1. BIELUGA, Krystyna Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i myślenia twórczego. Kraków : Impuls, s. Bibliogr. Sygn.

Transkrypt

1 PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE UCZEŃ ZDOLNY TEORIA I PRAKTYKA EDUKACYJNA (bibliografia w wyborze za lata ) KSIĄśKI 1. BIELUGA, Krystyna Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i myślenia twórczego. Kraków : Impuls, s. Bibliogr. Sygn EBY, Judy W., SMUTNY, Joan F. Jak kształcić uzdolnienia dzieci i młodzieŝy. Wwa : WSiP, s. Bibliogr. Sygn , KRUPIŃSKI, Leszek Praca z uczniem zdolnym : konkursy fizyczne. Kielce : WOM, /1997?/. 71 s. Bibliogr. Sygn LEWIS, Geoff Jak wychowywać utalentowane dziecko. Poznań : Dom Wydaw. Rebis, s. Sygn MODELE Modele opieki nad dzieckiem zdolnym : materiały z I i II Forum Wymiany Doświadczeń Osób Pracujących z Dziećmi Zdolnymi : Warszawa : maj 1998 : maj 1999 / pod red. Mirosławy Partyki. Wwa : CMPP-P, 2000, 164 s. Bibliogr. Sygn UCZNIU O uczniu zdolnym / Ministerstwo Edukacji Narodowej / red. Wojciech KsiąŜek ; oprac. A. Barański /i in./. Wwa : MEN, s. Sygn B 7. PARTYKA, Mirosława Zdolni : utalentowani : twórczy : poradnik dla pedagogów, psychologów, nauczycieli i rodziców. Wwa : CMPP-P, s. Bibliogr. Sygn PSYCHOLOGIA Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań / red. nauk. Andrzej E. Sękowski. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s. Bibliogr.

2 9. SĘKOWSKI, Andrzej E. Osiągnięcia uczniów zdolnych. Wyd. 2 rozsz. Lublin : Tow. Nauk. KUL, s. Bibliogr. Sygn USZYŃSKA-JAMROC, Janina Twórcza aktywność dziecka : teoria rzeczywistość perspektywy rozwoju Białystok : Trans Humana, s. Bibliogr. Sygn ARTYKUŁY 11. ABRAMCZYK, Janusz Czy mamy system opieki dla uczniów wybitnie uzdolnionych? // Nowa Szkoła. 2003, nr 5, s , bibliogr. 12. ALEKSANDROWICZ, Julia Problemy zdolnych i ze zdolnymi : pomóŝmy dzieciom zdolnym w kontaktach z rówieśnikami // Matematyka w Szkole. 2000, nr 7, s BAŃCZEROWSKA, Izabela Praca z uczniem zdolnym // Inspiracje Polonistyczne. 2000, nr 19/20, s BARSZCZEWSKI, Bogusław Nowe stare pomysły // Nowe w Szkole. 2002, nr 10, s BĄK, Anna Indywidualny tok nauczania chemii w liceum ogólnokształcącym // Chemia w Szkole. 1997, nr 3, s BERNACKA, Ryszarda E. Kształcenie uczniów uzdolnionych // Remedium. 2002, nr 10, s BERNACKA, Ryszarda E. Portretowanie dzieci przez pryzmat pojęć zdolność i uzdolnienie. Cz. 1-2 // Nowa Polszczyzna. 2003, nr 1, s ; nr 2, s BERNACKA, Ryszarda E. Rozpoznawanie dzieci uzdolnionych // Remedium. 2002, nr 3, s BERNACKA, Ryszarda E. Rozwój uzdolnień // Remedium. 2002, nr 1, s , bibliogr. 20. BERNACKA, Ryszarda E. Wychowanie dziecka uzdolnionego // Remedium. 2002, nr 5, s BIAŁKOWSKI, Andrzej Test PMMA E. E. Gordona w świetle badań empirycznych //W: Sposoby kierowania rozwojem muzycznym dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Bydgoszcz : WSP, s Sygn BIELUGA, Krystyna Uczeń zdolny w klasach I-III // śycie Szkoły. 1997, nr 6, s

3 23. BIELUGA, Krystyna Uzdolnienia twórcze i ich rozpoznawanie // śycie Szkoły. 2001, nr 3, s , bibliogr. 24. BIENIAK, Andrzej Głos trzeci // Nowa Szkoła. 1997, nr 8, s BUKOWSKA, Ewa Program diagnozowania uzdolnień i pracy z uczniami zdolnymi w nauczaniu zintegrowanym // Refleksje. 2004, nr 5, wkładka, s CHABER-DĄDALA, Anna Dzieci zdolne wymagają troski // Edukacja i Dialog. 2004, nr 9, s CHRUSZCZEWSKI, Michał Kondycja uzdolnionych i społeczne warunki przejawiania się ich uzdolnień // Ruch Pedagogiczny. 2004, nr 5/6, s. 5-21, bibliogr. 28. CIECHANOWSKA, Dorota Uczeń zdolny wróg publiczny //W: Nowatorskie tendencje w edukacji wczesnoszkolnej. Rzeszów : WSP, s , bibliogr. Sygn ; CIEŚLIKOWSKA, Joanna Niepowodzenia szkolne uczniów zdolnych jak na problem powinni spojrzeć wychowawcy // Wychowanie na co Dzień. 2003, nr 7/8, s CZAJA, Iwona Koło Myśli Twórczej // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 1997, nr 6, s CZYKWIN, ElŜbieta Koncepcja main-streaming próba modyfikacji dla potrzeb polskiej szkoły //W: Myśl pedeutologiczna i działanie nauczyciela. Wwa ; Białystok : śak, 1997 s Sygn DYRDA, Beata Specyfika i przyczyny Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych uczniów w świetle literatury pedagogiczno-psychologicznej // Chowanna. 1999, t. 1/2, s , bibliogr. 33. FILIPOWICZ, Renata Szansa dla zdolnych // śycie Szkoły. 2001, nr 5, s FIRKOWSKA-MANKIEWICZ, Anna; ZABOROWSKI, Wojciech Kariery Ŝyciowe uzdolnionych nastolatków warszawskich // Kultura i Społeczeństwo. 1997, nr 4, s , bibliogr. 35. FRYDEL, Zbigniew Jak absorbować młode talenty? // Nowe w Szkole. 1999/2000, nr 4, s FRYDEL, Zbigniew Olimpijczycy // Nowe w Szkole, 2002, nr 7/8, s GIZA, Teresa Problemy diagnozowania zdolności dzieci // Nauczanie Początkowe, 2002/2003, nr 4, s

4 38. GŁOWACKA, ElŜbieta Istota procesu twórczego uzdolnienia plastyczne // Plastyka i Wychowanie. 1997, nr 3, s GONDZIK, Erwin Doskonalenie warsztatu badawczego na tle dojrzewania naukowego // Nauczyciel i Szkoła. 2002, nr 3/4, s GONDZIK, Erwin PrzezwycięŜanie patologii w kształceniu uczniów zdolnych // Nauczyciel i Szkoła. 2001, nr 3/4, s GONDZIK, Erwin Przyśpieszanie rozwoju talentów w reformującej się oświacie // Nauczyciel i Szkoła. 2000, nr 2, s , bibliogr. 42. GÓRECKA, Alicja Rozwijanie zdolności ogólnych i zainteresowań uczniów klas początkowych // Nauczanie Początkowe. 2000/2001, nr 1, s , bibliogr. 43. GRELA, Lech S. Spełnione oczekiwania // Wychowanie Muzyczne. 1997, nr 5, s INGLOT, Mieczysław O relacjach między nauczycielem a zdolnym uczniem w związku z OLiJP i powieścią Madame A. Libery // Warsztaty Polonistyczne. 1999, nr 4, s JANAS-STAWIKOWSKA, Barbara Identyfikacja i diagnozowanie uzdolnień dzieci i młodzieŝy w poradni psychologiczno-pedagogicznej : uwagi o przydatności istniejących metod i własne rozwiązania //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s , bibliogr. 46. JANAS-STAWIKOWSKA, Barbara; SZCZERBIAK, Maria Kwestionariusz rozmowy z rodzicami //W: Modele opieki nad dzieckiem zdolnym : materiały z I i II Forum Wymiany Doświadczeń Osób Pracujących z Dziećmi Zdolnymi : Warszawa : maj 1998 : maj Wwa : CMPP-P, s Sygn JANKOWSKA, Magdalena Ćwiczenia słownikowo-stylistyczne na lekcjach języka polskiego //W: Wokół szkoły i nauczyciela : skrypt dla studentów filologii polskiej. Lublin : UMCS, s JARZĄBEK, Piotr Dlaczego naleŝy pomagać najlepszym uczniom? // Edukacja i Dialog. 2001, nr 1, s JORDAN-SZYMAŃSKA, Anna Edwina Gordona koncepcja uzdolnienia muzycznego : problemy i pytania //W: Sposoby kierowania rozwojem muzycznym dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Bydgoszcz : WSP, s , bibliogr. Sygn

5 50. KAPICA, Gabriela Opinie zdolnych uczniów klas początkowych na temat otoczenia oraz własnej osoby // Kultura i Edukacja. 2001, nr 2, s , bibliogr. 51. KARDYŚ, BoŜena; MIZERA, Beata Głos w sprawie dziecka zdolnego // Ergo : Miesięcznik Oświatowy. 2004, nr 1, s KAWALEC, Joanna Stymulowanie zdolności plastycznych młodzieŝy // Edukacja i Dialog. 2001, nr 1, s KONARSKA, Mirosława; WOŹNIAK, Beata Program pracy z uczniem zdolnym w gimnazjum w Mieszkowicach // Refleksje. 2002, nr 7/8, s KORCZAKOWSKA, Joanna Psychologiczne uwarunkowania poczucia zadowolenia z Ŝycia rodzinnego osób wybitnie zdolnych //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s , bibliogr. 55. KORDZIŃSKI, Jarosław Zagospodarować talenty // Edukacja i Dialog. 1997, nr 10, s KOSIŃSKA, Ewa Uczeń zdolny w szkole // Wychowawca. 1997, nr 6, s KOSZYK, Anna Praca z uczniem uzdolnionym w Austrii // Dyrektor Szkoły. 2005, nr 5, s KOTLARSKI, Kazimierz Rodzice i nauczyciele a rozwój ucznia zdolnego //W: Nowe wyzwania w rozwoju człowieka. Lublin : UMCS, s , bibliogr. Sygn KOZAK, Ewa Szybciej, więcej, na wyŝszym poziomie // Edukacja i Dialog. 2004, nr 9, s KOZIELSKA, Maria Techniki komputerowe w kształceniu młodzieŝy zdolnej //W: Media i edukacja w aspekcie globalizacji. Cieszyn : UŚ, Filia w Cieszynie, s Sygn KRAJEWSKA, Anna Kształcenie ucznia zdolnego konieczność czy wybór? // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. 2005, nr 3, s KRZYWDA, Beata Uczeń zdolny dobrodziejstwo czy problem? // Edukacja i Dialog. 2004, nr 2, s KUCHARSKI, Tomasz

6 Charakterystyka wybranych cech osobowości kandydatów do Gimnazjum Akademickiego w Toruniu // Studia Edukacyjne. 2000, nr 5, s , bibliogr. Sygn KUCZYŃSKA, Beata Charakterystyka ucznia zdolnego // Edukacja i Dialog. 2004, nr 2, s KUDELA, Katarzyna Praca ze zdolnym uczniem // Gazeta Szkolna. 2000, nr 33/34, s KUJAWSKI, Janusz Dać im szansę // Carpe Diem. 1998, nr 1, s LEWCZAK, Józef Praca z dzieckiem zdolnym w działalności poradni psychologiczno-pedagogicznej // Kwartalnik Edukacyjny. 2000, nr 3, s LIMONT, Wiesława Eksperymentalne badania wyobraźni twórczej //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s , Bibliogr. 69. ŁEBECKA, GraŜyna Uczeń zdolny w szkole // Dyrektor Szkoły. 2005, nr 2, s ŁOŚ, Rudolf Nie tylko dla orłów : jak pracować ze zdolnymi dziećmi // Matematyka w Szkole 2000, nr 7, s ŁOZIŃSKA, Stanisława O równą szansę // Edukacja i Dialog. 1997, nr 2, s ŁOZIŃSKA, Stanisława Szkolne olimpiady // Edukacja i Dialog. 2003, nr 4, s MALEC, Maria Dostrzegajmy zdolności // Język Polski w Gimnazjum. 2001/2002, nr 3, s MATYJAS, BoŜena Postawa nauczyciela wobec ucznia zdolnego //W: Aksjodeontologiczne aspekty relacji osobowych w procesach edukacyjnych. Bydgoszcz : WSP, s Sygn MICHALSKI, Jarosław Gimnazjum twórczości // Nowa Szkoła. 2004, nr 8, s NADOLSKI, Julian Ujawnianie i rozwijanie talentów w procesie dydaktycznym // Szkoła Zawodowa. 1995, nr 6, s NIKORYCKI, Andrzej Hodowla olimpijczyków // Nowa Szkoła. 1997, nr 3, s OKOJEW, BoŜena Zdolności a zasób słownictwa uczniów w szkole podstawowej // Kwartalnik

7 Edukacyjny. 2001, nr 2, s OLESKA, Alicja Organizacja konkursów szkolnych akcja czy strategia? // Nowa Edukacja Zawodowa. 2003, nr 3, s ORYL, Mieczysław Uczeń zdolny w literaturze i praktyce szkolnej // Zeszyty Naukowe WSP Bydgoszcz, Studia Pedagogiczne z. 17 (1990), s , bibliogr. Sygn OWCZAREK, Czesław Innowacyjności trzeba uczyć // Nowe w Szkole. 1998/99, nr 8, s PANEK, Wenancjusz Nauczyciel pracujący z uczniem zdolnym //W: Nauczyciel i uczniowie w dyskursie edukacyjnym : wybrane problemy do zajęć konwersatoryjnych z pedagogiki : praca zbiorowa. Białystok : Trans Humana, s Sygn PAPIEś, Jan Znaczący inny // Wychowawca. 1999, nr 5, s PARTYKA, Mirosława Wokół diagnozy dziecka zdolnego // Problemy Poradnictwa Psychologiczno- Pedagogicznego. 1997, nr 2, s PIECHAL, Anna Praca z uczniem zdolnym // Edukacja i Dialog. 2005, nr 3, s PILECKA, Władysława Edukacja w polskiej szkole na przełomie XX i XXI wieku // Kwartalnik Edukacyjny. 1998, nr 2, s. 3-16, bibliogr. 87. PIOTROWSKI, Eugeniusz Samorealizacja ucznia zdolnego w warunkach klasy szkolnej // Studia Edukacyjne. 1998, nr 4, s , bibliogr. Sygn POKORA, Małgorzata Projekt państwowego gimnazjum realizującego model wzbogaconego kształcenia uczniów zdolnych // Dyrektor Szkoły. 2004, nr 6, s PUFAL-STRUZIK, Irena Społeczne warunki aktualizacji rozwoju uzdolnień u dzieci i młodzieŝy // Edukacja. 1997, nr 4, s , bibliogr. 90. PUFAL-STRUZIK, Irena Zdolności matematyczne u dzieci czym są i jak je rozwijać? // Nauczanie Początkowe. 2004/2005, nr 4, s PYCHOVA, Iva Jak uczyć zdolnych i utalentowanych uczniów // Języki Obce w Szkole. 1997, nr 4, s RAŚ, Urszula

8 Potrzeba troski o ucznia zdolnego // Szkoła Zawodowa. 1999, nr 4, s , bibliogr. 93. RUDAŚ, Anita Dziecko zdolne : uczeń zdolny : zdolności : bibliografia w wyborze za lata // Ruch Pedagogiczny. 2004, nr 5/6, s SARNOWSKA, Madalena Dziecko zdolne dziecko trudne? // Nowe w Szkole. 2001/2002, nr 4, s SERWIŃSKA-Guttfeld, Magdalena Kształcenie przez sztukę i dla sztuki // Wychowanie na co Dzień. 1997, nr 4/5, s SĘKOWSKI, Andrzej E. Inteligencja, twórczość, mądrość a wybitne zdolności //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s SĘKOWSKI, Andrzej E. Psychologiczne uwarunkowania wybitnych zdolności //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s , bibliogr. 98. SIEKAŃSKA, Małgorzata Koncepcje zdolności a identyfikacja uczniów zdolnych //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s , bibliogr. 99. SOBAŃSKA-BONDARUK Melania; LOLO, Radosław Praca z uczniem zdolnym na lekcjach historii // Wiadomości Historyczne. 2004, nr 1, s SOBCZYŃSKA, Karolina Dzieci specjalnej nadziei // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 1999, nr 6, s SOŁOWIEJ, Józefa Badania nad rozwojem zdolności twórczych //W: Edukacja wobec integracji europejskiej. Gdynia : AMW, s Sygn SOSNOWSKA, Joanna Szanse i zagroŝenia dla rozwoju uczniów zdolnych? // Edukacja i Dialog. 2001, nr 9/10, s SPORNIAK, Jolanta Uczniowie uzdolnieni // śycie Szkoły. 2003, nr 4, s SYDOR, Agnieszka Postawy rodzicielskie a osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych // Wychowanie na co Dzień. 1997, nr 7/8, s , bibliogr SZMYD-SKÓRCZEWSKA, Magdalena

9 Praca z uczniami zdolnymi w amerykańskiej szkole // Edukacja i Dialog. 2003, nr 9, s SZCZUREK, Michał Dzieci wybitnie zdolne to teŝ dzieci specjalnej troski // Dyrektor Szkoły. 1999, nr 7/8, s ŚNIEśEK, Jolanta Szkolny program wspierania uzdolnień uczniów // Ergo : Miesięcznik Oświatowy 2005, nr 5, s TARASZKIEWICZ, Małgorzata Jak rozwijać zdolne dziecko? // Gazeta Szkolna. 2005, nr 9, wkładka, s. VII 109. TOKARZ, Aleksandra Uczeń zdolny w szkole // Nowa Szkoła. 2004, nr 2, s. 4-13, bibliogr TURSKA, Dorota Kreatywność najlepszych gimnazjalistów // Ruch Pedagogiczny. 2004, nr 5/6, s , bibliogr TURSKA, Dorota Uczeń w szkole czyli dlaczego Marek Aureliusz miał szczęście? // Kwartalnik Pedagogiczny. 1996, nr 1, s UBERMAN, Marta Wpływ środowiska wiejskiego na ujawnienie uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku szkolnym //W: Problemy edukacji dziecka wiejskiego : (IV Konferencja Naukowa Problemy Rozwoju i Wychowania Dziecka Wiejskiego, Rzeszów, kwietnia 1996 r.) Rzeszów : WSP, , bibliogr. Sygn ; USZYŃSKA-JAMROC, Janina Problemy diagnozowania zdolności i uzdolnień kreatywnych dzieci we wczesnym dzieciństwie // Edukacja. 2000, nr 4, s , bibliogr WĘGLEŃSKI, Piotr Czy talent moŝna dziedziczyć? //W: Twórczość : wyzwanie XXI wieku. Kraków : Impuls, s Sygn WIECHNIK, Renata Popularność dzieci twórczych w grupie rówieśniczej //W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań. Wwa : Wydaw. Nauk. PWN, s , bibliogr WINNICKA, Halina O dzieciach zdolnych // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 1997, nr 1, s WITEK, Krystyna Uczeń zdolny // Dyrektor Szkoły. 1998, nr 11, s WITKOŚ, Maria Szczególne uzdolnienia zarys problematyki // śycie Szkoły. 2001, nr 6, s

10 119. ZAJDEL, Krzysztof Co słychać u zdolnych? // Edukacja i Dialog. 2001, nr 9/10, s ZALEWSKA, Alicja Praca z uczniem zdolnym : przepisy prawa oświatowego // Refleksje. 2002, nr 7/8, s ZAWORSKA-NIKONIUK, Dorota Zdolny uczeń // Edukacja i Dialog. 1997, nr 10, s ZYZIK, ElŜbieta; GRELOWSKA, Wanda Po czym poznać dziecko zdolne // Nauczanie Początkowe. 2003/2004, nr 3, s Rzeszów, 25 lipca 2005 r. oprac. mgr Irena Niemczak