Plan Pracy. Małego Samorządu Uczniowskiego Klas I-III. Szkoła Podstawowa nr 27 w Sosnowcu, rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 Plan Pracy Małego Samorządu Uczniowskiego Klas I-III Szkoła Podstawowa nr 27 w Sosnowcu, rok szkolny 2016/2017 Opiekunowie samorządu: mgr Lidia Ławik i mgr Katarzyna Misiaszek Cygan Wstęp Samorząd Uczniowski jest jedną z licznych organizacji, która w istotny sposób wpływa na życie szkoły Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I-III powinno zajmować ważne miejsce. Poprzez jej tworzenie rozwijamy postawę, wiedzę i umiejętności pozwalające kierować życiem ludzi w sposób demokratyczny. Uczymy odpowiedzialności za rozwój wspólnoty, aktywności, pozwalającej świadomie kształtować otoczenie, a także umiejętności współpracy i szukania porozumienia w zespole, szacunku dla odmienności przekonań, otwartości, pozyskiwania sojuszników działań. Uświadamiamy dzieciom, iż nie jesteśmy sami, funkcjonujemy w społeczności- klasy, szkoły, miasta, gminy, powiatu, kraju. Ten rodzaj działalności dzieci stanowi istotny element modelowania współczesnej szkoły. Dlatego właśnie już od najmłodszych lat przygotowujemy uczniów do aktywnego i twórczego uczestnict w życiu. Regulamin Małego Samorządu Uczniowskiego Postanowienia ogólne: W szkole działa Mały Samorząd Uczniowski Mały Samorząd tworzą uczniowie klas I - III. Do organów Małego Samorządu należą samorządy klas I- III. Struktura organizacyjna Małego Samorządu Wszyscy uczniowie klas I - III należą do Małego Samorządu, a uczniowie poszczególnych klas do samorządów klasowych. Nad prawidłową realizacją zadań czuwają opiekunowie Małego Samorządu, współpracując z opiekunem samorządu szkolnego i wybranymi nauczycielami. Przewodniczący klas I -III biorą udział w spotkaniach samorządu uczniowskiego i przekazują informacje z narad pozostałym członkom Małego Samorządu na własnych zebraniach. Kompetencje Małego Samorządu Mały Samorząd może przedstawiać swoje opinie i propozycje dotyczące bieżących spraw szkoły radzie samorządu uczniowskiego lub jego opiekunowi.

2 Mały Samorząd ma prawo do redagowania informacji o swojej działalności w pisemku szkolnym. Mały Samorząd ma prawo poprosić o pomoc w realizacji zadań każdego członka w realizacji zadań każdego członka rady pedagogicznej i rady rodziców. Postanowienia końcowe Regulamin Małego Samorządu musi być zgodny z regulaminem Samorządu Uczniowskiego i Statutem Szkoły. Cele i założenia Małego Samorządu Uczniowskiego Cel główny: Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I- III Cele szczegółowe: Reprezentowanie ogółu uczniów klas I - III Szkoły Podstawowej nr 27 w Sosnowcu Kształtowanie umiejętności zespołowego współdziałania uczniów w młodszym wieku szkolnym Stwarzanie warunków do aktywności, samooceny i samokontroli od pierwszych lat nauki szkolnej Wczesne przygotowanie uczniów szkoły do udziału w pracach samorządu uczniowskiego Podejmowanie inicjatyw zmierzających do podniesienia jakości pracy szkoły Uczenie samorządności na terenie szkoły i poza nią Wdrażanie do odpowiedzialności moralnej, poszanowania odrębności przekonań, tolerancji Zagwarantowanie uczniom przestrzegania praw ucznia wynikających ze Statutu Szkoły oraz innych aktów prawnych (Konwencja Praw Dziecka ) Kształcenie modelu ucznia aktywnego, umiejętnie współpracującego w zespole Realizowanie zadań związanych z edukacją społeczną, regionalną, zdrowotną i ekologiczną Założenia: Pobudzanie i aktywizowanie różnych form aktywności uczniów na rzecz wspomagania realizacji celów i zadań szkoły Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów. Wprowadzenie dziecka w świat wartości uniwersalnych, takich jak: dobro, prawda, piękno. Zachęcanie i angażowanie uczniów do wykonywania prac na rzecz klasy, szkoły, środowiska. Dbanie o ład i porządek w szkole i poza nią. Współudział w organizacji imprez szkolnych i międzyszkolnych.

3 Prowadzenie tablicy informacyjnej Małego Samorządu Uczniowskiego Sporządzanie gazetek okolicznościowych, Organizacja i udział w akcjach charytatywnych Organizacja konkursów Współpraca ze Schroniskiem dla Zwierząt w Milowicach, Domem Opieki społecznej przy ul Jagiellońskiej Formy realizacji: Przygotowanie imprez i uroczystości szkolnych Prowadzenie współpracy z gazetką szkolną Bieżąca aktualizacja tablicy informacyjnej Zapoznanie uczniów Konwencją Praw Dziecka Organizowanie akcji charytatywnych Kontynuacja współpracy z w/w instytucjami Zorganizowanie i przeprowadzenie konkursów dla uczniów klas I- III. Metody pracy: Rozmowa, dyskusja, pogadanka Praktycznego działania Wpływu osobistego, sytuacyjnego, społecznego Ekspresji twórczej Samorząd klas młodszych będzie pracował wokół czterech grup tematycznych we współpracy z wychowawcami klas I III, organizując: - wystawy, - imprezy i uroczystości, - ciekawe spotkania, - zbiórki i akcje charytatywne.

4 TERMIN TEMAT UROCZYSTOŚCI ORGANIZATORZY WRZESIEŃ 1. Spotkanie organizacyjne ustalenie planu pracy M.S.U. na bieżący rok szkolny, wybór samorządu. 2. Aktualizacja informacji na tablicy M.S.U. 3. POŻEGNANIE LATA DZIEŃ ŻÓŁTY JAK SŁOŃCE. 5. Ogłoszenie całorocznego konkursu dla klas I- III pt.: Najpiękniejszy zeszyt. 6. Rozpropagowanie kampanii społecznej pt.: Cała Polska czyta dzieciom. PAŹDZIERNIK 1. Akacja Zbieramy gry i zabawki dla świetlicy szkolnej. 2. ŚWIĘTO JESIENI DZIEŃ POMARAŃCZOWY JAK... MARCHEWKA. 3. Portret Mojej Pani konkurs plastyczny. LISTOPAD 1. Biesiada Andrzejkowa wróżby, zabawa. 2. Akcja Zbieranie kocy i karmy dla psów, przewidziane również wyjście z dziećmi do schroniska. 3. Obchody Dnia Pluszowego Misia -25.XI GRUDZIEŃ 1 Mikołajkowe szaleństwo czapkowe 6.XII 2. Zbiórka zabawek i słodyczy dla dzieci z Domu Dziecka. 3. Międzyklasowy konkurs pt.: Najpiękniejsza dekoracja bożonarodzeniowa w klasie. STYCZEŃ 1. Zabawa Karnawałowa. 2. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy 3. Konkurs plastyczny pt.:,, Bezpieczne zabawy na śniegu 4. Spotkanie podsumowujące I semestr (wspólnie z Samorządem kl. IV VI) LUTY 1. WALENTYNKI - DZIEŃ CZERWONY JAK MIŁOŚĆ oraz Poczta Walentynkowa. 2. Współpraca z okolicznymi przedszkolami w ramach

5 kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom pt.: Czytamy przedszkolakom. MARZEC 1. Dzień Kobiet niespodzianki dla kobiet dużych i mały 2. Akcja w ramach kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom - pt.: Starszy czyta małemu. 3. PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY - DZIEŃ ZIELONY JAK TRAWA. KWIECIEŃ 1. Przestrzenny konkurs plastyczny pt.: Najpiękniejsza pisanka wielkanocna. 2. Włączenie się w akcję Sprzątamy Ziemię. 3. Akcja w ramach kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom pt.: Nasza szkoła czyta dzieciom. MAJ 1. Konkurs plastyczny z okazji Międzynarodowego Dnia Rodziny pt.: Ulubione zajęcia mojej rodziny. 2. DZIEŃ NIEBIESKI ŚWIĘTO POLSKIEJ NIEZAPOMINAJK. CZERWIEC 1. Dzień Dziecka. 2. Dzień Sportu S. U. Opiekunowie i chętni nauczyciele 3.. Spotkanie podsumowujące pracę S.U. w bieżącym roku szkolnym Samorząd Uczniowski kl. I III systematycznie będzie brał udział w akcjach charytatywnych i aukcjach na terenie szkoły, miasta, państwa (Góra Grosza, Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, inne). Plan pracy samorządu jest planem otwartym. Raz w miesiącu odbywać się będą spotkania Zarządu z Radą Samorządu Uczniowskiego w celu omówienia zadania na dany miesiąc. W razie potrzeby spotkania mogą odbywać się częściej.