NOWINKI RZEPLIŃSKIE. Zespół redakcyjny się kłania

Transkrypt

1 NOWINKI RZEPLIŃSKIE 2009 wrzesień/październik Gazetka Szkoły Podstawowej w Rzeplinie W tym numerze: 1. Bezpieczeństwo w szkole. 2. Dzień Edukacji Narodowej. 3. Z życia szkoły. 4. Zrób to sam. 5. Na wesoło. 6. Łamigłówki mądrej główki. Zespół redakcyjny się kłania Witajcie po przerwie, zachęcamy Was gorąco do czytania naszego pisemka w bieżącym roku szkolnym.pamiętajcie że czytanie pomaga nam rozwijać język i słownictwo, uczy nas wyrażać myśli i rozumieć innych. Aktualnie pracujemy w składzie: Paulina Padiasek kl.vi, Paweł Stawinoga kl. VI, Baran Krzysztof kl.va, Brzychcy Marika kl.va, Rogalska Natalia kl.vb,ulbrich Irena kl.vb, Cieślik Karolina kl.iva, Banasiewicz Magdalena kl.iva, Jończyk Sylwia kl.ivb. Opiekunem zespołu jest Barbara Kuligowska. Opracowała Paulina Padiasek

2 BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE W minione wakacje w naszej szkole został zainstalowany monitoring /kamery/. Ma on służyć bezpieczeństwu na korytarzach i wokół szkoły. Myślę że to bardzo dobry pomysł, bo w naszej szkole rozrabiaków nie brakuje. A także ma on pomóc nauczycielom w rozwiązywaniu konfliktów między uczniami. Pamiętajcie, ekran jest w gabinecie pani dyrektor, która w każdej chwili może zobaczyć co my wyprawiamy na przerwach, wszystko jest nagrywane na taśmę. Oto ja, kamerka... Nie biegajcie, nie rozrabiajcie, oko kierownicze czuwa. REGULAMIN BEZPIECZNEGO SPĘDZANIA PRZERWY 1. Nie wolno biegać po korytarzach! 2. Nie wolno grać piłką na korytarzach, nawet taką miękką! 3. Należy słuchać się nauczycieli! 4. Nie wolno grozić, ubliżać i szarpać rówieśników! 5. Nie wolno się bić! 6. Nie wolno niszczyć cudzych rzeczy! NA LEKCJACH NIE WOLNO!!! 1. Rzucać papierowymi samolotami! 2. Niszczyć ławek i krzeseł! 3. Bujać się na krzesłach! 4. Niszczyć kwiatów! 5. A także denerwować nauczycieli, bo oni są po to, aby nas czegoś nauczyć! Opracował: Paweł Stawinoga

3 DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ DRODZY NAUCZYCIELE, dziękujemy za wszystkie starania, które wkładacie w nasze wychowanie i edukację. Wierzymy, ze Wasz wysiłek uczyni z nas ludzi mądrych i szlachetnych. Dziękujemy za codzienne, niezwykle trudne i mozolne budowanie naszych wnętrz. Zdajemy sobie sprawę, że na efekty naszej pracy trzeba będzie czekać długo i cierpliwie, ale przyjdzie czas, kiedy stanie się ona widoczna. Dlatego jeszcze raz za wszystko dziękujemy i składamy najserdeczniejsze życzenia!!! Przeprowadziliśmy wśród uczniów naszej szkoły sondę. Szukaliśmy odpowiedzi na pytanie: Jaki, twoim zdaniem powinien być nauczyciel? Oto odpowiedzi: -Miły, pomocny, wymagający. /Eryk z Va/ -Wyluzowany, miły. /Filip z Va/ -Cierpliwy. /Marzenka zva/ -Bezstronny. /Marika zva/ -Miły, zwyczajny, mądry. /Marcin z IIa/ Sondę przeprowadził Krzysztof Baran.

4 POZNAJMY ICH BLIŻEJ -wywiad z panią Jolantą Ledwoń -Czy lubi Pani swój zawód? -Bardzo, nie wyobrażam sobie pracy gdzie indziej. Nauczycielka języka polskiego, uczy w naszej szkole 28 lat. -Czy długo i gdzie się pani uczyła, aby zostać nauczycielką? -Aby zostać nauczycielką ukończyłam filologię polską na Uniwersytecie Szczecińskim. Ukończyłam także studia podyplomowe z zakresu terapii i diagnozy pedagogicznej. Brałam również udział w wielu warsztatach doskonalących umiejętności pedagogiczne. -Co w pracy nauczycielskiej jest najtrudniejsze, najgorsze? -Najtrudniejsze jest ocenianie, a najgorsze wpisywanie uczniom uwag. -Jakie są Pani pragnienia dotyczące ucznia idealnego? -Uczeń idealny to taki, który wie, po co przychodzi do szkoły. -Jakie ma Pani hobby? -Lubię malować, czytać książki i słuchać muzyki poważnej. -Gdyby Pani wygrała milion w toto-lotka, to co? -Nawet o tym nie marzę. -Jaki zawód wybrałaby Pani, gdyby Pani nie była nauczycielką? -Zawsze chciałam być nauczycielką. -Jak zachęciłaby Pani młodą osobę do zostania nauczycielem?

5 -Dzisiaj, po wielu latach pracy wiem, że jest to bardzo trudny zawód i nie zachęcałabym nikogo do jego wykonywania. Starałabym się jednak pokazać mu jego dobre i złe strony, aby mógł dokonać właściwego wyboru. - Dziękujemy za rozmowę i życzymy wszystkiego dobrego w dalszej pracy. Wywiad przeprowadzili : Paulina Padiasek i Paweł Stawinoga. Z ŻYCIA SZKOŁY KOŁA ZAINTERESOWAŃ DZIAŁAJĄCE W NASZEJ SZKOLE W BIEŻĄCYM ROKU SZKOLNYM Koło informatyczne-środa godz prowadzący - pan Arkadiusz Kowalski. Koło plastyczno- techniczne klasy I-III wtorek godz prowadząca- pani Barbara Kuligowska Koło SKS środa godz prowadząca- pani Beata Szczepańska Koło teatralne- czwartek godz prowadząca - pani Jolanta Ledwoń Koło matematyczneponiedziałek godz prowadzący -pan Janusz Bęćkowski

6 WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO r. odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego. Wybory były poprzedzone kampanią wyborczą. Do Samorządu kandydowali uczniowie z klas IV VI. Kandydaci mieli tydzień czasu na zaprezentowanie się w formie plakatu (patrz zdjęcia).głosowanie odbyło się w piątek na drugiej lekcji w świetlicy. W głosowaniu mogli uczestniczyć tylko ci uczniowie, którzy okazali aktualną legitymacje uczniowską oraz wszyscy pracownicy szkoły. Nad głosowaniem czuwała komisja wyborcza składająca się z przewodniczących klas IV VI, bądź ich zastępców. Po przeliczeniu głosów zwycięzcą, a zarazem przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Aleksandra Bandzmer z kl. VI z liczbą głosów 24. Na drugim miejscu znalazł się Mariusz Bartosiewicz z kl. VI (19gł). Zaś trzecie miejsce przypadło Paulinie Padiasek z kl. VI(17 gł). IV- Marika Brzychcy (15 gł) V Oliwia Skiba (13gł) VI Sylwia Jończyk (9gł) VII Adrianna Wojdak (8 gł) VIII Klaudia Pawłowicz (6 gł) Wszystkim przedstawicielom SU gratulujemy i życzymy owocnej pracy. Opiekunowie SU: Agnieszka Parada i Marlena Strzelecka. Przewodnicząca samorządu uczniowskiego / pierwsza z lewej/ Ola Bandzmer. W środku Mariusz Bartosiewicz,z prawej Paulina Padiasek. Nauczyciele także głosowali, od prawej Wiesław Jastrzębski, Barbara Drzewiecka, Arkadiusz Kowalski.

7 ZRÓB TO SAM- samolot/nie puszczać na lekcji/ Przygotował Krzysztof Baran POKOMBINUJ

8 NA WESOŁO Mówi nauczycielka: - W mojej klasie, dzieci są bardzo muzykalne. Wszystkie grają mi na nerwach. Nauczyciel napisał w dzienniczku uczennicy: - Pańska córka Zosia jest nieznośną gadułą. Nazajutrz dziewczynka przyniosła dzienniczek z adnotacją ojca: - To pestka gdyby pan słyszał jej matkę! Mąż odwozi do szpitala rodzącą żonę - nauczycielkę polskiego. Ta nazajutrz dzwoni do męża: - Kochany, jestem taka szczęśliwa! Wyobraź sobie: rodzaj męski, liczba mnoga! ŁAMIGŁÓWKI MĄDREJ GŁÓWKI Kosze z grzybami ZADANIE I Jasiu czeka z mamą na samolot. Jasiu: -Mamo siku. Mama na to: -Nie bo zaraz przyleci samolot. Po jakimś czasie. Mamo leci. Gdzie?!- Po nogach. Mama pyta się Jasia:- Dlaczego płaczesz? -Bo mi się śniło że szkoła się pali. -Jasiu to tylko sen. -No i dlatego płaczę. Pani pyta Jasia: -Dlaczego smród piszemy przez ó. A Jasiu odpowiada: -Żeby się nie wydostał. Zebrała Magdalena Banasiewicz Nieparzystość ZADANIE II U góry rysunku znajdują się grzyby. Poukładaj je w każdym z 3 koszy, tak by w kolejnym koszu było o 2 grzyby więcej niż w poprzednim. Wpisz liczby 2, 4, 5, 7 tak aby w każdej linii poziomej i pionowej suma liczb była nieparzysta. Widelce mamusi Mamusia ma 4 szuflady. W każdej szufladzie są 2 pojemniki. W każdym pojemniku są 3 widelce. Ile widelców ma mamusia? Skład Redakcji;, Paweł Stawinoga, Paulina Padiasek, Irena Ulbrich, Natalia Rogalska, Marika Brzychcy, Krzysztof Baran, Banasiewicz Magdalena, Cieślik Karolina, Jończyk Sylwia, Opiekun; Barbara Kuligowska Odpowiedzi proszę przynosić do sali numer 7/ do 10listopada/. Na kartce proszę podać rozwiązanie, numer zadania, imię i nazwisko, klasę. NAGRODY CZEKAJĄ!!! ZBIERAJCIE KUPONY, WARTO!!! KUPON I