1. Proponowany kierunek studiów: Pedagogika nauczycielska (Teacher education)

Transkrypt

1 WNIOSEK O PROWADZENIE KIERUNKU STUDIÓW 1. Proponowany kierunek studiów: Pedagogika nauczycielska (Teacher education) 2. Specjalności w ramach proponowanego nowego kierunku studiów: Edukacja artystyczna (Art Education) [proszę podać nazwę także w języku angielskim] 3. Specjalizacje w ramach proponowanego nowego kierunku studiów: [proszę podać nazwę także w języku angielskim] 4. Jednostka(i) mająca(e) prowadzić kierunek: Wydział Pedagogiczny przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: nauki humanistyczne, nauki społeczne poziom kształcenia: studia II stopnia profil kształcenia: praktyczny wraz z uzasadnieniem Swoistość przygotowania absolwentów tego kierunku i obowiązujące standardy kształcenia wymagają od studentów zdobycia umiejętności praktycznych w formie warsztatów i praktyk w instytucjach edukacyjnych, społeczno-kulturalnych i opiekuńczo-wychowawczych. forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne, czas trwania studiów: 2 lata, 4 semestry tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: magister na kierunku Pedagogika nauczycielska w zakresie edukacji artystycznej 5. Rekrutacja: A1. Wymagania stawiane kandydatom (wymagane dokumenty) Studia przeznaczone dla osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych Studia pedagogiczne na Wydziale Pedagogicznym UW to propozycja skierowana do tych absolwentów studiów I stopnia, którzy pragną zdobyć uniwersyteckie przygotowanie do pracy z dziećmi lub dorosłymi w zakresie wychowania i kształcenia. Program studiów wymaga od studentów zarówno gotowości do poznawania praktycznych aspektów pracy pedagoga, jak również zainteresowania kształceniem uniwersyteckim, wiążącym się z poszerzaniem i pogłębianiem wiedzy z nauk humanistycznych i społecznych. Wymagania rekrutacyjne uwzględniają oba te aspekty. A2. (załącznik) Warunki i tryb rekrutacji przyjęcia kandydatów odbywają się na podstawie listy rankingowej ustalanej w oparciu o wyniki (liczba punktów). Szczegółowe zasady rekrutacji reguluje Uchwała Rady Wydziału Pedagogicznego UW nr 49/2011/2012 z dn r. zmieniająca Uchwałę nr 25/2010/2011 z dn w sprawie zasad i trybu postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów w roku akademickim 2012/2013 (w załączeniu) A3. Zasady odpłatności: Na podstawie art. 99 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) oraz 3 ust. 1 uchwały nr 135 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 27 września 2006 r. w sprawie szczegółowych zasad pobierania opłat za usługi edukacyjne (Monitor UW z 2006 r. Nr 8, poz. 125) Wydział pobiera opłaty za usługi edukacyjne. Czesne dla studentów studiów niestacjonarnych, zgodnie z załącznikiem D, wynosi 3800 zł. A4. Przewidywana liczba studentów/limit przyjęć (z uwzględnieniem liczby studentów oddzielnie w

2 każdym profilu: akademickim i praktycznym): Limit przyjęć na studia stacjonarne (łączny dla wszystkich kierunków i specjalności studiów drugiego stopnia ): 220 Limit przyjęć na studia niestacjonarne (łączny dla wszystkich kierunków i specjalności studiów drugiego stopnia): Opis studiów: załącznik B: B. CELE KSZTAŁCENIA Absolwent kierunku Pedagogika nauczycielska dysponuje rzetelnym przygotowaniem teoretycznym o charakterze interdyscyplinarnym. Posiada umiejętności prowadzenia badań, dostrzegania oraz samodzielnego rozwiązywania teoretycznych i praktycznych problemów pedagogicznych. Jest przygotowany do działalności na rzecz środowiska, samodoskonalenia oraz podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich). Studia w ramach specjalności Edukacja artystyczna dają przygotowanie teoretycznopraktyczne w zakresie artystycznej edukacji wizualnej. Dzisiejsza kultura to przede wszystkim świat obrazu, w którym zawiera się zarówno świat sztuk plastycznych, jak i świat filmu i fotografii, świat sztuki użytkowej czy np. świat reklamy. Pełne uczestnictwo w wizualnej kulturze współczesnej wymaga zarówno specyficznej wiedzy, jak i umiejętności twórczych. KOMPETENCJE Edukacja artystyczna o profilu plastycznym przygotowuje absolwenta do odbioru i kreowania form wizualnych w celach artystycznych, poznawczych, edukacyjnych i użytkowych. Studia w ramach specjalności Edukacja artystyczna wyposażają zatem absolwentów w niezbędną wiedzę z zakresu teorii i historii sztuki oraz kultury współczesnej, jak również stymulują własną aktywność twórczą absolwenta w dziedzinie sztuk plastycznych (zarówno tzw. czystych, jak i użytkowych) oraz wyposażają w umiejętność kierowania kreacyjną aktywnością innych. Absolwent potrafi także umiejętnie wykorzystywać możliwie pełną paletę technik plastycznych w pracy artystycznej indywidualnej i zespołowej. PRACA Absolwenci specjalności EDUKACJA ARTYSTYCZNA, przygotowani do twórczej pracy zawodowej, znajdą pracę w: szkole podstawowej i gimnazjum (w zakresie edukacji plastycznej), agencjach reklamowych, projektowych i wydawniczych, instytucjach medialnych (telewizja, radio, prasa, portale internetowe), instytucjach promocji sztuki (muzea, galerie, domy aukcyjne), oraz w każdej instytucji kulturalnej, edukacyjnej czy usługowej, w której kompetencje artystyczne pedagoga stanowią podstawowy atut (ośrodki kultury, kluby, świetlice itd. EFEKTY KSZTAŁCENIA B1 (załącznik) tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami B2 (załącznik) matryca efektów kształcenia B3 (załącznik) PROGRAM STUDIÓW B4 (załącznik) Plan studiów stacjonarnych B5 (załącznik) Plan studiów niestacjonarnych 7. Informacja o jednostce prowadzącej studia: załącznik C: 2

3 C1 (załącznik). Informacja o minimum kadrowym: C2. (załącznik) Informacja o infrastrukturze zapewniającej prawidłową realizację celów kształcenia C3. (załącznik) Informacja o dostępie do biblioteki wyposażonej w literaturę związaną z nowym kierunkiem C4. (załącznik) Informacja o prowadzonych przez jednostkę badaniach naukowych w dyscyplinie lub dziedzinie związanej z nowym kierunkiem C5. Informacja o liczbie studentów stacjonarnych i niestacjonarnych oraz proporcji na każdych prowadzonych przez jednostkę studiach oraz udokumentowanie (dla studiów stacjonarnych), że co najmniej połowa programu kształcenia jest realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów Informacja o liczbie studentów stacjonarnych i niestacjonarnych oraz proporcji na studiach prowadzonych przez Wydział Pedagogiczny Liczba studentów studia I stopnia studia II stopnia studia stacjonarne studia niestacjonarne studia stacjonarne/ studia niestacjonarne 1,8 1,1 Wymiar zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: według programu studiów: liczba godzin kontaktowych (minus) liczba godzin praktyk Oznacza to, że zdecydowanie ponad połowa programu studiów jest realizowana w postaci zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. 8. Kosztorys studiów zawierający kalkulację kosztów i wysokość opłat na studiach płatnych załącznik D 9. Uchwała rady wydziału wnioskująca do Senatu UW o nowy kierunek studiów załącznik E: Uchwała Rady Wydziału nr 47/2011/2012 z dnia wnioskująca o utworzenie kierunku Pedagogika nauczycielska. 3

4 Jednolity tekst Uchwały nr 25/2010/2011 Rady Wydziału Pedagogicznego UW z dnia w sprawie zasad i trybu postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów w roku akademickim 2012/2013 z uwzględnieniem zmian wprowadzonych Aneksem z dn oraz Uchwałą Rady Wydziału Pedagogicznego UW nr 49/2011/2012 z dnia Uchwała dotyczy zasad i trybu postępowania rekrutacyjnego w roku akademickim 2012/2013 na kierunki Andragogika, Pedagogika społeczno-wychowawcza, Pedagogika małego dziecka, Pedagogika specjalna i edukacja społeczna - studia I stopnia - oraz Andragogika, Pedagogika, Pedagogika nauczycielska studia II stopnia - prowadzone w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego. I. Studia stacjonarne pierwszego stopnia 1. Ogólne dane na temat studiów Miejsce rejestracji kandydatów: Internetowa Rejestracja Kandydatów Miejsce składania dokumentów: Sekretariat Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej Limit miejsc: 220 Czas trwania: 3 lata (6 semestrów) 1. Kierunek studiów: Andragogika Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalność: Organizacja edukacji dorosłych Profil kształcenia: praktyczny 2. Kierunek studiów: Pedagogika społeczno-wychowawcza Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Animacja społeczno-kulturalna; Pedagog szkolny, doradca edukacyjno zawodowy; Pomoc społeczno-wychowawcza dziecku i rodzinie Profil kształcenia: praktyczny 3. Kierunek studiów: Pedagogika małego dziecka Wprowadzane kierunki i programy studiów do zatwierdzenia przez Senat UW 4

5 Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Edukacja i opieka nad małym dzieckiem, Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna (studia nauczycielskie) Profil kształcenia: praktyczny 4. Kierunek studiów: Pedagogika specjalna i edukacja społeczna Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Pedagogika włączająca (studia nauczycielskie), Terapia i wspomaganie rozwoju, Edukacja dla rozwoju społecznego Profil kształcenia: praktyczny 2. Zasady kwalifikacji Kandydaci na studia stacjonarne I stopnia przyjmowani są na studia na podstawie wyników uzyskanych podczas egzaminów maturalnych. Wydział nie przewiduje dodatkowego egzaminu wstępnego. Kandydaci na I rok studiów stacjonarnych pierwszego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani. Wydział zastrzega sobie prawo do wprowadzenia limitów przyjęć na poszczególne kierunki i specjalności. Limity zależeć będą od liczby kandydatów, jak i od możliwości dydaktycznych Wydziału. W przypadku zbyt dużej liczby chętnych na daną specjalność lub nieuruchomienia specjalności, którą kandydat wskazał jako swój pierwszy wybór, będzie on kierowany na specjalność, którą wskazał jako kolejną lub zostanie mu zaproponowana inna specjalność lub kierunek. Wydział zastrzega sobie również prawo do nieuruchomienia danej specjalności w przypadku braku wystarczającej liczby chętnych. O przyjęciu na specjalność decyduje liczba punktów na liście rankingowej w momencie kwalifikowania na studia. Podział na specjalności zostanie ogłoszony po upublicznieniu listy przyjętych na studia. Skuteczność decyzji o zakwalifikowaniu kandydata na studia uwarunkowana jest dostarczeniem oryginału lub odpisu matury i innych wymaganych dokumentów w wyznaczonym przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną terminie (zgodnie z obowiązującym na UW harmonogramem rekrutacyjnym). W przypadku niewypełnienia limitu miejsc, zostanie uruchomiona dodatkowa rejestracja ze wskazaniem specjalności. Termin dodatkowej rejestracji zostanie ogłoszony na stronie IRK. 5

6 3. Postępowanie kwalifikacyjne 1) Kandydaci z nową maturą ( ) Przedmioty obowiązkowe Przedmiot dodatkowy (nieobowiązkowy) Przedmiot Dodatkowy (nieobowiązkowy) Język polski P. podstawowy x 0.8 albo P. rozszerzony x 1 Matura : matematyka P. podstawowy x 0.8 albo Jeden język obcy nowożytny j. angielski, j. francuski, j. niemiecki, j. hiszpański, j. włoski, j. rosyjski Język polski, biologia, historia, historia sztuki, WOS, geografia, filozofia P. podstawowy x 0.8 Język polski, biologia, historia, historia sztuki, WOS, geografia, filozofia P. podstawowy x 0.8 P. rozszerzony x 1 Matura : jeden z przedmiotów do wyboru: (ewentualnie do wyboru z szerszej grupy: j. słowacki, j. szwedzki, j. portugalski) albo P. rozszerzony x 1 UWAGA: na poziomie podstawowym można albo P. rozszerzony x 1 UWAGA: na poziomie podstawowym można matematyka, historia, biologia, P. podstawowy x 0.8 albo wskazać jedynie przedmiot spoza grupy wskazać jedynie przedmiot spoza grupy WOS, geografia, filozofia P. rozszerzony x 1 przedmiotów obowiązkowych (kol. 1-3) przedmiotów obowiązkowych (kol. 1-3) P. podstawowy x 0.8 6

7 albo P. rozszerzony x 1 waga = 25% waga = 5% waga= 20% waga = 25% waga= 25% Kandydaci nie mogą wskazać dwukrotnie wyników z tego samego przedmiotu zdawanego na tym samym poziomie. Wynik kandydata oblicza się według następującego wzoru: W = 25% * P + 5% * M + 20% * J + 25% *X + 25% * Y gdzie: W wynik końcowy kandydata P wynik z języka polskiego na poziomie podstawowym albo rozszerzonym M wynik z matematyki na poziomie podstawowym albo rozszerzonym J wynik z języka obcego na poziomie podstawowym albo rozszerzonym X, Y wyniki z dodatkowych przedmiotów maturalnych zdawanych na poziomie podstawowym albo rozszerzonym 2) Kandydaci z Maturą Międzynarodową (IB) i Maturą Europejską (EB) Kandydatów z Maturą IB oraz Maturą EB obowiązują takie same zasady, jak osoby z polską nową maturą (z uwzględnieniem odpowiedników następujących przedmiotów: WOS, historia sztuki, historia muzyki, język polski). Zasady rekrutacji zostaną określone w odrębnej Uchwale Senatu UW obowiązującą wszystkie kierunki studiów. 3) Kandydaci ze starą maturą Zasady rekrutacji dla kandydatów z tzw. starą maturą określone zostaną uchwałą ogólną, wspólną dla wszystkich kierunków studiów Uniwersytetu Warszawskiego. 7

8 4) Kandydaci z maturą dwujęzyczną Zasady rekrutacji dla kandydatów z maturą dwujęzyczną określone zostaną uchwałą ogólną, wspólną dla wszystkich kierunków studiów Uniwersytetu Warszawskiego. 5) Kandydaci z maturą zagraniczną (w tym cudzoziemcy) Wydział Pedagogiczny UW kwalifikuje kandydatów na podstawie wyników egzaminu wstępnego przeprowadzanego w formie ustnej. Limit miejsc: 5 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności). Egzamin obejmował będzie umiejętności wypowiedzi w języku polskim i czytania ze zrozumieniem, a także ogólną orientację w zagadnieniach mających być przedmiotem przyszłych studiów. 6) Studia równoległe i przeniesienia z innych uczelni Limity miejsc: na studia równoległe: 20 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności) na studia w trybie przeniesienia: 20 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności) Zasady kwalifikacji na studia równoległe: Osoby ubiegające się o przyjęcie na studia równoległe muszą spełnić następujące warunki: a) mieć zaliczony co najmniej I rok studiów b) uzyskać arytmetyczną średnią ocen (z egzaminów i zaliczeń na ocenę) z całego dotychczasowego toku studiów w jednostce macierzystej minimum 4,5 c) przedstawić wydane przez dziekanat macierzystej jednostki zaświadczenie o wypełnieniu wszystkich obowiązków wynikających z przepisów obowiązujących w tej jednostce (zaliczenie roku, wywiązanie się z płatności za studia). Rekrutacja na studia równolegle dotyczy tylko studentów Uniwersytetu Warszawskiego. Zasady kwalifikacji na studia w trybie przeniesienia: Osoby ubiegające się o przyjęcie na studia w trybie przeniesienia muszą spełnić następujące warunki: a) mieć zaliczony co najmniej I rok studiów (z wyjątkiem 10 Regulaminu Studiów na Uniwersytecie Warszawskim), b) uzyskać arytmetyczną średnią ocen (z egzaminów i zaliczeń na ocenę) z całego dotychczasowego toku studiów w jednostce macierzystej minimum 4,5 8

9 c) przedstawić wydane przez dziekanat macierzystej jednostki zaświadczenie o wypełnieniu wszystkich obowiązków wynikających z przepisów obowiązujących w tej jednostce (zaliczenie roku, wywiązanie się z płatności za studia). Rekrutacja na studia w trybie przeniesienia odbywa się w ramach rekrutacji wewnętrznej. Kandydaci nie biorą zatem udziału w rekrutacji otwartej i nie rejestrują się w systemie IRK. Zgoda na podjęcie studiów w trybie przeniesienia jest podejmowana każdorazowo przez Dziekana Wydziału Pedagogicznego na podstawie indywidualnej analizy dotychczasowego przebiegu studiów i osiągniętych efektów kształcenia. Osoby zainteresowane studiowaniem w trybie przeniesienia proszone są o bezpośredni kontakt z dziekanatem i złożenie wymaganych dokumentów do 5 września ) Ulgi dla laureatów i finalistów olimpiad szczebla centralnego (uchwalane na lata , oraz ) Nazwa Olimpiady Olimpiada Literatury i Języka Polskiego Olimpiada Matematyczna Olimpiada Historyczna Olimpiada Biologiczna Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym; Olimpiada Wiedzy o Unii Europejskiej Olimpiada Geograficzna Olimpiada Filozoficzna Olimpiada Artystyczna (sekcja plastyki) Olimpiada Języka Angielskiego Olimpiada Języka Francuskiego; Olimpiada Języka Niemieckiego; Olimpiada Języka Rosyjskiego Przedmiot, z którego kandydat jest zwolniony uzyskując maksymalną liczbę punktów rekrutacyjnych Język polski Matematyka Historia Biologia WOS Geografia Filozofia Historia sztuki Język angielski Język obcy nowożytny 9

10 II. Studia niestacjonarne pierwszego stopnia 1. Ogólne dane na temat studiów Miejsce rejestracji kandydatów: Internetowa Rejestracja Kandydatów Miejsce składania dokumentów: Sekretariat Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej Limit miejsc: 120 Studia są płatne. 1. Kierunek studiów: Andragogika Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalność: Organizacja edukacji dorosłych Profil kształcenia: praktyczny 2. Kierunek studiów: Pedagogika społeczno-wychowawcza Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Animacja społeczno-kulturalna, Pedagog szkolny, doradca edukacyjno zawodowy, Pomoc społeczno-wychowawcza dziecku i rodzinie Profil kształcenia: praktyczny 3. Kierunek studiów: Pedagogika małego dziecka Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Edukacja i opieka nad małym dzieckiem, Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna (studia nauczycielskie) Profil kształcenia: praktyczny 4. Kierunek studiów: Pedagogika specjalna i edukacja społeczna Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Pedagogika włączająca (studia nauczycielskie), Terapia i wspomaganie rozwoju, Edukacja dla rozwoju społecznego Profil kształcenia: praktyczny 10

11 2. Zasady kwalifikacji Kandydaci są przyjmowani na podstawie złożenia oryginału lub odpisu matury i innych wymaganych dokumentów w wyznaczonym przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną terminie (zgodnie z obowiązującym na UW harmonogramem rekrutacyjnym). Kandydaci na I rok studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani. Wydział zastrzega sobie prawo do wprowadzenia limitów przyjęć na poszczególne kierunki i specjalności. Limity zależeć będą od liczby kandydatów, jak i od możliwości dydaktycznych Wydziału. W przypadku zbyt dużej liczby chętnych na daną specjalność lub nieuruchomienia specjalności, którą kandydat wskazał jako swój pierwszy wybór, będzie on kierowany na specjalność, którą wskazał jako kolejną lub zostanie mu zaproponowana inna specjalność lub kierunek. Wydział zastrzega sobie również prawo do nieuruchomienia danej specjalności w przypadku braku wystarczającej liczby chętnych. Podział na specjalności zostanie ogłoszony po upublicznieniu listy przyjętych na studia. W przypadku niewypełnienia limitu miejsc, zostanie uruchomiona dodatkowa rejestracja ze wskazaniem specjalności. Termin dodatkowej rejestracji zostanie ogłoszony na stronie IRK. W przypadku zgłoszenia się większej liczby kandydatów niż przewidziany limit miejsc, kwalifikacja zostanie przeprowadzona według poniższych kryteriów. 11

12 1) Kandydaci z nową maturą ( ) Przedmioty obowiązkowe Przedmiot dodatkowy* (nieobowiązkowy) Język polski P. podstawowy x 0.8 albo P. rozszerzony x 1 Matura : matematyka P. podstawowy x 0.8 albo P. rozszerzony x 1 Matura : jeden z przedmiotów do wyboru: Jeden język obcy nowożytny j. angielski, j. francuski, j. niemiecki, j. hiszpański, j. włoski, j. rosyjski (ewentualnie do wyboru z szerszej grupy: j. słowacki, j. szwedzki, j. portugalski) P. podstawowy x 0.8 albo P. rozszerzony x 1 Język polski, biologia, historia, historia sztuki, WOS, geografia, filozofia P. podstawowy x 0.8 albo P. rozszerzony x 1 UWAGA: na poziomie podstawowym można wskazać jedynie matematyka, historia, przedmiot spoza grupy przedmiotów biologia, obowiązkowych (kol. 1-3) WOS, geografia, filozofia P. podstawowy x 0.8 albo Kandydat w postępowaniu kwalifikacyjnym nie musi wskazać przedmiotu dodatkowego. W takim przypadku otrzyma za ten przedmiot 0 pkt. P. rozszerzony x 1 waga = 25% waga = 5% waga = 20% waga = 50% *Kandydaci nie mogą wskazać dwukrotnie wyników z tego samego przedmiotu zdawanego na tym samym poziomie. 12

13 Wynik kandydata oblicza się według następującego wzoru: W = 25% * P + 5% * M + 20% * J + 50% *X gdzie: W wynik końcowy kandydata P wynik z języka polskiego na poziomie podstawowym albo rozszerzonym M wynik z matematyki na poziomie podstawowym albo rozszerzonym J wynik z języka obcego na poziomie podstawowym albo rozszerzonym X wynik z dodatkowego przedmiotu maturalnego zdawanych na poziomie podstawowym albo rozszerzonym 1) Kandydaci z Maturą Międzynarodową (IB) i Maturą Europejską (EB) Kandydatów z Maturą IB oraz Maturą EB obowiązywać będą takie same zasady, jak osoby z polską nową maturą (z uwzględnieniem odpowiedników następujących przedmiotów: WOS, historia sztuki, historia muzyki, język polski). Zasady rekrutacji zostaną określone w odrębnej Uchwale Senatu UW obowiązującą wszystkie kierunki studiów. 2) Kandydaci ze starą maturą Zasady rekrutacji dla kandydatów z tzw. starą maturą określone zostaną uchwałą ogólną, wspólną dla wszystkich kierunków studiów Uniwersytetu Warszawskiego. 3) Kandydaci z maturą dwujęzyczną Zasady rekrutacji dla kandydatów z maturą dwujęzyczną określone zostaną uchwałą ogólną, wspólną dla wszystkich kierunków studiów Uniwersytetu Warszawskiego. 4) Kandydaci z maturą zagraniczną (w tym cudzoziemcy) Obowiązują takie same zasady, jak w przypadku kandydatów na studia stacjonarne I stopnia. Limit miejsc: 5 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności). 13

14 5) Studia równoległe i przeniesienia z innych uczelni Limity miejsc: na studia równoległe: 10 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności). na studia w trybie przeniesienia: 10 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności). Zasady kwalifikacji na studia równoległe: Obowiązują takie same zasady, jak w przypadku kandydatów na studia stacjonarne I stopnia. Zasady kwalifikacji na studia w trybie przeniesienia: Obowiązują takie same zasady, jak w przypadku kandydatów na studia stacjonarne I stopnia. 6) Zwolnienia w postępowaniu kwalifikacyjnym: Obowiązują takie same zasady, jak w przypadku kandydatów na studia stacjonarne I stopnia. III. Studia stacjonarne drugiego stopnia 1. Ogólne dane Miejsce rejestracji kandydatów: Internetowa Rejestracja Kandydatów Miejsce składania dokumentów: Sekretariat Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej Limit miejsc: 220 Czas trwania: 2 lata (4 semestry) 1. Kierunek studiów: Andragogika Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Edukacja pozaformalna dorosłych - prowadzenie szkoleń, Doradztwo zawodowe i edukacyjne dorosłych Profil kształcenia: ogólnoakademicki 2. Kierunek studiów: Pedagogika Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego 14

15 Specjalności: Animacja społeczno-kulturalna, Edukacja medialna, Polityka oświatowa menedżer oświaty, Praca społeczno-wychowawcza z dzieckiem i rodziną, Edukacja integracyjna i edukacja włączająca Profil kształcenia: ogólnoakademicki 3. Kierunek studiów: Pedagogika nauczycielska Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Edukacja artystyczna, Pedagogika przedszkolna i pedagogika wczesnoszkolna, Wczesne nauczanie języka angielskiego Profil kształcenia: praktyczny, studia nauczycielskie 2. Zasady rekrutacji Studia przeznaczone są dla osób z tytułem zawodowym licencjata, magistra lub inżyniera. Kandydaci na I rok studiów stacjonarnych drugiego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia, trzy specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani. Kandydaci na I rok studiów stacjonarnych drugiego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani. Wydział zastrzega sobie prawo do wprowadzenia limitów przyjęć na poszczególne kierunki i specjalności. Limity zależeć będą od liczby kandydatów, jak i od możliwości dydaktycznych Wydziału. W przypadku zbyt dużej liczby chętnych na daną specjalność lub nieuruchomienia specjalności, którą kandydat wskazał jako swój pierwszy wybór, będzie on kierowany na specjalność, którą wskazał jako kolejną lub zostanie mu zaproponowana inna specjalność lub kierunek. O przyjęciu na specjalność decyduje liczba punktów na liście rankingowej w momencie kwalifikowania na studia. Wydział zastrzega sobie również prawo do nieuruchomienia danej specjalności w przypadku braku wystarczającej liczby chętnych. Podział na specjalności zostanie ogłoszony po upublicznieniu listy przyjętych na studia. Skuteczność decyzji o zakwalifikowaniu kandydata na studia uwarunkowana jest dostarczeniem oryginału lub odpisu matury, oryginału lub odpisu dyplomu licencjata (ewentualnie zaświadczenia o pozytywnych rezultatach egzaminu dyplomowego) i innych wymaganych dokumentów w wyznaczonym przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną terminie (zgodnie z obowiązującym na UW harmonogramem rekrutacyjnym). W przypadku niewypełnienia limitu miejsc zostanie uruchomiona dodatkowa rejestracja ze wskazaniem specjalności. Termin dodatkowej rejestracji zostanie ogłoszony na stronie IRK. 15

16 1) Opis postępowania kwalifikacyjnego wraz ze sposobem przeliczania punktów: Podstawą kwalifikacji jest średnia ocen z całego toku studiów I stopnia lub jednolitych studiów magisterskich lub studiów II stopnia, konkurs dyplomów ocena na dyplomie oraz informacyjna ankieta rekrutacyjna wypełniana online. Wynik końcowy kandydata oblicza się w następujący sposób: Ocena na dyplomie przeliczona punkty rekrutacyjne (waga 25%) Średnia z całego toku studiów przeliczona na Wynik z ankiety rekrutacyjnej punkty rekrutacyjne (waga 50%) (waga 25%) - dostateczna 5 pkt. - dostateczna+ 6 pkt. - dobra 7 pkt. - dobra+ 8 pkt. - celująca lub bardzo dobra 10 pkt. - do 3,0 1 pkt. - 3,1 do pkt. - 3,5 do 3,74 5 pkt. - 3,75 do 3,99 6 pkt. - 4,0 do 4,24 7 pkt. - 4,25 do 4,49 8 pkt. - 4,5 do 4,69 9 pkt. - od 4,7 10 pkt. Dotychczasowa kariera edukacyjna kandydata. Przedmioty psychologiczne, filozoficzne i socjologiczne realizowane podczas studiów I stopnia lub jednolitych magisterskich lub studiów II stopnia wraz z ocenami i wymiarem godzinowym oraz znajomość jednego nowożytnego języka obcego na poziomie minimum B2 według Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego Rady Europy, potwierdzona wpisem do indeksu, certyfikatem językowym bądź dyplomem ukończenia studiów filologicznych w zakresie danego języka. Wynik kandydata oblicza się według następującego wzoru: W = Od x 25% + Śr x 25% + A x 50% gdzie: W - ostateczny wynik kandydata Od - ocena na dyplomie przeliczona na punkty rekrutacyjne Śr - średnia ocen z całego toku studiów przeliczona na punkty rekrutacyjne A - wynik informacyjnej ankiety rekrutacyjnej Kandydaci na specjalność Wczesne nauczania języka angielskiego są przyjmowani według takich samych zasad jak kandydaci na inne specjalności w trybie studiów stacjonarnych za wyjątkiem konieczności spełnienia wymogów związanych ze znajomością języka angielskiego określonych przez MEN. 16

17 W stosunku do osób, które na studiach I stopnia lub jednolitych studiach magisterskich lub studiach II stopnia uzyskały kwalifikacje do nauczania w przedszkolach i/lub klasach I-III szkół podstawowych wymagany poziom znajomości języka angielskiego na studia II stopnia w ramach specjalności Wczesne nauczanie języka angielskiego to poziom B2. Od pozostałych kandydatów wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie C1, potwierdzona odpowiednim certyfikatem, wpisem do indeksu lub oceną w suplemencie pod warunkiem, że zaliczenie z języka angielskiego odbyło się w formie egzaminu i podany został poziom znajomości języka (C1). 2) Kandydaci z dyplomem zagranicznym (w tym cudzoziemcy) Kandydaci z dyplomem zagranicznym są przyjmowani w ramach ogólnego limitu miejsc. Od cudzoziemców wymagana jest znajomość języka polskiego w stopniu wystarczającym do odbywania studiów II stopnia w tym języku. W przypadku braku możliwości udokumentowania znajomości języka polskiego kandydat musi przystąpić do egzaminu ustnego we wrześniu. Egzamin będzie obejmował umiejętności wypowiedzi w języku polskim i czytania ze zrozumieniem oraz ogólną orientację w zagadnieniach mających być przedmiotem przyszłych studiów. Od kandydatów na specjalność Wczesne nauczanie języka angielskiego wymagana jest znajomość języka angielskiego zgodnie z zasadami określonymi dla kandydatów na tę specjalność, którzy posiadają dyplom uzyskany w Polsce. 3) Studia równoległe i przeniesienia z innych uczelni Limity miejsc: na studia równoległe: Wydział nie prowadzi naboru na studia II stopnia w ramach studiów równoległych, na studia w trybie przeniesienia: 10 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności). Zasady kwalifikacji na studia w trybie przeniesienia: Osoby ubiegające się o przyjęcie na studia w trybie przeniesienia muszą spełnić następujące warunki: a) mieć zaliczony co najmniej I rok studiów drugiego stopnia (z wyjątkiem 10 Regulaminu Studiów na Uniwersytecie Warszawskim), b) uzyskać arytmetyczną średnią ocen (z egzaminów i zaliczeń na ocenę) z całego dotychczasowego toku studiów w jednostce macierzystej minimum 4,5, c) przedstawić wydane przez dziekanat macierzystej jednostki zaświadczenie o wypełnieniu wszystkich obowiązków wynikających z przepisów obowiązujących w tej jednostce (zaliczenie roku, wywiązanie się z płatności za studia). 17

18 Rekrutacja na studia w trybie przeniesienia odbywa się w ramach rekrutacji wewnętrznej. Kandydaci nie biorą zatem udziału w rekrutacji otwartej i nie rejestrują się w systemie IRK. Zgoda na podjęcie studiów w trybie przeniesienia jest podejmowana każdorazowo przez Dziekana Wydziału Pedagogicznego na podstawie indywidualnej analizy dotychczasowego przebiegu studiów i osiągniętych efektów kształcenia. Osoby zainteresowane studiowaniem w trybie przeniesienia proszone są o bezpośredni kontakt z dziekanatem i złożenie wymaganych dokumentów do 5 września IV. Studia niestacjonarne drugiego stopnia 1. Ogólne dane na temat studiów Miejsce rejestracji kandydatów: Internetowa Rejestracja Kandydatów Miejsce składania dokumentów: Sekretariat Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej Limit miejsc: 200 Czas trwania: 2 lata (4 semestry) Studia są płatne. 1. Kierunek studiów: Andragogika Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Edukacja pozaformalna dorosłych - prowadzenie szkoleń, Doradztwo zawodowe i edukacyjne dorosłych Profil kształcenia: ogólnoakademicki 2. Kierunek studiów: Pedagogika Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Animacja społeczno-kulturalna, Edukacja medialna, Polityka oświatowa menedżer oświaty, Praca społeczno-wychowawcza z dzieckiem i rodziną, Edukacja integracyjna i edukacja włączająca Profil kształcenia: ogólnoakademicki 3. Kierunek studiów: Pedagogika nauczycielska Limit miejsc: w ramach limitu ogólnego Specjalności: Edukacja artystyczna, Pedagogika przedszkolna i pedagogika wczesnoszkolna, Wczesne nauczanie języka angielskiego 18

19 Profil kształcenia: praktyczny, studia nauczycielskie 2. Zasady rekrutacji Studia przeznaczone są dla osób z tytułem zawodowym licencjata, magistra lub inżyniera. Kandydaci na I rok studiów niestacjonarnych drugiego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia, trzy specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani. Kandydaci na I rok studiów niestacjonarnych drugiego stopnia wskazują, podczas rejestracji na studia specjalności, których studiowaniem są najbardziej zainteresowani. Wydział zastrzega sobie prawo do wprowadzenia limitów przyjęć na poszczególne kierunki i specjalności. Limity zależeć będą od liczby kandydatów, jak i od możliwości dydaktycznych Wydziału. W przypadku zbyt dużej liczby chętnych na daną specjalność lub nieuruchomienia specjalności, którą kandydat wskazał jako swój pierwszy wybór, będzie on kierowany na specjalność, którą wskazał jako kolejną lub zostanie mu zaproponowana inna specjalność lub kierunek. Wydział zastrzega sobie również prawo do nieuruchomienia danej specjalności w przypadku braku wystarczającej liczby chętnych. Podział na specjalności zostanie ogłoszony po upublicznieniu listy przyjętych na studia. Skuteczność decyzji o zakwalifikowaniu kandydata na studia uwarunkowana jest dostarczeniem oryginału lub odpisu matury, oryginału lub odpisu dyplomu licencjata (ewentualnie zaświadczenia o pozytywnych rezultatach egzaminu dyplomowego) i innych wymaganych dokumentów w wyznaczonym przez Wydziałową Komisję Rekrutacyjną terminie (zgodnie z obowiązującym na UW harmonogramem rekrutacyjnym). W przypadku niewypełnienia limitu miejsc zostanie uruchomiona dodatkowa rejestracja ze wskazaniem specjalności. Termin dodatkowej rejestracji zostanie ogłoszony na stronie IRK. 1) Opis postępowania kwalifikacyjnego wraz ze sposobem przeliczania punktów: Warunkiem przyjęcia na studia drugiego stopnia jest posiadanie dyplomu licencjata, inżyniera, magistra lub równorzędnego. Kandydaci są przyjmowani na podstawie złożenia wymaganych dokumentów do Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej w wyznaczonym przez kalendarz rekrutacji terminie. W przypadku zgłoszenia się większej liczby kandydatów niż przewiduje uchwalony limit miejsc, kwalifikacja zostanie przeprowadzona na podstawie pozycji kandydatów na liście rankingowej. Pozycja na liście rankingowej jest wyznaczona według oceny z dyplomu ukończenia studiów 19

20 wyższych. W przypadku zgłoszenia się dużej liczby kandydatów z takim samym wynikiem, dodatkowym kryterium będzie kolejność wyznaczona przez średnią arytmetyczną ocen z całego toku studiów. Kandydaci na specjalność Wczesne nauczania języka angielskiego są przyjmowani według takich samych zasad jak kandydaci na inne specjalności w trybie studiów niestacjonarnych za wyjątkiem konieczności spełnienia wymogów związanych ze znajomością języka angielskiego określonych przez MEN. W stosunku do osób, które na studiach I stopnia lub jednolitych studiach magisterskich lub studiach II stopnia uzyskały kwalifikacje do nauczania w przedszkolach i/lub klasach I-III szkół podstawowych wymagany poziom znajomości języka angielskiego na studia II stopnia w ramach specjalności Wczesne nauczanie języka angielskiego to poziom B2. Od pozostałych kandydatów wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie C1, potwierdzona odpowiednim certyfikatem, wpisem do indeksu lub oceną w suplemencie pod warunkiem, że zaliczenie z języka angielskiego odbyło się w formie egzaminu i podany został poziom znajomości języka (C1). 2) Kandydaci z dyplomem zagranicznym (w tym cudzoziemcy) Kandydaci z dyplomem zagranicznym są przyjmowani w ramach ogólnego limitu miejsc. Od kandydatów wymagana jest znajomość języka polskiego w stopniu wystarczającym do odbywania studiów II stopnia w tym języku. W przypadku braku możliwości udokumentowania znajomości języka polskiego kandydat musi przystąpić do egzaminu ustnego we wrześniu. Egzamin będzie obejmował umiejętności wypowiedzi w języku polskim i czytania ze zrozumieniem oraz ogólną orientację w zagadnieniach mających być przedmiotem przyszłych studiów. Od kandydatów na specjalność Wczesne nauczanie języka angielskiego wymagana jest znajomość języka angielskiego zgodnie z zasadami określonymi dla kandydatów na tę specjalność, którzy posiadają dyplom uzyskany w Polsce. 3) Studia równoległe i przeniesienia z innych uczelni Limity miejsc: na studia równoległe: Wydział nie prowadzi naboru na studia II stopnia w ramach studiów równoległych, na studia w trybie przeniesienia: 5 (wspólny dla wszystkich kierunków i specjalności). Zasady kwalifikacji na studia w trybie przeniesienia: Obowiązują takie same zasady, jak w przypadku kandydatów na studia stacjonarne II stopnia. 20

21 Załącznik B1 - Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów; PEDAGOGIKA NAUCZYCIELSKA poziom kształcenia: II STOPIEŃ profil kształcenia: PRAKTYCZNY symbol kierunkowych efektów kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 efekty kształcenia Wiedza posiada pogłębioną wiedzę na temat koncepcji socjologicznych, psychologicznych, pedagogicznych dotyczących rozwoju i edukacji dzieci i młodzieży oraz ich instytucjonalnych implikacji i kulturowych uwarunkowań ma pogłębioną wiedzę na temat metodologii badań edukacyjnych i sposobów ich wykorzystania w praktyce posiada wiedzę na temat zasad efektywnego kształcenia oraz organizacji instytucji edukacyjnych zapewniających osiąganie sukcesów w uczeniu się zna metody edukacyjne odpowiednie dla kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w instytucjach edukacyjnych standardy nauczy cielskie I.1.1 I.2.1a I.2.1f I.1.2 I.1.2 I.2.1k I.2.7 odniesienie do obszaro wych efektów kształcenia S2P_W01 S2P_W02 S2P_W05 H2P_W01 H2P_W02 H2P_W03 S2P_W06 S2P_W03 S2P_W04 H2P_W04 H2P_W07 H2P_W08 H2P_W07 S2P_W10 H2P_W09 H K_W06 ma pogłębioną wiedzę o wybranych systemach norm i reguł ( prawnych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne oraz procesach zmian w nich zachodzących I.1.7 I.2.1g I.2.2l S2P_W07 S2P_W08 S2P_W09 H2P_W06 K_W07 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady dotyczące funkcjonowania instytucji edukacyjnych, ochrony własności intelektualnej i planowania rozwoju placówki I.1.6 I.2.2l I.2.3d S2P_W10 S2P_W11 H2P_W05 H2P_W10 Umiejętności K_U01 K_U02 potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do projektowania sytuacji edukacyjnych na różnych etapach kształcenia z uwzględnieniem praktycznych skutków obejmujących zjawiska z różnych obszarów życia społecznego potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności profesjonalne niezbędne do projektowania cyklu zajęć w pracy z dziećmi i młodzieżą I.1.7 I.2.2h I.2.2j S2P_U01 S2P_U04 S2P_U06 H2P_U09 S2P_U07 H2P_U02 H2P_U03 21

22 K_U03 K_U04 potrafi ocenić i uargumentować efektywność zastosowanych metod edukacyjnych w pracy z dziećmi na różnych etapach kształcenia i sporządzić pisemny raport ewaluacyjny w języku polskim i obcym oraz przygotować ustną prezentację wyników potrafi wykorzystać wiedzę metodologiczną do projektowania badań w paradygmacie ilościowym i jakościowym na różnych etapach kształcenia z uwzględnieniem norm i reguł prawnych, zawodowych i etycznych I.2.2g I.2.2c S2P_U09 S2P_U10 H2P_U01 H2P_U10 H2P_U12 H2P_U13 S2P_U02 S2P_U03 S2P_U05 S2P_U08 H2P_U05 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 potrafi dostosować działania pedagogiczne do indywidualnych potrzeb dzieci i młodzieży na różnych etapach edukacji ocenia i wykorzystuje wybrane techniki multimedialne i media w działalności edukacyjnej i zawodowej oraz w planowaniu rozwiązań innowacyjnych posiada umiejętność wykorzystania wiedzy zawodowej zdobytej podczas praktyki potrafi stosować przepisy prawa w analizie funkcjonowania instytucji edukacyjnych, ochrony własności intelektualnej i planowania rozwoju placówki posiada umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych i ustnych w języku polskim i w języku obcym na poziomie B2+ Kompetencje społeczne I.2.2k I.2.2h I.2.5 I.1.7 I.1.7 I.2.1j I.2.2l I.2.4 S2P_U06 H2P_U09 S2P_U06 H2P_U04 H2P_U06 H2P_U11 S2P_U06 H2P_U03 H2P_U07 H2P_U08 S2P_U11 H2P_U14 K_K01 jest świadomy konieczności podnoszenia własnych kompetencji zawodowych w wymiarze interdyscyplinarnym I.1.4 I.2.3a S2P_K01 S2P_K06 H2P_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 podejmuje działania pedagogicznego będące efektem refleksji i pogłębionej analizy własnych doświadczeń praktycznych w pracy z uczniami, potrafi współpracować w zespole nauczycieli podczas rozwiązywania ważnych problemów dla edukacji w danej placówce, wspierać innych i korzystać ze wsparcia, tworzyć demokratyczną kulturę funkcjonowania instytucji. ma świadomość znaczenia pozytywnego motywowania uczniów do nauki i tworzenia w placówce edukacyjnej dobrego klimatu dla aktywności i podejmowania różnych działań. jest kreatywny, otwarty na nowe inicjatywy i innowacje pedagogiczne służące rozwojowi uczniów i integracji rodziców i środowiska lokalnego z instytucją edukacyjną I.2.3b I.2.2m I.2.3c I.2.3g S2P_K03 S2P_U04 H2P_K03 H2P_K04 S2P_K02 S2P_K07 H2P_K02 S2P_K01 H2P_K01 S2P_K05 H2P_K05 H2P_K06 22

23 dba o zachowanie dziedzictwa kulturowego 23

24 Załącznik B2 - PEDAGOGIKA NAUCZYCIELSKA Specjalność: Edukacja artystyczna symbol kierunkowyc h efektów kształcenia efekty kierunkowe Badań human. Badań społ Badań pedag. Studiów Naucz. Moduł dyd. I moduły kształcenia (przedmioty/grupy przedmiotów) Moduł specj.1 Moduł specj.2 Kursy obowiązkowe Kursy zalecane A B C D K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 posiada pogłębioną wiedzę na temat koncepcji socjologicznych, psychologicznych, pedagogicznych dotyczących rozwoju i edukacji dzieci i młodzieży oraz ich instytucjonalnych implikacji i kulturowych uwarunkowań ma pogłębioną wiedzę na temat metodologii badań edukacyjnych i sposobów ich wykorzystania w praktyce posiada wiedzę na temat zasad efektywnego kształcenia oraz organizacji sytuacji edukacyjnych zapewniających osiąganie sukcesów w uczeniu się zna metody edukacyjne odpowiednie dla kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

25 symbol kierunkowyc h efektów kształcenia K_W05 efekty kierunkowe ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w instytucjach edukacyjnych Badań human. Badań społ Badań pedag. Studiów Naucz. Moduł dyd. I Moduł specj.1 Moduł specj.2 Kursy obowiązkowe Kursy zalecane A B C D K_W06 K_W07 K_U01 ma pogłębioną wiedzę o wybranych systemach norm i reguł (prawnych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne oraz procesach zmian w nich zachodzących zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady dotyczące funkcjonowania instytucji edukacyjnych, ochrony własności intelektualnej i planowania rozwoju placówki potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do projektowania sytuacji edukacyjnych na różnych etapach kształcenia z uwzględnieniem praktycznych skutków obejmujących zjawiska z różnych obszarów życia społecznego

26 symbol kierunkowyc h efektów kształcenia K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 efekty kierunkowe potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności profesjonalne niezbędne do projektowania cyklu zajęć w pracy z dziećmi i młodzieżą potrafi ocenić i uargumentować efektywność zastosowanych metod edukacyjnych w pracy z dziećmi na różnych etapach kształcenia i sporządzić pisemny raport ewaluacyjny w języku polskim i obcym oraz przygotować ustną prezentację wyników potrafi wykorzystać wiedzę metodologiczną do projektowania badań w paradygmacie ilościowym i jakościowym na różnych etapach kształcenia z uwzględnieniem norm i reguł prawnych, zawodowych i etycznych potrafi dostosować działania pedagogiczne do indywidualnych potrzeb dzieci i młodzieży na różnych etapach edukacji Badań human. Badań społ Badań pedag. Studiów Naucz. Moduł dyd. I Moduł specj.1 Moduł specj.2 Kursy obowiązkowe Kursy zalecane A B C D

27 symbol kierunkowyc h efektów kształcenia K_U06 K_U07 efekty kierunkowe ocenia i wykorzystuje wybrane techniki multimedialne i media w działalności edukacyjnej i zawodowej oraz w planowaniu rozwiązań innowacyjnych posiada umiejętność wykorzystania wiedzy zawodowej zdobytej podczas praktyki Badań human. Badań społ Badań pedag. Studiów Naucz. Moduł dyd. I Moduł specj.1 Moduł specj Kursy obowiązkowe Kursy zalecane A B C D K_U08 K_U09 K_K01 potrafi stosować przepisy prawa w analizie funkcjonowania instytucji edukacyjnych, ochrony własności intelektualnej i planowania rozwoju placówki posiada umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych i ustnych w języku polskim i w języku obcym na poziomie B2+ jest świadomy konieczności podnoszenia własnych kompetencji zawodowych w wymiarze interdyscyplinarnym

28 symbol kierunkowyc h efektów kształcenia K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 efekty kierunkowe podejmuje działania pedagogicznego będące efektem refleksji i pogłębionej analizy własnych doświadczeń praktycznych w pracy z uczniami potrafi współpracować w zespole nauczycieli podczas rozwiązywania ważnych problemów dla edukacji w danej placówce, wspierać innych i korzystać ze wsparcia, tworzyć demokratyczną kulturę funkcjonowania instytucji. ma świadomość znaczenia pozytywnego motywowania uczniów do nauki i tworzenia w placówce edukacyjnej dobrego klimatu dla aktywności i podejmowania różnych działań. jest kreatywny, otwarty na nowe inicjatywy i innowacje pedagogiczne służące rozwojowi uczniów i integracji rodziców i środowiska lokalnego z instytucją edukacyjną, dba o zachowanie dziedzictwa kulturowego Badań human. Badań społ Badań pedag. Studiów Naucz. Moduł dyd. I Moduł specj Moduł specj.2 Kursy obowiązkowe Kursy zalecane A B C D 28

29 Kursy obowiązkowe 1. Translatorium 2. Fakultety 3. Wykład monograficzny 4. Seminarium dyplomowe OBW 5. Technologia informacyjna w pracy pedagoga 6. BHP 7. Konwersatorium pedagogiczne w języku obcym OBW 8. Emisja głosu 9. Praktyki indywidualne 10. Projekt badawczy 11. Projekt samokształceniowy 12. Edukacja zdrowotna 13. Pierwsza pomoc Zalecane zajęcia ( OGUN) A z zakresu filozofii, B z zakresu psychologii C z zakresu socjologii D z zakresu logiki, 29

30 Załącznik B3 do wniosku o prowadzenie kierunku studiów: Pedegogika nauczycielska, specjalność edukacja artystyczna PROGRAM STUDIÓW Studium kierunkowe Moduł nauk pedagogicznych Liczba ECTS: 10 Godziny - nakład pracy studenta: 300 godzin Godziny kontaktowe: min. 120 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, konsultacje Forma zaliczenia: egzamin modułowy Moduł badań społecznych Liczba ECTS: 9 Godziny - nakład pracy studenta: 270 godzin Godziny kontaktowe: min. 90 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, konsultacje Forma zaliczenia: egzamin modułowy Moduł badań humanistycznych Liczba ECTS: 9 Godziny - nakład pracy studenta: 270 godzin Godziny kontaktowe: min. 90 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, konsultacje Forma zaliczenia: egzamin modułowy Moduł dydaktyczny I dla studentów, którzy nie mają kwalifikacji pedagogicznych Liczba ECTS: 15 Godziny - nakład pracy studenta: 450 godzin Godziny kontaktowe: min. 270 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, konsultacje, praktyka Forma zaliczenia: egzamin modułowy Moduł studiów nauczycielskich Liczba ECTS: 11 Godziny - nakład pracy studenta: 330 godzin Godziny kontaktowe: min. 120 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, konsultacje Forma zaliczenia: egzamin modułowy Moduł specjalnościowy 1 - Sztuka - kultura - wychowanie Liczba ECTS: 15 Godziny - nakład pracy studenta: 450 godzin Godziny kontaktowe: min. 120 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, praktyki pedagogiczne Forma zaliczenia: egzamin modułowy

31 Moduł specjalnościowy 2 Edukacja i kultura artystyczna Liczba ECTS: 15 Godziny - nakład pracy studenta: 450 godzin Godziny kontaktowe: min. 180 godzin Forma zajęć: wykład wprowadzający, konwersatorium, seminarium, praktyki pedagogiczne Forma zaliczenia: egzamin modułowy Studium uzupełniające Zajęcia wydziałowe Kurs ECTS Godz. Forma zal. Translatorium 4 30 ZO Fakultety 2 30 ZO Wykład monograficzny 3 30 ZO Seminarium dyplomowe -OBW ZO Komputer w pracy pedagoga 2 30 ZO Konwersatorium pedagogiczne 6 30 ZO w języku obcym - OBW Emisja głosu 2 30 ZO Pierwsza pomoc 1 30 ZO Edukacja zdrowotna 4 30 ZO Praktyki indywidualne 1 15 ZO Projekt badawczy 10 Projekt samokształceniowy 6 Łącznie OBW zajęcia obowiązkowe Zajęcia ogólnouniwersyteckie 6 ECTS Kursy zalecane Kurs Zalecane zajęcia z zakresu filozofii, logiki, socjologii i psychologii ECTS 6 Na studiach niestacjonarnych studenta obowiązuje 60% liczby godzin zajęć, przy czym w Modułach kształcenia ogólnego dodano konsultacje (w każdym module 18 godzin) I liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego) określonej dla rozpatrywanego programu kształcenia: 120 punktów ECTS II. łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: min 110 punktów ECTS III. łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i 31

32 IV. profilu kształcenia: min 24 punkty ECTS łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych [jeśli są w programie]: max 10 punktów ECTS V. wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki: max 150 godzin Na Wydziale Pedagogicznym UW praktyki pedagogiczne są prowadzone i rozliczane w powiązaniu z przedmiotami metodycznymi, realizowanymi przez nauczycieli akademickich Wydziału, a jednocześnie są nadzorowane przez mentorów z instytucji przyjmujących studentów. Są organizowane według zasad przyjętych przez Radę Wydziału. Cele praktyk 3. Cele praktyk pedagogicznych: 4. poszerzenie wiedzy zdobytej na studiach i rozwijanie umiejętności jej wykorzystania, 5. poznanie organizacji pracy różnych typów szkół i placówek, a zwłaszcza tych, w których absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie, 6. nabycie umiejętności projektowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć; 7. nabycie umiejętności refleksyjnej analizy pracy nauczyciela i uczniów podczas wspólnego omawiania praktyk przez opiekunów praktyk i studentów; 8. doskonalenie umiejętności diagnozowania i rozwiązywania problemów wychowawczych, 9. nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej skutków oraz pracy dzieci, 10. doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem obcym w sytuacjach zawodowych. Organizacja praktyk 4. Za nadzór nad organizacją i przebiegiem praktyk odpowiada pracownik Wydziału Pedagogicznego UW, który jest koordynatorem wiodącego przedmiotu przygotowującego studentów do praktyki w określonym typie placówki, zwanym dalej koordynatorem praktyki. 5. Ewidencję studentów, którzy odbyli praktyki, z uwzględnieniem niezbędnych danych prowadzi wyznaczony pracownik dziekanatu ds. obsługi praktyk, wykorzystując do tego celu aplikację informatyczną. Miejsce odbywania praktyk 6. Praktyka może się odbywać w placówkach wychowania przedszkolnego, szkołach, instytucjach społecznych i oświatowych, placówkach kultury, instytucjach naukowobadawczych lub w innych jednostkach organizacyjnych (zwanych dalej placówką/instytucją ) tak, aby charakter odbywanej przez studenta praktyki był zgodny z profilem kierunku studiów i specjalności. 7. Praktyka może się odbywać w ramach realizowanych programów Unii Europejskiej, wymian zagranicznych skierowanych do studentów. 8. Studenci mogą odbywać praktyki w samodzielnie wybranych przez siebie placówkach zgodnie z profilem kierunku studiów i w ramach liczby godzin dydaktycznych przewidzianych planem studiów, po uzyskaniu zgody koordynatora praktyki. Formy praktyk 9. Ustala się następujące formy praktyk pedagogicznych: 9.1. Praktyka zorganizowana student korzysta z przygotowanej przez Wydział Pedagogiczny UW oferty praktyk wynikającej z zawartych umów długoterminowych, dostępnej u koordynatora przedmiotu przygotowującego studentów do praktyki w określonym typie placówki Praktyka indywidualna student inicjuje podpisanie porozumienia z placówką/instytucją, a nadzór merytoryczny i organizacyjny nad przebiegiem praktyki sprawuje koordynator praktyk danej specjalności Zatrudnienie na podstawie umowy o pracę lub umów cywilnoprawnych na okres co najmniej jednego miesiąca w placówce/instytucji na stanowisku zgodnym z profilem kierunku studiów. 32