Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego klasa VI szkoły podstawowej

Transkrypt

1 Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego klasa VI szkoły podstawowej Rozdział I Ocenę dopuszczającą nazywa niektóre czynności dotyczące spędzania wolnego czasu Perfekt niektórych regularnych Ocenę dostateczną nazywa niektóre czynności dotyczące spędzania wolnego czasu relacjonuje wydarzenia z przeszłości i teraźniejszości Perfekt poznanych regularnych tworzy komunikat w formie listu na podstawie Ocenę dobrą nazywa czynności dotyczące spędzania wolnego czasu relacjonuje wydarzenia z przeszłości i teraźniejszości Perfekt poznanych regularnych i niektórych nieregularnych: fahren, gehen, kommen, sein, helfen, sehen, verstehen tworzy komunikat w formie listu na podstawie Ocenę bardzo dobrą tworzy poprawnie zdania pytające z zaimkami wo? i wohin? przyimka z celownikiem i biernikiem Perfekt większości poznanych nieregularnych słów posiłkowych haben i sein długie a nazywa czynności dotyczące spędzania wolnego czasu relacjonuje wydarzenia z przeszłości i teraźniejszości Perfekt poznanych regularnych i niektórych nieregularnych: fahren, gehen, kommen, sein, helfen, sehen, verstehen tworzy komunikat w formie listu na podstawie Ocenę celującą.

2 Rozdział II Rozdział III niektórych obiektów w i dürfen w lp. niektórych podanych w dziale - wyraża obowiązek i formułuje prosty zakaz niektórych obiektów w i dürfen w lp. - wyraża obowiązek i formułuje prosty zakaz większości obiektów w i dürfen w lp. i lm. wyraża obowiązek i przedstawia samodzielnie czynności, które wolno lub których nie wolno wykonywać mu w domu, w szkole i w dyskotece wyraża przymus, zakaz wyraża akceptację: meinentwegen, einverstanden uzasadnia prośbę używa zwrotów służących do opisywania drogi dopasowuje czynność do miejsca, w którym się tę czynność wykonuje poprawnie wymawia zamknięte o formułuje prosty zakaz większości obiektów w i dürfen w lp. i lm. opowiada o czynnościach wykonywanych w ciągu dnia w czasie Perfekt rekcji czasownika helfen (Wem hilfst du... Wobei hilfst.

3 Rozdział IV helfen w lp. nazywa niektóre poznane artykuły spożywcze określa cenę określa obowiązki wykonywane przez poszczególnych członków rodziny helfen w lp. używa poprawnego szyku w zdaniu z czasownikiem modalnym odmienia zaimek zwrotny w lp. nazywa niektóre poznane artykuły spożywcze określa cenę i pyta o cenę nazywa ulubione potrawy wyraża polecenia i rozkazy używając trybu rozkazującego i czasownika sollen określa obowiązki wykonywane przez poszczególnych członków rodziny helfen w lp.i lm. zaimka dzierżawczego w celowniku używa poprawnego szyku w zdaniu z czasownikiem modalnym odmienia zaimek zwrotny w lp. i lm. Perfekt poznanych artykułów spożywczych określa cenę i pyta o cenę nazywa ulubione potrawy zaprzeczenia nein i nicht du...) długie e wyraża obowiązek i wyraża polecenia i rozkazy używając trybu rozkazującego i czasownika sollen określa obowiązki wykonywane przez poszczególnych członków rodziny helfen w lp.i lm. zaimka dzierżawczego w celowniku używa poprawnego szyku w zdaniu z czasownikiem modalnym odmienia zaimek zwrotny w lp. i lm. Perfekt określa samodzielnie swoje upodobania kulinarne określa ilość miary wyraża własną opinię na temat potraw i napojów wyraża upodobania: etw.lästig, blöd finden, etw. macht Spaß potrafi odczytać reklamę poznanych artykułów

4 Rozdział V wyraża radość redaguje własne zaproszenie na podstawie odmienia w 1. os.lp. czasowniki: einladen, sich waschen, schlafen, laufen, fahren odmienia zaimki osobowe ich, du, er, sie w celowniku i bierniku nieregularne: helfen, essen, geben, sprechen, lesen, dźwięki i, ö, ü, ä wyraża radość redaguje własne zaproszenie na podstawie odmienia w 1. os.lp.i w lm. czasowniki: einladen, sich waschen, schlafen, laufen, fahren odmienia zaimki osobowe ich, du, er, sie w celowniku i bierniku nieregularne: helfen, essen, geben, sprechen, sehen, lesen, vergessen spożywczych określa cenę i pyta o cenę nazywa ulubione potrawy zaprzeczenia nein i nicht dźwięki i, ö, ü, ä opowiada w czasie Perfekt o swoim przyjęciu urodzinowym odczytuje przepisy kulinarne tworzy rzeczowniki złożone nieregularne: einladen, sich waschen, schlafen, laufen, fahren stosuje właściwe przedrostki rozdzielnie złożonych długie u wyraża radość redaguje własne zaproszenie na podstawie

5 Rozdział VI dyscyplin sportowych części ciała dyscyplin sportowych części ciała wyraża sądy opinie stopniuje regularnie przymiotniki poznanych dyscyplin sportowych poznanych części ciała wyraża sądy opinie stopniuje regularnie przymiotniki przymiotnika jako orzecznika odmienia w 1. os.lp.i w lm. czasowniki: einladen, sich waschen, schlafen, laufen, fahren odmienia zaimki osobowe ich, du, er, sie w celowniku i bierniku nieregularne: helfen, essen, geben, sprechen, sehen, lesen, vergessen opisuje samodzielnie wszelkiego rodzaju rekordy w swojej klasie wyraża opinię na temat swoich umiejętności, np. Guck mal, wie schön ich male. stopniuje nieregularnie przymiotnik liczby mnogiej poznanych rzeczowników łączy poprawnie podane wyrazy o przeciwnym znaczeniu dwudźwięk ng poznanych dyscyplin sportowych poznanych części ciała wyraża sądy opinie

6 Ocenę niedostateczny - uczeń nie opanował materiału przewidzianego w danym rozdziale. Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: - aby uzyskać kolejną, wyższą ocenę, uczeń musi opanować zasób wiedzy i umiejętności z poprzedniego poziomu. stopniuje regularnie przymiotniki przymiotnika jako orzecznika