INFORMACJE» SPRAWIANIA 147
|
|
- Zbigniew Maciej Wasilewski
- 2 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 INFORMACJE» SPRAWIANIA 147 W. D.! [...] Plajtujcie i wierzcie EwatajSi; (Mk 1, 15). AK 88:1977 s Uereska D.: Istnienie w ChrysfiijB- - jjjjjstawą moralności. Noyug nr 6 s Ubite E. G.: Nauki z Góry Błogosławieństwa. Warszawa Wichrowicz J.: Będziesz miłował Pana Boga twego. WDr 1978 nr 10 s W i d ł a B.: Apostolska postawa Pawła jako dawanie świadectwa o Chrystusie. STV 13:1975 nr 2 S Witek S.:Teologia pokory w Nowym Testamencie. RBL 21:1968 s Wolfram K.: Antropologia. (Nauka o człowieku w ewangelicznym zwiąstowaniu Jezusa). RT 3:1961 s W o 1 n i «w i c z M.: Bezżeństwo dla królestwa Bożego (Mt 19, 10-12). RBL 10: 1957 s <- Kazanie nj Górze (Łk 6, 12-19). Msza św." 1964 nr 7-8 s Nauka o bezżeństwie i dziewictwie w Pierwszym Liście św. Pawła do Koryntian. RBL 11:1958 s Zawadzki J.: Jezus Chrystus Kazanie na Górze" (Mt 5, 1-7); Łk 6, 20-49). RBL 2:1949 s , Zawiszewski E.: Problemy społeczne w nauczaniu proroków. SPelp 6:1975 s Problemy społeczne w nauczaniu proroka Izajasza na tle prawodawstwa Mojżeszowego i.współczesnej epoki. SJ>el > 1:1969 s Zagadnienia społeczne w prawodawstwie Starego Testamentu.RBL 21:1968 s Ziemba W.: Doskonałość chrześcijańska w nauce św. Pawła. Posłaniec Warmiński" 1982 s Żurowska F.: Miłość posługująca. RBL 20:1967 s Miłosierdzia nie ofiary! RBL 16:1963 s Żychiewicz T.: Dziesięcioro przykazań. Kalwaria Zebrzydowska Barbara $zier POLSKA BIBLIOGRAFIA BIBLIJNA ZA ROK 1984/85 Wyka«W M fenych skrótów (inne wg EK) MPWB PTom - Materiały pomocnicze do wykładów z bibliktyki Przegląd Tomistyczny"
2 148 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA SACh SRel SSan STHO TST - Studia Antiquitatis Christianae" - Studia Religiologića" - Studia Sandomierskie" - Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego" - Tarnowskie Studia Teologiczne" Alves M. I.: Od Ucznia do chrześcijanina. Communio" 5:1985 nr 5 s Balthasar H. O Communio" 5:1985 nr 3 s von: Jezus jako dziecko i Jego pochwała dziecka. Bartnicki R.: Uczeń Jezusa jako głosiciel Ewangelii. Tradycja i redakcja Mt 9, 35-11, t. Warszawa Współczesne rozwiązania problemu synoptycznego i ich konfrontacja z badaniami nad Mt 10. STV 22:1984 nr 1 s B a n a k J,: Biblia o cierpieniu. Chrześcijanin a Współczesność" 1985 nr 1 s Beaucamp E.: O co prosimy dla siebie w modlitwie Ojcze nasz". Communio" 5:1985 nr 4 s Berranger 0. de: Arcykapłańska modlitwa Jezusa. Conmunio" 5:1985 flf> 4 s Biblia. Apocrypha. Nauka apostoła Addaja. Oprać. W. Witakowski. STV 22:1984 nr 2 s. ) Bibliografia artykułów biblijnych pomieszczonych w dwumiesięczniku Ruch Biblijny i Liturgiczny" RBL 37:1984 nr 2 s Blazquez R.: Zmartwychwstał dla naszego usprawiedliwienia. Communio" 5:1985 nr 2 s. 99-łt9. Brzegowy T.: Sp. Ksiądz Profesor Stanisław Łach. RBL 37:1984 nr 1 s Jak rozumieć Pieśń nad Pieśniami?' RBL 38:1985 nr 3 s [Rec.] C. Tresmontant. Le prophetisme hebreu. Paris RBL 37:1984 nr 4 s Calster S. van: Bibel und Predigt. RTK 29:1982 z. 6 s C e r f a u x L.i Mądrość Boża.Fragm. książki Une Eglise charismatiąue: Corinthe". WDr 1984 nr 10 s Chantraine G.: Eschatologia i historia zbawienia. Communio" 4:1984. s Chmiel J.: Panorama współczesnej egzegezy Starego Testamentu. XI Kongres IOSOT w Salamance RBL 37:1984 nr 5 s Piąta część Apokalipsy (6, 9-11). RBL 37:1984 nr 5 s Rodzaje literackie i schematy myślenia. 0 pewnym błędnym przekładzie w DV 12. RBL 38:1985 nr 1 s
3 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA Propozycje egzegetyczne Rene Girarda. RBL 38:1985 nr 2 s ukażdy, kto się narodził z Boga, nie grzeszy" (1 J 3, 9; 5, 18). SBL 38: 1985 nr 3 s [Rec.] Życie Jezusa Chrystusa według czterech ewangelistów: Mateusza, Marka, Łukasza i Jana. Oprać. A. Chadam. Kalwaria Zebrzydowska RBL 37:1984 nr 4 s ER«c.] M. Filipiak. Ciłowiek współczesny a Stary Testament. Lublin 1983* RBL 37:1984 nr 4 s ^ EI - [Rec.] L. A. Schokel. Słowo natchnione. Pismo Święte w świetle nauki o języku. Kraków RBL 38:1985 nr 2 s Chmura E.: [Rec.] W. Borowski. Psalmy. Komentarz biblijno-ascetyczny. Kraków AK 103:1984 ż. 2 s Cholewiński: A; Przymierze w Moabie. RBL. 37:1984 'Ar 5 s C i n a 1 S.: Od baali do Baala (z problematyki badań nad koncepcję zachodnio- semickiego boga burzy). SReŁ 1995 z. 14 s * Cipriani S.: Czy 1 List św. Piotra (3, 19-20; 4, 6) uczy o zstąpieniu Chrystusa do otchłani". Communio" 5:1985 nr 1 s Chrostowski W.: Anatomia pokusy (Rdz 3, 1-6). FP 5:1984 s Zawsze istnieje możliwość poprawy (Rdz 4, 26-28). PP 7/8:1984 s * Nadzieja w świecie zagrożonym zagładę. PP 10:1984 s Przekleństwo Kanaana - nieudana próba zdobycia zabronionej dominacji (Rdz 9j 20-27). PP 1\i1984 «t Wieża Babel - czym staje się świat bez Boga? PP 12:1984 s Czy Biblia mogła obejść się bez mitów? PP 3:1985 s , - Sytuacja językowa na terenie Palestyny w epoce przedchrześcijańskiej. PP 4: [Rec.] K. Romaniuk. Nowy Testament bez problemów. Warszawa PP 6: 1984 s Crouzel H.: Modlitwa Jezusa. Conmunio 5:1985 nr 4 s Czajkowski M.: Wychowanie do wolności. Znak 35:1983 nt 10 s Cała nowość Eucharystii. Więź" 1984 nt 6 s Między kenozę a wywyższeniem. Communio'ffp:1985 nr 1 s. 128-T40. - Sakrament Wielkiego Czwartku. WDr 1985 nr 4 s Czerski J.: Sens etyczny i motywacja makaryzmów. STHO 9:1981 s Miłosierdzie w opowiadaniumateusza o sędzię ostatecznym Syna Człowieczego, nad wszystkimi narodami".. STH0 10:1983 s Pojęcie hesed" w Starym Testamencie (stan badań). RTK 30:1983 z. 1 s
4 150 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA Dąbek T. M. Aniołowie opiekunami Kościoła w Apokalipsie św. Jana. RBL 37:1984 nr 4 s [Rec.] J. Hainz. Koinonia. Kirche" ais Gemeinschaft bei Paulus. Regensburg RBL 38: 1985 nr 1 s * - [Rec.] L. de Lorenzi. Romani. Vivere nello Spirito di Christo. Roma RBL 38:1985 nr 1 s l - [Rec.] F. Refoule. [...] Et ainsi tout Israel sera sauvć. Romains 11, 25-. Paris RBL 38:1985 nr 3 s D ó 1 a T.: Historyczna interpretacja formuły zmartwychwstał dnia trzeciego". STHO 9:1981 s Mitologiczna interpretacja formuły trzeciego dnia zmartwychwstał". STHO 10:1983 s. 21-^. - Historiozbawcza interpretacja formuły,,zmartwychwstał dnia trzeciego". AK 103:1984 z. 1 s. lolltjpl - Próby egzegetycznej interpretacji formuły trzeciego dnia zmartwychwstał". STV 22:1984 nr 1 s Dzieje Akwili. Oprać. R. Rumianek. STV 22:1984 nr 1 s Dziuba A. F. Kto uwierzy i przyjmie chrzest" (Mk 16, 16). RBL 37:1984 nr 6 s. 4S-500. E h r 1 Się h E.: Faryzeusze - rozmówcy Jezusa. Znak" 1984 nr 7 s Ejsmońt M.: Blaski i cienie etyki Starego Testamentu. SW 19:1982 s F i 1 i p i a k M.: Problematyka społeczna w Biblii. Warszawa Nie zabij aj" f g * 20, 13; Pwt 5, 7). Studium egzegetyczno-teologiczne. RTK 30:1983 z. 1 s Frankowski J.: Stworzenie człowieka a ewolucja. Znak" 1984 nr 7 s Główne prawdy wiary' Śtarotestamentalnego Izraela. STV 22:1984 nr 1 s Gołębiewski M.: MesjanizmKsięgi Izajasza na tle historii i tradycji Izraela. AK 102:1984 z.jfl s Rabbi Akiba ben Josef. Znak" 1984 nr 7 s Poligenizm a Biblia. AK 104:1985 z. 1/2 s Gryglewicz F.: Jezus i Jan ewangelista w arcykapłańskiej modlitwie. SPelpl3i1982 s Redakcja metafory o jfinnym krzewie. SS!i )982 s Inspiracje biblijne w polskiej literaturze. RBL 37:1984 nr 5 s Wkład JaSjiwego ucznia w IV Ewangelię. RTK 30:1983 z. 1 s Duch Święty w ujęciu św. Łukasza. V.PWB VII Jan Ewangelista o Duchu Świętym u Kc^ciele. MPWB VII Grzybek S.: Meti 8 gia teologii biblij i & RBL 38:1985 nr 2 s
5 Guillet J.: Wezwanie do nawrócenia: świadectwo Dziejów Apostolskich. Com- munio" 5:1985 nr 2 s Hałas S.: Zmartwychwstanie Chrystusa przyczyną narzędną naszego odrodzenia wg 1 P 1, RBL 37:1984 nr 5 s H a r ę z g a S.: Idea zwycięstwa w Piśmie świętym. AK 103:1984 z. 3 s H o ł a K.: Paschalny charakter Ostatniej Wieczerzy a data śmierci Jezusa. RBL 38:1985 nr 1 s Homerski J.: Rysy eschatologiczne dnia Pańskiego u proroka Sofoniasza. RTK 30:1985 z. 1 s Dar Ducha Bożego w nauczaniu proroków. MPWB VII Jankowski A.: Biblijna teologia Przymierza. Katowice Syn Człowieczy w Janowej Apokalipsie. PTom 1)1984 s Jezierska E. J.: Współumieranie i współzmartwychwstanie wiernego z Chrystusem w życiu doczesnym. CS 14:1982 s Ten co wskrzesił Chrystusa Jezusa, przywrócił do życia wasze śmiertelne ciała [...]" (Rz 8, 11). Zmartwychwstanie: wiernych z Chrystusem w czasach ostatecznych w ujęciu św. Pawłą, CS 16:1984 s Eucharystia - udziałem wiernego w śmierci i zmartwychwstaniu Chrystusa. RBL 38:1985 nr 1 s Być z Chrystusem zaraz po śmierci". CT 55:1985 fasc. 1 ś J ó i w i a k F.: Poglądy mesjańskie w Qumran i Jana Chrzciciela. AK 102:1984 z. 3 s Nawrócenie - powrót do Boga w pierwotnym Kościele. AK 104:1985 z. 1-2 s K e m p f Z.: Ręce pająka" w Prz 30, 28. RBL 38:1985 nr 1 s Kowalczyk Ą.: Rola tematu Działalność Jezusa - nowym wyjściem i nowym podbojem Ziemi Obiecanej w redakcji Ewangelii św. Mateusza". RBL 38:1985 nr 2 s Kowalski A.: Adam i Ewa jako dzieci; w egzegezie syryjskiej. RTK 30:1983 z. i s Krajewski S.: Pewien midrasz o Abrahamie. Więź" 1984 nr 4 s Krawczyk R.: Syrach a Rdz 1-3. RBL 37jH984 nr 4 s Kimże jest człowiek" (Syr 18, 8)? U podstaw antropologii Księgi Syracha. RBL 38:1985 nr 2 s Kudasiewicz J.: Królestwo Boże w nauczaniu Jezusa. RTK 30:1983 z. 6. s [Rec.] H. Langkammer. Słownik biblijny. Katowice W: RTK 30:1983 z. 1 s INFORMACJE I SPRAWOZDANIA 151 Kulisz J.: Ewangelia mówiona i Ewangelia spisana. PP 10:1984 s L a g e III Zstąpienie dopiekiełw egzegezie współczesnej (1 P 3, 18-4,6). Communio 5:1985 nr 7 s
6 152 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA L a m brecht J.sZnaczenie zmartwychwstaniajezusa dla człowieka. Communio" 5:1985 nr 2 s L a n gkammer H.; Teologia Nowego Testamentu. T. Ii Ewangelie - Dzieje Apostolskie - Listy Katolickie Apokalipsa._Wrocłau 198*'; - Etyka Nowego Testamentu. Wrocław Duch Święty w Listach Iw. Pawła. STHO 9:1981 s Jedna teologia.dwuwarstwowej Ewangelii. Hokół Ewangelii według św. Marka. RTK 30:1983 z. s Pneumatologia świętego Pawła. MPWB VII [Rec.] J. Scharbert. Sachbuch zum Alten Testament. Aschaffenburg RTK 30:1983 z 1 s Spiritualitat - Keine Sache fur Jedermann? Versuch einer Antwort fur Christen im taglichen Leben. Trier Maryja pod krzyżem. W: U boku Syna. Studia z mariologii biblijnej. Red. J. Szlaga. Lublin 1984 s Przedmowa do pracy zbiorowej. W: tj boku Syna s Problemy literackie i teologiczne Ewangelii Janowej. RTK 29:198? z* 2 s Jedna teologia dwuwarstwowej Ewangelii - Wokół Ewangelii według św. Mateusza. RTK 30:1983 z. 1 s Le D ś a u t R.: SeptuaginŁa - Biblia zapoznana. RBL 37:1984 nr 6 s. ffli-470. L e m p a H.: [Rec.] H. Langkammer. Teologia Nowego Testamentu. Bk. 2: Paweł. List do Hebrajczyków. Wrocław AK 104:1985 z. 1-2 s Ł a c h J.: Problem interpretacji genęalógii 1 Krn 1-9. RBL nr 2 s Funkcja cudów w ewangelii Łukaszowej. CT 55:1985 fasc. 3 s Problem interpretacji pojęć określających zmartwychwstanie. Communio'; 5:1985 ii"2 s Modlitwa i wspólnota (Dz 2, 42-r&7). CommunioilfS:1985 nr 4 s. 60. M a a s W.: Zstąpił do pieiieł". Communio" 5;1985 nr 1 s M a r czewski M.: [Reci] P. Nitecki. Ksiądz Eugeniusz Dąbrowski. Apostoł Pisma świętego Warszawa AK 103:1984 z. 3 S M a r r o u H.: Jezus z Nazaretu i Bóg Abrahama. WDrjjyS4 nr 12 s M a s s i g n o n L.: Trzy modlitwy Abrahama. Communio" 5:1985 nr 4 s M e n decki N.: Działalność Jana ben Zakkaja i Gamaliela II w Jabne. RBL 37:1984 nr 1 s Modlitwa iiospepastipiiłogosłe.nistw". REL 37; 1984 nr 2 s. i&i :43. - Jak powstał Pi.ir księg? P^L jt: 984 nr 5 s W p ł H Księgi l L -liiela M - l r 29, i Jr 32, 37. CT 55: 1985 fasc. 1 s. i i b.
7 - Historia narodu wybranego po powstaniu Bar Kochby: redakcja Miszny. CT 55:1985 fasc. 2 s fi Czy Pwt 30, 3-4 pochodzi z czasów po niewoli babilońskiej? CT 55:1985 fasc. 3 s M ę d a 1 a S.: [Rec.] H. J. Findeis. Versohnung - Apostolat - Kirche. Eine egegetisch-theologische und rezeptionsgeschichtlische Studie źu den Versi5hnungsaussagen des Neuen Testaments ( 2 Kor, RSm, Kol, Eph). Wurzburg CT 54:1984 fasc. 3 s H o r a n X: R.: Chrystus w historii zbawienia. Warszawa Mussner f.: Chrześcijańska tożsamość w świetle Nowego Testamentu. Com- munio" 5;1985 nr 5 s Muszyński H.: Problem natchnienia biblijnego dzisiaj. STV 22:1984 nr 11 $ Hyszor W.: Anapausis" w teologii chrześcijańskich gnostykdw. SACh 5:1984. Warszawa Melchizedeh w tekstach gnostyków. STV 22:1984 nr 1 s N a g ó r n y J.: Miejsce prawa w Nowym Przymierzu w parenezie św. Pawła. RTK 30:1983 z. 3 s Obrzędy' pokuty i odnowienia przymierza w Starym Testamencie RBL 37:1984 nr 6 s N a s t W.: Uroczystość 350-lecia Biblii Gdańskiej RT 24:1982 z.gl s Nowicki A.: [Rec.] K. Romaniuk. Wiara w zmartwychwstanie, pusty grób i pojawienie się zmartwychwstałego Chrystusa. Katowice CS 16:1984 s , Opowieści z żydowskiej Księgi Światłości". Tłum. z hebr. I. Kania. Znak" 1984 nr 7 s Ordon H.: Duch Święty w Nowym Testamencie jako moc i osoba. MPWB VII s Kronika Instytutu Biblijnego KPL za rok 1981/82. RTK 30:1983 z. 1 s. 13<śip32, Paciuszkiewicz M.: Czym jest Słowo Boże? PP 7/8:1964 s P e n a r T.: Chrześcijańskie kapłaństwo urzędowe w świetle Nowegó Testamentu SPelp 14:1983 s P e s c h R.: Pusty grób" a wiara w zmartwychwstanie Jezusa..Communio" 5:1985 nr 2 s P i k a z a X.: Doświadczenie paschalne uczniów Chrystusa. Comaunio" 5:1985 nr 2 s Pisarek S.: Hypomone w 1 Liście do Tefealoniczan (1, 3). RBL 38:1985 nr 3 s INFORMACJE 1 SPRAWOZDANIA 153
8 154 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA Płaczek F.: Problematyka archeologii starochrześcijańskiej i palestyńskiej w pracach Polskiego Towarzystwa Teologicznego ( ). RBL 38:1985 nr 1 s Poniatowski Z.: Z badań nad Apokalipsa Janowa. Statystyka leksykalna Obj. Cz. 1. Euhemer" 1984 nr 3 S Potocki S.: Układ literacki nauk mędrców anonimowych z Księgi Przysłów (22, 17-24, 22>. RBL 38:1985 nr 2 s Psalmy Salomona. Tłum. Z grec. J. Partyka. STV 22:1984 nr 2 s Romaniuk K. t 0 najstarszej postaci błogosławieństw, stanowiących wstęp do Kazania na Górze. PTom 1:1984 s Być dzieckiem" według Biblii.,t0ommunio" 5:1985 nr 3 s R o s ł o n W.: [Rec.J t. Lapide, H. Rahner. Heil von den Juden? Heinz CT 54:1984 Jl 176-t79. - [Rec.] R. Glockner. Neutestamentlische Wundergeschichten und das Lob der Wundertaten Gottes in dem Psalmem. Mainz CT 55:1985 fasc. 2 s ; Rubinkiewicz R.: Duch Boży" w tekstach mesjańskich literatury między- testamentowej. MPWB VII Eschatologia Księgi Apokalipsy. RTK 30:1983 z. 1 s Polska bibliografia biblijna za rok 1981/82. RTK 32:1985 z. 1 s Rumianek R.sPróba interpretacji słowa ot u proroka Izajasza 7, STV 22:1984 nr 1 s Rola krwi w Starym Testamencie. STO 23:1985 nr 1 s Saidzka wersja ewangelii Dziecięctwa. Oprać. K. Urbaniak, Ł. Domaszewicz. STV 22:1984 nr 2 s Schelkle K. H.: Teologia Nowego Testamentu. Cz. 1. Stworzenie. Kraków Teologia Nowego Testamentu. Cz. 3. Etos. Kraków S i c a r i A. M.: Między obietnicą" i wypełnieniem". Communio" 4:1984 s. lei; Simon H.: Biblijna dydaktyka przepowiadania. STHO 9:1981 s Stachowiak L.: Dary Ducha dla potomka Dawidowego i Jego przyszłe powszechne Królestwo Pokoju (Iz 11, 1-10)- MPWB VII 23-j - Opowiadanie biblijne o potopie na tle historii początków Rdz AK 104: l!l z. 1-Jgs Starowie y s ki M.: Pisarze pogańscy II wieku o chrześcijanach. PP 1: 1985 s ; 2:1985 s ; '<:1985 s Stępień J.: Przybrar»e synostwo B- e. w R~ 7-8. CI 55* 985 fasc. 2 ss : Biblistyka dzisi * 1 W 40 lat po gaszeniu encykliki Divino afflante Spiritu". STV 2:-1984 nr 1 s. 'Iftjlfl
9 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA [Rec.] J. Flawiusz. Wojna żydowska. Poznali CT 55:1935 fasc. 3 s.gj Struś A.: Legenda, tradycja i historia ó zaśnięciu i wniebowzięciu NMP. RBL 37:1984 nr 2 s Strycharz E.: [Rec,1] W. Tyloch. Dzieje ksiąg Starego Testamentu. Warszawa STV 22:1984 nr 2 s Szamota S.: Dzień Pański w sobotę się zaczyna. RBL 38:1985 nr 1 s Slz laga J.: Historiozbawcza misja Ducha Świętego według J 16, MPWB VII 101-Hff - Nowotestamentowa tradycja o Melchizedeku. RTK 30:1983 z. 1 s [Rec.] R. Rubinkiewicz. Eschatologia Hen 9-11 a Nowy Testament. Lublin RBL 38:1985 nr 2 s ;83. - Działanie i kontemplacja w Biblii. W: Kontemplacja i działanie. Red. W. Słomka. Lublin 1984 s Szwarc D.li Teologia Słowa Jahwe w Księdze proroka Jeremiasza. RTK 30:1983 z. 1 s Szyiatek E.: [Rec. ] S. Jankowski. Przewodnik po Ziemi Świętej Rzym1983 RBL nr 3 s Wiara jako postawa człowieka w teologii św. Pawła. RBL 38:1984 nr 4 s Tomczyk D.: 50 lat katolickiego dzieła biblijnego w RFN. RBL 38:1985 nr T s [Rec.] M. F. - J. Buss. Die Missionspredigt des Apostels Paulus im Pisidischen Antiochien. Stuttgard RBL 37:1984 nr 5 s [Rec.]H. Schlier. Grundzuge einer paulinischen Theologie. Leipzig RBL 37:1984 nr 5 s [Rec.] K. H. Schelkle. Die Kraft des WOrtes. Beitrage zu einer biblischen Theologie. Stuttgart RBL 38:1985 nr 1 s [Rec.] 0. Knoch. WerOhren hat, der hore. Die Botschaft der Gleichnisse Jesu. Ein Węrkbucii zur Bibel. Stuttgart RBL 38:1985 nr 1 s irec.j H. G. Reventlov. Hauptprobleme der alttestamentlichen theologie im 20. Jarhundert, Darmstad RBL 38:1985 nr 2 s Tronina A.: Teologia Tory według targumu do Psalmów. RTK 30:1983 z. 1 s Duch Święty" w przedchrześcijańskiej literaturze judaistycznej. MPWB VII Tyloch W.: Zwój świątynny. Cz. 1. neuhemer" 1983 nr 3 s Zwój świątynny. Cz. 2. Euhemer" 1984 nr 1 s Zwój świątynny Cz. 3-4 Odkrycia w Qumran. Euhemer" 1984 nr 2 s nr 2 s ; nr 3 s
10 156 INFORMACJE I SPRAWOZDANIA - Zwój świątynny. Najważniejszy rękopis z Qumran i czas jego powstania. SRel 1984 nr 19 s [Rec.] A. Lemaire. Les ficoles et la formation de la Bibie dans 1 ancien Israel. Fribourg t,euhemer" nr 2 s [Rec.] W. Pałubicki Społeczna pozycja kobiety palestyńskiej w dawnym judaizmie. Gdynia Euhemer" 1984 nr 2 s Warzecha J.: Kiedy Bóg milczy [...]. Communio" 5:1985 nr 4 s [Rec.] A. L. SchSkel. Treinta Salmos. Poesia y oracion. Madrid STV 22:1984 nr 1 s W i t c z y k H.: Tło historycżno-religijne opisów teofanii w Psalmach. RBL 37: 1984 nr 6 s Wodecki B.: Teru.*., posyłam" w Księdze Izajasza. RBL 37:1984 nr 5 s Wojak T.: Kilka uwag o genezie Biblii Gdańskiej. RT 24:1982 z 2 s Zaleski J.: posłuszeństwo władzy świeckiej według 1 P 2, CI 54: 1984 fasc. 4 s [Rec.] H. Balz, G. Schneider. Exegetisches Worterbuch zum Neuen Testament. Stuttgart CT 55:1985 fasc. 1 s. 209* [Rec.] Ch. flrrot, E. Cothenet. fitudes sur la premiere lettre de Pierre. Paris CT 55:1985 fasc. 1. s [Rec.] F. P. Serrano, L. A. Schokel. Dizionario terminologico della scienza biblica. Roma CT 54:1984 fasc. 4 s Życiński W.: Przeklęte drzewo figowe - symbol czy legenda (Mk 11, 12-14) RBL 37:1984 nr 6 s Hubert OrdOn SDS KRONIKA INSTYTUTU NAUK BIBLIJNYCH KUL ZA ROK AKADEMICKI 1984/ Sprawy personalne W roku sprawozdawczym 1984/(985 zespół pracowników naukowo-dydaktycznych Instytutu liczył dziewięć osób. Tworzyli go: ks. prof. dr hab. M. m lipiak, ks. prof. dr hab. J. Homerski, ks. prof. dr hab. J. KudaSiewicz, o. prof. dr hab. H. Langkammer OFM, ks. prof. dr hab. L. Stachowiak, ks. prof. dr hab. J. Szlaga, ks. doc. dr hab. R. Rubinkiewicz SDS, ks. dr H.!Ordon SDS, ks. dr A. Tronina. Stanowisko kierownika pełnił ks. prof. J. Ku<,p- ii>vicz, Jfebrany pow* -rnie 21 V 1985 r. po upływie regulaminowej kadencji. Spośród wymienionego wyżej grona urij py uzsikali: całoroczny - ks. prof. M. Fł ipiakpj>ółroczny (I semestr) ffjjks. H. Ordon, przeznaczonych iskompl'.'e m -riałów do pracy habilitacyjne.
Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Nowy Testament (11-TS-12-NT) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Nowy Testament (11-TS-12-NT) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): _wariantu ( wariantu) 1. Informacje ogólne koordynator
Bardziej szczegółowoStudium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Bardziej szczegółowoArchidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Bardziej szczegółowoŁk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów
Bardziej szczegółowoNa początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne
Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne Zagadnienia programowe Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji (45 ) Lekcje organizacyjne
Bardziej szczegółowoKierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): _wariantu ( wariantu) 1. Informacje ogólne koordynator
Bardziej szczegółowoReligia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Bardziej szczegółowoPismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i
PISMO ŚWIĘTE. Pismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i jedną regułę wiary. Natchnienie- (łac. Inspiratio)
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Bardziej szczegółowoPismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Część pierwsza ESCHATOLOGIA POWSZECHNA NOWEGO TESTAMENTU
SPIS TREŚCI Słowo do niniejszego wydania... 5 Przedmowa do niniejszego wydania... 7 Przedmowa do wydania z 1987 roku... 9 Wykaz skrótów... 11 Część pierwsza ESCHATOLOGIA POWSZECHNA NOWEGO TESTAMENTU WSTĘP
Bardziej szczegółowoKierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Pismo Święte o rodzinie (11-R1-12-r1_28)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Pismo Święte o rodzinie (11-R1-12-r1_28) 1. Informacje ogólne koordynator modułu ks. dr Maciej Basiuk rok akademicki 2014/2015
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoI. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska
1. Przedmioty obowiązkowe 1.1. Kanon studiów teologicznych I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska Wstęp do filozofii Z 1 Historia filozofii starożytnej
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW OD WYDAWCY PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY...
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW... 11 OD WYDAWCY... 17 PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO... 19 ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY... 21 A. Ptolemeusze i Seleucydzi w Palestynie (323-166 r. przed Chr.)...
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z religii dla klasy I a gimnazjum w 2016/17.
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy I a gimnazjum w 2016/17. ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY I. Szukam prawdy o sobie 3. Wykonał dodatkową pracę np. prezentację związaną
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Bardziej szczegółowo1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU. Opis efektu kształcenia. kształcenia modułu. kierunku TMA_W01
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: Nowy Testament 1 Ewangelie synoptyczne NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: New Testament 1 - Synoptic Gospels KOD MODUŁU: 13-TS-14-TBNT1, 13-TN-14-TBNT1 KIERUNEK STUDIÓW: teologia POZIOM
Bardziej szczegółowoProgram zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016
Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016 17 X 2015 Dla wszystkich słuchaczy 9:00-9:45 Msza święta w kaplicy Matki Bożej Żółkiewskiej 9:50-11:20 Ewangelie dzieciństwa. Między scyllą
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej I. Szukam prawdy o sobie II. Spotykam Boga III. Słucham 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje się zdobytą wiedzą. 4. Wykonał
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA IV Program AZ-2-01/10. Ocena dopuszczająca
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia. Nauczyciel: ks. Aleksander Michalak T E M A T
S T YC Z E Ń G R U D Z I E Ń L I S T O P A D P A Ź D Z I E R N I K W R Z E S I E Ń SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia MIESIĄC Nr lekcji Liczba godzin Nauczyciel:
Bardziej szczegółowoUczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Bardziej szczegółowoROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI
Klasa- Oddział Przedszkolny - Pan Bóg stworzył świat i nas. - Każdy z nas ma swojego Anioła Stróża. - Modlitwa różańcowa. - Pismo święte słowem Pana Boga. - Nasza codzienna modlitwa. - Uroki pór roku stworzonych
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Szukam prawdy o sobie 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Szukam prawdy o sobie 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoIII. BIBLISTYKA. - opracowania i komentarze Pisma św. - słowniki biblijne - dzieła związane z Biblią - egzemplarze Pisma św.
III. BIBLISTYKA - opracowania i komentarze Pisma św. - słowniki biblijne - dzieła związane z Biblią - egzemplarze Pisma św. AUTOR TYTUŁ NUMER STATUS Biblia Święta to jest całe Pismo Święte III. 30 Biblia.
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej
Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoJak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM NAUCZANIA POZNAJĘ BOGA I W NIEGO WIERZĘ PODRĘCZNIK JESTEM CHRZEŚCIJANINEM ROZDZIAŁ 1. Żyję w przyjaźni z Jezusem rozumie sens
Bardziej szczegółoworaniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii
Kryteria oceniania z religii OCENA NIEDOSTATECZNA - wykazuje się brakiem jakiejkolwiek wiedzy w zakresie materiału przewidzianego programem, - ma lekceważący stosunek do przedmiotu, do wartości religijnych
Bardziej szczegółowoResovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej 13,
Józef Błażej Łach "Życie człowieka w świetle Biblii : antropologia biblijna Starego i Nowego Testamentu", Hugolin Langkammer, Rzeszów 2004 : [recenzja] Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach.
Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach. Klasa IV I. ocena celująca: Wszystkie punkty jak do oceny bardzo-dobrej, oraz udział w konkursach, zaangażowanie
Bardziej szczegółowo1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem
Religia Klasa IV 1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem Uzasadniam wartość solidnej i systematycznej pracy Motywuję potrzebę modlitwy 2.
Bardziej szczegółowoHistoria kształtowania się liturgii uświęcenia czasu...77
Spis treści WSTĘP ks. Jan Hadalski SChr...5 Część pierwsza Współczesne dokumenty Kościoła...9 Konstytucja o liturgii świętej Soboru Watykańskiego II na temat liturgii godzin... 11 Konstytucja apostolska
Bardziej szczegółowoReligia, kl. 1 G, NaCoBeZu
Religia, kl. 1 G, NaCoBeZu 1. Katecheza w szkole moim wyborem - Potrafię wymienić zasady oceniania i zachowania obowiązujące na lekcji 2. Przygotowanie do sakramentu bierzmowania - Wymieniam siedem darów
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie Anielskie;
Bardziej szczegółowoWydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści
5 Spis treści Wstęp 11 Ku przemienionemu człowiekowi I Niedziela Adwentu Mk 13, 33-37 15 Czuwać nad sobą! II Niedziela Adwentu Mk 1, 1-8 19 Wyznać grzechy Niepokalane Poczęcie Najświętszej Maryi Panny
Bardziej szczegółowoJak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter, Żywa Księga)
Bardziej szczegółowo5. E. Szamanek, Wykład Pisma świętego Nowego Testamentu, Poznań 1990 r.
Ks. Stanisław Ormanty TChr Ewangelie synoptyczne 1. J. Kudasiewicz, Ewangelie synoptyczne dzisiaj, Ząbki 1999 r. 2. J. Kudasiewicz, Biblia historia nauka, Kraków 1986 r. 3. Biblia dzisiaj, opr. red. J.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III
WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY II i III WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.
Przedmiot: religia Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum. Wymagania ogólne ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z RELIGII
KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoNa zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania
Bardziej szczegółowo1. Pismo Święte. Stary Testament:
1. Pismo Święte Pismo Święte jest w pełni wystarczającą, pewną nieomylną normą poznania, wiary i posłuszeństwa, które stanowią o zbawieniu. Jest ono w całości natchnionym przez Ducha Świętego Słowem Bożym.
Bardziej szczegółowoEwangelia św. Marka - cz. 4
Ewangelia św. Marka - cz. 4 ks. dr hab. Piotr Łabuda - Krąg biblijny nr 34 4. Czas i miejsce powstania Ewangelii św. Marka Najstarsze świadectwa wskazują, że Marek spisał swoją ewangelię po śmierci Piotra
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany
Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany w oparciu o program nauczania nr AZ-3-02/13 pt. Rozradowanie
Bardziej szczegółowoROZMOWY KWALIFIKACYJNE
ROZMOWY KWALIFIKACYJNE Kierunek teologia, specjalności: teologia ogólna, turystyka krajów biblijnych, nauczycielsko-katechetyczna, integralna pomoc i promocja społeczna. Kierunek teologia, specjalność
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY 0 KLASA 0 I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA studia jednolite magisterskie
ROK 1 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2 Wstęp do filozofii 2 14 ZO 2 8 ZO Etyka 4 28 E 4 14 E Filozofia nauki 2 14 ZO 2 8 ZO Filozofia przyrody 4 28 E 4 14 E Historia filozofii starożytnej 4 20 E
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Oddział Przedszkolny
Oddział Przedszkolny - Pan Bóg stworzył świat i nas. - Każdy z nas ma swojego Anioła Stróża. - Modlitwa różańcowa. - Pismo święte słowem Pana Boga. - Nasza codzienna modlitwa. - Uroki pór roku stworzonych
Bardziej szczegółowoJak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19) Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R.
Bardziej szczegółowoSYSTEM OCENIANIA RELIGII
Przedmiotowy SYSTEM OCENIANIA RELIGII W ZAKRESIE KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH UMIŁOWANI W JEZUSIE CHRYSTUSIE red. ks. J. SZPET, D. JACKOWIAK KSIĘGARNIA
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10
Wymagania edukacyjne z religii kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę Ocena niedostateczny nr AZ-2-01/10 Uczeń nie opanował umiejętności i wiadomości określonych w podstawie
Bardziej szczegółowoRozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej
Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiot: religia Klasa: druga szkoły podstawowej Tygodniowa liczba godzin: 2 Przyjęto liczbę tygodni nauki: 32 Środki dydaktyczne:
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 14 ZO 2 8 ZO 2
ROK 1 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2 Wstęp do filozofii 14 ZO 2 8 ZO 2 Etyka 28 E 4 14 E 4 Filozofia nauki 14 ZO 2 8 ZO 2 Filozofia przyrody 28 E 4 14 E 4 Historia filozofii starożytnej 20 8 E,
Bardziej szczegółowoSYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VI
SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VI (opracowany zgodnie z zezwoleniem Władzy Duchowej nr OJ-97/01) ZAŁOŻENIA OGÓLNE: Przedmiotowy system oceniania z katechezy jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem
Bardziej szczegółowoProgram nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe 1) Powstanie Pięcioksięgu teorie i ich krytyka. 2) Przymierze w Stary Testamencie. 3) Kształtowanie się kanonu (kanonów)
Bardziej szczegółowoTeologia - niestacjonarne jednolite studia magisterskie 2016/2017
Teologia - niestacjonarne jednolite studia magisterskie 2016/2017 Rok 1, semestr 1 Etyka [W] ks. prof. dr hab. J. Machnacz 15 3 Zo Historia filozofii: starożytność [W] ks. prof. dr hab. J. Machnacz 15
Bardziej szczegółowoROK SZKOLNY 2016/2017
ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Judaizm: Wybrane zagadnienia z antropologii filozoficznej. Kod modułu : 070 3. Rodzaj modułu : fakultatywny 4. Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 15 ZO 2 8 ZO 2
ROK 1 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2 Wstęp do filozofii 15 ZO 2 8 ZO 2 Etyka 30 E 4 16 E 4 Filozofia nauki 15 ZO 2 8 ZO 2 Filozofia przyrody 30 E 4 16 E 4 Historia filozofii starożytnej 22 8 E,
Bardziej szczegółowoOKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW............................................... 5 SPECYFIKA EWANGELII PROKLAMOWANEJ W ROKU LITURGICZNYM C...................................... 7 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA
Bardziej szczegółowoJAK PRZECZYTAĆ BIBLIĘ W 1 ROK? PROPOZYCJA CZYTAŃ.
JAK PRZECZYTAĆ BIBLIĘ W 1 ROK? PROPOZYCJA CZYTAŃ. Jest to propozycja przeczytania całego Pisma Świętego w ciągu roku kalendarzowego (przeczytania, a nie modlitwy Słowem Bożym!). W zależności od tempa czytania,
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY 0 KLASA 0 I. Znajomość modlitw: II. WIADOMOŚCI Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła
Bardziej szczegółowo1 Zagadnienia wstępne
1 Zagadnienia wstępne 2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają
Bardziej szczegółowoADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Bardziej szczegółowoKs. dr hab. Wojciech Pikor
Ks. dr hab. Wojciech Pikor Biogram naukowy Urodzony 31 X 1969 w Gdańsku; 1988 wstąpił do Wyższego Seminarium Duchownego w Pelplinie; 1994 przyjął święcenia kapłańskie; kontynuował studia na Katolickim
Bardziej szczegółowoWydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski
Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm
Bardziej szczegółowo1. Skąd wzięła się Biblia?
1. Skąd wzięła się Biblia? Wprowadzenie do historii powstawania ksiąg biblijnych od etapu przekazu ustnego, poprzez proces spisywania i redakcji, do powstania księgi i umiejscowienia jej w kanonie Biblii.
Bardziej szczegółoworozpoznaje znaki sakramentalne; okazuje szacunek wobec znaków obecności Boga. Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; szczęśliwego;
I. Poszukiwanie szczęścia i wspólnoty 2 3 4 5 6 Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; wymienia cechy człowieka szczęśliwego; wskazuje osoby, które troszczą się o niego; charakteryzuje,
Bardziej szczegółowoKRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
Bardziej szczegółowoNEKROLOG. Śp. ks. prof. dr hab. Stanisław Potocki ( )
NEKROLOG ks. Stanisław Haręzga Śp. ks. prof. dr hab. Stanisław Potocki (1928-2004) W Przemyślu 11 października 2004 zmarł ks. prof. dr hab. Stanisław Potocki. W ciągu całego swego życia i ponad pięćdziesięciu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE RELIGIA klasy IV-VI ROK SZKOLNY 2013/2014
KLASA IV KATECHIZM: WYMAGANIA PROGRAMOWE RELIGIA klasy IV-VI ROK SZKOLNY 2013/2014 Znak krzyża, Ojcze nasz, Zdrowaś Maryjo, Aniele Boży, Chwała Ojcu, Przykazanie miłości, Nowe przykazanie, Dziesięć przykazań
Bardziej szczegółowoDr Beata Urbanek BIBLIOGRAFIA
Dr Beata Urbanek BIBLIOGRAFIA Dane z 03.2017 Druki zwarte Rola głosu Jezusa w dziele Objawienia. Studium z teologii Ewangelii według św. Jana, (Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego
Bardziej szczegółowoDOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM
DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM Lekcja 5 na 3. listopada 2018 I trwali w nauce apostolskiej i we wspólnocie, w łamaniu chleba i w modlitwach (Dzieje Ap. 2,42) Wczesny Kościół jest
Bardziej szczegółowoKLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.
KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń. Prace domowe. Aktywność ucznia na lekcji. Śpiew poznanych pieśni,
Bardziej szczegółowo2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)
I. Informacje ogólne OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS). Nazwa modułu : Małżeństwo i rodzina w Biblii 2. Kod modułu 2-DDS29r 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających
Bardziej szczegółowoRELIGIA OGÓLNE WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLAS I-VI
RELIGIA OGÓLNE WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLAS I-VI 1. Interpretacja życia w świetle wiary - uczeń pogłębia świadomość dziecięctwa Bożego rozpoczętego na chrzcie świętym i odnajduje ślady Boga w otaczającym
Bardziej szczegółowoKLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;
KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska; Pozdrowienie Anielskie; Chwała Ojcu. Wyjaśni, kto stworzył
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM Numer programu : AZ-4-01/10 Tytuł programu: Świadek Chrystusa Numer podręcznika AZ-41-01/10-Wa-1/12 Tytuł podręcznika: Być świadkiem Zmartwychwstałego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W KLASIE PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W KLASIE PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Obdarowani przez Boga z serii Drogi Przymierza Rozdział I KOMU WIERZĘ I UFAM? - wyjaśnia,
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania. w zakresie 5 klasy szkoły podstawowej. Kryteria oceniania w zakresie oceny celującej określa się indywidualnie. Ocena bardzo dobra
Kryteria oceniania w zakresie 5 klasy szkoły podstawowej Kryteria oceniania w zakresie oceny celującej określa się indywidualnie. Rozdział I - wyjaśnia, że w przyjmowaniu prawd pomaga człowiekowi rozum;
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH I Gimnazjum w Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH I Gimnazjum w Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI
1 Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu Ocenianie poszczególnych form aktywności. Ocenie podlegają: a. prace klasowe (sprawdziany), b. kartkówki, c.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III. KLASA I Opanował materiał przewidziany programem w stopniu bardzo
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klasy V
Wymagania edukacyjne dla klasy V Rozdział I KOMU WIERZĘ I UFAM? w przyjmowaniu prawd pomaga człowiekowi rozum; działania Boga, który jest Osobą; - mówi z pamięci słowa Modlitwy Pańskiej; - wymienia, co
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne- klasa V
Wymagania edukacyjne- klasa V Rozdział I KOMU WIERZĘ I UFAM? w przyjmowaniu prawd pomaga człowiekowi rozum; działania Boga, który jest Osobą; - mówi z pamięci słowa Modlitwy Pańskiej;, co pomaga człowiekowi
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klasy V z religii
1 Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii 1. Zna podział Pisma Świętego: Stary Nowy Testament. Wie, kto jest autorem Ewangelii. Zna księgi Nowego Testamentu: Listy Apostolskie, Dzieje Apostolskie, Apokalipsa
Bardziej szczegółowo