REGULAMIN. województwa wielkopolskiego na rok szkolny 2009 / 2010 WOJEWÓDZKIEGO. Załącznik nr 1

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU HUMANISTYCZNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH województwa wielkopolskiego na rok szkolny 2009 / 2010 KURATORIUM OŚWIATY POZNAŃ 2009

2 1 ZAŁOŻENIA OGÓLNE I CELE KONKURSU 1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. 2. Udział uczniów w konkursie jest dobrowolny. 3. Konkurs składa się z trzech etapów: szkolnego, rejonowego i wojewódzkiego. 4. Organizatorem konkursu jest Wielkopolski Kurator Oświaty. 5. Cele konkursu: a. Popularyzowanie wiedzy języka polskiego, historii i sztuki wśród uczniów szkół podstawowych, inspirowanie i rozwijanie zainteresowań. b. Motywowanie do poszerzania swoich wiadomości, mobilizowanie do samodzielnej i systematycznej pracy oraz podnoszenie poziomu stosowania wiedzy polonistycznej, historycznej oraz z zakresu sztuki. 6. Merytorycznie konkurs obejmuje wiedzę i umiejętności zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego szkoły podstawowej z zakresu edukacji humanistycznej 2 PRZEBIEG POSZCZEGÓLNYCH ETAPÓW KONKURSU I. ETAP SZKOLNY 1. Etap szkolny odbędzie się 28 listopada 2009 roku o godzinie 11:00 2. Przeprowadza go Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez dyrektora szkoły. 3. Szkolną Komisję Konkursową tworzą: a) dyrektor szkoły lub jego zastępca, b) dwóch nauczycieli języka polskiego oraz historii lub sztuki. 4. Do zadań Przewodniczącego Szkolnej Komisji Konkursowej należy: a) powołanie Szkolnej Komisji Konkursowej, b) powielanie, zabezpieczenie i przechowywanie testów przekazanych drogą elektroniczną przez Kuratorium Oświaty w Poznaniu, nadzór nad przebiegiem konkursu i prawidłowym ocenianiem prac, c) opracowanie zasad kodowania prac etapu szkolnego, d) ogłoszenie wyników konkursu na terenie szkoły, e) przestrzeganie terminów i wszelkich spraw organizacyjnych, prowadzenie dokumentacji konkursu oraz przechowywanie ww. dokumentacji wraz z pracami do zakończenia ostatniego etapu konkursu, f) rozpatrywanie zastrzeżeń od decyzji Szkolnej Komisji Konkursowej, 5. Eliminacje szkolne przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa na podstawie testów, przygotowanych przez osobę wyznaczoną przez Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Czas na rozwiązanie testu 60 minut.

3 6. Członkowie Komisji po przeprowadzeniu konkursu sprawdzają i oceniają prace uczniów zgodnie z kryteriami opracowanymi przez autora testów. Każda praca powinna być podpisana przez członków komisji. 7. Do etapu rejonowego kwalifikuje się uczestnik, który otrzyma minimum 75 procent ogólnej liczby punktów możliwych do uzyskania w etapie szkolnym. 8. Protokół z eliminacji szkolnych (zgodnie z załącznikiem nr 2a) ostemplowany pieczęcią szkoły, podpisany przez dyrektora szkoły i członków Komisji Szkolnej, wszystkie szkoły, które przystąpiły do konkursu wysyłają w ciągu 7 dni od daty przeprowadzenia konkursu do właściwego Wydziału Nadzoru Pedagogicznego, nie później niż do 5 grudnia 2009 r. 9. Inna dokumentacja pozostaje u przewodniczącego komisji szkolnej. Wydziały Nadzoru Pedagogicznego WKO Kalisz powiaty: jarociński, kaliski, Kalisz m., kępiński, krotoszyński, ostrowski, ostrzeszowski, pleszewski Adres Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Kaliszu ul. Kordeckiego Kalisz tel. (0-62) fax. (0-62) wkokal@ko.poznan.pl Konin powiaty: kolski, koniński, Konin m., słupecki, Turkowski Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Koninie ul. Maksymiliana Kolbe Konin tel. (0-63) fax. (0-63) wkokon@ko.poznan.pl Leszno powiaty: gostyński, kościański, leszczyński, Leszno m., rawicki Piła powiaty: chodzieski, czarnkowsko-trzcianecki, pilski, złotowski Poznań powiaty: poznański ziemski, poznański grodzki (Nowe Miasto, Grunwald, Wilda, Stare Miasto, Jeżyce), średzki, śremski, gnieźnieński, wrzesiński, obornicki, szamotulski, międzychodzki, wągrowiecki, nowotomyski, grodziski, wolsztyński Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Lesznie Pl. Kościuszki Leszno tel. (0-65) fax. (0-65) wkolesz@ko.poznan.pl Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Pile ul. Dzieci polskich Piła tel. (0-67) fax. (0-67) wkopil@ko.poznan.pl Wydział Strategii Nadzoru Pedagogicznego ul. Kościuszki Poznań Sekretariat: tel wsnp@ko.poznan.pl Uwaga! Należy przygotować listę uczestników etapu szkolnego w programie EXEL i przesłać razem z protokołem eliminacji szkolnych. (Dotyczy wszystkich szkół, także tych, które nie mają laureata na etapie szkolnym). 10. Za datę wysłania protokołu z eliminacji szkolnych, o której mowa w pkt 8, przyjmuje się datę stempla pocztowego. 11. Protokoły należy wypełnić pismem komputerowym.

4 II. ETAP REJONOWY 1. Etap rejonowy Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego odbędzie się 9 stycznia 2010 roku o godzinie 10:00 w szkołach wyznaczonych przez dyrektorów Wydziałów Nadzoru Pedagogicznego w Kaliszu, Koninie, Lesznie i Pile oraz Wydziału Strategii Nadzoru Pedagogicznego w Poznaniu. 2. Przygotowują go i przeprowadzają Rejonowe Komisje Konkursowe powołane przez Dyrektorów Wydziałów Nadzoru Pedagogicznego w Kaliszu, Koninie, Lesznie i Pile oraz Wydziału Strategii Nadzoru Pedagogicznego w Poznaniu. Prace komisji rejonowych nadzoruje komisja wojewódzka. 3. Do zadań Przewodniczącego Rejonowej Komisji Konkursowej należy: a) wysłanie zawiadomień do dyrektorów szkół, z których uczniowie zakwalifikowali się do etapu rejonowego (załącznik nr 3). b) określenie zadań i organizacji pracy komisji oraz nadzór nad prawidłowym przebiegiem eliminacji, c) zabezpieczenie i przechowywanie otrzymanych testów od Wydziałów Nadzoru Pedagogicznego do dnia konkursu, d) nadzorowanie właściwego oceniania prac, e) przestrzeganie zasad kodowania prac; kodem uczestnika jest numer miejsca wylosowanego w sali, w której odbywa się konkurs, f) przestrzeganie terminów i wszelkich spraw organizacyjnych oraz prowadzenie dokumentacji konkursu, g) sporządzenie protokołu ( załącznik 2b ) z eliminacji rejonowych i przesłanie go wraz z wykazem uczniów, którzy zakwalifikowali się do finału (załącznik nr 2a) na adres wskazany w pkt 8. h) przechowanie dokumentacji konkursu wraz z pracami uczniów przez okres dwóch lat oraz umożliwienie wglądu w prace Przewodniczącemu Komisji Wojewódzkiej, i) sporządzenie protokołu ( załącznik 2b ) z eliminacji rejonowych i przesłanie go wraz z testami uczniów, którzy zakwalifikowali się do finału na adres wskazany w pkt 10. j) przesłanie do Przewodniczącego Komisji Wojewódzkiej wraz z protokołem informacji zawierającej ilość szkół biorących udział w konkursie( z podziałem na miejskie i wiejskie) wraz z ilością uczniów z poszczególnych szkół. 4. Etap rejonowy składa się z testu zadań otwartych integrujących umiejętności i wiedzę z zakresu j. polskiego, historii i sztuki. (Czas pracy 60 min) 5. Każda praca powinna być sprawdzona, oceniona i podpisana przez min. 2 członków komisji sprawdzających daną pracę. 6. Do finału wojewódzkiego kwalifikują się uczestnicy, którzy uzyskają minimum 80% możliwych do uzyskania punktów. 7. Protokoły komisji z eliminacji rejonowych uwzględniają liczbę uczestników, wykaz szkół przygotowujących uczniów do konkursu rejonowego, wykaz uczestników, którzy zakwalifikowali się do finału wraz z danymi osobowymi nauczycieli ich przygotowujących. Wykaz ten powinien zawierać imię, nazwisko, datę i miejsce urodzenia uczestnika, nazwę i adres szkoły, ilość zdobytych punktów oraz imię

5 i nazwisko nauczyciela przygotowującego do konkursu (załącznik 2b-1). Wykaz ten proszę sporządzić w arkuszu kalkulacyjnym Excel. 8. Protokoły należy wypełnić pismem komputerowym. 9. Protokoły Rejonowe Komisje Konkursowe przesyłają w ciągu 7 dni od daty przeprowadzenia konkursu nie później jednak niż do 16 stycznia 2010 r. pod wskazany adres: Wydział Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego ul. Kościuszki Poznań (z dopiskiem konkurs humanistyczny) III. ETAP WOJEWÓDZKI 1. Finał Wojewódzki Konkursu Humanistycznego organizuje i przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa powołana przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Odbędzie się on 27 lutego 2010 roku o godz. 11:00 w: Szkole Podstawowej nr 29 na Osiedlu Pod Lipami 106 w Poznaniu. 2. Na etapie wojewódzkim uczeń pisze wypracowanie z wykorzystaniem lektury konkursowej (czas pracy 60 min) 3. Tytuł finalisty uzyskuje uczestnik eliminacji wojewódzkich. 4. Laureatem konkursu wojewódzkiego zostaje uczestnik, który uzyska minimum 90% punktów możliwych do uzyskania na etapie wojewódzkim. 5. Wojewódzka Komisja Konkursowa sporządza: a) protokół z przebiegu konkursu (załącznik nr 9), b) wykaz laureatów i finalistów (załączniki nr 10 i 11), c) sprawozdanie z przebiegu Konkursu Wojewódzkiego (załącznik nr 12), d) zaświadczenia dla finalistów i laureatów (załączniki nr 5 i 6). 3 OGŁASZANIE I ZATWIERDZANIE WYNIKÓW KONKURSU 1. Oficjalne wyniki konkursu ogłasza się w formie komunikatu pisemnego nie później niż po 3 dniach od zakończenia danego etapu: a) po etapie szkolnym wyniki ogłasza Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej w swojej szkole, b) po etapie rejonowym wyniki będą ogłoszone w sposób określony przez Przewodniczącego Komisji Rejonowej, c) po etapie wojewódzkim wyniki będą ogłoszone w formie zakodowanej na stronie internetowej KO oraz imiennie w szkole przeprowadzającej eliminacje. d) listy finalistów i laureatów będą znajdowały się u Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursowej oraz w Wielkopolskim Kuratorium Oświaty w Poznaniu,

6 e) dyrektorzy szkół, z których uczniowie brali udział w konkursie, otrzymają pisemne informacje o wynikach konkursu (załącznik nr 4). 2. Zaświadczenia dla finalistów i laureatów stopnia wojewódzkiego przygotowuje Wojewódzka Komisja Konkursowa zgodnie z załącznikiem nr 5 i Zaświadczenia oraz rejestr wydanych zaświadczeń wymagają notyfikacji Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Rejestr wydanych zaświadczeń załącznik nr8. 4. Zaświadczenia są ważne na terenie całego kraju. 5. Podziękowania i listy gratulacyjne dla nauczycieli przygotowywujących laureatów przygotowuje Wojewódzka Komisja Konkursowa. 4 WNOSZENIE ODWOŁAŃ I TRYB ICH ROZPATRYWANIA 1. Odwołania uczestników konkursu, ich rodziców (prawnych opiekunów lub osób upoważnionych), dotyczące formalnego przebiegu konkursu powinny zostać złożone w ciągu 3 dni od daty ogłoszenia wyników do: a) po etapie szkolnym do Przewodniczącego Komisji Szkolnej, b) po etapie rejonowym do Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursowej, c) po etapie wojewódzkim do Przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursowej. d) zastrzeżenia mogą być składane wyłącznie w formie pisemnej. 2. Odwołania na etapie rejonowym i wojewódzkim rozpatruje Wojewódzka Komisja Konkursowa. 3. Odwołania po etapie rejonowym i wojewódzkim proszę wysyłać na adres: Anna Dykier Zespół Szkół z Oddziałami Sportowymi nr 1 Osiedle Pod Lipami Poznań lub doradca.dykier@odn.poznan.pl 4. Po rozpatrzeniu zastrzeżeń przez Wojewódzką Komisję Konkursową, jej decyzja po uzgodnieniu z Wielkopolskim Kuratorem Oświaty jest ostateczna. 5. Protokoły z wniesionych zastrzeżeń będą sporządzane zgodnie z załącznikiem nr Skargi wniesione z naruszeniem terminu nie będą rozpatrywane. 7. Ostateczne decyzje w sprawach spornych nie objętych regulaminem podejmuje przewodniczący właściwej komisji. 8. Prace pisemne oraz testy po ich sprawdzeniu przez komisję stają się dokumentami, które będą dostępne pracownikom Kuratorium Oświaty w Poznaniu sprawującym nadzór pedagogiczny. 5

7 POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Uczestnicy rejonowego i wojewódzkiego etapu konkursu muszą posiadać przy sobie ważne legitymacje szkolne oraz pisemną zgodę rodziców na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby konkursu. 2. Postępowanie konkursowe przeprowadza się w wydzielonych salach w warunkach zapewniających samodzielność pracy. Przed rozpoczęciem pracy pisemnej przewodniczący komisji przyjmuje od uczestników konkursu potwierdzenie woli przystąpienia do konkursu. 3. Dla uczestników, którzy z przyczyn losowych w oznaczonym dniu i godzinie nie przystąpią do konkursu nie przewiduje się dodatkowego postępowania konkursowego. 4. Wszelkie pytania dotyczące organizacji i przebiegu konkursu humanistycznego proszę kierować na adres przewodniczącego: doradca.dykier@odn.poznan.pl 6 OGÓLNY ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI I Uczeń pisze poprawnie pod względem językowym i interpunkcyjnym: a. teksty kierowane do różnych adresatów i w różnorakich celach, b. w związku z potrzebami codziennej komunikacji, ekspresji własnych doznań, z literaturą i tekstami kultury wysokiej oraz masowej, c. w różnych prostych formach, (np. list, opis, opis z elementami charakterystyki, opowiadanie, baśń, dialog, przepis, zawiadomienie, zaproszenie, ogłoszenie, reklama) d. z troską o kompozycję (plan, tytuł, akapit) a także estetykę tekstu. II Z zakresu odbioru tekstów kultury uczeń: a. czyta ze zrozumieniem różne teksty, b. odkrywa ich dosłowny, przenośny i symboliczny sens, c. dostrzega swoistość ich tworzywa, d. wskazuje na różne elementy świata przedstawionego, e. odróżniania fikcję artystyczną od rzeczywistości, f. określa funkcję różnych elementów tekstu używając odpowiedniej terminologii (np. fikcja literacka, świat przedstawiony, bohater, narracja, narrator, nadawca, odbiorca, podmiot mówiący, przenośnia, porównanie, epitet, rytm, rym, zwrotka, refren, baśń, legenda, mit, opowiadanie, powieść, proza, poezja, zdanie pojedyncze i złożone, podmiot, orzeczenie, odmienne i nieodmienne części mowy oraz ich podstawowe kategorie fleksyjne) g. wykorzystuje różne konteksty, h. uwzględnienia odrębności regionalne, i. rozpoznaje elementy języka mediów w różnych rodzajach komunikatów, j. dokonuje krytycznej analizy wartości oferty mediów.

8 III Z zakresu treści historycznych uczeń: a. integruje wiedzę historyczną uzyskaną z różnych źródeł, b. ujmuje treści historyczne w związkach przyczynowo-skutkowych, c. oceniania fakty i wydarzenia z przeszłości, d. potrafi krytycznie ocenić wydarzenia historyczne i współczesne, e. samodzielnie ocenia zachowania swoje i innych, a także przewiduje ich konsekwencje, f. dokonuje świadomej samoidentyfikacji kulturowej, narodowej, etnicznej, regionalnej i państwowej, g. dostrzega związki teraźniejszości z przeszłością oraz ciągłość rozwoju kulturalnego i cywilizacyjnego, h. odczytuje i opisuje różnorodne źródła informacji historycznej, i. lokalizuje wydarzenia czasowo-przestrzenne z wykorzystaniem osi czasu, planu, mapy, wykresów i tabel. IV Z zakresu podstawowych umiejętności muzycznych i plastycznych uczeń: a. wypowiada się na temat muzyki z wykorzystaniem podstawowych pojęć, b. wypowiada się na temat sztuk plastycznych z wykorzystaniem podstawowych pojęć. c. opisuje dzieło sztuki plastycznej uwzględniając elementy interpretacji V Lektura do wyboru do eliminacji rejonowych uczeń wybiera cztery pozycje lekturowe w tym obowiązkowo jedną z punktu 23 lub H. Ch. Andersen: Baśnie 2. A. Bahdaj: Stawiam na Tolka Banana 3. Antonina Domańska: Historia żółtej ciżemki 4. A. Kamieńska: Książka nad książkami 5. W. Kwaśniewski: Poznańskie legendy i nie tylko (3 do wyboru) 6. J. Kochanowski: Wybrane fraszki 7. J. Niemyska-Rączaszkowa: Jadwiga i Jagienka 8. I. Krasicki: Wybrane bajki 9. C. S. Lewis: Opowieści z Narnii (tom do wyboru) 10. J. Łuszczewska: Panienka z okienka 11. W. Markowska: Mity Greków i Rzymian 12. A. Mickiewicz: Wybrane ballady i bajki 13. M. Musierowicz: Wybrana powieść 14. H. Ożogowska: Chłopak na opak lub Za minutę pierwsza miłość 15. Ben Rice: Pobby i Dingan 16. St. Świrko: Podania i legendy wielkopolskie lub Z. Gładyszewska: O Popielu, którego myszy zjadły oraz inne podania i legendy wielkopolskie (trzy do wyboru) 17. E. E. Schmitt: Oskar i pani Róża 18. D. Terakowska: Córka Czarownic 19. M. Twain: Królewicz i żebrak 20. J. Verne: Jedna z książek podróżniczych 21. Wybrane wiersze współczesnego poety 22. Wybrany komiks historyczny 23. Jedna książka popularnonaukowa lub film traktujące o plastyce, dziełach sztuki czy muzyki; np. biografie kompozytorów lub malarzy, opis dzieła plastycznego 24. Wybrana książka popularnonaukowa lub film o tematyce historycznej; np. biografia postaci historycznej, opis (obraz) bitwy, wybrana epoka historyczna.

9 VI Znajomość 3 wybranych obrazów spośród następujących: 1. Józef Chełmoński: Babie lato, Bociany, 2. Salvador Dali: Trwałość wspomnienia (Uporczywość pamięci), 3. Vincent van Gogh: Kruki nad łanem pszenicy, Słoneczniki, 4. Tadeusz Makowski: Kapela dziecięca, Szewc, 5. Rafał Malczewski: Pogodne życie, 6. Józef Mehoffer: Dziwny ogród, 7. Jan Vermeer: Czytająca list, 8. Stanisław Wyspiański: Józio, 9. Eugeniusz Żak: Marzyciel. 7 WYKAZ ZAŁĄCZNIKÓW 1. Załącznik nr 2a Protokół z przebiegu etapu szkolnego konkursu humanistycznego 2. Załącznik nr 2a-1 Tabela z wykazem uczniów, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego. 3. Załącznik 2b Protokół z przebiegu etapu rejonowego konkursu humanistycznego 4. Załącznik 2b-1 Tabela z wykazem laureatów etapu rejonowego, którzy zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego. 5. Załącznik nr 3 - Zawiadomienie do Dyrektorów szkół wysyłane przez komisje rejonowe po etapie szkolnym i rejonowym. 6. Załącznik nr 4 Zawiadomienie wysyłane do Dyrektorów szkół po etapie wojewódzkim zawierające wykaz laureatów i finalistów. 7. Załącznik nr 5 Zaświadczenie dla finalisty Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego 8. Załącznik nr 6 Zaświadczenie dla laureata Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego 9. Załącznik nr 7 Protokół z rozpatrzenia wniesionych zastrzeżeń. 10. Załącznik nr 8 Rejestr zaświadczeń wydanych finalistom i laureatom. 11. Załącznik nr 9 Protokół z przebiegu etapu Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego 12. Załącznik nr 10 Wykaz laureatów Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego 13. Załącznik nr 11 Wykaz finalistów Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego 14. Załącznik nr 12 Wzór sprawozdania z przebiegu Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej Anna Dykier

10

11 Załącznik nr 2a Pieczęć szkoły powiat.. PROTOKÓŁ z przebiegu etapu szkolnego Konkursu Humanistycznego dla uczniów szkół podstawowych odbytego w dniu w.. miejsce i adres i telefon, W konkursie.... wzięło udział uczniów. Komisja w składzie: Przewodniczący: Członkowie: po sprawdzeniu prac komisja kwalifikuje.uczniów wg załącznika 2a-1 Zatwierdzam: Pieczęć i podpis dyrektora szkoły Podpisy: Przewodniczący. Członkowie..

12 ETAP SZKOLNY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU HUMANISTYCZNEGO odbytego dnia. TABELA: Wykaz uczniów, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego. Załącznik nr 2a-1 Lp. Nazwisko i imię Data urodzenia Miejsce urodzenia Klasa Szkoła - adres i telefon Ilość zdobytych punktów Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego Podpisy: 1. Przewodniczący 2. Członkowie komisji

13 Załącznik nr 2b Pieczęć szkoły powiat.. PROTOKÓŁ z przebiegu etapu rejonowego Konkursu Humanistycznego Rejon nr.. dla uczniów szkół podstawowych odbytego w dniu.. w.. miejsce i adres i telefon, W konkursie humanistycznym wzięło udział uczniów. Do kolejnego etapu przeszło uczniów, Komisja w składzie: Przewodniczący: Członkowie:... po sprawdzeniu prac komisja kwalifikuje do etapu wojewódzkiego następujących uczniów: załącznik 2b-1 Zatwierdzam: Pieczęć i podpis dyrektora szkoły Podpisy: Przewodniczący. Członkowie..

14 ETAP REJONOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU HUMANISTYCZNEGO odbytego dnia. w rejonie TABELA: Wykaz laureatów etapu rejonowego, którzy zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego. Załącznik nr 2b-1 Lp. Nazwisko i imię Data urodzenia Miejsce urodzenia Klasa Szkoła - adres i telefon Ilość zdobytych punktów Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego Podpisy: 1. Przewodniczący 2. Członkowie komisji

15 Załącznik nr 3 ZAWIADOMIENIE Dyrektor Komisja Konkursu. nazwa, adres szkoły... Komisja Konkursowa w składzie: Przewodniczący:... Członkowie: zawiadamia, że do stopnia rejonowego / wojewódzkiego konkursu zakwalifikowano następujących uczniów: data.. Podpisy: Przewodniczący Członkowie...

16 ZAWIADOMIENIE Załącznik nr 4 Dyrektor Wojewódzka Komisja Konkursowa w składzie: Przewodniczący:... Członkowie: nazwa, adres szkoły zawiadamia, że tytuł laureata Wojewódzkiego Konkursu w roku szkolnym 2009/2010 otrzymali następujący uczniowie: 1... z liczbą punktów 2... z liczbą punktów 3... z liczbą punktów tytuł finalisty Wojewódzkiego Konkursu w roku szkolnym 2009/2010 otrzymali następujący uczniowie: 1... z liczbą punktów 2... z liczbą punktów 3... z liczbą punktów data.. Podpisy: Przewodniczący Członkowie....

17 Załącznik nr 5 Zaświadczenie nr.../.../2009 Symbol/typ szkoły dla... imię i nazwisko ucznia urodzonego/ej w dniu... data i miejsce urodzenia ucznia/uczennicy... nazwa szkoły który/a uzyskał/ła tytuł FINALISTY Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego Uprawnienia finalisty: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 roku w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. Nr 13poz.125), 2. Zarządzenie Nr /09 Wielkopolskiego Kuratora Oświaty z dnia r. w sprawie organizacji konkursów interdyscyplinarnych, przedmiotowych i tematycznych w szkołach podstawowych i gimnazjach w roku szkolnym 2009/2010, 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r.w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 83 poz. 562 ze zmianami), 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r.w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz.U. Nr 26 poz. 232), 5. Decyzja nr.2009 Wielkopolskiego Kuratora Oświaty z dnia..roku w sprawie przyjmowania do publicznych gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2009/2010. Poznań,...

18 Zaświadczenie nr.../.../2009 Symbol/typ szkoły dla Załącznik nr 6... imię i nazwisko ucznia urodzonego/ej w dniu... data i miejsce urodzenia ucznia/uczennicy... nazwa szkoły który/a uzyskał/ła tytuł LAUREATA Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego Decyzją Wojewódzkiej Komisji z dnia... otrzymał/ła.../.../ punktów Uprawnienia laureata określa: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 roku w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. Nr 13poz.125), 2. Zarządzenie Nr /09 Wielkopolskiego Kuratora Oświaty z dnia r. w sprawie organizacji konkursów interdyscyplinarnych, przedmiotowych i tematycznych w szkołach podstawowych i gimnazjach w roku szkolnym 2009/2010, 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r.w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 83 poz. 562 ze zmianami), 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r.w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz.U. Nr 26 poz. 232), 5. Decyzja nr Wielkopolskiego Kuratora Oświaty z dnia roku w sprawie przyjmowania do publicznych gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2009/2010. Poznań,...

19 Załącznik nr 7...Komisja Konkursu... PROTOKÓŁ Rozpatrzenia wniesionych zastrzeżeń w zakresie sposobu oceniania prac na etapie szkolnym/rejonowym/wojewódzkim konkursu......komisja Konkursowa w składzie 1. Przewodniczący Członkowie Komisja Konkursowa stwierdza, że rozpatrzono... wniesionych zastrzeżeń w zakresie sposobu oceniania prac na etapie szkolnym/rejonowym/wojewódzkim konkursu... Do stopnia rejonowego/wojewódzkiego zakwalifikowano następujących uczniów/ tytuł laureata otrzymali następujący uczniowie: L.p. Imię i nazwisko ucznia Data i miejsce urodzenia Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego Nazwa i adres szkoły Liczba uzyskanych punktów Do stopnia rejonowego/wojewódzkiego nie zakwalifikowano następujących uczniów/tytuł finalisty utrzymali następujący uczniowie: L.p. Imię i nazwisko ucznia Data i miejsce urodzenia Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego Nazwa i adres szkoły Liczba uzyskanych punktów Podpisy przewodniczącego i członków komisji

20 Załącznik nr 8 REJESTR ZAŚWIADCZEŃ WYDANYCH FINALISTOM /LAUREATOM WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU HUMANISTYCZNEGO Lp. Imię i nazwisko ucznia Data i miejsce urodzenia Ilość uzyskanych punktów Nr wydanego zaświadczenia UWAGI... podpis osoby sporządzającej rejestr miejsce i data

21 Załącznik nr 9 PROTOKÓŁ z przebiegu etapu Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego dla uczniów szkół podstawowych przeprowadzonego w dniu... w... Miejsce, adres, telefon w konkursie humanistycznym uczestniczyło...uczniów Komisja w składzie : Przewodniczący:... Członkowie: Po sprawdzeniu prac komisja kwalifikuje następujących uczniów: załącznik 4a Stwierdza się, że w konkursie wzięło udział...uczniów z...szkół. Laureatami zostało..uczniów. Podpisy Komisji Wojewódzkiej: Przewodniczący:... Członkowie:

22 Załącznik nr 10 Laureatami konkursu humanistycznego zostali następujący uczniowie: Imię Data Imię Nazwa szkoły Lp. i nazwisko ucznia i miejsce urodzenia i nazwisko nauczyciela przygotowującego Miasto Ulica, nr Kod pocztowy Telefon Liczba uzyskanych punktów Podpisy: Przewodniczący:... Członkowie:......

23 Załącznik nr 11 Finalistami konkursu humanistycznego zostali następujący uczniowie: Imię Data Imię Nazwa szkoły Lp. i nazwisko ucznia i miejsce urodzenia i nazwisko nauczyciela przygotowującego Miasto Ulica, nr Kod pocztowy Telefon Liczba uzyskanych punktów Podpisy: Przewodniczący:... Członkowie:......

24 Załącznik nr 12 Sprawozdanie z przebiegu Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2009/2010 Etap i termin oraz miejsce przeprowadzenia konkursu Forma eliminacji Liczba uczestników Ilość szkół miasto/ wieś Liczba zwycięzców finalista/ laureat Laureaci miasto/ wieś Komisja w składzie: Miejsce i data

25 Załącznik nr 13 To jest wskazanie dla każdego młodego człowieka, że do mądrości musi dochodzić samodzielnie, spokojnie, z niemałym trudem. Kardynał Stefan Wyszyński PODZIĘKOWANIE dla. za przygotowanie ucznia.. Finalisty/ Laureata Wojewódzkiego Konkursu Humanistycznego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego w roku szkolnym 2009/2010 Wielkopolski Kurator Oświaty Poznań,.roku (data finału)