Regulamin oceniania sprawności sportowej ogólnej i specjalnej w Szkole Podstawowej Mistrzostwa Sportowego BBTS

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego BBTS Regulamin oceniania sprawności sportowej ogólnej i specjalnej w Szkole Podstawowej Mistrzostwa Sportowego BBTS 1. Ocenianie wewnątrzszkolne osiągnięć sportowych uczniów polega na rozpoznaniu poziomu sprawności ogólnej i specjalnej ukierunkowanej na ujawnienie predyspozycji do szkolenia w piłce nożnej 2. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć sportowych i postępach w tym zakresie 3. Trenerzy opracowują wymagania sprawnościowe wynikające z realizowanego programu szkoleniowego ukierunkowanego na ujawnienie predyspozycji szkolenia w dyscyplinie - piłka nożna 4. Obowiązkowe zajęcia sportowe oceniane są zaliczeniem, z podaniem punktacji jaką osiągnął uczeń w testach sprawnościowych. Wpisane jako zaliczył lub nie zaliczył w dzienniku zajęć sportowych 5. Testy sprawnościowe będą przeprowadzane na zakończenie każdego semestru 6. Testy sprawnościowe zakończone są oceną sprawności sportowej, która jest wynikiem oceny sprawności ogólnej i specjalnej 7. Ustala się następujące oceny sprawności: celująca, bardzo dobra, dobra, przeciętna, poniżej przeciętnej, niewystarczająca 8. Uzyskanie oceny celującej, bardzo dobrej, dobrej i przeciętnej skutkuje zaliczeniem obowiązkowych zajęć sportowych Uzyskanie oceny poniżej przeciętnej i niewystarczającej skutkuje nie zaliczeniem obowiązkowych zajęć sportowych 9. Ze szczegółowymi testami sprawnościowymi rodzice i uczniowie winni zostać zapoznani przez trenerów prowadzących poszczególne obowiązkowe zajęcia sportowe 10. Oceny poziomu sprawności ogólnej i specjalnej dokonują trenerzy prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia sportowe 11. Ocena poziomu sprawności sportowej nie ma wpływu na promocję i klasyfikację ucznia 12. Uczniów niekwalifikujących się do dalszego szkolenia sportowego, na podstawie opinii trenera oraz wyniku testów sprawnościowych, przenosi się od nowego roku szkolnego lub nowego semestru do oddziału działającego na zasadach ogólnych, szkoły rejonowej lub innej wskazanej przez rodziców (prawnych opiekunów) - 10 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 lipca 2002 r. w sprawie warunków tworzenia, organizacji oraz działania klas i szkół sportowych oraz szkół mistrzostwa sportowego

2 Testy sprawnościowe obowiązujące uczniów szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego BBTS Klasa 4 Każdy ćwiczący wykonuje próbę dwukrotnie raz rozpoczynając bieg ze strony lewej, drugi raz od prawej. Start na sygnał wzrokowy z pozycji leżąc przodem. Ocenie podlegają wyniki uzyskane zarówno pierwszego, jak i drugiego biegu. Pomiar dokonuje się stoperem z dokładnością 1/10 sek. 15 m 7 m rys.1 Punktacja 7,5 10 7,6 9 7,7 8 7,8 7 7,9 6 8,0 5 8,1 4 8,2 3 8,3 2 8,4 1 8,5 0,5 Gra uproszczona 4x4 lub 5x5 Boisko w poprzek boiska piłkarskiego z bramkami o wymiarach 2x5. Ocenie podlega wynik obserwacji poszczególnych zawodników przez osobę prowadzącą, z uwzględnieniem sprawności ogólnej, poziomu technicznego w operowaniu piłką oraz inklinacji do gry zespołowej. Punktuje się skali 0-10 pkt. Czas gry 2x15 min.

3 Łączna ocena sprawności ogólnej i specjalnej celująca bardzo dobra dobra przeciętna poniżej przeciętnej 10-0 niewystarczająca Klasa 5 Każdy ćwiczący wykonuje próbę dwukrotnie raz rozpoczynając bieg ze strony lewej, drugi raz od prawej. Start na sygnał wzrokowy z pozycji leżąc przodem. Ocenie podlegają wyniki uzyskane zarówno pierwszego, jak i drugiego biegu. Pomiar dokonuje się stoperem z dokładnością 1/10 sek. 7,3 10 7,4 9 7,5 8 7,6 7 7,7 6 7,8 5 7,9 4 8,0 3 8,1 2 8,2 1 8,3 0,5 a. Zagrywka nogą Na sygnał zawodnik poruszając się w dowolnym kierunku podbija piłkę nogami dowolnym sposobem. Próba trwa 30 sek. Ocenę stanowi maksymalna ilość dotknięć piłki w powietrzu bez upadku na ziemię. Zawodnikowi zalicza się najlepszy wynik z trzech kolejno po sobie następujących prób. Odbić głową nie zalicza się. Ilość dotknięć piłki w Ilość punktów powietrzu 13 i więcej

4 b. Gra uproszczona 4x4 lub 5x5 Boisko w poprzek boiska piłkarskiego z bramkami o wymiarach 2x5. Ocenie podlega wynik obserwacji poszczególnych zawodników przez osobę prowadzącą, z uwzględnieniem sprawności ogólnej, poziomu technicznego w operowaniu piłką oraz inklinacji do gry zespołowej. Punktuje się skali 0-10 pkt. Czas gry 2x15 min. Łączna ocena sprawności ogólnej i specjalnej celująca bardzo dobra dobra przeciętna poniżej przeciętnej 14 i mniej niewystarczająca Klasa 6 Każdy ćwiczący wykonuje próbę dwukrotnie raz rozpoczynając bieg ze strony lewej, drugi raz od prawej. Start na sygnał wzrokowy z pozycji leżąc przodem. Ocenie podlegają wyniki uzyskane zarówno pierwszego, jak i drugiego biegu. Pomiar dokonuje się stoperem z dokładnością 1/10 sek. Punktacja 7,0 10 7,1 9 7,2 8 7,3 7 7,4 6 7,5 5 7,6 4 7,7 3 7,8 2

5 7,9 1 8,0 0,5 a. Żonglerka głową zawodni stara się poruszając w dowolnym kierunku podbijać piłkę głową i utrzymać ją przez 20 sek. Bez upadku na ziemię. Ocenę stanowi najlepszy wynik z trzech po sobie następujących prób Ilość dotknięć piłki Ilość punktów w powietrzu 15 i więcej c. Gra uproszczona 4x4 lub 5x5 Boisko w poprzek boiska piłkarskiego z bramkami o wymiarach 2x5. Ocenie podlega wynik obserwacji poszczególnych zawodników przez osobę prowadzącą, z uwzględnieniem sprawności ogólnej, poziomu technicznego w operowaniu piłką oraz inklinacji do gry zespołowej. Punktuje się skali 0-10 pkt. Czas gry 2x15 min. Łączna ocena sprawności ogólnej i specjalnej celująca bardzo dobra dobra przeciętna poniżej przeciętnej 16 i mniej niewystarczająca Testy sprawnościowe opracował trener mgr Ryszard Kłusek