Koncepcja ogólnopolskiego konkursu plastycznego

Transkrypt

1 Wrocław, Dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych Nr 2 we Wrocławiu Prezes Dolnośląskiego Stowarzyszenia we Wrocławiu zapraszają do udziału w VII Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem. Koncepcja ogólnopolskiego konkursu plastycznego Zasięg: ogólnopolski Adresaci: dzieci i młodzież z autyzmem realizujący obowiązek szkolny w placówkach publicznych i niepublicznych, integracyjnych oraz warsztatach terapii zajęciowej. Termin: I-wsza edycja odbyła się 4 grudnia w roku W latach następnych : co rok, w ostatnim tygodniu listopada lub pierwszym tygodniu grudnia. W roku szkolnym w terminie listopada Temat konkursu: Bajki, czarodzieje i smoki... Uzasadnienie: Dzieci i młodzież z autyzmem do końca lat dziewięćdziesiątych była wyraźnie defaworyzowana i dopiero po czasie transformacji w naszym kraju znalazła swoje miejsce w placówkach prowadzonych początkowo przez organizacje pozarządowe a następnie w placówkach prowadzonych przez organizacje samorządowe. W wielu miejscach na mapie naszego kraju ciągle brak placówek, ośrodków prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego. Brak także ciągle rozwiązań systemowych na rzecz osób z autyzmem. W tym roku mija 15 lat od założenia szkoły dla uczniów z autyzmem we Wrocławiu. Jest to więc znaczący jubileusz, który uświetni VII Ogólnopolski Konkurs Plastyczny. Autyzm jest najpoważniejszym zaburzeniem rozwojowym u dzieci. U osób z autyzmem osiowymi objawami zaburzeń jest: nieprawidłowa/zaburzona komunikacja, niewłaściwe wzorce zachowań społecznych/ brak umiejętności społecznych oraz sztywność zachowań/niechęć do zmian. Przyczyny autyzmu ciągle są nieznane, pomimo prowadzonych licznych badań medyczno-biologicznych. Terapia osób z

2 autyzmem ciągle nie jest skuteczna ale często pozwala na znaczną poprawę w funkcjonowaniu takiej osoby. Autyzm ciągle jest obszarem intensywnych badań naukowych, których celem jest m. in. jego wszechstronny i pełny opis. U osób z autyzmem obserwuje się zdolności parcjalne ( wysepkowe ) w różnym zakresie: muzycznym, matematycznym a także plastycznym. Rozwijanie zdolności parcjalnych ma kapitalne znaczenie w terapii autyzmu. Przede wszystkim pozwala na rozwój poczucia własnej wartości. Terapia przez sztukę (arteterapia) jest źródłem osiągania przez osoby z autyzmem poczucia własnej tożsamości, poczucia sprawstwa, radości z tworzenia. Organizowane do tej pory przez naszą placówkę wystawy prac plastycznych cieszyły się ogromnym zainteresowaniem społeczności lokalnych (coroczne wystawy w Centrum Kultury Wrocław Zachód, Centrum Edukacji Kulturalnej Dzieci i Młodzieży we Wrocławiu, Dolnośląskim Kuratorium Oświaty, w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej oraz w czasie trwania Międzynarodowego Festiwalu Chopinowskiego w Dusznikach). Były też okazją do nagłośnienia problemów dzieci autystycznych oraz nauki tolerancji i rozumienia potrzeb środowiska z nimi związanego. Rada Pedagogiczna pozytywnie zaopiniowała pomysł zorganizowania kolejnego, już VII ogólnopolskiego konkursu plastycznego dla osób z autyzmem. Do udziału w konkursie zapraszamy autystycznych uczniów, wychowanków i podopiecznych wszystkich fundacji, stowarzyszeń, placówek kształcenia specjalnego oraz placówek integracyjnych, w których realizowane są działania na rzecz osób z autyzmem. Tegoroczny temat konkursu zaproponował młody człowiek z autyzmem, który napisał w u tak: Cieszę się, że mogę brać udział w konkursach organizowanych przez Panią. Zapytała mnie Pani o temat następnego konkursu. Zastanawiałem się nad tym i proponuję: Czarodzieje i smoki. Jeśli temat ma być uniwersalny, to niech będzie Bajki, czarodzieje i smoki.... Moją ulubioną postacią jest skrzydlaty jednorożec Oliwer, biały koń o białych skrzydłach i białym rogu, ma złotą grzywę oraz złoty ogon. Bohater ten przewija się w większości moich opowieści. Wyobrażam go sobie na tle

3 mocno niebieskiego nieba, zielonej trawki, wielu kwiatów, tęczy i pięknego słońca otoczonego kilkoma białymi chmurkami, a także białymi gołębiami. Wprowadza to harmonię i ukojenie... występują również krasnoludy i elfy. Żyją w krainie, gdzie panuje zgoda, pokój, dobrobyt i sprawiedliwość. Jak co roku wystąpiłam o objęcie patronatem honorowym następujące osoby/podmioty: Patronat Honorowy: Patronat honorowy nad dotychczasowymi edycjami konkursu objęli: 1. Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego 2. Dolnośląski Kurator Oświaty Beata Pawłowicz 3. Dyrektor Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia p. Iwona Maria Bugajska Do jury zostali, jak co roku zaproszeni: 1. dr Ryszard Więckowski artysta plastyk, kier. Katedry Witraży i Szkła Akademii Sztuk Pięknych we Wrocławiu, przewodniczący jury 2. dyrektor Liceum Plastycznego we Wrocławiu 3. p. Elżbieta Nowak wojewódzki koordynator konkursów plastycznych 4. dyrektor MDK we Wrocławiu 5. dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych Nr 2 we Wrocławiu 6. dwoje członków Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych Nr 2 we Wrocławiu Kategorie prac plastycznych: 1. akwarela, pastele, olej itp. techniki malarskie 2. grafika i rysunek 3. ceramika 4. szkło 5. tkanina 6. rzeźba 7. techniki mieszane 8. materiały ekologiczne

4 Kategorie wieku uczestników konkursu: 1. wiek od 7 do 10 lat 2. wiek od 11 do 14lat 3. wiek od15 do18 lat 4. wiek od 18 do 21 lat 5. powyżej 21 lat Prosimy osoby dorosłe kierujące zajęciami plastycznymi, na których powstały bądź powstaną prace o informacje na temat osoby biorącej udział w konkursie imię i nazwisko uczestnika konkursu wiek poziom funkcjonowania: norma intelektualna/ stopień upośledzenia nazwa placówki i adres imię i nazwisko nauczyciela/terapeuty prowadzącego zajęcia. plastyczne Nagrody: W każdej kategorii wiekowej przyznawane są trzy nagrody rzeczowe. Jury przyznaje jednej, szczególnie wyróżniającej się pracy Grand Prix. Dolnośląskie Stowarzyszenie przyznaje nagrodę im. Daniela Szulca dla uczestnika w wieku powyżej 16 lat ze szczególnymi uzdolnieniami plastycznymi. Termin nadsyłania prac: Nieprzekraczalny termin nadsyłania prac: 26 listopada 2012 na adres: Zespół Placówek Oświatowych Nr 2 Ul. Głogowska Wrocław Przesłanych na konkurs prac nie zwracamy. O wynikach konkursu zawiadomimy uczestników drogą elektroniczną. Nagrodzone osoby mogą wraz z opiekunami wziąć udział w wernisażu. O miejscu i terminie wernisażu powiadomimy odrębną pocztą. Nie zwracamy kosztów podróży. Serdecznie zapraszam do udziału Dorota Ślepowron-Korwin

5 Załącznik dla uczestnika konkursu: 1 Imię i nazwisko uczestnika konkursu 2 Wiek (data urodzenia) 3 Tytuł pracy 4 Zgoda na przetwarzanie danych osobowych na cele konkursu Zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 o ochronie danych osobowych (Dz.U. nr 133, poz 883) wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla celów konkursu 5 Podpis uczestnika konkursu lub rodzica/ opiekuna prawnego 6 Nazwa placówki (np. pieczęć) 8 Imię i nazwisko opiekuna artystycznego/nauczyciela