REGULAMIN KONKURSU Stare pomniki opowiadają swoją historię pozostałości kultury żydowskiej w Twoim regionie

Transkrypt

1 SEPZ-I AP REGULAMIN KONKURSU Stare pomniki opowiadają swoją historię pozostałości kultury żydowskiej w Twoim regionie dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2014/2015 I. Zasady ogólne. 1. Organizatorem konkursu Stare pomniki opowiadają swoją historię pozostałości kultury żydowskiej w Twoim regionie zwanego dalej Konkursem jest Zespół Szkół im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie. 2. Współorganizatorem Konkursu jest Oddziałowe Biuro Edukacji Publicznej IPN w Krakowie, Żydowskie Muzeum Galicja w Krakowie i Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie. 3. Konkurs został włączony do Małopolskiego Programu Edukacji Patriotycznej i Obywatelskiej. 4. Konkurs przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa powołana przez Małopolskiego Kuratora Oświaty. Siedzibą Komisji jest Zespół Szkół im. B. Głowackiego w Proszowicach, ul. 3 Maja 107, Proszowice. 5. Informacje dotyczące organizacji, przebiegu i wyników Konkursu będą przekazywane poprzez strony internetowe: ; (zakładka edukacja patriotyczna i obywatelska). II. Cele Konkursu. 1. Poszukiwanie i dokumentowanie pozostałości kultury żydowskiej na terenie Małopolski. 2. Likwidacja stereotypów dotyczących współistnienia Polaków i Żydów w środowiskach lokalnych. 3. Kształtowanie wrażliwości wobec drugiego człowieka, krzewienie wartości humanistycznych związanych ze zwalczaniem nietolerancji, ksenofobii, dyskryminacji i rasizmu. 4. Kształtowanie postawy poszanowania i pielęgnowania kultury i zabytków małej ojczyzny.

2 5. Rozwijanie pasji poznawczej uczniów i umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy oraz prezentowania rezultatów własnej pracy. III. Uczestnictwo w Konkursie. 1. Konkurs ma charakter otwarty i skierowany jest do uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego. 2. Konkurs jest przeprowadzany: a) w dwóch etapach: szkolnym i wojewódzkim; b) w trzech kategoriach: praca multimedialna, praca fotograficzna, praca plastyczna; c) w dwóch grupach wiekowych: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna. 3. Uczestnik Konkursu przygotowuje samodzielnie lub pod kierunkiem nauczyciela (opiekuna naukowego) pracę, o której mowa w punkcie IV. 4. Przystąpienie uczniów do Konkursu jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu Konkursu. 5. Finaliści i laureaci Konkursu otrzymają zaświadczenia Małopolskiego Kuratora Oświaty. 6. Laureaci Konkursu otrzymają nagrody ufundowane przez Organizatorów. IV. Prace konkursowe. 1. Zadaniem uczestnika Konkursu jest odnalezienie w swoim sąsiedztwie obiektów, materialnych pamiątek związanych z historią i kulturą Żydów, a następnie przedstawienie ich w powiązaniu z okresem historycznym, z jakiego pochodzą. 2. Prace konkursowe mogą mieć formę: a) pracy multimedialnej, np. w filmu, reportażu (nie więcej niż 15 minut, płyta DVD); lub prezentacji slajdów (nie więcej niż 30 slajdów, płyta CD); b) pracy fotograficznej - (zdjęcia i opis), 8-10 zdjęć czarno-białych lub kolorowych; format zdjęć nie większy niż 15cm x 21cm; każda fotografia powinna być naklejona na kartkę formatu A-4; zdjęcia powinny być też w wersji elektronicznej w formacie JPG płyta CD/ DVD. Do pracy należy dołączyć opis zawierający uzasadnienie przedstawianych miejsc, wydarzeń (wydruk komputerowy uzasadnienia maksimum 2 strony maszynopisu Times New Roman, 12 mm); c) pracy plastycznej, inspirowanej historią zabytku, wykonanej dowolną techniką (graficzną, rysunkową, malarską) z krótkim opisem historii zabytku i uzasadnieniem wyboru (format pracy A-4 lub A-3 oraz wydruk komputerowy uzasadnienia maksimum 2 strony maszynopisu Times New Roman, 12 mm). Uczestnicy przysyłają również cyfrowe fotografie wykonanych prac. 2

3 3. Do pracy powinna być dołączona metryczka, zgodnie z wzorem (załącznik nr 1 do Regulaminu). 4. Prace zgłaszane wcześniej w innych konkursach, opublikowane w całości lub w części przed rozstrzygnięciem konkursu, skopiowane z Internetu oraz prace, które nie będą spełniały kryteriów przedstawionych w Regulaminie nie podlegają ocenie. V. Harmonogram Konkursu. Termin do 2 marca 2015 r. do 27 kwietnia 2015 r. do 14 maja 2015 r. do 29 maja 2015 r. do 5 czerwca 2015 r. do 18 czerwca 2015 r. Wydarzenie Szkoła zgłasza swój udział w konkursie poprzez: wypełnienie elektronicznego formularza - strona internetowa Kuratorium Oświaty w Krakowie (zakładka ed. patriotyczna i obywatelska - AKTUALNOŚCI) Autor przedkłada pracę szkolnej komisji powołanej przez dyrektora szkoły. Komisja szkolna wyłania w każdej z kategorii nie więcej niż dziesięć prac, które uzyskały największą liczbę punktów i przesyła je wraz z protokołem (stanowiącym załącznik nr 2 do Regulaminu) do komisji wojewódzkiej na adres: Zespół Szkół im. B. Głowackiego w Proszowicach, ul. 3 Maja 107, Proszowice z dopiskiem Konkurs Stare pomniki opowiadają swoją historię. Rozstrzygnięcie komisji szkolnej jest ostateczne. Komisja wojewódzka spośród nadesłanych prac wyłania w każdej z kategorii: a) finalistów, tj. uczniów których prace uzyskały co najmniej 60% punktów możliwych do uzyskania; b) laureatów, tj. nie więcej niż pięciu uczniów, których prace uzyskały największą liczbę punktów. Rozstrzygnięcie komisji wojewódzkiej jest ostateczne. Komisja wojewódzka ogłasza listę finalistów i laureatów na stronie internetowej Organizatora. Uroczyste zakończenie i podsumowanie Konkursu połączone z wręczeniem nagród. Szczegółowa informacja zostanie podana w odrębnym komunikacie. 3

4 VI. Procedury oceniania prac. 1. W etapie szkolnym praca konkursowa jest oceniana przez komisję szkolną. 2. W etapie wojewódzkim praca konkursowa jest oceniana niezależnie przez trzech członków komisji wojewódzkiej. 3. Praca ucznia - kategoria praca multimedialna - oceniana jest w skali pięciostopniowej (0-5) według następujących kryteriów: a) wartość merytoryczna i zgodność z tematem (0-5); b) adekwatność zastosowanych form wyrazu - obraz, tekst, komentarz, muzyka, animacje do przedstawianych treści (0-5); c) przejrzysty i uporządkowany układ prezentacji/ogólne wrażenie estetyczne (0-5); d) twórcze podejście do tematu (0-5). 4. Praca ucznia kategoria praca fotograficzna - oceniana jest w skali pięciostopniowej (0-5) według następujących kryteriów: a) wartość merytoryczna i zgodność z tematem (0-5); b) ekspresja emocji zawartych w obrazie (0-5); c) pomysłowość, oryginalność (0-5); d) opis zawierający uzasadnienie przedstawianych miejsc, wydarzeń (0-5). 5. Praca ucznia kategoria praca plastyczna - oceniana jest w skali pięciostopniowej (0-5) według następujących kryteriów: a) koncepcja - własny sposób przekazu, oryginalność (0-5); b) spójność przekazu plastycznego ze źródłem inspiracji (0-5); c) forma i kompozycja celowość zastosowanych środków wyrazu (0-5); d) ogólny wyraz artystyczny (0-5). VII. Ochrona własności intelektualnej i danych osobowych. 1. Prace uczestników Konkursu nie będą zwracane autorom. 2. Organizator zastrzega sobie prawo wykorzystania prac uczestników Konkursu do celów naukowych i edukacyjnych oraz ich nieodpłatnej publikacji we fragmentach lub w całości - z zachowaniem praw autorskich. 3. Autorzy zachowują prawo do samodzielnej publikacji swoich prac konkursowych, pod warunkiem, że w publikacji zamieszczą informację o następującej treści: Praca została przygotowana i wykorzystana w konkursie Stare pomniki opowiadają swoją historię pozostałości kultury żydowskiej w Twoim regionie przeprowadzonym przez Zespół Szkół im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie. 4. Dane osobowe uczestników konkursu są chronione zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2004 r. poz.1182). 4

5 VIII. Propozycja literatury pomocniczej (pogłębienie wiedzy na temat historii Żydów). 1. Goldberg Jakub, Żydzi w społeczeństwie, gospodarce i kulturze Rzeczypospolitej szlacheckiej, Kraków 2012; 2. Johnson Paul, Historia Żydów, Kraków 1993; 3. Cała Alina, Wizerunek Żyda w polskiej literaturze ludowej, Warszawa, różne wydania 4. Bieberstein Aleksander, Zagłada Żydów w Krakowie, Kraków 1985; 5. Katzmann Friedrich, Rozwiązanie kwestii żydowskiej w dystrykcie Galicja, oprac. Andrzej Żbikowski, Warszawa 2001; 6. Hońdo L., Stary żydowski cmentarz w Krakowie, Kraków 1999; 7. Lurker M., Przeslanie symboli w mitach, kulturach i religiach, Warszawa 2011; 8. Steinlauf Michael, Pamięć nieprzyswojona. Polska pamięć zagłady, Warszawa 2001; 9. Wasserstein Bernard, W przededniu. Żydzi w Europie przed II wojną światową, Warszawa 2012; 10. Wysiedlenia, wypędzenia i ucieczki Atlas ziem Polski, warszawa 2008; 11. Atlas historii Żydów polskich, Warszawa 2010; 12. Gilbert Martin, Atlas historii Żydów, Kraków 1998; IX. Postanowienia końcowe. 1. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem decyduje Organizator Konkursu. 2. Organizatorowi przysługuje prawo do wprowadzania zmian w niniejszym Regulaminie. Wszelkie zmiany stają się obowiązujące po opublikowaniu ich na stronach internetowych Organizatora: ; 3. Szczegółowych informacji udzielają: Beata Zapiór - Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej, bezapior@gmail.com Anna Pawlikowska-Wójcicka koordynator Konkursu, tel. 12/ ; anna.pawlikowska@kuratorium.krakow.pl 5

6 Załącznik nr 1 do Regulaminu M E T R Y C Z K A P R A C Y KONKURS Stare pomniki opowiadają swoją historię pozostałości kultury żydowskiej w Twoim regionie Kategoria: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna praca multimedialna, praca fotograficzna, praca plastyczna proszę podkreślić właściwe Tytuł pracy: Imię i nazwisko autora pracy Data i miejsce urodzenia (dane potrzebne do zaświadczeń) Kontakt do autora pracy (tel., ) Nazwa szkoły, adres, telefon, szkoły Imię i nazwisko opiekuna naukowego Kontakt do opiekuna naukowego (tel. ) Oświadczam, że zgłoszona do niniejszego konkursu praca jest wynikiem własnej twórczości.... (imię i nazwisko uczestnika konkursu) i nie narusza praw autorskich oraz jakichkolwiek innych praw osób trzecich oraz, że nie została zgłoszona do innych konkursów o podobnej tematyce. Wyrażam zgodę na umieszczenie danych osobowych... (imię i nazwisko uczestnika konkursu) w bazie danych organizatorów konkursu oraz przetwarzanie ich, zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2004 r. poz ) w celu przeprowadzenia konkursu oraz dalszego wykorzystania prac. Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych na zasadach określonych wyżej. Wyrażam zgodę na wykorzystanie przez organizatorów mojej pracy do celów naukowych i edukacyjnych oraz jej publikacji (nieodpłatnie) we fragmentach lub w całości z zachowaniem praw autorskich. (miejscowość, data, podpis autora pracy jeżeli autor jest niepełnoletni również podpis jego rodziców/opiekunów) 6

7 Załącznik nr 2 do Regulaminu pieczątka szkoły miejscowość, data Protokół z etapu szkolnego (wzór) KONKURS Stare pomniki opowiadają swoją historię pozostałości kultury żydowskiej w Twoim regionie dla uczniów gimnazjów / szkół ponadgimnazjalnych* województwa małopolskiego w roku szkolnym 2014/2015 (proszę wybrać właściwe) Pełna nazwa szkoły:... Telefon... Adres... Liczba wszystkich uczniów biorących udział w eliminacjach szkolnych:... Uczniowie, których prace zostały przesłane do Komisji Wojewódzkiej: kategoria: prace multimedialne L.p. Nazwisko ucznia Imię ucznia Liczba uzyskanych punktów Imię i nazwisko nauczyciela opiekuna naukowego kategoria: prace fotograficzne L.p. Nazwisko ucznia Imię ucznia Liczba uzyskanych punktów Imię i nazwisko nauczyciela opiekuna naukowego kategoria: prace plastyczne L.p. Nazwisko ucznia Imię ucznia Liczba uzyskanych punktów Imię i nazwisko nauczyciela opiekuna naukowego Dodatkowe informacje o przebiegu konkursu: Podpisy członków Komisji Konkursowej: Przewodniczący: Członkowie: Dyrektor szkoły... 7