Grudziądzki Konkurs Matematyczny 2009 Klasy drugie poziom rozszerzony

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Grudziądzki Konkurs Matematyczny 2009 Klasy drugie poziom rozszerzony"

Transkrypt

1 Grudziądzki Konkurs Matematyczny 009 Klasy drugie poziom rozszerzony _R Funkcja liniowa i funkcja kwadratowa str _R Ciągi str _R Wielomiany i funkcje wymierne str 5 _R4 Geometria analityczna str 6 _R5 Geometria płaszczyzny str 9

2 _R Funkcja liniowa i funkcja kwadratowa Zad W wyścigu Tour de France grupa kolarzy ma do mety jeszcze 0 km i jedzie ze średnią prędkością 40 km/h Przedstaw odległość tej grupy od celu jako funkcję czasu Narysuj wykres tej funkcji Zad Wyznacz wzór funkcji liniowej f wiedząc,że ( ) = 6 f ( x) > 0 x, f i ( ) Zad Wyznacz te wartości parametru m, dla których wykresy funkcji liniowych f oraz g są równoległe: a) f ( x) = x + m oraz g( x) = x + 5 m m + b) f ( x) = x + oraz g( x) = x + 5 m Zad4 Wyznacz funkcję liniową dla,której spełniony jest warunek f ( x ) = x + dla każdej liczby rzeczywistej Zad5 Wykaż, że funkcja y = ( π ) x + jest rosnąca w R Zad6Wyznacz te wartości parametru m, dla których wykresy funkcji f i g są prostopadłe f ( x) = x + oraz g( x) = ( m ) x m Zad7 Znajdź wszystkie funkcje f : R R spełniające równanie f ( x) + f ( x) = 4x Zad8 Sporządź wykres funkcji f : R R określonej wzorem : a) f ( x) = max(x, x + ) b) f ( x) = min(x, x + ) x 5, dlax (, 5 > Zad9 Sporządź wykres funkcji f : R R określonej wzorem f ( x) = x + + dlax ( 5,) Zad0 Dla jakich wartości b prosta o równaniu y = - x + b ma dokładnie jeden punkt wspólny z wielokątem wyznaczonym przez układ nierówności x i0 y Zad Wykresy funkcji f ( x) = x + a i g ( x) =,5 x + 0,(6) a przecinają się na osi OX w punkcie P oraz przecinają oś OY odpowiednio w punktach Q i R Wyznacz a oraz punkty P,Q,R i pole trójkąta PQR x + y 0 Zad Przedstaw graficznie zbiór rozwiązań układu: y + 5x 0 5x y 0 0 Zad Napisz układ nierówności, którego rozwiązaniem są punkty trójkąta A(-,0), B (,-) C(,4) Zad4 Rozwiąż układ równań ( a ) x 4y = m i przeprowadź dyskusję rozwiązań ze względu na parametry a oraz m 9x + ( a + ) y = 9 Zad5 Dla jakich wartości parametru k rozwiązanie układu równań x y = k spełnia warunek x y = k x + y = + k Zad6 Dla jakich wartości parametru k rozwiązanie układu równań x + y = k spełnia warunek x 0, 5 i y 0, 5 x y = k Zad7 Dla jakich wartości parametru k rozwiązanie układu równań x + y = k jest parą liczb dodatnich x y = k Zad8 Dla jakich wartości parametru k rozwiązanie układu równań x + y = m + x + y = Zad9 Zilustruj zbiór punktów płaszczyzny,których współrzędne spełniają równanie(nierówność) a) x + y = b) x y = c) y = x 4x x Zad0 Wyznacz zbiór punktów płaszczyzny, których współrzędne spełniają układ nierówności: a ) y x y > b) x + y y c) y x + y x + spełnia warunek x y 6 x i y

3 _R Ciągi Zad Liczby a, b, c, d, różne od zera, są kolejnymi wyrazami ciągu geometrycznego a) Wyznaczyć iloraz tego ciągu wiedząc, że suma drugiego i czwartego wyrazu jest dwa razy większa od sumy pierwszego i trzeciego wyrazu b) Obliczyć a, b, c, d, jeżeli wiadomo, że suma trzech pierwszych wyrazów równa się 6 oraz, że liczby a +, b + 6, c + tworzą ciąg arytmetyczny Zad Suma n początkowych wyrazów ciągu liczbowego (a n ) określona jest wzorem S n =n -4n (n N + ) a) Obliczyć trzydziesty pierwszy wyraz ciągu (a n ) b) Na podstawie definicji wykazać, że (a n ) jest ciągiem arytmetycznym c) Wyznaczyć trzy kolejne wyrazy tego ciągu, spełniające warunek: kwadrat środkowego wyrazu jest o 48 mniejszy od różnicy kwadratów wyrazów z nim sąsiadujących Zad Ciąg liczbowy określony jest wzorem ogólnym a n =8/ n i n N + a) Na podstawie definicji wykazać, że (a n ) jest ciągiem geometrycznym b) Obliczyć sumę wszystkich wyrazów ciągu (a n ) należących do przedziału </79;9) c) Wiadomo, że liczby a n +, a n+, a n+ -5 są trzema kolejnymi wyrazami pewnego ciągu arytmetycznego Wyznaczyć n Zad 4 Ciąg liczbowy (a n ) określony jest wzorem: a n =[(k -)*(n +n-)]/[(k-)*(n +4n+)] gdzie k R jest parametrem a) Wyznaczyć wszystkie wartości parametru k, dla których granicą tego ciągu jest liczba 4 b) Przyjmując k= obliczyć, ile wyrazów tego ciągu jest mniejszych od,75? c) Wykazać, że dla k= ciąg (b n ) określony wzorem b n =a n +(n +n)/(4n+) jest rosnący Zad 5 Dany jest ciąg arytmetyczny gdzie Wiadomo, że dla każdego suma początkowych wyrazów wyraża się wzorem: a) Wyznacz wzór na -ty wyraz tego ciągu b) Oblicz c) Wyznacz liczbę dla której Zad 6 Wyraz ogólny ciągu liczbowego a n jest określony wzorem a n =, nєn + a) Dla jakich p, ciąg a n jest ciągiem geometrycznym? b) Wyznaczyć wszystkie wartości parametru p, dla których ciąg a n jest malejący Zad 7 Dany jest nieskończony ciąg geometryczny: a) Pierwszy wyraz danego ciągu, drugi wyraz danego ciągu i liczba, w podanej kolejności, są trzema kolejnymi wyrazami ciągu arytmetycznego Wyznaczyć x, dla którego znaleziony ciąg arytmetyczny jest rosnący b) Wyznaczyć wszystkie wartości x, dla których dany ciąg geometryczny jest ciągiem malejącym Zad 8 Dany jest nieskończony ciąg geometryczny Wyznaczyć wszystkie wartości x, dla których iloraz q danego ciągu spełnia warunek: q Zad 9 Dany jest nieskończony ciąg arytmetyczny (a n ), w którym wyrazy a, a, a spełniają warunki: a + a + a =, a = a + 5 Wyznacz pierwszy wyraz i różnicę ciągu (a n ) a) Oblicz sumę wszystkich liczb dwucyfrowych występujących w tym ciągu b) Dla jakiej wartości n ciąg ( a n, a n+ +, a n+4 + 4) jest ciągiem geometrycznym? Zad 0 Ciąg arytmetyczny (a n ) ma dwadzieścia wyrazów Suma wyrazów o wskaźnikach parzystych jest równa 50, a suma wyrazów o wskaźnikach nieparzystych jest równa 0 Wyznacz pierwszy wyraz danego ciągu oraz jego różnicę a a 0 0 a a 6 a) Oblicz wartość wyrażenia Ile co najmniej wyrazów ciągu (a n ) o wskaźnikach podzielnych przez należy dodać, aby ich suma była większa od 58? b) Wyznacz liczbę naturalną n, dla której zachodzi zależność: 9S 4 8S 6 + S n = 0, gdzie S 4 oznacza sumę czterech, S 6 sumę sześciu, a S n sumę n początkowych wyrazów ciągu (a n ) Zad Suma pierwszych czterech wyrazów ciągu arytmetycznego jest równa 6 Liczba jest trzecim wyrazem tego ciągu Wyrazy pierwszy i czwarty tego ciągu są odpowiednio pierwszym i drugim wyrazem pewnego ciągu geometrycznego a) Oblicz sumę pierwszych czterech wyrazów ciągu geometrycznego b) Którymi wyrazami ciągu arytmetycznego są trzeci i czwarty wyraz ciągu geometrycznego?

4 4 Zad Ciąg arytmetyczny (a n ) składa się ze 00 wyrazów Suma wyrazów o numerach nieparzystych wynosi 700, a suma wyrazów o numerach parzystych 7500 Wyznacz wyraz pierwszy i różnicę tego ciągu a) Które wyrazy ciągu (a n ) spełniają warunek: a n < 6? b) Wyznacz n tak, by ciąg ( a n, a n+, a n+4 ) był ciągiem geometrycznym Zad Iloczyn pierwszego i szóstego wyrazu malejącego ciągu arytmetycznego (a n ) jest równy 00, a przy dzieleniu drugiego wyrazu tego ciągu przez wyraz szósty otrzymujemy i resztę Wyznacz a oraz różnicę r tego ciągu a) Oblicz sumę dwudziestu początkowych wyrazów tego ciągu o numerach podzielnych przez b) Czy istnieje takie n naturalne, dla którego S n = -5? Zad 4 Iloczyn drugiego i trzeciego wyrazu nieskończonego rosnącego ciągu arytmetycznego jest równy 54, a suma pierwszego i drugiego wyrazu jest równa 9 Wyznacz pierwszy wyraz oraz różnicę ciągu (a n ) a) Liczby a, a w podanej kolejności są dwoma pierwszymi wyrazami nieskończonego ciągu geometrycznego (b n ) Sprawdź, czy istnieje wyraz ciągu (b n ) równy b) Oblicz sumę wszystkich wyrazów ciągu (a n ) należących do przedziału (77; 777) Wyznacz wszystkie wyrazy ciągu (a n ) spełniające nierówność: a n (a n+ - a ) a 6n Zad 6 W ciągu arytmetycznym (a n ) a + a =, a a 4 = Dla jakich n N + spełniona jest nierówność: a + a + + a n 60 Zad 7 Dany jest nieskończony rosnący ciąg arytmetyczny (a n ), w którym iloczyn drugiego i czwartego wyrazu jest równy 54, a suma pierwszego i drugiego wyrazu tego ciągu jest równa 0,5 Wyznacz pierwszy wyraz oraz różnicę ciągu (a n ) a) Dziesiąty i czwarty wyraz ciągu (a n ) są odpowiednio pierwszym i drugim wyrazem nieskończonego ciągu geometrycznego (b n ) Podaj wzór na n-ty wyraz ciągu (b n ) Oblicz sumę wszystkich wyrazów ciągu (a n ) spełniających nierówność: a n 0b <00 b) Dla jakich wartości n spełniona jest nierówność: a n a n+ a n+8? Zad 8 Suma początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego wyraża się wzorem dla Oblicz sumę 50 początkowych wyrazów tego ciągu o numerach parzystych: Zad 9 Ciąg liczbowy jest określony dla każdej liczby naturalnej wzorem gdzie a) Wykaż, że dla każdej wartości ciąg jest arytmetyczny b) Dla oblicz sumę c) Wyznacz wszystkie wartości dla których ciąg określony wzorem jest stały Zad 0 Wykazać, że jeżeli ciąg jest nieskończonym ciągiem arytmetycznym, to ciąg o wyrazie ogólnym określonym wzorem Zad Liczby też jest ciągiem arytmetycznym są kolejnymi wyrazami ciągu geometrycznego o wyrazach całkowitych Oblicz Zad Dany jest ciąg trójkątów równobocznych takich, że bok następnego jest wysokością poprzedniego Oblicz sumę pól 0 tak utworzonych trójkątów, przyjmując ze bok pierwszego trójkąta ma długość a (a>0) Zad Uczeń przygotowujący się do matury z matematyki rozwiązał w ciągu tygodnia tylko trzy zadania Zaplanował jednak, że w każdym następnym tygodniu rozwiąże o dwa zadania więcej niż w poprzednim Po ilu tygodniach suma rozwiązanych zadań przekroczy tysiąc? Zad 4 Iloczyn piątego i jedenastego wyrazu ciągu geometrycznego początkowych kolejnych wyrazów tego ciągu a n jest równy 4 Oblicz iloczyn piętnastu Zad 5 Piętrowy tort przygotowany na bal maturalny składał się z pięciu warstw, z których każda miała kształt walca Długości promieni walców, wyrażone w cm były kolejnymi wyrazami ciągu arytmetycznego o różnicy a = -5 Długość promienia podstawy środkowej warstwy tego tortu była równa 0 cm, a jej objętość 00 π cm Wszystkie warstwy wykonane były z tego samego rodzaju ciasta i miały jednakową wysokość Oblicz, ile mąki należało przygotować do wypieku całego tortu, jeżeli receptura przewiduje wykorzystanie 0,4 kg mąki do wypieku warstwy środkowej Zad 6 Pożyczkę w wysokości 8700 zł zaciągniętą w banku należy spłacić w ratach, z których każda następna jest mniejsza o 50 zł Oblicz wysokość pierwszej i ostatniej raty

5 5 Zad 7 Inwestor chce uzyskać w banku kredyt, który zamierza spłacić po czterech latach Taki kredyt w banku A jest oprocentowany % w skali roku, a odsetki są dopisywane do długu co pół roku Bank B oferuje oprocentowanie roczne % z roczną kapitalizacją odsetek, a przy zwrocie kredytu pobiera prowizję w wysokości 4% kwoty udzielonego kredytu Oceń, która oferta jest korzystniejsza dla kredytobiorcy Zad 8 Suma wyrazów ciągu arytmetycznego o nieparzystych indeksach jest równa 44, natomiast suma wyrazów o indeksach parzystych wynosi Dodatkowo wiadomo, że ciąg ma nieparzystą ilość wyrazów Podaj ile wyrazów ma ten ciąg i podaj środkowy wyraz ciągu Zad Wielomian ( x) = x ( k + m) x ( k m) x + nierówność W ( x) 0 _R Wielomiany i funkcje wymierne W jest podzielny przez dwumiany x oraz x Zad Dla jakich wartości parametrów m oraz n wielomian ( x) = x + mx + nx w zbiorze, (,)? Rozwiąż W przyjmuje wartości ujemne tylko Zad Wyznacz wszystkie całkowite wartości a oraz b, dla których liczba + jest pierwiastkiem równania x + ax + bx + = 0 Zad 4 Znajdź wielomian o współczynnikach całkowitych, którego pierwiastkiem jest liczba + Zad 5 Przyjmujemy następującą definicję : prostą o równaniu y ax + b wielomianowej f w punkcie P = ( x0, f ( x 0 ) ) wtedy i tylko wtedy, gdy b = nazywamy prostą styczną do wykresu funkcji ax + jest resztą z dzielenia wielomianu f ( x) przez ( x x ) 0 Napisz równanie stycznej do wykresu funkcji f ( x) = x + x + x w punkcie = (, 4) ta posiada z wykresem funkcji f dwa punkty wspólne Zad 6 Reszta z dzielenia wielomianu wielomianu x + px x + q x + wynosi x przez ( ) Zad 7 Wyznacz resztę z dzielenia wielomianu ( ) + x + x Zad 8 Dany jest wielomian W ( x) = x + 4x + p całkowity 008 x przez x x + Zad 9 Określ liczbę pierwiastków równania px + ( 9 p ) x + ( p ) x = 0 P i uzasadnij, że styczna Wyznacz pierwiastki tego, gdzie p jest liczbą pierwszą Znajdź p wiedząc, że W ( x) ma pierwiastek w zależności od parametru p Naszkicuj wykres funkcji, która każdej wartości parametru p przyporządkowuje liczbę różnych pierwiastków tego równania 4 Zad 0 Wyznacz te wartości parametru k, dla których wielomian x + ( k + ) x + k ma dokładnie dwa różne pierwiastki Zad Udowodnij, że jeśli wielomian x + ax + a x + b jest iloczynem wielomianów stopnia pierwszego, to a = b = 0 Zad Udowodnij, że wykres każdej funkcji wielomianowej stopnia posiada środek symetrii x 4 Zad Naszkicuj wykres funkcji g( x) = + x x x + Zad 4 Z równania = wyznacz y jako funkcję x i naszkicuj wykres tej funkcji y x + Zad 5 Wyznacz zbiór wartości funkcji f ( x) = 5 4 x + x 4x x + 4x x x x + a bx + c x x Zad 6 Dobierz stałe a, b, c tak, aby funkcje F ( x) = + i G( x) = były równe x + x + x + x + x + x + Zad 7 Dla jakich wartości parametru a zbiorem rozwiązań podwójnej nierówności < x + ax < x x + jest zbiór wszystkich liczb rzeczywistych? Zad 8 Rozwiąż nierówność x x + x + x + x x ( ) ( )( ) ( )( )

6 a y = Zad 9 Wyznacz te wartości parametru a, dla których układ równań x ma dokładnie jedno rozwiązanie Znajdź to y = x + a rozwiązanie Zad 0 Wykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej dodatniej x prawdziwa jest nierówność x + x < x 8x 6 _R4 Geometria analityczna ) Dane są dwa przeciwległe wierzchołki kwadratu: A= 4 ; -) wierzchołków ) Znając dwa wierzchołki rombu A= 8 ; - ) że bok rombu równa się 0 ( i C= 0 ;) ( i C= ; 0) ) Obliczyć pole kwadratu ABCD i trójkąta równobocznego ABC, jeśli a) A= ( ; 5) i C= ( ; ), b) A= ; ) ( i C= ( ; 6) 4) Oblicz pole rombu mając dane dwa jego przeciwległe wierzchołki A= ; ) równą 5 0 5) Dane są dwa punkty A= ( 5 ;) i C= ( ; ) ( Wyznacz współrzędne pozostałych (, znaleźć dwa pozostałe wierzchołki B i D, wiedząc, ( i C= ( 4 ; 9) i długość boku Na osi odciętych znaleźć taki punkt C, aby ACB=90 6) Przez punkt A= ( 4 ;6) poprowadzić prostą odcinającą na osiach współrzędnych odcinki o równej długości 7) Proste y=x-9, y=-x+, y=-x+ są bokami trójkąta Znaleźć pole tego trójkąta 8) Pole trójkąta jest równe 8 Dwa jego wierzchołki są równe A= ; ) wiedząc, że leży on na prostej x+y =0 ( i B= ; ) ( Znaleźć trzeci wierzchołek 9) Przez punkt A= ( ;) przeprowadzić prostą tak, by jej punkty wspólne z prostymi x+y=0 i x y =0 były końcami odcinka, którego środkiem jest punkt A 0) Dane są równania dwóch środkowych trójkąta 4x+5y=0, x y=0 i wierzchołek A= ( ;) Znaleźć równania boków i pozostałe wierzchołki ) W trójkącie ABC dane są: wierzchołek A= ; 4) x =0 Znaleźć równania boków tego trójkąta ( i równania trzech środkowych 4x+y 6=0, x+y =0, ) Udowodnić, że odległość między prostymi równoległymi o równaniach Ax+By+C =0 i Ax+By+C =0 jest równa C C A + B ) Znaleźć punkt symetryczny do punktu A= ( ; ) względem prostej x+y =0 4) Dla jakich wartości parametru m R, proste (m )x+my 5=0, mx+(m )y 0=0 przecinają się w punkcie leżącym na osi Ox? 5) Dany jest wierzchołek kwadratu A= ; ) kwadratu ( i jedna z jego przekątnych y=x Znaleźć równania boków 6) Przez początek układu współrzędnych poprowadzić proste odległe od punktu A= ( ;4) o 5 7) Znaleźć równania dwusiecznych kątów zawartych między prostymi x+y+7=0, 7x+y 4=0 8) Znaleźć środek okręgu wpisanego w trójkąt o bokach x+y+=0, 7x+y=0, 7x y+8=0 9) Napisać równanie okręgu przechodzącego przez trzy punkty A= ( ;), B= ( 5 ; 5), C= ( ; 5) 0) Napisać równanie okręgu o środku leżącym na prostej x+y =0 i przechodzącego przez punkty A= ( ; ), B= ( ; )

7 7 ) Wyznaczyć takie wartości parametru m R aby prosta o rówaniu m(x 8y+0)+x+5y =0 była sieczną okręgu x +y x+y 4=0 i wyznaczyła cięciwę o długości ) Znaleźć środek okręgu o promieniu r=50 wiedząc, że okrąg ten odcina na osi Ox cięciwę o długości 8 i przechdzi przez punkt A= ( 0 ;8) ) Dany jest okrąg (x ) +y =4 Przez punkt A= ; ) poprowadzić prostą wyznaczającą cięciwę o środku w punkcie A ( 4) Przedstaw ilustrację graficzną zbioru rozwiązań równania: (4x+y 4)(x +y 6x 8y)=0 Naszkicuj wykres funkcji y=f(m) przedstawiający ilość rozwiązań układu (4x + y 4)( x + y 6x 8x) = 0 w zależności od y = m parametru m 5) Dane jest równanie okręgu x +y =5 Wyznaczyć równanie stycznej do okręgu tak, aby odcinek tej stycznej, zawarty między punktem styczności a punktem przecięcia z dodatnią częścią osi Ox, miał długość 0 d = 6) Dane są parabole opisane równaniami: y=x +(m+)x+m, y=( m )x +mx+m+p, gdzie m,p R są parametrami Wyznacz m i p dla których parabole te przecinają oś Ox w tych samych punktach Dla otrzymanych wartości parametrów oblicz pole czworokąta, którego wierzchołkami są wierzchołki parabol 7) Obliczyć pole i obwód figury ograniczonej linią o równaniu y= x + x+, x R, osią Ox i prostymi o równaniach x=, x= 8) Dla jakich wartości parametru p punkt przecięcia się prostych o równaniach x py 5=0 i 6x+y 5=0 należy do kwadratu o wierzchołkach A= ( 0 ;0), B= ( ;0), C= ( ;), D= ( 0 ;) 9) Wyznaczyć równanie które spełniają środki wszystkich cięciw okręgu, które przechodzą przez ustalony punkt tego okręgu 0) Znaleźć równanie zbioru środków wszystkich cięciw paraboli y=x zawartych w prostych y=mx+, gdzie m (- ;+ ) ) Przez punkt przecięcia prostychx 5y =0 i x+4y 7=0 przeprowadzić prostą dzielącą odcinek o końcach A= ( 4 ; ), B= ( ;) w stosunku k = ) Dane są punkty A= ( ; ) na okręgu o równaniu x +y =, B= ( ; ) Wyznacz największą wartość pola trójkąta ABC, jeżeli punkt C leży ) Dany jest okrąg x +y =0 i prosta x+y 0=0 Znaleźć równanie okręgu o najmniejszym promieniu, stycznego zewnętrznie do danego okręgu i stycznego do danej prostej 4) W trójkącie ABC dane są wierzchołki A= 4 ;) tego trójkąta Obliczyć pole trójkąta ABC (, B= ( 5 ; ) oraz punkt M= ;) ( przecięcia wysokości 5) Znaleźć równanie okręgu przecinjącego pod katem prostym trzy okręgi: x +y +x+y=0, x +y x+y 9=0, x +y +x+y =0 (Kątem między dwoma okręgami nazywamy kąt między stycznymi w punkcie przecięcia) 6) Wykazać, że okręgi x +y mx ny m +n =0, x +y nx+my+m n =0 przecinają się pod kątem prostym 7) Przez punkt A = ( ;) poprowadzić okrąg o promieniu r= i przecinający okrąg x +y = pod kątem prostym 8) Dany jest punkt o współrzędnych A = (;) a) Znaleźć równanie okręgu przechodzącego przez punkt A i stycznego do osi Oy w punkcei ( 0 ;) b) Wyznaczyć punkty B i C należące do znalezionego okręgu tak, by trójkąt ABC był równoboczny 9) Punkty A = (0 ;4) D = (;5) są wierzchołkami trapezu równoramiennego ABCD, którego podstawy są prostopadłe do prostej o równaniu y=x Obliczyć współrzędne pozostałych wierzchołków wiedząc, że wierzchołek C należy do danej prostej 40) Na paraboli x =y znaleźć punkt, którego odległość od punktu A = (; ) jest najmniejsza

8 4) Dla każdej liczby rzeczywistej m niech L m = { x ; y) : x R y R x + y = m} 8 ( W prostokątnym układzie współrzędnych na płaszczyźnie zaznaczyć zbiór A L6, gdzie 5 A = ( x ; y) : x R y R x 0 y 0 y x + y x + 6 Dla jakich m zbiór A Lm jest niepusty? 4) Dany jest okrąg o środku w punkcie A = (0 ;0) i promieniu r oraz prosta y=m gdzie m >r Wyznacz równanie które spełniają środki okręgów stycznych do danej prostej oraz stycznych do danego okręgu 4) Dla jakich wartości parametru m parabola y= mx +4 ma z okręgiem x +y =6 dokładnie jeden punkt wspólny 44) Znaleźć równanie prostej przechodzącej przez punkt A = ( ; ) i tworzącej z ujemnymi półosiami prostokątnego układu współrzędnych, trójkąt o najmniejszym polu 45) Napisać równanie okręgu przechodzącego przez punkt A = (;) i stycznego do prostych x+y=0 i x +y=0 46) W prostokątnym układzie współrzędnych dany jest zbiór A = {( x ; y) : x R y R x y 0} Wyznacz współrzędne punktu zbioru A, który jest położony najbliżej punktu K = (;) 47) Dany jest punkt = ( ; ) A = x ; y) : x R y R y = x + m m B = ( x ; y) : x R y R y = nx n ; Zbadaj, czy K należy do zbioru Przedstaw ilustrację graficzną zbioru K oraz zbiory {( ; }, A B 48) Dana jest parabola y =8x i odcinek o końcach A = ( ;4), B = ( ; 4) Rozważmy te wszystkie prostokąty, których dwa wierzchołki należą do danego odcinka, zaś dwa pozostałe należą do danej paraboli Wyznacz współrzędne wierzchołków tego prostokąta, który ma największe pole 49) Podaj, na płaszczyźnie z prostokątnym układem współrzędnych, ilustację zbioru A B, jeśli A = {( x ; y) : x R y R x + x = y+ y }, B = {( x ; y) : x R y R x + y } 50) Wierzchołki trójkąta równobocznego ABC są punktami paraboli y= x +6x Punkt C jest jej wierzchołkiem, a bok AB jest równoległy do osi Ox Wyznacz współrzędne wierzchołków tego trójkąta A B

9 9 _R5 Geometria płaszczyzny Zadanie W trójkącie ABC rzuty prostokątne boków AC i BC na bok AB wynoszą odpowiednio cm i 4 cm Ponadto BC = 45 cm Na jakie części dzieli bok BC symetralna boku AB? Zadanie W trójkącie ABC symetralna boku AB podzieliła bok BC na odcinki długości 4 cm i cm Wiedząc, że kąt ABC ma miarę 45, oblicz długości pozostałych boków trójkąta Zadanie W trójkąt wpisano okrąg o promieniu r = cm Oblicz pole tego trójkąta, wiedząc, że punkt styczności dzieli jeden z boków na odcinki o długościach cm i 4 cm Zadanie 4 Dwusieczna kąta przy podstawie trójkąta równoramiennego odcina trójkąt do niego podobny Oblicz miary kątów danego trójkąta Zadanie 5 Wysokość trójkąta prostokątnego, opuszczona z wierzchołka kąta prostego, dzieli przeciwległy bok na odcinki o długościach cm i cm Oblicz długości boków tego trójkąta Zadanie 6 Wykaż, że okrąg wpisany w trójkąt prostokątny jest styczny do przeciwprostokątnej w punkcie dzielącym ją na dwa odcinki, których iloczyn długości jest równy polu tego trójkąta Zadanie 7 W trójkącie prostokątnym długości przyprostokątnych wynoszą a i b Oblicz długości odcinków, na jakie dzieli przeciwprostokątną dwusieczna kąta prostego Zadanie 8 W trójkącie prostokątnym dwusieczna kąta prostego dzieli przeciwprostokątną w stosunku : 5 W jakim stosunku ( biorąc odcinki w tym samym porządku ) dzieli przeciwprostokątną wysokość poprowadzona z wierzchołka kąta prostego? Zadanie 9 W trójkącie ABC bok AB ma długość 6, bok AC ma długość, a kąt przy wierzchołku A ma miarę 50 Punkt D jest punktem wspólnym boku BC i dwusiecznej kąta BAC Oblicz długość odcinka AD Zadanie 0 Dany jest trójkąt o bokach długości: 4 cm, 6cm, 8cm Dwusieczna najwięk-szego kąta wewnętrznego tego trójkąta dzieli przeciwległy bok na dwa odcinki Oblicz ich długości Zadanie Wykaż, że jeżeli przekątne czworokąta dzielą się na połowy, to czworokąt ten jest równoległobokiem Zadanie Udowodnij, że suma długości przekątnych czworokąta wypukłego jest większa od połowy obwodu i mniejsza od obwodu tego czworokąta Zadanie W kwadracie o boku długości a odcięto cztery przystające trójkąty prostokąt-ne, otrzymując w ten sposób ośmiokąt foremny Oblicz długość boku tego ośmiokąta Zadanie 4 Odcinek poprowadzony z jednego z wierzchołków prostokąta prostopadle do przekątnej dzieli tę przekątną na dwa odcinki o długościach 4 i 9 Oblicz pole prostokąta Zadanie 5 Na kole opisano romb, którego jeden z kątów wewnętrznych ma miarę 50 Oblicz stosunek pola koła do pola rombu Zadanie 6 Romb o boku długości 8 cm podzielono na trzy części o równych polach prostymi przechodzącymi przez wierzchołek kąta ostrego Oblicz długości odcinków, na jakie te proste podzieliły boki rombu Zadanie 7 Okrąg przechodzący przez wierzchołek kąta ostrego rombu i wierzchołki kątów rozwartych tego rombu dzieli przekątną rombu na dwa odcinki długości 6 cm i 8 cm Oblicz pole rombu Zadanie 8 W równoległoboku ABCD na przekątnej AC obrano dowolny punkt K Wykaż, że pola trójkątów ABK i ADK są równe Zadanie 9 W równoległobok o krótszym boku długości 5 cm wpisano dwa jednakowe koła o promieniu długości cm, każde styczne do trzech boków równole-głoboku i styczne do siebie Oblicz obwód i pole równoległoboku Zadanie 0 Środek okręgu opisanego na trapezie równoramiennym ABCD należy do podstawy AB Uzasadnij, że różnica miar kątów ADC i ACD jest równa 90 Zadanie W trapezie o polu 00 cm połączono środki kolejnych boków Oblicz pole powstałego czworokąta Zadanie Podstawy trapezu mają długości i 7 Oblicz długość odcinka łączącego środki przekątnych trapezu

10 0 Zadanie Oblicz pole trapezu równoramiennego, wiedząc, że jego podstawy mają długości 6 cm i 4 cm, oraz że w ten trapez można wpisać okrąg Zadanie 4 Na okręgu opisano trapez prostokątny Odległości środka okręgu od końców dłuższej podstawy wynoszą 8 cm i 7 cm Oblicz pole trapezu Zadanie 5 Na okręgu o promieniu długości cm opisano trapez równoramienny Punkt styczności dzieli ramię trapezu w stosunku : Oblicz pole trapezu i długość promienia okręgu opisanego na tym trapezie Zadanie 6 Przekątne AC i BD trapezu ABCD o podstawach AB i CD przecinają się w punkcie O Wiedząc, że pole trójkąta ABO równe jest 4, a pole trójkąta CDO - 9, oblicz pole trapezu ABCD Zadanie 7 Pola trójkątów, których podstawami są podstawy trapezu, a wspólnym wierzchołkiem jest punkt przecięcia przekątnych tego trapezu, wynoszą P i P Oblicz pole trapezu Zadanie 8 Wykaż, że jeżeli w trapezie równoramiennym wysokość jest średnią geometryczną podstaw, to w ten trapez można wpisać okrąg Zadanie 9 Odległość środków dwóch kół zewnętrznie stycznych jest równa 8 dm Suma pół tych kół wynosi 4π dm Oblicz długości średnic tych kół Zadanie 0 Dwa koła, o promieniach odpowiednio cm oraz 50 cm, są styczne zewnętrznie Oblicz długość odcinka wspólnej stycznej zewnętrznej (pomiędzy punktami styczności)

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018. Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 017/018 19 grudnia 017 1 1 Klasy pierwsze - poziom podstawowy 1. Dane są zbiory

Bardziej szczegółowo

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n = /9 Narysuj wykres ciągu (a n ) o wyrazie ogólnym: I. CIĄGI LICZBOWE. Pojęcie ciągu liczbowego. a) a n =5n dla n

Bardziej szczegółowo

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2). 1. Narysuj poniższe figury: a), b), c) 2. Punkty A = (0;1) oraz B = (-1;0) należą do okręgu którego środek należy do prostej o równaniu x-2 = 0. Podaj równanie okręgu. 3. Znaleźć równanie okręgu przechodzącego

Bardziej szczegółowo

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej. C Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej. Zad. 1 Oblicz pole trójkąta o bokach 13 cm, 14 cm, 15cm. Zad. 2 W trójkącie ABC rys. 1 kąty

Bardziej szczegółowo

Tematy: zadania tematyczne

Tematy: zadania tematyczne Tematy: zadania tematyczne 1. Ciągi liczbowe zadania typu udowodnij 1) Udowodnij, Ŝe jeŝeli liczby,, tworzą ciąg arytmetyczny ), to liczby,, takŝe tworzą ciąg arytmetyczny. 2) Ciąg jest ciągiem geometrycznym.

Bardziej szczegółowo

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu Zad 1: Na paraboli o równaniu y = 1 x znajdź punkt P leŝący najbliŝej prostej o równaniu x + y = 0 Napisz równanie stycznej do tej paraboli, poprowadzonej

Bardziej szczegółowo

Indukcja matematyczna

Indukcja matematyczna Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.

Bardziej szczegółowo

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,

Bardziej szczegółowo

GEOMETRIA ELEMENTARNA

GEOMETRIA ELEMENTARNA Bardo, 7 11 XII A. D. 2016 I Uniwersytecki Obóz Olimpiady Matematycznej GEOMETRIA ELEMENTARNA materiały przygotował Antoni Kamiński na podstawie zbiorów zadań: Przygotowanie do olimpiad matematycznych

Bardziej szczegółowo

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie http://www.zadania.info/) 1. W trójkącie prostokątnym wysokość poprowadzona na przeciwprostokątną ma długość 10 cm, a promień okręgu

Bardziej szczegółowo

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM ETAP I TEST II Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie 1. A. Stosunek pola koła wpisanego w kwadrat o boku długości 6 do pola koła opisanego na tym kwadracie

Bardziej szczegółowo

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10 Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10, ACE = 60, ADB = 40 i BEC = 20. Oblicz miarę kąta CAD. B C A D E Typ szkoły: LO LP T Czy jesteś w klasie z rozszerzonym

Bardziej szczegółowo

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Imię i Nazwisko Klasa Nauczyciel PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Liczba punktów Wynik procentowy Informacje dla ucznia 1 Sprawdź, czy zestaw

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Egzamin wstępny z matematyki lipca 2006 roku Zestaw I wariant A Czas trwania egzaminu: 240 minut 1. Dane są zbiory liczbowe A = {x; x R x < 2}, B = {x; x R x +

Bardziej szczegółowo

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI. Napisz równanie prostej przechodzącej przez początek układu i prostopadłej do prostej 3x-y+=0.. Oblicz pole trójkąta ograniczonego osiami układy i prostą x+y-6=0. 3. Odcinek o

Bardziej szczegółowo

I. Funkcja kwadratowa

I. Funkcja kwadratowa Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy w roku szkolnym 2018/2019 w CKZiU nr 3 Ekonomik w Zielonej Górze KLASA III fl POZIOM PODSTAWOWY I. Funkcja kwadratowa narysować wykres funkcji

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Mini tablice matematyczne. Figury geometryczne

Mini tablice matematyczne. Figury geometryczne Mini tablice matematyczne Figury geometryczne Spis treści Własności kwadratu Ciekawostka:Kwadrat magiczny Prostokąt Własności prostokąta Trapez Własności trapezu Równoległobok Własności równoległoboku

Bardziej szczegółowo

I. Funkcja kwadratowa

I. Funkcja kwadratowa Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas III w roku szkolnym 2017/2018 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Dla każdej klasy 3 obowiązuje taka ilość poniższego

Bardziej szczegółowo

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość: A. r 2 + q 2 = p 2 B. p 2 + r 2 = q 2 C. p 2 + q 2 = r 2 D. p + q

Bardziej szczegółowo

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH VIII. ZIÓR PRZYKŁDOWYCH ZDŃ MTURLNYCH ZDNI ZMKNIĘTE Zadanie. ( pkt) 0 90 Liczba 9 jest równa 0.. 00 C. 0 9 D. 700 7 Zadanie. 8 ( pkt) Liczba 9 jest równa.. 9 C. D. 5 Zadanie. ( pkt) Liczba log jest równa.

Bardziej szczegółowo

a) Wykaż, że przekształcenie P jest izometrią b) W prostokątnym układzie współrzędnych narysuj trójkąt o wierzchołkach A ( 1;2)

a) Wykaż, że przekształcenie P jest izometrią b) W prostokątnym układzie współrzędnych narysuj trójkąt o wierzchołkach A ( 1;2) ZESTAW I R Zad (3 pkt) Suma pierwiastków trójmianu a, c R R trójmianu jest równa 8 y ax bx c jest równa log c log a, gdzie Uzasadnij, że odcięta wierzchołka paraboli będącej wykresem tego a c Zad (7 pkt)

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A05 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Ułamek 5+2 5 2 ma wartość: A.

Bardziej szczegółowo

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5)

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5) Lista nr 1 LICZBY RZECZYWISTE Zad.1 Udowodnij równość: 5 3 10 27 = 10 3 5 9. Zad.2 Wartość wyrażenia (3 1 3 27 2 3 9 1 ) 3 4 zapisz w postaci pierwiastka z liczby wymiernej. Zad.3 Oblicz wartość wyrażenia:

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Zad.1. (0-1) Liczba 3 8 3 3 9 2 A. 3 3 Zad.2. (0-1) jest równa: Liczba log24 jest równa: B. 3 32 9 C. 3 4 D. 3 5 A. 2log2 + log20 B. log6 + 2log2

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź. ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska Zad.1. (5 pkt) Sprawdź, czy funkcja określona wzorem x( x 1)( x ) x 3x dla x 1 i x dla x 1 f ( x) 1 3 dla

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 51. ( pkt) Rozwiąż równanie 3 x = 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x+ 3y = 5 Rozwiąż układ równań. x y = 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. ZNI OTWRTE KRÓTKIEJ OPOWIEZI Zadanie 54. ( pkt)

Bardziej szczegółowo

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA 7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA ZADANIA ZAMKNIĘTE 1. Okrąg o równaniu : A) nie przecina osi, B) nie przecina osi, C) przechodzi przez początek układu współrzędnych, D) przechodzi przez punkt. 2. Stosunek

Bardziej szczegółowo

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI PRACA KONTROLNA nr 1 październik 1999 r 1. Stop składa się z 40% srebra próby 0,6, 30% srebra próby 0,7 oraz 1 kg srebra próby 0,8. Jaka jest waga i jaka

Bardziej szczegółowo

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów stycznych, c) rozpoznaje trójkąty podobne i wykorzystuje

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A01 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba log 1 3 3 27 jest równa:

Bardziej szczegółowo

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia. 1. Wykaż, że liczba 2 2 jest odwrotnością liczby 1 2. 2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia. 3. Wykaż, że dla każdej liczby całkowitej

Bardziej szczegółowo

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4

Bardziej szczegółowo

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2 KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2 LEKCJA 7 Planimetria ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tylko jedna jest prawdziwa). Pytanie 1 Kąt na poniższym rysunku ma miarę:

Bardziej szczegółowo

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania. 10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki 02.04.2005 rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki 02.04.2005 rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut Klasa I - zakres podstawowy Etap wojewódzki 17.04.004 rok Zad 1 ( 6 pkt) Znajdź wszystkie liczby czterocyfrowe podzielne przez 15, w których cyfrą tysięcy jest jeden, a cyfrą dziesiątek dwa. Odpowiedź

Bardziej szczegółowo

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Bukiety matematyczne dla gimnazjum Bukiety matematyczne dla gimnazjum http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ 5 IX rok 2003/2004 Bukiet 1 1. W trójkącie ABC prosta równoległa do boku AB przecina boki AC i BC odpowiednio w punktach D i E. Zauważ,

Bardziej szczegółowo

PLANIMETRIA pp 2015/16. WŁASNOŚCI TRÓJKĄTÓW (nierówność trójkąta, odcinek łączący środki boków, środkowe, wysokość z kąta prostego)

PLANIMETRIA pp 2015/16. WŁASNOŚCI TRÓJKĄTÓW (nierówność trójkąta, odcinek łączący środki boków, środkowe, wysokość z kąta prostego) PLNIMETRI pp 2015/16 WŁSNOŚI TRÓJKĄTÓW (nierówność trójkąta, odcinek łączący środki boków, środkowe, wysokość z kąta prostego) Zad.1 Wyznacz kąty trójkąta jeżeli stosunek ich miar wynosi 5:3:1. Zad.2 Znajdź

Bardziej szczegółowo

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1 PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1 Planimetria to dział geometrii, w którym przedmiotem badań są własności figur geometrycznych leżących na płaszczyźnie (patrz określenie płaszczyzny). Pojęcia

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 08 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 stron (zadania 34). Ewentualny brak zgłoś

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania FUNKCJA KWADRATOWA Wykres funkcji f () = a Przesunięcie wykresu funkcji f() = a o wektor Postać kanoniczna i postać ogólna funkcji kwadratowej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r. Waldemar ompe echy przystawania trójkątów 1. unkt leży na przekątnej kwadratu (rys. 1). unkty i R są rzutami prostokątnymi punktu odpowiednio na proste i. Wykazać, że = R. R 2. any jest trójkąt ostrokątny,

Bardziej szczegółowo

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale Zestaw nr 1 Poziom Rozszerzony Zad.1. (1p) Liczby oraz, są jednocześnie ujemne wtedy i tylko wtedy, gdy A. B. C. D. Zad.2. (1p) Funkcja przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale. Wtedy

Bardziej szczegółowo

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria 1 TEST WSTĘPNY 1. (1p) Wysokość rombu o boku długości 6 i kącie ostrym 60 o jest równa: A. 6 3 B. 6 C. 3 3 D. 3 2. (1p) W trójkącie równoramiennym długość ramienia wynosi 10 a podstawa 16. Wysokość opuszczona

Bardziej szczegółowo

1. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: x 5

1. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: x 5 Matematyka Liceum Klasa II Zakres podstawowy Pytania egzaminacyjne 07. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: 5 A. y = B. y = 5 C. y = D. y =.. Dana jest funkcja liniowa f() = + 4. Które

Bardziej szczegółowo

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne: Wymagania egzaminacyjne: a) korzysta ze związków między kątem środkowym, kątem wpisanym i kątem między styczną a cięciwą okręgu, b) wykorzystuje własności figur podobnych w zadaniach, w tym umieszczonych

Bardziej szczegółowo

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 05/6) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum (osiągnięcia ucznia w zakresie podstawowym) I. Liczby rzeczywiste. Język

Bardziej szczegółowo

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij.

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij. lb. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym /0 długości okręgu.. Wyznacz kąty i y. Odpowiedź uzasadnij. 3. Wyznacz miary kątów α i β. 4. Wyznacz miary kątów α i β. 5.

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Zadanie 1 (4 pkt) Rozwiąż równanie: w przedziale 1 pkt Przekształcenie równania do postaci: 2 pkt Przekształcenie równania

Bardziej szczegółowo

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria 1. Rodzaje kątów: a) Kąty wierzchołkowe; tworzą je dwie przecinające się proste, mają takie same miary. b) Kąty przyległe; mają wspólne jedno ramię, ich suma

Bardziej szczegółowo

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla Zadanie 1 Liczba jest równa A. B. C. 10 D. Odpowiedź B. Zadanie 2 Liczba jest równa A. 3 B. 2 C. D. Odpowiedź D. Zadanie 3. Liczba jest równa Odpowiedź D. Zadanie 4. Liczba osobników pewnego zagrożonego

Bardziej szczegółowo

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych www.zadania.info NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI CIAGI ARYTMETYCZNE ZADANIE 1 Suma drugiego, czwartego i szóstego wyrazu ciagu arytmetycznego jest równa 42, zaś suma kwadratów wyrazów drugiego

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1 Zadanie. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S i S 2 obliczyć pole trapezu ABCD. Zadanie 2. Mamy trapez, w którym suma kątów przy dłuższej podstawie

Bardziej szczegółowo

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA 1. Podaj zbiór wartości i monotoniczność funkcji: b) c) j) k) l) wskazówka: - oblicz wierzchołek (bez miejsc zerowych!) i naszkicuj wykres (zwróć uwagę na

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A03 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Dany jest ciąg arytmetyczny (a

Bardziej szczegółowo

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie Zadanie 1. Na bokach trójkąta równobocznego ABC tak wybrano punkty E, F oraz D, że AE = BF = CD = 1 AB (rysunek obok). a) Udowodnij, że trójkąt EFD jest

Bardziej szczegółowo

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 51. ( pkt) Rozwiąż równanie 3 x = 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x+ 3y = 5 Rozwiąż układ równań. x y = 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0. ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym S t r o n a ZBIÓR ZADAŃ Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym Każdy uczeń, który kończy szkołę ponadgimnazjalną i chce przystąpić do matury, zobowiązany jest do zdawania egzaminu z matematyki

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12 168. Uporządkować podane liczby w kolejności niemalejącej. sin50, cos80, sin170, cos200, sin250, cos280. 169. Naszkicować wykres funkcji f zdefiniowanej wzorem a) f(x) = sin2x b) f(x) = cos3x c) f(x) =

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE

ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY ZADANIA ZAMKNIĘTE Zad.1. (1p) Liczba 3 30 9 90 jest równa: A. 3 210 B. 3 300 C. 9 120 D. 27 2700 Zad.2. (1p) Liczba 3 8 3 3 9 2 jest równa: A. 3

Bardziej szczegółowo

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zad. 1 (2 pkt) Rozwiąż równanie Zad.2 (2 pkt) 2 3x 1 = 1 2x 2 Rozwiąż układ równań x +3y =5 2x y = 3 Zad.3 (2 pkt) 2 Rozwiąż nierówność x + 6x 7 0 Zad.4 (2 pkt) 3 2

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A04 2 Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba π spełnia nierówność: A. + 1 > 5 B. 1 < 2 C. + 2 3 4

Bardziej szczegółowo

1. Równania i nierówności liniowe

1. Równania i nierówności liniowe Równania i nierówności liniowe Wykonać działanie: Rozwiązać równanie: ( +x + ) x a) 5x 5x+ 5 = 50 x 0 b) 6(x + x + ) = (x + ) (x ) c) x 0x (0 x) 56 = 6x 5 5 ( x) Rozwiązać równanie: a) x + x = 4 b) x x

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3 ZADANIE Ciag (a n ), gdzie n, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa funkcji f (x) = 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 Długości boków trójkata tworza ciag geometryczny.

Bardziej szczegółowo

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI Zbiory liczbowe: 1. Wymień znane Ci zbiory liczbowe. 2. Co to są liczby rzeczywiste? 3. Co to są liczby naturalne? 4. Co to są liczby całkowite? 5. Co to są liczby wymierne? 6. Co to są liczby niewymierne?

Bardziej szczegółowo

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3 DEFINICJE PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3 Czworokąt to wielokąt o 4 bokach i 4 kątach. Przekątną czworokąta nazywamy odcinek łączący przeciwległe wierzchołki. Wysokością czworokąta nazywamy

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r. MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYH Lata 010 019 Poziom podstawowy Uzupełnienie 019 Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 019 r. Opracował Ryszard Pagacz Spis treści Zadania maturalne.........................................................

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015 Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015 2 6 + 3 1. Oblicz 3. 3 x 1 3x 2. Rozwiąż nierówność > x. 2 3 3. Funkcja f przyporządkowuje każdej

Bardziej szczegółowo

Matematyka rozszerzona matura 2017

Matematyka rozszerzona matura 2017 Matematyka rozszerzona matura 017 Zadanie 1 Liczba ( 3 + 3) jest równa A. B. 4 C. 3 D. 3 ( 3 + 3) = 3 ( 3)( + 3) + + 3 = A. 3 4 3 + + 3 = 4 1 = 4 = Zadanie. Nieskończony ciąg liczbowy jest określony wzorem

Bardziej szczegółowo

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log )

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log ) ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 08/09 Lista nr LICZBY RZECZYWISTE Zad. Wskaż liczby wymierne: 4 9 ; 7; 6; π;, 333...; 3, (); 3 5; ( ) 0 ; 7 9 ; 4, 000000...; 3 7 7 3 ; 3 3 3. Zad. Dane są liczby

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa Przykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 1. Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym Zadanie 1. (0 1) Liczba 8 3 3 2 3 9 jest równa A. 3 3 B. 32 3 9 C. 3 D. 5 3 Zadanie 2.

Bardziej szczegółowo

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r.

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r. Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 011 r. 1. Mamy 6 elementów. Ile jest możliwych permutacji tych elementów jeśli: a) wszystkie elementy są różne, b) dwa elementy wśród nich są identyczne, a wszystkie

Bardziej szczegółowo

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004 Internetowe Kółko Matematyczne 003/004 http://www.mat.uni.torun.pl/~kolka/ Zadania dla szkoły średniej Zestaw I (5 IX) Zadanie 1. Które liczby całkowite można przedstawić w postaci różnicy kwadratów dwóch

Bardziej szczegółowo

Zadanie 01 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y 1 } oraz. B m = { (x, y) ; x R i y R i 4x 2 + 4y 2 4x 4m+1 }

Zadanie 01 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y 1 } oraz. B m = { (x, y) ; x R i y R i 4x 2 + 4y 2 4x 4m+1 } Zadanie 0 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y } oraz B = { (x, y) ; x R i y R i 4x + 4y 4x 5 } Zaznacz osobno zbiór B-A ( ) Niech m N. Oznaczmy zbiory : A m = { (x,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 2016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dyskalkulia dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

Bardziej szczegółowo

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4 Zad. 1 Liczba jest równa A B C D Zad. Liczba log16 jest równa A 3log + log8 B log4 + log3 C 3log4 log4 D log0 log4 Zad. 3 Rozwiązaniem równania jest liczba A B 18 C 1, D 6 Zad. 4 Większą z dwóch liczb

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ KOD ZDAJĄCEGO WPISUJE ZDAJĄCY symbol klasy symbol zdającego PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA-POZIOM PODSTAWOWY dysleksja Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

PRACA KONTROLNA nr 1

PRACA KONTROLNA nr 1 XXXV KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI PRACA KONTROLNA nr 1 październik 005r. 1. Niech f(x) = x + bx + 5. Wyznaczyć wszystkie wartości parametru b, dla których: a) wykres funkcji f jest symetryczny względem

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI STYCZEŃ 0 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 0 stron.. W zadaniach od. do 0. są podane odpowiedzi: A, B, C, D,

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 016 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 19

Bardziej szczegółowo

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy GEOMETRIA ANALITYCZNA Poziom podstawowy Zadanie (4 pkt.) Dana jest prosta k opisana równaniem ogólnym x + y 6. a) napisz równanie prostej k w postaci kierunkowej. b) podaj współczynnik kierunkowy prostej

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2016 POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania 1 31). 2. Rozwiązania zadań wpisuj

Bardziej szczegółowo

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2 (Kod ucznia).... /50 pkt. (Liczba uzyskanych punktów) Matura próbna z matematyki KLASA III poziom podstawowy Czas trwania 170 minut Liczba punktów do uzyskania - 50 Zadanie 1. (0-1) Liczba jest równa A)

Bardziej szczegółowo

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x

? 14. Dana jest funkcja. Naszkicuj jej wykres. Dla jakich argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie? 15. Dana jest funkcja f x 2 a x FUNKCE FUNKCJA LINIOWA Sporządź tabelkę i narysuj wykres funkcji ( ) Dla jakich argumentów wartości funkcji są większe od 5 Podaj warunek równoległości prostych Wyznacz równanie prostej równoległej do

Bardziej szczegółowo

KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI. PRACA KONTROLNA nr 1

KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI. PRACA KONTROLNA nr 1 KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI PRACA KONTROLNA nr 1 październik 000r 1. Suma wszystkich wyrazów nieskończonego ciągu geometrycznego wynosi 040. Jeśli pierwszy wyraz tego ciągu zmniejszymy o 17, a jego

Bardziej szczegółowo

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 209 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY DATA: 7 maja 209 r.

Bardziej szczegółowo

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii Obliczenia geometryczne z zastosowaniem własności funkcji trygonometrycznych w wielokątach wypukłych Wielokąt - figura płaską będąca sumą

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania SPIS TREŚCI Do Nauczyciela... 6 Regulamin konkursu... 7 Zadania Liczby i działania... 9 Procenty... 14 Figury geometryczne... 19 Kąty w kole... 24 Wyrażenia algebraiczne... 29 Równania i nierówności...

Bardziej szczegółowo

Przykłady zadań do standardów.

Przykłady zadań do standardów. Przykłady zadań do standardów 1 Wykorzystanie i tworzenie informacji 1 Oblicz wartośd wyrażenia: log 5 log8 log Odp: 1 1 3 5 8 Wyrażenie 5 1 0,5 : 3 zapisz w postaci p, gdzie p jest liczbą całkowitą Odp:

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 7 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 7 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 203 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę Instrukcja dla zdającego EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2018 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16

Bardziej szczegółowo

Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka.

Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka. GEOMETRIA ANALITYCZNA ZADANIA. Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka. Zad. 1 Wyznacz odległość między punktami A i B (długość odcinka AB) jeżeli: d = Zad. 2 a) A=(5,-3) B=(-2,3) b) A=(-2,2)

Bardziej szczegółowo

W(x) = Stopień wielomianu jest równy: A. B. C. D. A. B. C. D.

W(x) = Stopień wielomianu jest równy: A. B. C. D. A. B. C. D. Zadanie 9. (1 pkt.) (Czerwiec 014) Dane są wielomiany: x, P(x) = x 3 + x, Q(x) = (1 x)(x + 1) W(x) = 1 W(x) P(x) Q(x). Stopień wielomianu jest równy: 3 6 7 1 Zadanie 10. (1 pkt.) (Czerwiec 014) Pierwsza

Bardziej szczegółowo

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI - MATURA (POZIOM ROZSZERZONY)

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI - MATURA (POZIOM ROZSZERZONY) ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI - MATURA (POZIOM ROZSZERZONY) wersja robocza - 19.03.2019 Edukacja Karol Suchoń Korepetycje, zajęcia, przygotowanie do egzaminu www.karolsuchon.pl kontakt: kontakt@karolsuchon.pl

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 142395 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Które z podanych

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2017 POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania 1 33). 2. Rozwiązania zadań wpisuj

Bardziej szczegółowo