PRZEDSZKOLE NR 34 W WARSZAWIE ROCZNY PLAN PRACY ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 PRZEDSZKOLE NR 34 W WARSZAWIE ROCZNY PLAN PRACY ROK SZKOLNY 2016/2017

2 SPIS TREŚCI: 1. Cele główne 2. Cele szczegółowe 3. Zadania 4. Tworzenie warunków do rozwoju aktywności i twórczości dzieci 5. Planowane uroczystości

3 CELE GŁÓWNE: 1. Tworzenie warunków do budzenia u dzieci poczucia przynależności narodowej. 2. Promowanie zdrowego stylu życia oraz rozbudzanie aktywności ruchowej u dzieci. 3. Promowanie ekologicznego stylu życia. 4. Zapewnienie do ciągłego rozwoju i doskonalenia nauczycieli. 5. Działania wdrażające rodziców do realizacji zadań przedszkola. CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Rozwijanie zainteresowań pięknem i bogactwem naszego kraju poprzez literaturę, film, spacery i wycieczki. 2. Tworzenie sytuacji edukacyjnych mających na celu rozwój zainteresowań muzycznych, teatralnych i kulturalnych dzieci, poprzez: teatrzyki i koncerty w przedszkolu i instytucjach kulturalnych, umuzykalnienie, audycje oraz poznawanie tańców z rożnych regionów kraju. 3. Organizowanie uroczystości związanych z tradycjami narodowymi i świętami ogólnopaństwowymi. 4. Promowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie poczucia bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu i poza nim. 5. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za wszelkie lokalne zmiany w środowisku, których sprawcą jest człowiek, 6. Przyzwyczajanie dzieci do ładu i porządku w swoim najbliższym środowisku, 7. Doskonalenie nauczycieli w zakresie poznawania programów, metod i form pracy rozbudzających zainteresowania dzieci swoja ojczyzną. 8. Współudział rodziców w planowaniu, realizowaniu i wspomaganiu pracy przedszkola. 9. Stworzenie warunków do uczestnictwa Rodziców w życiu przedszkola.

4 ZADANIA: 1. Tworzenie warunków do budzenia u dzieci poczucia przynależności narodowej. I RODZINA ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Kształtowanie własnego JA Stwarzanie dzieciom sytuacji do poznawania swojego imienia, nazwiska, adresu zamieszkania,, poznanie otoczenia przedszkolnego, drogi do niego i własnego domu. 2. Czynne uczestnictwo w uroczystościach związanych z tradycjami rodzinnymi 3. Przygotowanie uroczystości przedszkolnych z udziałem członków rodziny 4. Czynny udział w kultywowaniu wewnętrznych przedszkolnych tradycji Zachęcanie dzieci do udziału w kultywowaniu rodzinnych uroczystości poprzez rozmowy, przykłady z literatury, film, piosenki, wiersze, wykonanie upominków. Stworzenie sytuacji do uczestnictwa Rodziców i innych członków rodziny w życiu i uroczystościach przedszkolnych (św. Mikołaja, Wigilia, Bal karnawałowy, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Mamy i Taty, Dzień Dziecka, Andrzejki, akcje charytatywneświąteczna paczka, inne;). Organizowanie teatrzyków, spotkań teatralnych w przedszkolu, spotkań z ludźmi ciekawych zawodów, czytanie bajek, baśni, legend. Nauczycielki w grupach. Nauczycielki w grupach. Dyrektor, Nauczycielki, Rodzice, wszyscy Pracownicy przedszkola. Dyrektor, Nauczycielki, Rodzice. II PAŃSTWO ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 5. Poznanie nazwy swojej miejscowości Stworzenie sytuacji sprzyjających dobremu poznaniu najbliższego środowiska, osiedla, miasta poprzez organizowanie wycieczek, Nauczycielki w grupach. ODPOWIEDZIALNEJ ODPOWIEDZIALNEJ

5 6. Poznanie nazwy państwa, stolicy, głównych miast, rzek, gór 7. Poznanie wybranych regionów naszego kraju, pięknem i różnorodnością krajobrazu, kulturą, tradycją 8. Poznanie i nazywanie symboli narodowych: godła, flagi, hymnu narodowego 9. Święta Narodowe (11.11, 03.05) spacerów, spacerów, oglądanie filmów albumów. Stworzenie sytuacji do przybliżenia wiedzy na temat własnej ojczyzny poprzez gromadzenie literatury, oglądanie filmów, spacery, wycieczki do miejsc historycznych, Muzeum Etnograficzne, Domy kultury. Stworzenie sytuacji do przekazania informacji na temat regionów naszego kraju, ludzi ich zamieszkujących za pomocą różnych środków przekazu: legendy, baśnie, wiersze, piosenki, tańce ludowe, stroje ludowe, organizacja kącików regionalnych, spacery, wycieczki do Muzeum Etnograficzne, Muzeum Narodowe. Poznanie poprzez wiersze, piosenki, oglądanie albumów, podkreślenie wagi świat państwowych. Uroczystość przedszkolna z udziałem dzieci Nauczycielki: Anna Klimek, Balbina Paczek Nauczycielki w grupach. Nauczycielki w grupach. Nauczycielki: Barbara Chojnacka, Anna Klimek, Agnieszka Wiącek, Anna Kamńska Listopad/ Maj III SPOŁECZNOŚĆ ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 10. Poprawne posługiwanie się językiem polskim Stworzenie sytuacji dzieciom poprzez poprawne wypowiadanie się, wzory poprawnej wymowy ( nauczyciele, rodzice, wszyscy pracownice przedszkola), udział w teatrzykach, przedstawieniach, udział w dyskusjach, czytanie bajek, czytanie tekstów, rozpoznawanie znaków graficznych, śpiewanie różnych piosenek. 11. Warszawa, da się lubić Konkurs dla przedszkoli i szkół podstawowych w ramach projektu naszego przedszkola. Dyrektor, Nauczycielki, Logopeda, Rodzice, wszyscy Pracownicy przedszkola. Dyrektor, nauczycielki: Katarzyna Kubińska, Monika Wolf Styczeń, Luty ODPOWIEDZIALNEJ

6 2. Promowanie zdrowego stylu życia oraz rozbudzanie aktywności ruchowej u dzieci. ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Realizowanie projektu Kucharze w przedszkolu Prowadzenie zajęć kulinarnych według harmonogramu i scenariusza zajęć. Nauczycielki: Agnieszka Wiącek, Anna Kamińska Cały rok (w każdą środę) 2. Wprowadzenie zestawów śniadaniowych do wyboru Przygotowanie przez panie z kuchni zestawów śniadaniowych. Kucharki, Intendentka. 2 razy w miesiącu przez cały rok. 3. Wprowadzenie raz w miesiącu Ustalanie z dziećmi w trakcie rozmów, zabaw Dyrektor, Nauczycielki, Kucharki, Raz w miesiącu. jadłospisu układanego przez dzieci z uwzględnieniem zdrowego żywienia ulubionych potraw dzieci tworząc dziecięcy jadłospis na tydzień. Intendentka, 4. Warsztaty kulinarne z Wspólnie z rodzicami przygotowanie posiłku, Rodzice, nauczycielki : Agnieszka Styczeń/ Maj Rodzicami wspólna zabawa. Wiącek, Anna Kamińska. 5. Warsztaty kulinarne z Wspólnie z dzieci i kucharzem przygotowanie Agnieszka Wiącek, Anna Kamińska Kwiecień/ Maj. kucharzem dla dzieci posiłku. 6. Organizacja dni warzyw i Organizowanie zabaw dla dzieci z całego Dyrektor, Nauczycielki, Kucharki, Raz w miesiącu. owoców przedszkola według opracowanych scenariuszy. Intendentka, 7. Wyrabianie nawyków Systematyczna praca w grupach poprzez mycie Nauczycielki w grupach. higienicznych rąk, zębów, utrzymywanie czystości przyborów do mycia zębów, wymienianie w razie potrzeby. 8. Dzieci i środki uzależniające Rozmowy, informowanie o substancjach Nauczycielki w grupach. szkodliwych dla zdrowia. 9. Przystąpienie bądź realizacja programu proponowanego przez środowisko lokalne Akademia Aquafresh Systematyczna praca w grupach. Nauczycielki: Anna Kamińska 10. Realizowanie dotychczasowych form aktywności ruchowej w przedszkolu Poprzez ćwiczenia poranne, zabawy i zajęcia ruchowe, zajęcia gimnastyczne w grupach starszych. Nauczycielki: Marta Radzikowska ODPOWIEDZIALNE J 3. Promowanie ekologicznego stylu życia. ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Realizacja zagadnień z programów proponowanych Wspólnie z dziećmi przygotowanie pudełka oraz miejsca do zbierania gadżetów. Nauczycielki w grupach, Rodzice. ODPOWIEDZIALNEJ

7 przez środowisko lokalne Zbieramy baterię, nakrętki 2. Segregujemy śmieci Wspólnie z Dziećmi i Rodzicami przygotowanie odpowiednich koszy na śmieci i umieszczenie ich w przedszkolu jak również ogrodzie. 3. Cebulkowa wiosna Przynoszenie przez dzieci własnych cebulek kwiatowych, które wiosną upiększą przedszkolne parapety i ogród. 4. Dokarmiamy ptaki Wspólnie z dziećmi przygotowanie grupowego karmnika umieszczenie go za oknem lub w ogrodzie, dbanie aby zawsze był pokarm w czasie zimy. 5. Warsztaty Energia i sposoby Zaproszenie gości do przedszkola. gospodarowania zasobami ziemi 6. Konkurs dla dzieci i rodziców Wykonanie Misia z przedmiotów recyklingowych. Ekologiczny Miś Nauczycielki w grupach, Rodzice, wszyscy Pracownicy przedszkola. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Nauczycielki w grupach, Rodzice, wszyscy Pracownicy przedszkola. Nauczycielki: Marta Radzikowska, Kasia Kubińska Rodzice, Nauczycielki: Agnieszka Wiącek Kwiecień/Maj. Luty/Marzec. Listopad, grudzień, styczeń, luty. Marzec. Listopad. 4. Zapewnienie do ciągłego rozwoju i doskonalenia nauczycieli. ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Przegląd posiadanych i gromadzenie nowych materiałów metodycznych z zakresu treści patriotycznych 2. Tworzenie warunków do aktywności własnej dzieci 3. Doskonalenie wewnątrz placówki Kursy, warsztaty, konferencje, zajęcia otwarte, przewodniki metodyczne, literatura, czasopisma, scenariusze zajęć, literatura dziecięca o Polsce. Kąciki zainteresowań, kąciki edukacyjne, kąciki tematyczne ogród, kącik o Polsce, Kącik przyrody. Zajęcia koleżeńskie, rady szkoleniowe, dzielenie się wiedzą zdobytą w ramach doskonalenia zawodowego Wszystkie nauczycielki. Wszystkie nauczycielki nauczyciel religii. Wszystkie nauczycielki nauczyciel religii. ODPOWIEDZIALNEJ

8 5. Działania wdrażające rodziców do realizacji zadań przedszkola. ZADANIA SPOSÓB OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Coroczne wybory do rady rodziców i rad grupowych 2. Kontynuacja dyżurów nauczycielskich w celu udzielania indywidualnych porad dotyczących rozwoju dzieci 3. Przekazywanie rodzicom dzieci 5 i 6 - letnich wyników z diagnozy wstępnej i końcowej 4. Przekazywanie rodzicom informacji o wynikach prowadzonej obserwacji 5. Organizowanie spotkań z logopedą 6. Uwzględnianie w pracy wychowawczo dydaktycznej z dziećmi inicjatyw, pomysłów rodziców 7. Prowadzenie strony internetowej, śródmiejskiej 8. Podtrzymywanie dotychczasowych stosowanych form współpracy 9. Szeroka pomoc rodziców w organizacji imprez i uroczystości 10. Zachęcanie i udział rodziców w uroczystościach, imprezach, konkursach organizowanych przez przedszkole Głosowanie tajne. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Rozmowy indywidualne. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Zapoznanie Rodziców z indywidualnym programem wspomagania i korygowania rozwoju dziecka oraz przekazywanie informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Rozmowy indywidualne z Rodzicami dziecka. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Zajęcia otwarte, rozmowy indywidualne. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Zachęcanie rodziców do przedstawiania własnych propozycji Propozycje rodziców Zamieszczanie na stronie internetowej informacji o organizacji przedszkola, imprezach, o uroczystościach, wydarzeniach. Kontakty indywidualne, dyżury nauczycieli, imprezy okolicznościowe, zajęcia pokazowe, spotkania warsztatowe, zebrania grupowe) Pomoc w przygotowaniu poczęstunku, przebranie dla dzieci. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Nauczycielki: Marta Radzikowska, Agnieszka Wiącek Nauczycielki w grupach, Rodzice. Nauczycielki w grupach, Rodzice. Wspólna zabawa z dzieckiem. Nauczycielki w grupach, Rodzice. 11. Kalendarz imprez i konkursów Opracowanie kalendarza imprez przedszkolnych z Nauczycielki w grupach, Rodzice. ODPOWIEDZIALNEJ

9 uwzględnieniem nowych propozycji zawartych w planie rocznym oraz konkursów plastycznych dla dzieci i rodziców TWORZENIE WARUNKÓW DO ROZWOJU AKTYWNOŚCI I TWÓRCZOŚCI DZIECI: 1. Zapewnienie dzieciom możliwości wyboru aktywności poprzez swobodny dostęp do materiałów plastycznych, muzycznych, konstrukcyjnych i innych. 2. Inspirowanie dzieci do podejmowania działań rozwijających ich zainteresowania, wrodzony potencjał poprzez kontynuację innowacji pedagogicznej Dzień wyboru (Marta Radzikowska) 3. Organizowanie wycieczek i wyjazdów o charakterze poznawczym. 4. Organizowanie konkursów, występów i wystaw (kiermaszów przedszkolnych przy współudziale społeczności przedszkolnej). 5. Dbanie o bezpieczeństwo przedszkolaków. PLANOWANE UROCZYSTOŚCI: 1. Pasowanie na Przedszkolaka październik naucz. gr. I, r. Grupa I. 2. Domowe przetwory październik naucz. w grupach, dyrektor, , grupa IV, Agnieszka Wiącek, Anna Kamińska. 3. Uroczyste spotkanie uczczenia Święta Niepodległości listopad Barbara Chojnacka, Anna Klimek, grupa III. 4. Zabawa z Mikołajem - grudzień wszystkie nauczycielki, 5. Jasełka grudzień- wszystkie nauczycielki, rytmiczka i katechetka, 13, r. 6. Dzień Babci i Dziadka styczeń wszystkie nauczycielki

10 17, r. 7. Bal karnawałowy luty wszystkie nauczycielki, ( Na ludowo.) 8. Konkurs o Warszawie styczeń/luty, Monika Wolf, Kasia Kubińska, grupa II. 9. Dzień Rodziny czerwiec- wszystkie nauczycielki, 10. Dzień dziecka czerwiec, 11. Uroczyste zakończenie roku czerwiec wszystkie nauczycielki, r. Grupa IV. KONKURSY: 1. Jesienne bukiety (październik) Marta Radzikowska 2. Ekologiczny Miś (listopad) Agnieszka Wiącek 3. Przetwory z naszego domu (piknik jesienny w ogrodzie) Anna Kamińska, Agnieszka Wiącek, grupa IV. 4. Warszawa, da się lubić (styczeń, luty) Monika Wolf, Katarzyna Kubińska, grupa II. 5. Skrzynia skarbów zbieramy kasztany, żołędzie, butelki, rolki po papierze, itp., (cały rok)

11 DZIEŃ WARZYW I OWOCÓW: Harmonogram spotkań. OWOCE/WARZYWA TERMIN OSOBY ODPOWIEDZIALNE UWAGI KAPUSTA Wrzesień Grupa : I DYNIA Październik Grupa : II MARCHEWKA Listopad Grupa : III BURAK Grudzień Grupa : IV CEBULA Styczeń Grupa : I JABŁKO Luty Grupa : II

12 WINOGRONA Marzec Grupa : III BANAN Kwiecień Grupa : IV GRUSZKA Maj Grupa : I i IV TRUSKAWKA Czerwiec Grupa : II i III PLANOWANE UROCZYSTOŚCI W PRZEDSZKOLU DATA GODZINA UROCZYSTOŚĆ Pasowanie na Przedszkolaka Andrzejki od Warsztaty Plastyczne

13 13, od Jasełka Kiermasz 17, od od Dzień Babci i Dziadka Warsztaty Wielkanocne Kiermasz od Festyn Rodzinny Pożegnanie Starszaków