te dwie postacie otępienia pierwotnie zwyrodnieniowego
|
|
- Amelia Tomczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Postępy Psychiatrii i Neurologii, 1999, 8, Praca poglądowa Otępienie czołowo-skroniowe i choroba Alzheimera - dwie postacie otępienia pierwotnie zwyrodnieniowego l Dementia oj the jrontal-temporal type and Alzheimer's disease - two jorms oj prim ary degenerative dementia SŁAWOMIRA KOT APKA-MINC Z II Kliniki Psychiatrycznej IPiN w Warszawie STRESZCZENIE. W pracy przedstawiono charakterystyczne cechy obrazu klinicznego wczesnego stadium otępienia czołowo-skroniowego i choroby Alzheimera. Poddano analizie cechy różnicujące te dwie postacie otępienia pierwotnie zwyrodnieniowego na podstawie wyników badania neuroobrazowego, czynników epidemiologicznych, obrazu klinicznego oraz specyficznego wzorca zaburzeń procesów poznawczych. SUMMARY. The paper presents the clinical pattern characteristics of early stages of dementia of the frontal-temporal type and Alzheimer's disease. Characteristics differentiating the two types ofprimary degenerative dementia are analyzed on the grounds of neuroimaging examination results, epidemiological factors, clinical picture. and a specific pattern of cognitive impairments. Slowa kluczowe: choroba Alzheimera / otępienie czołowo-skroniowe / diagnoza różnicowa Key words: Alzheimer's disease / frontal-temporal dementi a / differential diagnosis Choroba Alzheimera (cha) i otępienie czołowo-skroniowe (OCS) należą do grupy otępień pierwotnie zwyrodnieniowych. Ich obraz kliniczny jest charakterystyczny dla otępienia korowego, w odróżnieniu od choroby Huntingtona i choroby Parkinsona z otępieniem, będących prototypem otępienia podkorowego. Choroba Alzheimera jest naj częstszą postacią otępienia pierwotnie zwyrodnieniowego odpowiadającą za 50-60% wszystkich postaci otępienia. Otępienie czołowo-skroniowe stanowi trzecią co do częstości występowania (po chorobie ciał Lewy'ego) postać otępienia pierwotnie zwyrodnieniowego [19]. Wyniki niewielkiej liczby przeprowadzonych dotychczas badań neuropatologicznych wykazują 1 ZmodyfIkowana wersja wystąpienia na 5 Konferencji Szkoleniowej Ordynatorów na temat: Zaburzenia somatogenne, w Warszawie, 15 marca 1999 r. charakterystyczne dla OCS zmiany histopatologiczne w ok. 10% wszystkich przypadków otępienia [12, 15,19]. Obraz kliniczny obu postaci otępienia charakteryzuje się nieuchwytnym, trudnym do określenia początkiem i wolno postępującym przebiegiem. W obu przypadkach, we wczesnym stadium choroby, stan somatyczny chorych nie odbiega od prawidłowego, a nieznacznego stopnia nasilenie objawów neurologicznych nie daje klinicystom podstaw do różnicowania tych zespołów. Z tego powodu prawidłowe ustalenie rozpoznania na poziomie klinicznym jest bardzo trudne. W praktyce klinicznej przypadki otępienia czołowo-skroniowego są często mylnie diagnozowane jako prawdopodobna choroba Alzheimera lub jako jej "nietypowa postać". Badania Mendeza i wsp. wykazały np., że w grupie 21 osób z chorobą Picka potwierdzoną histopatologicznie Gedna
2 396 Sławomira Kotapka-Minc z postaci otępienia czołowo-skroniowego) błędne rozpoznanie ustalono przyżyciowo aż u 85% chorych, przyczynę otępienia przypisując procesowi alzheimerowskiemu [18]. Klatka i wsp. również przytaczają dane świadczące o ograniczonych możliwościach klinicznego rozpoznania otępienia czołowo -skroniowego: u 12% spośród grupy 170 chorych z rozpoznaniem prawdopodobnej choroby Alzheimera badanie pośmiertne wykazało inne przyczyny otępienia niż proces alzheimerowski. Wśród chorych z nietrafnym rozpoznaniem klinicznym badanie neuropatologiczne ujawniło cechy otępienia czołowo-skroniowego w 19% przypadków [11]. Powyższe informacje wskazują na duże trudności w diagnozie różnicowej obu typów otępienia pierwotnie zwyrodnieniowego z wyraźną tendencją do zbyt częstego rozpoznawania choroby Alzheimera, przy jednoczesnym pomijaniu otępienia czołowo -skroniowego. Wydaje się, że problemy te mogą wynikać z ograniczonych możliwości diagnostycznych stosowanych kryteriów klinicznych. W 1984 r. Grupa Robocza NINCDS - ADRDA opublikowała kryteria kliniczne rozpoznawania choroby Alzheimera [17]. Zgodnie z propozycjami Grupy - spełnienie tych kryteriów równoznaczne jest z klinicznym rozpoznaniem prawdopodobnej (lub możliwej) choroby Alzheimera. Procentowy stosunek liczby przypadków potwierdzonych badaniem anatomopatologicznym do liczby rozpoznań klinicznych zgodnie z NINCDS - ADRDA jest wysoki i wg różnych autorów waha się między 65% a 92% [2, 11]. Varma i wsp. poddali analizie wartość kryteriów NINCDS - ADRDA w różnicowaniu dwóch postaci otępienia korowego pierwotnie zwyrodnieniowego: choroby Alzheimera i otępienia czołowo -skroniowego. Autorzy ci wykazali, że kryteria NINCDS - ADRDA charakteryzują się w tym przypadku wysoką czułością (0,93) i niską specyficznością (0,23) diagnozy klinicznej. W praktyce oznacza to, że kryteria te spełnia zarówno większość chorych z potwierdzoną pośmiertnie cha, jak i większość chorych z udokumentowanym histopatologicznie otępieniem czołowo-skroniowym. Autorzy - podsumowując wyniki badań - wyrażają opinię, że kryteria kliniczne NINCDS - ADRDA mają stosunkowo niską wartość w różnicowaniu cha i OCS, co w konsekwencji prowadzi do niedostatecznego rozpoznawania otępienia czołowo -skroniowego [27]. Ze względu na trudności w różnicowaniu cha i OCS podejmowane są próby podwyższenia trafności rozpoznania poprzez wyodrębnienie cech klinicznych specyficznych dla OCS umożliwiających różnicowanie z otępieniem typu alzheimerowskiego. Podkreśla się, że różnice te uwidaczniają się w badaniach neuroobrazowych i w badaniu elektroencefalograficznym, w obrazie klinicznym (zwłaszcza we wczesnym stadium choroby), wreszcie - w odmiennym wzorcu deficytów neuropsychologicznych [13, 19, 21, 22]. RÓŻNICE W WYNIKACH BADAŃ NEUROOBRAZOWYCH MÓZGU Autorzy są zgodni co do odmiennej lokalizacji uszkodzeń mózgu w przypadku OCS i cha. Lokalizację uszkodzeń w przednich częściach mózgu w przypadku OCS i w okolicach tylnych, typowych dla choroby Alzheimera, w sposób jednoznaczny potwierdzają zarówno wyniki badań z zastosowaniem metod wykazujących zmiany strukturalne (TK, NMR), jak i czynnościowe - SPECT, PET, rcbf. W piśmiennictwie opisywane są charakterystyczne dla otępienia czołowo -skroniowego wybiórcze zmiany w obrębie płatów czołowych, przednich części płatów skroniowych lub okolic czołowo-skroniowych [4, 9, 18, 26]. U części chorych stwierdza się uszkodzenia symetryczne, obejmujące oba płaty czołowe, podczas gdy u pozostałych może występować asymetria zmian obejmująca zanik jedynie prawego lub lewego płata czołowego [3, 6, 12]. W przypadku osób z cha wyniki badań neuroobrazowych potwierdzają obecność obustronnych zmian w obrębie tylnych - skroniowo-ciemienio-
3 o tępienie czołowo-skroniowe i choroba Alzheimera 397 wych części mózgu, głównie zaś w strukturach przyśrodkowych płatów skroniowych. Szczególne znaczenie diagnostyczne przypisuje się pomiarom objętości bipokampa, którego zanik stwierdzany we wczesnym stadium otępienia traktowany jest przez większość badaczy jako radiologiczny marker procesu alzheimerowskiego [4, 8, 9, 19, 23]. Badanie grupy chorych z otępieniem typu alzheimerowskiego i otępieniem czołowo -skroniowym przy użyciu jądrowego rezonansu magnetycznego wykazało istotne różnice w lokalizacji uszkodzenia w obrębie przyśrodkowych struktur płatów skroniowych obejmujących zespół bipokampa, zakręt przybipokampowy (gyrus parahippokampalis) oraz ciało migdałowate. Zanik wszystkich wymienionych powyżej struktur obserwowano wyłącznie u osób z cha. Charakterystyczny dla OCS wzorzec zmian neuroanatomicznych, zdaniem autorów, obejmuje płaty czołowe i bipokamp przy jednoczesnym zachowaniu struktur przyśrodkowych płatów skroniowych. Stwierdzenie tego typu zmian może być podstawą wyodrębnienia chorych z OCS spośród osób z cha i osób zdrowych w podeszłym wieku z 79% czułością i 83% specyficznością [9]. Również w badaniu SPECT Starkstein i wsp. obserwowali u chorych z klinicznym rozpoznaniem otępienia czołowo-skroniowego znacząco niższy niż w grupie chorych z cha przepływ krwi w części podstawnej i tylno-bocznej płatów czołowych, w przedniej części płatów skroniowych oraz w obrębie jąder podstawy. Autorzy stwierdzili ponadto, że osoby z otępieniem czołowo-skroniowym charakteryzują się niższymi wartościami przepływu krwi w części podstawnej niż w części tylno-bocznej płatów czołowych. Parametry przepływu krwi były niższe w obszarze przedniej części płata skroniowego w porównaniu z jego częścią tylną [25]. Należy mieć na uwadze fakt, że (zwłaszcza w początkowym stadium otępienia czołowo-skroniowego) nie u wszystkich chorych badanie CT i NMR uwidacznia specyficzny wzorzec zmian, co jednak nie wyklucza rozpoznania klinicznego [7]. Wyniki standardowego badania EEG u osób z OCS są zwykle prawidłowe w odróżnieniu od zmian patologicznych stwierdzanych u osób cierpiących na cha [4, 7, 21, 26]. RÓŻNICE W OBRAZIE KLINICZNYM Uszkodzenie bądź dysfunkcja wybiórczych obszarów mózgu ma bezpośredni wpływ na charakterystykę objawów klinicznych OCS i cha. Jedna z istotnych różnic dotyczy początku zachorowania. Początek OCS przypada najczęściej na szóstą dekadę życia, podczas gdy w cha zachorowanie następuje najczęściej po 65 roku życia, przy czym prawdopodobieństwo pojawienia się objawów choroby zwiększa się w kolejnych przedziałach wiekowych. Wyniki jednego z niewielu dotychczas przeprowadzonych badań porównawczych małej grupy chorych potwierdzają te spostrzeżenia. W grupie 15 chorych z rozpoznaniem otępienia czołowo-skroniowego i 18 osób z pewną chorobą Alzheimera stwierdzono istotną statystycznie różnicę między wiekiem zachorowania: średnia w grupie OCS wynosiła 54 lata, natomiast w grupie osób z pewną cha była o 6 lat wyższa. Autorzy podkreślają ponadto częstsze występowanie otępienia u krewnych pierwszego stopnia chorych z OCS (u 46%) w porównaniu z grupą osób z cha, gdzie obecność otępienia w rodzinie odnotowano jedynie u 13% przypadków [22]. Autorzy są w pełni zgodni co do różnic w obrazie klinicznym początkowego stadium cha i OCS. W otflpieniu czołowo-skroniowym na pierwszy plan wysuwają się zaburzenia sfery emocjonalno-motywacyjnej i zaburzenia zachowania wynikające z dysfunkcji obszarów przedczołowych oraz przednich części płatów skroniowych. Zmiany behawioralne - kluczowe cechy wczesnego stadium otępienia czołowo-skroniowego - z reguły wyprzedzają bądź przesłaniają zaburzenia funkcji poznawczych [7, 14, 15, 18,
4 398 Sławomira Kotapka-Minc 19, 21, 26]. Są to głównie głębokie zmiany osobowości i zachowań społecznych, w postaci utraty wglądu i samokrytycyzmu w stosunku do własnej osoby, patologicznie podwyższonej podatnością na dystrakcję, objawów rozhamowania, impulsywności i apatii. Mogą występować zachowania stereotypowe, stereotypie ruchowe i czynności przymusowe. Często obserwuje się obniżenie napędu. Chorzy są pozbawieni inicjatywy, zaniedbują własną higienę, tracą zainteresowanie najbliższym otoczeniem. Ich afekt staje się tępy. Często pojawiają się objawy depresji lub manii, chwiejności emocjonalnej, drażliwości, wybuchowości i lęku. Dwustronne uszkodzenie płatów skroniowych predysponuje do występowania objawów zespołu Kluvera-Bucy'ego wyrażających się nadmierną i niekontrolowaną seksualnością' żarłocznością i radykalną zmianą nawyków dietetycznych. Zmiany preferencji żywieniowych polegają na prawie wyłącznym spożywaniu węglowodanów (głównie słodyczy) kosztem mięsa i pozostałych produktów żywnościowych [20]. Bardzo często pojawia się niepohamowana tendencja do palenia papierosów i nadużywania alkoholu [4, 15, 19,22]. W przeciwieństwie do początkowych objawów otępienia czołowo-skroniowego we wczesnym stadium cha dominują przede wszystkim zaburzenia procesów poznawczych, głównie zaś - zdolności przyswajania nowych informacji (zaburzenia pamięci wtórnej) i funkcji językowych. Deficyty procesów poznawczych występują na tle zaburzeń sfery emocjonalno-motywacyjnej: obniżonego napędu, braku energii, bierności i spowolnienia psychoruchowego, co w konsekwencji prowadzi do spowolnienia tempa przetwarzania informacji [15]. Umiejętności społeczne są stosunkowo dobrze zachowane [4, 15, 19]. Chorzy często przejawiają objawy lęku i objawy depresyjne. W reakcji na postrzegane obniżenie sprawności intelektualnej w nowych, trudnych sytuacjach coraz częściej pojawiają się takie mechanizmu obronne jak zaprzeczanie i wycofywanie się [24]. RÓŻNICE WZORCA ZABURZEŃ PROCESÓW POZNAWCZYCH Podstawą diagnozy różnicowej są stwierdzane w badaniu neuropsychologicznym specyficzne wzorce zaburzeń procesów poznawczych. U ich podstaw leży odmienna lokalizacja uszkodzenia mózgu w przebiegu choroby Alzheimera i otępienia czołowo -skroniowego. Z tego powodu badanie neuropsychologiczne powinno rutynowo obejmować szczegółową ocenę poszczególnych funkcji poznawczych: uwagi dowolnej, funkcji wykonawczych, procesów pamięci i uczenia się, funkcji językowych, myślenia oraz analizy wzrokowo-przestrzennej. Wczesne deficyty procesów poznawczych charakterystyczne dla OCS są wynikiem uszkodzenia okolic przed czołowych płatów czołowych. Tworzy je kora asocjacyjna, która ma liczne połączenia zarówno ze strukturami podkorowymi, jak i ze wszystkimi pozostałymi okolicami korowymi. W wyniku ich uszkodzenia dochodzi do zaburzeń funkcji wykonawczych (ang. executive functions), a więc zdolności planowania, regulowania i kontrolowania złożonych form aktywności psychicznej [16]. W przypadku choroby Alzheimera wczesne deficyty procesów poznawczych wynikają z dysfunkcji tylnej kory asocjacyjnej oraz przyśrodkowych struktur płatów skroniowych należących do układu limbicznego [15]. Dlatego do najwcześniejszych objawów otępienia typu alzheimerowskiego należą zaburzenia pamięci epizodycznej wtórnej (upośledzenie przyswajania nowych informacji) oraz pamięci semantycznej (ograniczenie zdolności generowania pojęć i aktualizowania nazw). Wśród deficytów procesów poznawczych wczesnego stadium OCS dominują zaburzenia funkcji wykonawczych. W wyniku upośledzenia zdolności planowania, kontrolowania i korygowania przebiegu złożonych procesów psychicznych zachowania te tracą swój celowy charakter. Jednym z objawów dysfunkcji płatów czołowych jest upośledzenie zdolności programowania przebiegu złożo-
5 Otępienie czołowo-skroniowe i choroba Alzheimera 399 nych procesów umysłowych. Pociąga to za sobą utratę umiejętności stosowania efektywnych strategii poznawczych stanowiących konieczny warunek osiągnięcia zamierzonego celu. Tego typu deficyty wpływają m.in. na obniżenie efektywności procesu przyswajania nowych informacji. Chorzy z uszkodzeniem płatów czołowych mają wyraźne trudności z aktywnym organizowaniem zapamiętywanego materiału wg kodu semantycznego zarówno w fazie zapamiętywania jak i w fazie wydobywania zachowanych śladów z magazynu pamięci długotrwałej. Deficyty te wtórnie upośledzają przebieg procesu uczenia się, co wyraża się nieprawidłowym (płaskim) wykresem krzywej uczenia się. Należy podkreślić, że ci sami chorzy odznaczają się nieproporcj onalnie lepszą pamięcią w sytuacj ach życia codziennego. Również pamięć odroczona jest znacznie lepiej zachowana niż u chorych z cha. Powyższe obserwacje stanowią dowód na odmienną przyczynę zaburzeń pamięci w obu grupach chorych. W przebiegu otępienia czołowo-skroniowego deficyty procesów mnestycznych spowodowane są niedostateczną organizacją zapamiętywanego materiału w fazie kodowania i w konsekwencji - trudnościami w docieraniu do śladów pamięciowych w fazie przypominania. W przypadku choroby Alzheimera podstawową przyczyną zaburzeń pamięci jest upośledzenie konsolidowania (utrwalania) śladów pamięciowych, czego efektem jest patologicznie podwyższony wskaźnik zapominania w próbie odtwarzania odroczonego. Różnice te wynikają z odmiennej lokalizacji uszkodzenia mózgu w początkowym stadium otępienia: w OCS zmiany dotyczą płatów czołowych odpowiedzialnych za dobór efektywnych strategii poznawczych; w chorobie Alzheimera uszkodzenie obejmuje m.in. struktury układu limbicznego, a więc obszary kluczowe dla procesu przyswajania nowych informacji [21, 26, 27]. Upośledzenie programowania przebiegu złożonych procesów psychicznych w OCS znajduje swe odzwierciedlenie w nieprawidłowym sposobie wykonania większości prób neuropsychologicznych. Trudności w aktywnym organizowaniu materiału testowego oraz w doborze i stosowaniu efektywnych operacji umysłowych obserwuje się także w "Teście rysowania zegara" ("nieprzemyślany" sposób lokalizowania cyfr na tarczy zegarowej), w "Teście złożonej figury" Reya (prymitywne typy kopiowania) oraz np. w podtestach "Klocki" i "Układanki" ze Skali WAIS -R (dominującą strategią jest tu zazwyczaj metoda prób i błędów). Kolejnym warunkiem skutecznej realizacji zachowań celowych jest kontrolowa nie i regulowanie ich przebiegu zgodnie ze sformułowanymi uprzednio planami i programami. Uszkodzenie płatów czołowych w znaczący sposób wpływa na obniżenie elastyczności poznawczej (ang. mental flexibility) wyrażające się trudnościami w hamowaniu niepożądanych reakcji oraz w płynnym modyfikowaniu nastawień poznawczych (ang. mental shift) w zależności od zmieniających się wymogów zadania. Chorzy z uszkodzeniem płatów czołowych przejawiają tendencję do persewerowania wcześniejszych reakcji, co powoduje dezorganizację zachowań celowych. Bardzo czułym narzędziem pomiaru elastyczności poznawczej jest część "B" "Testu łączenia punktów". Zadanie polega na realizacji naprzemiennej sekwencji połączeń: cyfra -litera - cyfra -litera z koniecznością zachowania kolejności cyfr (1-13) i liter (A-L). Chorzy z OCS test ten wykonują w sposób nieprawidłowy - usiłują zachować kolejność liter albo kolejność cyfr, bądź też wykonują to zadanie bardzo długo z powodu trudności w hamowaniu reakcji impulsywnych. Sposób wykonania "Testu łączenia punktów - B" nie różni jednak chorych z OCS od chorych z cha [21, 28]. Binetti i wsp. zwracają uwagę, że do chwili obecnej brak jest szczegółowych badań poś'więconych udziałowi dysfunkcji płatów czołowych w obrazie klinicznym wczesnego stadium choroby Alzheimera. Nadal więc pozostaje bez odpowiedzi pytanie, czy dyskretne zaburzenia funkcji wykonawczych stanowią stały element deficytów procesów
6 400 Sławomira Kotapka-Minc poznawczych wczesnego stadium choroby Alzheimera, czy też są charakterystyczne dla jej późniejszej fazy [1]. Płaty czołowe odpowiedzialne są także za integrację zachowań w jedną spójną całość podporządkowaną celowi, do którego dąży jednostka. Możliwe jest to dzięki płynności (ang.fluency) przebiegu złożonych procesów psychicznych. Narzędziem służącym do oceny płynności werbalnej jest "Test fluencji słownej". Chory proszony jest o wymienienie w ciągu 1 minuty możliwie jak najwięcej wyrazów należących do określonej kategorii semantycznej (np. nazwy zwierząt, owoców, imiona męskie) bądź rozpoczynających się na określoną literę. Zarówno chorzy z OCS, jak i osoby z cha wykonują ten test wyraźnie gorzej niż osoby z grupy kontrolnej. Uwidaczniają się tu jednak pewne różnice jakościowe. Chorzy z uszkodzeniem płatów czołowych wypowiadają zwykle kilka wyrazów w ciągu pierwszych sekund, po czym milkną. Wymienione wyrazy często ograniczają się do nazw przedmiotów znajdujących się w gabinecie, w którym odbywa się badanie. Bardzo częste są perseweracje [26]. Osoby z chorobą Alzheimera wykazują większe trudności w odniesieniu do kategorii semantycznych niż literowych. Ponadto, wykazują charakterystyczne błędy polegające na nagłej zamianie kategorii, zgodnie z którą generowane są nazwy (np. po wypowiedzeniu słowa kot w ramach kategorii: "słowa rozpoczynające się na literę k" kontynuują zadanie podając nazwy innych zwierząt: pies, wilk itd.). Istnieją podstawy by przypuszczać, że zdolność generowania pojęć kontrolowana jest przez dwa główne obszary mózgu: płaty czołowe zawiadujące strategiami wydobywania śladów pamięciowych (gwarantujące płynność generowania pojęć) oraz płaty skroniowe, w obrębie których są one zmagazynowane [10, 28]. Niskie wyniki w "Teście fluencji słownej" u chorych z OCS mogą świadczyć o zaburzeniach funkcji wykonawczych uniemożliwiających posługiwanie się efektywnymi strategiami wydobywania śladów pamięciowych. Ponadto, mogą one wynikać z ogólnej adynamii i zubożenia aktywności psychoruchowej [27]. Rozpad hierarchicznej struktury pamięci semantycznej może być natomiast traktowany jako główna przyczyna obniżonych wyników "Testu fluencji słownej" u osób z chorobą Alzheimera [1, 5,28]. Wreszcie - skuteczność realizacji złożonych procesów psychicznych zależna jest od zdolności oceniania efektu własnej aktywności w porównaniu z zamierzonym celem. Uszkodzenie lub dysfunkcja przednich części płatów czołowych uniemożliwia chorym dostrzeganie i korygowanie własnych błędów, o czym można się przekonać obserwując ich w czasie badania neuropsychologicznego - zwłaszcza w trakcie rozwiążywania takich zadań konstrukcyjnych, jak: "Test złożonej figury" Reya, podtest "Klocki" i "Układanki" ze Skali W AIS - R. W wyniku dysfunkcji płatów czołowych dochodzi także do upośledzenia zdolności wykorzystywania informacji zwrotnych w celu wykrywania i korygowania popełnianych błędów. Objawom tym towarzyszy zwykle niemożność uświadomienia sobie własnych deficytów. Taka specyficzna anozognozja może się przejawiać brakiem zainteresowania własnym stanem zdrowia, euforią, tendencją do występowania konfabulacji lub też zdecydowanym zaprzeczaniem obecności jakichkolwiek problemów. Podkreśla się, że brak wglądu stanowi wczesny objaw otępienia czołowo-skroniowego [4, 21, 26]. Osoby we wczesnym stadium cha są na ogół krytyczne w stosunku do zaburzeń pamięci i innych funkcji poznawczych; utratę wglądu obserwuje się po upływie pewnego czasu, wraz z narastaniem głębokości otępienia [28]. Charakterystyka profilu zaburzeń procesów poznawczych właściwych dla OCS i cha możliwa jest jedynie dzięki precyzyjnej ocenie poszczególnych funkcji poznawczych, włącznie z pomiarem funkcji wykonawczych. Neuropsychologiczna diagnoza różnicowa powinna być oparta najakościowej analizie sposobu wykonania poszczególnych prób klinicznych. Tylko wówczas można uzyskać odpo-
7 Otępienie czołowo-skroniowe i choroba Alzheimera 401 wiedź na pytanie o bezpośrednią przyczynę niskich wyników uzyskanych przez chorego w badaniu. Samo stwierdzenie nieprawidłowych wyników testów neuropsychologicznych nie wyjaśnia mechanizmu leżącego u podstaw deficytów poznawczych - nie ma zatem istotnej wartości w odniesieniu do diagnozy lokalizacyjnej uszkodzenia mózgu. Płaski kształt krzywej uczenia się może wynikać z zaburzeń transferu informacji z magazynu pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej Gak to ma miejsce w przypadku cha), ale może być także spowodowany upośledzeniem funkcji wykonawczych odpowiedzialnych za dobór strategii ułatwiających proces zapamiętywania i docierania do zachowanych śladów pamięciowych, a więc defektem podstawowym w OCS. Podobnie, nieprawidłowy sposób wykonania zadań konstrukcyjnych można łączyć z zaburzeniami analizy wzrokowo-przestrzennej, ale nie można przy tym pominąć wpływu zaburzeń programowania, regulowania i kontrolowania przebiegu tego zadania. Stosowanie we wszystkich tych przypadkach analizy ilościowej zgodnie z założeniami podejścia psychometryczno-normatywnego przesłania istniejące różnice, doprowadzając jedynie do ogólnego stwierdzenia obniżonego poziomu wykonania większości prób klinicznych, a co za tym idzie - do sformułowania wniosku o obniżeniu poziomu aktywności poznawczej [13]. PODSUMOWANIE Przedstawiony przegląd wyników prac badawczych poświęconych charakterystyce otępienia czołowo-skroniowego i choro by Alzheimera pozwala na sformułowanie kilku wniosków. Przede wszystkim, warto podkreślić, że w piśmiennictwie ciągle jeszcze brak jest wyników badań klinicznych umożliwiających bezpośrednią analizę porównawczą obrazu klinicznego obu postaci zespołu otępiennego pierwotnie zwyrodnieniowego. Jednak nagromadzone informacje dają podstawę do wyodrębnienia istotnych różnic mających wartość diagnostyczną. Są to: obraz kliniczny wczesnego stadium otępienia wyniki badań neuroobrazowych profil zaburzeń procesów poznawczych. Wczesne występowanie zaburzeń zachowania i zmian osobowości, w ślad za którymi pojawiają się nasilone zaburzenia funkcji za roz wykonawczych, mogą przemawiać poznaniem otępienia czołowo-skroniowego. Zaburzenia przyswajania nowych informacji, trudności w generowaniu pojęć oraz deficyty procesów wzrokowo-przestrzennych, którym nie towarzyszą tak głębokie zmiany zachowania i osobowości, jak to ma miejsce w przebiegu OCS, dają podstawę do rozpoznania prawdopodobnej choroby Alzheimera. Dodatkowym potwierdzeniem rozpoznania jest charakterystyczny wynik badania neuroobrazowego mózgu. PIŚMIENNICTWO 1. Binetti G., Magni E., Padovani A., Cappa S., Bianchetti A., Trabucchi M.: Executive dysfunction in early Alzheimer's disease. J. NeuroI. Neurosurg. Psychiatry 1996, 60, Black S.: The search for diagnostic and progression markers in AD. So near but stiil too far? (Editorial). Neurology 1999, 52, Bron A.: Fronta! 10be dementi a of the non Alzheimer type revisted. Dementia 1993, 4, Bron A., Englund B., Gustafson L., Passant n, Mann D., Neary D., Snowden J.: Clinical and neuropathological criteria for front 0- temporai dementia. The Lund and Manchester Groups. J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 1994, 57, Cappa S., Binetti G., Pezzini A., Padovani A., Rozzini L., Trabucchi M.: Object and action naming in Alzheimer's disease and fronotempora! dementia. Neurology 1998, 50, Edwards-Lee T., Miller B., Benson D., Cummings J., Russell G., Mena 1.: The temporai 10be variant of frontotemporal dementia. Brain 1997, 120,
8 402 Sławomira Kotapka-Minc 7. Forstl H., Besthorn C., Hentschel F., Geiger Kabisch c., Sattel H., Schreiter-Gasser D.: Frontal lobe degeneration and Alzheimer's disease: A controlled studyon c1inical findings, volumetric brain changes and quantitative electroencephalography data. Dementia 1996, 7, Fox N., Scahill M., Crum W., Rossor M.: Correlation between rates of brain atrophy and cognitive dec1ine in AD. Neurology 1999,52, Frisoni G., Beltramello A., Geroldi C., Weiss C., Bianchetti A., Trabucchi M.: Brain atrophy in frontotemporal dementia. l. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 1996, 61, Hodges l.: Cognitive assessment for c1inicians. Oxford Dniv. Press, Klatka L., Schiffer R., Powers l.: Incorrect diagnosis of Alzheimer's disease, a c1inicopathological study. Arch. Neurol.1996, 53, Knopman D., Mastri A., Frey W., Sung l., Rustan T.: Dementia lacking distinctive histologic features: a common non-alzheimer degenerative dementia. Neurology 1990, 40, Kotapka-Minc s.: Czy istnieje potrzeba rozpoznawania zespołów otępiennych pochodzenia czołowego? Post. Psychiatr. Neurol. 1996, 5, supl. 1/3/, Lavenu 1., Pasquier F., Lebert F., Pruvo l., Petit H.: Explicit memory in frontotemporal dementia: the role of medial temporai atrophy. Dement. Geriatr. Cogn. Disord. 1998, 9, Lindau M., Almkvist O., lohansson S., Wahlund L.: Cognitive and behavioral differentiation of frontallobe degeneration of the non -Alzheimer type and Alzheimer's disease. Dement. Geriatr. Cogn. Disord. 1998,9, Łuria A.: Podstawy neuropsychologii. PZWL, Warszawa McKahnn G., Drachman D., Folstein M.: Clinical diagnosis of Alzheimer's disease: report of the NINCDS - ADRDA Work Group under the auspices of Department of Health and Human Services Task Force on Alzheimer's disease. Neurology 1984, 34, Mendez M., Selwo od A., Mastri A., Frey W.: Pick's disease versus Alzheimer's disease: a comparison of clinical characteristics. Neurology 1993, 43, Mendez M., Cherrier M., Perryman K., Pachana N., Miller B., Cummings l.: Frontotemporal dementia versus Alzheimer's disease: Differential cognitive features. Neurology 1996, 47, Miller B., Cummings l., Mishkin F., Boone K., Prince F., Ponton M., Cotman C.: Emergence of artistic talent in frontotemporal dementia. Neurology 1998, 51, Moss M., Albert M., Kempler T.: Neuropsychology of frontal lobe dementia. W: Wbite R.: Clinica1 syndromes in adult neuropsychology: The practitioner's handbook. Elsevier Amsterdam, London, New York, Tokyo Neary D., Snowden l., Northen B., Goulding P.: Dementia of frontal lobe type. l. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 1988, 51, Pfeffer A., Łuczywek E., Gołębiowski M., Czyżewski K., Barcikowska M.: Frontotemporal dementia: An attempt at c1inical characteristics. Dement. Geriatr. Cogn. Disord. 1999, 10, Reisberg B.: Dementia: A systematic approach to identifying reversible causes. Geriatrics 1986,41, Starkstein S., Migliorelli R, Teson A., Sabe L., Vazquez S., Turjanski M., Robinson R, Leiguarda R.: Specificity of changes in cerebrał blood flow in patients with frontal lobe dementia. l. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 1994, 57, Sungaila P., Crockett D.: Dementia and the frontal lobes. W: Parks R., Zec R., Wilson R.: Neuropsychology of Alzheimer's Disease and other dementias. Oxford Dniv. Press, 1993, Varma A., Snowden l., Lloyd l., Talbot P., Mann D., Nearly D.: Evaluation of the NINCDS - ADRDA criteria in the differentiation of Alzheimer's disease and frontotemporał dementia. l. Neurol. Neurosurg. Psychiatry 1999, 66, Zec R.: Neuropsychological functioning in Alzheimer disease. W: Parks R, Zec R, Wilson R.: Neuropsychology of Alzheimer's Disease and other dementias. Oxford Dniv. Press, 1993, 3-S0. Adres: Mgr Sławomira Kotapka-Minc, II Klinika Psychiatryczna IPiN, Al. Sobieskiego J /9, Warszawa
Czy istnieje potrzeba rozpoznawania zespołów otępiennych pochodzenia czołowego?
Postępy Psychiatrii i Neurologii, 1996,5, suplement 1(3),33-40 Czy istnieje potrzeba rozpoznawania zespołów otępiennych pochodzenia czołowego? Is there a needfor diagnosing dementia ofthefrontal type (DFT)?
Zespoły neurodegeneracyjne. Dr n. med. Marcin Wełnicki III Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii II WL Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Zespoły neurodegeneracyjne Dr n. med. Marcin Wełnicki III Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii II WL Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Neurodegeneracja Choroby przewlekłe, postępujące, prowadzące
Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej
Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej Małgorzata Dąbrowska-Kaczorek Lekarz specjalizujący się w psychiatrii i psychoterapii pozn-behehawioralnej Centrum Diagnozy i Terapii ADHD Zaburzenia psychiczne
CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA OTĘPIEŃ
CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA OTĘPIEŃ Według raportu WHO z 2010 roku ilość osób z otępieniem na świecie wynosi 35,5 miliona, W Polsce oceniono w 2014 roku, że dotyczy ponad 500 000 osób z różnymi rodzajami otępienia,
Diagnoza neuropsychologiczna a przesiewowa ocena funkcji poznawczych możliwości i ograniczenia
Diagnoza neuropsychologiczna a przesiewowa ocena funkcji poznawczych możliwości i ograniczenia Emilia Sitek Copernicus Podmiot Leczniczy Sp. z o.o., Szpital Specjalistyczny Św. Wojciecha, Oddział Neurologii
Kluczowe znaczenie ma rozumienie procesu klinicznego jako kontinuum zdarzeń
Lek Anna Teresa Filipek-Gliszczyńska Ocena znaczenia biomarkerów w płynie mózgowo-rdzeniowym w prognozowaniu konwersji subiektywnych i łagodnych zaburzeń poznawczych do pełnoobjawowej choroby Alzheimera
Kompleksowa Ambulatoryjna Opieka Specjalistyczna nad pacjentem z Otępieniem - propozycja ekspercka
Kompleksowa Ambulatoryjna Opieka Specjalistyczna nad pacjentem z Otępieniem - propozycja ekspercka D. Ryglewicz, M. Barcikowska, A. Friedman, A. Szczudlik, G.Opala Zasadnicze elementy systemu kompleksowej
Otępienie- systemowe możliwości diagnostyczne w i terapeutyczne w Polsce. Maria Barcikowska, kierownik Kliniki Neurologii CSK MSWiA, Warszawa
Otępienie- systemowe możliwości diagnostyczne w i terapeutyczne w Polsce Maria Barcikowska, kierownik Kliniki Neurologii CSK MSWiA, Warszawa Epidemiologia 2010 Przewidywana liczba osób na świecie które
Różnicowanie pomiędzy chorobą Alzheimera a innymi otępieniami. Anna Barczak IMDiK, PAN Oddział Alzheimerowski, CSK MSWiA Warszawa
Różnicowanie pomiędzy chorobą Alzheimera a innymi otępieniami Anna Barczak IMDiK, PAN Oddział Alzheimerowski, CSK MSWiA Warszawa Diagnoza różnicowa otępienia Niezbędna dla właściwego rozpoznania i podjęcia
Badanie funkcji poznawczych w codziennej praktyce co powinien zrobić lekarz. Magdalena Gugała-Iwaniuk Ksenia Sławińska I Klinika Neurologiczna IPiN
Badanie funkcji poznawczych w codziennej praktyce co powinien zrobić lekarz Magdalena Gugała-Iwaniuk Ksenia Sławińska I Klinika Neurologiczna IPiN Cele badania neuropsychologicznego Ocena funkcjonowania
Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska
Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych Halszka Kwiatkowska Co to są emocje? Termin wywodzi się od łacińskiego czasownika movere oznaczającego poruszyć Każde poruszenie czy zakłócenie umysłu, każdy
ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna
ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1 dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna EPIDEMIOLOGIA DYSFUNKCJI POZNAWCZYCH U DZIECI Z NF1 Dysfunkcje poznawcze
dr n. med. Magdalena Trzcińska
DZIECKO Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1 (CHOROBĄ RECKLINGHAUSENA): NAJWAŻNIEJSZE PROBLEMY Z PERSPEKTYWY PSYCHOLOGICZNEJ dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki im. dr. A. Jurasza w Bydgoszczy
OPIS PRZEDMIOTU. Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom organizacyjny studiów System studiów Wydział Pedagogiki
Znaczenie badania neuropsychologicznego w diagnostyce otępienia
ISSN 1734 5251 Znaczenie badania neuropsychologicznego w diagnostyce otępienia Sławomira Kotapka-Minc Oddział Psychogeriatrii i Poradnia Zaburzeń Pamięci, II Klinika Psychiatryczna Instytutu Psychiatrii
WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne
WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne uwarunkowania wypowiedzi językowych. K_W03 Posiada usystematyzowaną
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: NEUROLOGOPEDIA Z ELEMENTAMI AUDIOLOGII I FONIATRII Typ studiów: kwalifikacyjne/doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów
Darmowy fragment www.bezkartek.pl
Copyright by Uniwersytet Gdański, Gdańsk 2008 Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2008 Recenzenci: prof. zw. dr hab. Danuta Kądzielawa dr hab. med. Bożena Grochmal-Bach, prof. nadzw. UJ Redakcja
Standardy postępowania w chorobach otępiennych. Maria Barcikowska
Standardy postępowania w chorobach otępiennych Maria Barcikowska Rozwój wiedzy od 1984 1. Przestało obowiązywać rozpoznanie AD przez wykluczenie - fenotyp został ostatecznie zdefiniowany 2. Rozwój metod
Otępienie w praktyce. Tomasz Gabryelewicz Anna Barczak Maria Barcikowska
Otępienie w praktyce Tomasz Gabryelewicz Anna Barczak Maria Barcikowska Otępienie w praktyce Tomasz Gabryelewicz, Anna Barczak, Maria Barcikowska Copyright by Termedia Wydawnictwa Medyczne, Poznań 2018
Testy przesiewowe choroby Alzheimera
Testy przesiewowe choroby Alzheimera WYNIKI TESTU PRZESIEWOWEGO CHOROBY ALZHEIMERA: 7-30 wynik prawidłowy 4- zaburzenia poznawcze bez otępienia 9-3 otępienie lekkiego stopnia -8 otępienie średniego stopnia
Po co nam uwaga? Podstawowe zadania uwagi to:
Uwaga Po co nam uwaga? Podstawowe zadania uwagi to: Orientowanie się organizmu ku bodźcom sensorycznym (szczególnie wzrokowym) Badanie elementów przestrzeni (zewnętrznej i wewnętrznej) Utrzymywanie organizmu
Afazja i inne zespoły neuropsychologiczne B E A T A T A R N A C K A
Afazja i inne zespoły neuropsychologiczne B E A T A T A R N A C K A Rehabilitacja neuropsychologiczna W grupie chorych po udarze mózgu terapią obejmowani są przede wszystkim chorzy z: afazją, aleksją,
BUDOWA MÓZGU (100 MILIARDÓW NEURONÓW) NEUROFIZJOLOGICZNE PODSTAWY
NEUROFIZJOLOGICZNE PODSTAWY UCZENIA SIĘ I PAM IĘCI BUDOWA MÓZGU (100 MILIARDÓW NEURONÓW) Objętość ok. 1300 cm 3 Kora mózgowa powierzchnia ok. 1m 2 Obszary podkorowe: Rdzeń przedłużony (oddychanie, połykanie,
Żabno, dnia r.
Żabno, dnia 07.03.2014r. EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY PPPP W TARNOWIE, FILIA ŻABNO NIEDOSŁUCH LUB GŁUCHOTA UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE ALALIA ALALIA PROLONGATA NIEDOKSZTAŁCENIE MOWY O TYPIE AFAZJI AFAZJA (DYZFAZJA)
AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi
AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi GENETYCZNIE UWARUNKOWANA, NEUROLOGICZNA DYSFUNKCJA, CHARAKTERYZUJĄCA SIĘ NIEADEKWATNYMI
Pierwotna afazja postępująca opis przypadku
ISSN 1734 5251 KAZUISTYKA Pierwotna afazja postępująca opis przypadku Anna Barczak Oddział Alzheimerowski Kliniki Neurologii CSK MSWiA w Warszawie STRESZCZENIE Pierwotna afazja postępująca (PPA, primary
Asymetria funkcjonalna mózgu w badaniach inteligencji i procesów poznawczych dzieci i młodzieży z niedosłuchem.
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Grażyna Gwizda Asymetria funkcjonalna mózgu w badaniach inteligencji i procesów poznawczych dzieci i młodzieży z niedosłuchem. Streszczenie rozprawy
Metody przesiewowej oceny funkcji poznawczych. Emilia Sitek
Metody przesiewowej oceny funkcji poznawczych Emilia Sitek Oprac. Emilia Sitek Poradnia Zaburzeń Pamięci Copernicus Podmiot Leczniczy Sp. z o.o. Szpital Św. Wojciecha Al. Jana Pawła II 50 Gdańsk Przesiewowa
Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE
Autor: Tytuł: Promotor: lek. Anna Zielińska Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV dr hab. Anita Bryńska STRESZCZENIE WSTĘP: W
Systemy odbioru i przetwarzania informacji cechuje: wieloetapowość (odbiór informacji przez receptory, dekodowanie,kodowanie)
Systemy odbioru i przetwarzania informacji cechuje: wieloetapowość (odbiór informacji przez receptory, dekodowanie,kodowanie) specjalizacja strukturalna i funkcjonalna ze względu na rodzaj bodźca oraz
Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych
Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych Kasper Czech Zakład Psychologii Klinicznej i Sądowej Uniwersytet Śląski Definicja metody Biofeedback Metoda umożliwiająca zmianę wybranych
O mózgu starzejącym się inaczej... -opowieści neuropsychologiczne
O mózgu starzejącym się inaczej... -opowieści neuropsychologiczne Emilia Sitek Gdański Uniwersytet Medyczny Szpital Specjalistyczny Św. Wojciecha, O. Neurologii gdański ośrodek European Huntington s Disease
SPECYFICZNE TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI DYSKALKULIA
SPECYFICZNE TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI DYSKALKULIA DEFINICJA DYSKALKULII Dyskalkulia rozwojowa jest strukturalnym zaburzeniem zdolności matematycznych, mającym swe źródło w genetycznych lub wrodzonych
Psychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Objawy zwiastujące początek otępień. Tomasz Sobów, dr hab. Profesor Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Zakład Psychologii Lekarskiej, UMed Łódź
Objawy zwiastujące początek otępień Tomasz Sobów, dr hab. Profesor Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Zakład Psychologii Lekarskiej, UMed Łódź Przedkliniczne stadia otępienia: AD Przedkliniczne stadia chorób
Alina Borkowska, Monika Wilkość, Janusz Rybakowski. The effect oj donepezil on working memory disturbances in Alzheimer s Disease
FARMAKOTERAPIA W PSYCHIATRII I NEUROLOGII, 2003, 4,95-10 l Alina Borkowska, Monika Wilkość, Janusz Rybakowski Wpływ donepezilu na zaburzenia pamięci operacyjnej u osób z chorobą Alzheimera The effect oj
Kryteria kliniczne rozpoznawania otępienia
II Konferencja Otępienie w praktyce Warszawa, 8-9.06.2018 Kryteria kliniczne rozpoznawania otępienia Andrzej Szczudlik Centrum Neurologii Klinicznej Krakowska Akademia Neurologii, sp. z o.o. Otępienie
Zawartość sylabusa MENTORING STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO. Diagnoza neuropsychologiczna funkcji poznawczych
Projekt Rozwój potencjału Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej poprzez dostosowanie oferty edukacyjnej do Zawartość sylabusa MENTORING STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO Diagnoza neuropsychologiczna funkcji
Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych
Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych 23 lutego, przypada obchodzony po raz szósty, ogólnopolski
Trudności w czytaniu / pisaniu / liczeniu Standardowa forma pomocy: 5
Trudności w czytaniu / pisaniu / liczeniu Standardowa forma : 5 1. Wystąpiły wtórne do problemów w czytaniu trudności emocjonalne. m.in.: W razie istotnego nasilenia trudności w tym obszarze wskazana konsultacja
Emilia Socha Fundacja WHC socha@korektorzdrowia.pl
Emilia Socha Fundacja WHC socha@korektorzdrowia.pl W styczniu 1907 roku, ukazała się praca niemieckiego neurologa, Aloisa Alzheimera, O szczególnej chorobie kory mózgowej Opisywała ona przypadek pacjentki,
www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO
Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO www.prototo.pl
Dlaczego potrzebne było badanie?
Badanie mające na celu zbadanie czy lek BI 409306 polepsza sprawność umysłową u osób z łagodną postacią choroby Alzheimera oraz trudności z funkcjonowaniem psychicznym Jest to podsumowanie badania klinicznego
PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 100 Rektora UJ z 2 października 2017 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Tabela odniesienia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych
DIAGNOZA NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ
DIAGNOZA NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ 1. Wyróżniamy dwa rodzaje diagnozy ze względu na cel: A. diagnoza dla selekcji = diagnoza negatywna (określająca defekty i dysfunkcje) jej celem jest stwierdzenie
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE Katowice 2007 Śl.C.Z.P Dział Chorobowości Hospitalizowanej 23 luty Ogólnopolski
EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA
EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA Dariusz Zuba Instytut Ekspertyz Sądowych im. Prof. dra J. Sehna w Krakowie Prawo o ruchu drogowym Ustawa z dnia 20.06.1997 r. (Dz. U. Nr 98, poz. 602) Prawo o ruchu drogowym Ustawa
STAROSTWO POWIATOWE W SOKÓŁCE
STAROSTWO POWIATOWE W SOKÓŁCE DIAGNOZA TRUDNOŚCI NOWATORSKIE NARZĘDZIA - neuromodulacja (EEG Biofeedback), - neuroobrazowanie (EEG/QEEG), - rehabilitacja funkcji poznawczych (FORBRAIN), - diagnostyka i
Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska
Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie co będzie b w życiu dorosłym Iwona A. Trzebiatowska Schizofrenia Brak możliwości rozpoznanie poniżej 6 rż Wcześniejsze zachorowania u chłopców Udział czynnika organicznego
Otępienie czołowo-skroniowe Problemy diagnostyczne i terapeutyczne Frontotemporal dementia Diagnostic and therapeutic problems
41 GERIATRIA 2012; 6: 41-45 Akademia Medycyny Otępienie czołowo-skroniowe Problemy diagnostyczne i terapeutyczne Frontotemporal dementia Diagnostic and therapeutic problems ARTYKUŁ POGLĄDOWY/REVIEW PAPER
Rola neuroobrazowania w diagnostyce różnicowej otępień. Maciej Jakuciński Mazowiecki Szpital Bródnowski w Warszawie
Rola neuroobrazowania w diagnostyce różnicowej otępień Maciej Jakuciński Mazowiecki Szpital Bródnowski w Warszawie Plan prezentacji Choroby neurodegeneracyjne. Podstawowe techniki neuroobrazowe. Podsumowanie.
13. Interpretacja wyników testowych
13. Interpretacja wyników testowych q testowanie a diagnozowanie psychologiczne q interpretacja wyników testu q interpretacja kliniczna a statystyczna q interpretacja ukierunkowana na kryteria lub normy
Pamięć operacyjna. Paulina Ziomkowska Kognitywistyka 3 rok
Pamięć operacyjna Paulina Ziomkowska Kognitywistyka 3 rok Pamięć operacyjna (WM) cześć pamięci krótkotrwałej Jest definiowana jako system, który aktywnie przechowuje informacje w umyśle aby wykonać werbalne
Moduł IIIb. Rozpoznawanie ryzyka występowania specyficznych trudności w uczeniu się. Wg materiałów prof. Marty Bogdanowicz
Moduł IIIb Rozpoznawanie ryzyka występowania specyficznych trudności w uczeniu się Wg materiałów prof. Marty Bogdanowicz (prezentacja wykorzystana na kursie e-learningowym nt. Rozpoznawanie ryzyka dysleksji
www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO
Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO OLIGOFRENOPEDAGOGIKA
Neuroanatomia. anatomia móżdżku i kresomózgowia jądra podstawy układ limbiczny. dr Marek Binder
Neuroanatomia anatomia móżdżku i kresomózgowia jądra podstawy układ limbiczny dr Marek Binder 4 móżdżek funkcje utrzymanie równowagi i napięcia mięśniowego dostrojenie precyzji ruchów (objawy uszkodzenia:
Ośrodkowy układ nerwowy. Zmiany morfologiczne i funkcjonalne.
Ośrodkowy układ nerwowy. Zmiany morfologiczne i funkcjonalne. Prof. dr hab. med. Monika Puzianowska-Kuznicka Zakład Geriatrii i Gerontologii, Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego Zespół Kliniczno-Badawczy
Choroba Alzheimera rozpoznana zbyt pochopnie
Choroba Alzheimera rozpoznana zbyt pochopnie Maria Barcikowska IMDiK PAN Epidemiologia w Polsce W Polsce rozpoznawanych jest: 15% chorych, na świecie ok. 50% Według danych Alzheimer Europe (2014) jest
PERCEPCJA WZROKOWA- ROZWÓJ I ZABURZENIA FUNKCJI WZROKOWYCH.
PERCEPCJA WZROKOWA- ROZWÓJ I ZABURZENIA FUNKCJI WZROKOWYCH. Spostrzeganie wzrokowe- to zdolność do rozpoznawania i różnicowania bodźców wzrokowych oraz ich interpretowania w oparciu o dotychczasowe doświadczenia.
SPECJALISTYCZNE SZKOLENIA DLA PSYCHOLOGÓW
* ZIMA * WIOSNA * 2010 * N.Z.O.Z. OŚRODEK TERAPII I PSYCHOEDUKACJI KOMPAS SERDECZNIE ZAPRASZA NA SPECJALISTYCZNE SZKOLENIA DLA PSYCHOLOGÓW "Mózg a Człowiek" SZKOLENIE Z ZAKRESU PODSTAW DIAGNOZY NEUROPSYCHOLOGICZNEJ
wolniejsze uczenie wypowiadanych sekwencji językowych, trudności w odczytaniu liczb (szczególnie zawierających zera), trudności w pisaniu liczb (np.
wolniejsze uczenie wypowiadanych sekwencji językowych, trudności w odczytaniu liczb (szczególnie zawierających zera), trudności w pisaniu liczb (np. opuszczanie, dodawanie, zamiana cyfr w liczbach), trudności
Infantylny autyzm. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.
Infantylny autyzm prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc. Infantilny autyzm Podstawowy symptom: niezdolność do ukazywania przyjacielskiej mimiki, unikanie kontaktu wzrokowego, zaburzenia komunikacji społecznej, dziwne
Alzheimer - przedwczesna demencja starcza
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej Alzheimer - przedwczesna demencja starcza Katowice 26 LAT ODKRYCIA CHOROBY ALZHEIMERA 21 września
Pamięć. Funkcja i jej zaburzenia. Maciej Kopera
Pamięć Funkcja i jej zaburzenia Maciej Kopera Definicja Czynność poznawcza umożliwiająca chwilowe lub trwałe zachowanie (zapamiętywanie), przechowywanie (magazynowanie), odtwarzanie (przypominanie) informacji.
Prof. zw. dr hab. med. Alina Borkowska Katedra i Zakład Neuropsychologii Klinicznej UMK w Toruniu, Collegium Medicum w Bydgoszczy
Prof. zw. dr hab. med. Alina Borkowska Katedra i Zakład Neuropsychologii Klinicznej UMK w Toruniu, Collegium Medicum w Bydgoszczy Ocena rozprawy doktorskiej mgr Doroty Szcześniak pt. Właściwości psychometryczne
WIEDZA K_W01 Zna standardy leczenia osób starszych oraz kierunki rozwoju geriatrii. K_W02 Zna konsekwencje zdrowotne zachodzących zmian
WIEDZA K_W01 Zna standardy leczenia osób starszych oraz kierunki rozwoju geriatrii. K_W02 Zna konsekwencje zdrowotne zachodzących zmian demograficznych w aspekcie stanu zdrowia populacji osób starszych.
Zakład Pielęgniarstwa Neurologiczno-Psychiatrycznego, Gdański Uniwersytet Medyczny, Gdańsk, Polska 3
Aktualn Neurol 2017, 17 (1), p. 34 41 Emilia J. Sitek 1,2, Anna Barczak 3,4, Magdalena Senderecka 5 Received: 08.03.2017 Accepted: 22.03.2017 Published: 31.03.2017 Zastosowanie jakościowej analizy profilu
Układ limbiczny. Przetwarzanie informacji przez mózg. kognitywistyka III. Jacek Salamon Tomasz Starczewski
Jacek Salamon Tomasz Starczewski Przetwarzanie informacji przez mózg kognitywistyka III Co to takiego? Inaczej układ rąbkowy lub układ brzeżny. Jest zbiorczą nazwą dla różnych struktur korowych i podkorowych.
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ Maria Nalberczak PLAN WYPOWIEDZI Neuronauka -> Neuropsychologia Zaburzenia neuropsychologiczne Holistyczna metoda rehabilitacji neuropsychologicznej
PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną
Nazwa kierunku: Psychologia zdrowia Poziom: jednolite studia magisterskie Cykl kształcenia: 2019/2020 do 2023/2024 PLAN STUDIÓW ROK: I (19/20) Nazwa modułu/ przedmiotu Psychologia ogólna 5 70 40 30 Egzamin
Przyczyny specyficznych trudności w nauce czytania i pisania ze szczególnym uwzględnieniem rozpoznawania ryzyka dysleksji
Przyczyny specyficznych trudności w nauce czytania i pisania ze szczególnym uwzględnieniem rozpoznawania ryzyka dysleksji Dr Teresa Opolska Polskie Towarzystwo Dysleksji Fakty i kontrowersje wokół dysleksji
Opracowała: K. Komisarz
Opracowała: K. Komisarz EEG ElektroEncefaloGraf - aparat do pomiaru fal mózgowych i oceny pracy mózgu. BIOFEEDBACK - z ang. biologiczne sprzężenie zwrotne (dostarczanie człowiekowi informacji zwrotnej
Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski
Choroby układu krążenia Dr n.med. Radosław Tomalski Choroba niedokrwienna serca choroba niedokrwienna serca, chns, (morbus ischaemicus cordis, mic; ischaemic heart disease, ihd) - jest to zespół objawów
Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju
Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju Może to autyzm? Kiedy rozwój dziecka budzi niepokój rodziców zwłaszcza w zakresie mowy i komunikacji, rozwoju ruchowego oraz/lub w sferze emocjonalno
Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień
Depresja a uzależnienia Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień Alkoholizm w chorobach afektywnych Badania NIMH* (1990) (uzależnienie + nadużywanie) Badania II Kliniki
PROGRAM ZDROWOTNY WCZESNEGO WYKRYWANIA OTĘPIEŃ LUB INNYCH ZABURZEŃ FUNKCJI POZNAWCZYCH
PROGRAM OPRACOWANY PRZEZ WOJEWÓDZKI SZPITAL PSYCHIATRYCZNY W WARCIE PROGRAM ZDROWOTNY WCZESNEGO WYKRYWANIA OTĘPIEŃ LUB INNYCH ZABURZEŃ FUNKCJI POZNAWCZYCH Warta, wrzesień 2010 roku I. Podstawa prawna.
JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1
JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1 dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Katedra i Klinika Psychiatrii
Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu
Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu Trafność jest to dokładność z jaką test mierzy to, co ma mierzyć Trafność jest to stopień, w jakim test jest w stanie osiągnąć stawiane mu cele Trafność
EEG Biofeedback. Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu
EEG Biofeedback Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu EEG Biofeedback to skuteczna metoda terapeutyczna zwiększająca skuteczność funkcjonowania
Zaburzenia pamięciczy. demencja? Maria Barcikowska, Zespół Kliniczno-Badawczy Chorób Zwyrodnieniowych CUN, IMDiK PAN
Zaburzenia pamięciczy zawsze demencja? Maria Barcikowska, Zespół Kliniczno-Badawczy Chorób Zwyrodnieniowych CUN, IMDiK PAN Pamięć epizodyczna: typu wspomnieniowego, wiąże się z osobistą przeszłością i
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Dyskalkulia rozwojowa. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Zabrzu
Dyskalkulia rozwojowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Zabrzu WYJAŚNIENIA TERMINOLOGICZNE z greckiego dys = nie, źle; z łacińskiego calculo = liczę; Dyskalkulia rozwojowa jest strukturalnym zaburzeniem
Emocje i Słowa Anna Boniakowska. www.emocjeislowa.pl
Usługa Grupa Czas trwania Cena Uwagi KONSULTACJE Konsultacje indywidualne (psychologiczna, logopedyczna) Rodzice/ Opiekunowie, dorośli, młodzież 40 minut 50 zł 80 zł Możliwość wyboru krótkiej lub długiej
Dlaczego potrzebne było badanie?
Badanie mające na celu zbadanie czy lek BI 409306 polepsza sprawność umysłową u osób z chorobą Alzheimera we wczesnym stadium Jest to podsumowanie badania klinicznego przeprowadzonego z udziałem pacjentów
Pamięć i uczenie się Zaburzenia pamięci
Pamięć i uczenie się Zaburzenia pamięci W 9 Definicja: amnezja pourazowa tzn. występująca po urazie mózgu. dr Łukasz Michalczyk Pamięć utajona urazy głowy urazy głowy zapalenie mózgu wirus opryszczki prostej
Czynniki zniekształcające wyniki testowe
Czynniki zniekształcające wyniki testowe Na wyniki testowe wpływają nie tylko zmienne treściowe - określone rodzaje zdolności czy cech osobowości. Wyniki testowe mogą też być zniekształcane przez określone
www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO
Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO www.prototo.pl
Trening funkcji poznawczych u osób starszych
Trening funkcji poznawczych u osób starszych Dr n. med. Adrianna Maria Borowicz Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii w Poznaniu Polskie Towarzystwo Gerontologiczne, Oddział w Poznaniu Funkcje poznawcze to
Pamięć dziecka a syntetyzowanie wyrazów z fonemów na etapie przygotowania do nauki czytania i pisania
UNIWERSYTET GDAŃSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Magdalena Harmacińska-Kowalewska Numer albumu: 002850 Pamięć dziecka a syntetyzowanie wyrazów z fonemów na etapie przygotowania do nauki czytania i pisania Rozprawa
WSTĘP. Skaner PET-CT GE Discovery IQ uruchomiony we Wrocławiu w 2015 roku.
WSTĘP Technika PET, obok MRI, jest jedną z najbardziej dynamicznie rozwijających się metod obrazowych w medycynie. Przełomowymi wydarzeniami w rozwoju PET było wprowadzenie wielorzędowych gamma kamer,
Czy to smutek, czy już depresja?
Niebezpieczna siostra smutku jak rozpoznać i poradzić sobie z depresją? Warsztaty dla uczniów Czy to smutek, czy już depresja? Podstawowe różnice Smutek To emocja, której doświadczanie jest naturalne dla
Informacje ogólne o kierunku studiów
Informacje ogólne o kierunku studiów Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Liczba semestrów i liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów na danym poziomie Profil kształcenia Formy studiów
Pamięć i uczenie się. Pamięć (prof. Edward Nęcka) Pamięć (Tulving) to hipotetyczny system w umyśle (mózgu) przechowujący informacje
Pamięć i uczenie się Wprowadzenie w problematykę zajęć Pamięć (prof. Edward Nęcka) to zdolność do przechowywania informacji i późniejszego jej wykorzystania. W 1 dr Łukasz Michalczyk Pamięć (prof. Edward
(Addenbrooke s cognitive examination - Final Revised Version, 2005, tłum. M.Roessler) ORIENTACJA Zapytaj o: (Dzień) (Miesiąc) (Rok) WYNIK (0-5):
ACE-R DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO IPiN SKALA FUNKCJONOWANIA POZNAWCZEGO (Addenbrooke s cognitive examination - Final Revised Version, 2005, tłum. M.Roessler) Imię i nazwisko: Data badania: Data urodzenia: Badający:
Nietypowe początki choroby Alzheimera trudna pułapka diagnostyczna
Nietypowe początki choroby Alzheimera trudna pułapka diagnostyczna Anna Barczak Zakład Badawczo-Leczniczy Chorób Zwyrodnieniowych CUN, Instytut Medycyny Doświadczalnej i Klinicznej im. M. Mossakowskiego,
Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu. procesy technologiczne w gastronomii. w Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych:
Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu procesy technologiczne w gastronomii w Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych: Opracowanie: Alicja Wojnach Przedmiotowy system oceniania opracowany w oparciu
Otępienie z ciałami Lewy ego - choroba z pogranicza neurologii i psychiatrii - opis przypadku klinicznego
Kroc Łukasz, Szczepkowska Aleksandra. Dementia with Lewy bodies - a disease from the border of Neurology and Psychiatry - case report. Journal of Education, Health and Sport. 2017;7(7):264-269. eissn 2391-8306.