MIĘDZY USZAMI Krakowska Fundacja Rozwoju Edukacji Niesłyszących im. Marka Mazurka Projekt Migane Lektury Kraków 2012

Transkrypt

1 Projekt Migane Lektury Kraków 2012 PINOKIO 1

2 Projekt Migane Lektury Kraków 2012 wstęp Drodzy Nauczyciele! Oddajemy w Wasze ręce skrypt opracowany przez zespół polonistów związanych z Fundacją Między Uszami. Skrypt jest częścią projektu Migane Lektury, którego celem było opracowanie pomocy dydaktycznych przydatnych w pracy z dziećmi niesłyszącymi w szkole, w internacie lub w domu. Projekt realizowany był w ramach III edycji Akademii Orange, dzięki grantowi przyznanemu przez Fundację Orange. Celem programu grantowego Akademii Orange jest promowanie nowoczesnej edukacji dzieci i młodzieży poprzez wspieranie innowacyjnych projektów edukacyjnych, które zachęcają do zdobywania wiedzy oraz uczestnictwa w kulturze. Głównym celem całego projektu było przedstawienie treści wybranych sześciu lektur z języka polskiego z zakresu szkoły podstawowej w sposób przyjazny dla dzieci niesłyszących, czyli w Polskim Języku Migowym. Języku, który jest dla dzieci niesłyszących językiem pierwszym i stanowi ich naturalny kanał komunikacyjny. Zaprezentowanie treści lektur w PJM miało na celu przede wszystkim ułatwienie dzieciom zrozumienia treści, a w konsekwencji również ułatwienie pracy tym spośród nauczycieli, wychowawców czy rodziców, którzy nie są biegłymi użytkownikami tego języka. Wybrane przez nas tytuły (zgodne z obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, którą reguluje rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r.), to: 1) Kto ty jesteś? wiersz Władysława Bełzy, 2) Pinokio według Carlo Collodi ego, 3) Akademia Pana Kleksa według Jana Brzechwy, 4) Dzieci z Bullerbyn według Astrid Lindgren, 5) Ania z Zielonego Wzgórza według Lucy Maud Montgomery, 6) Przygody Tomka Sawyera według Marka Twain a. Praca nad projektem przebiegała etapami. Po dokonaniu wyboru lektur wybrana grupa młodzieży ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Niesłyszących im. Janusza Korczaka w Krakowie zapoznał się z ich treścią, a następnie wzięła udział w warsztatach graficznych, podczas których uczniowie samodzielnie wykonali ilustracje do lektur. Następnym etapem było przełożenie fragmentów lektury na Polski Język Migowy i nagranie lektora PJM, który przedstawił treść poszczególnych tytułów. Potem montaż filmów z wykorzystaniem wcześniej powstałych ilustracji. Filmy nie są jedynym trwałym efektem projektu. Jak wspomnieliśmy powyżej w ramach projektu powstał również skrypt z ćwiczeniami do wykorzystania podczas lekcji języka polskiego lub do pracy w internacie czy w domu. Mamy nadzieję, że rezultat projektu, zarówno w całości, jak i w swych poszczególnych częściach, zachęci dzieci niesłyszące do nauki języka polskiego i zmotywuje do samodzielnego czytania. Dla wszystkich zainteresowanych będzie pomocny w nauce PJM, i przede wszystkim przyczyni się do zrozumienia jak ważnym elementem w komunikacji z dzieckiem niesłyszącym jest znajomość jego języka. Zebrany materiał umieszczony został na stronie projektu oraz nagrany na płytki, które zostaną rozesłane do placówek edukacyjnych dla niesłyszących i słabo słyszących w Polsce. Strona internetowa projektu zawiera 6 podstron dedykowanych poszczególnym lekturom. Na każdej z podstron znajduje się film z treścią lektury w Polskim Języku Migowym, zestaw ilustracji oraz zestaw ćwiczeń zapisany w formacie PDF. Analogicznie na płytce znajdą Państwo następujące materiały: 6 filmów w PJM, 6 zestawów rysunków i 6 zestawów ćwiczeń (w formacie PDF). 2

3 Projekt Migane Lektury Kraków 2012 wstęp Zamieszczony poniżej materiał jest tylko propozycją. Mamy nadzieję, że zainspiruje do tworzenia różnych, własnych konfiguracji ćwiczeń dostosowanych do poziomu uczniów. Nie są to gotowe scenariusze lekcji, lecz tylko pomysły na ćwiczenia utrwalające wprowadzony wcześniej przez nauczyciela materiał. Każdy zestaw ćwiczeń utrzymuje następujący porządek: I. streszczenie 1 wybranych fragmentów lektury, II. kolorowe ilustracje w małym formacie (ilustracje wykonane w ramach projektu przez uczniów SOSW dla Niesłyszących przy ul. Grochowej 19 w Krakowie), III. IV. krótkie omówienie lektury w systemie zapisu znaków migowych SignWriting, glosowanie 2 (zapis zdań PJM) V. karty pracy VI. klucz do ćwiczeń. Z własnego doświadczenia pedagogicznego wiemy, że grupa grupie nie jest równa. Dlatego też do Państwa dyspozycji pozostawimy wybór przy realizacji ćwiczeń indywidualnie, parami czy grupowo. To Państwo zadecydują również czy ćwiczenie jest realizowane w całości czy tylko wybrana jego część. Karty pracy z ćwiczeniami są gotowe do wydruku i skserowania. Ćwiczenia celowo nie zostały ponumerowane, lecz oznaczone literami alfabetu, by nie sugerować kolejności ich wykonania. Poniżej krótkie omówienie rodzaju ćwiczeń. W nawiasach podano typ zadania ZZ zadanie zamknięte, ZO zadanie otwarte. ćw. A (ZO) kontur rysunku należy wpisać w kontury rysunku: jak najwięcej polskich słów, które uczeń zapamiętał po obejrzeniu filmu, lub tylko czasowniki, lub tylko imiona i nazwy własne, itp.; ćw. B (ZZ) prawda/fałsz należy zaznaczyć, które zdanie jest prawdziwe, a które fałszywe; ćw. C (ZZ) właściwe słowo należy zaznaczyć właściwe, zgodne z treścią lektury słowo; ćw. D (ZZ) rozsypanka chronologiczna należy ułożyć podane wydarzenia we właściwej kolejności; ćw. E (ZZ) wielokrotny wybór należy zaznaczyć prawidłową, jedną z trzech podanych odpowiedzi; ćw. F (ZZ / ZO) opis postaci na podstawie danego fragmentu tekstu należy zaznaczyć a) słowa, które odnoszą się bądź nie odnoszą się do konkretnej postaci lub b) samemu wyszukać w tekście słowa, które opisują wybraną postać, lub c) znaleźć w tekście wybrane części mowy; ćw. G (ZZ / ZO) opis miejsca na podstawie danego fragmentu tekstu należy zaznaczyć a) słowa, które odnoszą się bądź nie odnoszą się do konkretnej postaci lub b) samemu wyszukać w tekście słowa, które opisują wybraną postać, lub c) znaleźć w tekście wybrane części mowy; 1 (oprócz wiersza Władysław Bełzy) 2 Glosowanie polega na tym, że znaki PJM, budujące poszczególne zdania, oznaczane są przez glosy polskie, czyli: formy hasłowe leksemów polskich uznane za odpowiedniki słownikowe migów lub sekwencje takich form. Innymi słowy, kiedy glosujemy znak PJM, to piszemy jego znaczenie używając polskiego słowa lub słów. Za: Minirozmówki migowo (PJM)-polskie, polsko-migowe (PJM) ze słowniczkiem. Znaki migowe i przykładowe dialogi przydatne w placówkach opieki zdrowotnej, pod red. I. Grzesiak, Olsztyn

4 Projekt Migane Lektury Kraków 2012 wstęp ćw. H (ZZ) luki na podstawie danego fragmentu tekstu należy uzupełnić luki w ćwiczeniu; ćw. I (ZZ) podpisy na rysunku należy wskazać przedmioty lub osoby na wybranej ilustracji; ćw. J (ZZ) co nie pasuje należy skreślić w ramce to, co nie wiąże się z daną ilustracją; ćw. K (ZO) pytania do obrazka należy odpowiedzieć własnymi słowami na pytania do danej ilustracji; ćw. L (ZZ) wykreślanka należy odnaleźć w diagramie podane słowa i przyporządkować je do określonych części mowy; ćw. Ł (ZZ / ZO) zaproszenie, list podanie należy a) uzupełnić daną formę użytkową lub b) samodzielnie ją napisać; ćw. M (ZZ / ZO) podanie, zaproszenie, ogłoszenie należy a) uzupełnić daną formę użytkową lub b) samodzielnie ją napisać; ćw. N (ZZ / ZO) charakterystyka należy odnaleźć w tekście opis bohatera lub samemu go opisać. ćw. O (ZZ) słowniczek należy połączyć w pary definicje i znaczenia podanych słów. Wszystkie ćwiczenia odnoszą się do wybranych fragmentów lektury zaprezentowanych na filmie z udziałem lektora PJM lub w streszczeniu. Niektóre z ćwiczeń odwołują się do również do ilustracji. Przy pracy z tekstem wykorzystano następujące wydania książek: 1) Bełza Władysław, Kto ty jesteś? Polak mały, źródło: internet 2) Collodi Carlo, Pinokio, Wydawnictwo Nasza Księgarnia Warszawa ) Brzechwa Jan, Akademia Pana Kleksa, Wydawnictwo SARA ) Lindgren Astrid, Dzieci z Bullerbyn, Wydawnictwo Nasza Księgarnia Warszawa ) Montgomery Lucy Maud, Ania z Zielonego Wzgórza, Wydawnictwa Literackie, Kraków ) Twain Mark, Przygody Tomka Sawyera, Wydawnictwo Greg, Kraków 2010 Życzymy ciekawych zajęć, sukcesów w nauce obu języków i przyjemnej lektury, bo CZYTANIE JEST FAJNE! Zespół Fundacji Między Uszami 4

5 Migane Lektury PINOKIO Streszczenie Streszczenie lektury I Stary Dżeppetto otrzymał od przyjaciela kawałek drewna. Wystrugał z niego pajacyka i nazwał go Pinokio. Nie był to zwykły kawałek drewna, bo zrobiona z niego lalka potrafiła mówić i ruszać się. Do tego zachowywała się niegrzecznie. Pinokio dokuczał staruszkowi śmiał się, pokazywał język, nawet ściągnął perukę z głowy Dżeppetta, a gdy miał już nogi uciekł na ulicę. Staruszek nie mógł go dogonić. Było mu przykro, że jego syn tak się zachowuje. Był też zły i powiedział, że po powrocie do domu malec zostanie ukarany. Ludziom, którzy widzieli to wydarzenie, zrobiło się żal Pinokia i karabinier, który najpierw złapał pajacyka, w końcu go wypuścił i do więzienia zabrał biednego Dżeppetta. II Pinokio wrócił do domu. Myślał, że jest sam, ale okazało się, że mieszka tam duży Świerszcz Gadający. Nie podobało mu się to i chciał go wyrzucić. Świerszcz pouczał nieposłusznego pajacyka. Mówił: biada chłopcom, którzy buntują się przeciwko rodzicom, czyli nie słuchają ich. Nigdy nie będzie im dobrze na świecie. Ostrzegł też Pinokia, że jeżeli nie będzie chciał chodzić do szkoły i nie nauczy się zawodu, żeby później pracować, to stanie się wielkim, ślicznym osłem. Pajacyk, gdy to usłyszał, bardzo się zdenerwował i rzucił młotek w stronę Świerszcza tak, że ten stracił życie. III Pinokio był bardzo głodny. W domu znalazł tylko jajko, z którego wyskoczył kurczaczek i szybko uciekł. Pinokio nadal był głodny i poszedł do pobliskiej wioski, żeby tam prosić o jedzenie. Nic jednak nie otrzymał, tylko wylano na niego lodowatą wodę. Bardzo żałował, że uciekł i nie posłuchał ojca. Wrócił do domu zmęczony i mokry. Chciał ogrzać stopy na piecyku, ale zasnął, a gdy się obudził, nie mógł chodzić, bo jego stopy się spaliły. Na szczęście wrócił Dżeppetto, który wybaczył pajacykowi, bo bardzo go kochał. Nakarmił Pinokia gruszkami, z drewna zrobił nowe stopy, a z papieru w kwiatki ubranko, natomiast czapeczkę z chleba i jeszcze buty z kory. Pinokio był bardzo szczęśliwy i obiecał, że zacznie chodzić do szkoły i będzie się dobrze uczył. Nie miał tylko elementarza, więc stary ojciec sprzedał swój jedyny, mocno zniszczony płaszcz i kupił synkowi książkę do nauki czytania i pisania. IV Pajacyk bardzo chciał się dobrze zachowywać i być dobrym uczniem, ale nie dotarł do szkoły. Po drodze zobaczył Wielki Teatr Marionetek. Sprzedał swój nowy elementarz, kupił bilet i wszedł do namiotu. Tam było przedstawienie, ale marionetki przerwały występ, żeby się z im przywitać. Dyrektor bardzo się zdenerwował i chciał wrzucić Pinokia do ognia. Na szczęście tego nie zrobił, bo żal mu było pajacyka. W zamian chciał spalić inną marionetkę - Arlekina, ale Pinokio stanął w jego obronie, chcąc oddać swoje życie. Ogniojad wzruszył się i nikomu nie zrobił krzywdy, a gdy dowiedział się, że ojciec Pinokia jest bardzo poczciwym, ale biednym człowiekiem, dał pajacykowi pięć złotych monet. V W drodze do domu Pinokio spotkał kulawego Lisa i ślepego Kota. Pochwalił się swoimi złotymi monetami. Wtedy, nowi znajomi zaproponowali, że zaprowadzą go do Miasta Głupków, gdzie na Polu Cudów będzie mógł zasadzić te pieniądze i wyrośnie z nich drzewo, na którym będzie takich monet bardzo, bardzo dużo. Pajacyk uwierzył i poszedł z nimi do gospody. Rano okazało się, że Lisa i Kota już nie ma, a on musiał za wszystko zapłacić (za ich jedzenie i nocleg). Pinokio poszedł sam w dalszą drogę, ale został napadnięty przez dwóch zbójców. Chcieli mu 5

6 Migane Lektury PINOKIO Streszczenie ukraść złote monety. Uciekał dzielnie, ale w końcu go złapali i powiesili za nogi na drzewie. Pajacyk nie wiedział, że to byli jego znajomi Kot i Lis. VI Na szczęście uratowała go śliczna Dzieweczka o Błękitnych Włosach, która mieszkała niedaleko. Naprawdę była to Wróżka. Podała pajacykowi lekarstwo, ale on nie chciał go wypić, mówiąc, że jest gorzkie, chociaż nawet go nie spróbował. Wypił dopiero, gdy wystraszył się czarnych królików, które przyszły z czarną trumną i chciały zabrać Pinokia. Wróżka wyjaśniła, że dobrze zrobił, bo lekarstwo zażyte w porę, może uratować od wielu cierpień, a nawet śmierci. VII Gdy Pinokio poczuł się lepiej, opowiedział Wróżce o swoich przygodach, ale nie chciał się przyznać, że monety nadal ma przy sobie. Kłamał, że ich nie ma, że zostały skradzione przez Kota i Lisa, że je zgubił, a w końcu że je połknął. Po każdym kłamstwie jego nos stawał się coraz dłuższy i dłuższy. Był tak długi, że Pinokio nie mógł się odwrócić, bo nos mu w tym przeszkadzał. Była to kara za kłamstwo, bo jest najgorszym zwyczajem jakiego może nabyć chłopiec. VIII Wróżka bardzo pokochała Pinokia i chciała zostać jego siostrzyczką. W trosce o niego posłała po Dżeppetta, bo widziała, że pajacyk bardzo za nim tęskni. Pinokio nie mógł się doczekać spotkania z ojcem i wyszedł mu naprzeciw. Po drodze spotkał j Lisa i Kota, a oni namówili go, by poszedł na Pole Głupków i zasadził tam monety. Poszedł z nimi i zakopał w ziemi pieniądze, a rano przyszedł sprawdzić czy urosło drzewo. Jednak nic nie znalazł, bo monety zostały zabrane przez Lisa i Kota. Papuga, która to widziała, bardzo się śmiała z naiwności (= głupoty) pajaca mówiąc: jeśli ktoś chce w uczciwy sposób zdobyć pieniądze, musi na nie zapracować. IX Pinokio poszedł do sądu i poskarżył się sędziemu (którym była małpa), że został okradziony. Bardzo się zdziwił, bo zamiast skazać złodziei na karę więzienia, sędzia kazał zamknąć Pinokia. Po 4 miesiącach został uwolniony i ruszył szukać ojca. W czasie wędrówki spotkał strasznego węża, który pękł ze śmiechu, gdy zobaczył Pinokia, gdy ten tak się przewrócił, ze głowa utknęła mu w błocie, a nogi były w powietrzu. Później wpadł w sidła zastawione na łasice. Gospodarz myślał, że to Pinokio wykradał mu kury i bardzo się zdenerwował. Przywiązał pajacyka łańcuchem do budy, kazał udawać psa i pilnować kur. Pinokio dobrze wypełnił zadanie złapał łasice, które próbowały przekupić go jedną kurą, żeby nie wołał gospodarza. Jednak on nie posłuchał i złapał złodziejki, a gospodarz go uwolnił. X W końcu Pinokio dotarł do domku Wróżki, ale już jej nie było, bo umarła. Był bardzo nieszczęśliwy i żałował swojego złego zachowania. Myślał też, że jego ojciec również nie żyje. Na szczęście pojawił się olbrzymi Gołąb, który zabrał go na swój grzbiet i pofrunął nad brzeg morza. W oddali, między falami, było widać malutką łódkę, w której płynął Dżeppetto szukający synka. Pinokio wskoczył do wody, bo chciał ratować swego ukochanego ojca. Płynął bardzo długo, aż dotarł do wyspy Kraju Pracowitych Pszczół. Tam wszyscy ludzie cały czas pracowali. Każdy miał coś do zrobienia i nie było człowieka, który nic nie robił. Pajacyk był bardzo głodny i zaczął prosić ludzi o pieniądze na jedzenie. Jednak, gdy proponowano mu pracę, żeby mógł zarobić na posiłek odmawiał, bo nie chciało się męczyć, gdyż był leniwy. W końcu zgodził się pomóc nieść dzban wody pewnej 6

7 Migane Lektury PINOKIO Streszczenie kobiecie. W zamian za to mógł się napić i otrzymać jedzenie. Okazało się, że ta kobieta to Błękitna Wróżka, która stała się już dorosłą kobietą i zaproponowała pajacykowi, że będzie jego mamą. XI Wróżka udzieliła Pinokiowi rady: Bez pracy nikt nie znajdzie szczęścia, a lenistwo to poważna choroba. Pajacyk bardzo się zmienił. Chodził do szkoły, dobrze się uczył. Był uważny, pilny i ciężko pracował. Wróżka bardzo go kochała i bała się o niego, dlatego wciąż powtarzała, żeby uważał na urwisów, którzy nie interesują się nauką, bo mogą sprowadzić na złą drogę. Niestety Pinokio nie posłuchał rad Wróżki i poszedł na wagary, Uwierzył, że nad brzegiem morza jest ogromna ryba, która połknęła jego tatę. Ryby nie było, a Pinokio wdał się w bójkę z kolegami, która skończyła się zranieniem jednego z chłopców. Pinokio został niesłusznie aresztowany przez karabinierów. Pajacykowi udało się uciec, ale trafił w ręce olbrzymiego rybaka, który myśląc, że Pinokio jest rybą, chciał go zjeść. Na szczęście uratował go pies Alidor i urwis wrócił do Wróżki. Przyrzekł poprawę i dotrzymał słowa. Na koniec roku przyniósł świadectwo z wyróżnieniem. Wróżka obiecała mu, że w nagrodę stanie się prawdziwym chłopcem. XII Pinokio chciał zaprosić na przyjęcie kolegę, Knota. Chłopak powiedział mu, że jedzie do Krainy Zabawek. Namówił Pinokia, żeby też pojechał z nim i innym. W Krainie Zabawek mieszkali sami chłopcy, którzy nie uczyli się, nie pracowali, tylko cały czas się bawili. Pinokio był bardzo szczęśliwy, bo nie miał żadnych obowiązków, ale po pewnym czasie zauważył, że wyrosły mu ośle uszy. Wkrótce cały zamienił się w osła i musiał występować w cyrku. XIII Podczas jednego z występów zwichnął sobie nogę i dyrektor cyrku sprzedał go człowiekowi, który chciał mieć oślą skórę. Przywiązał Pinokiowi sznur do szyi i wrzucił do wody, żeby się utopił. Pajacykowi pomogły ryby, które oskubały jego oślą skórkę i Pinokio znowu stał się drewnianą lalką. Uciekł zdziwionemu kupcowi, wskakując do morza. Niestety został połknięty przez wielkiego rekina. W brzuch tej wielkiej ryby spotkał swojego ojca! Syn i ojciec w końcu się odnaleźli i byli bardzo szczęśliwi. Udało im się uciec z brzucha rekina. Zamieszkali w biednej chatce ze słomy. Pinokio opiekował się chorym Dżeppettem. Ciężko pracował wyciągał wodę ze studni. W zamian dostawał kubek mleka, który zanosił ojcu. Wyplatał też koszyki z wikliny, a za zarobione pieniądze kupił ojcu wózek, żeby zabierać go na spacery. Chciał też kupić sobie nowe ubranie, ale dowiedział się, że Wróżka jest bardzo chora i leży w szpitalu. Pracował więc jeszcze więcej i oddawał pieniądze Ślimakowi, który opiekował się wróżką. Pewnego dnia Pinokio stał się prawdziwym chłopcem, jego ojciec wyzdrowiał, a dom stał się ładny. To za sprawą Błękitnej Wróżki i samego Pinokia, który był już grzeczny i dobrze się zachowywał. 7

8 MIĘDZY USZAMI Krakowska Fundacja Rozwoju Edukacji Niesłyszących im. Marka Mazurka MIGANE LEKTURY PINOKIO ilustracje Sebastian Walczy PINOKIO (autor Carlo Collodi) ilustracje wykonał SEBASTIAN WALCZY Rys. 1 Rys. 2 Rys. 3 Rys. 7 Rys. 4 8

9 MIĘDZY USZAMI Krakowska Fundacja Rozwoju Edukacji Niesłyszących im. Marka Mazurka MIGANE LEKTURY PINOKIO ilustracje Sebastian Walczy Rys. 5 Rys. 6 Rys. 8 Rys.10 Rys. 9 9

10 Migane Lektury PINOKIO PL PJM glosowanie opr. Monika Krawczyk Porównanie wersji językowej polskiej i migowej. Autor: Carlo Collodi Tytuł: Pinokio JĘZYK POLSKI Bohaterowie: Bohater 1: Pinokio, przydomek: Długi Nos wygląd: drewniany pajacyk, ma długi nos, (później żywy chłopiec) Bohater 2: Dżeppetto, przydomek: Staruszek, ojciec Pinokia, wygląd: staruszek, na głowie ma perukę w kolorze żółtym (jak kukurydza). Bohater 3: śliczna Dzieweczka o Błękitnych Włosach, Dobra Wróżka o niebieskich włosach, (później dorosła kobieta) Bohater 4 i 5: Ślepy Kot i Kulawy Lis; przydomki: Ślepy, Kulawy [AUTOR] [KTO] [c a r l o] [c o l l o d i] POLSKI JĘZYK MIGOWY [TYTUŁ] [JAK-WYGLĄDA] [DŁUGI_NOS przydomek] [CHŁOPIEC] [IMIĘ] [p i n o k i o] [MIGOWY ZNAK] [DŁUGI_NOS] [ON CHŁOPIEC] [WCZEŚNIEJ] [BYŁO] [LALKA] [POTEM] [PRZEMIANA] [ŻYWY] [CZŁOWIEK ON] [STARY] [IMIĘ] [d ż e p p e t t o] [ON] [JAK_WYGLĄDA] [STARY] [KTO] [TATA] [TWOJE] [PINOKIO przyd.] [STARY] [WŁOSY] [SZTUCZNE] [PERUKA] [KOLOR] [KUKURYDZA] [k u k u r y d z a] [PODOBNE] [ŻÓŁTY] [ŚLICZNA] [DZIEWCZYNKA] [WŁOSY] [KOLOR] [NIEBIESKI] [KTO] [DOBRA] [WRÓŻKA] [1] [ŚLEPY] [KOT] [2] [LIS] [KULAWY] [OBAJ] [NIEDOBRY] Stary Dżeppetto otrzymał od przyjaciela kawałek drewna. Wystrugał z niego pajacyka i nazwał go Pinokio. Nie był to zwykły kawałek drewna, bo zrobiona z niego lalka potrafiła mówić i ruszać się. Do tego zachowywała się niegrzecznie. Pinokio dokuczał staruszkowi śmiał się, pokazywał język, nawet ściągnął perukę z głowy Dżeppetta, a gdy miał już nogi uciekł na ulicę. Staruszek nie mógł go dogonić. Było mu przykro, że jego syn tak się zachowuje. Był też zły i powiedział, że po powrocie do domu malec zostanie ukarany. Ludziom, którzy widzieli to wydarzenie, zrobiło się żal Pinokia i karabinier, który złapał pajacyka, w końcu go wypuścił i do więzienia zabrał biednego Dżeppetta. Pinokio wrócił do domu. Myślał, że jest sam, ale okazało się, że mieszka tam duży Świerszcz Gadający. Nie podobało mu się to i chciał go wyrzucić. Świerszcz pouczał nieposłusznego pajacyka. Mówił: biada chłopcom, którzy [STARUSZEK] [1 ON] [BYŁO] [1 ON] [PRZYJACIEL] [DAĆ-DŻEPPETTO] [DREWNO] [KAWAŁEK] [FIGURA] [ON STARUSZEK] [BYŁO] [DREWNO] [STRUGAĆ] [JUŻ-KONIEC] [LALKA 0N] [ON LALKA] [MOŻE] [MÓWIĆ] [MOŻE] [CHODZIĆ RUSZAĆ] [ALE] [ON NIEGRZECZNY] [LALKA] [NAZYWA] [GO] [PINOKIO] [DLACZEGO] [NOS DŁUGI] [ON] [LALKA] [PINOKIO] [BYŁO] [DOKUCZAĆ-GO] [STARY] [ŚMIAĆ-SIĘ-Z- NIEGO] [POKAZAĆ] [JĘZYK] [POKAZAĆ] [NAWET] [ON PINOKIO] [BYŁO] [TWOJE] [PERUKA ZDJĄĆ] [DOKUCZAĆ] [JEGO PERUKA ZDJĄĆ] [TEŻ] [UCIEKAĆ Z DOMU] [STARUSZEK] [NIE MOŻE] [DOGONIĆ-GO] [ON] [STARY] [BYŁ] [SMUTNY] [ON PINOKIO] [ZACHOWANIE] [OKROPNE] [STARUSZEK] [BYŁO] [ZŁY] [MÓWI] [TY] [JEŻELI] [TY] ][LALKA] [WRÓCIĆ DO DOMU] [BĘDZIE] [DAĆ-GO] [KARA] [LUDZIE] [WIDZIEĆ-ICH] [ONI] [SMUTNI] [STARUSZEK] [DOGONIĆ-GO] [NIE_WOLNO] [PINOKIO] [OKROPNY] [POTEM] [KARABINIERZY] [ONI] [KARABINIERZY] [BYŁO] [UDAĆ] [ZŁAPAĆ] [PINOKIO] [WSADZIĆ-GO] [WIĘZIENIE] [ALE] [POTEM] [ZMIANA] [STARY ON] [WIĘZIENIE] [PINOKIO] [PUŚCIĆ] [WOLNY] [PINOKIO] [WIĘZIENIE] [WYJŚĆ] [POWRÓT] [DOM] [PINOKIO] [MYŚLI] [SAM] [OKAZAĆ_SIĘ] [TEN] [DOM] [W_ŚRODKU] [BYŁO] [DUŻY] [ROBAK] [DUŻY] [ON] [GADA++] [PINOKIO] [WIDZIEĆ] [NIEWYGODNIE] [CHCE GO] [ROBAK] [WYRZUCIĆ] [ROBAK ON] [POWIEDZIEĆ-DO] [KTO] [CHŁOPCY ONI] [NIEGRZECZNY] [NIE_SŁUCHAĆ] [RODZICE] [ON] [BĘDZIE] [ŹLE] 10

11 Migane Lektury PINOKIO PL PJM glosowanie opr. Monika Krawczyk buntują się przeciwko rodzicom, czyli nie słuchają ich. Nigdy nie będzie im dobrze na świecie. Ostrzegł też Pinokia, że jeżeli nie będzie chciał chodzić do szkoły i nie nauczy się zawodu, żeby później pracować, to stanie się wielkim, ślicznym osłem. Pajacyk, gdy to usłyszał, bardzo się zdenerwował i rzucił młotek w stronę Świerszcza tak, że ten stracił życie. Pinokio był bardzo głodny. W domu znalazł tylko jajko, z którego wyskoczył kurczaczek i szybko uciekł. Pinokio nadal był głodny i poszedł do pobliskiej wioski, żeby tam prosić o jedzenie. Nic jednak nie otrzymał, tylko wylano na niego lodowatą wodę. Bardzo żałował, że uciekł i nie posłuchał ojca. Wrócił do domu zmęczony i mokry. Chciał ogrzać stopy na piecyku, ale zasnął, a gdy się obudził, nie mógł chodzić, bo jego stopy się spaliły. Na szczęście wrócił Dżeppetto, który wybaczył pajacykowi, bo bardzo go kochał. Nakarmił Pinokia gruszkami, z drewna zrobił nowe stopy, a z papieru w kwiatki ubranko, czapeczkę z chleba i jeszcze buty z kory. Pinokio był bardzo szczęśliwy i obiecał, że zacznie chodzić do szkoły i będzie się dobrze uczył. Nie miał tylko elementarza (podręcznika), więc stary ojciec sprzedał swój jedyny, mocno zniszczony płaszcz i kupił synkowi książkę do nauki czytania i pisania. Pajacyk bardzo chciał się dobrze zachowywać i być dobrym uczniem, ale nie dotarł do szkoły. Po drodze zobaczył Wielki Teatr Marionetek. Sprzedał swój nowy elementarz, kupił bilet i wszedł do namiotu. Tam było przedstawienie, ale marionetki (drewniane lalki) przerwały występ, żeby się z im przywitać. Dyrektor bardzo się zdenerwował i chciał wrzucić Pinokia do ognia, żeby upiec sobie dobrze mięso. Na szczęście tego nie zrobił, bo żal mu było pajacyka. W zamian chciał spalić inną marionetkę - Arlekina, ale Pinokio stanął w jego obronie, chcąc [KIEPSKO] [ROBAK] [OSTRZEGAĆ-GO] [UWAGA] [LOS] [ON PINOKIO] [NIE_CHCIEĆ] [SZKOŁA] [NIE_BĘDZIE] [UCZYĆ] [ZAWÓD] [NIE_BĘDZIE] [ON] [NIE_BĘDZIE] [PRACA] [BĘDZIE] [WYGLĄD] [TAK_SAMO] [OŚLE_USZY] [ŚLICZNY] [PINOKIO] [NERWOWY] [MŁOTEK] [RZUCAĆ-DO-ROBAK] [ROBAK] [MIAZGA] [PINOKIO ON] [GŁODNY] [BARDZO] [PINOKIO] [TWOJE] [DOM] [BYŁO] [ZNALEŹĆ] [JAJKO] [ROZBIĆ JAJKO] [WYSKOCZYĆ] [KURCZAK] [KURCZAK-UCIEKŁ] [PINOKIO] [ZŁAPAĆ] [NIE_MOŻE] [UCIEKAĆ KURCZAK TAM] [PINOKIO] [DALEJ] [GŁODNY] [DOBRA] [PÓJŚĆ] [WIEŚ] [BLISKO] [CHCIEĆ] [LUDZIE ONI] [PROSIĆ] [DAĆ-JEMU] [JEDZENIE] [LUDZIE] [NIE_CHCIEĆ] [DAĆ-JEMU] [BYŁO] [WODA] [WYLAĆ-NA-NIEGO] [OBLAĆ-GO] [PINOKIO GO] [PINOKIO] [BYŁO] [ŻAŁOWAĆ] [PO CO] [BYŁO] [UCIEKAĆ] [NIE_SŁUCHAĆ] [TATA GO] [BYŁO] [WRÓCIĆ] [DOM] [SAM] [MOKRE UBRANIE] [DOBRA] [IŚĆ-DO] [DOM] [JUŻ] [DOM] [ŚRODEK] [CIEPŁO] [OGIEŃ] [TA] [CHCE] [NOGA] [CIEPŁO] [NOGA wskaz.] [PODNIEŚĆ NOGA] [BLISKO] [OGIEŃ] [BYŁO] [ZASNĄĆ] [POTEM] [OBUDZIĆ_SIĘ] [NOGA] [SPALONA] [NIE_MOŻE] [CHODZIĆ] [ŁA_NA_SZCZĘŚCIE] [BYŁO] [STARUSZEK] [WRÓCIĆ] [DOM] [TEN] [PINOKIO] [ŚRODEK] [STARUSZEK] [PRZYJMOWAĆ] [PRZYTULIĆ[ [PINOKIO ON] [DLACZEGO] [KOCHAĆ GO] [PINOKIO] [BYŁO] [NIEGRZECZNY] [MACHNĄĆ_RĘKĄ] [KOCHAĆ] [BYŁO] [DAĆ] [JEŚĆ] [OWOCE] [DREWNO] [STRUGAĆ] [NOWE] [NOGA STAĆ] [BYŁO] [SPALONE] [NOWE] [ZAŁOŻYĆ] [BYŁO] [DAĆ] [PAPIER] [UBRANIE GÓRNE] [NOWE] [CHLEB] [CZAPKA] [NOWE] [CZAPKA] [BUTY] [TAM] [NOWE] [DREWNO] [ZAŁOŻYĆ] [PINOKIO ON] [CZUĆ] [SZCZĘŚLIWY] [BYŁO] [DO_TATA] [PRZYSIĘGA] [START] [SZKOŁA] [CHODZIĆ] [POTEM] [UCZYĆ] [DOBRZE] [PINOKIO] [PROBLEM] [BRAK] [NIE_MIEĆ] [KSIĄŻKI] [STARUSZEK] [DOBRZE] [BYŁO] [TWOJE] [STARY] [PŁASZCZ] [STARY] [SPRZEDAĆ] [PIENIĄDZE] [W_ZAMIAN] [KUPIĆ] [KSIĄŻKA] [DAĆ-DO] [PINOKIO ON] [PINOKIO] [CIESZYĆ_SIĘ] [DLACZEGO?] [SZKOŁA] [BĘDZIE] [UCZYĆ] [PISAĆ] [CZYTAĆ] [PINOKIO] [ZACHOWANIE] [DOBRZE] [ON] [CHCE] [BARDZO] [PÓJŚĆ] [SZKOŁA] [ON] [SZKOŁA] [PÓJŚĆ] [TRAFIĆ DO CELU] [NIE_BYŁO] [POWÓD] [ON] [BYŁO] [IŚĆ] [ZAUWAŻYĆ] [BUDYNEK] [TO] [TEATR] [PINOKIO] [CHCE] [WEJŚĆ] [NIE_MOŻE] [MUSI] [BILET] [AHA-POMYSŁ] [KSIĄŻKA] [PINOKIO] [MA] [IŚĆ] [SPRZEDAĆ] [ZAMIANA] [PIENIĄDZE] [KUPIĆ] [BILET] [POTEM] [WEJŚĆ] [BUDYNEK] [TEATR] [PINOKIO] [BUDYNEK] [WEJŚĆ] [TEATR] [CHCIEĆ] [OGLĄDAĆ+] [LALKI] [WYSTĘP] [LALKI] [LALKI] [STOP] [DLACZEGO?] [CHCIEĆ] [ONE] [DO] [PINOKIO] [CZEŚĆ] [POWITANIE] [ON DYREKTOR] [OBSERWOWAĆ] [LALKI] [STAĆ] [POWITAĆ GO] [DYREKTOR] [NERWOWY] [CHCE] [WZIĄĆ] [NA_RĘCE] [PINOKIO] [WYRZUCIĆ] [OGIEŃ] [PINOKIO] [BŁAGAĆ-GO] [NIE] [PROSIĆ] [DYREKTOR] [DOBRA] [POSTAWIĆ_PINOKIO] [DZIĘKI] [NIE_BYŁO] [DAĆ_OGIEŃ] [MYŚLEĆ] [INNY] [LALKA] [WZIĄĆ] [DAĆ_DO] [OGIEŃ] [ON PINOKIO] [OGIEŃ] [BŁAGAĆ] [NIE_ROBIĆ] [OGIEŃ] 11

12 Migane Lektury PINOKIO PL PJM glosowanie opr. Monika Krawczyk oddać swoje życie. Ogniojad wzruszył się i nikomu nie zrobił krzywdy, a gdy dowiedział się, że ojciec Pinokia jest bardzo poczciwym, ale biednym człowiekiem, dał pajacykowi pięć złotych monet. W drodze do domu Pinokio spotkał kulawego Lisa i ślepego Kota. Pochwalił się swoimi złotymi monetami. Wtedy, nowi znajomi zaproponowali, że zaprowadzą go do Miasta Głupków, gdzie na Polu Cudów będzie mógł zasadzić te pieniądze i wyrośnie z nich drzewo, na którym będzie takich monet bardzo, bardzo dużo. Pajacyk uwierzył i poszedł z nimi do gospody. Rano okazało się, że Lisa i Kota już nie ma, a on musiał za wszystko zapłacić (za ich jedzenie i nocleg). Pinokio poszedł sam w dalszą drogę, ale został napadnięty przez dwóch zbójców. Chcieli mu ukraść złote monety. Uciekał dzielnie, ale w końcu go złapali i powiesili za nogi na drzewie. Pajacyk nie wiedział, że to byli jego znajomi Kot i Lis. Na szczęście uratowała go śliczna Dzieweczka o Błękitnych Włosach, która mieszkała niedaleko. Naprawdę była to Wróżka. Podała pajacykowi lekarstwo, ale on nie chciał go wypić, mówiąc, że jest gorzkie, chociaż nawet go nie spróbował. Wypił dopiero, gdy wystraszył się czarnych królików, które przyszły z czarną trumną i chciały zabrać Pinokia. Wróżka wyjaśniła, że dobrze zrobił, bo lekarstwo zażyte w porę, może uratować od wielu cierpień, a nawet od śmierci. Gdy Pinokio poczuł się lepiej, opowiedział Wróżce o swoich przygodach, ale nie chciał się przyznać, że monety nadal ma przy sobie. Kłamał, że ich nie ma, że zostały skradzione przez Kota i Lisa, że je zgubił, a w końcu że je połknął. Po każdym kłamstwie jego nos stawał się coraz dłuższy i dłuższy. Była to kara za kłamstwo. Wróżka bardzo pokochała Pinokia i chciała zostać jego siostrzyczką. W trosce o niego posłała po Dżeppetta, bo widziała, że pajacyk bardzo za nim tęskni. Pinokio nie mógł się doczekać spotkania z ojcem i [ZASTANAWIAĆ_SIĘ] [ZGODA] [DOBRZE] [ROBIĆ] [WYKONAĆ] [NIE_BĘDZIE] [DOBRA] [DAROWAĆ] [PINOKIO] [LALKA] [DOBRZE] [OGIEŃ] [WIE] [PINOKIO] [TWOJE] [TATA] [BIEDNY] [ALE] [DOBRY] [OGIEŃ] [DAĆ] [PINOKIO] [5] [ZŁ] [PODOBNIE] [MONETY] [5+++] [ZŁOTO] [DAĆ-GO] [PINOKIO ON] [MONETY] [SCHOWAĆ_DO_KIESZENI] [PÓJŚĆ] [DOM] [IŚĆ] [WU-ZAUWAŻYĆ] [SPOTKAĆ] [ON KTO?] [KOT] [ŚLEPY] [LIS] [INWALIDA KULAWY] [PINOKIO] [BYŁO] [POKAZAĆ-IM] [MONETY] [ONI] [WIDZIEĆ] [POTEM ONI] [MÓWIĆ] [CHODŹ-PINOKIO] [RAZEM] [PÓJŚĆ] [MIASTO] [TYTUŁ] [MIASTO] [GŁUPI] [TAM] [JEST] [POLE] [DLACZEGO?] [MÓWIĆ] [MOŻE] [PIENIĄDZE] [WSADZIĆ_POLE] [POTEM] [ROSNĄĆ] [DRZEWO] [GAŁĘZIE_PEŁNO] [ZŁOTO_PEŁNO] [PINOKIO] [MOCNO UWIERZYĆ] [MOŻE] [NAIWNY] [POTEM] [PÓJŚĆ] [NIE] [NAJPIERW] [RAZEM] [BYŁO] [PÓJŚĆ] [BAR] [PINOKIO] [BYŁO] [ZMĘCZONY] [ZASNĄĆ] [RANO] [SZOK] [NIE_MA] [GDZIE?] [KOT] [LIS] [NIE_MA] [PINOKIO] [MUSI] [SAM] [PIENIĄDZE] [STAWIAĆ_ZAPŁACIĆ] [JEDZENIE] [NOCLEG] [PINOKIO] [DOBRA] [SAM] [JUŻ] [TRAFIĆ] [DOM] [IŚĆ] [TRAFIĆ] [DOM] [NIE] [BYŁO] [NAPAD] [PINOKIO] [PINOKIO] [NAPAD] [KTO] [CHŁOCY] [ŹLI] [DWAJ] [DLACZEGO?] [NAPAD_PINOKIO] [CHCE ONI] [UKRAŚĆ] [PIENIĄDZE] [ZŁOTO] [MONETY] [PINOKIO] [NIE] [UDAĆ_SIĘ] [DZIELNY] [UCIEKAĆ] [DWAJ] [GONIĆ] [ZŁAPAĆ_PINOKIO] [UDAĆ_SIĘ] [UKRAŚĆ] [PIENIĄDZE] [NOGA] [ZAWIĄZAĆ_NOGA] [POWIESIĆ_NA_DRZEWIE] [DO_GÓRY_NOGAMI] [PINOKIO_WISIEĆ] [ŹLI] [KTO] [TWOJE] [ZNAJOMI] [LIS] [KOT] [BYŁO] [PINOKIO] [DRZEWO] [WISIEĆ] [PODEJŚĆ_DO_PINOKIO] [KTO?] [ŚLICZNA] [DZIEWCZYNKA] [WŁOSY] [KOLOR] [JASNE] [NIEBIESKIE] [ONA] [KTO?] [WRÓŻKA] [WRÓŻKA] [BYŁO] [WZIĄĆ_PINOKIO] [DAĆ_DO] [DOM] [TAM] [WRÓŻKA] [BYŁO] [DAĆ-GO] [PINOKIO] [CO?] [LEKARSTWO] [ON PINOKIO] [LEKARSTWO] [NIE_CHCIEĆ] [DLACZEGO?] [LEKARSTWO TO] [SMAK] [NIEDOBRE] [DZIWNE] [LEKARSTWO] [ONA WRÓŻKA] [DO_PINOKIO] [MUSI] [PIĆ TO] [PINOKIO] [NIE_CHCIEĆ++] [DOBRA] [WZIĄĆ_LEKARSTWO] [OGLĄDAĆ-LEKARSTWO] [ZAUWAŻYĆ] [DWA] [KRÓLIK] [CZARNE] [W_TYM] [GRÓB TRUMNA] [PINOKIO] [PATRZEĆ_PRZESTRASZYĆ] [SZYBKO] [PIĆ_DO_KOŃCA] [UDAŁO_SIĘ] [ONI_KRÓLIKI_ZNIKNĘLI] [DLACZEGO?] [WRÓŻKA] [MÓWIĆ] [WIE] [PIĆ] [LEKARSTWO] [DLACZEGO?] [OCHRONA] [NIE_BĘDZIE] [ZŁAPAĆ_PINOKIO] [ONI] [ZŁAPAĆ_TAK] [BĘDZIE] [JA] [STAŁE] [CHORY] [CIERPIEĆ] [ŚMIERĆ] [BYŁO] [PINOKIO] [OPOWIADAĆ] [WRÓŻKA] [JEGO] [PINOKIO] [ŻYCIE] [TWOJE] [JAK_WYGLĄDAĆ] [BYŁO] [PRZYGODY+++] [ON PINOKIO] [MA] [PIENIĄDZE] [CHOWAĆ_KIESZENIE] [NIE_BYŁO] [PRZYZNAĆ] [NIE_BYŁO] [KŁAMAĆ] [BYŁO] [ONI] [KOT] [LIS] [UKRAŚĆ] [POTEM] [ZGUBIĆ] [POTEM++] [KŁAMAĆ+++] [NOS] [TWOJE] [ROSNĄĆ+++] [DLATEGO] [KŁAMAĆ] [NIE_WOLNO] [ZAWSZE] [MUSI] [MÓWIĆ] [PRAWDA] [WRÓŻKA] [GO] [PINOKIO] [KOCHAĆ] [BARDZO] [WRÓŻKA] [BARDZO_CHCIEĆ] [TWOJE] [SIOSTRA] [BYŁO] [GO] [OPIEKOWAĆ] [PINOKIO] [JĄ] [PROSIĆ] [CHCE] [ZOBACZYĆ] [TWOJE_PINOKIO] [TATA] [WRÓŻKA] [DOBRZE] [POJŚĆ] [PINOKIO] [CZEKAĆ+++] [PÓJŚĆ] [SPOTKAĆ] [OJCIEC] [W_TYM] [DROGA] [IŚĆ] [SPOTKAĆ] 12

13 Migane Lektury PINOKIO PL PJM glosowanie opr. Monika Krawczyk wyszedł mu naprzeciw. Po drodze spotkał j Lisa i Kota, a oni namówili go, by poszedł na Pole Głupków i zasadził tam monety. Poszedł z nimi i zakopał w ziemi pieniądze, a rano przyszedł sprawdzić czy urosło drzewo. Jednak nic nie znalazł, bo monety zostały zabrane przez Lisa i Kota. Papuga, która to widziała, bardzo się śmiała z naiwności pajaca mówiąc: jeśli ktoś chce w uczciwy sposób zdobyć pieniądze, musi na nie zapracować. Pinokio poszedł do sądu i poskarżył się sędziemu (którym była małpa), że został okradziony. Bardzo się zdziwił, bo zamiast skazać na karę więzienia złodziei, sędzia kazał zamknąć w więzieniu Pinokia. Po 4 miesiącach został uwolniony i ruszył szukać ojca. W czasie wędrówki spotkał strasznego węża, który pękł ze śmiechu, gdy zobaczył Pinokia, gdy ten tak się przewrócił, ze głowa utknęła mu w błocie, a nogi były w powietrzu. Później wpadł w sidła zastawione na łasice. Gospodarz myślał, że to Pinokio wykradał mu kury i bardzo się zdenerwował. Przywiązał pajacyka łańcuchem do budy, kazał udawać psa i pilnować kur. Pinokio dobrze wypełnił zadanie złapał łasice, które próbowały przekupić go jedną kurą, żeby nie wołał gospodarza. Jednak on nie posłuchał i złapał złodziejki, a gospodarz go uwolnił. Pinokio dotarł do domku Wróżki, ale już jej nie było, bo umarła. Był bardzo nieszczęśliwy i żałował swojego złego zachowania. Myślał też, że jego ojciec również nie żyje. Na szczęście pojawił się olbrzymi Gołąb, który zabrał go na swój grzbiet i pofrunął nad brzeg morza. [KTO?] [KOT] [LIS] [ONI] [KOT] [LIS] [NAMAWIAĆ-GO] [PINOKIO] [CHODŹ] [TAM] [POLE] [POLE] [TYTUŁ] [POLE] [GŁUPKÓW] [PIENIĄDZE] [WSADZIĆ] [W_TYM] [ROSNĄĆ] [DRZEWO] [PINOKIO] [NAIWNY] [DOBRZE] [RAZEM] [PÓJŚĆ] [PINOKIO] [RAZEM] [KOT] [LIS] [PÓJŚĆ] [ZIEMIA] [PIENIĄDZE] [WSADZIĆ ZIEMIA] [CZEKAĆ] [CHCIEĆ] [ROSNĄĆ] [DRZEWO] [NOC_DZIEŃ] [JUŻ] [RANO] [JASNO] [PINOKIO] [SZYBKO] [BIEGNĄĆ] [CHCE] [ZOBACZYĆ] [JEST] [DRZEWO] [ROSNĄĆ] [NIE_MA] [DRZEWO] [ZIEMIA] [TU] [W_ŚRODKU] [NIE_MA] [PIENIĄDZE] [PINOKIO] [SMUTNY] [DLACZEGO?] [KOT] [LIS] [UKRAŚĆ] [PINOKIO] [SMUTNY] [TAM] [PAPUGA] [OBOK] [WISIEĆ_DRZEWO] [ŚMIAĆ-SIĘ-Z-NIEGO] [PINOKIO] [TY] [NAIWNY] [WIE] [PIENIĄDZE] [WSADZIĆ_ZIEMIA] [ROSNĄĆ] [NIE_MA] [PINOKIO] [CHCIEĆ] [PIENIĄDZE] [MUSIEĆ] [ON PINOKIO] [SAM] [PRACA+++] [ZAKASAĆ_RĘKAWY] [SAM] [PRACA+++] [PIENIĄDZE] [DUŻO] [NIE] [ZIEMIA_WSADZIĆ] [NIE_MA_CZEGOŚ_TAKIEGO] [PINOKIO] [NAIWNY] [PINOKIO] [PÓJŚC] [SĄD] [WPAŚĆ] [DLACZEGO?] [CHCIEĆ] [SKARŻYĆ] [ONI] [KOT] [LIS] [UKRAŚĆ] [PIENIĄDZE] [ON SĄD] [ON] [KTO?] [MAŁPA] [SPOJRZEĆ-NA-PINOKIA] [ON PINOKIO] [WYSŁAĆ] [WIĘZIENIE] [PINOKIO] [ZDZIWIONY] [JA] [WIĘZIENIE] [NIE] [KOT] [LIS] [PINOKIO] [ZDZIWIONY] [PINOKIO] [BYŁO] [4_MIESIĄCE] [WIĘZIENIE] [PRZEBYWAĆ] [JUŻ] [WYCHODZIĆ_STAMTĄD] [WOLNOŚĆ] [PINOKIO] [BYŁO] [PÓJŚĆ] [SZUKAĆ] [TATA] [POTEM] [IŚĆ] [ZAUWAŻYĆ] [WĄŻ] [PINOKIO] [PRZESTRASZYĆ] [PRZEWRÓCIĆ_SIĘ] [WĄŻ] [ŚMIAĆ-SIĘ-Z-NIEGO] [PINOKIO] [UPAŚĆ] [BŁOTO] [GŁOWA_DO_BŁOTA] [NOGA_DO_GÓRY] [POTEM] [WSTAĆ] [CAŁY_BRUDNY] [BRUDNY] [BŁOTO] [PINOKIO] [CICHY] [SMUTNY] [IŚĆ] [PRZEWRÓCIĆ_SIĘ] [SIDŁA] [PINOKIO] [PRZESTRASZYĆ_SIĘ] [SIDŁA] [TAK_SAMO] [ON] [GOSPODARZ] [ZOBACZYĆ] [ON TY] [BYŁO] [KRAŚĆ] [KURY] [PINOKIO] [JEMU] [NIE_BYŁO] [GOSPODARZ] [NIE_WIERZYĆ] [WZIĄĆ] [PINOKIO] [PRZENIEŚĆ-GO] [SMYCZ] [ŁAŃCUCH] [PINOKIO] [ŁAŃCUCH] [TO_SAMO] [JAK] [PIES] [PINOKIO] [MUSIEĆ] [PILNOWAĆ] [ONE KURY] [TWOJE] [GOSPODARZ] [PINOKIO] [BYŁO] [PIES] [TO_SAMO] [SMYCZ] [ŁAŃCUCH] [SIEDZIEĆ] [CICHO] [ZAUWAŻYĆ] [CHMARA] [ZWIERZĘTA] [WIDZIEĆ] [ZWIERZĘTA] [WIE] [ł a s i c e] [WYGLĄD] [PODOBNE] [JAK] [LIS] [PATRZEĆ] [ONI] [NAMAWIAĆ-GO] [CICHO] [PINOKIO] [DLACZEGO?] [CHCE] [UKRAŚĆ] [KURY] [ON PINOKIO] [NIE] [ZŁAPAĆ-ICH] [TRZYMAĆ] [CHŁOPIEC] [WOŁA] [GOSPODARZ] [GOSPODARZ] [PRZYJŚĆ] [ZŁAPAĆ] [GOSPODARZ ON] [DZIĘKOWAĆ-JEMU] [PINOKIO] [PINOKIO] [BYŁO] [UCZCIWY] [POWIEDZIEĆ-JEMU] [WOŁAĆ] [DOBRZE] [DAĆ] [ŁAŃCUCH OTWORZYĆ] [JUŻ] [WOLNY] [PINOKIO] [PINOKIO] [WOLNY] [PÓJŚĆ] [DOM] [TWOJE] [KTO?] [WRÓŻKA] [CHCIEĆ] [DOTRZEĆ] [CHCIEĆ] [SPOTKAĆ] [WRÓŻKA] [NIE_BYŁO] [POWÓD] [WRÓŻKA] [UMRZEĆ] [PINOKIO] [ŻAŁOWAĆ] [MOCNO] [ON] [BYŁO] [BŁĄD] [ZACHOWANIE] [PINOKIO] [MYŚLEĆ] [ONA] [WRÓŻKA] [UMRZEĆ] [TATA] [TEŻ] [UMRZEĆ] [CICHO] [SIEDZIEĆ] [SMUTNY] [ZAUWAŻYĆ] [ON GOŁĄB] [PRZYLECIEĆ] [GOŁĄB] [MÓWIĆ-JEMU] [CHODŹ] [NA_GRZBIET] [PLECY] [PINOKIO] [DOBRZE] [WEJŚĆ_NA_GRZBIET] [LATAĆ] [DOTRZEĆ] [GDZIE?] [MORZE] 13

14 Migane Lektury PINOKIO PL PJM glosowanie opr. Monika Krawczyk W oddali, między falami, było widać malutką łódkę, w której płynął Dżeppetto szukający synka. Pinokio wskoczył do wody, bo chciał ratować swego ukochanego ojca. Płynął bardzo długo, aż dotarł do wyspy Kraju Pracowitych Pszczół. Tam wszyscy ludzie cały czas pracowali. Każdy miał coś do zrobienia i nie było człowieka, który nic nie robił. Pajacyk był bardzo głodny i zaczął prosić ludzi o pieniądze na jedzenie. Jednak, gdy proponowano mu pracę, żeby mógł zarobić na posiłek odmawiał, bo nie chciało mu się, gdyż był leniwy. W końcu zgodził się pomóc nieść dzban wody pewnej kobiecie. W zamian za to mógł się napić i otrzymać jedzenie. Okazało się, że ta kobieta to Błękitna Wróżka, która stała się już dorosłą kobietą i zaproponowała pajacykowi, że będzie jego mamą Wróżka udzieliła Pinokiowi rady: Bez pracy nikt nie znajdzie szczęścia, a lenistwo to poważna choroba. Pajacyk bardzo się zmienił. Chodził do szkoły, dobrze się uczył. Był uważny, pilny i ciężko pracował. Wróżka bardzo go kochała i bała się o niego, dlatego wciąż powtarzała, żeby uważał na urwisów, którzy nie interesują się nauką, bo mogą sprowadzić na złą drogę. Niestety Pinokio nie posłuchał rad Wróżki i poszedł na wagary, Uwierzył, że nad brzegiem morza jest ogromna ryba, która połknęła jego tatę. Ryby nie było, a Pinokio wdał się w bójkę z kolegami, która skończyła się zranieniem jednego z chłopców. Pinokio został niesłusznie aresztowany przez karabinierów. Pajacykowi udało się uciec, ale trafił w ręce olbrzymiego rybaka, który myśląc, że Pinokio jest rybą, chciał go zjeść. Na szczęście uratował go pies Alidor i urwis wrócił do Wróżki. Przyrzekł poprawę i dotrzymał słowa. Na koniec roku przyniósł świadectwo z [MORZE] [JUŻ] [WYSIĄŚĆ] [WU] [MORZE] [TU] [ŁÓDKA] [TAM] [ZAUWAŻYĆ] [TAM] [TATA] [ŚRODEK] [ŁÓDKA] [TATA] [PŁYNĄĆ_ŁÓDKĄ] [DLACZEGO?] [TATA] [SZUKAĆ] [s y n] [PINOKIO] [PINOKIO] [CHCIEĆ] [SPOTKAĆ] [TATA] [JAK?] [DOBRA] [WSKOCZYĆ_DO_WODY] [PŁYWAĆ] [WODA] [PŁYNĄĆ] [DOTRZEĆ] [CHCIEĆ] [SPOTKAĆ] [TATA] [BYŁO] [PINOKIO] [PŁYWAĆ] [SPOTKAĆ] [OJCIEC] [NIE_BYŁO] [ALE] [TRAFIĆ] [GDZIE?] [WYSPA] [NAZYWAĆ_SIĘ] [TYTUŁ] [KRAJ] [PRACOWITY] [PSZCZOŁA] [ON] [KRAJ] [TWOJE] [CHARAKTER] [LUDZIE] [PRACOWAĆ+++] [NIE_MA] [TAM] [CZŁOWIEK] [ODPOCZYWAĆ] [LENIWY] [LEŻEĆ] [NIE_MA] [PINOKIO] [OGLĄDAĆ] [BYŁO] [ON] [GŁODNY] [ON] [PROSIĆ] [LUDZIE] [DAĆ-MI] [PIENIĄDZE] [CEL] [JEDZENIE] [LUDZIE] [PATRZEĆ-NA-NIEGO] [NIE] [TY] [CHCIEĆ] [JEŚĆ] [MUSIEĆ] [ONI] [PRACOWAĆ] [PRACA] [POTEM] [PIENIĄDZE] [POTEM] [JEST] [JEDZENIE] [CHLEB] [PINOKIO] [NIE_CHCIEĆ] [ON] [LENIWY] [ON] [PINOKIO] [LENIWY] [NIE_CHCIEĆ] [ON] [GŁODNY] [DOBRA] [DOBRZE] [DECYDOWAĆ] [DOBRZE] [POMAGAĆ-JEJ] [KOBIETA] [ONA] [WODA] [DZBAN] [NOSIĆ+++] [PEŁNO] [ONA KOBIETA] [DOBRZE] [DAĆ-JEMU] [JEDZENIE] [PICIE] [KOBIETA] [ŚRODEK] [KTO?] [NIEBIESKA] [WRÓŻKA] [ONA] [WRÓŻKA] [JUŻ] [DOROSŁA] [KOBIETA] [ONA] [WRÓŻKA] [BYŁO] [POWIEDZIEĆ-JEMU] [JA] [CHCIEĆ] [TWOJE] [MAMA] [PINOKIO] [CHCIEĆ++] [WRÓŻKA] [BYŁO] [TŁUMACZYĆ-JEMU] [TY] [PRACA] [BEZ] [SZCZĘŚCIE] [NIE_BĘDZIE] [ZNALEŹĆ] [ANI] [NIE] [TO] [LENIWY] [CHORY] [POWAŻNY] [PINOKIO] [SŁUCHAĆ] [DOBRZE] [PINOKIO OSOBA] [ZMIANA] [START] [SZKOŁA] [CHODZIĆ] [UCZYĆ] [DOBRZE] [UWAŻAĆ] [LEKCJA] [PILNY] [PRACOWAĆ] [CIĘŻKO] [WRÓŻKA] [GO] [PINOKIO] [KOCHAĆ] [BARDZO] [WRÓŻKA] [MARTWIĆ] [O_NIEGO] [PINOKIO] [WRÓŻKA] [DO_NIEGO] [MÓWIĆ] [PAMIĘTAĆ] [PINOKIO ON] [PROSIĆ] [UWAŻAĆ] [ONI] [ŁOBUZ ONI] [ONI ŁOBUZ] [CHARAKTER] [NAUKA] [NIE_MA] [INTERESOWAĆ] [MOŻE] [NAMAWIAĆ] [TOWARZYSTWO] [ZŁE] [PINOKIO] [SŁUCHAĆ] [JEJ] [WRÓŻKA] [MÓWIĆ PINOKIO] [WCZEŚNIEJ] [NIE_BYŁO] [MACHNĄĆ_RĘKĄ] [IŚĆ] [RAZEM] [ŁOBUZ ONI] [WAGARY] [ON PINOKIO] [BYŁO] [NAIWNY] [KOLEGA] [MÓWIĆ] [MORZE] [BRZEG] [JEST] [RYBA] [WIELKA] [TA] [RYBA] [WIELKA] [BYŁO] [ZJEŚĆ] [TATA] [PINOKIO] [UWIERZYĆ] [RAZEM] [IŚĆ] [MORZE] [BRZEG] [TAM] [RYBA] [BRAK] [PINOKIO] [ZŁY] [START] [BIĆ_SIĘ] [RAZEM] [BIĆ] [KOLEGA] [KOLEGA] [PRZEWRÓCIĆ_SIĘ] [KREW] [RANNY+++] [PINOKIO] [TWARDY] [2-PODEJŚĆ-DO-NIEGO] [ONI] [KTO?] [KARABINIERZY] [ZATRZYMAĆ] [PINOKIO] [ZAWIĄZAĆ_JEMU_RĘCE] [PINOKIO] [ZWIĄZANE_RĘCE] [PINOKIO] [SZCZĘŚCIE] [UDAĆ] [UCIEKAĆ] [WIE] [KARABIN] [ŁAPAĆ] [PINOKIO] [UCIEC] [SUKCES] [PECH] [BYŁO] [SPOTKAĆ] [RYBAK ON] [CZŁOWIEK ON] [CZŁOWIEK] [MYŚLI] [ON] [PINIKIO] [TO] [RYBA] [CZŁOWIEK] [CHCIEĆ] [MOCNO_CHCIEĆ] [ZJEŚĆ] [PINOKIO] [BRONIĆ_SIĘ] [PODEJŚĆ] [KTO?] [PIES] [IMIĘ] [a l i d o r] [UDAĆ_SIĘ] [URATOWAĆ] [PINOKIO] [WDZIĘCZNY] [GO PIES] [POTEM] [PINOKIO] [IŚĆ] [WRÓCIĆ] [WRÓŻKA] [WRÓŻKA] [PINOKIO] [MÓWIĆ-JEJ] [JA] [BĘDĘ] [GRZECZNY] [PRZYSIĘGA] [BĘDZIE] [GRZECZNY] [PRAWDA] [WYKONAĆ] [BYŁO] [GRZECZNY] [POTEM++] [SZKOŁA] [KONIEC] 14

15 Migane Lektury PINOKIO PL PJM glosowanie opr. Monika Krawczyk wyróżnieniem. Wróżka obiecała mu, że w nagrodę stanie się prawdziwym chłopcem. Pinokio chciał zaprosić na przyjęcie kolegę, Knota. Chłopak powiedział mu, że jedzie do Krainy Zabawek. Namówił Pinokia, żeby też pojechał z nim i innym. W Krainie Zabawek mieszkali sami chłopcy, którzy nie uczyli się, nie pracowali, tylko cały czas się bawili. Pinokio był bardzo szczęśliwy, bo nie miał żadnych obowiązków, ale po pewnym czasie zauważył, że wyrosły mu ośle uszy. Wkrótce cały zamienił się w osła i musiał występować w cyrku. Podczas jednego z występów zwichnął sobie nogę i dyrektor cyrku sprzedał go człowiekowi, który chciał mieć oślą skórę. Przywiązał Pinokiowi sznur do szyi i wrzucił do wody, żeby się utopił. Pajacykowi pomogły ryby, które zjadły jego oślą skórkę i Pinokio znowu stał się drewnianą lalką. Uciekł zdziwionemu kupcowi, wskakując do morza. Niestety został połknięty przez wielkiego rekina. W brzuchu tej wielkiej ryby spotkał swojego ojca! Syn i ojciec w końcu się odnaleźli i byli bardzo szczęśliwi. Nawet udało im się uciec z brzucha rekina. Zamieszkali w biednej chatce ze słomy. Pinokio opiekował się chorym Dżeppettem. Ciężko pracował wyciągał wodę ze studni. W zamian dostawał kubek mleka, który zanosił ojcu. Za zarobione pieniądze kupił ojcu wózek, żeby zabierać go na spacery. Chciał też kupić sobie nowe ubranie, ale dowiedział się, że Wróżka jest bardzo chora i leży w szpitalu. Pracował więc jeszcze więcej i oddawał pieniądze Ślimakowi, który opiekował się wróżką. Pewnego dnia Pinokio stał się prawdziwym chłopcem, jego ojciec wyzdrowiał, a dom stał się ładny. To za sprawą Błękitnej Wróżki. [PINOKIO] [BYŁO] [ŚWIADECTWO] [DOSTAĆ] [ŁADNE] [ŚWIADECTWO] [WRÓŻKA] [CHWALIĆ-GO] [ŁADNIE] [MÓWIĆ-DO] [PINOKIO] [ON] [NAGRODA] [WYGLĄDAĆ] [ON] [PINOKIO] [LALKA] [NIE] [ZMIANA] [BĘDZIE] [CHŁOPIEC] [ON] [PRAWDZIWY] [ŻYWY] [PINOKIO] [BARDZO_CHCIEĆ] [TWOJE] [ONI GRUPA] [IMPREZA] [PODOBNIE] [ZAPROSIĆ] [KOLEGA] [KOLEGA] [IMIĘ] [k n o t] [ON] [CHŁOPIEC] [BYŁO] [MÓWIĆ] [PINOKIO] [CHŁOPIEC] [PLAN] [BĘDZIE] [JECHAĆ] [DALEKO] [GRUPA] [KRAJ] [ZABAWA] [TYLKO] [ZABAWA++] [TYLKO] [CHŁOPIEC ON] [NAMAWIA] [CHODŹ] [PINOKIO] [RAZEM] [JECHAĆ] [PINOKIO] [CHCIEĆ] [RAZEM] [JECHAĆ] [TAM] [JAK_WYGLĄDAĆ] [TAM] [GRUPA] [TYLKO] [CHŁOPIEC] [TAM] [NAUKA] [NIE_MA] [PRACA] [NIE_MA] [TYLKO] [BAWIĆ+++] [CAŁY_DZIEŃ] [BAWIĆ+++] [PINOKIO] [MOCNO] [SZCZĘŚLIWY] [WOLNY] [ROBIĆ] [NIE_MUSIEĆ] [UCZYĆ] [NIE_MUSIEĆ] [WOLNY] [POTEM] [CZAS] [MIJA++] [PINOKIO] [ZAUWAŻYĆ] [USZY_ROSNĄC] [TO_SAMO] [OSIOŁ] [USZY] [ZAUWAŻYĆ] [DZIWIĆ_SIĘ] [PINOKIO] [ZAUWAŻYĆ] [CIAŁO] [PRZEMIANA] [OSIOŁ_USZY] [TEŻ] [CIAŁO] [PINOKIO] [ON] [ZMIANA] [CIAŁO] [OSIOŁ] [MUSI] [ON] [CYRK] [WYSTĘP] [PINOKIO] [BYŁO] [WYSTĘP] [WYSTĘP] [PINOKIO] [TWOJE] [NOGA] [ZWICHNĄĆ] [DYREKTOR] [TWOJE] [CYRK] [WIDZIEĆ] [PINOKIO] [TWOJE] [NOGA] [SKRĘCIĆ] [PINOKIO] [NIEPOTRZEBNY] [DYREKTOR] [GO] [PINOKIO] [SPRZEDAĆ] [GO] [CZŁOWIEK] [ON] [CZŁOWIEK] [CHCE] [KUPIĆ-GO] [BYŁO] [PO CO?] [CHCIEĆ] [SKÓRA] [OSIOŁ] [TWOJE] [PINOKIO[ [CZŁOWIEK] [GO] [PINOKIO] [ZWIĄZAĆ_SZYJĘ] [UTOPIĆ_PINOKIO] [WODA] [WYRZUCIĆ] [UTOPIĆ_PINOKIO] [BARDZO_CHCIEĆ] [PINOKIO] [UMRZEĆ] [RYBY] [ZAUWAŻYĆ] [PINOKIO] [SZYBKO] [POMÓC-JEMU] [PINOKIO] [SZYBKO] [SKÓRA] [OSIOŁ] [JEŚĆ] [PINOKIO] [ZMIANA] [POWRÓT] [LALKA] [PINOKIO] [UDAĆ_SIĘ] [UCIECZKA] [SZYBKO] [BIEGAĆ] [WODA] [SKOCZYĆ_DO_WODY] [PŁYWAĆ] [ZAUWAZYĆ] [RYBA] [POŁKNĄĆ- GO] [PINOKIO] [PRZEJŚĆ_PRZEZ_PRZEŁYK_W_BRZUCHU_RYBY] [TU] [ŚRODEK] [ZOBACZYĆ] [OJCIEC] [SPOTKAĆ] [SYN] [OJCIEC] [SPOTKAĆ] [JUŻ] [SPOTKAĆ] [OBAJ] [CIESZYĆ] [DWAJ] [OBMYŚLAĆ] [RYBA] [OTWIERAĆ_PASZCZĘ] [DWAJ] [UCIEKAĆ] [WYSKOCZYĆ] [PÓJŚĆ] [DWAJ] [BYŁO] [DOM] [JAK_WYGLĄDAĆ] [DOM] [BIEDNY] [STARY] [RUINA] [TATA] [STARY] [CHORY] [DOM] [ZOSTAĆ] [PINOKIO] [BYŁO] [CIĘŻKO] [PRACOWAĆ] [PRZYKŁAD] [WODA] [WYCIĄGAĆ_ZE_STUDNI] [WIADRO] [WODA] [CO?] [ZMIANA] [DOSTAĆ] [KUBEK] [ŚRODEK] [MLEKO] [DAĆ] [TATA] [PIĆ] [CHCE] [TATA] [ZDROWY] [TEŻ] [BYŁO] [PRACA] [CIĘŻKO] [PIENIĄDZE] [ZBIERAĆ++] [CHCE] [KUPIĆ] [NOWY] [WÓZEK] [DAĆ] [TATA] [WÓZEK] [DLACZEGO?] [SPACER] [DOM] [NIE] [SPACER] [TEŻ] [PENIĄDZE] [ZBIERAĆ++] [KUPIĆ] [UBRANIE] [DAĆ] [TATA] [UBRAĆ] [POTEM] [DOSZŁY_WIEŚCI] [TAM] [WRÓŻKA] [SZPITAL] [BUDYNEK] [ŚRODEK] [LEŻY] [CHORA] [PINOKIO] [DOBRZE] [ZBIERAĆ] [PIENIĄDZE] [DAĆ] [ŚLIMAK] [BYŁO] [OPIEKOWAĆ-JĄ] [WRÓŻKA] [PINOKIO] [BYŁO] [JUŻ] [ZMIANA] [PRAWDZIWY] [ŻYWY] [CHŁOPIEC] [PRAWDZIWY] [TATA] [ZDROWY] [DOM] [ŁADNY] [KTO?] [DZIĘKI] [JEJ] [WRÓŻKA] [POMAGAĆ] [ZMIANA] [LEPSZY] 15

16 Migane Lektury PINOKIO SignWriting opr. Katarzyna Podgórni PINOKIO (autor Carlo Collodi) przekład na PJM zapisany w notacji SIGNWRITING

17 Migane Lektury PINOKIO SignWriting opr. Katarzyna Podgórni

18 Migane Lektury - PINOKIO Karta pracy - ćwiczenie A kontur-słówka Ćwiczenie A Wpisz w kontury rysunku jak najwięcej polskich słów, które zapamiętałeś z filmu. Tu polecenie można dowolnie modyfikować, np. Wypisz imiona i nazwy własne, które zapamiętałeś z lektury (np.: po obejrzeniu filmu, po przeczytaniu streszczenia itp.) lub dać odrębne dla dziecka, pary, grupy. 18

19 Migane Lektury - PINOKIO Karta pracy ćwiczenie B prawda / fałsz oraz ćwiczenie C właściwe słowo Ćwiczenie B Popatrz na ilustrację nr 1 i przeczytaj poniższe zdania. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe (P), a które fałszywe (F). Przykład: Dom Dżeppetta był duży, miał trzy pokoje, kuchnię i łazienkę. F 1) Pinokio to pajacyk z drewna. 2) Pajacyka zrobił z gliny stary Dżeppetto. 3) Pinokio dokuczał staruszkowi zabrał mu perukę. 4) Peruka Dżeppetta miała kolor żółty. 5) W mieszkaniu staruszka było bardzo jasno. 6) Pinokio miał na sobie ładne ubranko. 7) Dom Dżeppetta miał dużo okien. 8) Na ścianie namalowany był kominek z gotującym się obiadem. 9) W pokoju był lichy zydelek i nędzne łóżko. 10) Na długim nosie Pinokia siedział świerszcz. Ćwiczenie C Podkreśl właściwe słowo. Przykład: Dżeppetto został połknięty przez wieloryba / rekina. 1) Pinokio był z metalu / drewna. 2) Dom Dżeppetta był ubogi / bogaty. 3) Świerszcz / Lis radził pajacykowi, żeby dobrze się zachowywał i był posłuszny rodzicom. 4) Pinokio spalił sobie dłonie / stopy. 5) Gdy Pinokio kłamał wydłużał mu się nos / jeden palec. 6) Ogniojad podarował pajacykowi pięć / siedem złotych monet. 7) Lis i Kot to przyjaciele Pinokia / źli zbójcy. 8) Na Polu cudów z głupoty Pinokia śmiała się papuga / kura. 19

20 Migane Lektury - PINOKIO Karta pracy - ćwiczenie D rozsypanka chronologiczna Ćwiczenie D Zobacz film. Przeczytaj uważnie zdania w ramkach. Ponumeruj wydarzenia w dobrej kolejności, zgodnie z tekstem i ilustracjami od 1 do 9. Dobra Wróżka przemienia Pinokia w prawdziwego, grzecznego chłopca. Pinokio sprzedaje elementarz, żeby zobaczyć przedstawienie marionetek. Dżeppetto przebacza synkowi jego psoty i robi mu nowe stopy oraz ubranko z papieru w kwiatki i kupił elementarz, żeby Pinokio mógł chodzić do szkoły. Zbójcy napadają na Pinokia i wieszają go na drzewie. Dżeppetto rzeźbi pajaca z zaczarowanego kawałka drewna. Lis i Kot zabierają złote monety, które Pinokio zasadził na Polu Głupków. Pinokia odnajduje swojego ojca w brzuchu rekina i razem z nim ucieka. Pinokio przebywa w Krainie Zabaw, cały czas spędza tylko na zabawie aż w końcu zmienia się w osła. Dobra Wróżka o błękitnych włosach zaopiekowała się Pinokiem. Ćwiczenie to można pociąć na paski i poukładać zgodnie z kolejnością, potem wkleić do zeszytu. Lub po prostu ponumerować zdania. Numery wpisać do krateczek. 20

21 Ćwiczenie E Wybierz właściwą odpowiedź. MIĘDZY USZAMI Krakowska Fundacja Rozwoju Edukacji Niesłyszących im. Marka Mazurka Migane Lektury PINOKIO Karta pracy ćwiczenie E wielokrotny wybór Przykład: Pinokio zmienił się w a) barana b) osła c) konia 1. Pinokio był synem a) Dżamala b) Dżeppetta c) Wisienki 2. Gdy Pinokio kłamał a) wydłużał mu się nos b) wydłużała mu się ręka c) czerwieniał na twarzy 3. Pinokio w brzuchu rekina spotkał a) mamę b) kolegę c) ojca 4. Pinokio zakopał monety w ziemi, żeby a) ukryć je przed Kotem i Lisem b) urosło z nich drzewo z monetami c) sprawdzić, czy nadal będą złote 5. Na Wyspie Pracowitych Pszczół a) wszyscy ludzie pracowali b) wszyscy ludzie byli zaczarowani w pszczoły c) wszyscy ludzie zbierali miód 6. Pinokio mieszkając u Wróżki a) Nadal był niegrzecznym chłopcem, chodził na wagary i nie chciał się uczyć b) Chodził do szkoły, dobrze się uczył i zachowywał c) Chodził do szkoły, ale słabo się uczył i przyjaźnił z niegrzecznymi chłopcami 7. Mamą Pinokia została a) Starsza Pani b) Dobra Wróżka c) Niebieska Różyczka 8. Pajacyk zmienił się w prawdziwego chłopca, ponieważ a) ciężko pracował i opiekował się chorym ojcem b) zarobione pieniądze przekazał wróżce, która była w szpitalu c) obie odpowiedzi są prawdziwe 21

22 Migane Lektury PINOKIO Karta pracy ćwiczenie F opis postaci Ćwiczenie F Przeczytaj tekst fragment książki Pinokio. ( ) A wtedy ukazał się dyrektor teatru marionetek, olbrzym tak brzydki, że sam jego widok wzbudzał trwogę. Miał brodę czarną jak wielka plama atramentu, a tak długą, że od podbródka sięgała mu aż do ziemi; ( ) kiedy kroczył, przydeptywał ją sobie nogami. Gęba jego była tak szeroka jak czeluść pieca, oczy wyglądały jak dwie latarnie z czerwonego szkła z płonącymi wewnątrz światełkami, a wielki bat, którym strzelał, zrobiony był z wężów i lisich ogonów razem splecionych. ( ) Biedne marionetki ( ) drżały jak liście. - Czy przyszedłeś, żeby wywołać zamęt w moim teatrze? zapytał Pinokia właściciel marionetek głosem silnie zakatarzonej Piekielnej Poczwary. ( ) - Przynieście mi tutaj tego pajaca, którego znajdziecie zawieszonego na gwoździu. Zdaje mi się, że ten pajac zrobiony jest z dobrze wysuszonego drewna i że, wrzucony do ognia, buchnie wspaniałym płomieniem pod rożnem. ( ) Dyrektor Ogniojad, bo takie było jego nazwisko, wydawał się przerażającym człowiekiem, ( ), zwłaszcza przez tę długą, czarną brodę, która niby fartuch zakrywała mu piersi i całe nogi; ale w gruncie rzeczy nie był taki zły. Toteż kiedy mu przyniesiono biednego Pinokia, który bronił się wszelkimi sposobami, wyjąc: Nie chcę umierać, nie chcę umierać! roztkliwił się od razu i poczuł litość; ( ) kichnął potężnie. ( ) ( ) Bo trzeba wiedzieć, że ( ) Ogniojad, ilekroć był naprawdę wzruszony, miał brzydkie przyzwyczajenie kichania. ( ) - Wyobrażam sobie, jakby się zmartwił twój stary ojciec, gdybym cię teraz wrzucił między te rozżarzone węgle! Biedny stary! Żal mi go!...( ) Ogniojad z początku był nieubłagany i twardy jak kawał lodu; ale potem z wolna, z wolna i on zaczął się roztkliwiać i kichać. ( ) otworzył serdecznie ramiona i rzekł do Pinokia: - Dzielny z ciebie chłopiec! Chodź tu do mnie i ucałuj mnie. ( ) Jesteś ułaskawiony! ( ) ( ) Ogniojad odwołał na bok Pinokia i zapytał: Jak się nazywa twój ojciec? - Dżeppetto. ( ) - Dużo zarabia? - Zarabia tyle, ile trzeba, żeby nie mieć ani grosza w kieszeni. ( ) - Biedaczysko! Żal mi go doprawdy. Masz tu pięć złotych cekinów. Idź zaraz, zanieś mu je i pozdrów go serdecznie ode mnie. ( ) 22