycznych. Kształcenie praktyczne odbywa się w szkolnych pracowniach specjalistycznych. Szkoła ma statut Ośrodka Egzaminacyjnego - posiada upoważnienia do przeprowadzenia egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie dla poszczególnych kwalifikacji. Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik elektryk jest przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: montowania i uruchamiania maszyn, urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej; wykonywania i uruchamiania instalacji elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej; lokalizowania i usuwania uszkodzeń maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych; oceniania stanu technicznego maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych po montażu i naprawie; montowania i naprawiania układów sterowania, regulacji i zabezpieczeń maszyn i urządzeń elektrycznych; 14

15 dobierania, montowania i sprawdzania działania środków ochrony przeciwporażeniowej. Technicy elektrycy mogą być zatrudnieni między innymi na stanowiskach: mistrzów, technologów, techników laborantów lub techników ds. pomiarów; mistrzów, kierowników zmiany przy montażu, instalowaniu, konserwacji, konserwatorów urządzeń i sprzętu elektrycznego; obsługi przemysłowych urządzeń i sieci elektroenergetycznych; elektryków dyżurnych; asystentów projektantów w biurach projektowych i konstrukcyjnych, specjalistów do spraw kontroli technicznej w zakładach produkcyjnych. specjalistów ds. sprzedaży branży elektrycznej w handlu detalicznym i hurtowym, Mogą prowadzić również działalność gospodarczą w branży elektrycznej. Przykładowe y zawodowe: instalacje elektryczne maszyny i urządzenia elektryczne pracownia instalacji elektrycznych pracownia eksploatacji maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych. 4. TECHNIK ELEKTRONIK Technik elektronik to zawód atrakcyjny, przyszłościowy, dający młodemu człowiekowi możliwości zatrudnienia w wielu dziedzinach rynku pracy. Ukończenie tego kierunku i uzyskanie tytułu technika gwarantuje wykształcenie potrzebne do zatrudnienia w przedsiębiorstwach komputerowych oraz firmach wykorzystujących i eksploatujących aparaturę, urządzenia oraz sprzęt elektroniczny. Elektronika, to dynamicznie rozwijająca się dziedzina nauki, która szczególnie w ostatnich latach znacząco wpłynęła na jakość i komfort życia ludzi, a urządzenia elektroniczne wykorzystywane współcześnie są w wielu sferach życia codziennego. W technikum realizowana jest praktyka zawodowa w wymiarze 4 tygodnie w klasie III-ej oraz y zawodowe i ogólnokształcące. W ramach ów ogólnokształcących uczeń realizuje y język obcy i matematyka w zwiększonej ilości godzin. W trakcie nauki w technikum uczniowie zdają egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe (3,4 klasa) pozwalający na uzyskanie tytułu TECHNIK ELEKTRONIK oraz na koniec nauki egzamin maturalny umożliwiający kontynuowanie nauki na studiach wyższych. 15

16 Na zawód technik elektronik składają się dwie kwalifikacje: EE.03. Montaż oraz instalowanie układów i urządzeń elektronicznych EE.22. Eksploatacja urządzeń elektronicznych Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik elektronik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: instalowania oraz konserwowania urządzeń elektronicznych; użytkowania urządzeń elektronicznych; naprawy urządzeń elektronicznych; obsługi nowoczesnych urządzeń pomiarowych; projektowanie obwodów elektronicznych; projektowanie, instalacja i konserwowanie systemów sieci kablowych: RTV, DVB-T, SAT; projektowanie i instalowanie systemów monitorowania i nadzoru. Typowe stanowiska pracy technika elektronika: w laboratoriach naukowych, badawczo-rozwojowych, przemysłowych, w pracowniach i biurach konstrukcyjno-technologicznych na stanowiskach konstruktorów, technologów, laborantów, w zakładach przemysłowych, w których jest produkowany lub stosowany sprzęt elektroniczny, na stanowiskach konserwatorów, operatorów, kontrolerów jakości, w warsztatach naprawczych sprzętu elektronicznego, w zakładach instalujących sprzęt i aparaturę elektroniczną. Absolwenci szkoły posiadający ten zawód mogą wykonywać różne indywidualne i zespołowe prace techniczne lub też, po uzyskaniu doświadczenia zawodowego, mogą pełnić funkcje mistrzów i kierowników zespołów pracowniczych. Przykładowe y zawodowe: pracownia elektryczna i elektroniczna; pracownia urządzeń elektronicznych; pracownia mikroprocesorów; pracownia sieci kablowych. 5. TECHNIK INFORMATYK Komputeryzacja we wszystkich dziedzinach gospodarki i nauki oraz upowszechnienie technologii informatycznych i rozwój Internetu przyczyniły się do powstania zawodu technik informatyk. 16

17 Informatyka to obecnie dynamicznie rozwijająca się dziedzina wiedzy, wykorzystywana niemal we wszystkich sferach naszego życia. Informatyka jest dziedziną nauki zajmującą się technologiami przetwarzania informacji oraz technologiami wytwarzania systemów przetwarzających informacje. Współczesny komputer osobisty na trwale zadomowił się na biurkach inżynierów, naukowców i biznesmenów, stając się niezastąpionym narzędziem podnoszącym jakość i wydajność pracy. Coraz częściej gości on również w naszych domach, gdzie wykorzystywany jest głównie do zadań domowych i projektów, ale także do gier i komunikacji międzyludzkiej. W technikum realizowana jest praktyka zawodowa w wymiarze 8 tygodni, po 4 tygodnie w klasie II-ej i III-ej oraz y zawodowe i ogólnokształcące. W ramach ów ogólnokształcących uczeń realizuje matematyka i język obcy w zwiększonej ilości godzin. Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik informatyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: montowania oraz eksploatacji komputera i urządzeń peryferyjnych; projektowania i wykonywania lokalnych sieci komputerowych, administrowania tymi sieciami; tworzenia stron www i aplikacji internetowych, administrowania tymi stronami i aplikacjami. Typowe stanowiska pracy technika informatyka: instalator i administrator systemów operacyjnych, administrator sieci komputerowych, administrator baz danych, projektant i programista baz danych, instalator i konserwator sprzętu komputerowego, pracownik działu finansowo-księgowego. Przedmioty zawodowe realizowane w ramach kwalifikacji: EE.08. Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci EE.09. Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych W trakcie nauki, w klasie 3 oraz 4 uczniowie zdają egzaminy kwalifikacyjne. Zdobycie tych trzech kwalifikacji skutkuje uzyskaniem tytułu Technik Informatyk. Nauka w tym zawodzie bardzo dobrze przygotowuje do kontynuowania dalszej nauki w na studiach o kierunkach informatycznych. 6. TECHNIK GRAFIKI I POLIGRAFII CYFROWEJ Technik grafiki i poligrafii cyfrowej będzie przygotowany do planowania i realizacji cyfrowych procesów przygotowawczych, projektowania i przygotowania mediów graficznych 17

18 do procesu drukowania, użytkowania urządzeń cyfrowych stosowanych w procesach poligraficznych, prowadzenia kontroli jakości procesów i produktów poligraficznych. Do zadań technika grafiki i poligrafii cyfrowej należy przygotowywanie materiałów do druku. Osoba taka musi dobrze znać się na obsłudze programów graficznych oraz na budowie maszyn drukarskich. Technik ten wykonuje min. komputerowe łamanie tekstu, koryguje kolory w plikach graficznych i dopasowuje wymiary dostarczonych materiałów w taki sposób, żeby podczas drukowania uzyskać pożądany efekt. Uczniowie odbywają praktyki zawodowe w wymiarze 2 tygodni w II klasie i 2 tygodni w III klasie. W ramach ów ogólnokształcących uczeń realizuje matematyka i język obcy w zwiększonej liczbie godzin. Uczniowie zdają dwie kwalifikacje AU.54 i AU.55 na koniec klasy 3 i 4 potwierdzające umiejętności zawodowe, a po ukończeniu całej nauki egzamin maturalny umożliwiającym kontynuowanie nauki na studiach wyższych. Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik grafiki i poligrafii cyfrowej powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: przygotowywania publikacji i prac graficznych do drukowania; obsługiwania cyfrowych systemów produkcyjnych stosowanych w poligrafii; przygotowywania prezentacji graficznych i multimedialnych; wykonywania i wdrażania internetowych projektów multimedialnych; prowadzenia procesów drukowania. Technik grafiki i poligrafii cyfrowej może być zatrudniony w następujących miejscach pracy na stanowiskach: w firmach zajmujących się obsługą marketingową innych przedsiębiorstw, agencjach reklamowych, studiach projektowych, wydawnictwach, drukarniach, we własnej firmie świadczącej usługi z zakresu grafiki komputerowej. Przykładowe y zawodowe: projektowanie procesów poligraficznych; wykonywanie prezentacji; cyfrowe drukowanie nakładu; opracowanie publikacji i prac graficznych; wykonywanie i publikowanie projektów multimedialnych. 18

19 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. ŚW. BARBARY W BOGATYNI Technikum Kierunek nauczania I II III IV Minimum punktowe Technik mechanik język polski matematyka technika język obcy 50 Technik informatyk język polski matematyka informatyka język obcy 50 Technik mechatronik język polski matematyka informatyka język obcy 50 Technik elektryk język polski matematyka fizyka język obcy 50 Technik hotelarstwa język polski matematyka geografia język obcy 40 Technik organizacji reklamy język polski matematyka informatyka język obcy 40 Technik usług fryzjerskich język polski matematyka geografia język obcy 40 Branżowa Szkoła I Stopnia Ślusarz język polski matematyka fizyka technika 0 Klasa wielozawodowa język polski matematyka język obcy technika 0 W przypadku technikum (wszystkie kierunki) i branżowej szkoły I stopnia w zawodzie ślusarz po ogłoszeniu list kandydatów zakwalifikowanych do poszczególnych oddziałów wymagane jest zaświadczenie lekarskie od lekarza medycyny pracy o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu w określonym zawodzie. Warunkiem przyjęcia do pierwszej klasy branżowej szkoły I stopnia dla młodocianych pracowników (klasy wielozawodowe) jest podpisanie umowy z pracodawcą w celu przygotowania zawodowego (podczas rekrutacji kandydat dostarcza zaświadczenie od pracodawcy, że od r. pracodawca podpisze z nim umowę o praktykę). LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BRACI ŚNIADECKICH W ZGORZELCU L.p. Oddział Profil oddziału 1 2 A informatyczny B administracyjnoprawny z rozszerzonym programem nauczania: matematyki, informatyki i fizyki z rozszerzonym programem nauczania: języka obcego, geografii i wiedzy o społeczeństwie Próg punktowy Przedmioty punktowane przy rekrutacji język polski, matematyka fizyka, informatyka język polski, matematyka, wiedza o społeczeństwie i geografia 19

20 C humanistyczny z edukacją społecznomedialną D biologicznochemiczny E matematycznofizyczny F lingwistyczny G politechniczny z rozszerzonym programem nauczania: języka polskiego, języka obcego i historii z rozszerzonym programem nauczania: biologii, chemii i matematyki z rozszerzonym programem nauczania: matematyki i fizyki z rozszerzonym programem nauczania: języka obcego (angielski, niemiecki) i języka polskiego z rozszerzonym programem nauczania: matematyki, fizyki i chemii język polski, matematyka, język obcy* i historia język polski, matematyka biologia i chemia język polski, matematyka, fizyka i język obcy* język polski, matematyka, język angielski, drugi język obcy język polski, matematyka, fizyka i chemia LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W BOGATYNI Kl. I a biologiczno chemiczna z elementami dietetyki Kl. I b matematyczno geograficzna z elementami fizyki rozszerzonej Minimum punktowe