2 Terminy rekrutacji uczniów do klas pierwszych w III Liceum Ogólnokształcącym im. Orła Białego w Jaworznie na rok szkolny 2016/2017.

Transkrypt

1 Zasady rekrutacji uczniów do klas pierwszych w Zespole Szkół Ogólnokształcących III Liceum Ogólnokształcącym im. Orła Białego ul. Towarowa 61, Jaworzno na rok szkolny 2016/ Podstawa prawna 1. Na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 256, z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015r. w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w postepowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania postepowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego (Dz.U. z 2015r. poz.1942). 2. Postanowienie Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OP-DO z dnia 29 stycznia 2016r. w sprawie terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego do publicznych szkół dla młodzieży: gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2016/ Terminy rekrutacji uczniów do klas pierwszych w III Liceum Ogólnokształcącym im. Orła Białego w Jaworznie na rok szkolny 2016/ Rekrutacja prowadzona jest w systemie elektronicznym, zgodnie z poniższym harmonogramem. Termin Od 6 maja do 21 czerwca 2016r. Działanie Złożenie wniosku o przyjęcie do III Liceum Ogólnokształcącego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym (załącznik nr 3), a dla uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym dodatkowy wniosek o skierowanie do kształcenia specjalnego (załącznik nr 2) Od 6 maja do 20 maja 2016r. Złożenie wniosku o przyjęcie do III Liceum Ogólnokształcącego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postepowaniu rekrutacyjnym do oddziału dwujęzycznego oraz zgłoszenia przystąpienia do Ogólnopolskiego Testu Kompetencji Językowych (załącznik nr 1)

2 Do 25 maja 2016r. godz Przeprowadzenie sprawdzianu kompetencji językowych do oddziału dwujęzycznego 30 maja 2016r. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu kompetencji językowych Od 24 czerwca do 28 czerwca 2016r. (do godz ) Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadgimnazjalnej o świadectwo ukończenia gimnazjum oraz o zaświadczenie o wynikach egzaminu gimnazjalnego (dostarczanie do wybranej szkoły ponadgimnazjalnej kopii świadectwa ukończenia gimnazjum i kopii zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego, poświadczone za zgodność z oryginałem przez dyrektora) Do 30 czerwca 2016r. 15 lipca 2016r. Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do III Liceum Ogólnokształcącego i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydatów warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym Podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych do III Liceum Ogólnokształcącego 2 Od 15 lipca do 21 lipca 2016r. (do godz ) Potwierdzanie przez rodzica kandydata lub kandydata pełnoletniego woli przyjęcia do wybranej szkoły przez przedłożenie oryginału świadectwa ukończenia gimnazjum i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego (o ile nie zostały one złożone wcześniej w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadgimnazjalnej) 22 lipca 2016r. (do godz. 9 00) Podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do III Liceum Ogólnokształcącego 3 Zasady i kryteria rekrutacji kandydatów do klas pierwszych w III Liceum Ogólnokształcącym im. Orła Białego w Jaworznie na rok szkolny 2016/ W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje zgodnie

3 z ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256 z późn. zm.) oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015r. szkolną komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną, wyznacza jej przewodniczącego i określa zadania członków komisji. 2. Zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia ucznia: Zagadnienie Punktacja szczegółowa Punktacja maksymalna dopuszczający 2 pkt dostateczny 8 pkt Język polski dobry 12 pkt 20 punktów bardzo dobry 16 pkt Pierwsze wybrane zajęcia edukacyjne Drugie wybrane zajęcia edukacyjne Trzecie wybrane zajęcia edukacyjne celujący 20 pkt jak w przypadku języka polskiego jak w przypadku języka polskiego jak w przypadku języka polskiego Świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem 20 punktów 20 punktów 20 punktów 5 punktów Szczegółowe informacje dotyczące przyznawania punktów za szczególne osiągnięcia ucznia poniżej w pkt punktów 3 Osiągniecia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu 2 punkty Szczegółowe informacje dotyczące osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego poniżej w pkt. 4 Egzamin gimnazjalny punktów Przeliczanie na punkty wyników egzaminu gimnazjalnego. Wynik przedstawiony w procentach z: Języka polskiego Historii i wiedzy o społeczeństwie Matematyki Przedmiotów przyrodniczych Język obcy nowożytny na poz. podstawowym mnoży się przez 0,2 maksymalnie 20 punktów maksymalnie 20 punktów maksymalnie 20 punktów maksymalnie 20 punktów maksymalnie 20 punktów Maksymalna liczba punktów uzyskanych w wyniku rekrutacji 200 punktów

4 3. Przeliczanie punktów za szczególne osiągnięcia ucznia: I) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień: a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego przyznaje się 10 punktów, b) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 7 punktów, c) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 5 punktów; II) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy: a) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 10 punktów, b) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 4 punkty, c) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 3 punkty; III) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego przyznaje się 10 punktów, b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 7 punktów, c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 5 punktów, d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego przyznaje się 7 punktów, e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 5 punktów, f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego przyznaje się 3 punkty; IV) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 10 punktów, b) dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 7 punktów, c) dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 5 punktów, d) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 7 punktów, e) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 3 punkty, f) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej przyznaje się 2 punkty; V) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt I - IV, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu: a) międzynarodowym przyznaje się 4 punkty b) krajowym przyznaje się 3 punkty, c) wojewódzkim przyznaje się 2 punkty, d) powiatowym przyznaje się 1 punkt. VI) w przypadku gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa w ust. 1, wymienione na świadectwie ukończenia 4

5 gimnazjum, maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 13 punktów. 4. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty oceny z języka polskiego, matematyki, historii, wiedzy o społeczeństwie, biologii, chemii, fizyki, geografii i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie z: I) języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się po 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się po 16 punktów, c) dobrym przyznaje się po 12 punktów, d) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów, e) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty; II) historii i wiedzy o społeczeństwie oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się po 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się po 16 punktów, c) dobrym przyznaje się po 12 punktów, d) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów, e) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty - oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 2; III) biologii, chemii, fizyki i geografii oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się po 20 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się po 16 punktów, c) dobrym przyznaje się po 12 punktów, d) dostatecznym przyznaje się po 8 punktów, e) dopuszczającym przyznaje się po 2 punkty - oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 4; IV) języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się 8 punktów, b) bardzo dobrym przyznaje się 6 punktów, c) dobrym przyznaje się 4 punkty, d) dostatecznym przyznaje się 2 punkty, e) dopuszczającym przyznaje się 0,5 punktu. 5 W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub danej części egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty, w sposób określony w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum z zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub dana część egzaminu gimnazjalnego, których dotyczy zwolnienie. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się 8 punktów; b) bardzo dobrym przyznaje się 6 punktów; d) dobrym przyznaje się 4 punkty;

6 e) dostatecznym przyznaje się 2 punkty; f) dopuszczającym przyznaje się 0,5 punktu. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym, na podstawie 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym przyznaje się 12 punktów; b) bardzo dobrym przyznaje się 9 punktów; c) dobrym przyznaje się 6 punktów; d) dostatecznym przyznaje się 3 punkty; e) dopuszczającym przyznaje się 1 punkt. 5. O przyjęciu do pierwszej klasy dwujęzycznej w liceum decyduje Ogólnopolski Test Kompetencji Językowych opracowany przez pracowników naukowych Instytutu Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego, sprawdzający pamięć wzrokową i słuchową oraz umiejętność logicznego myślenia kandydata, Test Języka Angielskiego oraz ogólne zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia ucznia. Do klasy dwujęzycznej mogą zostać przyjęci wszyscy uczniowie, którzy przystąpili do w/w testów i osiągnęli najlepsze wyniki. Sprawdzian przeprowadza się według terminarza sprawdzianów uzdolnień kierunkowych ustalonego przez Śląskiego Kuratora Oświaty. Z Testu Kompetencji Językowych uczeń może uzyskać maksymalnie 200 punktów, z Testu Języka Angielskiego 100 punktów. Punkty kandydatów sumuje się w procesie rekrutacji. Uczniowie są przyjmowani do oddziału dwujęzycznego w kolejności zgodnej z sumą punktów do wyczerpania planowego limitu miejsc. 6. Od kandydatów do klasy dwujęzycznej oczekujemy umiejętności w zakresie wymaganym na gimnazjalnym egzaminie z języka angielskiego realizowanym na poziomie rozszerzonym. Każdy uczeń klasy dwujęzycznej od samego początku powinien aktywnie uczestniczyć w zajęciach prowadzonych w języku angielskim. Kandydaci posiadający certyfikaty FCE, CAE, CPE, którzy okażą do wglądu oryginał certyfikatu i złożą wraz z dokumentami jego kopię, są zwolnieni z obowiązku przystępowania do sprawdzianu otrzymując równocześnie maksymalną liczbę punktów z Testu Języka Angielskiego Do sprawdzianu przystępują ci spośród kandydatów do III LO, którzy wypełnili zgłoszenie o przystąpieniu do Ogólnopolskiego Testu Kompetencji Językowych (załącznik nr 1) oraz złożyli wniosek o przyjęcie do klasy dwujęzycznej (załącznik nr 3) w terminie od 6 maja do 20 maja 2016r. Kandydaci posiadający zaświadczenie o stwierdzonej dysgrafii, dysleksji itp. przynoszą na test kopię opinii z PPP (poświadczoną w gimnazjum lub w Poradni Psych. - Pedagogicznej). 8. Ogólnopolski Test Kompetencji Językowych odbędzie się 25 maja 2016r. o godz Do szkół dwujęzycznych obowiązuje wspólny egzamin uznawany przez wszystkie komisje rekrutacyjne. Wyniki Testu Kompetencji Językowych zostaną ogłoszone 30 maja 2016r. 9. O miejscu kandydata na liście do tej klasy decyduje: suma punktów uzyskanych z Testu Kompetencji Językowych i Testu Języka Angielskiego oraz punktów uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjno kwalifikacyjnym.

7 10. Laureaci i finaliści Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Angielskiego oraz laureaci Konkursu Językowego Angielski z LO3 są zwolnieni z udziału w Teście Języka Angielskiego - otrzymują z niego maksymalną liczbę punktów. 11. Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej lub laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, w tym laureat konkursu z przedmiotu lub przed miotów artystycznych przyjmowany jest do wybranej szkoły ponadgimnazjalnej w pierwszej kolejności. 12. Uczniowie są przyjmowani do wybranego oddziału w kolejności zgodnej z sumą punktów do wyczerpania planowego limitu miejsc. 13. Każdemu uczniowi przypisuje się sumę uzyskanych punktów, przy czym wybrane zajęcia edukacyjne ustala się następująco: Klasa A Oddział Grupa I matematyczno fizycznoinformatyczna z e - technologią Grupa II biologiczno chemiczna z elementami pedagogiki i psychologii Klasa B dziennikarsko-filmowa z elementami prawa z grupą do integracji Klasa C artystyczna z elementami filozofii z grupą do integracji Wybrane zajęcia edukacyjne, które będą punktowane przy rekrutacji fizyka informatyka język obcy biologia język obcy historia język obcy geografia Przedmioty rozszerzone Zajęcia profilowe fizyka informatyka rachunek różniczkowy i całkowy e-technologia lub język angielski biologia chemia elementy pedagogiki i psychologii chemia kosmetyczna historia WOS podstawy dziennikarstwa i filmoznawstwa zajęcia specjalistyczne (rewalidacja, terapia EEG Biofeedback, Metoda Warnkego) język angielski geografia sztuki wizualne zajęcia specjalistyczne (rewalidacja, terapia EEG Biofeedback, metoda Warnkego) 7

8 Klasa D dwujęzyczna* język angielski Grupa I matematyczno - geograficzna Grupa II biologiczno - chemiczna język angielski geografia język angielski biologia j. angielski geografia kultura oraz literatura brytyjska i amerykańska konwersacje język angielski w biznesie j. angielski biologia chemia kultura oraz literatura brytyjska i amerykańska konwersacje język angielski w biznesie * Każdy kandydat do klasy D musi znać podstawy języka angielskiego, pozwalające na czynne uczestniczenie w zajęciach prowadzonych w tym języku oraz zaliczyć sprawdzian uzdolnień kierunkowych do oddziałów dwujęzycznych. Przedmioty prowadzone dwujęzycznie to: geografia, WOS, historia, chemia, przyroda, historia i społeczeństwo. W każdej klasie oferujemy naukę drugiego języka obcego do wyboru przez ucznia: język angielski, język niemiecki, język francuski, język rosyjski. 14. Kandydaci do klas integracyjnych dostarczają wniosek o skierowanie do kształcenia specjalnego (załącznik nr 2) Kandydatem przyjętym jest ten, który uzyskał liczbę punktów gwarantującą mu miejsce na liście kandydatów w ramach limitów miejsc zatwierdzonych przez organ prowadzący w planie organizacyjnym szkoły na dany rok szkolny.

9 4 Tryb oraz zasady postępowania kandydatów uczestniczących w rekrutacji 1. Kandydat do młodzieżowych szkół ponadgimnazjalnych na podbudowie gimnazjum może ubiegać się o przyjęcie do nie więcej niż trzech szkół. 2. Kandydat składa wniosek o przyjęcie do klasy pierwszej ponadgimnazjalnej (wniosek z rekrutacji elektronicznej na stronie logowania oraz dodatkowo wniosek ze strony szkoły - załącznik nr 3). 3. Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do klas integracyjnych przyjmowani są na podstawie wniosku rodzica oraz skierowania ucznia przez organ prowadzący. Formularz zgłoszenia: załącznik nr Uczniowie nie objęci rekrutacją elektroniczną składają wniosek w sekretariacie szkoły według załączonego wzoru: załącznik nr Kandydat dostarcza do wybranej szkoły świadectwo ukończenia gimnazjum oraz zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego, co jest jednoznacznie z potwierdzeniem woli uczęszczania do niej od dnia 1 września 2016r. 6. Uczeń przyjęty do szkoły dostarcza dodatkowo do 21 lipca 2016r. do godz a) 2 fotografie (podpisane imieniem i nazwiskiem, datą urodzenia i adresem zamieszkania), 9 b) kartę zdrowia, c) kandydaci ze schorzeniami dołączają opinię Poradni Psychologiczno Pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, d) opinię o specyficznych trudnościach w uczeniu się z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. 7. Nieprzekazanie oryginałów ww. dokumentów, o których mowa w pkt. 5 jest jednoznaczne z rezygnacją z miejsca w danej szkole i skreśleniem go z listy uczniów.

10 5 Postanowienia końcowe 1. Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna sporządza protokół z pełnym wykazem kandydatów zakwalifikowanych. 2. Protokół i informacje o uzyskanych przez kandydatów punktach przechowywane są w szkole nie dłużej niż przez 1 rok. 3. Dyrektor szkoły zapewnia stałe i aktualne informacje dotyczące terminów składania dokumentów, warunków przyjęcia, wyników rekrutacji. 4. W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni może wystąpić do komisji rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia do szkoły; uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia z wnioskiem; odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej wnosi rodzic kandydata lub pełnoletni kandydat do dyrektora szkoły, w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia. Dyrektor rozpatruje odwołanie w ciągu 7 dni. 10 Załączniki: 1. Zgłoszenie przystąpienia do Ogólnopolskiego Testu Kompetencji Językowych do klasy dwujęzycznej. 2. Wniosek o skierowanie do kształcenia specjalnego. 3. Wniosek o przyjęcie do III Liceum Ogólnokształcącego im. Orła Białego w Jaworznie.