Statut. Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie. Biblioteka działa na podstawie następujących aktów prawnych:

Transkrypt

1 Statut Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Podstawa prawna Biblioteka działa na podstawie następujących aktów prawnych: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.). 2. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm.). 3. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 kwietnia 2003 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych (Dz. U. Nr 89, poz. 824). 4. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 kwietnia 2003 r. w sprawie ramowego statutu publicznej biblioteki pedagogicznej (Dz. U. Nr 89, poz. 825). 5. Rozporządzenia Ministra Kultury i Sztuki z dnia 9 marca 1999 r. w sprawie wymagań kwalifikacyjnych uprawniających do zajmowania określonych stanowisk w bibliotekach oraz trybu stwierdzania tych stanowisk (Dz. U. Nr 41, poz. 419). 6. Niniejszego statutu. Rozdział I Postanowienia wstępne 1. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie zwana dalej Biblioteką jest publiczną biblioteką pedagogiczną. Siedziby Biblioteki: 1) ul. Smyczkowa 14, Warszawa, 2) ul. Gocławska 4, Warszawa Biblioteka prowadzi filie o nazwach i z siedzibami: 1) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia Warszawa Praga Północ ul. Bartnicza 8, Warszawa, 2) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Błoniu ul. Narutowicza 20, Błonie,

2 3) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Grodzisku Mazowieckim ul. Kilińskiego 8B, Grodzisk Mazowiecki, 4) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Nowym Dworze Mazowieckim ul. Chemików 1A, Nowy Dwór Mazowiecki, 5) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Otwocku ul. Żeromskiego 28, Otwock, 6) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Piasecznie ul. Chyliczkowska 12, Piaseczno, 7) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Sochaczewie ul. Żeromskiego 39A, Sochaczew, 8) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Wołominie ul. Ogrodowa 1A, Wołomin, 9) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Żyrardowie ul. Waryńskiego 1, Żyrardów. 3. Biblioteka wraz z filiami swą działalnością obejmuje miasto stołeczne Warszawę oraz powiaty: grodziski, legionowski, nowodworski, otwocki, piaseczyński, pruszkowski, sochaczewski, warszawski zachodni, wołomiński, żyrardowski. 4. Nazwa używana jest przez Bibliotekę i filie w pełnym brzmieniu na tablicach informacyjnych i w dokumentach. Na pieczęciach i w materiałach informacyjnych mogą być używane skróty nazwy: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Warszawie, PBW im. KEN w Warszawie, PBW im. KEN w Warszawie Filia w Organem prowadzącym Bibliotekę jest Samorząd Województwa Mazowieckiego. Nadzór pedagogiczny nad Biblioteką sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty

3 Rozdział II Cele i zadania Biblioteki 1. Biblioteka jest placówką oświatową, w szczególności służącą potrzebom kształcących i doskonalących się nauczycieli, studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela oraz słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli Wszystkim zainteresowanym problematyką oświaty i wychowania Biblioteka stwarza warunki do kształcenia, samokształcenia i doskonalenia zawodowego oraz zapewnia dostęp do wiedzy i informacji. 1. Do podstawowych zadań Biblioteki należy: 1) gromadzenie i opracowanie materiałów bibliotecznych, w tym dokumentów piśmienniczych, zapisów obrazu i dźwięku oraz zbiorów multimedialnych, 5 2) ochrona i przechowywanie zbiorów rozumiane jako zapewnienie odpowiednich warunków i zabezpieczeń, 3) udostępnianie materiałów bibliotecznych prezencyjnie, na zewnątrz oraz drogą wypożyczeń międzybibliotecznych. Szczegółowe zasady określa Regulamin Udostępniania Zbiorów, 4) prowadzenie działalności informacyjnej i bibliograficznej poprzez organizację specjalistycznego warsztatu informacyjnego w postaci katalogów, kartotek oraz komputerowych baz danych, tworzenie i udostępnianie bibliografii i serwisów informacyjnych zgodnie z potrzebami użytkowników, 5) inspirowanie i promowanie edukacji czytelniczej i medialnej, 6) wspieranie działalności bibliotek szkolnych, w szczególności w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką, poprzez prowadzenie działalności instrukcyjno-metodycznej, 7) wspieranie nauczycieli w realizacji zajęć dydaktycznych i wewnątrzszkolnego doskonalenia poprzez udostępnianie informacji i materiałów bibliotecznych wspomagających proces dydaktyczno-wychowawczy, 8) współpraca ze szkołami wyższymi, zakładami kształcenia nauczycieli, placówkami doskonalenia nauczycieli oraz innymi bibliotekami w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli. 2. Biblioteka może ponadto: 1) organizować doskonalenie zawodowe pracowników bibliotek pedagogicznych i szkolnych poprzez organizowanie seminariów, warsztatów, kursów i praktyk 3

4 zawodowych oraz prowadzenie zespołów samokształceniowych, 2) prowadzić działalność wydawniczą w szczególności poprzez publikację materiałów informacyjno-promocyjnych oraz opracowań własnych, 3) organizować i prowadzić działalność edukacyjną i kulturalną, w szczególności otwarte zajęcia edukacyjne, lekcje biblioteczne i spotkania autorskie, 4) prowadzić praktyki zawodowe dla studentów przygotowujących się do zawodu bibliotekarza, 5) współpracować z innymi placówkami oświatowymi, instytucjami kultury oraz ze związkami i stowarzyszeniami zawodowymi, szkołami wyższymi, kolegiami i placówkami doskonalenia nauczycieli. Rozdział III Organy Biblioteki 1. Organami biblioteki są: 1) Dyrektor, 2) Rada Pedagogiczna. 2. Stanowisko Dyrektora powierza i z funkcji tej odwołuje organ prowadzący Bibliotekę. 1. Biblioteką kieruje Dyrektor, który jest jej przedstawicielem na zewnątrz, przełożonym wszystkich pracowników Biblioteki oraz przewodniczącym Rady Pedagogicznej. 2. Dyrektor Biblioteki w szczególności: 6 7 1) sprawuje nadzór pedagogiczny we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi w Bibliotece stanowiska kierownicze, 2) odpowiada za: a) realizację zadań zgodnie z uchwałami Rady Pedagogicznej oraz zarządzeniami organów nadzorujących Bibliotekę, b) zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji zadań i ich doskonaleniu zawodowym, c) zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań statutowych Biblioteki, 3) wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa, 4

5 4) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Biblioteki i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, 5) organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę Biblioteki, 6) współdziała ze szkołami wyższymi, zakładami kształcenia nauczycieli oraz innymi placówkami w organizacji praktyk pedagogicznych i zawodowych, 7) współpracuje z zakładowymi organizacjami związkowymi w zakresie przewidzianym odrębnymi przepisami, 8) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Bibliotece pracowników, w szczególności decyduje w sprawach: a) zatrudniania i zwalniania pracowników Biblioteki, b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych pracownikom Biblioteki, c) występowania z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla pracowników Biblioteki, 9) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów ogólnych. 1. W Bibliotece działa Rada Pedagogiczna, zwana dalej Radą, która jest kolegialnym organem Biblioteki w zakresie realizacji zadań statutowych. 2. Szczegółowe zasady działalności Rady określa Regulamin Rady Pedagogicznej, który nie może być sprzeczny z postanowieniami niniejszego statutu Do kompetencji stanowiących Rady należy: 1) zatwierdzanie planów pracy i regulaminów działalności Biblioteki, 2) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli bibliotekarzy. 4. Rada opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy Biblioteki, 2) projekt planu finansowego, 3) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród oraz innych wyróżnień, 4) propozycje Dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych zadań w ramach wynagrodzenia zasadniczego. 5. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu Biblioteki i uchwala go. 5

6 6. Rada ma prawo do: 1) wnioskowania w sprawie doskonalenia organizacji pracy Biblioteki, 2) występowania z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w Bibliotece. 9 Zmiany w statucie mogą być dokonywane z inicjatywy Rady Pedagogicznej oraz Dyrektora Biblioteki i zatwierdzane są uchwałą Rady Organy Biblioteki mają możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach własnych kompetencji oraz zapewnione warunki rozwiązywania sporów między nimi. 2. Sposób rozwiązywania sporów między organami Biblioteki: 1) spory rozstrzygane są na gruncie obowiązującego prawa, z zastosowaniem negocjacji, 2) spory i konflikty rozstrzyga komisja w składzie: Dyrektor lub wicedyrektor Biblioteki, dwóch przedstawicieli Rady Pedagogicznej oraz 3 przedstawicieli pracowników nie będących nauczycielami, w tym wicedyrektor ds. administracyjno-gospodarczych, 3) komisja rozstrzyga spór w terminie do 3 tygodni, 4) w przypadku nieuzgodnienia wspólnego stanowiska sprawę przekazuje się do organu sprawującego nadzór pedagogiczny. Rozdział IV Struktura organizacyjna Biblioteki W Bibliotece tworzy się filie i wydziały zapewniające realizację zadań statutowych i administracyjnych. 2. Filie Biblioteki tworzy, przekształca i likwiduje organ prowadzący na wniosek Dyrektora Biblioteki, po zasięgnięciu opinii Kuratora Oświaty, w ramach posiadanych środków. 3. Wydziały Biblioteki tworzy, przekształca i likwiduje Dyrektor Biblioteki, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i za zgodą organu prowadzącego. 4. Wykaz i szczegółowy zakres działania komórek organizacyjnych Biblioteki określa Regulamin Organizacyjny, będący załącznikiem do niniejszego statutu. 6

7 5. W Bibliotece mogą być tworzone stanowiska kierownicze: wicedyrektora, kierownika filii, kierownika wydziału oraz inne w zależności od potrzeb. 6. Powierza te stanowiska i odwołuje z nich Dyrektor Biblioteki po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz Rady Pedagogicznej. 7. Zakres odpowiedzialności i kompetencje osób zajmujących stanowiska kierownicze określa Dyrektor Biblioteki W Bibliotece tworzy się stanowisko głównego księgowego. 2. Zadania, odpowiedzialność i kompetencje głównego księgowego określa Dyrektor na podstawie odrębnych przepisów Szczegółową organizację działania Biblioteki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny opracowany przez Dyrektora Biblioteki do dnia 30 kwietnia danego roku, z uwzględnieniem rocznego planu pracy oraz planu finansowego Biblioteki. 2. Arkusz organizacji Biblioteki określa liczbę pracowników Biblioteki, w tym osób zajmujących stanowiska kierownicze oraz ogólną liczbę godzin pracy Biblioteki. 3. Organ prowadzący, do dnia 31 maja danego roku, zatwierdza arkusz organizacji Biblioteki. Rozdział V Pracownicy Biblioteki W Bibliotece zatrudnia się pracowników pedagogicznych nauczycieli bibliotekarzy oraz pracowników nie będących nauczycielami: 1) bibliotekarzy, 2) specjalistów innych zawodów związanych z działalnością biblioteczną, 3) pracowników administracji i obsługi. 2. Szczegółowy zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności wszystkich pracowników zatwierdza Dyrektor Biblioteki. 3. Zasady zatrudniania, awansowania i zwalniania pracowników regulują odrębne przepisy. 7

8 15 1. Do zadań nauczycieli bibliotekarzy należy: 1) gromadzenie i uzupełnianie materiałów bibliotecznych oraz ich selekcja i kontrola, 2) opracowanie materiałów bibliotecznych oraz organizowanie i prowadzenie specjalistycznego warsztatu informacyjno-bibliograficznego, z uwzględnieniem elektronicznych baz danych oraz zasobów sieci internetowych, 3) organizacja procesów udostępniania zbiorów, 4) inspirowanie i promowanie edukacji czytelniczej i medialnej, 5) wspieranie działalności bibliotek szkolnych, 6) organizowanie i prowadzenie działalności edukacyjnej i kulturalnej, 7) dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi pracownikami Biblioteki, nauczycielami bibliotekarzami bibliotek szkolnych oraz praktykantami, 8) doskonalenie kadr bibliotecznych i przygotowanie użytkowników do korzystania z informacji. 1. Do podstawowych zadań bibliotekarzy i specjalistów innych zawodów związanych z działalnością biblioteczną należy: 1) realizacja prac bibliotecznych związanych z gromadzeniem, opracowaniem, przechowywaniem, konserwacją i udostępnianiem zbiorów, 2) prowadzenie działalności informacyjno-bibliograficznej. 2. Do podstawowych zadań pracowników administracji i obsługi należy realizacja prac związanych z: 1) obsługą finansowo-księgową Biblioteki, 2) obsługą kadrową placówki, 3) administrowaniem majątkiem ruchomym i nieruchomym, 4) organizacją obiegu dokumentów, 5) dbałością o czystość pomieszczeń bibliotecznych, 6) obsługą, naprawą i konserwacją sprzętu i urządzeń technicznych, 7) organizacją transportu i zaopatrzenia. 3. Służba archiwalna zorganizowana jest według odrębnych przepisów. 8

9 4. Do podstawowych zadań służby BHP należy dbałość o warunki pracy oraz kontrola przestrzegania przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Rozdział VI Zbiory Biblioteki Biblioteka gromadzi zbiory prowadząc politykę gromadzenia zgodną z profilem Biblioteki i potrzebami użytkowników oraz zgodnie z planem finansowym. 2. Zbiory Biblioteki tworzą dokumenty piśmiennicze oraz dokumenty audiowizualne zapisane na różnych nośnikach, a w szczególności: 1) literatura z zakresu pedagogiki i nauk pokrewnych, w języku polskim i językach obcych, 2) publikacje naukowe i popularnonaukowe z różnych dziedzin wiedzy objętych ramowymi planami nauczania, 3) literatura piękna i dzieła klasyki światowej oraz książki z zestawu lektur dla ucznia, 4) piśmiennictwo z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej, 5) programy nauczania i podręczniki szkolne, 6) materiały dotyczące problematyki oświatowej regionu. 3. Zbiory Biblioteki pomnażane i uzupełniane są poprzez: 1) zakup, 2) prenumeratę, 3) dary, 4) depozyty, 5) wymianę międzybiblioteczną. 9

10 Rozdział VII Postanowienia końcowe 17 Zasady prowadzenia gospodarki finansowej Biblioteki określają odrębne przepisy Biblioteka jest nieferyjną placówką oświatową. 2. W miesiącach wrzesień czerwiec Biblioteka udostępnia zbiory w systemie dwuzmianowym w poniedziałki, wtorki, czwartki i piątki w godzinach między 9 19, w soboty w systemie jednozmianowym w godzinach Godziny otwarcia dostosowane są do potrzeb i możliwości organizacyjnych poszczególnych placówek. Środa jest dniem pracy wewnętrznej, w którym Biblioteka może również prowadzić różne formy działalności edukacyjnej. 3. W miesiącach lipiec sierpień Biblioteka udostępnia zbiory w systemie jednozmianowym od poniedziałku do piątku w godzinach między 9 15 lub Statut uchwalony został na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 31 stycznia 2007 r. 2. Statut dostępny jest w każdej placówce Biblioteki. Ponadto zamieszczony jest na stronie internetowej Biblioteki oraz w Intranecie. 3. Regulamin Organizacyjny Biblioteki stanowi załącznik do statutu. 4. Statut wchodzi w życie z dniem 12 marca 2007 r. 5. Tracą moc zapisy statutu uchwalone na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 21 września 2005 r. 10