Ciekawostki Humor Krzyżówki

Transkrypt

1 Czasopismo uczniów Szkoły Podstawowej w Przykonie Numer 3/ 2009 (47) NASZ GŁOS W DYSKUSJI TO WARTO PRZECZYTAĆ!!! Ciekawostki Humor Krzyżówki WYWIADY Z NAUCZYCIELAMI Recenzje książek DODATEK MATEMATYCZNY Tylko u nas: Historia Świętego Mikołaja! 1

2 W DZISIEJSZYM NUMERZE Wywiad z panem Januszem Kujawa Dzień dobry, chcielibyśmy przeprowadzić wywiad. Jest pan nauczycielem muzyki, jak długo uczy pan tego przedmiotu i w jakich szkołach? Uczę 9 lat, w przedszkolu, podstawówce i gimnazjum. - Od kiedy interesuje się pan muzyką? - Od najmłodszych lat. - Jakiego rodzaju muzyki słucha pan w wolnych chwilach poza pracą? - Najczęściej jest to muzyka typu: jazz, pop. - Jakim uczniem był pan w szkole podstawowej oraz średniej? - Na pewno twórczym. - Które przedmioty lubił pan najbardziej, a których w ogóle nie lubił? - Najbardziej fizykę, a najmniej nie pamiętam. - Co jest dla pana najważniejsze w pracy nauczyciela? - Przede wszystkim satysfakcja z wykonywanej pracy oraz zapał i energia dzieci. - Z którą grupą uczniów pracuje się panu najlepiej? - Z kółkiem muzycznym, które z wielką ochotą chce nauczyć się nowych rzeczy. - Czy realizuje się pan ucząc w szkole, pracując z dziećmi? - Nie do końca, dlatego prowadzę też orkiestrę oraz gram w zespole. - Jakie są pana zainteresowania poza muzyką? - Informatyka, turystyka, sport. - Kim by pan został gdyby nie był pan muzykiem? - Myślę, że akustykiem. A teraz krótkie pytania szybkie odpowiedzi: - Pana ulubiona marka samochodu? Porsche. - Pana ulubiona książka? Twórczość Paula Coelho np. Alchemik. - Pana ulubiony film? Za wszelką cenę. - Pana ulubiona piosenka? Brothers in arms. - Pana ulubiona aktorka? Magdalena Różdżka. - Pana ulubiona dyscyplina sportu? Siatkówka. - Pana ulubiona potrawa? Każda, która jest dobra i smaczna. - Pana ideał kobiety? Nie ma ideałów, wystarczy żeby dziewczyna była sympatyczna i miała to coś. Wywiad przeprowadziły Olga Majdoszek i Kornelia Guziak 2

3 Wywiad z panem Jakubem Płóciennikiem - Dzień dobry, chcielibyśmy przeprowadzić wywiad. Jest pan nauczycielem wychowania fizycznego, jak długo uczy pan tego przedmiotu? - Wych. fiz. uczę od trzech lat w Zespole Szkół w Przykonie. - Od kiedy interesuje się pan sportem? - Sportem interesuję się od 5 roku życia. - Jakiego rodzaju sportu uprawia pan w wolnych chwilach poza pracą? - Najczęściej uprawiam piłkę siatkową i piłkę nożną. - Jakim uczniem był pan w szkole podstawowej oraz średniej? - Wydaję mi się, że byłem dobrym uczniem, ale o to trzeba zapytać innych. - Które przedmioty lubił pan najbardziej, a których w ogóle nie lubił? - Wf, matematyka, fizyka. - Co jest dla pana najważniejsze w pracy nauczyciela? - Uważam, że najważniejsi w pracy nauczyciela są uczniowie. - Z którą grupą uczniów pracuje się panu najlepiej? - Każda grupa ma swoje plusy i minusy. - Czy realizuje się pan ucząc w szkole, pracując z dziećmi? - Myślę, że tak. Praca z dziećmi daję mi pełną satysfakcję. - Jakie są pana zainteresowania poza sportem? - Lubię obejrzeć dobry film. - Kim by pan został, gdyby nie był pan nauczycielem wych. fizycznego? - Wydaję mi się, że chyba zostałbym policjantem. A teraz krótkie pytania szybkie odpowiedzi: - Pana ulubiona marka samochodu? Peugeot. - Pana ulubiona książka? Forest Gump. - Pana ulubiony film? Killerów dwóch. - Pana ulubiona piosenka? - - Pana ulubiona aktorka? - - Pana ulubiona dyscyplina sportu? Piłka siatkowa. - Pana ulubiona potrawa? Bigos. - Pana ideał kobiety? -? Wywiad przeprowadziła Ewelina Kujawińska i Julia Zalas 3

4 To warto przeczytać! Po przeczytaniu książki C.S. Lewisa Opowieści z Narnii Lew, Czarownica i stara szafa moją uwagę zwróciła jedna z czterech głównych postaci. Była to Łucja. Dziewczynka była odważna i godna podziwu, jednak niekiedy zachowywała się bardzo niemiło wobec swojego rodzeństwa, a szczególnie dwojga braci. Przeżyła wiele ciekawych i strasznych jednocześnie, przygód. Bohaterka o imieniu Łucja, była postacią realistyczną. Na początku ciekawej lektury akcja toczy się w krainie zwanej Narnią, w której obecnie trwała wojna między Białą Czarownicą a mieszkańcami Narnii. Moim zdaniem Łucja jest bardzo odważną i mądrą osobą zasługującą na uznanie czytelników. Kinga Kaczewiak kl. VI a Po lekturze książki,,przyjaciele Grzegorza Kasdepke mogę powiedzieć, że bohaterowie Tomek, Patrycja i Jacek bardzo się lubili. Wszyscy byli z jednej kamienicy Śródmiejskiej 15. Moją uwagę zwróciła jedna postać, mianowicie pan Franciszek, który sprzątał kamienice, był dozorcą, ale nie lubił dzieci. Pan Franciszek uważał, że bohaterowie byli łobuzami. Następna postać, która wprowadziła się do kamienicy dużo później niż Tomek, Patrycja i Jacek to Ania. Ta opowieść była bardzo ciekawa, dużo się w niej działo. Dlatego zachęcam was do przeczy tania tej książki. Natalia Krauze VIa Po zapoznaniu się z książką dla młodzieży,,bazsennik napisaną przez Lilanę Fabisińską uznałam, że to bardzo ciekawy i interesujący utwór. Choć książka jest mało znana, cieszę się, że mogłam się z nią zapoznać. Książka opowiada o trzech nastolatkach, które zaprzyjaźniły się już w pierwszych dniach nauki w nowej szkole. Przyjaciółki założyły razem sekretne Bractwo Zeta. Bohaterki mieszkają w Polsce. Przeżywają wiele przygód, wesołych i zabawnych, lecz zdarzają się też smutne. Moim zdaniem warto przeczytać tę książkę, ponieważ jest zabawna, można się z niej wiele dowiedzieć, a przede wszystkim bardzo wciąga czytelnika. Natalia Idzikowska kl. VIa W książce pt.,,ten obcy Ireny Jurgielewiczowej poznajemy Ulę Zalewską i Zenka Wójcika, których łączy wielka przyjaźń. Poznali się na wyspie. Ula jako pierwsza znalazła chłopca ze zranioną nogą i poprosiła, by poszedł z nią dla jej ojca, który opatrzy ranę. Przyjaciele lubili spędzać czas na wyspie i przeżywać wspólnie przygody całą załogą. Bardzo podobała mi się książka Ireny Jurgielewiczowej,,Ten obcy, ponieważ opisani są w niej ciekawi bohaterowie oraz liczne przygody, które przeżywali. Małgorzata Adamska VIa 4

5 OGÓLNOPOLSKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE MULTITEST 2009 Wielu z nas chętnie weryfikuje poziom swojej wiedzy i umiejętności z poszczególnych przedmiotów. Konkursy przedmiotowe są doskonałą okazją do poszerzania swoich wiadomości. Począwszy od 19 października, przez cały tydzień uczniowie klas IV VI rozwiązywali testy z matematyki, języka polskiego, języka angielskiego oraz historii. Zagadnienia związane są z podstawami programowymi poszczególnych przedmiotów, jednak poziom trudności jest znacznie wyższy. Testy uczą samodzielności w rozwiązywaniu problemów, logicznego myślenia, opierają się na umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz wykorzystywania wiedzy w praktyce. Już są wyniki: Matematyka Wyróżnienie dla Jarka Jaśkiewicza (11 miejsce w kraju) i Eryka Trzmielewskiego (12 miejsce) Język angielski Wyróżnienie dla Sary Zając za 12 miejsce. Historia Wyróżnienie dla Szymona Górki, Dominika Stołowskiego i Sebastiana Szajrycha za 13 miejsca oraz dla Michała Choręziaka, Szymona Kusaka i Jarka Jaśkiewicza za 15 miejsca w skali kraju. GRATULACJE!!!!!! Niedługo OLIMPUS!!! Dla najlepszych uczestników przewidziano następujące nagrody: * Miejsce 1: Grawerowany dyplom, nagroda książkowa, * Miejsce 2-5: Dyplomy oraz nagrody książkowe, * Miejsce 6-10: Dyplomy laureata, * Miejsca od 11: Dyplomy uczestnictwa. Każdy uczestnik konkursu Olimpus, który zdobędzie łącznie co najmniej 250 (szkoła podstawowa) albo 380 punktów (gimnazjum) ze wszystkich przedmiotów, w których brał udział, otrzyma specjalne wyróżnienie w postaci dyplomu Omnibusa i atrakcyjną nagrodę książkową. opracowała Aneta Łysiak 5

6 Jak się uczyć by dobrze napisać sprawdzian Wstęp Nauka przed egzaminami, matura, klasówka, kartkówka mogą być bardzo stresujące, tak więc zastanówmy się, jak się uczyć, aby zawsze zdać. Kroki 1. Zróbmy porządek w miejscu nauki. 2. Ustalmy, że przez 14 dni będziemy się uczyć 4 godziny dziennie. Np. 2 h po południu i 2 wieczorem. Ustawmy minutnik, żeby nie zerkać na zegarek co 5min (albo budzik). 3. Jeżeli nie posiadamy notatek, przez pierwsze 2,3 dni róbmy je, nie przepisujmy z książki, przeczytajmy ze zrozumieniem i zróbmy notatkę własnymi słowami. 4. Jeśli posiadamy dobre notatki uczmy się ich po kolei. Tak żeby miały sens i były ze sobą powiązane godzinę się uczmy, drugą powtarzajmy. 6. Starajmy się uczyć jednego przedmiotu, a nie trzech naraz. 7. Pamiętajmy o skupieniu, pól godziny przed nauką możemy posłuchać muzyki poważnej, co bardzo uspokaja i pozwoli się skupić. 8. Poprośmy domowników, aby nam nie przeszkadzali (nie wchodzili do pokoju, nie wołali, nie puszczali głośno muzyki). 9. Czujmy się komfortowo, przygotujmy sobie napoje, ewentualnie jakąś czekoladkę lub kawałek ciasta. Usiądźmy wygodnie, na tyle aby się nie wiercić, najlepiej przy biurku. 10. Rozwiązujmy zadnie matematyczne codziennie z danej lekcji i dodatkowo 5 zadań z ćwiczenia Wskazówki Polecamy naukę systematyczną. Codzienne powtarzanie tego, czego się nauczyliśmy, pozwala na zaoszczędzenie czasu. Wystarczy poświęcić dziennie 30 min, a nauka przed sprawdzianem będzie dużo łatwiejsza i mniej stresująca. opracowała Anna Marczyńska 6

7 DODATEK MATEMATYCZNY HASŁA DO KRZYŻÓWKI: 1. Pod licznikiem. 2. Wynik dodawania. 3. Nieskończenie długa. 4. Wynik dzielenia. 5. Czworokąt, który ma jedna parę boków równoległych. 6. Między licznikiem a mianownikiem. 7. Kropka z mnożenia. 8. Ma trzy boki. 9. Ma promień i średnicę. 10. Zwykły lub dziesiętny. 11. Ma cztery równe boki i cztery kąty proste. WYKREŚLANKA W poniższej tabelce wykreśl wyrazy ukryte poziomo. Pozostałe litery utworzą hasło. K L W A D I R C A T Z K B O Y Ł W Y O M C I I Ę E C R I W A A M P N L I T U D A P E I T A G O R A S 7

8 Historia Świętego Mikołaja Uwielbiają go wszyscy - dorośli i dzieci, bogaci i biedni, mieszkańcy dużych miast i małych miasteczek. Święty Mikołaj odwiedza nas 6 grudnia lub w wieczór wigilijny. Wieść głosi, iż urodził się na przełomie wieków III i IV w Turcji. Krąży o nim wiele legend. Niegdyś był patronem żeglarzy i wędrownych kupców (urodził się w rodzinie bogatych kupców). Chronił ich od niebezpieczeństw podróży i zapewniał powodzenie w handlu. Patronował też wielkim przedświątecznym jarmarkom. W dzień św. Mikołaja w wielu miastach Europy rozpoczynały się targi, które trwały przez 14 dni. W tym dniu ludzie ze stanu kupieckiego wstępowali w związki małżeńskie (Antwerpia). Urodzeni 6 grudnia chłopcy dostawali imię - Mikołaj (Hamburg i Lubeka). 6 grudnia w południe ogłaszano rodzaj przepowiedni dotyczącej okresu targów. Niektóre miasta uczyniły go swoim patronem: Nowy Jork, Amsterdam. Za opiekuna obrali go również uczeni, pasterze, bankierzy, a nawet więźniowie. 1. Pora roku ze śniegiem. 2. Miesiąc z Bożym Narodzeniem. 3. Świąteczne drzewko. 4. Pod choinką dla grzecznych dzieci. 5. Dzielimy się nim w Wigilię grudnia. 7. Pod nią się całujemy Święty Mikołaj ukończył seminarium duchowne i przez wiele lat był biskupem Miry, portowego miasteczka w Azji Mniejszej. Był człowiekiem wielkiego serca, pomagał biednym i potrzebującym. Rozdał cały swój majątek ubogim. Prawdopodobnie czynił też cuda. Obecnie Święty Mikołaj przynosi co roku prezenty 90 milionom dzieci na całym świecie. Zostawia je pod poduszką, w skarpetach, bucikach czy pod choinką. opracował Szymon Górka 8

9 Różne nazwy Świętego Mikołaja W Polsce czekamy na niego 6 grudnia oraz w wigilię Bożego Narodzenia. Ubrany jest w czerwony płaszcz, a na plecach dźwiga ogromny wór z prezentami. Jeszcze nie tak dawno do polskich dzieci przychodził w asyście anioła i diabła. Anioł rozdawał grzecznym maluchom słodycze, a niegrzecznym diabeł wręczał rózgi. Do holenderskich dzieci Święty Mikołaj - Sinter Klaas przychodzi już 15 listopada. Do Amsterdamu przypływa na małym statku, a później na siwym koniu wyrusza w objazd po mieście. Wita go burmistrz oraz tłumy mieszkańców. Pomocnicy - paziowie rozrzucają małe pierniczki i cukierki. I tak do 5 grudnia napełnia słodyczami buciki dzieci ustawione na parapetach okien. Natomiast w wigilię imienia Świętego prezenty dostają wszyscy, i ci duzi i ci mali. W Szwecji nazywają go Jul Tomte. Kiedyś był ponoć brzydkim trollem. I dopiero w XIX wieku przybrał wygląd taki jaki dziś oglądamy. Zaczął rozdawać prezenty. Do skarpet zawieszonych przy kominku przyczepia również karteczki z wierszykiem - zagadką. 1. Prószy zimą. 2. Pierwsza na niebie. 3. Ciągnie sanie św. Mikołaja. 4. Śpiewane w Wigilię. 5. Roznosi je św. Mikołaj. 6. Potrzebujemy ich do kuligu. Natomiast we Włoszech na długo przed Świętym Mikołajem prezenty rozdawała złośliwa i brzydka wróżka - Befana. Teraz przynosi je 6 stycznia, w święto Trzech Króli. A Święty Mikołaj przynosi prezenty w pierwszy dzień Bożego Narodzenia. Jeszcze niedawno ubrany w niebieski płaszcz Pere Noel przynosił prezenty 6 grudnia dzieciom we Francji. Obecnie przychodzi w święta Bożego Narodzenia w czerwonym stroju. Prezenty wkłada do wyczyszczonych bucików. Niemieckie dzieci nazywają Mikołaja świątecznym gościem - Weinachtsmann. Przychodzi do nich dwa razy w roku: 6 grudnia wkłada upominki do ustawionych przy łóżku bucików oraz w Wigilię. W Stanach Zjednoczonych Święty Mikołaj - Santa Claus ma długą białą brodę, czerwony żakiet, czerwone spodnie i duży wór z prezentami. Wchodzi do domów przez komin. Dzieci dostają prezenty w pierwszy dzień Świąt Bożego Narodzenia. opracowała Andżelika Kołacz 9

10 Nasz głos w dyskusji Książka czy film? Opinie szóstoklasistów po omówieniu lektury Stara baśń J. I. Kraszewskiego: Natalia Idzikowska: - Warto przeczytać książkę, ponieważ opisuje wiele ciekawych wydarzeń. - Zawiera informację o losach państwa polskiego, można się z niej dużo dowiedzieć. - Występują bardzo zróżnicowani bohaterowie, jedni byli gościnni i mili, inni natomiast zdradzali swój lud i walczyli między sobą. - W książce opisana jest również prawdziwa miłość, chociażby nawet dlatego gorąco ją polecam. Michał Feliniak: - Dzięki lekturze poznajemy początki państwa polskiego. - Mamy okazje przypomnieć sobie legendy związane z budzeniem się państwowości polskiej. - Dowiadujemy się ciekawych informacji o ludziach, którzy żyli w dawnych czasach, poznajemy warunki ich życia. - Zdobywamy wiedzę na temat ich ubioru, życia, mieszkania, zwykłej codzienności. - Poznajemy obrzędy i tradycje ludowe, niektóre istnieją jeszcze do dzisiaj. Daria Kubiak: - Lektura jest bardzo ciekawa i pouczająca. - Dzięki niej zdobyłam wiele ciekawych informacji o narodzinach państwa polskiego, których wcześniej nie wiedziałam. - Autor w interesujący sposób opowiada o życiu ludzi sprzed kilku tysięcy lat. - Na wyjątkową uwagę zasługują wyróżniający się bohaterowie Chwostek, Piastun, Doman. Wymienione argumenty przekonują, że przeczytanie książki umożliwia poznanie w sposób szczegółowy i rozbudowany wątków, które w wersji filmowej są znacznie uboższe. Ze względu na rodzaj tworzywa film pozbawiony jest wielu opisów, komentarzy autorskich, a także specyficznej atmosfery. Nie pobudza naszej wyobraźni, wszystko zostaje narzucone z góry. Dzięki książce sami wyobrażamy sobie bohaterów czy ich stroje, które w bardzo dokładny sposób zostały opisane przez autora. ( red.) 10

11 Być patriotą w zjednoczonej Europie? Problemy polskich emigrantów szukających lepszego życia w XIXwiecznej Anglii stały się bliskie współczesnym czytelnikom. Wielu Polaków wyjechało w ostatnich latach do tego kraju w poszukiwaniu pracy, ponieważ dzisiejsza Polska, tak jak kiedyś nie jest w stanie zapewnić przeciętnym mieszkańcom życia, na jakie zasługują. Taka sytuacja ukazana jest w opowiadaniu Marii Dąbrowskiej pt. Marcin Kozera. Kinga Kaczewiak: W XIX w. kiedy Polski nie było na mapie, łatwo można było zapomnieć o ojczyźnie. Na szczęście byli tacy, którzy pamiętali o Polsce i nie chcieli o niej zapomnieć. Takim patriotą był Mateusz Kozera, który musiał wyemigrować do Anglii w poszukiwaniu lepszego życia. Dobrze pamiętał swój kraj, chciał do niego wrócić, a swoją miłość próbował przekazać synowi. Jednak Marcin, żeby zostać patriotą i przekonać się o tym, że Polska żyje w sercach Polaków musiał przejść ciężką próbę. Słabo znał język polski, na każdym kroku zachwycał się Anglią. Moment przełomowy w jego życiu to odegranie roli żołnierza w polskich jasełkach. Główny bohater zrozumiał, że można kochać kraj nie pamiętając go. Na lekcji geografii, przy swoich rówieśnikach wypowiedział słowa: Polska jest proszę Pana, ja jestem Polakiem. Są pewne różnice w byciu patriotą dawniej i dziś, ale nie powinno być żadnej różnicy w tym jak mocno kocha się Polskę, Polaków i jej tradycje. Po prostu ją całą za to, że jest. Jarosław Michalak: Marcin Kozera będąc mieszkańcem zjednoczonej Europy, nie miałby problemu z odpowiedzią na pytanie: kim jest? Nie musiałby wstydzić się swojego kraju, swojego pochodzenia, swojej narodowości. Bohater początkowo przekonany, że jest Anglikiem, po pewnym czasie nabiera wątpliwości. Po wielu przeżyciach uświadamia sobie, że jednak jest Polakiem, tak jak jego ojciec i dziadek. Podjął odważną decyzję o wyjeździe do Strzałkowa z ojcem. Cieszę się, że Marcin uznał Polskę za swój kraj ojczysty. Aleksandra Pyśniak: Marcin bardzo kochał Anglię, ponieważ myślał, że to jest jego kraj ojczysty. Ojciec głównego bohatera wyemigrował z Polski w poszukiwaniu pracy. Chcąc wrócić do Polski zapisał syna do Domu Towarzystwa Polskiego, aby nauczył się języka ojczystego, poznał tradycje oraz obyczaje Polski. Marcin, gdyby żył w XXI w., kiedy Polska znajduje się w zjednoczonej Europie mógłby docenić jej piękno, jej wyjątkowość, niepowtarzalność. Mógłby być dumny z tego, że Polska jest krajem wolnym, że można uczyć się w niej różnych języków i swobodnie podróżować po całej Europie. Najbardziej w książce podobało mi się to, że mimo wszystko Marcin nie wyparł się Polski i chciał wrócić do niej jak najszybciej razem z ojcem i przyjaciółką Krysią. Łatwo jest być patriotą, jeśli trzeba walczyć o kraj w czasie wojny. O wiele trudniej spełniać to zadanie w dzisiejszych czasach, skoro żyje się w kraju wolnym, wyzwolonym. Nie można ukazać swojego oddania ojczyźnie oddając za nią życie. Oddanie należy okazywać w codziennym życiu, w zwykłych sytuacjach, dbać o jej dobre imię oraz nie pozwolić na to, by ktoś ją obrażał. Nie zdajemy sobie sprawy z tego ile naprawdę dla nas znaczy, ponieważ mamy pewność, że już nigdy więcej jej nie stracimy. Nie warto przekonywać się o jej wartości dopiero w wyniku jej zniknięcia z mapy. Być patriotą dzisiaj, w zjednoczonej Europie, to kochać Polskę bezinteresownie, tylko i wyłącznie za to, że jest. 11

12 WIADOMOSTKI Z DOLNEJ PÓŁKI Wśród licznych wynalazków Leonarda da Vinci były też nożyczki. Karol Dickens nie potrafił napisać słowa, dopóki nie był zwrócony w kierunku północnym. Wszystkie królowe świata o imieniu Jane zostały zamordowane, wtrącone do lochów, padły ofiarą szaleństwa, zmarły młodo albo je zdetronizowano. W XVI i XVII wieku spożywanie czekolady uchodziło za grzech, a w XVIII. wieku panowało przekonanie, że leczy ona bóle żołądka. Dwie trzecie egzekucji na świecie wykonuje się w Chinach. Łączna długość naczyń krwionośnych człowieka wynosi tyle, że można by nimi opasać ponad dwukrotnie kulę ziemską. Podczas eksperymentów naukowych szczury pokonują labirynt daleko sprawniej, gdy przygrywa im muzyka Mozarta. Najbardziej rozpowszechnioną chorobą na świecie jest próchnica zębów. Przed wizytacją w szkole nauczyciel ustala: - Jak o coś zapytam, niech zgłaszają się wszyscy. Ci co wiedzą prawą ręką, ci co nie wiedzą lewą... - Tatusiu, jak byłeś mały, to też dostawałeś od swojego taty lanie? - No pewnie! - A dziadek od swojego taty? - Oczywiście! - A pradziadek? - Też! Ale dlaczego pytasz? - Bo chciałbym się w końcu dowiedzieć, kto zaczął... Mała dziewczynka stoi na ulicy i płacze. Ludzie chcą jej jakoś pomóc i pytają: - Dlaczego płaczesz? - Bo się zgubiłam - odpowiada dziewczynka. - A jak się nazywasz? - Nie wiem. - A jak się nazywa twoja mama? - Nie wiem. - A swój adres znasz? Tak: www kropka basia kropka pe el Stopka redakcyjna: Bartosik Lena, Błaszczyk Hubert, Choręziak Michał, Frontczak Patrycja, Gałczynska Klaudia, Guziak Kornelia, Guziak Magdalena, Górka Szymon, Idzikowska Natalia, Kaczewiak Kinga, Kamińska Joanna, Kabowy Sebastian, Kołacz Andżelika, Krauze Natalia, Kujawinska Ewelina, Kusak Szymon, Majdoszek Olga Perlińska Daria, Piotrowski Piotr, Pysniak Aleksandra, Ścibior Ilona, Wojtczak Sandra, Zalas Julia Redaktor naczelny: Idzikowska Natalia. z-ca: Kaczewiak Kinga. Opiekun: Wojciechowska Teresa. Współpraca: Łysiak Aneta, Marczyńska Anna, Wysocka Rykała Sylwia. Adres redakcji: Zespół Szkół w Przykonie, Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej, Nakład: 30 egzemplarzy. 12